第5周工作安排

第一篇：第5周工作安排

第五周工作安排

（2017～2018学年度第一学期）

9.25-9.30

本周教育重点：爱祖国

1.各年级召开家委会。（周一）（德育处）2.班级室内外环境布置评比。（德育处）3.开展“庆国庆”“烈士纪念日”活动方案。（德育处）4.“阳光扶贫”相关工作。（德育处）5.做好2017年省数学优课评比各项准备工作。（教务处）6.各教研组围绕“推普周”继续开展活动，注意留存资料。（教务处）7.“幸福微讲堂”第2讲。（教科室）8.幸福教育乡村行第37站。（周二）（幸福教育研究中心）9.做好省小数赛课相关服务保障工作。（总务处）

10.做好全省小学数学赛课活动现场直播。（技术中心）11.继续采购并发放三节福利。（工会）12.确定教育国际交流演讲比赛人选并着手准备。（办公室）13.完成市教育局专题片拍摄工作。（办公室）

值周领导：顾 琴 别巍魏 朱明旭 石 磊 陈 琦 校长接待日值周校长：顾 琴 国旗下讲话：徐春梅 升旗中队：五（13）中队

2017.9.22

第二篇：第5周实验报告

晋江职业中专学校

学生实验报告

课程名称 计算机基础 指导老师 陈成剑 实验项目名称 计算与处理数据

实验地点 F 机房 实验成绩

学生姓名

座号

专业班级

实验日期

年 月 日 实验 二 ：

计算与处理数据

一、实验内容 ：

：

学习EXCEL2010 中公式与函数的使用 二、实验目的 ：

：

掌握公式、函数、按钮的使用 三、实验主要步骤及结果：

第 1 题，启动 EXCEL2010 在 SHEET1 中输入以下内容，要求：格式化工作表、计算销量小计、平均销量、销售额,做完后把 SHEET1 改名为电视机销售统计表，利用常用工具栏自动求和按钮以及公式计算数据。

第 2 题，在 SHEET2 中输入以下内容要求：格式化工作表、计算总分、（笔试、上机、总分）3 个分别的最高分、最低分、平均分做完后把 SHEET2 改名为成绩表，利用自动求和按钮以及常用函数 sum(),max(),min(),average()这 4 个函数进行计算。

第 3 题，根据操作要求，制作工资表，主要利用公式以及绝对地址进行计算。

四、心得体会：

掌握了自动求和按钮以及常用函数的使用

第三篇：第5周发言稿（精选）

第5周国旗下讲话发言稿

——陈凯

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸能站在这庄严的国旗下作这一次讲话。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位„„”或许同学们对这段话既感觉熟悉又感觉有些遥远，这是《雷锋日记》中的一段。

今天是3月17日，每年的3月都是我们“雷锋”学习月，学习雷锋精神，发扬雷锋精神。在学校，需要我们做的相比起雷锋同志来似乎看起来有点儿遥不可及，如果我们同学们是这样认为的，那你们就大错特错了。

学习雷锋并不一定要惊天动地，我们只需要把身边的事做好，把自己的责任尽足就好了。比如说，上周五德育处的例会上已经明确提出从今天起，学校将严厉打击“三乱现象”。禁止乱丢乱扔、禁止乱停乱放，以及禁止乱涂乱画。试问我们同学们：就这几个方面而言，我们学校要求的还不够吗？

似乎我印象中，每次的集会、每次的国旗下讲话，不论我们学生干部，还是讲话老师都在提，都在要求。但是为什么反而变成了老生常谈的一直改不掉的坏习惯？难道我们的学生真的有那么坏、品质有那么差？

我不那么认为，现在我们高板中学师生共3000余人，我可以负责任的说我们所有人都是接受过思想教育的，至少我们所有人都知道乱丢乱扔、乱停乱放这些事不对，那也就是说我们的思想都是正确的，同步的。

