江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015届九年级语文下学期期中试题资料

第一篇：江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015届九年级语文下学期期中试题资料

江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015届九年级语文下学期期中试题

分值：150分 时间：150分钟

一、积累与运用（35分）

1、古诗文名句默写（11分，每空1分）（1）、，木受绳则直。（荀子《劝学》）（2）、知之者不如好之者。（《论语。雍也》）（3）、，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）、金樽清酒斗十千。（李白《行路难》）（5）、，君子好逑。（《诗经》）（6）、，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）、出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）（8）、《陋室铭》中从反面虚写主人生活情趣高雅的句子是。（9）、《渔家傲》中揭示守边将士思念家乡和渴望建功立业的矛盾心理的句子是 __。

2、阅读下面的文字，完成后面的题目（5分）

风懂得云的忧伤，云懂得月的寂寞，月懂得水的爱恋，水懂得花的心事，花懂得蝶的呢喃，蝶懂得风的温暖。因为懂爱，岁月的书笺上沉淀着xīn香；生命的泉水荡涤着心灵，时光的花香迷漫着过往。感谢相遇，让时光多了一份感动；感谢相知，让生活多了一份温暖；感谢经历，让流年多了一份生动；感谢生命，让我在红尘岁月中休篱种菊。在流年里许一场花开春暖。带着阳光和雨露，与花相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往；以莲的恬淡随遇而安。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音（2分）xīn()香

呢喃（）．（2）文中划横线处各有一个错别字，请找出来加以改正。（2分）改为 __________改为

（3）文末“随遇而安”的意思是（1分）

3、下列各项中交际用语使用得体的一项是（）（2分）

A、今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，我茅塞顿开，获益匪浅。B、三年同窗，朝夕相处，以后你生活上如果有困难，我一定会鼎力相助。C、兹介绍我校王刚同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。

D、迟暮之年，岁月已逝，值您七十华诞之际，祝福您福如东海长流水，寿比南山不老松！

4、下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）

A、4月15日，据中国国家统计局发布的一季度经济数据显示，一季度我国GDP增幅7%，为6年最低，在今后几年内GDP增速预计将进一步放缓。

B、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。

C、作为东道国，我们希望博鳌亚洲论坛2015年年会有助于推动共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，促进亚洲与世界的交流、合作、共赢。

D、《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。

5、下面语段空缺处应填入的语句，正确的一项是(3分)（）（2分）

通常的小说不允许离题，除非你是要另写一本小说。_____。作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中，把一切用一条神秘的链条联接起来。

①因为所有人物都不是为了发表议论而集合在小说里的。②小说中夹杂议论，有悖于作品的意图和性质。③通常的小说也不能夹杂议论。

④所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束。

⑤但是，在书信这种形式中，登场的人物都不是预先挑选的。

A.③②①④⑤

B.⑤①②③④

C.⑤④①③② D.③①②⑤④

6、名著阅读。（6分）

（1）下面对名著概述正确的一项是（）（2分）A．《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，塑造了许云峰、江姐、成岗、郑克昌、甫志高、余新江、小萝卜头和双枪老太婆等众多可歌可泣、令人难忘的革命英雄形象。

B．孙悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C．英国作家笛福的《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国现实。例如慧骃国用比赛绳技的方法来选拔官员，就影射了英国当时腐败的政治。

D．《格林童话》是18世纪初两位德国历史学家兼语言学家格林兄弟搜集整理而成的，其中以鸡、猫、狗、驴四只动物为主人公的篇目是《不莱梅乐队》。

（2）指出下列语段所描写的人物（3分）

A．她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。（）

B．当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。（）

C．他的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上照照自己的脸！（）

（3）“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别;心情肝胆，忠诚信义并无差”这两副对联是对《 》这部名著的精彩点评。（1分）

7、综合性学习。“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。(7分)

（一）【出刊专辑】分别在即，你班打算办一期《岁月如歌》的专辑献给母校作纪念，作为编委成员，请你请根据已有的栏目，再拟两个四字栏目：校园花絮：成长百味： 。(2分)

（二）【感悟语文】初中三年的语文学习之旅，让我们学会了阅读和品味精彩的语言，请你说出下列名言的意思：

学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么? ①鲁迅的意思：

(1分)②柯勒律治的意思：

(1分)2

（三）【临别赠言】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，下面是从同学赠言中摘抄的两则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分)①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

我选第 则，我的评析：

（四）【师恩难忘】在师生留言板里有一则写给老师的留言，请你说出学生留言所要表达的意思。(1分)“在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！”

学生所要表达的意思是：。

二、阅读理解（55分）

（一）、阅读下面诗歌完成第8、9两题。（5分）

游终南山 孟郊

南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。

8、本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（2分）

9、这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）

（二）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成10-13题。（14分）

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（《出师表》）

【乙】翱镇守辽东还朝，馈贻一无所受者。某 太 监 与 同 事 久 持 明 珠 数 颗 馈 之 公 固 辞，某曰：“公于他人之馈皆不受，我之馈亦不受，吾有死而已。”公不得已受之。乃自缀于衣领间，坐卧自随，虽其妻不知也。

①居数年，太监死，其犹子以贫不敢见公。使人召之，曰：“何不买第宅？”曰：“贫不能也。”公曰：“第买之。”其人讶，不肯买，公乃解其珠出于衣间与之，可值千金，第尚有余云。

《王翱还珠》

[注]①犹子：养子

10、解释下列加点字。（4分）

（1）陟罚臧否（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ．．．（3）乃自缀于衣领间（4）公乃解其珠出于衣间与之 ．．

11、用 / 给下列句子断句（断两处）（2分）

某 太 监 与 同 事 久 持 明 珠 数 颗 馈 之 公 固 辞

12、把下面句子译成现代汉语。（4分）

（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

译文：

（2）居数年，太监死，其犹子以贫不敢见公。

译文：

13、【甲】文中诸葛亮劝诫李刘禅要做到、来使国势兴隆。

【乙】文中所写的王翱如果也是当时蜀国的臣子，一定会受到诸葛亮的推举，因为他是一个（性格品行）的人。（4分）

（三）、阅读下面文章，完成14～17题。（16分）

知足就是幸福

陈乃举

①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢？一千个人可能有一千种回答。

②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受；说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福；不知足，不会幸福。

③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。

④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？

⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。

⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢？因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。

⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。

（选自《今晚报》，有删改）14.上文中，作者提出的主要观点是什么？（3分）

15.文章第③④段都运用了举例论证，其论述角度有何不同？（4分）

16.请简析第⑥段的论证过程。（4分）

17.有同学认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗?请说说你的看法。（5分）

（四）阅读下面的文章，完成18-22题。（20分）

母亲的“半月谈”

戚涤尘

①在寒风呼啸的冬夜，我不禁想起了去世9年的母亲，想起了值得骄傲的那个母亲的 “半月谈”。

②走出小村到县城工作，老家在农村，是个远离县城的小村。因在单位是从事文秘工作，办公室里装着一部电话，和家里联系主要就靠打电话了。但全村只有支书家里有个电话机。每次打电话回家，都要提前预约，母亲才能接到。

③为了能听到我的声音，母亲和我作了一个约定：每月1日和16日的那天晚上8点，一定要往家里挂电话，每隔半个月，母亲就要和我谈一次。

④“儿啊，要好好干事,要和别人善意相处。”母亲每半个月接到我的一个电话,她的谆谆教诲尽在回话中。母亲没有高深的文化知识,所以我们母子俩的通话很质朴。

⑤那时，我和母亲每次通话都是由我先简单介绍一下工作和生活，然后母亲再说说家里的家畜、禾苗等长势。通话内容很简单，但母亲却把它当成头等大事，而且每次必说：“家里很好，你要安心工作”。

⑥我们这个村子，当时读书的人不多，大部分都是在外地打工的多。母亲能够听到儿子从城里打来的电话，自然把这个当作一种无限的荣耀。因为全村人只有她才有这个经常接到儿子电话的“待遇”。我邻居家里的一个男孩在外面打工，漂泊流浪，他很少给家里挂电话的，更不要说能像我一样给家里带来各种新鲜事了。

⑦每月1日和16日，母亲总是早早吃过晚饭，穿上好看的衣服，在邻居大妈们羡慕的目光中，兴高采烈来到支书家等候我的电话。

⑧工作的第二年，我恋爱了。那是一个寒冷的冬夜，我和女朋友相约去逛街，回来时已是10点多了，我这才想起给家里的母亲挂电话。可转念一想，这么晚了，天气又这么冷，母亲肯定回去睡觉了吧？女友也劝说道：算了吧，你母亲一定回家了，你现在打过去你母亲也接不到，还浪费了电话费。我想想也是，母亲不会因为没有接到儿子的电话，在支书家里傻傻等候吧！

⑨回到单位宿舍，寒冷中，我马上钻进了温暖的被窝，逛街产生的疲惫使我很快进入梦乡，午夜12点多了，我从梦中惊醒，再也无法入眠。我想起了远在家乡的母亲，在寒冷中，她是否也进入了梦乡？是否在埋怨儿子今天没有如约打电话回去？没有接到儿子的电话，母亲又是如何落寞地走出支书家的？……所有的一切让我惴惴不安。母亲在孤灯下守候的身影既模糊又清晰，但却一直在我脑海里盘旋。

⑩辗转反侧中，我难以入眠，最终，我还是跳下了床，奔到办公室的电话机前，拨了那个最熟悉的电话号码。那边竟然传来母亲急切又兴奋的声音：儿啊，我就知道你会打电话回来的……

⑾在母亲的絮叨中，我发现自己早已泪流满面。此时，窗外夜色苍茫，寒风正呼啸着吹过大地。18.体会作者情感。

（1）第①段中，作者为什么说母亲的那个“半月谈”“值得骄傲”？（4分）

（2）第⑩段中母亲接到我的电话为什么“急切又兴奋”？（4分）

19.品味文章语言。

（1）从上下文来看，第⑥段中的“待遇”意思是。（1分）（2）第⑩段划线句简明生动，试作赏析。（2分）

20.学习写作技法。

（1）文章主要写我与母亲，但作者为什么在第⑥段又写我邻居家打工的男孩？（3分）

（2）文章多次提到“寒冷的冬夜”，有什么作用？（2分）

21.抒发读后见解。

你认为本文中的母亲有着怎样的性格特征？请结合具体语句说说。（4分）

三、写作（60分）

以“心花怒放”为题写一篇不少于600字的文章。

初三语文答题纸

一、积累与运用（35分）

1、古诗文名句默写（11分，每空1分）

（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________（5）________________________（6）________________________（7）________________________（8）________________________，________________________。（9）________________________，________________________。

2、（1）（2分）xīn()香

呢喃（）．（2）（2分）改为 __________改为

（3）（1分）

3、______（2分）

4、______（2分）

5、______（2分）

6、（1）______（2分）

（2）A____________ B____________ C____________（3分）（3）《____________》（1分）

7、（一）__________________；__________________（2分）

（二）①

鲁

迅的意思：

(1分)②柯

勒

律

治的意思：

(1分)

（三）我选第 则，我的评析：（2分）

（四）学生所要表达的意思是： ___________________________________________________________________。（1分）

二、阅读理解（55分）

（一）8、_______________________________________________________________（2分）

9、___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（3分）

（二）10、（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（4分）

11、某 太 监 与 同 事 久 持 明 珠 数 颗 馈 之 公 固 辞（2分）

12、（1）_________________________________________________________________（2分）

（2）_________________________________________________________________（2分）

13、______________________、______________________（2分）

__________________________________________________________________（2分）

（三）14、______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（3分）

15、___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（4分）

16、___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（4分）

17、___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）

（四）18、（1）_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（4分）（2）_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（4分）

19、（1）_______________________________________________________________（1分）（2）________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________（2分）20、（1）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（3分）（2）_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（2分）

21、___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（4分）

初三语文参考答案

一、1、（每空1分，计11分）（1）金就砺则利（2）好之者不如乐之者（3）海日生残夜（4）玉盘珍羞直万钱（5）窈窕淑女（6）瀚海阑干百丈冰（7）濯清涟而不妖（8）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（9）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

2、（1）馨（1分）nán（1分）（2）迷改弥 休改修（2分）（3）顺应环境，在任何环境中都能满足。（1分）

3、C（2分）

4、C（2分）

5、D（2分）

6、（1）D（2分）（2）A、外祖母（1分）B、保尔（1分）C、祥子（1分）

（3）《水浒传》

7、（一）（示例：师生留言、多梦年华、课堂趣事）

（二）鲁迅的意思：要博览群书，读各种各样的好书。②柯勒律治的意思：读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。

