“五七”档案（范文）

第一篇：“五七”档案（范文）

“五七”档案

“五七”档案

一、宋林松小传

宋林松，男，1936年8月15日生，1954年毕业于苏南（省立）苏州中学。1954到1958年就读于北京大学物理系物理专业，学号5402125。家庭出身乃引车卖浆者流，父母不识字，他们先租种田亩后进城打工。由于功课原因，本人入大学前一路享有高额奖学金，进了北大则连吃饭也不要钱。“解放”伊始就抬举我当起了学生会主席等“学生高官”。因此，我曾长期自诩为是共产党的基本群众。至于“爱国主义”更不会比肉食者们淡薄。1958年1月底，北大党委书记江隆基先生在全校师生大会上宣布“反右到此结束，今后一个不抓”以后，江被远谪西北边陲去了兰州，北大则在一月份“反右补课”的基础上进行了再补课，于是我这个学生团总支书记成了补划人群中最后一个（至少在物54级是如此）右派份子。戴帽后仍让我随班读书，同年夏按期毕业时被分到了中国科学院物理研究所从事科研工作。1960年秋摘帽。“文革”期1968年春“清理阶级队伍”时我再次在劫难逃了，谁知阎王老儿竟一脚把我踢回了人世间，实乃侥幸。在物理所耽了二十余年后奉母命调回了故土，后退休于苏州大学。到2008年，我又多活了40年、痴长了40岁。

二、李泰伦小传

李泰伦，1936年我生于四川省成都市,1955年北京师范学院(今首都师范大学)毕业,同年八月被分配到京西石景山北京九中工作.当年我怀着对党的无限爱戴与忠实,兢兢业业,诚诚恳恳,全心全意投身教学工作,一心一意要为祖国造就千百万社会主义建设事业接班人而孜孜不倦地工作,在学校组织的市级观摩教学“红领巾”一课中得到各级领导及听课老师的好评,也深受学生的爱戴和欢迎.真是如日中天,却不知祸之将至矣!1957年整风运动席卷神州,地处京西石景山小镇模(磨)石口的北京九中也大字报满校飞,一时间闹得沸沸扬扬,热气腾腾.我也在“知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒”的诱惑下在小组会上积极发言.我说:“城市有设计院,政治上为什么不能搞个设计院呢”,“储安平说党天下说得对”,“傅作义上天安门是做给台湾看的,这就是共产党的政治手腕”“为什么说苏联科学发达就政治民主，美国科学发达就政治不民主”,“我父亲是起义将领在成都战役中立了功,后来又说他是反革命给镇压了，共产党太不讲信用，骗人！＂.真是福不双降,祸不单行,我一发完言就遭到批判，所谓欲加之罪,何患无辞.一纸横幅”声讨右派分子李太(泰)伦“挂在小礼堂.我眼前一黑,心中叹了口气:完了,完了,上当了!无尽无休地批呀,斗呀;日以继夜地反省呀,交代呀,弄得我晕头转向,迷迷糊糊,怎么越坦白,问题就越多,所有的真心话一下子都成了”坚持右派立场“"顽固不化”“继续向党恶毒进攻”的把柄了呢?!有谁比谎言更恶毒?真善美,假丑恶,一时面目全非!

1958年2月8日我被定为二类右派,送农村人民公社监督劳动.其间,说我抗拒劳动,在社员中继续宣传散布右派言论.其实不然,是社员说:“你小小年纪怎么也是右派?嘴上无毛说话不牢,以后别瞎说了!他说什么就是什么,你顶什么嘴嘛?!”这居然也是我坚持右派反动言论的证据,这人间还有没有是非曲直啊?!1960年8月20日我被升级送劳动教养.这一关就在劳改队关了十九年直至1979年2月获得“改正”.我被送到了北苑化工厂.一进门就搜身,然后检查行李,晚上挤在如沙丁鱼罐头般的大炕上，连翻个身也要喊＂报告＂．一周后把我又送到了良乡新都暖气机械厂当建筑小工．这年冬天我煤气中毒险些送了命．我拼命地干活，推小车上三层马道，和水泥，搬砖，搭脚手架……晚上睡觉浑身骨头像散了架，无法入睡.我相信政府说的劳教不定期,什么时候表现好了什么时候回原单位工作.为了争取早日解除教养，摆脱囹圄桎梏重获自由,所以我玩儿命地干活从不计较.＂生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛.“裴多斐的诗是我当年唯一的精神支柱．