但是总有那么极少数同学由于他们的行动跟不上他们的思维，也许在他们的思维中生活在垃圾堆里也无所谓，所以他们乱丢乱扔，恶意破坏他人劳动成果。所以在这个地方，我谨代表学校代表德育处宣布这样一条要求：凡是在今后的治理“三乱”过程中，被发现有乱丢乱扔、乱停乱放的同学，不论他是什么样的理由，都处以50元清洁费并劳动教育至少一个月以上。对于这类学生我们绝不姑息。

所以也请各位同学相互监督，相互提醒。做一个文明在校生，爱护好我们整个学校的环境，维护好学校的形象！

另外，在上周我们学校也迎来了县教育局对我校教育教学常规检查，至少从检查结果来看，我们所有人的努力没有白费，在此感谢各位同学、老师在精心准备检查过程所做的努力！

同样也是在上周，高一年级已经完成了文理分班，那么在这里我也向高一年级以及全校同学提几点忠告：

1.珍惜时间高中是一个知识积累的阶段，既然已经选择好了文理科，那你自己的目标、方向就应该更明确了，要在你需要的科目上下功夫、花时间。

2.把握机会在很多地方我都看到过这样的一句话：人这一生，可能你的知识水平的把握程度，就在高中是最好的。在高中，你上知天文下晓地理，甚至中间懂空气。知道很多化学原理，能解数学方程，画出复杂电路，熟知历史人物、政治观点。把握好机会，有个成语叫厚积薄发，请同学们先把学到的知识沉淀下来，在高考场中喷发出来，把握好学习过程中的每一个机会。

3.学会感恩人非生而知之者，是父母、老师以及同学一步步教会你所有为人处世的道理，他们教你如何一步步向上攀爬人生的高山，为你提供力所能及的帮助，所有请同学们学会对你身边的人说一句谢谢。有句话是这样说的：请感谢善待你的人，他们本可不必如此；请感谢中伤你的人，他们锻炼了你；请感谢陪伴你的人，他们鼓励了你；请感谢抛弃你的人，他们磨砺了你。

第四篇：实习第5周

第5周：2011年3月28号至4月2号

这周，重点是教学活动，小朋友学的日常用语多了起来，如sit down, stand up, are you ready? Ready!May I come in? Come in please!还有我是 III, 你是 you you you 等等对话。还有，这周算是我来园后过得最有压力的，但同时也是最学得到东西的。不仅要管日常的工作，还几乎每天都要去听公开课，下午还要评课，这个过程可以看到很多，学到很多。我还记得沈老师上的英语课，内容既丰富，过程又很有条理，小朋友出奇的有兴趣。她上课的讲话方式和仪态，真的很值得我学习。我也要准备公开课，看着其他老师上得这么好，我心里非常紧张，又在更努力地准备，希望能上得好点。这一周我晚上几乎都在忙，琢磨教案、做手工，画图画，做各种教具，还得上网找相关资料，向同事请教和讨论，希望她们能给一些建议。经过一系列的准备，终于在周五的时候，迎来了我的公开。第一次在那么多老师面前讲课，真的好紧张的，脚都想瘫下去的。我深呼吸一下，告诉自己，一定要坚持。就这样，我开始了我自己准备的东西，和小朋友讲起来，互动起来，当看不到后面的老师。好不容易结束了。虽然没有预想的效果，但我自己觉得还行吧。可是，我没有想到，下午评课时，园长毫不留情地指出了我的不足，她说，其他的还好，有两个地方不够好，就是知识衔接和课堂安排不够完善，还要我再修改，再上一次给她看，好惨啊！这时，我算是知道，自我感觉良好通常都是不好的征兆。我还是好好想想大家提出的意见，好好再准备实际点。

