水调歌头 历年中考鉴赏阅读试题

第一篇：水调歌头 历年中考鉴赏阅读试题

《水调歌头》赏析卷

译文：丙申年的中秋节，我欢快的饮酒，直到天亮，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月什么才出现？我端起酒杯询问青天。不知道天上的宫阙，今晚是哪一年。我想乘风回到天上去，又担心在美玉砌成的楼宇里，经受不住那缥缈高空的寒冷。我在月下翩翩起舞，身影也跟着做出各种舞姿，天上怎么能比得上人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月亮有阴晦、明亮、合园、缺损，这种事自古以来就难以成全。只希望这世上所有的亲人都能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

1.结合全诗内容填空。

（1）苏轼，字子瞻、和仲，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家（唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称）之一，与其弟苏辙、其父苏洵合成“三苏”代表作品有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《水调歌头》等。

（2）这首词中，诗人选取中秋佳节对远方不能团聚的弟弟的怀念为题材来表达对亲人的思念、乐观豁达的人生态度以及对生活的美好祝愿、无限热爱之情。（3）这首词中诗人的情感变化：由抑郁惆怅变为乐观豁达。

（4）词的上阕描写作者在天上人间的徘徊矛盾，下阙对月抒怀，表达了乐观豁达的情怀。（5）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是我欲，一个是又恐、一个是何似。2.赏析“又恐琼楼玉宇”一句中“恐”字的表达效果。

答：恐字把作者既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄写了出来，表达了词人留恋人世、热爱生活的思想感情。

3.（2017年·遵义改编）请赏析“起舞弄清影”中“弄”和“清影”的表达效果。答：“弄”是玩弄、欣赏的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。

“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。4.（2011年·河北）简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中动词的表达效果。答：“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

5.（2012年·四川眉山）指出下面词语或句子所表达的情感。

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：不能和亲人团聚的惆怅、抑郁、悲伤、痛苦之情；希望和亲人团聚的愿望。

②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀。

6.“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？ 答：遗憾。“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等等。

7.（2006年·山西）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。答：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；正如月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律，要以乐观豁达的胸襟来对待。

8.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指美好的样子，这里指月亮，说说你对这个名句的理解。

答：唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。9.赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

（1）人间有离别的痛苦，团聚的欢欣，月亮也会有阴藏晴出、团圆残缺，这些事自古以来难以圆全。

（2）蕴含着诗人对人生际遇变化不定的哲理性认识，揭示了人间的普遍规律：世界上不可能有永远圆满的事情。

（3）表现词人乐观旷达的胸襟和对生活的热爱。这句话也带给我们有益的启示：人生不会完美，要有乐观豁达的胸襟面对生活，面对挫折。

10.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”

婵娟指美好的样子，这里指月亮。这两句表明情谊的相通不受时间和空间的阻隔。这是对一切经受离别之苦的人们的美好祝愿，表达对亲人的思念和祝愿、乐观豁达的人生态度以及对生活的美好祝愿、无限热爱之情。11.给下列诗句花粉朗读节奏。

明月∕几时∕有？把酒∕问∕青天。不知∕天上∕宫阙，今夕∕是∕何年。我欲乘风∕归去，又恐∕琼楼∕玉宇，高处∕不胜寒。12理解性默写。

（1）化用“隔千里兮共明月”的两句诗是，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是（诗中以乐观旷达的祝愿表达情意深厚的句子是）：但愿人长久，千里共婵娟。王建的《十五夜望月》中也表达了对亲人浓浓的思念之情的句子是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（2）想象奇丽，描绘仙界气象空灵的名句是（体现出作者幻想和现实，出世和入世矛盾心情的句子是）：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（3）起承上启下的过渡作用的句子：转朱阁，低椅户，照无眠。

（4）表现作者对人间生活赞美和热爱的句子：起舞弄清影，何似在人间。

（5）词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

（6）表达了作者乐观旷达胸襟，揭示人生哲理的词句是：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。13.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（A）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

14.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（A）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

第二篇：虞美人 历年中考阅读鉴赏试题

《虞美人》赏析题

译文：一年一度的春花秋月什么时候才能了结，往事又知道有多少！小楼上昨天夜里又刮来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。若要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

1．“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

答：抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。以春水来比喻愁绪，呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化，写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点。

2．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？

答：运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。3．这首词表达了作者怎样的思想感情？

答：达了作者痛失家国的无限愁绪。

4.词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？

答：词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情的反衬手法。

5.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解，这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情？ 答：“朱颜改”三字，既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三句词抒发词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。