1961年11月右派集中,我到了北京市南苑团河农场二大队并宣布劳教定期三年,以前两年算白搭.1964年5月24日到期,按法律程序应解除教养,但我们并没有得到解除,而是继续劳动教养.政府说话不算话,引起大伙的极大不满,为了压制群情,开始抓”反改造分子“.当时因为我和积极分子何修俭在队部门口打架,说我有意制造混乱,抓起来把我关禁闭60天,点名要我揭发高作纯,杨

路,缪光千等人.我没有理他们,在禁闭室天天高唱革命歌曲,喊毛主席万岁,哪怕每天只给我吃四两粮食我也满不在乎.我对看守我的武队长说:”我是猫呀?给这点囚粮!上面把我交给你们,是让你们看着我,我要是被你们饿死了,你们没法向你们的上级交待哦“.我坚持下来了,没有出卖任何人.我被放出来时骨瘦如柴,走路偏偏倒倒,几个右派用小推车把我推回队里.回队后我成天躺在大炕上拒绝出工,武队长在出工的队前冲着大伙儿说:”嚯,这一关还关出理来了!“ 残酷的事还在后边呢!1966年11月19日的”斗鬼大会“才真算是劳改队的”史无前例"哟!王玉琦,郭永德,史镇华被打得皮开肉绽,体无完肤,连小王继俊也吓得当场尿了裤子.这一夜表现最积极的要算是刘佛生了.其他还有什么杨学章啦,董

立啦,范宝新啦等等,个个都是超级刽子手.林彪1号战备疏散令下达后,1968年11月8日我们从北京茶淀清河农场遣返回乡,我和杨

路,宣文峋,周述蓉(女.公安部机要员)被遣返回四川省,在成都看守所关押18天后,除杨

路外,我和宣文峋,周述蓉三人被送四川省芦山县苗溪茶场(劳改支队),我和宣文峋既没有摘帽也没有解教而是继续接受改造,这一呆就是九年．77年解教回成都在建筑工程队做临时工,七九年返京落实政策回九中任教，调朝阳区后在劲松五中当副校长至劲松一中退休．

五十一年过去了，我已是72岁高龄，青春没有了，但我仍旧要呐喊：＂还我人生金色岁月＂

三、杨春谱小传

杨春谱：男，四川省南充人，大约生于1936年，1955年考入西南师范学院生物系59级读书。春谱君性格比较开朗活泼，热心公务，乐于助人，读书期间被选为生物系伙食委员，负责搜集对伙食的意见并与伙食团联系。1957年6月初，西南师范学院停课大鸣长大放期间，他办油印小报《剌》（16开小报仅出版一期），刊载了一些学生对伙食的意见和建议，本与“反党”无关，但因刊头上画有一杆矛，被认定为该矛是剌向第一伙食团团长李某的，而李某是共产党员，“反对共产党员就是反对共产党”！于是杨春谱被划为右派分子。其实那杆矛不是杨春谱画的，而是同班同学吴毓民所画，杨春谱为了不连累别人，没有把吴毓民供出，代人受过当了右派分子。按当时规定右派学生政治课不及格，他补考仍不及格，因此被留级到60级读书。后来根据中央有关文件处分右派学生时，他因情节轻微，又出生贫农，从轻发落划为第四类，戴上右派分子帽子，免于处分。1960年他终于读完了历时五年的大学，分配到阆中县一个边远的农村中学教书。其时正是大跃进惨败后的大饥荒时期，食物匮乏不能果腹，除上课外还有繁重的劳动改造任务，因此饥饿浮肿几成饿殍；又加居住条件很差，阴暗潮湿，落下左腿脉管炎，必须借助拐杖方能行走。就这样艰难地生活近20年才得到右派“改正”，以后被调到阆中中学教书，1996年退休。退休后一直在家养病，2008年1月31日逝世。

