鲁教版二年级数学上册期末测试题

第一篇：鲁教版二年级数学上册期末测试题

鲁教版二年级上册期末测试题

一、运算题

24÷3=

16÷2=

3×9=

49÷7=

12÷6=

5×9=

40÷8=

8×4=

3×7=

3×9=

9×8=

24÷6= 8÷8=

54÷9=

0÷4=

72÷9=

3×8－16=

82－7×8=

56÷7×3=

24÷8+72=

二、填空题

1.把8+8+8改成乘法算式（），其中（）和（）是因数，积是（）。

2.计算7×9和9×7时，用的口诀是（）。

3.求3的6倍是多少，就是求（）个（）相加的和。

4.一个角有（）个顶点，（）条边

5.红领巾上有（）个锐角，（）个钝角

6.22÷4=□………□读作（）

7.早晨面向太阳走，你的前面是()方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

8.地图是按（）、（）、（）、（）绘制的。

9.（）里最大填几。（）×7＜50

46＞7×（）

6×（）＜53

4×（）＜35

（）×8＜65

()＜5×9

30＞5×()

10.一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。

三、在○里填上＞、＜或=（6分）

27÷9○15÷5

4×6○3×7

24÷4○24÷6 36÷6○45÷9

72÷8○54÷9

42÷6○4×6

四、判断：（对的打√，错的打×）（5分）

1.3和5相加可以写成3×5。

（）

2.8×6和48÷6可用同一句口诀计算。（）

3.角的两边越长，角越大。

（）

4.18÷6=3 读作：18除6等于3。

（）

5.我面向北，后面是南，左面是东，后面是西。（）

五、画一画（4分）

1.画一个直角

2.画一个钝角

六、1.牛有6头，羊的只数是牛的7倍，马有30匹（6分）

①羊有多少只？

②马的数量是牛的几倍？

2.妈妈每天工作8小时，一个星期工作多少小时？（4分）

3.一件衣服钉6个扣子，8件衣服钉几个扣子？（4分）

4.希望小学有19人参加夏令营，每个帐篷住5个人，至少要几个帐篷？

5.3个花坛栽18棵花，平均每个花坛栽多少棵花？（4分）

6.鸡的体重是2千克，鹅的体重是鸡的3倍，一只鹅比一只鸡重多少千克？

7、科幻书每套3本，每套12元，漫画书每本8元，买一本科幻书和一本漫画书共要多少元？

8、面包3元 饼干 4元

饮料6元 ①买4个面包和一瓶饮料，应付多少钱？ ②小强有50元，买5包饼干，找回多少元？

③小红有20元，买6包饼干，还差多少钱？

9、小华买了5支铅笔花了15元，小红买了4支铅笔花了16元，谁买的比便宜？

10、牙刷每个7元，香皂每个9元，买一个香皂和5个牙刷一共要花多少元？

11、我有35元，买了3支钢笔，每支9元，应找回多少钱？

12、一支钢笔10元，5支圆珠笔15元，一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？

13、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子，还剩多少个桃子？

14、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元，妈妈拿着80元买了一箱牛奶，剩下的钱可以买几袋洗衣粉？

15、张老师和7个小朋友做大红花，张老师做了8朵，小朋友每人做5多，一共做了多少朵？

16、一份A套餐10元，3份B套餐27元，一份A套餐和一套B套餐一共多少钱？

17、妈妈有30块糖，每次都是给妹妹4块，给哥哥3块，最后一块给了谁？

18、租船出去游玩，每艘大船坐9人，每艘小船做5人，正好租了3条船，一共去了多少人？

第二篇：二年级数学上册期末测试题精选

一、算一算。

1.直接写得数。

6×9=8×8=72÷9=14÷2-7=

18-9=18÷3=7×4=28÷7+4=

0÷7=58-28=8×1=9×3-15=

2.竖式计算

(1)7×8=(2)30÷5=(3)84-65=

二、填一填。

1.先把口诀填完整,再写出两道算式。

二()十八()八四十八

2.正方形和长方形的角都是()角。比它小的角叫()角，比它大的角叫()角。

3.有24个苹果，平均分给8个小朋友，每人可以分()个;如果分给6个小朋友，每人可以分()个。

4.小明和6个同学一起折纸鹤，每人折6个，一共折了()个。

5.在()里填“一定”“可能”或“不可能”

(1)一个箱子里有黄球和绿球，从中任意摸一个，摸出的()是绿球，()是红球。

(2)太阳()从东方升起。

6.33块糖，至少加上()块，就可以平均分给7个人。

7.()里最大能填几?

