名家如何尊师

第一篇：名家如何尊师

名家如何尊师

一年一度教师节，尊师重教仍然是老生常谈的话题。然而，民国时，名人名家却有独特的尊师敬师故事，今天读来依然令人感慨感动感佩。

黄兴与梁鼎芬的师生情

黄兴在湖北两湖书院读书时，单名轸，与后来任其秘书的陈嘉会都是书院的高材生。晚清学者、书法家梁鼎芬是书院的老师，对他们很器重。

据《潇湘絮语》载：当时，书院都知道黄兴是主张革命的。梁鼎芬也知道，但没有任何表现。一天，梁鼎芬对黄兴说：“黄轸，汝须不要忘记父母。”不料黄兴听后即离开座位，突然来到梁鼎芬面前。梁怀疑黄兴要侮辱他，大惊而起，想躲避内室。黄兴却作了个长揖，说：“黄轸不单是记得父母，还记得父母之父母之父母。”梁鼎芬闻此言，默然而入，黄兴也径直而出。不几天，黄兴就离开了书院。

自此以后，梁鼎芬经常打听黄兴的消息。辛亥革命之际，黄兴自武汉至沪，时孙中山尚未回国，参议会推举黄兴为大元帅，驻节上海。有一次，黄兴问陈嘉会：“你知道节庵（梁鼎芬字）先生消息吗？”陈嘉会说：“还在上海，我将去看望他。”黄兴说：“今晚与你同往。”

到了晚上，黄兴命陈嘉会先进去，梁鼎芬一见，就问黄轸现在何处？陈嘉会说：“他正同来看先生，等候在门外。”梁鼎芬遽起，请黄兴入室，师生二人相见甚欢。黄兴但叙闲情，问别后行止而已。黄兴见梁鼎芬居处甚简陋，知道他很艰难，回来后，立即叫人送去三千元，而梁鼎芬却回绝了。第二天，黄兴拿着钱和陈嘉会一起再去时，已人去楼空。询问邻居，说是昨夜搬走的。后来，上海报纸报道说梁鼎芬已经到清德宗陵守陵去了。

黄兴与梁鼎芬虽然政见不同，各有所执，但是师生情谊却十分纯笃。

胡适屈膝拜师

胡适是民国时期著名的国学大师，其学术成就和品格修养，堪称双璧。尤其是他虔诚的尊师举动，留下了一段有趣的轶事。

据《八桂香屑录》载：1935年元月，胡适从广州来到梧州。其时，由著名教育家马君武创办的广西大学设在梧州蝴蝶山，担任校长的马君武正是胡适在上海公学读书时的老师。听说自己的学生、大学者胡适来到梧州，马君武即邀请他给全校师生演讲，以激励师生们学习和奋斗的热情。当时演讲在该校大礼堂举行，马君武亲自致欢迎辞，致辞后马君武回到座位上，这时令人难以置信的一幕出现了，胡适走到马君武面前，毕恭毕敬地向马君武屈膝行礼，感谢老师培育之恩。俗话说得好，男儿膝下有黄金，胡适作为国学大师不会不知道，可是他却屈膝拜师。他在尊师上用了传统礼节，可见老师在他心目中的位置之重。

礼毕，胡适开始演讲。他演讲的题目是《读书的方法》，大谈其“大胆假设，小心求证”的主张。胡适当年演讲的内容后来大家都淡忘了，但他屈膝敬师的举动，却给人们留下深刻的印象。

两部长合作抬校长

抗战时期，国内闻名的南开中学部迁到重庆的沙坪坝。有一天，南开墙报上登出了一首打油诗：“国共两部长，合作抬校长。师生情意重，佳话山城扬。”诗中的“佳话”说起来还有一段趣事。

据《陪都星云》载：1944年10月的一天，南开中学部热烈庆祝建校40周年和老校长张伯苓68寿辰。张伯苓是知名教育家，他毕生献身于教育，先后创办了南开中学、南开大学、南开女中、重庆南开中学。他担任校长40多年，德高望重，桃李满天下。这一天，来参加“双庆”会的人特别多，有南开的校友、名人高士、政府官员，加上本校师生，整个校园欢声笑语，喜气洋洋。