四、杜高小传

杜高，湖南长沙人，1930年7月1日生。12岁即参加由田汉，欧阳予倩等领导的进步演剧活动。1950年出版第一本文艺评论集《在思想战线上》。参加抗美援朝战争，发表大量战地通讯，出版通。讯集《战斗在朝鲜》、话剧《向三八线前进》、文艺评论集《战斗和战斗者》等。1957年错划为右派。党的三中全会后，恢复工作。先后任中国戏剧家协会、中国电视艺术家协会书记处书记，《当代电视》、《中国戏剧》主编，中国戏剧出版社总编辑、中国文联委员等职。出版文艺评论集《转折与前进》，近年主要从事电视剧评论工作，部分评论收入1992年出版的《电视剧评论十人集》一书。

五、林宪君小传

林宪君，1935年生于山东牟平抗日根据地，在林家口子小学加入儿童团，唱着《毛泽东颂歌》为八路军送信、站岗、放哨、盘查汉奸。从小就是毛泽东的崇拜者。成年后，沿着他指引的道路参加了革命，1957年，在四川省团校任教。鸣放期间，恰逢请假回山东老家探亲，错过了“大鸣大放”贴大字报，向领导提意见的机会。返校不久，办公桌的抽屉被偷撬，几天后日记被收缴，右派帽子也被戴牢。在我的日记中找不到一句要推翻共产党的话，对强加的罪名拒不认错，一切申辩都是徒劳，只有接受反右五人小组的决定，戴上极右派的帽子去劳动教养。

1958年3月，我到了一个全国饿死人最多的峨边沙坪农场。在那挨整挨饿的“三年大饥荒”岁月里，曾目睹数千名右派活活饿死，参与掩埋的死者 至少百人以上。1961年冬，我已周身浮肿，极度衰弱，连爬带滚走了70里山路由大堡到沙坪农场森工局礼堂集中。年底沙坪农场将我们177名行将就木的老右移交给了乐山沙湾中川劳教铁厂。我的口粮由每月12斤增加到了31斤，这才留下一条活命。同来铁厂的难友朱国干说，我们是从死人堆里爬出来的幸存者，此话一点也不夸张。

几十年来，一直不知为何灾难降临头上。2007年8月回到成都探望病重的母亲，偶尔遇到团省委的车忠文。闲谈中方知我被划为右派的真实过程。原来，反右派尚未开始，团省委就物色好了右派人选，即使在鸣放中一言不发，也照样逃脱不了这场劫难。车忠文是反右派进入尾声才被揪出来，团省委书记王毓培幸灾乐祸地挖苦他：“你车忠文再狡猾也逃不出我的手板心！林宪君自以为回老家探亲就能躲得脱，其实我们早就把右派帽子给他留在哪里，等他一回来就给他戴上了。”难怪我返校时，已划了七个右派，就差我凑足八个指标哩！既然早已上了右派黑名单，有无右派言论已不重要，“罪名”随时都可以编造。这段荒唐的经历，足以证明毛泽东搞“整风”是假，抓右派才是真。其策略是以“帮助党整风”为诱饵，哄骗“鱼儿”上钩，当时根本就不存在所谓从“整风运动”向“反右派”转变的问题。那些响应党的号召、认真帮助党整风的知识分子，还真的以为要反对主观主义、官僚主义、宗派主义呢！他们哪里想得到，整风反右原是一回事，都是毛泽东预谋、策划已久的圈套‘ 死里逃生的惨痛经历，迫使我重新去认识毛泽东。正是他在历次政治运动中设下的各种圈套，（包括置刘少奇、彭德怀、贺龙于死地）彻底摧毁了我对他的信任，我无法再相信他了。1979年改正后，又重返讲台。至今还手执教鞭向莘莘学子宣传《邓小平理论》，为我国的改革开放摇旗呐喊。都七十几岁的人了，为何乐此不疲？前政治局常委乔石说得好：“邓小平理论就是纠正毛泽东错误思想的思想。”中国只有纠正了错误，社会才能健康发展。