（三）示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。

示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。

（四）（将来无论干大事还是小事，我都将以生命的最大价值向老师您汇报。意对即可）

二、阅读理解

（一）8、（2分）气势宏大，高耸，幽深（答对其中任意两点即可分）。

9、（3分）对终南山美景的喜爱（1分），对正直、坦荡品格的赞美（1分），对追名逐利行为的厌弃（1分）

（二）10、（4分）（1）提升（2）痛心遗憾（3）即使（4）给

11、（2分）某 太 监 与 同 事 久 / 持 明 珠 数 颗 馈 之 / 公 固 辞

12、（4分）（1）亲近贤臣，远离小人，这就是先汉兴隆的原因。（2分）（2）过了几年，那个太监死了，他的养子因为贫穷不敢来见王翱。（2分）

13、（4分）内外同法（赏罚公平）；亲贤远佞（亲贤臣，远小人）（2分）廉洁，刚正无私等（2分）

（三）14.（本题3分）知足就是幸福。（或：知足就是幸福；不知足，不会幸福。）15.（本题4分）第③段列举云南小学生的例子，从正面论述“知足就是幸福”（2分）；第④段列举某大学生例子，从反面论述“不知足，不会幸福”（2分）。

16.（本题4分）首先提出观点“知足是一种生活智慧，知足就是幸福”（1分），接着从反面论述有人“身在福中不知福”（1分），然后援引古人名言“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻”作为道理论证（1分），最后论述人应“知足”“知止”的原因（1分）。

17.（本题3分）不同意（1分）。第⑦段补充论述“提倡知足，并不是让人不思进取”（2分），使全文关于“知足就是幸福”的论证更为辨证而全面（2分）。（如果持“同意”观点，并适度阐述理由，给1分）

（四）18、（1）因为那个半月谈所传递的不只是彼此的信息，更是母子深情的体现，贴心的儿子，爱子情深的母亲，这一切都让人感动，值得骄傲。

（2）急切是因为作者没有按时打电话，母亲担心；兴奋是因为母亲听到儿子的声音知道一切都好，放心了；这一切都显示着母亲对作者无限的关爱。

19、（1）荣耀

（2）一连串的动词显示出作者的急切与担心，急切又兴奋显示出母亲对儿子的无限关爱，短短几句话，生动的传达了作者与母亲的母子情深。

20、（1）作者运用对比的手法来凸显前文提到的“无限的荣耀”，也从侧面表现了作者的贴心 9

与母亲对作者的爱。

（2）寒冷的冬夜是一个线索和引子，贯穿全文：在文首勾起作者的回忆，文中回忆道母亲是在怎样一个寒冷的冬夜等候自己的电话，从侧面反映了母亲和作者的母子情深。文章末尾更是提到寒冷的冬夜，呼应开头，寓情于景。

21、（1）细心，爱子情深（慈爱）：“母亲和我作了一个约定：每月1日和16日的那天晚上8点，一定要往家里挂电话，每隔半个月，母亲就要和我谈一次。”

（2）朴实（质朴）：“母亲儿啊，要听领导的话,好好干事,要和别人善意相处。”质朴的话语也反映了母亲的性格。”

（3）持之以恒（坚持有毅力）： “ 母亲等作者的电话直到深夜，以及雷打不动的半月谈 ”

第二篇：江苏省射阳外国语学校2014届九年级化学下学期期中调研考试试题

江苏省射阳外国语学校2014届九年级化学下学期期中调研考试试

题

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cu-64Ba-137

一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，计30分。

1．下列变化属于物理变化的是

A．冰雪融化B．粮食酿酒C．铜绿形成D．火箭点火

2.下列有关实验现象说法正确的是

A．铁丝伸入到硫酸铜溶液有红色的铜附着铁表面。

B．木炭在氧气中燃烧产生白色的火焰；C．甲烷在空气中燃烧产生二氧化碳和水；

D．蜡烛在空气中燃烧产生黄色的火焰，放出大量的热；

3.我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是

A.电解水时，正、负极产生的气体质量比1:8;

B.生活中通过煮沸可降低水的硬度是化学方法

C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

4．下图中“○”和“●”分别表示两种原子，则下列各图示表示化合物的是

A．B．C．D．

5.微量元素对于维持人的健康非常重要,人类需要补充下列那一种物质可以促进儿童智力的发展

A.葡萄糖酸钙B.蛋白质C.葡萄糖酸锌D.蔬菜

6.下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 ．．．

A.工业中利用活性炭脱色以制白糖B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不同 C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 D.CO2可用于灭火，CO可用作燃料

7．下图所示的实验操作中正确的是

8.把金属X放入CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是

A．Mg、X、CuB.Cu、X、MgC.Mg、Cu、XD.X、Mg、Cu

10.根据下列五种微粒的结构示意图，所作出的判断中不正确的是 ．．．① ② ③ ④ ⑤

A.图中微粒共能表示3种元素B.图中表示的粒子属阴离子是③ C.图中①、②两种微粒可构成A2B2型分子D.图中②和③两种微粒的化学性质相似 10．下列做法正确的是

A．测定稀醋酸的pH时，将pH试纸润湿

B．将5克的某物质投入到95克的水中，形成的溶液的质量分数不一定等于5%。C．某溶液由不饱和溶液变成饱和溶液质量分数一定增加。D．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 11．要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是A．实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B．称量氢氧化钠固体时砝码缺损，会导致结果偏大。C．称量时，必须将氢氧化钠固体直接放在左盘中称量D．配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1：19

12.饮料中的水果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列有关丁酸乙酯的叙述中，正确的是 A.丁酸乙酯是一种氧化物

B.丁酸乙酯由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成 C.丁酸乙酯由碳、氢、氧三种元素组成D.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为30%

13．除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是A．CaO(CaCO3)：加入足量的稀盐酸 B．CO2(CO)：在氧气中点燃

C．H2(HCl、H2O)：把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管D．KNO3(K2SO4)：溶解，加入过量的硝酸钡溶液，过滤

14.某化合物38g在纯氧中完全燃烧生成22g二氧化碳和64g二氧化硫，则有关该反应的说法中正确的是

A.该反应属于基本反应类型中的置换反应 B.该反应中消耗氧气的质量为48g

C.该化合物中一定含有碳、氧、硫三种元素

D.该化合物的一个分子中碳原子和硫原子的个数比为2：1 15.下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是

A

B

C

D

A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释 D.向一定量硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

二、非选择题：本大题共4小题，计40分。16.(8分)生活中处处有化学。

表中没有列出的营养素是▲，若缺少表中的▲元素会造成骨质疏松。（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的▲作用。

