第一篇：四年级语文第六单元测试卷
四年级下册语文第六单元测试卷
姓名：----------等级：-----------
一、看拼音写词语。
shà shí è liè
zhǎ yǎn shì nîng tǔ rǎng shù guàn chōng kuǎ()（）（）（）（）（）（）fàn làn cā qù chōng shuā yāo shàng xiōng měng tǎo yàn()()()()()()
二、比一比，组词语。
漂（）侍（）跨（）模（）嚷（）稚（）飘（）待（）垮（）漠（）壤（）推（）
三、补充词语。
（）枝（）叶 乱（）（）伐（）飞色（）高（）（）论 星（）（）布（）横交（）（）（）不断 不（）之地（）言又（）闪（）（）词（）语连（）口若（）（）吞（）吐（）支（）吾（）如（）如（）欢呼（）（）昏昏（）（）（）鸟（）还（）手（）毙 眼（）（）乱 肝胆（）（）（）（）亲切 无（）无（）（）空而（）
四、将下列句子补充完整。
1、人心齐，——————。
2、三个臭皮匠，————————————。
3、————————————，一个好汉三个帮。
4、——————————————，一根木头盖不成房。
5、一花独放不是春，————————————。
6、一根竹竿容易弯，——————————————。
7、蓬头稚子学垂纶，——————————————。
8、——————————，浮萍一道开。
9、泉眼无声惜细流，——————————————。
10、————————————，早有蜻蜓立上头。
五、课内阅读练习。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像照着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而又板的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
1、联系上下文解释词语。
不毛之地：——————————————————————
2、“恶劣的自然环境”指————————————————————————————————————————————————。
3、阿联酋人民是怎样克服困难种植花草的？请简要写下来。
4、读了这段话你有何感想？
六、课外阅读。锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到１０分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” １、用“信”组词。＿＿＿
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
２、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟＿＿＿＿＿＿，可见他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二徒弟＿＿＿＿＿＿，可见他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？
___________________________________________________________—————————————————————————————
七、默写古诗。
池上 小儿垂钓
作者：———— 作者：———— ————————————，——————————————，————————————。——————————————。————————————，——————————————。————————————，——————————————。小池 作者：———— ————————————，——————————————。————————————，——————————————。
第二篇：四年级语文下册第六单元测试卷
一、在正确的读音上打√。
曙(sh^ zh&)匣(xi1 ji1)蘸(ji`o zh3n)
狱(y# y&)敞(ch2ng b#)穆(li3o m&)
乃(n2i r9ng)棠(t1ng sh2ng)铸(sh7u zh&)
二、读字组词。
裙()篇()繁()珑()
群()遍()聚()拢()
酸()概()浇()缓()
俊()溉()烧()援()
三、写出下列词语的反义词。
慈祥()温馨()恬静()辽阔()
陨落()凝重()肃穆()溶化()
四、读一读，想一想，回答问题。
只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。(选自第28课)
上面这段话表面上写的是什么?实质上写的是什么?你从中可以看出了什么?
五、联系课文(第28课)内容说说你对下面诗句的理解，然后把你的想法写下来。
儿童不解春何在，只拣游人多处行。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
六、你读过冰心奶奶哪些作品?请把作品的名称写出来。
七、读了冰心奶奶这么多作品，你对冰心奶奶也有了一定的了解，你心目中的冰心奶奶是怎样的?
八、读了冰心奶奶美好而有趣的童年故事，你一定在想：我也有很多童年趣事
啊!那还等什么?赶快动笔把它写出来跟大伙儿分享吧。
第三篇：语文第六单元测试卷
一、看拼音，写词语。
bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí
（）（）（）（）（）
huòlúnyùnshūpèifusīhāopòkéérchū
（）（）（）（）（）
二、扩词。
趣（）（）攻（）（）援（）（）
三、选择正确的读音填在括号里。
难：nànnān都：dōudū长：chángzhǎng
参：cānshēn行：hāngxíng差：chāchà
1、我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难（）的船只。
2、啥样的船我都（）见过，可就是没见过种长（）的船。
3、一行（）白鹭上青天。
4、我们要积极参（）加体育活动。
5、这两种颜色相差（）很大，怎么能说差（）不多呢！
四、在括号里填上一对意思相反的词。
1、我们告别了（）的老居，搬进了（）的新居。
2、（）对白天正如（）对夜晚。
3、（）对冬天正如（）对夏天。
4、遇到危急的情况要（），不要（）。
五、用“＼”划去括号里用得不当的词。
1、他（坚强坚决坚韧）地说：“我去完成这项任务！”
2、科技人员只有不断努力，（改进改正）生产状况，才能提高产品质量。
3、老师在学习上（严格严肃严厉）要求我。
4、上课铃响了，教室里立即（安静寂静宁静）下来。
六、按要求填表。
要查的字部首组词字典上的解释应选义项
入潜入①进来或进去；②参加到某种组织中，成为它的成员；③收入；④合乎；⑤入声。
入学
收入
求供求①请求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。
求学
求救
七、把下面排列混乱的句子重新排列，把序号写在括号里。
（）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。
（）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
（）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读短文，完成练习。
夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（）的晚霞（）的沙滩（）的启明星
2、选字填空。
印映应
（）照（）象呼（）
失逝
（）败消（）（）世
3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
________________________________________________________
4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
九、作文。
写一则日记
第四篇：语文四年级下册第六单元测试卷
四年级语文下册第六单元测试卷
一、【字词百花洲】(25分)
1.写出几个同音字，再选择填空。
zào干()急()()音暴()
xíng()式()为()动模()
()号()象旅()()影不离
2.选字填空。
刻克需须
读书首先()要下苦功，持之以恒，()服困难，()苦钻研，还必()读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。
四年级语文下册第六单元测试卷：意志(固定坚定)发挥(先进作用)
发言(热烈强烈)克服(困难困苦)
4.成语填空。
()罗()布不()之地
一()千里不()而别
眉()色()妙()连()
5.选择合适的关联词语填空。
尽管……还……不但……而且……
因为……所以……不仅……还……
(1)我们()不能破坏森林，()要积极参加植树造林，让环境更美。
(2)()培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府()是下气力，种植树木。
(3)森林()是一座大“水库”，()是一个巨大的空调器。
(4)()人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，()慢慢变成了沙漠。
6.填上合适的词语。
(1)课堂上，同学们回答问题常常、。
(2)课后，大家一起聊天更是、。
7、照样子填上合适的词语。
例：举行(葬礼)
主持()浪费()等待()接受()
二、【句子大观园】(18分)
1.按要求用“骄傲”造句。
骄傲(自以为了不起)：
骄傲(自豪)：
2.把反问句改成陈述句。
森林不就是一座大水库吗?