友谊回声

刘利华（中国马克思主义学院副教授）：昨天去学校借书，图书馆关门，却收到了《往事微痕》一至三期，可否多寄一两本，以便送给同室的同事。我已经浏览过其第一期上的全部文章，为你们这些为民族进步执著奉献的“老右派”们的精神感动，充满了敬意。同时也意识到，我要做的理论破立工作是其他人的必要补充。不能从理性深层上总结出中国20世纪下半叶以来所发生的历史失误的理论原因，我们的民族很难真正地走出过去的荒谬与黑暗，而明明白白地选择一条正确的道路走向未来。《往事微痕》我读过后，会送马克思主义学院资料室，供大家借阅参考，我猜测，学院同事中有不少人会真正感兴趣，也会对他们的思想进步起推动作用，希望一定坚持寄下去！

河南刘真：贵刊的每一期以至每一篇文章都十分的珍贵，你们不仅为历史留下了自己的证言，而且更为后人留下了你们历九死而不悔的可贵精神，你们在用老当益壮的努力，使自己的晚境，真正成为了“照耀中国的霞光”。向你们学习！向你们致敬！

每一期上都有许多回忆文章，更让我们获知了许多的历史真相，获知了许多不该被历史遗忘的故事与人物。此一期上的“在死牢里与殉道者的对话”，感人至深。四十四年前就从容就义的你杨应森，以他三十三的生命，在那个众人皆醉的时代，就已具有了十分超前的意识和十分卓越的思想，他是同林昭一样具有悲悯情怀的英雄，是中国走向民主化进程中永远的圣徒，是我们这个时代仍不过时的精神体现者。

第二篇：五七试运行报告(定性)

安乡县五七电排站改造工程

试运行报告

一、工程简介

五七电排站改造工程是湖南省第三批大型排涝泵站更新改造工程之列，属中央新增工程项目。该工程于2009年1月8日动工，2010年3月20日完成机组及设备安装调试，并成功试运行。工程总投资 4662万元，其中：国投2330万元，省投700万元。

二、主机设备安装及土建施工情况

水泵由常德七一水泵阀门厂生产，电机由长沙电机厂生产，变压器由衡阳科能变压器厂生产，配电设备由常德天马电器成套设备厂生产，自动化设备由长沙天宇自动化设备有限公司生产；各生产厂家均按合同按期交货，到场设备外观质量合格，技术资料齐全。

本工程由湖南兴禹水利水电公司承建施工，兴禹公司组建了土建、机电安装二个施工队。土建施工经检验质量合格，原材料及中间产品检测资料基本齐全，检测结果均合格，具备试运行条件；机电安装施工经承包人自检质量合格，各项设备安装均经过专项试验调试，试验结果质量均符合规范、规程要求，可以组织试运行。

水泵、低压电气等安装执行规范标准主要有：泵站安装及验收规范SL317-2004，电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范GB50168-92，电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线及验收规范GB50171-92，低压电气施工及验收规范为GB50252-96。

三、试运行目的

通过此次试运行，根据检测的相关数据，分析单机机械部分和电气部分的工作情况，检验产品设备的各种性能和安装质量，对照设计标准，确定本站机电设备是否符合正常运行条件，为今后正常运行提供依据。

四、启动及试运行方案

（一）试运行组织机构

成立了试运行领导小组，下设机电设备运行组、设备保障组、水情调度组、土建保障组、运行资料整理组、10KV供电保障供给与安全保障小组，电机、水泵、配电设备、变压器、自动化等主要机电设备生产厂家技术员全程参加，各小组成员组成、职责分工具体如下：