（3）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是▲（填“食醋”或“食盐水”）。（4）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂, 从微观角度分析原因是▲。（5）下图所示的各种厨房用品的主要材料，属于有机合成材料的是▲。

（6）煮汤时，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有▲（填

写一条性质）。

（7）目前常用硬币都是合金制造的，这些合金具有的一条性质是▲

。17.(9分)（1）汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象。

①制造汽车需要大量钢铁，以冶炼赤铁矿石为例，用化学方程式表示工业上炼铁的原理▲。

②汽车表面喷漆可以延缓钢板锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的▲

和▲。③给汽车喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3）。其反应的化学方程式是

▲。

（2）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

①烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是▲（填字母序号，下同）②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是▲（填“甲”或“乙”）；

③由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的▲（填序号）。

A．甲、乙都是饱和溶液B．溶液质量：甲＞乙C．溶质质量分数：甲＞乙D.溶剂质量：乙＞甲18．(17分)（1）右图是实验室制取气体的部分装置。

①仪器a的名称是▲，仪器b的名称是▲。

②写出一个用A装置制取O2的化学方程式▲。若用D装置采用排水法收集O2，操作步骤是：先将集气瓶中装满水，再将气体从导管 ▲通入（选填字母c或d）。若用E装置采用排空气法收集O2，应将从导管▲通入(选填字母e或f）。③B、C和F装置均可制取CO2，其中C装置的优点是▲。F与C相比还具有的一个优点是▲。

（2）小云不小心将一瓶醋打翻，醋洒在一堆草木灰上，发现有大量气泡生成。这一现象激发了他的兴趣，在老师指导下，他对草木灰的成分进行探究。

[探究活动一]小云设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ▲。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有▲（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。

[探究活动二]资料摘要：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。草木灰存在的盐类物质中所含的金属元素是钾元素。

①猜测草木灰中含有的钾盐是：a.KHCO3b．▲c．▲的混合物。．．

②小红认为上述猜测▲是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，▲。③请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式： ▲。④根据草木灰的元素组成，推测其一个用途是：▲。

c

de f

19．（6分）为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液40 溶液的g，逐滴加入氢氧化钡溶液60 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况如图。过滤后得滤液95.34 g。已知： Ba(OH)2 +H2SO4 = Ba SO4↓+ 2 H2O

请计算（1）生成沉淀Ba SO4的质量 ；

（2）氢氧化钡溶液的溶质质量分数。

加入氢氧化钡 溶液的质量/g

化学部分参考答案及评分标准

说明：

1．物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。

2．化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处，扣1分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。

3．凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。

二、非选择题：共40分。(16-18题，方程式书写每空2分，其它每空1分)16．（8分）（1）水钙或Ca（2）乳化（3）食醋

（4）气体分子间间隔变大（5）A

（6）均一性（7）美观或耐磨或耐腐蚀或易加工（合理即可）

高温

17．（9分）（1）①3CO+ Fe2O3＝ 2Fe + 3CO2

②氧气水③Fe2O3 + 6 HCl＝2FeCl3+3H2O

（2）①B②甲③CD

18．（17分）（1）①长颈漏斗；铁架台

② 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或分解氯酸钾）d;e

③可使反应随时发生随时停止；可以控制反应速率（各1分，说法合理即可）

（2）[探究活动一]二氧化碳；碳酸盐

[探究活动二]

①b．K2CO3c．KHCO3和K2CO3

②ac ；其中不可能存在受热易分解的KHCO3③K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑④用做钾肥（其它合理答案均给分）

19．（6分）解：（1）生成的BaSO4质量为：40 g＋60 g－95.34 g＝4.66 g（2分）

（2）设参加反应的Ba(OH)2的质量为x

Ba(OH)2 ＋ H2SO4＝ BaSO4↓＋2H2O

171233 x4.66 g

△

171233

＝x＝3.42 g（2分）x4.66g

Ba(OH)2的溶质质量分数＝3.42 g÷50 g×100%＝6.84%（2分）答：该溶液中Ba(OH)2的溶质质量分数为6.84%。

第三篇：江苏省盐城市第一初级中学教育集团2014届九年级政治期中试题 (word版含答案)

江苏省盐城市第一初级中学教育集团2014届九年级思品期中试题 新人教版

考试时间：100分钟 卷面总分：100分 考试形式：开卷

一、单项选择题（选出一个最佳答案，并将答案涂在答题卡上，每小题2分，共24分）

1.下列事件或举措与中国特色社会主义的本质属性相违背的是

A.国家打击醉驾行为，保障公民生活财产安全 B.国家积极推进保障房制度，做好安居工程 C.2013年国庆期间，八达岭长城清109吨垃圾 D.国家积极促进教育公平，提高国民素质

2.近年来，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”、“事不关己、高高挂起”已成为许多人的处世哲学。如果让你去劝说他们改变这种错误想法，可以运用的知识是 A.我们应该只承担国家、社会责任，不应该考虑个人、家庭利益 B.人类社会是以物质生产活动为基础 C.服务社会首先要乐于奉献

D.社会是人生的舞台，人们不只是观众、看客，更应该是演员、主角

3.九年级学生小海，在最近的几次学科知识检测中，成绩都不理想，他觉得自己升学无望，决定放弃学业找工作。从法律角度看，他

A.没有认识到学习的重要性 B.没有正确对待学习中的困难和挫折 C.缺少自信和远大理想 D.没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务

4.作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须

A.遵守社会公德，养成良好的文明行为 B.克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态 C.关心社会发展，关心祖国建设

D、D.自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务

5.右侧漫画《动口不动手》的寓意主要是 A.关心时事，了解社会 B.不做“看客”，奉献爱心 C.明辨是非，遵纪守法 D.忠于职守，承担责任

6.有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为

A.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B.两者的意思都是社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步

D.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会

7.2013年10月7日，国家主席习近平和夫人彭丽媛在印度尼西亚巴厘岛出席APEC非正式会议。彭丽媛优雅亮相，一身身亮丽的中华民族风的服饰给人留下深刻的印象。彭丽媛向世界展示“中华民族风”有利于

A.促进中华文化走向世界

B.继承和发扬中华民族的文化传统

C.弘扬以自强不息为核心的中华民族精神 D.展现中华文化价值，杜绝西方文化影响

8.2003年以来，郑冬花成了江西上饶影城的一名保洁员，10年间她共捡到36万余元现金和物品，相当于她10年工资总额的4倍，可她不曾贪图半分，均一一归还。郑冬花被网友称赞为“最美保洁员”。全社会开展了向郑冬花同志学习的活动，这一举措 A.有利于传承中华民族的传统美德

