主题二十 “说优点、讲不足,手拉手、同进步”活动：请你帮帮我

第一篇：主题二十 “说优点、讲不足,手拉手、同进步”活动：请你帮帮我

主题二十 “说优点、讲不足，手拉手、同进步”活动：请你帮帮我

活动目标“懂得知错就改的道理，并能够付诸行动。活动内容：

1．组织小队民主生活会，引导队员以友善的态度，诚恳指出伙伴的不足，并帮助伙伴改正；

2．看看通过自己和集体的努力，是否改进了不足，获得了进步。活动过程：

一、队活动的仪式 整理队伍、清点人数

二、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

三、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

四、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。

五、活动开始

1、说长道短 具体要求：

（1）优点别人说，缺点自己找；（2）“说长道短”时要真诚坦率、客观公正；

（3）请各小队选出一位代表，由代表说出其他队员1—2条较为突出的优点，最后说出自己的1条缺点。每小队完成后，全体队员要给予掌声鼓励。

注：在说之前给各小队三分钟时间，讨论、确定小队代表，并查找优缺点。

2、取长补短

（1）客观的评价自己

如果想对自己有一个的客观评价，我们首先就要了解自己，然后给自己进行准确定位，知道自己应该做些什么，有哪些优势和不 足。

（2）正视自己的缺点

人无完人。每个人都会有这样或那样的缺点，当听到别人指出自己的缺点和不足时，应该先静下心来反思一下自己。而不是一听到别人说自己的缺点或不足就不高兴，反应强烈，急于辩驳，甚至抵触。如果连自己的缺点都不敢承认，不敢面对，哪还有勇气去下决心改正呢？

注：若时间允许，可互动。（3）学习他人的优点

对自己有了客观的评价，找出了自己的缺点，我们还要认真分析原因，虚心地向其他同学学习。态度不端正就要先端正态度，习惯不好或方式方法不对就要主动去尝 试改变„„。我们要发扬自己的优点，用实际行动去努力改正自己的缺点和不足。不能只“说长道短”，关键要学会“取长补短”，互相学习、互相帮助，从而达到 共同进步的目的。正所谓：心动不如行动，行动才能成功！

3、帮助他人，快乐自己（1）团结互助的力量 “三人行，必有我师”、“人心齐，泰山移！”集体的智慧和团结的力量是巨大的，帮助他人是快乐的源泉。请队员们仔细回想一下，你是否曾因真诚地帮助过他人 而感到身心愉悦？那是因为你每帮助他人一次，在你的心中就会累积一定的正能量，久而久之就会让你的 1

内心变得越来越强大。

（2）关于互相帮助的思考

队员间互帮互助是好事，但什么才是真正的帮助呢？ 现在就请大家和我一起来判断下面的几个小事例 ：

1）队员个人或家庭遇到生活困难时，主动提供力所能及的帮助并倡导大家伸出援手； 2）队员上体育课意外扭伤，及时送他去医务室； 3）提醒、督促队员养成好习惯； 4）考试帮同学作弊； 5）帮队员抄袭作业； „„ 思考题：请队员们课后认真思考，我们今后应该如何用正确的方式去真正地帮助同学？ 队员们，希望通过这堂“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题活动课，让每一位队员都能有所感悟、有所思考、有所收获。让我们全体队员一起健康快乐地成长！团结互助、共同进步！

七、辅导员总结 活动结束

中队长：全体起立。呼号。中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。全体队员： “时刻准备着！” 中队长：礼毕。

中队长：退旗（播放《退旗曲》）——敬礼——礼毕。中队长宣布：本次活动到此结束。

第二篇：说优点,讲不足,手拉手,同进步

“说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会总结

为贯彻落实总书记“六一”重要讲话精神，9月18日下午，我校大队部按照上级部署要求，组织各中队开展了 “说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会活动。

活动中，辅导员老师们纷纷鼓励队员们讲出自己和别人的优点，并要求队员们说出自己的不足和指出同伴的不足，让他们充分认识到自己的不足之处并能改正自己的缺点，树立改进的方向和学习的榜样，学会接受帮助，不断成长进步。队员在讲述的过程中，发现了问题也找到了差距，纷纷表示力争在本学期尽可能改掉一些缺点，为争做“优秀少先队员”而不断努力。

在学期末各中队还将组织一次主题队会，请队员们自评，经过一学期的努力，是否在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足。

