第一篇:中心小学阳光体育活动小结
中心小学阳光体育活动小结
2012---2013学年第一学期
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神,大力弘扬奥林匹克精神,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光体育运动活动,现将活动总结如下:
领导高度重视,大力支持。学校成立了以王校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主、动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,学生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,增强了班级凝聚力,养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园良好的体育文化氛围。
通过开展系列的体育竞赛活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感,同时锻炼了学生各项身体素质,认识健康,追求健康,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作的发展。
在这次阳光体育运动中,学生们充分发挥各自的特长,增进友谊、交流技艺、提高素质,使这次活动圆满的结束。
2012年11月
第二篇:阳光体育活动小结
新工小学阳光体育活动第一学小结
为了更好的落实全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想。根据我校阳光体育活动实施方案,我们扎实有效地开展了阳光体育活动,取得了明显的活动效果。
学校以班级位单位,开展班级晨练来弥补学生体育锻炼时间的不足,切实增强学生的素质。全体教师认真对待此项工作,各负其责,团结协作,形成特色,确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
除此之外,我们在确定了传统武术和跳绳这两个能让全体学生都能参与的大型体育活动外,还开展了多个小型兴趣班,如:乒乓球、篮球、田径等来增强体育尖子的能力培养。
在开展这一活动的同时得到学校领导的大力配合,成立了专门的领导组织机构,兰校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中,效果也很显著,学生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围。
为了及时了解学生能力提高状况,我校还开展了跳踢运动会和武术操太极扇暨队列队形比赛,都顺利的完成了。既得到了领导的认可与好评,同时也展现出了学生们的学习状况。
从中可以看出,我校开展阳光体育活动是取得了实质性效果的。我想在学校领导的带领和大力支持下,我校的阳光体育活动会开展得更好。同时我们体育组也会继续努力,为学生的健康成长贡献自己更大的力量。
新工小学体育组
2011年6月
第三篇:阳光体育活动小结1
“阳光体育运动”总结
自我校发出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的“每天一小时体育锻炼”活动的倡议后,学校迅速成立了以校长任组长,少队辅导员任副组长的工作小组,责成学校体育组拟定实施“每天一小时体育锻炼”的详细活动方案。结合我校学生少,场地小,器材少的实际情况,特开设了长跑为主,辅以长、短绳等形式实施该活动。受到了广大学生的喜爱。
本学期,学校领导根据实际情况,充分利用操场、教学区等场地,积极拓宽活动器材领域和丰富活动方式,以班级活动为基础,每天组织学生进行体育锻炼,极大程度地调动了学生进行体育锻炼的积极性,有效地丰富了小学生的校园生活。每天一小时体育锻炼活动的推广和普及,是党中央对广大青少年身体健康深切关怀的又一大举措。他必将在各级校园形成浓郁的体育锻炼氛围,在社会上形成全员参与的群众性锻炼风气,有效地促进青少年体质健康水平的提高,强我中华民族之体质。我校将一如既往地坚持”每天一小时体育锻炼”,让阳光体育在小学生心目中打下良好的基础,让小学生从小养成坚持体育锻炼的良好习惯。
第四篇:桂林中心小学阳光体育活动实施方案
桂林中心小学2013—2014学年阳光体育活动实施方案 为进一步加强学校体育工作,推动我校学生积极参加体育锻炼,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育局文件精神,认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立健康第一、以人为本的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,加强锻炼以提高我校学生体质健康,让每一个学生充满激情与梦想,成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动,我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
2、开展阳光体育运动,我校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光体育运动,我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、开展阳光体育运动,要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5、开展阳光体育运动,要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学,保证学
生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育,协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施,我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。杨梅塘小学成立学生阳光体育活动领导小组:
组长:陈忠兴
副组长:余绍贤
成员:廖高鹏、杨勇军及各班班主任
五、实施内容
第一阶段以我校现有体育项目跳绳为龙头、中长跑、拔河、乒乓球、踢毽子、篮球为辅的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。
1、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动安排在上午第二节课后进行。大课间活动时间,安排体育老师有序组织学生进行广播体操、手语操、中长跑运动。
2、开足开齐体育课,无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。
4、在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天2次)、学生广播体操、手语操和大课间体育活动。
5、加强学校体育项目特色的建设。
第二阶段采取多种形式增进学生体质健康。
1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学
生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。
2.坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
第三阶段
1.结合本校特点,开展跳绳、踢毽子、中长跑、乒乓球、拔河、篮球等体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。
2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。
六、实施要求
1、统一思想,提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。充分利用校园广播、橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、强化培训,全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入,统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障,要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。
第五篇:八一中心小学阳光体育活动实施方案
八一中心小学阳光体育活动实施方案
为了认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(即中央7号文件)、教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动》的精神,积极开展学校阳光体育活动,提高全体学生体质健康水平,掀起学校体育锻炼热潮,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,让每一个学生都能感受到运动的快乐,特拟定本次阳光体育活动实施方案。
一、指导思想:
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,积极开展“阳光体育活动”,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康水平,从而推动校园体育文化建设。
二、活动主题:
我运动!我健康!我快乐!
