第一篇：江苏省连云港市赣榆区2016九年级语文下学期期中试题
江苏省连云港市赣榆区2016届九年级语文下学期期中试题
语文试题参考答案
一、积累·运用（30分）
1．（3分）书写正确、结构匀称、笔画流畅，行款安排恰当得3分；书写正确、结构比较匀称、笔画比较流畅，行款安排比较恰当得2分；书写正确、结构不太匀称、笔画不太流畅，行款安排不太恰当得1分；书写不正确，结构不匀称，笔画不流畅，行款安排不恰当得0分。
2．（10分）（1）不愤不启 不悱不发（2）固国不以山溪之险（3）老骥伏枥（4）悠然见南山（5）我寄愁心与明月 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（6）佳木秀而繁阴（7）会挽雕弓如满月（8）问渠那得清如许 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（3分）C 6．（11分）(1)（2分）盈 豁(2)（2分）莘→梓 阑→斓(3)（2分）伴成长 提修养 定方向 明理想
(4)（2分）经典有约（难忘经典）同读一本书 书本剧表演
二、理解·感悟（60分）
（一）（7分）
7．（2分）海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。
8．（2分）一个“闹”字，运用了拟人的修辞手法，写出了桃花、李花在春天竞相开放的情形，表达了诗人对其在春风中争春吐艳的不满和鄙视，从侧面赞扬了海棠的矜持高洁，不趋炎附势，洁身自爱，甘于清静的品性。
9．（3分）将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。
（二）（14分）
10．（4分）（1）放下
（2）点头（3）打发 送走（4）熟练 11．（2分）陈康肃公尧咨善射 / 当世无双 / 公亦以此自矜。
12．（5分）（1）（2分）康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”（2）（3分）（卖油翁）慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，油从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
13．（3分）陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。示例1：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；示例2：对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。示例3：所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。
（三）（9分）
14．（4分）三打白骨精，白骨精先后变成村姑、老妪、老翁来欺骗唐僧，被孙悟空识破，前两次白骨精使用“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空。
15．（3分）语言描写。行者：耿直急躁、敢于反抗、重情重义、忠心耿耿、明辨是非、善恶分明，除恶务尽；唐僧：不辨是非、听信谗言
16．（2分）打死妖魔鬼怪，反被师父错怪；师父听信谗言，让自己正义难伸；吃尽千辛万苦，反遭师父驱逐；忠心保护师父取经，不为师父理解。
（四）（10分）17．（4分）文章首先提出本文的中心论点：真正的成功者，其生命往往与失败血肉相连，然后用影视《中国合伙人》中成冬青人生路上遭遇挫折，不惧失败，最后获得成功以及左宗棠和曾国藩两个人逆境成就一番事业的生活事例证明论点，最后总结成功者共同的素质，敢于面对失败。
18．（3分）举例论证（事实论证），用左宗棠、曾国藩逆境成才的例子具体论证生活中成功的人往往也是从失败中走出来的。
19．（4分）我们做一件事失败就必须有另外的思路，失败越多，日后成功的机率就越大，所以说，失败不可怕。但是害怕失败，必然不敢尝试，就永远不知自己能干什么，就不敢做事，损失年华，所以真正可怕的是害怕失败
（五）（19分）
20．（4分）陌生人风尘仆仆来梅庄，打听到马堂不在家就守在村口等；陌生人是个彪形大汉，又长着络腮胡子，看起来像一个身手不同寻常的人；陌生人作为外地人，却有目无一切的做派；梅庄人希望马堂出点麻烦，庄子里有热闹可看；梅庄人对马堂的勤劳致富贴上“张狂”的标签，心存嫉妒，等着看马堂被人寻仇。（每点1分，答出四点得满分）
第二篇：2013年江苏省连云港市中考语文试题
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2013年连云港中考
语文试题
一、积累·运用(30分)1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分)(1)子曰：“ ▲，可以为师矣。”(《论语》)(2)▲，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(3)▲，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(4)大漠孤烟直，▲。(王维《使至塞上》)(5)人生自古谁无死，▲。(▲ 《过零丁洋》)(6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，▲。(晏殊《浣溪沙》)(7)江山代有才人出，▲。(赵翼《论诗》)(8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“ ▲，▲ ”来赞美人们洁身自好，超世脱俗，不同流合污的高尚品德。
2．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布„„这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。．．．． B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相．．．逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。． C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。．．．． D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．3．阅读下面材料，回答问题。(4分)八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”„„
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2分)(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2分)4．阅读下面一段文字，完成题目。(6分)年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù(▲)。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò(▲)自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ▲，▲。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。(1)根据拼音写出汉字。(2分)(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。(2分)(3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。(2分)5．名著阅读题。(7分)(1)《格列佛游记》中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分)(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反 学而思网校 www.xiexiebang.com 映林冲隐忍退让性格的情节。(4分)
二、理解·感悟(60分)(一)阅读下面一首唐诗，完成6～7题。(6分)
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)7．尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)(二)阅读下面文言文，完成8～11题。(14分)
为 学 清·彭端淑
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)8．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)A．为之，则难者亦易矣／为字共三十有四 B．蜀之鄙有二僧／肉食者鄙，未能远谋 ．．．． C．西蜀之去南海／我以日始出时去人近D．顾不如蜀鄙之僧哉／顾野有麦场 ．．．．9．用斜线(／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)(1)吾欲之南海，何如?(2分)(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(3分)11．你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)(三)阅读下面的文章，完成12～14题。(10分)云计算 钟华
①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。反之，当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范 学而思网校 www.xiexiebang.com 病毒和各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时，你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生活。(选自《语文报》，有删改)12．云计算有哪些优点?请简要概括。(3分)13．第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)14．请你从说明文语言的角度，对第④段中加点的词语进行简要分析。(3分)(四)阅读下面的文章，完成15～18题。(12分)不求甚解 邓拓
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。
③而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。(选自《燕山夜话》，有删改)15．请简要分析第③段的论述思路。(3分)16．阅读第④段，概括“不求甚解”的两层含义。(4分)17．第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分)18．你是否赞同作者“不求甚解”的读书观?为什么?(2分)(五)阅读下面一篇文章，完成19～23题。(18分)幸福的玫瑰 【美国】阿·戈登
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的学而思网校 www.xiexiebang.com 一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好?”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气!”