试运行领导小组：曾庆斌（副局长、组长）、唐小梅（总监）、张修品（五七电排站站长）、崔洪亮(市电力局)技术总负责：周彪（具体操作口令由他负责）；

机电设备运行、保障小组：庞盛君（负责）、张自武（自动化）、黄大庆（操作）、、曾志道（数据记录、运行记录整理）、肖兰芳、文小玲及设备厂家技术人员；

水情情况组：黄艳杰、谢红;土建调度组：杨斌、刘章林（兴禹公司代表）、彭述华（监理员）后勤组：许宏霞;10KV供电保障组：童峰（市电力局人员）

（二）启动及试运行程序

1、启动试运行前准备工作

根据《泵站安装及验收规范（SL317-2004）》，启动前现场工作组组织有关专业人员对本次试运行启动前应具备的条件作详细检查，并对检查结果进行确认，保证主电动机保护联动试验正常，各项结果检查合格后，试运行启动由领导小组组长下达启动试运行命令。

2、启动程序及试运行计划

单机启动顺序为：首先启动单机空载试运转，电机运行1分钟，主要检查电动机的旋转方向，空载电流、运转时声响、振动等是否正常，空载试验合格后进行带负荷试验。

五、试运行中的检查、检测项目及巡视要求数据

1、通过现场测量数据，检查电流、电压、功率等数据，监视单机运行状况：

2、检查水泵、电动机的震动情况，并监听单机运转的噪音： 水泵、电动机的震动正常

3、注意观察拍门及启闭机的运行情况：拍门及启闭机的运行正常

4、对控制柜等进行巡视、检查：配电屏、自动化设备运行正常

5、巡视检查进、出水流道等土建工程等：所有更新改造之列土建工程运行正常

六、结论

五七泵站试运行正常，各种设备及土建工程可以进入验收程序。

五七电排站更新改造试运行领导小组

2010年4月22日

第三篇：五七中学督导评估自查报告

五七中学督导评估自查报告

学校督导评估是全面贯彻教育“三个面向”的需要，是发展教育事业的需要。历年来，五七中学特别重视教育督导评估工作，并取得了一定的成绩，多次得到上级主管部门的认可和好评。本着“查漏补缺、逐步完善”的原则，本我校进行了自我评估，初步评估，初步自查成绩为820分。现将有关情况汇报如下：

一、学校硬件以及设备情况

五七中学是一所区直属学校，现有资产220万。学校占地面积14674平方米，生均校舍占地面积146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均建筑面积37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均运动场面积54平方米；学校实验器材、电教仪器、体音美劳器材均按省级二类标准配备；图书2240册，生均22.4册。

二、学校基本情况

学校现有在校学生100人，教职工16人。其中专任教师16人。校园占地面积14674平方米，生均146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均54平方米；2007年9月我学初中部并入48中学。现我校仅保留小学部六个年级，各班均实现了小班化教学。

近三年来，6—17周岁适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。其中2006—2007学年，兴梁社区适龄人口369人，入学369人；2007—2008年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人；2008—2009年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人。

以质量求生存，以信誉求发展。五七中学在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，近年来教育质量稳步提升，各项工作取得了一定的进步，学校目前稳定向前发展。针对未来3—5年，学校制定了进一步的发展规划。

三、教师情况

学校现任教师16人，专任教师16人，15人具有大专以上学历，其中本科以上1人，学历达标率100%，学历提高率为93.75%。学校有校长1人，书记1人，先后经过岗位培训、提高培训，培训合格率为100%.学校教风正，学风浓。16名专任教师中，省级优质课教师2人，有市级优质课教师4人，有区级优质课教师6人。在提高课堂教学技能的同时，学校坚持“依法治校、科研兴校”的办学宗旨，倡导鼓励教师“立教改志，念教改经，走教改路”。学校先于2002年被市教育局评为先进单位，2003年被区教体局评为目标管理先进单位，同时20003年又被区文明委授予区文明单位称号。近几年来，我校教师先后发表国家级论文3篇，省级论文5篇，市级论文26篇。