桃子小学少先队大队处

2014年9月18日

第三篇：《说优点,讲不足,手拉手,同进步》主题班会

《说优点，讲不足，手拉手，同进步》主题班会

（一）活动目的：

1、本次班会活动主要培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明礼仪的孩子。

2、学会正确对待别人对自己的评价，能虚心接受不同的意见。

（二）活动过程：

一、导入

今天我们开展的主题班会是“说优点，讲不足，手拉手，同进步”，希望同学们在这次班会后能学会正视自己的优点和不足，发扬自己的优点，改正缺点共同进步。

二、猜谜语

谜语：什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。

谜底:人，早晨中午傍晚分别代表着人的婴幼儿时期，中年时期和老年时期。

离我们最近的往往是最难以认知的，我们在整个人的成长过程中可以不断的从天地万物增长经验，但唯独难以认清我们自己。

三、游戏 《猜猜他是谁》

下面我们来做一个游戏，看看自己小组的同学对自己对同学有多了解。（班会前以三桌同学为一个小组，分好组）游戏规则:每人写出自己或其他同学的特点，并让班上的同学猜一猜你写的是谁，别人猜对了，说明你写对了别人的特点，那你所在的小组就加一分，猜错了，就不计分，看看最后哪个小组的得分最高。

四、说优点，讲不足

1、同学们自由讲，把自己的优点和不足说给同组的同学听，组内其他同学给出解决方法。

2、每个小组推荐一个人上台说出自己的不足和优点，班上的同学和老师给他提出改进的方法。

3、班上的同学把班级存在不足的地方提出来，全班同学一起想办法解决，说说以后该如何改进以达到共同进步的目的。

五、结语：

一个称呼、一句问候、一个举动、都可能给人留下深刻得印象，敬人者，人恒敬之。我们顺手捡起的是一片纸，洁净的是自己的精神；我们有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂；让我们自己的责任心和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做文明礼仪的学生，做善良孝顺的孩子，做诚实守信的孩子。从现在做起，手拉手、同进步，使文明礼仪之花开满校园。

六、活动结束。

第四篇：说优点_讲不足_手拉手_同进步主题班会

说优点，讲不足，手拉手，同进步主题队会

——七年5班主题班会

班会目的：通过举行“说优点，讲不足，手拉手，同进步”主题班会，帮助同学们正确地看待自己，帮助家长和老师全面地看待子女和同学，使优生更优，差生进步。准备工作：

（1）班会前班上展开“扬长避短做十佳，树立信心争进步”的活动。（2）在黑板上书写主题班会标题，布置会场。（3）邀请部分优等生家长和任课教师到会。（4）排练几个表演节目。活动过程：

一、出旗

中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕” “唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

二、中队长宣布活动开始

“七五中队《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题中队会现在开始” 主持人上场

主持人：班长（甲）。学习委员（乙）。

甲：今天，我们举行说“说优点，讲不足，手拉手，同进步”主题班会，希望同学们全面地看待自己，讲一讲自己最突出的优点和最明显的缺点。

乙：今天不是开表彰会，更不是开批判会，只希望大家说一说别人的“长”，道一道自己的“短”。﹙一﹚朗诵《我爱我班》

甲：我们是一群活泼可爱的小天使。

乙：我们来自不同的家乡、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：三年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了一个团结友爱的大家庭 甲：请听诗朗诵《我爱我班》 ﹙二）班级的荣誉史

甲：7.5中队，一个让我们骄傲的名字！

乙：我们喜欢7.5中队，我们爱7.5中队，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？ 队员代表发言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！

2、半年多来，中队和队员获得的荣誉和成绩 乙：半年来，大家一起，手拉手，同进步！﹙三﹚游戏：《猜一猜 他是谁》

甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。乙：我们来做一个游戏，看看队员们对自己、对同学有多了解。

游戏规则：写出自己或其他同学的特点，让别人猜一猜，你写的是谁。猜对的，说明你写出了人物的特点，为赢。写好后交给主持人。

主持人一一读出，看谁写得成功。﹙四﹚评一评，《我班之最》

甲：队员们，我们在一起两年了，有很多队员在我们中队做了很大的贡献。乙：现在，让我们选出我班之最吧。写好后，有主持人念，评出我班之最。﹙五﹚班级各科成绩优异者介绍学习经验 甲：现在请班级成绩优秀者向大家介绍学习经验。﹙六﹚合唱《爱的奉献》 总结：如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！

三、辅导员总结

四、中队长宣布：《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题中队会到此结束

五、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

六、退旗（全体队员敬礼，奏乐。）

七、结束

第五篇：说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会

“说优点、讲不足，手拉手、同进步”

主题队会

目标：

1、培养学生从小树立正确的价值观

2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向

3、让学生能正确认识自己，认识周围的事物

一、唱队歌：„„

二、引入：党的十八大提出社会主义核心价值观，它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说，同学们不懂，那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

小品《公交车上的战争》

三、说优点

1、自由讲，把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

2、主持人先讲自己的优点古诗给大家听。（拉丁舞蹈）

3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事（7人）。

4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足，把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足，四、挑毛病

1、老师讲自己的不足和缺点（让学生来提改进的方法和意见，并提出让学生监督执行）

2、主持人讲不足（让同学提改进的方法）

3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学，并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法（7人）。

五、老师总结：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，六、下课