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”
⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情„„”
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此!⑧直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”
⑩我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”
⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)19．第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)20．阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)(1)我母亲说，“多么有骨气!”
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!” 21．“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)22．请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)学而思网校 www.xiexiebang.com 23．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)
三、表达·交流(60分)24．在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情„„这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!请以“成长的力量”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字
数控制在600字～800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。学而思网校 www.xiexiebang.com 学而思网校 www.xiexiebang.com 学而思网校 www.xiexiebang.com 学而思网校 www.xiexiebang.com
第三篇：九年级期中语文试题
2013年秋盛康镇九年级期中考试语文试题
（时间：120分钟分数：120分）
一、积累与运用（20分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
既然黑夜出自王坐，就让光明从坟暮里出来！
2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）
当田圃冷冻了一冬禁锢．()着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/ 小溪渐渐喑哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地/我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕．()那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A．《人民日报》8日刊载的“论《马关条约》与钓鱼岛问题”，但该文章被部分日本媒体“断章取义．．．．”地转载后，在日本引起了轩然大波。
B．每次离家上学前，母亲总会强聒不舍．．．．的告诉我别忘记这，别忘记那的。C．每一个国家工作人员都要在自己的岗位上恪尽职守．．．．，为人民服务。D．在中华民族复兴的道路上，我们每个人都要拥有自己的梦想，重蹈覆辙．．．．，做一个担当者。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
C．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。5．下面这段文字排序正确的一项是（）
①浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。②其实，读书正可戒躁。③苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面。④古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。⑤智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
A．③⑤④①②B．②①④③⑤C．②④①③⑤D．④③⑤②① 6．名著阅读。（2分）
前半学期我们有幸阅读过两本名著，一本是____①___所写的《水浒传》，一本是翻译家傅雷所著的《傅雷家书》，在这本书里他首先强调的是一个年轻人_____②___的问题。7．诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）今夜偏知春气暖，____①______。（2）__②___，只有香如故。（3）____③____，人迹板桥霜。
（4）诗言志。读《江城子·密州出猎》体味苏轼“___④___，西北望，射天狼”的报国决心；读《破阵子·为陈同甫
赋壮词以寄之》欣赏辛弃疾“____⑤__，__⑥___”舍家为国，建功立业的理想；读《出师表》感受诸葛亮“____⑦____，___⑧____”临危受命为国奔走的忠心。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．在开展“文明出行”的活动中，假如在配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个．．对象，对其进行规劝。①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。（2分）你可以这样说：
9、综合性学习活动：一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（8分）
（1）做好准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。（2分）
①搜集、整理资料②③④设计演讲（恰当运用演讲技巧）（2）拟写标语：为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分）____________________________________
（3）简述事例：如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分）
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。______________________________________
（4）提出建议：你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。（2分）①②
三、阅读与欣赏。（40分）
（一）诗词赏析：（4分）渔家傲〃 秋思（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪
10.本词上片写景，描写了__①___;下片抒情，片集中抒发了身处边塞的征人之情。全词的核心是“__②__”两句。（2分）
11.请从写景方法或效果的角度赏析一下“千嶂里，长烟落日孤城闭”。（2分）____________________________________
（二）阅读文言文。（10分，每小题2分）
【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中1○1执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。○11[郎中]宫廷的侍卫。12．根据上文，解释下列加点词语的意思。（2分）