区委区政府重视教育工作，多年来一直确保教师工资按时足额发放，并不断创造条件提高教师福利待遇。我校全体教师人心齐、情绪稳、干劲大、凝聚力强。

四、重视督导，狠抓各项工作落实提高

1、领导重视，齐抓共管，搞好督导评估工作。为了搞好督导评估工作，我校专门成立了“督导评估”领导小组，校长主抓，校委会成员科学合理分工，认真搞好各项督导工作。另外凡逢上级组织各项工作学习班，包括督导评估学习，学校指定专人参加接受培训。

2、积极开展各项工作，切实达到督导目的。(1)目的明确化、制度完善化

为实现学校管理目标和管理工作的科学化、规范化，调动职工搞好教育教学的积极性、主动性和创造性，学校制订了各项制度，主要有：全校的岗位性责任制度、教代会制度、考勤制度、会议制度、奖惩制度、德育工作制度、教学方面的“两考一评”制度、教研教改制度、业务学习制度等，并对以上所有制度专门印制成“制度汇编”，做到领导教师人手一册。另外，我校还特别注重制度的完善和落实工作，学期初有计划，学期中有检查，学期末抓好总结，从而使学校的工作井然有序，有条不紊。

（2）德育具体化，管理规范化

为了搞好德育工作，学校建立了一支“学校、家庭、社会”三结合的德育工作队伍，我们明确提出了德育工作以领导班子为核心，校、班、团、队齐抓共管，切实做到“管理育人，教书育人、服务育人”。教学工作严格执行“两考一评”制度，制定了《学校量化考核奖惩规定》，设立了各种奖项，真正做到了奖勤罚懒，奖优罚劣。

（3）绩效突出化，评估达标化

开展督导评估，端正了办学方向，改善了办学条件，优化了师资队伍，促进了教育改革，为学生的健康成长创造了一个良好的环境，从而从进了师生素质的全面提高。在体育卫生方面，学校保证了“两操一课”的顺利开展，每学期都要进行一次常规体检，做到“有病及时知道，无病提前预防”。学校还注重学生的特长培养，近两年来在区“迎国庆书画展”、“区青少年科技创新大赛”、“区青少年才艺大赛”等活动中，获奖的学生有30余人。

五、取得的成绩及存在的问题

多年来，学校本着以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“以教育质量求生存，以办学信誉求发展”的教育理念，锐意进取，求实创新，以教育科研为先导，以“新课改”为契机，不断深化教学改革，积极实施素质教育。通过建章立制、强化管理，各项工作得到了教育部门的肯定，也取得了良好的社会效益。学校先后被评为市实验室管理先进单位、市治理乱收费工作先进集体。

取得成绩的同时，也存在需急待解决的诸多问题，如：

1、学校教师的办公居住条件有待改善；

2、各机构缺乏专用场地；

3、教育质量有待进一步提高。

4、教学楼及学校围墙需修缮加固。立足实际，开拓思路，我校将多方面采取措施，狠抓工作落实到位，以开展督导评估工作为动力，决心以德为先，以人为本，以和为根，继续以“促进师生共同成长”和“公平教育”的办学思路为指导，狠抓教育管理，扎扎实实加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，积极争创办学特色，为所有的孩子提供良好的学习环境，为满足人民群众接受优质教育、平等教育的需要而继续努力。

努力将平顶山市第三十五中学各项工作更上一层楼，为振兴石龙而努力奋斗！

以上自查如有不当之处，请批评指正。

五七中学 2011年6月

第四篇：五七社区党建思想政治工作制度

江五七社发［2009］20号

关于加强和改进思想政治工作的若干规定

思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线，新形势新任务新期待赋予思想政治工作光荣而艰巨的使命。为深入贯彻落实科学发展观，充分发挥思想政治工作的优势，全面推进活力五