在来宾中最引人注目的是衣着朴素、满面笑容的校友周恩来。他是中共驻重庆代表团的首席代表，他也特地在百忙之中抽出时间来参加庆祝会。当他和老校长张伯苓亲切交谈着从室内走出来时，巧遇另一位校友、国民党中央常委张厉生，3人便一起谈了起来。周恩来无意间发现旁边停着一乘滑竿，立即请老校长坐上去。张伯苓一时不解其意，但还是乐呵呵地坐了上去，周恩来转身邀请张厉生共同抬起。张厉生会意，两人立刻把张校长抬起来，绕着大花圃转了一圈。老校长坐在滑竿上大笑不止，两个弟子汗涔涔高兴非常，引得校园里众人鼓掌欢呼，连声叫好。

周恩来、张厉生两人是南开同窗学友，后来在法国留学时又同住一室上下铺。回国后虽然各自走上了不同的政治道路，但彼此仍保持着同学友谊。1944年正是国共第二次合作时期，二人同时担任国民政府军委会政治部副部长职务，所以才留下了“国共两部长，合作抬校长”一段佳话。

陈子恒替师征和诗

陈风，字子恒，浙江鄞县(今宁波市)人。湖北著名花鸟画家。早年拜张善孖为师，专攻书画，尤擅画虎。其坚持数十载替老师张善孖征和诗一事，传为美谈。

据《楚天笔荟》载：川中张善孖、张大千兄弟，都是以绘画著称，并且皆工诗。而善孖专绘虎，所绘虎栩栩如生，很受人们喜爱。

上世纪30年代初，在上海，很多人愿出高额润金向张善孖求画。那时，陈子恒正在上海艰难谋生。因知道张善孖的声名大，就常假借张善孖之名画虎，在上海城隍庙出售。

这事被张善孖听说了，他打听到陈子恒家贫，事亲至孝，因此不再追究，并嘱咐人邀请陈子恒来住处。见到陈子恒，张善孖对他说：“我收你为弟子，你用张善孖门人的名义画虎卖，就卖得出去，今后就用不着假冒我的名画虎了。”此后，陈子恒就以张善孖门人的身份专事画虎，历久不辍，技艺益进。

1931年（辛未）五月，张善孖在上海过50岁寿诞，他作了《五十自述》五言律诗两首以抒感怀，同时嘱咐他的四弟张文修用楷书录于黄绢上，录有多幅，分送各方征求和作。绢高约三十厘米，长约一米，前面书自述诗并跋，后面空幅则备书和诗。当时，陈子恒也得到一幅。

陈子恒自得到乃师张善孖这件征和诗幅后，保存了46年，他始终想着完成老师的心愿，但是辗转各地，也没能找到适当的人赓和。1977年初夏，陈子恒听说受聘于武汉市文史馆的馆员王云凡也是四川人，对诗词书法、金石考古、书画鉴赏、文史研究均有精到造诣，于是特地托人介绍前去拜访，提起乃师张善孖赋诗征和之事，请王云凡和诗一首。王云凡当年在四川，曾与张善孖、张大千兄弟交往，并有唱酬之雅。陈子恒提出这个请求后，王云凡欣然应允。

这一天，王云凡的老乡、当代著名学者、诗人、书法大家吴丈蜀恰巧来访，王云凡见吴丈蜀来了，就为陈子恒作介绍，并指着吴丈蜀对他说：“还可以请他和。”吴丈蜀看过张善孖的首倡后，也答应下来。

王云凡、吴丈蜀两位诗词大家，很快写竟和诗，交还陈子恒。陈子恒终于完成了老师张善孖的心愿，使这幅名画家的黄娟诗幅，再添大家佳作。

由此，陈子恒尊师敬师的赤子之心可见一斑。

来源：羊城晚报

第二篇：尊师材料

尊敬老师我最棒

四

（二）班 刘佳琪

说到尊敬老师，它可是中华民族的传统美德。尊师也是我校爱的教育其中一个重要的主题。老师像一个辛勤的园丁，不停地用知识的雨露浇灌我们，让我们长成参天大树。

为了感谢老师的辛勤教诲之恩，我是这样做的：

当老师嗓子哑了时，我就是老师的扩音器。课上我带领其他同学读课文，我的声音洪亮、吐字清楚。我还是老师的一双眼，午自习进校我帮老师观察都是谁进校时乱跑乱闹，站在教室门口帮老师收午休条的还是我。

