虞城县明德小学校史

第一篇：虞城县明德小学校史

虞城县明德小学

校 史

目录：

一、前言

二、学校发展简介

三、学校发展大事记

四、学校荣誉

一、前言

虞城县明德小学是一所年轻的学校，从建校至今已走过了八个春秋。风风雨雨、坎坎坷坷中，虞城县明德小学已从当年羽翅未满的雏鹰长大成为展翅翱翔的雄鹰，哺育出了近两千多名莘莘学子。

学校经历了在摸索中艰苦创业阶段，从艰苦创业中积极发展事业阶段，经历了教学资源从无到有，从匮乏到丰富的阶段，也经历了教师队伍从有到优，从优到精的阶段，更经历了教育理念改革大潮中教育教学观念的变革。

学校始终秉承“明全人之理，养德行之正，启学识之蒙，悟生命之道”的办学理念，恪守“格物、致知、尚德、健体”的校训，积极营造“友爱、团结、求真、务实”校风，逐步开创“人文化、科技化、信息化、国际化”的办学特色，八年来，在党和政府的关怀下，在上级领导的指导下，在我们正确的办学思想的指导下，培养了一批批品学兼优的少年儿童。

“以史为鉴，可以明得失”，我们编写校史，目的在于让所有看到这本校史的人都静静地回顾一下过去，回忆为明德小学的发展壮大付出辛勤心血的人们，并将这化作永恒的动力，铸造我们虞城县明德小学新的篇章！仅以此史献给曾为虞城县明德小学奉献过和正在奉献着的教师！

一、虞城县明德小学发展简介

虞城县明德小学地处工业园区，诚信大道东段，是2005年由台塑集团投资兴建。最初只建有一座明德楼，而后由县政府于2009年 投资兴建了第二座教学楼及一座办公楼，并于2010年春季正式实现招生，是由虞城县教育局直属的一所公办小学。

2010年开学之初，学校贯彻“为学生终身发展奠基”的办学理念，确立了“推动数字化校园建设，营造师生成长乐园”的发展思路，为每个教室都安装了55寸液晶电视，并对每位教师进行“班班通”技术培训，成立虞城县首个“班班通”学校。

在推动数字化校园建设中，学校一直致力于学科教学与信息技术融合之路的探索。学校一方面加大对数字化硬件的投资建设。2011年学校为每位老师配备了办公电脑，并建成了明德小学系列网站。从上海金英小学引进了多媒体教学资源的管理平台。2012年对校园网再次改造，购置了专用服务器。2013年多方争取“班班通”改造资金，把原来的55英寸液晶电视换上了65英寸的交互式平板。2014年获批河南省教育信息化第二批试点学校，确定在我校进行翻转课堂教学法的课改实验。2015年我校安装了无线校园网络，首期工程覆盖全部7个翻转课堂教学班，并为5个教室安装了一套分布式录播系统，7个实验班550多位学生拥有了个人的平板电脑。2016年，7月被河南省教育厅评为河南省信息化示范校。在加大硬件建设的同时，学校认真做好教师培训工作，采取校本培训、网上学习、外出考察等多种形式提升教师的现代教育教学理念和教育技术应用水平，形成共识，打造了一个富有活力和创新精神的教师团队地有力支撑学校信息化工作。2017年9月，学校在前期信息化课堂改革尤其是翻转课堂改革实验的基础上推出了更加切合学校实际的“两单两段”教学模式的实验。

学校建校以来一直致力于优化校园育人环境建设，逐步提升校园文化品位。2014年5月，学校形成了“国学教育”、“爱家爱国教育”、“美德教育”和“理想教育”的校园文化主题。2017年10月形成了“社会主义核心价值观”、“家校家风”、“爱上阅读”、“文明礼仪”的校园文化主题。同时，学校课程开设齐全，并富有特色。开设有书法课和阅读欣赏课，积极开展了经典文化诵读活动、丰富多彩的阳光体育活动、德育教育活动。2017年9月学校在经典文化诵读的基础上，推出了“爱上阅读”的系列诵读活动实施方案，形成了富有特色的虞城县明德小学诵读课程，并在全校推广。