6.结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的哪些特点？这样写有什么好处？

答：结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象，把“愁”写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象。7.理解性阅读。

（1）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。（李煜《虞美人》）

（3）李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“春花秋月何时了”。（李煜《虞美人》）

（4）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）（5）找出本首词中运用对比手法的词句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。8.“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？

答：春花秋月——春花美，秋月亮，但丝毫也唤不回亡国之君欣赏的兴趣。春花秋月是美景，面对美景更触发了诗人内心的悲苦和对自己当前处境的慨叹何时了——一年一度的春花秋月之意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？

“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”是以水喻愁的名句，请说说这个比喻句的表达效果。

答：含蓄地显示出郁结已久的愁绪长流不断，无穷无尽，并且将要达到迸发奔放，纵横恣肆的程度。比喻，化抽象为具体形象化

10.“故国不堪回首月明中”一句中“不堪”一词表达了作者对故国的怀念；对往事的愧悔；对亡国的痛心。11.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句历来是词中名句，请加以赏析。

答：用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。

12.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?

答；“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。13.选择题。

下面对李煜《虞美人》的理解和分析，不正确的一项（D）

A．“春花秋月”本是美好的事物，词人却殷切企盼它早日“了”却，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了作者物是人非的慨叹。

B．在前六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向人事之沧桑无常。

C．结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，不仅显示出愁思的悠长深远，而且显示了愁思的汹涌翻腾，形象地传达出词人的故国之思和人生无常的悲伤和感慨。D．结全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。

第三篇：《钢铁是怎样炼成的》历年中考试题

一《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦

1.（福州市）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)2.（上虞市）名著阅读填空。

保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

3.你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。4.他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫（），这部作品是《 》。（杭州市）5.（乐山市）阅读名著，回答下面几个问题：

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志，________________________的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：____ ___？ 6.（四川省）阅读下面的一段文字，回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公 对生命的诠释。

⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

保尔是一个。7.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》（山东）所选名著：

人物①： 故事： 人物①：

故事：

二《钢铁是怎样炼成的》复习题

1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子____ ____出卖，被白匪关押起来。3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友____ ____参军了，当了团区委书记。4．保尔最爱读英国小说_____ ___，敬佩主人公的斗争精神。

5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．在铁路就要修完时，无情的__ ______和___ _____最终夺去了保尔的战斗力。7．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的____ ____，保尔是 ____ ____的“良师益友”，他的______ __对广大读者有极深的教育意义。

8．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手______ __，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

9．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人_____ ___，在铁路总工厂任共青团书记时认识的____ ______，以及他的妻子______ ____。10．保尔最后的著作是____ ______。

11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠____ ____回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但____ ____，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。

12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经__ ______ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。13．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？

_____ _____ _____ _____ 14．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

_____ _____ 15．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品？其主题的共同点是什么？

_____ _____ 16．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？

_____ _____ _____ _____ 17．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。

_____ _____ 18．保尔为什么离开学校，开始了他的第一份工作？

_____ _____ 19．保尔第一次面临生命危险，是因为什么？最后是如何脱离危险的？

_____ _____ 20．在战场上英勇牺牲的保尔年少时的朋友是谁？修筑（）窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒，饥饿和艰苦劳动的考验.。（）最终帮保尔完成了小说？

中考试题集锦参考答案示例： 1.写下一页页辉煌的篇章

2.奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 3.八上课本P155。

4.保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》

5.①保尔·柯察金 ②朱赫来 ③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过 6.⑴钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金（2）重点是对保尔的顽强不屈精神的赞美

（3）相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。

7.钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命道路。

复习题参考答案： 1．朱赫来 2．维克托 3．谢廖沙 4．《牛虻》 5．朱赫来

6．伤寒；大叶性肺炎

7．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质 8．朱赫来

9．冬妮娅；丽达；达雅 10．《暴风雨所诞生的》

l1．文学创作；书稿在途中丢失 12．十月革命 13．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 14．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。15．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。16．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。17．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

18．保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。被神父勒令退学。

19．在一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。20．谢廖沙 达雅

知识链接： 1．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗？

这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。„’这是小说，而不是传记。” 2.．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。3．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点? 保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点略。

4．保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？

冬天已经到了大门口。医院、学校、机关和几十万居民都只能听任严寒的摆布。车站挤满了人，像一窝蚂蚁，而火车却只能每星期开一次。只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。