当老师劳累时，我就是老师的两条腿。每次学校要求交什么材料时，我都能替老师及时送到。其他班的老师有事我也会高兴地帮她们去干。

当老师心情不好时，我就是老师的开心果。有时我会把自己心爱的糖果带到学校送给老师尝一尝。圣诞节我代表我们班把一个个象征平安和吉祥的果实送给每一个科任老师，并真诚的说声：“老师您辛苦了，我代表四（2）班全体同学祝您圣诞节快乐！”

当放学以后，我就是老师的小检查员。只要有我在，老师可以放心教室的卫生一定会搞的干干净净。这两天我们班的地面很脏，我就拿起墩布墩地，我个子小所以拿起墩布很吃力，但我还是坚持干完。当开家长会时，我都会像小司仪一样在班里帮家长找座位，帮老师发试卷、布置黑板。每逢老师去开会，我就担当起班长的职责帮老师维持班上的纪律。

虽然做了这么多，但我觉得我所做的与老师的付出相比是微不足道的。没有老师的谆谆教导就不会有我今天的进步，帮老师干些力所能及的事是我回报老师的唯一机会。

老师，是您把我们从无知的孩童培育成祖国的栋梁，没有您就没有我们今天的进步。您是多么伟大啊，我深切的体会到您对我们的爱，以后我会用更多的实际行动来报答您的辛勤付出。最后让我大声地对您说一声：“谢谢您，老师！”

第三篇：名家推荐

名家介绍

辛晓娟，笔名步非烟，笔名来自于皇甫枚所著的唐代的传奇《步飞烟》。当代的女性武侠小说作家，被称为“北大才女”。毕业于北京大学中文系，2006年获得北京大学古代文学硕士学位，2012年获得北京大学中文系博士学位。她的作品有《华音流韶》系列、《武林客栈》系列、《昆仑传说》系列、《修罗道》等。2004年，她获得了“温瑞安神州奇侠奖”。此外，她还曾受金山公司邀请，写过《剑侠情缘》小说。

青春文学作家，80后文学代表作家之一，出生于四川成都，中学就读于全国闻名的重点中学成都石室中学，毕业于北京大学中文系，2006年获得北京大学古代文学硕士学位，2012年获得北京大学中文系博士学位。师从“北大少帅”之称的钱志熙教授。2004年起，在《今古传奇》、《武侠故事》、《新武侠》、《武侠小说》上发表作品数十篇上百万字。2005年中进入出版市场，现已出版作品10余部。其写作风格以武侠和魔幻色彩交相辉映为长，故事性与文学性兼重的写作特色以及学历背景，拥有以期刊读者为基础，但又广泛于期刊读者，因此在以高中～大学的青少年为主的读者群基础上，更受到大学以上的高学历人群追捧，是近年来最具实力和号召力的新锐青春偶像派实力作家。

2004年获温瑞安神州奇侠奖，全国大学生武侠小说征文比赛二等奖。2005、2006年获黄易武侠文学奖。2005嵩山杯武侠征文一等奖。2004年任北大中文系诗社主编。2005年成为凤凰卫视《戈辉梦工厂》首期专访明星。国内一线网游《剑侠情缘2》新武侠代言人。06年大型武侠网游功夫online文化大使。2008年中央电视台《艺术人生》节目的访谈嘉宾。

2010年1月6日与“一起写网”签订了战略合作协议，成为一起写网举办的大学生原创故事、剧本大赛的形象代言人。

2012年3月，最新作品《云天之外·木兰花开》开始在《今古传奇武侠版》上登载。

第四篇：尊师故事

马晶：贝多芬曾说过:‚我不知道有什么比教育孩子成人更神圣的职业了。‛今天，让我们小组为大家带来感动的盛宴，各种人物的各种尊师故事…… 张媞：我为大家讲的是《纵使功成名就，一生寻师》

著名漫画家张乐平读高小时，很得美术老师陆寅生喜欢。有一年，北洋军阀曹锟以五千银洋一张的代价向议员们收买选票，当上总统，受到全国人民的痛骂。陆老师就给张乐平出了个题目：《一豕负五千元》，指导他做政治讽刺画。这便是张乐平初学漫画的开始。后来，师生之间断了联系，虽然两人都住在上海，却因张乐平读书时名叫张升，所以陆寅生一直不知道大名鼎鼎的张乐平就是他的学生。五十多年来，张乐平对教他画第一幅漫画的启蒙老师念念不忘，四处打听老师的下落。1983年3月，张乐平终于打听到了陆老师的下落，于是便拎着蛋糕，上门看望五十四年没有见面的小学教师。这使已八十多岁的陆寅生非常感动，他把七十二岁的张乐平仔仔细细地打量了一番，连说：‚原来张乐平就是张升呀！我是《三毛流浪记》的忠实读者，但几十年来一直不知道张乐平就是你。‘师道之不传久矣’，你能想着我，不容易啊！‛张乐平诚恳地说：‚我的第一幅漫画是你教我画的，我一直没有忘记你。‛乐平到老，思慕师恩。