三、活动要求:
人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。
四、实施原则:
1.以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项体育活动。
2.关注学生个体差异,发展学生特长,推动素质教育。
3.增强学生体质,营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,确实保证《国家学生体质健康标准》的有效实施。
4.因地制宜,开展丰富多彩的小型体育活动。由于学校活动场地比较分散,分散活动时,各班要充分考虑场地和学生的身心特点,设计、选择了一些小范围、简单、易行、有趣、有锻炼价值的体育活动内容,让每一个学生都活动起来,并注意安全。
五、领导小组与执行小组:
领导组组长:孟毅、黄和平、周清华、申小玲、王晓 领导组组员:全体行政
执行组组长:丁君囡、戴应民
执行组组员:全体体育老师、班主任、副班主任、科任老师、生活老师、医务人员
六、具体分工:
校长室:总体策划调控,并随时督查。
教务处和体育组:制定具体实施方案,指导和组织全校师生每天坚持“阳光锻炼一小时”的活动。
大队部:负责做好阳光体育活动宣传工作。
体育组:设计检查、评比的表格并实施检查登记。
后勤处:做好后勤保障工作。
医务室:负责医疗保障工作。
工会:督促、引导教职员工积极参加体育锻炼。
班主任和副班主任和生活老师:负责按活动计划组织学生实施活动。
七、活动内容:
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据,针对学生体质健康达标要求,结合我校体育特色和活动场地器材的现状,具体安排如下:
内容一:1000米长跑活动及各类特长培训
(一)1000米长跑活动
1.时间:每天早上晨练时间分年级错开进行。
2.场地:在前操场集合,途经校门口——新教学楼——食堂后面——学生宿舍B栋——田径场——前操场,总共两圈,大约1000米。
3.注意事项:
(1)班主任要对学生加强安全教育,确保在跑步过程中的安全。
(2)各班以班级为单位进行跑步,严格按照指定路线进行。
(3)长跑沿途安排值日教师负责组织和引导学生。
(4)跑步时学生要穿运动服、运动鞋。
(5)学生应听从教师的指挥,要求队伍整齐,严禁打闹,推挤等现象发生。
(6)如遇特殊天气,由学校统一安排其他室内活动。
(二)各类体育特长培训
1.内容:篮球、足球、乒乓球、田径。
2.时间:每天早上晨练时间进行。
3.形式:专业带队老师负责组织学生进行训练。
内容二:上午大课间活动(广播体操“七彩阳光”和“大课间活动”)
第二节课后听音乐各班按规定的路线来到指定的地点集合(8分钟),广播体操“七彩阳光”(5分钟),武术操(3分钟)听音乐各班按规定的路线返回教室(8分钟)。
内容三:下午大课间活动(课外体育活动分班分点内容)
1.必选内容:《国家学生体质健康标准》规定的测试项目每周一至两次。
一、二年级:跳短绳、立定跳远、丢沙包。
三、四年级:跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
五、六年级:跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
2.推荐自选内容:小游戏、趣味体育活动。
一、二年级:各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳、爬等游戏。
三、四年级:跳长绳、踢毽子、篮球、足球、板羽球各种形式的手持器械的迎面接力跑。
五、六年级:跳长绳、踢毽子、篮球、足球、羽毛球、各种器械运动(在体育老师的指导下)。
3.组织实施:班主任和副班主任负责按活动计划组织实施,体育老师负责检查登记。
内容四:周末以及寒暑假期的体育锻炼
指导家长带领学生在周末以及寒暑假期自觉坚持每天一小时(白托班学生周一至周五在家每天半小时)的体育锻炼,定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。
八、班级器材配备:
学校给每个班级配备了篮球、足球、长绳等器材,体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主,其他器材各班班主任和生活老师可以到体育器材室借用,安排专门的体育器材管理老师。
九、具体实施督导与评比方法
领导小组所有成员要对活动开展情况进行督导检查,发现问题及时整改。各位老师加强责任心,严防活动中发生意外安全事故。各班正副班主任老师和生活老师要配合学校抓好阳光体育活动的开展和落实,执勤老师负责每天检查登记各班具体实施情况,并将把各班活动开展情况列入班级考核的内容。定期评选出优秀班级和体育小明星,颁发奖状和奖品。