5．保尔因______ ____ 而被校长开除。

在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上

第四篇：历年中考文言文试题展示

2007年

邹忌讽齐王纳谏(节选)

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妄曰：吾孰与徐公美”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾丧臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽矣。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者；受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

5、解释下列句子中加着重号的词语。(2分)

(1)邹忌修八尺有余修：

(2)吾妻之美我者，私我也私：

6、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译文：_________________________________________________________________

7、“门庭若市”的字面意思是___________现在用来形容_______________。(2分)

8、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同?（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2008年

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）

①环滁皆山也环：．

②醉翁之意不在酒意：．

③野芳发而幽香发：．

7．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

名之者谁？太守自谓也。

译文：

8．选文在第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”

“”、“”、“醉翁亭”等景物（2分）

9．概括选文第二段的内容。（2分）

答：

10．下面这段文字说明了什么？（3分）

欧阳公记成，远近争传„„凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。

注：①【记】指《醉翁亭记》。②【商贾】商人。③【关征】查税征税。

答：

2009年

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7.解释下列句子中加着重号的词。（3分）

（1）出淤泥而不染而：

（2）经纶世务者，窥谷忘反反：

（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：

8．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文：___________________________________________________________

(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：_________________________________________________________________

9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（3分）

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10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)

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11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2010年

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

⑤⑥【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司曰：“请迨其未毕济而击之。”

⑦⑧宋公曰：“不可。”既济，未毕陈，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”

已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过

河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

10．解释下列句子中加着重号的词。（2 分）

⑴彼竭我盈，故克．之 克：⑵然后襄公鼓．之 鼓：

11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不．同．的一项是（3 分）„„【】 例句：公与之乘，战于．长勺。

A．骈死于．槽枥之间（《马说》）

B．行者休于．树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）

D．能谤讥于．市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文： _____________________________________________________________________ ⑵请迨其未毕济而击之。

译文： _____________________________________________________________________

13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3 分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2011年

【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

9．解释下列句子中加着重号的词。（2分）

（1）余人各复延至其家延：．

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

10．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（2分）„„„„„„【 】

例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。

A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》）

B．呼尔而与之，行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》）

C．似与游者相乐。（《小石潭记》

D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）

11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）此人—一为具言所闻，旨叹惋。

译文：

（2）飞由是盖自练习，尽得同术。

译文：

12．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。（3分）

答：

13．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？（3分）

答：

第五篇：历年中考满分作文写作题目鉴赏

历年中考满分作文写作题目鉴赏

1、应对中考作文，认真解读题目“导语”和“要求”部分，要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。

【08年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。

请以“一个让我____的日子”为题，写一篇文章。

要求：(1)根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。

(3)文中不能出现真实的校名和人名

【点拨】线上可填的词语很多，但在审题时考生们往往忽略了一个要求，要填的一定是一个“表示情感的词语”，如果写成“一个让我永远记住的日子”，就偏离了题目要求，这样的文章就不可能得高分了。

2、化陌生为熟悉，要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。

比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把他们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时，他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。”

【点拨】阅读这则材料，我们不难发现关键句是“最后，他们的性命保住了，因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领：飞翔。”由此我们不难看出：鹰妈妈爱孩子是教给孩子生存的本领，是严格要求孩子，而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的爱”。

3、以小见大，要缩小范围选择一个小小的切人口，只需选取生活中最激动人心的一个场景，印象最深的一件事，最受感动的一个细节，感受独特的情感体验，来表现最动人的情感，这样写出来的文章才能感动人。

比如半命题作文“精彩的_____”

【点拨】如果你用“精彩的世界”“精彩的人生” 写作范围过大，不能突出主题。而“精彩的瞬间”“精彩的乡村夜”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“乡村夜”这些的具体事物中，偏于写作。

比如话题作文“关心”“感恩”

【点拨】这类抽象的题目都属于宽题、大题。如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等。

4、化抽象为具体，要把抽象的，概念的关键词语进行反复推敲。对这些词，可以直接解释，进行转换，使之具体化，实在化。

命题作文“做一个有责任心的人”。

【点拨】这个题目中的关键词就是“责任心”，“责任心”就是要自觉地把自己分内应做的事做好，而且这个题目具有较强的现实意义，我们应该紧密结合当今社会的实际，让发生在我们身边的极富责任感的事件现身说法，这样才能诠释好“责任心”。