41>5×()46﹥9×()58﹥()+8

8.在○里填上“>”、“<”或“=”。

49+7○8×716÷2○3+436-9○5×

59.在○里填上“+”、“-”、或“×”。

5○8=407○8=1556○8=7

10.找规律

(1)1491625()()

(2)4942352821()()

(3)235813()()

(4)照这样排下去第30个图形是()。

11.左图中有()个直角，()个钝角，()个锐角。

12、(1)蛇馆在孔雀馆()面，百鸟园在猴山()面。

(2)()在百鸟园的西面。

(3)从百鸟园到狗熊馆，可先向()，再向()走。

三、看图列式

1.△△△△△△△△△△△△

=

2.()×()=()()×()=()

()÷()=()()÷()=()

四、按要求做题。

1.分类统计，填写下表：

○☆△

2.画是的2倍。

五、解决问题

1.动物运动会上，小熊家得7分，小兔家得的分数是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。

(1)小兔家得了多少分?

(2)小鹿家的分数是小熊家的多少倍?

2.李老师带15个学生参赛，3辆车够吗?

3.二年级一班有36人。

(1)平均分成6组，每组有多少人?

(2)如果每组有4人，可以分成多少个小组?

4.24元8元?元

(1)买一只小羊的钱可以买多少辆小火车?

(2)一辆挖掘机的价钱是小火车的6倍，挖掘机的价钱是多少元?

(3)小红买了5辆小火车，付了50元钱。应找回多少元?

第三篇：二年级上册数学期末测试题

一、口算。(每小题1分，共20分)

35÷7=6×3=8×9=56-28=

48÷6=7×7=28+46=21÷3=

9×0=72÷8=81÷9=7×6=

8÷1=5×9=63÷7=64÷8=

3×4+24= 7×5-23= 36÷6+40= 18÷9+33=

二、认真思考，我会填。(每空1分，共23分)

1、把8+8+8+8+8改写成乘法算式是()或()。

把5×3改写成加法算式是()或()。

2、根据乘法口诀“六八四十八”写两个乘法算式()和()，写两个除法算式是()和()。

3、32里面有()个8，32是8的()倍。

4、在下面的括号里填上适当的单位。

黑板的长度约是3()一本字典的厚度约是3()

小红身高约130()文具盒长约2()

5、在35÷5=7中，商是()，除数是()，计算时用的口诀是()。

6、9的3倍是多少?列式为______________________________

9是3的几倍?列式为______________________________

7、()角比直角小，钝角比直角()

8、一块三角板最多有()个直角，()个锐角。

三、我是小小裁判员。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)

1、7和9相加，与7个9相加都可以写成7×9。()

2、24÷6和4×6在计算时所用的口诀都是四六二十四。()

3、求8的2倍是多少?列式为8÷2=4()

4、长方形和正方形都有4个直角。()

5、4×6+6=6×5()

四、对号入座。(选择正确答案的序号填入括号内)(每小题1分，共5分)

1、测量数学楼的高度用()作单位。

A.分米B.厘米C.米2、30÷5=6表示()。

A.5个6是30B.6个5是30C.把30平均分成5份，每份是63、三角板的刻度从1到6表示的长度是()。

A.6B.5cmC.6cm4、角的大小与角的两边的长短()。

A.有关B.无关C.不能确定

5、求“4个8相加是多少”，下面算式中错误的是()。

A.4+8B.8×4C.4×8

五、画一画，填一填(每空1分，共14分)

1、在横线上画○，○的个数是□的5倍，○有()个。

□□

_______________________________________________________________________

2、在圆圈里填上“+”、“-”、“×”、“÷”

6○9=5440○5=820cm○8dm=1m

40○4=362○9=3○64○8=3○

43、在括号里填上适当的数

()×5=358×()=64()+14=60

()÷9=854÷()=6()-25=3

5六、解决问题(每小题4分，共28分)

1、有24个月饼

(1)每4个装1盒，可以装几盒?

(2)如果把这些月饼平均分到3个盘子里，每个盘子里可以放多少个月饼?

2、(1)手工课上，一组有8人每人做4朵，一共做了多少朵花?

(2)二组有两人，小红做了8朵，小芳做了4朵，一共做了多少朵?

3、公园里有6只大孔雀，42只小孔雀，小孔雀的只数是大孔雀的几倍?

4、32元2元8元

(1)买8根跳绳需要多少元?