B.从根本上解决了我国公民素质不高的问题 C.有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神

D.为传递社会正能量、建设美丽中国提供了强大的物质动力 9.2012年6月3日我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”由母船向阳红09号大型海洋考船搭载，前往深海进行7000米深浅实验．我们一定要把增强自主创新能力,建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这是因为 A.每个人都有创新的潜能

B.创新是解决我国所有问题的关键 C.创新是当前我国一切工作的中心

D.创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力

10.2012年9月10日日本政府正式决定以20.5亿日元的价格，从所谓“土地权所有者”手中买下钓鱼岛中的3个岛屿，将其“国有化”。对此，中国政府提出严正抗议和强烈谴责日方这一错误行为，并采取了一系列反制措施。中华海内外儿女对此义愤填膺。

中华海内外儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖国的情感，具有高度的民族自豪感、责任心，源于

A.道德和法律的规定 B.对民族精神认同 C.对美好生活的向往 D.对民族文化的认同

11.在社会主义建设的新时期，我们要继续弘扬和培育民族精神。这是因为 ①民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑 ②全面建设小康社会是弘扬和培育民族精神的重要组成部分

③中华民族精神是中华民族的整体风貌和精神特征的集中体现

④弘扬民族精神就是要适应时代需要，坚持与时俱进，不断丰富和发展 A.①③

B.①③④

C.①②③

D.②④ 12.我们要努力构建社会主义和谐社会，这是因为它是

①国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 ②落实科学发展观的具体表现

③促进经济社会发展的根本途径 ④全面建设小康社会的客观需要

A.①②③④

B.①②④ C.①③④

D.①④

二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共12分）

38.2013年央视“感动中国”人物小学生何玥，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。组委会给她的颁奖词：

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。她的事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪„„ ⑴请结合材料，至少从两个方面谈谈我们被感动的原因。（4分）

⑵感动之余，请回答：你曾经做过或打算做一件什么事情给人们带来感动？（2分）

14.【热点思考】

2013年6月8日是我国第八个文化遗产日，主题是“文化遗产与全面小康”。加强文化遗产保护和利用，是全面建成小康社会的必然要求。但现实生活中，文化遗产遭破坏的现象却屡见不鲜。济南万人坑已经被规划为住宅，赎罪祭拜找不到“北”了；西安千年古刹兴教寺塔要被拆了，理由是为丝绸之路申遗开便利„„虽然这些事表面看没有丝毫的关联，但放大到“文化遗产”保护，不难看出里面的逻辑：“利”字当头一把刀！咱们的文化遗产已被逼得没有地方生存了！（1）材料主要说明了什么？（2分）

（2）请列举盐城地区的两处文化遗产，并就国家如何保护文化遗产提出两点建议。（4分）

三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分）

40.微博就是随身博客。是一个信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过网络、手机等以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。九年级学生小王也开通了自己的微博。让我们一起来走进小王的微博日志。

日志一：我们同学把对我国近几十年来社会面貌的有关认识，编成了几句顺口溜：人民生活大变样，日新月异成就大；人口素质不算高，资源环境问题大。（1）你怎样看待小王的观点？为什么？（4分）

日志二：慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下，由民间团体和个人自愿组织和开展的，对社会中遇到灾难或不幸的人，不求回报地实施救助的事业。我认为：做慈善、献爱心是企业家应该做的事，与我们学生无关。

（2）请你对小王同学的观点加以评析。（4分）

日志三：习近平主席说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”我作为中华人民共和国的一位公民，也要为实现中国梦贡献我的一份力量。

（3）“实现中国梦需要全国各族人民艰苦奋斗、开拓创新”，本世纪头二十年代和本世纪中叶我们要实现的中国梦分别是什么？（2分）

日志四：进入九年级后，我的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月，我每天晚上忙到12点，白天强打精神听课，一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，学习成绩每况愈下。我痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气。

（4）结合材料思考：小王应该如何做才能从容面对九年级的学习？（4分）

九年级思品答案

一

单项选择题1---5 CDDDB 6---10 DAADD 11—12 AB 二

13.（1）具有较强的社会责任感，亲近社会，服务社会；继承和发扬了中华民族的传统美德；生命是可贵的，她用生命拯救了生命；正确面对生活中的困难和挫折等（4分）（2）言之有理就行

14.（1）说明我国的文化遗产正在流失（或者我国的文化遗产面临着严峻的形势）；我国要加大对文化遗产保护的力度（或保护文化遗产刻不容缓）。两点2分，其它答案符合题意的酌情给分。（2分）

（2）如：泰山庙、施耐庵故里、胡乔木故居、、陆公祠、镇海禅寺、新四军纪念馆、乔冠华故居、枯枝牡丹园、顾正红烈士故居、丹顶鹤自然保护区、大丰麋鹿自然保护区、淮剧、东台发绣、建湖杂技等。只要能答出两点就可给2分，其它答案可酌情给分。（2分）

国家要建立和完善有关文化遗产保护方面的立法工作；要严惩破坏文化遗产的违法行为；要向全社会宣传保护文化遗产的重要性，增强全社会保护文化遗产的意识；要加大投入，不断修缮和保护文化遗产等，只要能答出两点就可给4分，其它答案符合题意的也可酌情给分。（4分）

15.（1）①我认为小王的观点是正确的。

②改革开放以来，我国在各方面都取得了巨大成就，（举例）

③我国社会总体是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。（举例）（2）这种观点是错误的。（1分）①做慈善并非是企业家的“专利”，需要人人都能奉献爱心。社会是由个人组成，社会的进步和发展要靠人们的共同努力。（2分）

（3）全面建成小康社会；把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

（4）小明应该理智面对学习中的压力与挫折，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法克服过度的考试焦虑（2分）如：树立远大目标，志存高远；面对困难，持之以恒，不轻易放弃，进行积极的自我暗示，增强信心；寻找科学的学习方法，调整作息时间，合理安排学习；面对成绩下降，理智分析原因，脚踏实地，迎头赶上；做适量运动、听听音乐、阅读杂志等适度放松；主动与老师、家长交流，适度减压、寻求帮助、共同商讨对策等（2分）

