第一篇：第5周班级工作计划
1、走读生管理：按下发的《走读证发放须知》管理
2、继续狠抓学生出勤、纪律、作业规范
3、组织学生参加长沙市绘画、书法、摄影比赛
4、强化课前管理，明确静课规范
5、德育理念：己所不欲、勿施于人
第二篇：第5周工作计划
第5周工作计划
班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.29—10.6
主 题
我们都是中国娃
本 周 教 育 重 点 时间
周 一
内容 晨 间 活 动
健康：《万里长江游》 音乐：
活 动
社会：
音乐：《我爱社会：《欢聚在科学：《骏马和
牧马人》
唱歌
独木桥
唱歌
1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。
2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。
周 二周 三 周 四堆积木
周 五ABC
上 午 教 学
《娃娃游中国》 北京天安门》布达拉宫》
综合： 科学：《孔雀数学； 《名族体育：《名族游
戏真好玩》跳圈
《森吉德玛》 《名族大联欢》 与孔雀舞》服装真漂亮》唱歌
跳舞
海洋球
钻小猪
画画骑木马
独木桥
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作
看故事书
滑滑梯
幼儿玩手影游戏“可爱的孔雀”，表现出孔雀不同的动态。
1、教师、幼儿随主题活动的推进共同参与布置相关的情景。
——收集有关祖国各个城市的著名建设、风光图片、照片、录像带等，布置“祖国风光好”等展览会。
1、利用国庆节相关活动，帮组幼儿了解祖国，支持孩子收集有关报纸、照片以及实物，从小培养孩子关心周围事物的积极情感。
第4周工作计划
班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22
主 题
我们都是中国娃
本 周 教 育 重 点 时间
周 一
内容 晨 间 活 动
语言:《月亮船》
音乐：《我爱
活 动
北京天安门》 2008》
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作
1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。
2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。
周 二滑滑梯
周 三 周 四堆积木
周 五ABC
荡秋千
唱歌
社会： 音乐：《国旗早期阅读： 科学：《古老的四大发明》体育： 《跳花杆》跳圈
上 午 教 学
《领奖台上》红红的哩》《在哪里》 综合：《北京
科学：
数学；
《国宝熊猫》 《动物聚会》
唱歌跳舞
画画
骑木马
看故事书
海洋球
钻小猪
独木桥滑滑梯
提供早期阅读，加深幼儿对汉字起源的了解，练习描红。
和幼儿共同收集色彩鲜明的京剧脸谱，摆放在美工区，供幼儿欣赏。
有意识的通过看电视、上网等形式，让孩子感受祖国的地大物博、名族文化、习俗以及世界各国风土人情、节日等。
第3周工作计划
班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22
主 题
我们都是中国娃
本 周 教 育 重 点 时间
周 一
内容 晨 间 活 动
语言:《我们是祖国真大》 音乐：《请你
活 动
和我跳个舞》 国小娃娃》
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域活 动
环 境 创 设 家 长 工 作
让孩子在家中找一找、说一说像几何图形的物体，数一数他们各有多少。
1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。
2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。
周 二周 三 周 四 周 五
荡秋千
滑滑梯唱歌堆积木ABC
数学： 美术： 早期阅读： 科学：
上 午 教 学
《月亮的变化》
《跳花竿》《手拉手》社会：《我是中科学：《地球数学；《外国娃健康：《健身的仪上看中国》 娃来做客》
中国功夫》跳圈
唱歌跳舞
画画
看故事书
荡秋千
钻毛毛虫
独木桥
滑滑梯
骑木马
与幼儿共同收集或制作色彩艳丽的京剧脸谱。
将收集来的“好听的京剧”片断投放在音乐区，可供幼儿在日常生活中欣赏。
第2 周工作计划
班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.8—9.15
主 题
我上学前班了
1.知道自己上学前班了，对学校和班级产生亲切感和安全感，喜欢老师同学，逐步适应集体生活。
2.有兴趣的参加各种学习活动，能在集体中仔细倾听老师和同伴的讲话。
本 周 教 育 重 点 时间
周 一
内容 晨 间 活 动
语言:《老师的手》 荡秋千
周 二滑滑梯
周 三 周 四堆积木
周 五ABC
唱歌
数学：《花环美术：早期阅读：《螃科学：送给老师》我爱你》
想一想》
上 午 教 学 活 动
音乐《我是学前社会：《我的小科学：《铅笔数学：《学前班健康：《上学路班的小朋友》
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设家 长工 作
书包》跳舞
上》
盒上的秘密》
唱歌画画
看故事书跳圈
荡秋千
钻毛毛虫
独木桥
滑滑梯
骑木马
数学活动：
——提供不同大小、颜色、形状的几何图形、纽扣，让幼儿感知5设置一块“高高兴兴上学前班”的主题墙，如太阳公公、小花、小朋友背书包上学校，可在花的笑脸中张贴每个孩子笑眯眯的照片。
教师可对孩子进行开学前的家访，让孩子熟悉老师，并了解孩子的基本生活情况和兴趣、个性等
第三篇：第5周工作计划
兴泰实验学校周工作计划
第5周（2012.9.30-9.6）
月主题：学习小组建设（组建，功能训练）。
周主题：迎中秋，庆国庆。
假期值班：张德良、冯上金、刘仕娴。
星期日（9.30）双节安全值班；课堂入微放大雕琢打磨教育专著阅读；品牌联通备课；学校文化墙设计。
星期一（10.1）国庆节；课堂入微放大雕琢打磨教育专著阅读；品牌联通备课；学校文化墙设计；本学期工资调整征求意见方案公示。
星期二（10.2）教师适应性自觉主动发展：教学质量目标从容居优绝活训练；学生双节读整本书活动；品牌备课；幼小联通答谢日程安排；小语教师国学经典教学课例设计及草拟论文。
星期三（10.3）教师适应性自觉主动发展：教学质量目标从容居优绝活训练；品牌联通备课；学校文化墙设计；本学期工资调整方案正式公示，并据此做九月份工资草表。
星期四（10.4）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师适应性自觉自主发展——教学质量目标从容居优指导意见》。
星期五（10.5）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师教师基本功修炼——“三笔”管理办法》。
星期六（10.6）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师教师阅读整本书管理办法》。
第四篇：中年级（第5周）工作计划
1、各班落实好参加亲子活动的家庭，中年级（第5周）工作计划。
2、加强种植地工作的组织与管理，争创示范班。
3、结合3月16日“手拉手关爱贫困小伙伴全国统一行动日”，进行团结、互助教育，工作计划《中年级（第5周）工作计划》。
4、大课间开展要有计划、有组织、有特色。
5、各班要加强学生着装和礼仪的规范性。
6、加强对中午在校外吃饭学生的管理。
第五篇：第5周工作计划
第5周工作计划
9月28日~10月7日1、9月28----9月29日参加民主选举。2、9月30—10月8日放中秋节、国庆节假。
3、做好假期护校安排。
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