(2)自己提出一个数学问题，并解答。

第四篇：小学二年级数学上册期末测试题

一、我会填一填。

1、笔算加法时，要从()位加起，个位满十向()位进()。

2、笔算减法时，要从()位减起，个位不够减，从()位退1当()。

3、求几个相同的加数的和，用()法计算比较简便。

4、一个星期有7天，四个星期有()天，五个星期有()天，七个星期有()天。

5、一张正方形的纸有()个角，一条红领巾有()个角。

6、列竖式算减法时，把相同数位()，如果()不够减，就从()退1。

7、计算53-34时，3减4不够减，从()退1，个位要算()减()。

8、100厘米=()米

1米+50厘米=()厘米

9、写出用4、8组成的两位数()。

10、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有()个。

11、甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共握()次手。

12、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。

①()张1元

②()张2元

③()张5元与()张1元

④()张2元与2张1元。

⑤()张5元与()张5角。

⑥付给10元，可以找回()元。

二、我会在()里填上“>”“<”或“=”。

52-18()25+842-7()63-1766-37()54-2559-28()23+97×7()509×7()6590-65()73-4822-6()64-5043()6×748()5×9

三、赛跑。

36+22=()-16=()-18=()+45=()-10=()56-43=()-12=()+7=()+28=()-6=()

四、生活中的数学。

1、妈妈给我买了8本故事书，买的科技书比故事书多3本，买了多少本科技书?

2、一条裙子原价85元，现价59元，便宜了多少钱

第五篇：鲁教版初中语文八年级上册期末测试题

八年级语文上册期末考试试题（时间：120分钟，满分120分）

一、积累运用：（10分）

1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。(2分)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。

搽 _________ __________改为_________

2、根据原文填空。(4分)①《岳阳楼记》中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是_______________,______________。

②《行路难》中表现诗人心志高远的名句是____________________,_________________。

③《白雪歌送武判官归京》中写雪景的名句是__________________,______________。

④《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是___________________,_______ _________________,___________________。

3.新春伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠予的理由。（2分）4.随着科技的发展，“网上阅读”已经成为时尚。请你谈对“网上阅读”的看法，要求有自己明确的观点，理由充分，不少于30字。（2分）

二、古诗文阅读（25分）

㈠

早

梅

张谓

一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

5、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？（2分）

6、本诗主要表现了梅花怎样的品质？（2分）

㈡［甲］若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

［乙］修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

［注释］

①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

7．解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

①佳木秀而繁阴。秀： ②遂书以名其亭焉。名： 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

9．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）（2分）10．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（2分）11．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（2分）

㈢

［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（选自《岳阳楼记》）

［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，国内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自《资治通鉴》）

［注释］①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。④升平：太平。

12.解释下列句中加点词。(２分)①处之远则忧其君（）

②自是数年之后（）13.用现代汉语翻译下列句子。(４分)①不以物喜，不以己悲。

②安用重法耶？

14.用文中句子回答下列各题。(3分)①甲文表达了作者“____________________，_________________ ”的忧乐观。

②乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_____________，_____________，______________”。

③从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_____________________________ ”（用甲文中的语句回答）

三、现代文阅读：（35分）

㈠认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。

15、选文中加点的词语“这样”指代什么？（2分）

16、如何理解“即便是他们，也并非轻而易举就能活得如此非凡的灵感”？（2分）

17、画横线的句子使用了比喻的手法写出贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚的创造力的杰出。你能换一种比喻来写吗？（2分）

在创造的__________________，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是___________________________________________

18、为文中补充一个事例来证实其观点。(2分)

㈡

魅力 魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。

人的魅力有三个层次。

一是容貌、仪表的魅力。人长得美，妆扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一点，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是妆扮不出来的。

二是人格、道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也不一定谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的，也是无法企及的。

三是思想的魅力。有的人为享受而活着，也有的人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！

19、人的魅力有哪三个层次？（3分）

20、文章的中心论点是什么？（2分）

21、文章主要使用了 的论证方法。（2分）

22、有一句话叫做“人因可爱而漂亮”。读了本文后，你对这句话有了哪些新的熟悉？（2分）

23、你认为自己的魅力如何？你预备怎样使自己更有魅力？（3分）

24、请仿照下面的例句，另选内容写一个句子。（2分）

例句：一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。

㈢

泥土的声音

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我注视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的舒服透过手心浸入心脾。人，似乎无故地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就战栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有专心匍匐在土地上才能听到。

④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摩着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安置下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。

⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听到他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听到他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿沾满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余晖与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。

⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静，使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后张开掌，泥土顺着手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

25、本文是以什么为线索来组织材料的？（2分）

26、结合语境，揣摩第六段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。（2分）

27、作者在第三段说“我的心兀然就战栗起来”，第四段又说“我狂躁不安的心此时完全安置下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受？（2分）

28、本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。（3分）

29、作家韩少功在《土地》一文中曾说：“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的熟悉，就你感慨最深的一点，谈谈自己的感受或体会。（4分）

四、写作与表达：（50分）

30、有人说：“世界上有两种东西失去后才知道可贵，一是时间，一是青春。”其实，失去后才知道可贵的何止这些？请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇文章。

要求：

1.有真情实感，努力做到有新意，有创见； 2.不少于600字； 3.除诗歌外，文体不限。