七、魅力五

七、和谐五七建设。根据中央关于加强和改进思想政治工作的一系列指示精神，结合五七社区实际，特制定本规定。

一、强化政治意识，完善思想政治工作的领导体制

1、加强党委统一领导，党政领导共同负责，党政工团齐抓共管，专兼职结合，党员、团员和职工群众广泛参与的思想政治工作体制。

2、完善“一岗双责”思想政治工作责任制。党政领导班

子成员及副科级以上领导干部既要抓好生产经营工作，又要抓好思想政治工作，坚持做到“两个纳入四个同步”，即把思想政治工作纳入目标管理、纳入经济责任制考核，与生产经营管理工作同步规划、同步实施、同步考核、同步奖惩。

3、各单位党支部书记作为思想政治工作第一责任人，对本单位思想政治工作实行全面领导，保证党的方针政策和上级决策、指示的贯彻落实，凝聚各方力量支持行政领导完成生产经营任务。各单位行政领导要不断增强政治意识，自觉把思想政治工作作为重要职责，坚持抓工作从思想入手，抓思想从工作出发，积极支持、配合党支部开展各项工作，并提供必要的物质保证。

二、强化阵地意识，完善思想政治工作的运行机制

4、完善政治学习制度。中心领导班子的政治理论学习，由中心党委统一安排，班子成员和党委办公室、中心办公室、党委组织科等负责人参加。每2周集中组织一次，每次4小时，必要时随时组织学习，全年不少于120学时。各党支部通过每周五政治学习日和“三会一课”制度，抓好政治学习，不断提高两级班子统筹兼顾的能力、开拓创新的能力、知人善任的能力、应对风险的能力、维护稳定的能力和做好宣传思想工作的能力。

5、完善党委议事决策制度。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的党委议事和决策制度”，充分发挥党组织的政治核心作用。党委会根据工作需要不定期召开，由党委书记召集、主持，中心党委委员参加，党办、党委组织科-2-

负责人列席，机要秘书记录。主要研究决定中心干部人事问题；讨论研究党的建设、思想政治工作和精神文明建设以及重要工作。会议由党委组织科或党办组织。各单位“三重一大”事项由支委会集体讨论决定。

6、组织好思想政治（精神文明建设）工作会。每年召开一次，中心领导、机关科室长、基层单位党政领导参加。主要内容：总结、部署全年党建和思想政治工作，交流基层思想政治工作经验，表彰基层党建和思想政治工作先进集体和个人。会议由党办组织。

7、开好政工例会。每月月初或月底召开一次，由党委分管领导召集、主持，党群部门科室长、基层党支部书记参加。主要内容：传达贯彻上级指示（会议）精神，围绕中心议题汇报、讲评工作、交流经验、分析现状、安排任务。会议由党办组织，根据需要整理会议纪要，负责会议的督办工作。

8、开好党群科室长联席会议。每2周召开一次，由党委分管领导召集、主持，党群部门科室长和相关工作人员参加。主要内容：学习上级指示精神，交流工作得失，分析队伍现状，安排部署日常工作。会议由党办组织，并负责会议的督办工作。

9、抓好党建思想政治工作调研汇报工作。坚持围绕中心、服务大局、典型引路、多出成果，每月上报一次动态信息，每季作一次书面汇报、组织一次专题调研，半年一次综合汇报，每年组织一次中心党建思想政治工作研讨会，副科级和中级职称以上政工干部必须撰写一篇调研报告或政研论文，-3-

研究新形势，解决新问题。

10、抓好“支部引领协会”工作。坚持以社区党建统领和谐五七建设，健全楼栋党小组、居委会党支部、社区党建思想政治工作联席会，完善各小区“一点一网一报一栏一会两站两室”建设，即居民健身点、小区内部网、小区居民报、小区宣传栏、小区文体协会、社区党员服务站、信访接待站、居民学习活动室、民事纠纷调解室，深入开展“五个基本达标”竞赛，即“建设一支稳定可靠的基本队伍，设立一个标准规范的基本阵地，积极开展务实有效的基本活动，建立和完善可行管用的基本制度，规范必要可靠的基本保障”，建立“六联共建”机制，即“党建共抓，共建坚强堡垒；经济联帮，共谋发展大计；治安联防，共保一方平安；卫生联管，共创美好家园；服务联手，共筑民心工程；教育联办，共育时代新人”形成共建共享合力，确保思想政治工作对学习、工作、生活和家庭、社区、企业进行全覆盖。