第五篇：第5周工作计划

第5周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.29—10.6

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

健康：《万里长江游》 音乐：

活 动

社会：

音乐：《我爱社会：《欢聚在科学：《骏马和

牧马人》

唱歌

独木桥

唱歌

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二周 三 周 四堆积木

周 五ABC

上 午 教 学

《娃娃游中国》 北京天安门》布达拉宫》

综合： 科学：《孔雀数学； 《名族体育：《名族游

戏真好玩》跳圈

《森吉德玛》 《名族大联欢》 与孔雀舞》服装真漂亮》唱歌

跳舞

海洋球

钻小猪

画画骑木马

独木桥

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作

看故事书

滑滑梯

幼儿玩手影游戏“可爱的孔雀”，表现出孔雀不同的动态。

1、教师、幼儿随主题活动的推进共同参与布置相关的情景。

——收集有关祖国各个城市的著名建设、风光图片、照片、录像带等，布置“祖国风光好”等展览会。

1、利用国庆节相关活动，帮组幼儿了解祖国，支持孩子收集有关报纸、照片以及实物，从小培养孩子关心周围事物的积极情感。

第4周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《月亮船》

音乐：《我爱

活 动

北京天安门》 2008》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二滑滑梯

周 三 周 四堆积木

周 五ABC

荡秋千

唱歌

社会： 音乐：《国旗早期阅读： 科学：《古老的四大发明》体育： 《跳花杆》跳圈

上 午 教 学

《领奖台上》红红的哩》《在哪里》 综合：《北京

科学：

数学；

《国宝熊猫》 《动物聚会》

唱歌跳舞

画画

骑木马

看故事书

海洋球

钻小猪

独木桥滑滑梯

提供早期阅读，加深幼儿对汉字起源的了解，练习描红。

和幼儿共同收集色彩鲜明的京剧脸谱，摆放在美工区，供幼儿欣赏。

有意识的通过看电视、上网等形式，让孩子感受祖国的地大物博、名族文化、习俗以及世界各国风土人情、节日等。

第3周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《我们是祖国真大》 音乐：《请你

活 动

和我跳个舞》 国小娃娃》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域活 动

环 境 创 设 家 长 工 作

让孩子在家中找一找、说一说像几何图形的物体，数一数他们各有多少。

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二周 三 周 四 周 五

荡秋千

滑滑梯唱歌堆积木ABC

数学： 美术： 早期阅读： 科学：

上 午 教 学

《月亮的变化》

《跳花竿》《手拉手》社会：《我是中科学：《地球数学；《外国娃健康：《健身的仪上看中国》 娃来做客》

中国功夫》跳圈

唱歌跳舞

画画

看故事书

荡秋千

钻毛毛虫

独木桥

滑滑梯

骑木马

与幼儿共同收集或制作色彩艳丽的京剧脸谱。

将收集来的“好听的京剧”片断投放在音乐区，可供幼儿在日常生活中欣赏。

第2 周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.8—9.15

主 题

我上学前班了

1.知道自己上学前班了，对学校和班级产生亲切感和安全感，喜欢老师同学，逐步适应集体生活。

2.有兴趣的参加各种学习活动，能在集体中仔细倾听老师和同伴的讲话。

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《老师的手》 荡秋千

周 二滑滑梯

周 三 周 四堆积木

周 五ABC

唱歌

数学：《花环美术：早期阅读：《螃科学：送给老师》我爱你》

想一想》

上 午 教 学 活 动

音乐《我是学前社会：《我的小科学：《铅笔数学：《学前班健康：《上学路班的小朋友》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设家 长工 作

书包》跳舞

上》

盒上的秘密》

唱歌画画

看故事书跳圈

荡秋千

钻毛毛虫

独木桥

滑滑梯

骑木马

数学活动：

——提供不同大小、颜色、形状的几何图形、纽扣，让幼儿感知5设置一块“高高兴兴上学前班”的主题墙，如太阳公公、小花、小朋友背书包上学校，可在花的笑脸中张贴每个孩子笑眯眯的照片。

教师可对孩子进行开学前的家访，让孩子熟悉老师，并了解孩子的基本生活情况和兴趣、个性等