(1)长跪而谢．之()(2)图穷．而匕首见()13．列句中加点的词，意思完全相同的一项是()（2分）
A．安陵君其．许寡人/ 其．岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于．秦/欲信天义于．
天下 C．亦免冠．徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠．而多髯者为东坡D．要离之．刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之．天也，贤于材人远矣
14.翻译下列句子。(2分)
（1)怀怒未发，休祲降于天。译文：_______________________________________
(2)使毕使于前。译文：_______________________________________________
15．课文内容填空：【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后的结果是__①__；【乙】文所记叙的是___②__的经过。
16.两文在人物刻画上均用了___①___的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的__②__。（2分）
（三）阅读记叙文，完成17－21小题。（14分）
84名乘客的生死表决（牧徐徐）
这是一则惊心动魄且无比真实的故事。
1990年5月26日早上6∶10，型号为BAC-1-1的英航5390班机和往常一样，从伯明翰机场准时起飞，它的目的地是西班牙马拉加机场。机长是拥有21年飞行驾驶经验的西蒙，副驾驶员则是刚来5390上班的阿拉史泰尔，除此之外，飞机上还有一名乘务长和3名空姐，以及84名乘客。
飞机起飞13分钟后，到达1.3万米的高空处，机长西蒙将飞机调到自动驾驶状态，然后起身想去弄杯饮料，可就在他刚站起来的那一刹那，只听见“嘭”的一声，西蒙左侧的一块挡风玻璃猛地一下被炸开了!之后，舱内舱外巨大的气压差一点将西蒙吸出了机舱外。万幸的是，在被吸出机舱的过程中，西蒙本能地用一只脚死死地勾住了驾驶室里的一把椅子，然后又被随即赶来的乘务长和两名空姐死死拽住，这才没有被完全甩出去。
（A）挡风玻璃一碎，舱外冰冷刺骨的狂风便以时速390公里朝舱内灌，飞机内的3个警报器都不停地响，并且和空管中心失去了联系。80多名乘客顿时惊慌失措，乱成一团。飞机开始快速朝下降落。
作为大副，还对BAC-1-1不太熟悉的阿拉史泰尔，只好临危受命，靠着直觉和以前的经验将飞机又拉升起来。但危险却远没有就此结束，由于舱内的气压失去原有的平衡，如果不能即时阻住炸裂开的进风口，舱内供乘客呼吸的氧气至多只能维持30分钟，之后，所有的人都将会因为缺氧而开始陷入昏迷，直到最终窒息而死。
但是，机长西蒙还在机舱外，也就是说，如要阻住进风口，就必须要丢掉西蒙。看着趴在零下20℃机舱外，已经被冻成毫无生息，仿佛是睡着了的机长，乘务长和空姐陷入了极大的痛苦中———他们实在不忍心放手，都希望奇迹能发生。
按照英航的规定，飞机在空中遭遇事故时，机组人员有义务牺牲一切来确保乘客的安全，除非乘客不要他们那样做。因此，丢不丢下机长，只有问问乘客了。在乘务长的授权下，另一名空姐走到客舱内，她稳定了自己的情绪，然后说，我们遭遇到了一点小麻烦，生死不明的机长被吊在寒冷的机舱外，丢不丢下他事关我们的生死，请大家考虑后表决，赞同丢掉机长的人请举手，举手的人超过半数，我们就将丢下机长。
空姐说完后，慌乱的场面一下子安静了下来，几秒后，有人迅速而果断地开始举手，2个，5个，10个，20个……看到这一状态，空姐努力地控制着自己悲伤的情绪，不让眼泪流下。她强迫自己数清每个举手的人，可就在她快要数到过半数的42个时，突然，有一个一直举着手的人，把手慢慢放了下来，紧接着，又有一个人把手放了下来，接下来是第三个，第四个……
最终的结果是，举手的人竟然为零!（B）看着这突然的转变，空姐再也忍不住了，眼泪哗地一下冲了出来。接下来，更好的消息传来，通过不懈的努力，大副阿拉史泰尔终于和空管中心取得了联系，依靠他们的指挥和引领，在发生事故后的22分钟，飞机成功降落在6公里之外的英国南安普顿机场!机长西蒙也被随即赶来的救护车接走。让人不敢相信的是，受到巨大撞击和在极寒中被冰冻了20多分钟的机长西蒙，居然在医院里被救活了过来，而且在3个月后重新回到了工作岗位上。
后来的调查表明，这场事故是由于机械维修师在更换飞机挡风玻璃时，粗心上错了螺母而引发的。更让人后怕的是，多亏当时没有丢下机长，因为一旦机长被丢下，他百分百会被卷入机翼上转动的引擎里，结果只能是机毁人亡，谁也救不了!
84名乘客改变表决结果，既拯救了机长，也在冥冥之中拯救了他们自身。17.试用简洁的文字，根据这个故事的主要内容。（3分）______________________________________________
18.画线句子（A）运用了描写手法，有着怎样的表达效果？（3分）__
19.画线句子（B）处对空姐进行了_描写，请想像一下她当时想对乘客说些什么？（3分）20.文章倒数第二段能否去掉？为什么？（3分）______________________________________________
21.文章结尾说：“84名乘客改变表决结果，既拯救了机长，也在冥冥之中拯救了他们自身。”这个故事给了你怎样的启示？（2分）________________________________________________________________________
（四）阅读议论文，完成22-26题。（12分）
记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三．．．．．
”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上．一只土豆，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
22.作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（4分）______________________________________________ 23.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。（2分）______________________________________________ 24.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？请简要分析。（4分）________________________
25.结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。（4分）
2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日《京华时报》）______________________________________________
四、写作与表达。（50分）
26．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：以“那段的日子”为题，写一篇文章。
题二：在现实生活中，我们有许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗也可以是朋友，一本书也能成为朋友。请以“朋友”为话题作文。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。若选题二，请自拟题目，注意不得用话题当作文的题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外）。④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