从建校至今虞城县明德小学已走过了八个春秋，学校经历了从摸索中的艰苦创业阶段到积极发展的稳步提升阶段，逐步形成了自己的特色。如今的虞城县明德小学已拥有37个教学班，教职工140人，在校学生2600多人，占地面积13300多平方米，建筑面积6800平方米，绿化面积1800平方米，校园环境整洁优美，文化氛围浓厚。在今后的教育教学改革的路上，学校将始终秉承“明全人之理，养德行之正，启学识之蒙，悟生命之道”的办学理念，恪守“格物、致知、尚德、健体”的校训，积极营造“友爱、团结、求真、务实”校风，逐步开创“人文化、科技化、信息化、国际化”的办学特色，为教师、学生过上一种幸福的教育生活做好奠基服务。

三、虞城县明德小学发展大事记

2010年

1、余根华同志担任学校校长，马德科同志任副校长，卢梅任副校长。

2、元旦前后，整理校园，铺垫操场，更换门窗，购买800多张课桌凳，为迎接春季开学做准备。3、3月，虞城县明德小学春季正式开学，共招收13个教学班，近700名学生，科任教师50多名。

4、我校每个教室都安装了55寸液晶电视。最初为了能在电视上播放PPT课件和文件分享的方便，我们加装了“壁挂式”电脑，用配置大一些的交换机改造了校园网络。“班班通”逐渐成为了老师们不可或缺的教学“利器”。5、9月，郭文杰担任副校长。2011年 1、1月22日，教育局张洪涛局长在我校召开推进“班班通”现场会。

2、为了能让老师们更好的制作课件和在课堂上方便的使用多媒体和网络资源。2011年学校为每位老师配备了办公电脑，并建成了明德小学系列网站。从上海金英小学引进了多媒体教学资源的管理平台。这样老师的备课与上课就通过校园网络有机地结合起来。3、3月，杨民华老师担任我县现代教育技术协会产生新一届理事会理事。4、4月11日，北师大明德项目专家组到县明德小学督导工作。5、4月14日，六（7）班朱慧敏、李梦阳和任淑伟三位同学拾到1180元现金，经师生多方寻找失主未果，班委会决定把这笔钱捐给边远山区的学生们。扶苗义工收到这笔捐款后，决定用这笔钱购买图书，在学习和生活条件极差的四川省巫溪县长桂乡小学建设第一个“扶苗义工爱心书屋”。《青年导报 成长周刊》对此进行了报道。6、4月21日，在县域教育局长行动联盟各成员单位中，虞城县教育局承办了数字化支持教学（育）观摩研讨会，我校副校长卢梅以题为《打造数字校园 助推学校腾飞》在会上作典型发言，竟荣花老师做观摩课。

7、应洛阳市洛龙区教育局之邀，4月27日，郭文杰、李海霞、杨民华在副校长卢梅的带领下，一行四人带着县教育局的重托前去交流学习数字化教学。8、5月12日，睢县电教馆胡诗奇馆长带领六位中心学校及中学校长，在我县电教馆张友建馆长、邵铧副馆长和工会主席杨运启老师的陪同下，前来我校学习交流“班班通”及数字化支持教育教学工作。9、5月13日上午，王惠敏副县长在卫生局、教育局有关同志地陪同下，到我校检查食品卫生安全工作。10、5月，学校为了更好开展大课间活动，硬化了操场。11、6月29日，我校教职工、学生在城区学校教职工组和中小学生组庆祝建党90周年红歌赛分别获得一等奖、二等奖。

12、副校长卢梅获得虞城县首届“十大名师”。13、10月22日，竟荣花、高丽老师在第九届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛中获奖。14、10月26日，我校学生李达获小学甲组书法一等奖，王媛获得了器乐（古筝）二等奖，霍一凡同学获得了声乐三等奖。林建磊获得省级优秀辅导教师。15、12月17日，我校绘制出校徽，并征求意见。16、12月22日，我校创建河南省师德师风先进校成功接受验收 17、12月30日、31日，我校举办首届教师趣味运动会，元旦联欢会，喜迎龙年元旦。2012年