韩爱玉：我要讲一个《纵使是暴君，难忘施恩》

秦始皇暴政,为此而落得个骂名千古.可他尊敬老师的故事却鲜为人知.那是秦始皇第四次出巡时发生的事.当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地前进.秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:回想起自己幼年的老师,仿佛他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢.那位威严的老人,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了“亡,口,月,女,凡”,然后再合成一个“嬴”字.第二天就要背写.“老师,这字太难写了.”“什么 一个嬴字就难住了 将来秦国要*你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗 ”说着就举起了荆条棍打他……可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去世了.秦始皇换成白马，行了一段路，忽然下马,撩衣跪拜起来.随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地说:“众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条,如见恩师,怎能不拜 ”后来,人们就把这个岛称为秦皇岛.传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动,皆垂首向下,如叩头答谢状.马晶：我为大家讲的是《纵使是千古一帝，不忘师恩》

汉明帝在位时政治清明，社会安定，他的尊师故事也千古流传。明帝十分关心老师的健康。只要一听说桓荣生病，明帝马上就派侍从带著名药和佳肴美味，前去慰问。后来桓荣一病不起，他知道老师的病情严重了，就立即决定亲自前往桓荣家。

这天早晨，明帝下令免去朝仪，他连早饭都顾不上吃，就乘到太常府去。当御辇进入桓荣居住的小巷时，明帝怕惊动老师，就下辇步行。只见他忧心忡忡，愁容满面，双手捧着经书，轻脚轻手地走在前面，其余大臣和侍从，也默默地紧跟在后，这支不太长的队伍，缓缓地向前移动着。

到了桓荣家，明帝放松了脚步，慢慢来到桓荣的病榻前。看到生命垂危、肤色蜡黄、说话已含糊不清的老师，明帝忍不住流下了眼泪。他还不停的安慰老师要静心养病，争取早日康复。这样劝慰了一会儿，明帝不再说话，只是默默地站着，过了好些时候，才依依不舍地离去。

时隔一天，桓荣病故的消息就传到了皇宫。明帝这时怎么也抑制不住巨大的悲痛了，他当即吩咐内宫为他准备丧服，亲自到去吊唁。到了太常府门前，没等侍从揭开辇帘，明帝已下了辇，急忙走了进去，径直来到了桓荣老师的灵柩前，流着泪行了礼，又亲自献上挽联。随后，转身对桓荣老师的亲属抚慰了一番，方才含悲离去

常延华：听了这些故事，我有一段独白;我既不是皇帝，也不是画家，我只是一个学生，但我又是如何尊师的呢？上课时，我不认真听讲，四处聊天，开小差，下课时，大祸小祸不断，惹得老师总是叫我家长谈谈。我突然有些惭愧。即使我不爱学习，我也不该讨厌老师，他们不仅教我知识，还教我做人，虽说我没学出个一二三四吧。听了这些故事，我想，我已经知道老师对我的好，他们无非是想让我长大成人，功臣名就罢了。所以，从今天开始，我也要学学那些名人，好好地，真真的，敬爱我们的老师

第五篇：尊师总结

二年级（2）班尊师爱生活动总结

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。我校也举办丰富多彩的活动来庆祝这个重要的节日，取得效果良好。

如在教师节当天，许多学生把精美的贺卡和漂亮的鲜花送到老师的面前，老师们脸上洋溢着幸福的微笑。并且老师也借此对学生说些鼓励的话语，希望他们能在学习上更上一层楼，这样进一步拉近了学生和老师的距离。

再如利用板报、宣传栏展示学生的优秀作品，一方面学生可以借此表达对老师的敬意,另一方面也给学生一个展示的平台。另外在升旗仪式上涂林同学读的“我和老师的故事”也相当精彩，在他的文中展示了对老师的感恩之情，深受全校师生的好评。

通过此次活动，师生关系更加和谐，师生感情更加浓厚。老师的干劲更足，学生的学习劲头也更大，整个校园呈现了一种欢乐、和谐、积极进取的氛围。