第四篇：江苏省连云港市田家炳中学九年级下学期数学模拟试卷
2020-2021学第二学期期中学业质量检测
九年级数学试题
时间：120分钟
总分：150分
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）
1.的倒数是（▲）
A.2021
B.C.D.2.函数中自变量的取值范围是（▲）
A.B.C.D.3.下列计算正确的是（▲）
A．
B．
C．
D．
4.在一个不透明的袋子中有3个白球、4个红球，这些球除颜色不同外其他完全相同．从袋子中随机摸出一个球，它是红球的概率是（▲）
A.B.C.D.5.下列说法正确的是（▲）
A.为了解三名学生的视力情况，采用抽样调查
B.任意画一个三角形，其内角和是是必然事件
C.甲、乙两名射击运动员10次射击成绩（单位：环）的平均数分别为、，方差分别为、．若，，则甲的成绩比乙的稳定
D.一个抽奖活动中，中奖概率为，表示抽奖20次就有1次中奖
6.已知是关于的一元二次方程的一个实数根，则实数的值是
（▲）
A．0
B．1
C．−3
D．−1
7.如图，在⊙O中，OA⊥BC，∠AOB＝，则∠ADC的大小为（▲）
A．
B．
C．
D．
8.如图，已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的对称轴为直线x＝﹣1，下列结论：①abc＜0；②3a＜﹣c；③若m为任意实数，则有a﹣bm≤am2+b；④若图象经过点（﹣3，﹣2），方程ax2+bx+c+2＝0的两根为x1，x2（|x1|＜|x2|），则2x1﹣x2＝5．其中正确的结论的个数是（▲）
A．4个
B．3个
C．2个
D．1个
(第7题图）
（第8题图）
（第13题图）
（第16题图）
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，本大题共24分．不需要写出解答过程，只需把答案直接填写在答题卡相应位置上）
9.抛物线y＝－3x2＋6x＋2的对称轴是
▲
.10.分解因式：
▲
．
11.2020年末我国武汉暴发新冠肺炎疫情，全国人民发扬“一方有难、八方支援”的精神，积极参与到武汉防疫抗疫保卫战中．据统计，参与到武汉防疫抗疫中的全国医护人员大约为42000人，将42000用科学记数法表示应为
▲
．
12.已知圆锥的底面半径为，高为，则它的侧面展开图的面积为_______cm2．
13.如图，C、D是线段AB的两个黄金分割点，AB=1.则线段CD=
▲
．
14.已知关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是
▲
．
15.在中，若∠A，∠B满足，则∠C的度数是
▲
.16.如图，点A、B、C均在坐标轴上，过A、O、C作⊙D，E是⊙D上任意一点，连结，则的最大值是
▲
.三、解答题（本大题共11小题，共102分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17.（本题满分8分）计算：
（1）
（2）
18.（本题满分8分）解方程：
（1）
（2）
19.(本题满分8分)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D是AC边上一点，DE⊥AB于点E．
（1）求证：△ABC∽△ADE；
（2）如果AC＝8，BC＝6，DE＝3，求AD的长．
20.（本题满分8分）如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并涂上图中所示的颜色.同时转动两个转盘，如果转盘A转出红色，转盘B转出蓝色，或者转盘A转出蓝色，转盘B转出红色，则红色和蓝色在一起配成紫色，这种情况下小明获得音乐会门票；若两个转盘转出同种颜色则小芳获得音乐会门票。
（1）利用列表或树状图的方法表示所有等可能出现的结果；
转盘A
转盘B
（2）此规则公平吗？试说明理由.21.（本题满分8分）为宣传普及新冠肺炎防控知识，引导学生做好防控，某校举行了主题为“防控新冠，从我做起”的线上知识竞赛活动，测试内容为
20道判断题，每道题5分，满分100分．学校为了解八、九年级学生此次竞赛成绩的情况，分别随机在八、九年级各抽取了20名参赛学生的成绩，已知抽取得到的八年级的数据如下（单位：分）：80，95，75，75，90，75，80，65，80，85，75，65，70，65，85，70，95，80，75，80．为了便于分析数据，统计员对八年级数据进行了整理（如表1、表2，其中80分以上，不含80分为优秀）．
表1：
表2：
等级
分数（单位：分）
学生数
D
60＜x≤70
C
70＜x≤80
a
B
80＜x≤90
b
A
90＜x≤100
年级
平均分
中位数
优秀率
八年级
78分
c分
m
九年级
76分
82.5分
50%
（1）根据题目信息填空：a=，c=，m=；
（2）八年级王宇和九年级程义的分数都为80分，请判断王宇、程义在各自年级的排名哪位更靠前?请简述你的理由．
22.（本题满分8分）如图，在边长为1个
单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC
与△A＇B＇C＇以点O为位似中心，且它们的顶
点都为网格线的交点．
（1）在图中画出点O（要保留画图痕迹），并直接写出：△ABC与△A＇B＇C＇的位似比
是 ．
（2）请在此网格中，以点C为位似中心，再画一个△A1B1C，使它与△ABC的位似比等于2：1．
23.（本题满分10分）如图，在中，，,求.24.(本题满分10分)如图，在喷水池的中心A处竖直安装一个水管AB．水管的顶端安有一个喷水管，使喷出的抛物线形水柱在与池中心A的水平距离为1m处达到最高点C．高度为3m．水柱落地点D离池中心A处3m．建立如图所示的平面直角坐标系，请解答下列问题．
（1）求水柱所在抛物线的函数解析式；
（2）求水管AB的长．
25.（本题满分10分）如图，已知是⊙O的直径，连接，弦，直线交的延长线于点.（1）求证：是⊙O的切线；
（2）若，⊙O的半径为2，求线段的长．
26.（本题满分12分)如图是证明勾股定理时用到的一个图形，、、是和的边长，显然，我们把关于x的一元二次方程称为“弦系一元二次方程”.请解决下列问题：
（1）判断方程是否为“弦系一元二次方程”？
（填“是”或“否”），并说明理由；
（2）求证：关于x的“弦系一元二次方程”必有实数根；
（3）若是“弦系一元二次方程”的一个根，且四边形的周长是，求的面积．
备用图
27.（本题满分12分)
如图，抛物线与轴交于点和点，与轴交于点，连接，点是线段上的动点（与点、不重合），连接并延长交抛物线于点，连接、，设点的横坐标为．
（1）求抛物线的解析式和点的坐标；
（2）当的面积等于2时，求的值；
（3）在点运动过程中，是否存在最大值？若存在，求出最大值；若不存在，请
说明理由．
第五篇：江苏省连云港市2017_2018学年高二历史下学期期中习题(含解析)
灌南华侨高级中学2017—2018学高二第二学期期中考试
高二历史试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是 A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.墨家学派 【答案】C 【解析】试题解析：根据所学知识可知法家学派主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，重农抑商，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。联系本题材料的思想主张“军事力量清除旧的奴隶贵族”“强迫人民群众生产劳动”“商人和知识分子被歧视”等符合法家学派，这些主张应属于法家学派，C项正确，ABD三项均排除。故选C。