1、随着多媒体和网络应用的逐渐深入，原有的信息化设施很难满足师生们的需要，经常会出现网络缓慢无法办公的情况。在教育局的大力支持下，2012年元旦，我们又用1个可管理三层交换机和14个楼道的二层交换机对校园网再次改造，还为中心机房购置了两台戴尔专用服务器，替换掉原先用普通电脑作的服务器。校园网络和资源平台变得通畅和稳定起来。2、1月18日，下期的语、数、英三科课题添加完毕，试用调试成功后的教学平台。3、3月，少先队大队部开展“向雷锋学习签名寄语”大队会活动、开展网上祭奠先烈活动、“缅怀革命先烈 清明祭拜扫墓”活动。4、4月9日，我校杨民华老师跟随考察团在张洪涛局长的带领下前往山东省淄博市周村区北门里小学学习教育信息化教学改革。5、4月24日，河南省明德项目典型校指导活动在我校召开。6、5月29日，上海市浦东教育发展研究院院长顾志跃教授，在教育局余坤股长的陪同下，前往我校考察。7、6月1日儿童节上午,由虞城县文明办、教育局联合主办的“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动在我校隆重启动.8、6月7日，新服务器调试成功，投入使用。9、6月18日，我校举行首届同题异构课件制作和优质课比赛。10、9月11日，商丘市教育局、市政府教育督导团一行7人在副局长蒋家军带领下，在县教育局张洪涛局长的陪同下，莅临我校督导检查“五项工作”落实情况。11、12月10日，河南省义务教育均衡发展先进县验收组到我校督导评估。

12、12月29日，我校举行第二届“师生联欢喜迎元旦，激情豪迈祝福蛇年”。2013年

1、元月15日，县明德小学举行第二届优质课和课件制作大赛。2、2013年虞城县教育信息化再次进入一个新阶段，从城区到乡镇，不少学校都在安装交互式电子白板。我校多方争取“班班通”改造资金，把原来的55英寸液晶电视换上了65英寸的交互式平板。从此老师们逐渐告别了使用4年之久的PPT课件，开始使用上了具有交互功能、更加便捷的电子白板课件。

3、春季，新建两层水冲式厕所，新建标准化餐厅。4、4月2日，大队部组织优秀少先队员参观县青少年活动中心接受爱国主义。5、5月5日，我校教师郭红梅、李晓颖、李英、郭玉芳、史艳梅、孙长征、杨哲英七名选手在县第二届信息技术与课程整合大赛荣获第一名。6、5月23日下午举行了首届中华经典文化诵读比赛。7、6月18日，开展“我的中国梦”主题教育。8、8月14—17日，获得了“提升明德小学教育质量”项目实验“先进学校”及三个子项目“管理者素质提升”、“攀登英语”、“数学分层次卡”“先进实验学校”所有金牌，副校长卢梅、“攀登英语”实验教师康雪梅、“数学分层次卡” 实验教师竟荣花均获得“省内优秀培训者”荣誉称号。9、11月19日，在第十一届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛中，我校参赛的两名教师郭红梅荣获一等奖，史艳梅荣获二等奖。10、12月4日上午，我校在我县首“班班通”教学应用技能大赛总决赛中获得一等奖。11、12月26、27日，我校隆重举行第二届“中华经典诗文诵读比赛”。