第四篇：江苏省盐城市阜宁县羊寨八年级语文下学期期中试题

江苏省盐城市阜宁县羊寨中学 八年级下学期期中考试语文试题

一、基础题

1．找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。（1）A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo）（）（2）A．鸿儒（hóng）B．案牍（dú）C．西蜀（shǖ）（）（3）A．诸葛亮（gé）B．嗫嚅（rú）C．磐石（pán）（）综合性学习。近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。2．活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。（3分）

1962年，雷锋由于一次意外，光荣牺牲。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，中央还把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。

（概括内容）（不超过20字）3．活动二：下列两则材料之间有何共性？（2分）

材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。

材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

两者共性 4．活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。（2分）．．．．下联的有关词语： 聚 传 爱心 好人 滴水 好事 成涓 精神 第一联上联：学雷锋助人为乐 组合后的下联 第二联上联：春风春意温暖在 组合后的下联

5．解释下列词语并解释划线的字

（1）驻足：（2）极目：（3）煞它风景：（4）失之毫厘，差之千里：

二、默写

古诗默写。请根据要求填写内容。（6分）6．默写刘禹锡的《秋词》全诗。（4分）

。。7．任选两句补写下面句子中的上句或下句（2分）①，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②青青园中葵。（汉乐府《长歌行》）③好峰随处改。（梅尧臣《鲁山山行》）④ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

三、现代文阅读

㈠阅读《走一步，再走一步》选段，完成9—13题。（15分）

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

8．用简洁语言概括“我永远忘不了的经历”所指代的内容。

9．文中的“我”已经脱险，投入父亲强壮的手臂中却“啜泣”了，为什么？。10．找出描写“我”下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面小括号中。似乎能办得到→（）→（）→（）

11．把表现全文主旨的句子抄录下来。12．你从选文中受到什么启发？。

阅读《大师的“痴”》一文，回答下面题目。（13分）大师的“痴” 马军 曹雪芹在谈到他的毕生心血之作《红楼梦》时，说了这样几句感言：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”堪称是作者的肺腑之言，泣血心声。没有这样的“痴”，没有这样矢志不渝生死与之的“痴”，又怎么能铸就这座世界文学史上的奇峰呢? 其实，何止是他?大凡世间一切不朽之作，无不是这样“痴痴”地完成的。

清代写意画大师朱耷，成就极高，在中国绘画史上占有特别重要的位置，赫赫有名的“八大山人”就是他老先生的文号。他的画，自由、狂放、疏简、怪诞，风格独特，出神入化，对后世影响极大。为人熟知的郑板桥、吴昌硕、潘天寿、张大千、齐白石等画坛巨擘，无不受惠于他。

朱耷平时是绝对不作画的，他没有情绪，他不在状态，任凭你贵为王侯，富比邓通，也休想让他拿起画笔。可是他好酒，只要备此二升，即可让他顷刻间完全换了个人一样，进入到另一世界去。只见他神采飞扬，欣然泼墨，一边狂呼乱叫，一边笔走龙蛇。他作画怪极了，什么都可以做笔，有时拿个笤帚疙瘩猛扫，有时拿块抹布大抹，直弄得个乱七八糟惨不忍睹，就在观者的心脏将要爆裂之际，他却飞快拿起画笔，刷刷几下，一幅或奇崛，或秀美，或枯寂，或惊骇的山水、花鸟、竹石等绝妙无双的伟大杰作便诞生了。

航空动力学大师冯·卡门先生，在科学界享有极高的声望和受到广泛的尊敬。他的《自传》中记录了一件自身的“痴故事”。

夜已经深了，可是，他和助手弗兰克仍在紧张地运算着他的数学方程式。猛然间，弗兰克想起这是他回家的最后一班电车了，便霍地跃起，急匆匆朝车站赶去，冯·卡门脑子还在运算中，糊里糊涂就跟着也一同来到车站。

车站人很多，也很乱，但冯·卡门什么也没有看见，他正在那美丽迷人的数学方程中“游泳”。忽然，他的大脑中一团火花爆亮，灵感来了，他梦寐以求的数学公式仿佛就在他的眼前出现，真是奇迹呀!他兴奋极了，差点就喊了出来。他什么也顾不得了，趴在即将开动的电车车厢上就写起来，好像这车厢就是他的运算本一样。他写呀，写呀，飞快地写，恨不能让公式瀑布一样从他的笔端飞流而下。

时间很快就到了，售票员大声催促他离开，车马上就要开走。然而，沉醉在疾速演算快乐之中的冯·卡门无法停下来，他一面发疯似的继续推导方程，一面请求着：“请再等一会儿!”“请再等一会儿!”售票员修养还真的不错，耐着性子等他，时间飞快地流逝，而他的笔也飞快地在走。终于，一行行论证缜密的数学方程倾泻到车厢上。冯·卡门先生写在车厢上的公式，就是著名的“紊流的力学相似原理”论文，他的这一理论，对各种飞行器的成功上天做出了巨大的贡献。艺痴者，技必良。只有痴，才能进入物我两忘，心驰神往，神乎其技，神乎其神的境界。“痴”，是创造之态，因为神来之笔正在每个人绝妙的手中。（选自2011年12月31日《河北日报》）

13．本文论题是

，作者表达的观点是

（4分）

14．第一段文字写曹雪芹的写作感言及作者对此的评价，作用是什么？（3分）15．说说本文的论证的特点，请举例说明（4分）16．本文的结论是。（2分）

阅读老舍《茶馆》片段，完成题目。宋恩子

后面住着的都是什么人？

王利发

多半是大学生，还有几位熟人。我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看？

吴祥子

我们不看簿子，看人！王利发

您甭看，准保都是靠得住的人！

宋恩子

你为什么爱租给学生闷呢？学生不是什么老实家伙呀！

王利发

这年月，作官的今天上班，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠！只有学生有钱，能够按月缴房租，没钱的就上不了大学啊！您看，是这么笔帐不是？（1）宋恩子

都叫你咂摸透了！你想的对！现在，连我们也欠饷啊！吴祥子 是呀，所以非天天食人不可，好得点津贴！

宋恩子 就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴！走吧，到后边看看去！（2）吴祥子 走！

王利发

二位，二位！您放心，准保没错儿！宋恩子

不看拿不到人，谁给我们津贴呢！

吴祥子

王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧！王掌柜！

王利发

我„„（3）

宋恩子

我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点„„（4）吴祥子

那点意思！

宋恩子

对，那点意思送到，你省事，我们也省事！王利发

那点意思是多少呢？

吴祥子

多年的交情，你看着办！你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗？（5）17．简略分析对话（1）中表现了王利发什么样的性格及思想感情？ 18．对对话（2）的作用分析正确的一项是（）A、写出巡警们的忠于职守的性格。