2.家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学 A.坚决排斥了阴阳五行之说 B.吸收了佛教和道教的思想精华 C.提出了“为政以德”的观点 D.从批判时政转变为维护现实统治 【答案】D 【解析】汉代经过董仲舒改造后的儒学,称之为新儒学,它糅合了法家、道家和阴阳家的学说,主要观点有天人感应、君权神授等,适用了加强中央集权和巩固大一统的政治要求,故D说法正确，A项错误；“为政以德”是孔子的思想,C说法不符合史实；吸收佛道两家学说之长的是宋明理学,B项错误。
3.中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。
这种现象开始于 A.秦朝 B.汉代 C.宋代 D.清朝 【答案】B 【解析】皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号，结合所学知识，汉代董仲舒“天人感应”“天人合一”的观点，故B项正确；ACD项不符题意。4.“父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”这是清代《弟子规》中的句子，反映了当时的教育 A.鼓励儿童全面发展 B.注重儒家伦理教育 C.提倡进行家庭教育 D.渗透天人感应思想 【答案】B 【解析】试题解析：本题主要考查传统儒学的影响，旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中未涉及儿童的全面发展、家庭教育和“天人感应”思想，故排除A、C、D三项；题目中的信息“父母教，须敬听，父母责，须顺承”体现了传统儒学“孝”、“礼”的理念，故本题应选B项。
5.诗歌是人类心灵的窗口，它能让我们体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代的风情。下列作品能体现作者经历时代变迁之后的忧患意识与鲜明的人文主义色彩的是 A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.国破山河在，城春草木深 D.人闲桂花落，夜静春山空 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，A是盛唐时期王昌龄的诗，与题干经历时代变迁的要求不符；B是李白的浪漫主义诗歌，李白处于盛唐时期，与题干时代变迁的要求不符，不正确；C是唐代诗人杜甫的作品，杜甫经历了由盛转衰，其作品充满了忧国忧民的色彩，符合题意；D是王维的作品，意思是：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声
息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。没有体现出忧患意识，不正确。点睛：本题考查了唐诗的相关知识，要求学生掌握一个基本原理，即一定时期的文化是一定时期政治经济的反映，以此作答即可。
6.学校举办一次文艺活动，邀请医学学者前来演讲。演讲题目包括：“拜伦的诗歌创作”、“雪莱与《西风颂》”等。此外，学校还安排了一场音乐会，由钢琴家表演一场“贝多芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是 A.启蒙运动的学术 B.批判现实主义的艺术 C.浪漫主义的文艺 D.现代主义的艺术 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查的是对知识的识记能力。根据所学知识可知，拜伦和雪莱是西方浪漫主义文学的代表，贝多芬是西方古典主义向浪漫主义过度的桥梁人物。结合分析可以知道，这次主题是浪漫主义的文艺。所以答案选C。
考点：19世纪以来的世界文学艺术·19世纪以来的世界文学艺术·浪漫主义 【名师点睛】浪漫主义主要特点：
（1）反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。
（2）反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。（3）起源于18世纪末19世纪初，到19世纪30年代发展到顶峰。
7.者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“国力的觉悟”的理解最准确的是 A.新文化运动传播西方民主思想 B.维新运动学习西方的政治制度 C.洋务运动学习西方科学技术
D.十月革命后学习研究马克思主义立自主，妥善处理大国关系 【答案】C 【解析】材料“这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟”可知是指近代中国人学习外国由器物到制度再到思想文化，ABCD都属于这一过程的表现。题干强调的是“国力的觉悟”，应该是指学习西方科学技术，故C项正确；AD项属
于“文化的觉悟”，排除；B项属于“政治的觉悟”，排除。
点睛：材料型选择题没有固定的提示语，随题意而出。要求理解试题提供的图文材料等信息，并对其进行完整、准确、合理的解读再作出判断。一般认为材料类型选择题是把材料解析题特有的考查功能向选择题的一种延伸。材料类型选择题不但提供材料，也提出了正确答案，不过这正确答案隐藏在备选项中，需要考生在充分理解材料和备选项的基础上去选择。8.1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。康有为的用意在于 A.论证法国大革命的世界意义 B.坚定光绪帝实施变法的决心 C.促使光绪帝效法法国大革命 D.阐述法国大革命的严重后果 【答案】B 【解析】试题分析：材料中康有为描述了法国大革命之后社会动荡、民不聊生的惨状，并指出其它国家鉴于法国之惨转而改行君主立宪，意在坚定光绪帝实施变法的决心，故选B。康有为描述法国大革命并非就事论事，而是在劝谏光绪帝推行变法时引出了先例，故AD错误。康有为主张维新变法，反对暴力革命，也不可能劝谏光绪帝投身革命，故C错误。考点：历史上重大改革·戊戌变法·康有为的变法思想
9.孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这体现了他主张 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.共和主义 【答案】B 【解析】试题分析：孙中山强调即使汉人做君主，也要通过革命根除它，而民族主义强调民族革命，推翻满清贵族的统治，故A项错误；民权主义强调通过政治革命，彻底根除君主专制制度，符合题意，故B项正确；民生主义解决的是人们的生活和社会进步的问题，故C项错误；新三民主义包括民族、民权、民生三大主义，过于宽泛，故D项错误。所以答案选B。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民权主义
【名师点睛】三民主义内在的关系：
三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。第一，三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的展开表述；
第二，在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务，民族主义是前提，民生主义是补充和发展。
10.1992年春，邓小平视察南方并发表了重要讲话，媒体跟踪报道。下列四组文章中发表于这一年的是