2014年

1、元月17日，学校成功举办了第三届“班班通”技能竞赛。2、1月25日安装完成28个班级的65英寸的鸿合牌交互平板（液晶电视）。

3、新建拥有标准化篮球场，羽毛球场，60米直线跑道和200米环形跑道的塑胶操场，4、3月13日下午，学校成功接受省教育厅省一级食堂验收组检查验收。5、4月10日，我校形成特色教育：中华经典诗文诵读、书法教育、攀登英语。6、5月，制作了“国学教育”、“爱家爱国教育”、“美德教育”和“理想教育”四大主题的校园文化。7、5月15日，河南省义务教育发展基本均衡县评估验收组一行4人，在虞城县人大常委会副主任路保安、教育局副局长李凤的陪同下，莅临我校检查和指导工作。8、5月11日，虞城县第三届信息技术与课程整合优异课大赛开幕式在我校举行，9、5月18日，商丘市首届信息技术与课程融合优质课公开赛在我校举行，我校8名老师获得一等奖，另有4名老师获得二等奖。10、7月1日下午，县委宣传部、文明办“践行价值观 文明我先行”主题活动检查组莅临我校检查工作。11、7月，我校获批河南省教育信息化第二批试点学校。根据项目计划安排，参照国家“三通两平台”建设要求，我校开始筹划如何从“班班通”转向“人人通”的工作思路，最后确定在我校进行翻转课堂教学法的课改实验。12、10月11日，我校公布《明德小学教师综合测评考核办法（讨论稿）》。13、10月13日，我校举行“红领巾相约中国梦”新少先队员入队仪式。14、12月24日，我校举办系列活动喜迎元旦。2015年

1、为了打造翻转课堂教学法模式及更好的促进校本教研、校际交流和家校互动。2015年我校安装了无线校园网络，首期工程覆盖全部7个翻转课堂教学班，并为5个教室安装了一套分布式录播系统。在家长的理解和支持下，7个实验班550多位学生拥有了个人的平板电脑。学校还引进了一套微课资源分享平台。这样学生无论在家还是在校，只要有网络，有终端，便可通过APP或网页的形式登录到自己的“人人通”空间来学习。2、2015年我校还对原来的监控系统进行全面改造，目前已实现校园和各教室全覆盖，学校管理人员可以随时随地通过网络观看到学校的各个角落和学生的学习状态。3、4月15日，省教育厅、市教育局领导莅临我校检查教师持证上岗工作。4、5月28日，商丘市妇联关爱留守儿童“圆梦微心愿”活动在我校举行。5、6月22日至24日，派出16名骨干教师，在张友建馆长和卢梅副校长的带领下，赴苏州文萃小学考察访问，签订友好结对校意向书。6、7月，北师大汪琼教授到我校指导翻转课堂实验工作。2016年 1、3月15日上午，柘城县教育系统有关领导到我校考察信息化建设与应用方面的工作。2、7月被河南省教育厅评为河南省信息化示范校 3、9月是明德小学立德树人教育活动 4、11月筹建1200平方米的综合楼 2017年 1、3月17日，我校开展“立德践行，跟我来”志愿服务活动。2、4月27日，我校开展师德师风提升年集中学习活动。3、5月2日，明德书社成功成立并举行第一次读书交流会。4、6月1日，我校举办迎六一系列庆祝活动。5、9月1日，1200平方米的综合楼落成，并投入使用。6、9月，学校进行“两单两段”课堂教学改革。7、10月，学校推出“爱上阅读”阅读课程。8、10月24日，学校为迎接市级文明校园创建进行校园文化布置。

四、虞城县明德小学学校荣誉：

2010年：

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、河南省先进家长学校

3、河南省级校园文化艺术工作先进单位

4、河南省级师德师风先进校

5、全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动先进集体

2011年

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、虞城县教育系统庆祝中国共产党建党90周年歌咏比赛一等奖

3、虞城县教育信息化先进单位

4、商丘市级依法治校先进校

5、商丘市级电化教育先进单位

6、河南省级义务教育课程改革先进单位 2012年

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、虞城县教育信息化先进单位

3、商丘市政府督导评估先进单位

4、商丘市级文明学校 2013年

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、虞城县教育信息化先进单位

3、虞城县优秀少先队集体 2014年

5、虞城县综合目标考评先进单位

6、虞城县科普示范校

3、创建义务教育发展基本均衡县工作先进学校

4、商丘市级绿色学校

5、河南省教育厅教育信息化试点项目学校

6、全国青少年五好小公民主题教育“美丽中国，我的中国梦”主题教育先进集体 2015年

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、虞城县教育信息化工作先进单位

3、虞城县第四届信息技术与课程融合优质课大赛优秀组织先进单位

2016年

1、虞城县综合目标考评先进单位

2、商丘市“优秀红旗大队”