B、表现了巡捕的横行霸道，揭露了社会的黑暗。

C、写出了宋恩子、吴祥子二人的悲惨生活，他们这样做是迫不得已。D、只是直观地反映现实，没有含义。

19．对白（3）（4）的最后都有省略号，它们表示了什么意思？ 20．对白（5）中有两个“意思”，它们各表示了什么意义？

（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作。“讽”的意思是。（2）选出下列加点词的意思相同的一项()4 A．此所谓战胜于朝廷 骈死于槽枥之间 C．时时而间进 又何间焉 ．．．．B．宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也 D．皆以美于徐公以是人多以书假余 ．．．．（3）翻译下列句子。

①妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（4）邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。______________（5）俗话说：“忠言逆耳利于行”。而文中邹忌的忠言并不逆耳，齐威王却痛快地接受了。邹忌的讽谏有何高明之处?生活中，我们见过这样的场景：小A热衷于“课桌文化”，经常利用课桌与同桌无声交流，干净的桌面因此变得面目全非。如果你是小A的老师，请你借鉴邹忌的讽谏技巧，说几句话让他心悦诚服地接受你的意见。

__ ______ __ ______ _____________________________________________________________________________

五、作文

题目：我眼中的英雄 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

（4）察纳雅言 开张圣听 咨诹善道

（5）邹忌讽谏齐王的高明之处在于用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，用自己的家事与齐王的国事巧作类比，让齐王明白自己受蒙蔽很严重，需要广开言路，齐王自然乐于接受。第二问：略，要求：要有称呼，说话委婉得体 22．略

【解析】题干中的一段提示性文字，拓展了学生的思考空间，深化了命题的哲理内涵，容易理解，难度适中。一个“你”字，立刻拉近了彼此之间的距离，“联系自己的生活体验和感受”，会引起考生们丰富的联想，与之相关的素材会立刻活跃在他们的思维之中，有利于考生发挥。没有文体限制，学生写起来更加自由，既可以选择自己最擅长的文体，也可以叙述自己最熟悉的生活，还可以表达自己最生动的观点，符合中学生写作实际，适合不同文体写作优势的考生，从而展示丰富的个性风采，实现“人”“文”的完美融合，彰显“面向所有学生”的课改精神。

第五篇：江苏省射阳外国语学校2013-2014学年八年级语文下学期期中调研考试试题

八年级下册语文期中考试试题

一、积累与运用（35分）

古诗名句默写。（10分）

（1），欲上青天揽明月。

（2）独学而无友。

（3），只见一斑。

（4）四面歌残终破楚。

（5）杜甫《登高》中写诗人登高所见的深秋景色萧索而壮观的诗句是“。”

（6）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是“。”

（7）古诗句中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹夫戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹“，”（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。

根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）

惊chà（）xiè渎（）海市蜃楼（）迸溅（）

3、请对下列句子提出修改意见。（4分）

(1)、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

(2)、四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。

4、下列各句中加点成语使用正确的一句是（）（2分）

A、三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。

B、暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C、现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

D、学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。只有这样，才能真正掌握所学知识。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的。

。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③

6、对下面语段概括最恰当的一项是（）(2分)

我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)

A、我的读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。

B、我的读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。

C、我的读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。

D、我的读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。

7、名著阅读（6分）

（1）、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“”。他与一伙

1好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

（2）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性

和个性，就鲁智深和李逵两个人物加以分析。

8、阅读下面三则材料，按要求回答问题。（5分）

【材料一】 成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方

寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。

【材料二】

许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓

作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅

房花木深”。

【材料三】

从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测

技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。

综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）

（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依

照所给句子的形式，仿写一句话。（3分）

【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城

精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

体现了一种的精神，这种精神是。

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面两首元曲，完成9—11题。（7分）

天净沙·秋思[元] 马致远天净沙 秋[元] 白朴

枯藤老树昏鸦，孤村落日残霞，小桥流水人家，轻烟老树寒鸦，古道西风瘦马。一点飞鸿影下。

夕阳西下，青山绿水，断肠人在天涯。白草红叶黄花。

9、《天净沙·秋思》中，为什么用“古道西风瘦马“而不用”古道清风瘦马“？

（3分）

10、对《天净沙秋思》分析不当的一项是（）(2分)

A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。

B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗

人的疲惫、困乏。

D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了

充分的表现。

11、试分析两首元曲在写法上的相同点。(2分)

（二）、阅读下面文言语段，完成12—16题。（17分）

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀

子云亭。孔子云：“何陋之有。”

[乙] 子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论

语》）

12、解释下列加点的词语。（4分）

谈笑有鸿儒（）无案牍之劳形（）

无丝竹之乱耳（）人不堪其忧（）

13、翻译下列句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

译文：

（2）退而省其私，亦足以发，回也不愚。

译文：

14、下面对甲文内容和写法分析理解不正确的一项是（）（3分）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

15、［甲〕文在写法上的特点是；“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；甲文中

“_____________________________________________”二句，极交友之妙境。（3分）

16、刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品

质？（3分）

（三）、阅读下面文章，完成17—21题。（14分）

特色是成功的催化剂

①提到“特色”一次，就必然使我们想到“特别”“特殊”“与众不同”等词语。从艺术上有特色的作品，到生活中有特色的服饰、语言；从商业上有特色的产品，到管理上有特色的服务、教育等等。这些都会让我们深刻地认识到：只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。

②纵观古今，因自己的特色而受益，因受益而迈向成功的例子比比皆是。

③著名画家郑板桥，其书法作品也很闻名，被称为“板桥体”，就是因为他的书法有自身的特色，是

独一无

二、无可替代的。设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，再逼

真，恐怕也不会在书法界有如此大的成就吧!