A.《东方风来满眼春》《要搞快一点》《要敢闯》 B.《标准只有一个》《实践标准与科学预见》 C.《必须坚持多快好省的建设方针》《力争高速度》 D.《评“左”比右好》《怎样看待正当的家庭副业？》 【答案】A 【解析】1992年邓小平到南方视察，在这之后中国提出了全面建设社会主义市场经济体制的目标，改革开放进一步发展，A项中文章是对该时期中国经济体制探索过程的体现。B项中“标准”说明这两篇文章是对真理标准问题的讨论，应该发表于十一届三中全会前后。C项中“多快好省”和“高速度”反映出该文章是发表于20世纪50年代末期。D项中“‘左’比右好”和“看待正当的家庭副业”可以看出这两篇文章是发表于20世纪60年代初期对国民经济的调整时期，对50年代的“左”倾错误进行了评价，对家庭副业进行了调整。故答案选A。11.苏格拉底是保守派的代表，当时不存在明确的生活准则使他深为忧虑。……（他）发起一套辩证科学……用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或者绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的相对主义大不相同，因为它会为人生提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是 A.人是万物尺度的观念导致价值标准混乱 B.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步 C.人们不重视辩证法导致道德标准失控 D.希腊人不理解人生追求是真善美 【答案】A 【解析】本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料可知针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，苏格拉底针砭时弊，认为人是万物尺度的观念导致价值标准混乱，为此他倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价
值观，以挽救衰颓中的城邦制度，A项正确；B项政治腐败无法体现，排除；苏格拉底反对的并非是否有辩证法的问题，而是极端的个人主义的问题，排除C；D项错误，追求真善美是苏格拉底的目标，但是并不是材料的中心思想，排除。所以选A 点睛：找出试题中的关键词“绝对真理、绝对善或者绝对美”“放纵不羁、公共道德败坏”等，根据所学知识可知，苏格拉底忧虑智者学派人是万物的尺度引起价值混乱。
12.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个宽41米、高106米的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光射进来的窗洞。该设计反映出 A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.人类摆脱束缚奔向自由的精神 C.新宗教理念开始支配人类行为 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光 【答案】B
13.现代世界是从1919年5月29日开始的。这一天，人们分别在西非沿海的普林西比岛和巴西的索布拉尔拍下了日食照片。这些照片证实了关于宇宙的一种新理论。”材料中所说的“新理论”是指 A.万有引力定律 B.相对论 C.量子论 D.进化论 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查的是对现代科学理论产生的标志的理解。根据题干提示1915年，爱因斯坦发表了他的广义相对论。他解释了引力是如何和时空弯曲联系起来的，利用数学，爱因斯坦指出物体使周围空间、时间弯曲，在物体具有很大的相对质量(例如一颗恒星)时，这种弯曲可使从它旁边经过的任何其它事物，即使是光线，改变路径，但是这种观点是和牛顿经典力学相悖的，如何证明广义相对论成了一个难题。恰巧于1919年5月29日发生的一次日食给了爱因斯坦一个证明广义相对论的机会。英国皇家天文协会的两支观测队分别出发，一个前往巴西的索布拉尔，另一个来到西非西班牙所属圭那亚海岸附近的普林西比岛。在这次日食中，两只观测队都发现了太阳附近的恒星发生了位移，当然这是不可能的，唯一的解释就是恒星发出的光在到达地球前发生了偏转，这一切的原因就是太阳的引力导致光线发生了弯折。于是爱因斯坦的广义相对论通过这次观测得到了有力的证据。考点：西方近现代科学技术
点评：本题也可以从时间入手，用排除法，A是17世纪牛顿力学提出；C是研究微观世界;D是在19世纪中期诞生。
14.《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术 A.渗透了大国的强权意识和价值观 B.折射出基督教文明的永恒生命力 C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D.能够唤起人类对自身命运的思考 【答案】D 【解析】本题考查现代电影艺术与社会。《2012》作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难，自然选择D项。其他选项材料没有直接体现。排除。
15.专家学者比较一致认为，新文化运动带有对辛亥革命“补课”的性质。“补课”当是指 A.使民主共和观念开始深入人心 B.彻底终结君主专制统治 C.进一步动摇封建思想的地位 D.确立社会主义发展方向 【答案】C 【解析】新文化运动是思想领域的反封建斗争，它进一步动摇封建思想的地位，辛亥革命是政治领域的反封建斗争，二者均是反封建斗争，所以新文化运动带有对辛亥革命“补课”的性质，选C是符合题意的，正确；使民主共和观念开始深入人心的是辛亥革命，选项A不符合题意，排除；彻底终结君主专制统治的也是辛亥革命，选项B不符合题意，排除；新文化运动也未确立社会主义发展方向，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
16.中国近代史上，有人写了这样一幅对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”与此相关的历史事件是
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 【答案】D 【解析】试题分析：材料信息“白话通神……古文讨厌”说明作者倡导白话文，而反对古文创作。结合史实可知，这种现象出现在新文化运动时期，故答案选D。A、B、C三项重要变革运动都没有涉及文学改革。
考点：思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的内容 17.下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是
①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”
②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改” ③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光” ④“国人而欲脱蒙昧时代？？当以科学与人权并重” A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①③②④ 【答案】C 【解析】①指19世纪末的戊戌变法；②指1912年中华民国成立；③指1917年俄国十月革命；④指1915年新文化运动。故选①②④③组合。故排除ABD，选C。
点睛：在近代，随着民族危机的出现和加深，中国人开始了向西方学习的探索，李鸿章等人主张学习西方的科技，维护封建王朝，康有为主张学习西方的君主立宪制度，主张维新改良；陈独秀则主张共和，反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程
18.某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类永久居住的场所。“他们”是 A.文艺复兴时期的文学家 B.宗教改革的发起者