3、商丘市语言文字规范化达标学校 2017年

1、河南省榜样首届百姓心中最具成长力学校

第二篇：联合小学校史

联合小学简介

联合小学创建于1950年，其前身是福利小学，创建前有过多种办学形式，校址作过多次搬迁。

1965年，狮岭公社将福利片各生产队与其他生产队（迳口、田心、葛光、新联、白池塘、六群一队、二队、三队、联六）合并，称为联合大队。因此，福利小学更名为联合小学。同年开始，联合小学逐渐搬迁至现址，曾实行五年制办学和办初中一、二年级，1982年起实行六年制办学，1969年至1993年间是全镇有名的“重点小学”，招收联合村子弟及狮岭居委的居民子弟，学生人数最多时超过一千人，为社会培养了各行各业的人才。1993年9月，狮岭镇政府另新建了镇的中心小学，联合小学不再承担镇的重点小学，重新办成村级小学，招生对象主要是联合村民子弟。

从1993年起，联合村委投入了大量的资金，修建教学楼、教师宿舍楼，改造校园校貌。2003年，花都区全面开展创建广东省教育强区工作，镇要创“教育强镇”，学校要创“教育强校”。乘借“创强”的东风，学校积极谋求发展，得到上级教育部门的高度重视，得到联合村委的大力支持，重新对校园进行了规划。联合村委投入大量资金，拆去了全部旧瓦房，新建了综合楼、厨房、学生厕所，改建了校门、西围墙，装修了原有的教学楼，重新进行校园美化绿化，使学校面貌焕然一新，环境优美舒适。学校于2004年6月顺利被评为花都区一级学校。

2005年10月至2007年2月，联合村委牵头积极筹款，再次得到上级政府和社会各界热心人士的大力支持，扩建了运动场，进一步完善了

办学条件，美化绿化校园，完善专用场室建设，增添设备设施，使联合小学真正成为教书育人的好地方。

第三篇：沙山小学校史定稿

肃州区屯升乡沙山

小 学 校 史

（1987年——2005年）

二00四年六月

沙 山 小 学 校 史

第一章、概述

沙山村南靠陇海铁路，北临茫茫沙海与肃南县接壤，东接戈壁与高台县为邻，西连河滩与清水镇相连。沙山小学处在沙山村中心的四组居民点上。

这所学校创办于1957年3月，起初是四年制初级小学，建校起实行春季招生，到1979年改为秋季招生，成为一所全日制五年制完全小学；从2002年起改为全日制六年制完全小学。从2001年秋季起实行隔年招生。

沙山小学曾在1977年3月招收两年制初中班2个，到了1979年3月将初中撤消。从1988年秋季开始附设一年学前教育，由其他教师兼代，到1990年秋开始学前班由专任教师任教，2000年秋季将1年学前教育改为2年幼儿园教育。

学校现占地面积5400平方米，建筑面积560平方米。有砖混结构的教室2栋、办公室1栋，砖土木结构教室2间，伙房2间。现有教学班4个（包括一个幼儿班），在校学生86人，专业教师3人，幼儿教师1名。（历年教师、学生人数变动情况见附表1。）

第二章、学校管理

第一节、办学形式

沙山小学最初是由农业社主办，聘请外地教师，工资由农业社付给，是民办初小；1969年由公社派一名公办教师任教，从此每年就有一名或两名公职人员任教，成了民办公助形式。在此期间的管理形式是由村级管理，学区具体指导工作；1985年将公社改为乡政府后，就由乡学区主管。

第二节、内部管理

一、从建校初到1979年这期间，学校不设校长，工作由学区指定一名负责人，具体管理工作。从1980年开始，由学区提名乡政府任命校长。1982年为了加强对学校教学工作的领导，设立了教导主任一职，到了2002年9月由于各校人数减少，又将教导主任取消，由校长一人全权负责。