3.把句子补充完整。
远看瀑布像
4.你读过哪些描写荷花的诗，请写出其中一首。
5.修改病句。
但这雄伟的景观，果然不辞而别。
6.按要求完成句子练习。
用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。
森林漫天飞舞心愿绿洲
7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。
小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。()
8.小明在电视里看到听到一句广告词：“没有最好，只有更好。”觉得很好，就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语：“同护一片绿，共赏朵朵红。”觉得很好，也记下来了。你看到过什么好的标语或广告词吗?请写出一两条。
三、【阅读大视野】(5分)
按要求写话。
1.你最喜欢读的课外书是什么?请你向大家简要介绍一下书的内容及看后的感受。
2.2008年9月25日，我国宇航员驾驶着“神舟七号”遨游太空，并出舱行走，实现了几代人的梦想。听到这激动人心的消息，你想说些什么?(不少于30字)
四、【阅读锦绣宫】(22分)
(一）“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠(guānguàn)就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄(chùxù)水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗?”
1.为加点字选择正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
储存()吸收()
3.森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。
4.文中有两个比喻句，请在原文中用“”划出。
5.模仿课文，用上“……可以……也可以……”说一句话。
(二)野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不引人注目，因为它只不过是一
我长大回到北方上学以后，心里总惦念着野菊花，一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶，泡了一杯，尝了一口只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.联系上下文，想想下面词语的意思，用自己的话说一说
引人注目：
2.本文把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花的。
3.本文共个自然段。其中第()段和第()段是写了野菊花的用途。
4.野菊花最突出的特点是。
它的用途是
5.短文中哪句话概括了全文?用“”线画出来。
6.你愿意做一朵野菊花吗?为什么?
五、【习作畅想岛】(30分)
同学们，请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公，编成一个有趣的童话故事，让人们读后受到一点启发，好吗?当然，也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。
小河、大海、树木、小草
花儿、田野里的庄稼
朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见漫山坡盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的荣华富贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒，我没有想到野菊花有这么多的用途。
第五篇：第六单元测试卷
第六单元测试
班级：___________姓名：___________
一、看拼音写汉字
Gōng jùqì chēzhōng biǎoxiǎo xiàngzǐ（）（）（）（）
Bâi sînglì yîngshàn liángdàn shì
()()()()
Wài shěngxiǎo māozāo yùqiāo qiāo
（）（）()()Chuǎng jìnfēn fēnpái duìhuǒ chái
()()()()
Jī dàntán qínxuǎn zãpíng zǐRïng yì
（）（）（）()()
yìng bìshuō huǎngchī rîuhē jiǔguān xì
()()()()()
ān wěnjì huàzhànlǐngdǐ kàngduǒcáng()()()()()sī jīndēng shàngqíng kuàngchâ tuì()()()()
Juã dìngmãi tànlú zǐhuî zhěshāo kǎo
()()()()()
kǒng pàxiǎo kǒngwâi bìkǎochátàn xiǎn()()()()()
一、填上合适的词语
（）的身材（）的微笑（）的文章（）的脸（）的情感（）的画面
（）的小镇（）的宫殿
三、给汉字注音再组词
____（）____（）（）
背呢____（）____（）___（）
四、填空题
1、教室里___________，只听见老师___________地读着。她的声音________________，当她__________________时，就___________。这时候，几十颗_________________，就和老师____________，眼睛里____________，回味着__________________。我们的心____________的地方。
2、写一句关于读书的名言________________________________。
3、《布勒门的音乐家》选自_________________，作者是______国的____________。我还读过他的许多童话故事，有__________________________________________。
4、在《布勒门的音乐家》中，动物们能战胜强盗靠的是什么？你从中受到什么启发？
______________________________________________________________________________________________________________
5、写出赞美诸葛亮的词语。（6个）
________________________________________________________________________________________________________________
6、《空城计》这篇课文选自__________写的__________，说的是__________摆出“空城计”让__________上当退兵的故事，反映了__________的聪明机智。你还知道这本名著中的那些故事__________、__________、__________。
7、“骄傲”一词有两个意思，（1）自豪；（2）自满。我会用这个词的不同意思分别写一句话。
表示自满：_____________________________________________。表示自豪：_____________________________________________。
8、《三毛流浪记》的作者是__________。
9、我国近代著名的漫画家是__________，最能打动人的是他的__________。
10、默写《观书有感》____________________ ________________________________________ ________________________________________ 其中比喻要不断学习新知识的是____________________，____________________。
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