C.启蒙运动时期的思想家 D.进化理论的倡导者 【答案】C 【解析】AB两项“文艺复兴”和“宗教改革”均以人文主义为指导思想，没有否定对上帝的信仰，与题目中的信息不符，排除。题中信息“他们摆脱了对上帝的恐惧……但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”反映了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想，C项表述正确。D项中的“进化论”有力挑战了封建神学创世说，与题目中信息“他们……相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”不符，故排除。19.近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；下边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于 A.现实主义流派 B.浪漫主义流派 C.印象主义流派 D.现代主义流派 【答案】B 【解析】现实主义流派是以写实手法来表达一切，注重表现社会现实，与“该画充满对自然的赞美”风格不一致，故A项错误；浪漫主义流派多以壮美的自然为素材，注重艺术家的主观性和自我表现，表现激烈奔放的感情，材料中画家的油画内容是对自然的描绘，“有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。”，符合浪漫主义的风格，故B项正确；印象主义流派的基本特点是以光和色作为认识世界的中心，客观再现个人瞬间视觉印象，强调绘画的审美功能，与材料中画家油画的风格不符，故C项错误；现代主义流派是20世界兴起的美术流派，具有代表性的立体派将绘画对象分解为若干几何图形，然后加以主观的并置、重叠，与材料中画家油画的风格不符，故D项错误。
20.电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有
①“杜鲁门主义”的提出
②北大西洋公约组织成立 ③联合国成立 ④不结盟运动兴起 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】A 【解析】试题分析：由“1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等”结合所学可知二战后美苏由昔日盟友反目成仇，为了争霸进行了冷战，政治上表现是杜鲁门主义，经济上是马歇尔计划，军事是北大西洋公约组织，故A项正确。联合国的成立与美苏对抗无关，排除B项和C项；不结盟运动是亚非拉美国家为了维护独立，摆脱美苏控制进行的，与美苏对抗无关，排除C项和D项。所以答案选A。考点：当今世界政治格局的多极化趋势·二战后的美苏两极格局·冷战
【名师点睛】二战后由于意识形态和国家利益的差异，美苏有昔日盟友开始反目成仇。美国成为资本主义世界的头号强国，苏联成为唯一能够与美国抗衡的国家，为了争夺世界霸权，两国开展了以冷战为主要方式的对抗：（1）政治上：①杜鲁门主义（内容：反苏反共）出台，标志着“冷战”的正式开始；②1948年，柏林危机成为美苏“冷战”的第一高潮。（2）经济上：①马歇尔计划（又叫“欧洲复兴计划”）出笼，是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。②苏联成立了经济互助委员会进行反击。（3）军事上：①北约的建立：为了遏制苏联，加强对西欧的控制，1949年，美．英等12国签订了《北大西洋公约》。在此基础上形成了北约。②华约的建立：为了对抗北约，1955年，苏．波．捷．罗等八国签订了《华沙条约》，标志着美苏两极格局的正式形成。
二、非选择题：本大题共4小题。其中第21题12分，第22题12分，第23题18分，第24题18分，共计60分。
21.阅读下列材料：
材料一商鞅认为：“法者，君臣之所共操也
——国学整理社：《诸子集成》
材料二在梭伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。……从执法及
其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭（陪审员从各个等级的公民中抽签产生）有权撤销或修改执政官的判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。
一一《商鞅与梭伦法治思想之比较》
材料三商鞅设立了20个等级的军功爵制度……。新法规定，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个，可赏爵一级，田一顷，住宅九亩；要做官的，可做五十石俸禄的官；斩敌首两个，可做百石的官，以此类推。
一一岳麓版高中历史教科书
材料四梭伦修改宪法，规定……凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗者”，可担任高级官职；凡收入300麦斗者为第二等级，称为“骑士级”，可担任高级官职；凡收入200麦斗者为第三等级，称为“双牛级”，可担任低级官职；凡收入200麦斗以下者为第四等级，称为“日佣级”，不能担任任何官职
——崔连仲：《世界通史》
请回答：
（1）依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法治思想的不同之处。
（2）依据材料三、四，指出两次改革对担任官职的条件有何不同？并分析其共同作用和不同作用？
（3）依据上述材料和所学知识，分别说明两次改革对两国政治体制的发展产生的影响。【答案】（1）不同：商鞅：君臣司法；梭伦：公民参与司法。
（2）条件：商鞅军功；梭伦财产。共同作用：打破贵族垄断官职的局面。不同作用：商鞅：提高了军队战斗力；梭伦：有利于工商业奴隶主参政。
（3）商鞅：中国古代中央集权制度的建设从此开始；梭伦：奠定了雅典民主政治的基础。
........................22.阅读下列材料
材料一（王安石说）人之困乏，常用在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得······昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之令行矣。
——《续资志通鉴长编》
材料二（苏辙说）王介甫小丈夫也。不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。······及得其志，专以此为事，设青苗法以夺富民之利······
材料三（王安石说）：臣以为，苟能抵制兼并、理财，······不患无财。
——邓广铭《王安石》
请回答：
（1）材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人？
（2）综合材料一和三，指出王安石变法中实行青苗法的主要目的是。（3）根据材料二，分析苏辙是站在什么立场上评论王安石变法的？
（4）综合上述材料，指出王安石与苏辙的对立属于什么矛盾？谈谈你对王安石变法积极作用的评价。
【答案】（1）大地主、大官僚
（2）抑制大地主和高利贷者；增加政府财政收入。（3）站在保守派大卖主阶级的立场上
（4）地主阶级内部矛盾。通过变法抑制大地主的暂时利益，增加封建政府的收入，巩固封建
国家政权，既有利于农民生活和发展生产，也有利于封建国家的建设与发展。
【解析】（1）由材料“兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得······昔之贫者举息于豪民”并结合所学知识可知，所述“兼并之家”、“豪民”应该指的是大地主、大官僚。
（2）据材料“今之贫者举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之令行矣”可知所述为青苗法，其目的，结合所学知识可知，旨在抑制大大地主和高利贷者，一定程度上减轻农民负担，并增加政府的财政收入。
（3）由“不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也”可知，其对王安石变法中抑制大地主、大官僚利益的做法持否定态度，由此可知，其代表的应该是大地主、大官僚的利益。
（4）第一问，由上述回答，可以得出苏洵和王安石的矛盾实质上是统治集团内部不同阶层和利益集团之间的矛盾。第二问，据材料“臣以为，苟能抵制兼并、理财，······不患无财”并结合所学知识，王安石变法的积极意义加以回答即可。