二、教师管理。从建校到1998年这期间都是实行领导调配形式，进行教师选调。从2001年秋季开始，实行教师双向选择全员聘用制管理。

三、1979年起恢复少先队组织后，学校从少先队的建队到现在已培养少先队员300多名；平时积极创造条件丰富少先队活动内容。坚持从1990年秋开始的升国旗仪式，开展各种有教育意义的活动。

第三章、教育教学

第一节、教育教学 一、八十年代初我们执行旧的教材和教学大纲。课程标准以1993年秋季开始，从起始年级开始实行新《教学大纲》和《课程方案》。

二、作息时间当时是按一节课45分钟，学生在校时间一天8小时，一周6天学习时间。从1996年起实行一周5天学习时间，课程又做了进一步的调整，学生在校时间一天6小时，一节课调整为40分钟。

三、从1984年起我们按照教育部要求全面实施普及九年义务教育工作。我们的“四率”标准，年年都达到部颁标准。从1989年开始实施的扫除青壮年文盲的工作也同步进行办识字班，包教包学，达到了预定目标。1994年通过了市、区验收。

第二节、教研教改

我们在教改方面从传统的 “五环教学法”到1980推行“六课型教学法”，到83年以后进行“愉快教学法”、“尝试教学法”、“单元教学法”等。到了1996年起又开展了“目标教学法”，从学习理论到课堂教学进行全面推广。2000年起又开始了课堂教学达标创优活动。从2002年起新一轮课程改革培训开始，从2003年秋全区从一年级开始实施新课标方案，其它年级的其它科目渗透新课程理念。

第四章、教学设备、设施

一、学校起初是利用乡村小庙旧址创办起来的，后来于1959年在现址修建了土木结构的2间办公室，2栋教室（共6间），建筑面积共有160平方米，没有围墙校门，也没有厕所。1979年教师带领学生拉土垫地基，在原址上升高1米，扩建了2栋教室，新修了5间办公室，共计建筑面积220平方米。1990年春全村又拉土垫沙将地基又垫高0.5米，修建了现在的砖混结构教室2栋，宿舍4间，办公室2间，建筑面积440平方米，共投资11万元。

二、学校建设从“一无所有”到“六配套”，到1990年开始实现“九配套”工作，我们做了一定的工作，1990年基本达到了“九配套”。新修了围墙270多米，校门、厕所、花池，在1992年冬开始配备实验台和仪器柜，现在实验仪器达到了二类标准。图书室图书已达到1000多册，生均20册。

三、在学校标准化建设方面，我们在2001年春全面将课桌贴面维修。1991年购置了电视机、录像机、录音机、投影仪，做到了“两机一幕”进课堂。现在已有DVD播放设备及音响，2001年在上级部门的支持下，学校筹措资金购置了一台计算机和打印机。也先后购买了风琴、电子琴等设备，逐步添制了艺术课及活动用的服装、道具。

四、教学设备从开始起就连一个教学算盘、三角尺也没有，经过这些年的努力，教学设备从录音机、教学仪器、实验器材开始，逐步完善，现在已有了电视机、录像机、录音机、DVD功放设备。2002年在上级部门的支持，村委会的协助下，学校自筹了一部分资金购买了一台计算机和打印机。体育设施方面，现已有大型联合器、平梯、肋木、高低杠、篮球场及标准篮球架等适合高年级活动的体育器材，还有小型联合器、滑梯、旋转车等适合幼儿班玩耍的玩具。

五、学校狠抓校园建设。从“三园式”学校向“标准化”学校建设迈进。学校在1995年春硬化学校场地2000多平方米，又修建了伙房、幼儿班教室，抓了校园绿化、美化，拉沙换土栽种树木，现在已栽种风景树40多棵，常青树50多棵。现在学校建设正向三园式、标准化发展。

第四篇：明德小学

明德小学“安全教育日”活动方案

2013年3月25日，是第18个“全国中小学生安全教育日”。3月份是我校安全教育月。为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，特制定2013年“安全教育月及教育日”活动方案如下：