11、抓好日常思想政治工作制度的落实。日常思想政治工作应坚持以人为本，最大限度增加和谐因素，着力提高针对性和实效性，具体工作中必须做到：一周一次社情民意调查，掌握动态；一月两次政治学习，提高素质；一月一次支委会，部署工作；一月一次党小组会，互帮互进；一月一次员工谈心、员工大会，交流讲评；一月上一次员工素质讲堂课、办一期宣传板报、编一期小区居民报、走访一次困难职工、开展一次小型文体活动、撰写一篇新闻报道、上报一期工作信息，增强队伍活力；一季一次党支部工作小结、一次-4-

民主生活会、一次党课、一次党员大会、一次党员责任区考评、一次义务奉献，保持党员先进性；一季一次岗位练赛、一条合理化建议、一件新人新事、一次居民恳谈会，推树典型；半年一次综合检查、一次大型社区文体活动；一年一次综合评先选模、一次工作计划和总结，共建和谐社区。

三、强化责任意识，完善思想政治工作的考核制度

12、党建思想政治工作考核由党办统一组织实施，党群科室按照分工对基层单位进行平时抽查、季度讲评、半年综合检查考核。半年综合检查考核按新修订的《党建思想政治工作日常管理考核细则》执行，考核结果作为单位经济责任制兑现和评先选模的重要依据。

13、对中层干部和基层班子的考核由组织科负责，每年组织一次考核，考核内容主要是经济责任制完成情况、思想政治工作执行情况和群众民主评议情况，考核情况作为干部任免使用和评先选模的主要依据。

14、本规定由党委办公室负责解释。

二○○九年六月九日

第五篇：五七幼儿园活动反思记录

五七幼儿园主题活动反思记录

时间：2011年5月

班组：大班组

主题名称

《多彩的植物》

教师姓名

雷艳

一、主体产生的背景

在我们的周围到处都是植物，但是我们的孩子却并没有认知关注过。虽然他们天天接触这些东西，却很少思考些问题。因此，我们想通过之一主题，引导孩子来共同关系身边的一些东西，共同探索奇妙的植物世界；同时，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，培养良好的观察习惯，并想通过多种形式、多种途径的学习方式，让幼儿了解更多的植物知识，让幼儿喜欢大自然、喜欢植物，从而更好地了解植物与人们生活的关系。通过活动让孩子感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，演绎在生活中做个爱绿、护绿的小卫士。

二、主体实施的情况与成果

在主体实施的过程中主要得到了以下收获：

1、通过这一主题的实施，有效地提升了孩子的生活经验。

在教师的组织和家长的配合下，通过各项活动和孩子在家人的引导下，丰富了孩子了解植物的知识，初步了解植物与人们的生活关系。通过活动让孩子感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个爱绿、护绿的小卫士。、2、通过主题活动的实施，使孩子从小关注周围的各种事物，养成良好的学习习惯，萌发探索未知事物的兴趣。如：让孩子知道常见的植物的外形特征、主要功能以及与人们的关系。通过这一系列的主题的实施，是孩子们初步懂得植物对于我们人类的重要作用。多种树木不但可以美化我们的居住环境，还可以净化空气，让我们生活的很舒服，而且能保护、固定土地，所以在河边都种上了绿绿的树木。每一样植物都有它独特的用处。所以这些都是孩子梦在不断地交流与探索中得到的新的知识点，从而养成孩子们进一步仔细观察事物、热爱学习的好习惯，同时也激发了孩子们探究未知事物的强烈欲望。

3、主题环境创设逐步完善，幼儿与环境发生互动。

在我们活动室内随处可见的孩子们在主体实施过程中的轨迹----作品、各类种子、照片等。有趣的种子、植物标本悬挂在活动室的中间，快乐农庄、植物生长的过程也进入了我们的主题墙。