23.农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局限性。阅读下列材料： 材料一人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实，我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里，犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住的房子，有食物吃，有钱买衣服穿而已
——摘编自华莱士《俄国》
材料二克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐，因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇政府则怀旧地回顾过去，希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择：一方面，想要实施现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动，例如，解放农奴。另一方面，想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望，又促使沙皇把贵族作为传统的基础来依靠
——摘编自莫斯《俄国史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析“农民”对“解放宣言”不满的原因。（2）据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴制改革具有保守倾向的原因。（3）据上述材料，总结俄国农奴制改革“怀旧”保守致使改革不彻底的教训。
【答案】（1）原因：农民缴纳高额赎金；地主割占好地；农民仍受村社限制（管理）；农民的要求未得到满足。
（2）原因：自上而下的改革（沙皇主持改革）；专制制度影响；维护贵族利益。（（3）教训：改革要关注人民利益；改革要摆脱旧势力束缚；改革要有展望未来敢于进取的勇气。（【解析】试题分析：本题考查俄国农奴制改革。
（1）根据材料一，农民不满的原因应从改革的实际执行特点分析。俄国农奴制改革规定，农民须缴纳高额赎金才能获得土地，且质量低下，村社管理亦不符合农民利益。总之，农民的利益诉求未能得到满足。
（2）农奴制改革的保守性倾向是俄国封建传统浓厚的表现，沙皇作为封建统治的代表主持了自上而下的改革，不可能根本推翻封建制度实现近代化。贵族的强大影响也逼迫政府不得不依靠其维持统治。
（3）改革是历史发展中的重大推动力量，必须顺应历史发展潮流，满足人民诉求，敢于尝试阵痛性的利益分配关系重组，打破旧势力的阻挠，展望未来。考点：历史上重大改革回眸•资产阶级改革•俄国农奴制改革
【名师点睛】江苏卷后面的改革有规律可循，五年之内不会重复，改革复习姚主席规律：（1）任何改革，从根本上说，都是对生产关系和上层建筑进行的调整，共同背景都是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的不适应。（2）凡是改革，都必然要触及一部分社会既得利益者或特权阶层的切身利益，必然会遇到阻力。革命性的改革，触及的是社会腐朽势力和没落阶级，斗争更为激烈。（3）改革的成败与否受多种因素的影响：生产力发展水平、改革派与守旧派的力量对比、国际国内背景等。
24.阅读下列材料，回答问题：
材料一魏源可能是战后第一位体会到时代已开始在变与西方影响之大的中国学者。？？时代在变，古代的天地人物，俱不同于今日，“执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。”“岂惟世事，物理有然。”所论激切，多为时人所不能道、未曾闻，有“奇书”之称可惜其在中国所发生的影响，远不及在日本，具有莫大的刺激
——郭廷以《近代中国史纲》
材料二梁启超说：“我觉得这五十年来的中国，正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳，自然是一件极艰难、极苦痛的事，那里能够轻轻松松的做到。心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是一世。”
材料三孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望？？共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人类的进步”。还提出，中国可以借鉴外国经验教训，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。
——摘自汤奇学《孙中山的社会进化思述评》
材料四我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。
——摘自胡适《介绍我自己的思想》
材料五《海国图志》《民报》、孙中山题词《新青年》 请回答：
（1）材料二中的“奇书”指什么？魏源的什么思想“为时人所不能道、未曾闻”？在近代中国，该思想在实践中是如何不断地丰富和发展的。（举例
（2）材料二反映了梁启超怎样的历史观？你认为“这五十年来”推动中国“变蛾蜕壳”的因素是什么？
（3）根据材料二，概括说明孙中山革命进化论的主要观。（4）根据材料三归纳胡适的主要观点。
（5）根据材料三并结合所学知识，概括近代先进中国知识分子对待西方文明的共同点，并分析其态度变化的趋势。
【答案】（1）《海国图志》。师夷长技以制夷。洋务派学习西方先进技术来维护清政府的统治；维新派宣传维新变法，主张君主立宪；革命派主张民主共和；新文化运动提倡民主与科学；马克思主义广泛传播，走社会主义道路。
（2）历史观：历史进化论；因素：西方列强侵华的加剧，民族危机的加深；民族资本主义得到发展，资产阶级队伍壮大；西方资产阶级思想在中国进一步传播。
（3）主要观点：用革命方式推翻清朝统治；在中国建立资产阶级共和制度；将政治革命、社会革命一举完成。
（4）观点：全盘否定中国传统文化，全盘肯定西方资本主义文化。
（5）共同点：均作为救国救民的武器，力求实现中国的独立与民主、富强。都主张向西方学习。
趋势：由被动接受到主动选择；由器物到制度，再到思想文化不断深化的过程。
【解析】（1）通过材料“魏源”、“奇书”等内容可以分析出这是指的魏源的《海国图志》
一书。魏源的师夷长技以制夷的思想首开了看世界的思潮，当时国人“所不能道、未曾闻”。向西方学习的思想在后世进行实践的有洋务派举行的洋务运动；还有维新运动和辛亥革命等。（2）第一问，据材料“正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代”并结合所学知识可以得出，其所谓的历史观为历史进化论。第二问，中国“变蛾蜕壳” 应是指中国近代化进程。具体表现是政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习、努力发展近代资本主义工业。其因素有：西方列强侵华的加剧，民族危机的加深；民族资本主义得到发展，资产阶级队伍壮大；西方资产阶级思想在中国进一步传播。（3）根据材料信息“不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望”“共和制度是当今世界上最好的制度”“举政治革命、社会革命毕其功于一役”分别归纳出用革命方式推翻清朝统治；在中国建立资产阶级共和制度；将政治革命、社会革命一举完成。
（4）据材料“不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”并结合新文化运动的相关知识可以得出，其东西方文化存在绝对肯定和绝对否定的倾向。
（5）第一问，据材料“《海国图志》《民报》、孙中山题词《新青年》”并结合所学知识可知，近代中国知识分子，主张向西方学习，寻求挽救民族危亡之路。第二问，结合材料和所学知识可知，其向西方的学习经历了一个由浅入深的过程，即由器物到制度再到思想文化等。
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