一、指导思想：

增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。

二、活动时间：

3月4日至3月29日

三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。

四、组织领导：

组长：刘玉新

副组长：郭吉伟

组员：朱乃玲、褚文娟、李照珍、吴燕、五、具体安排：

版块一主题班会---安全论坛

主要内容：以湖北老河口市秦集小学发生的踩踏事件为案例，开展安全论坛。（除了学校在安全管理方面存在问题外，作为学生应该怎样预防此类事件发生，从踩踏事件中，我们应该学会生吗？学会谦让、遵守秩序„做有教养的人）

参与范围：3-6年级全体学生。

参与形式：主题班会。

活动目的：通过主题讨论，让学生知道保证安全需要大家具有强烈的安全自护意识，还需要大家养成良好的安全习惯。例如;遵守规则，遵守纪律，彼此尊重、互相谦让„„。时间安排：3月4日---3月22日 由安全课任课教师利用安全课组织进行。

版块二我家的安全主题会----我和家人话安全

主要内容：以家庭会形式，讨论安全的重要性；相互交流自己所知道的安全知识以及在学校、在家庭、在公共场所应该养成的安全好习惯。

参与范围：1-6年级所有学生及家长。

参与形式：家庭会议

活动目的：发挥家庭教育的积极作用，形成家长参与安全教育的教育氛围。调动学生自觉学习、宣传安全知识的积极性和主动性，体验分享的快乐。

时间安排：3月16、17日（周六、周日）

版块三“自觉遵守规则珍爱生命保平安”倡议签字仪式。

主要内容：以发倡议的形式，宣传安全知识，安全自护知识。

参与范围：全体学生参加

参与形式：由一个班级全体同学发倡议，其他班级代表在倡议书上签字

活动目的：通过活动，进一步增强师生的安全意识，学会自觉遵守纪律和规则、学会互助与谦让、学会在危险情况下自我保护。

时间安排：2013.3.25上午8:15

版块四应急逃生演练

主要内容：假设火灾发生，组织学生按规定的逃生路线迅速离开教学大楼。

参与范围：全校师生

参与形式：演练

活动目的：通过学习演练切实提高广大师生的安全意识和自救能力。

时间安排：2013.3.25上午10:00

六、积极宣传营造氛围

1.3月4日国旗下讲话由分管副校长做安全教育月活动动员讲话。

2.教学大楼外电子屏幕滚动展示多幅宣传安全教育标语。（如：3月25日是第18个“全国中小学生安全教育日”，“遵守纪律 遵守规则 保障安全”“学习安全知识和技能做安全小卫士”“安全自己，幸福一家”“养成安全好习惯，保护自己不受伤”“上下楼梯靠右行，相互礼让不拥挤”“遇到危险要冷静，沉着应对保平安”“遵守班车纪律，维护班车秩序”等）

3.利用学校大厅电视屏幕不间断播放安全教育卡通片。

明德小学“安全活动月”活动总结 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心学校安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们决定从9月16日至9月28日，开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长陈月玉任安全领导小组组长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此

期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。

我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问

题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

第五篇：大莫古小学校史

大莫古小学校史

大莫古小学位于大莫古村中央，校园占地面积3864平方米，现有教师15人，6个教学班，在校学生220人。

1948年办班，教师冯志勇，5个班，学生数35人，1973年办附设初中。班数3个，学生数140人，1993年停办。1978年至办附设高中，班数2个，学生数70人，1980年停办，1978年小学班数5个，学生数190人，校长孙德馨，教师数22人，1978年大队书记袁谷林和大队长袁兆才主持集资建校，建起两层土木结构教学楼一栋。一层土木结构教室一栋，两层砖木结构教师宿舍一栋，2000年，村委会书记袁小国主持筹资新建教学楼一栋，及围墙大门等学校基础配套设施，2008年，党委政府和村委会主任郭寿良主持集资建盖框架结构教师宿舍一栋，2007年学校被评为县级优秀家长学校，