④再如现在的餐饮行业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能。据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有在店内装饰上体现民族风格的餐厅，更有专

门为白领女性提供免费营养减肥套餐的餐厅。这些餐厅之所以能在金融危机的影响下，保持较好的业

绩，就是因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。可见，没有特色的，大众化的东西，会经不住时间的考验，最终会泯灭得无声无息；只有有特色的、有独到之处的东西，才能慢慢走近人们的视野，才能被人们欣赏和接受，才能获得成功。

⑤其实，中国的崛起又何尝不是如此呢?从新中国成立到改革开放至今的半个多世纪以来，中国几届领

导人坚持走有中国特色的社会主义道路，一步一个脚印，实现了复兴之梦，使中国成为世界各国的“合作伙伴”。2010年11月9日，英国首相卡梅伦来华访问，他在北大演讲时说：“现在在谈论世界经济

时，不能不提到中国这个连续30年国内生产总值年平均增长10%的国家，而且在谈论世界贸易时，也

必须提到中国这个世界上第一大出口国和第三大进口国„„”如此令人骄傲的成就，不正是坚持走中

国特色的社会主义道路才获得的吗？

⑥值得注意的是，并不是与众不同都是好的。特色是在正义基础上的一种担当，是尊重法律的一种信

守，而不是“恃权”“恃钱”放旷的专横跋扈。河北大学的学生李启铭交通肇事后，不仅不承担责任，心里也没有丝毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李刚”的狂语。这种与众不同的做法实在让人难以

恭维，这种所谓的“特色”是该被鄙弃的。

⑦只要我们做的事能显示自己的特色，而且不侵犯别人的利益，又是在法律允许的范围内。那就放手

一搏，努力去做吧。打造属于自己的特色，活出属于自己的特色，让特色成为成功的催化剂，相信人

生可以活得更精彩，生活也会充满更多的乐趣！

17、请概括出选文的中心论点。（2分）

答：

18、选文④段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

答：

19、选文③④⑤段顺序能否颠倒？为什么？（3分）

答：

20、下面A、B两则材料能够作为本文道理论据的是哪一项？请简述理由。（3分）

A.你若要喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。——歌德

B.走自己的路，让别人说去吧。——但丁

选择项理由是

21、本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人认为可以在普通平凡中创造生命的价值。你的观

点是什么？请结合自己的生活实际加以分析。（3分）

答：

（四）、阅读下面文章，完成22—26题。（17分）

一瓶水的重量

那是一所大学的教学楼施工现场，一群民工在工头的指挥下，搅灰拌沙搬砖垒墙，忙得不亦乐乎。教

学楼旁边是个操场，一群身着迷彩服的大一新生正在那里接受军训。已是９月的天气，但依旧酷热难

耐，那些站在太阳底下的学生和民工一样，都是汗流浃背。

每天上午１０点钟左右的时候，总会有两三个高年级的学生抬着开水箱送来开水，当然，这些水

是送给参加军训的教官和学生们喝的，民工们可享受不到这种待遇。不过，渴极了的时候，也会有胆

大的民工拿着水杯到开水箱前接水。学生们并不吝啬，看有民工拿着空杯子过来，不仅亲切地和他们

打招呼，还教他们怎么使用开水箱接水。

在所有的民工当中，有一个年岁稍大的，他的两鬓已经斑白，黝黑的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹，远远看去，至少有60岁的年纪。

据老人讲，他的老伴已经过世了，曾经有一个女儿，但自从女儿7岁那年被人贩子拐跑之后，就

再也没有了音信。老人还说，老伴活着的时候，他们曾经找遍了大半个中国，也没有找到女儿的下落。

老伴就是因为长年累月沉浸在失去女儿的悲痛里而过早地离开了人世，老人的话总是让周围的民工听得欷觑不已。反正已经找了这么多年，不论女儿还在不在这个世上，我想，她都不会怪罪我和她娘的，我们已经尽力了。再说了，这么多年过去了，即便找到了，女儿还会和我们相认吗？也许，她现在的生活比跟着我和她娘强多了呢。老人虽然说得开朗，但每次讲到这里，都是眼泪哗哗的，看得人一阵

阵地心酸。

老人第一次到操场上接水的时候，水箱里已经没有水了。帮他接水的那个女孩使劲拧那个水龙头，但

就是流不出一点儿水来。女孩无奈地把杯子递给老人，对不起，里面已经没有水了。

没事，没了就没了。老人接过杯子，尴尬地笑笑，然后，拿着依旧空着的杯子，准备离去。

你等一下，我这里还有一点儿。那个女孩突然在身后叫住了他。

老人转过身，不知所措地看着那个扎着羊角辫的女孩。

女孩从随身背的挎包里掏出一瓶矿泉水，微笑着递给老人。你喝这个吧，我来的时候带的，还没

开过口呢。

老人连忙摆着手说，不，不用，我不渴了。

怎么会不渴呢？这么热的天，你拿着吧。女孩说着，便把矿泉水塞到了老人粗糙的手里。

老人握着晶莹剔透的矿泉水瓶子，嘴唇颤抖着，哆嗦了半天，才说出一句话来，谢谢。

老人后来再也没有去操场那边接过水。但很多时候，他总会忙里偷闲往开水箱那边瞄几眼，看一

看那个扎着羊角辫的女孩。他想，如果自己的女儿没丢，也应该有这么大了。老人这么想着的时候，满是沟壑的脸便一点点舒展开来。

教学楼工程快要完工的时候，已经是初冬微寒的时节。不知怎么搞的，老人竟然从脚手架上摔了

下来。送到医院的时候，他就只剩下了一口气，可他怎么也不肯闭眼。

一个熟悉他的民工突然会意，忙从他住的工地窝棚里取出一瓶矿泉水，他这才安详地闭上眼睛。

矿泉水是那个女孩送给他的，那天，他就喝了那么一小口，剩下的他就再也没有舍得喝。再后来，那个扎羊角辫的女孩莫名其妙地收到了一张汇款单，一共是3000元。附言栏里只有两个字：父亲。

22、通读小说，结合文章内容，说说标题“一瓶水的重量”有哪些含义？（2分）

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23、按要求回答问题。（4分）

（1）“他的两鬓已经斑白，黝黑的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹，远远看去，至少有60岁的年纪。”句中“刻”有什么表达效果？（2分）

（2）品味“老人这么想着的时候，满是沟壑的脸便一点一点舒展开来”中“舒展”妙处。（2分）

24、画线段在小说中有何作用？请联系上下文，简要分析。（3分）

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25、“送到医院的时候，他就剩下了一口气，可他怎么也不肯闭眼。”联系上下文，分析老人此时此

刻心中惦念着什么？（4分）

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26、一瓶水一生情，化作附言栏里的两个字“父亲”。你觉得小说安排这样的结尾，好不好？为什么？

（4分）

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三、作文。（60分）

请以“含泪的微笑”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选（诗歌除外）。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。