尊师通知

第一篇：尊师通知

尊师活动通知

班长、团支书：

你们好！桃李芬芳，薪火相传。老师不仅是我们学途里的导师，还是我们成长道路上的明灯。感谢我师，是这个夏末秋初的主旋律。“我手写我心，祝福传心意”是尊师系列活动之一，在此希望各班长、团支书与我们携手合作。我们需要你们的帮助：

1、呼吁同学们把对老师的感恩之情转化为实际行动，如发短信、送礼物等；

2、各班派一名代表到院楼大厅领取便利贴，领取时间：9月7日12:30~13:30；

3、将便利贴分发给部分同学，让他们写上祝福语。（注意：便利贴所写内容包括：祝福语和班级，也可加上被祝福老师的名字等）；

4、回收祝福语，并于9月8日12:30~13:30交回院楼大厅。（回

收的写有祝福语的便利贴至少十二张）。

我们将收集到祝福语粘贴在感恩展示板上，并摆放在信息学院、软件学院院楼作为展示。

时间比较急，对此给各位带来不便深表歉意。同时我们还为大家提供了微博传祝福的平台：团委微博已发了关于倡导同学们感恩教师节的微博，同学们通过转发此条微博，写上对哪位老师的一句祝福，被祝福最多的前3名老师，我们将会送礼物给那3个老师，详情见微博。

对以上内容如有不懂可咨询：

10级陈希霖***/64792

10级张雅丽***/637425

非常感谢你们的帮忙，谢谢！

祝：

工作顺利，学业进步！

实践部尊师策划组

2011年9月6日

第二篇：尊师材料

尊敬老师我最棒

四

（二）班 刘佳琪

说到尊敬老师，它可是中华民族的传统美德。尊师也是我校爱的教育其中一个重要的主题。老师像一个辛勤的园丁，不停地用知识的雨露浇灌我们，让我们长成参天大树。

为了感谢老师的辛勤教诲之恩，我是这样做的：

当老师嗓子哑了时，我就是老师的扩音器。课上我带领其他同学读课文，我的声音洪亮、吐字清楚。我还是老师的一双眼，午自习进校我帮老师观察都是谁进校时乱跑乱闹，站在教室门口帮老师收午休条的还是我。

当老师劳累时，我就是老师的两条腿。每次学校要求交什么材料时，我都能替老师及时送到。其他班的老师有事我也会高兴地帮她们去干。

当老师心情不好时，我就是老师的开心果。有时我会把自己心爱的糖果带到学校送给老师尝一尝。圣诞节我代表我们班把一个个象征平安和吉祥的果实送给每一个科任老师，并真诚的说声：“老师您辛苦了，我代表四（2）班全体同学祝您圣诞节快乐！”

当放学以后，我就是老师的小检查员。只要有我在，老师可以放心教室的卫生一定会搞的干干净净。这两天我们班的地面很脏，我就拿起墩布墩地，我个子小所以拿起墩布很吃力，但我还是坚持干完。当开家长会时，我都会像小司仪一样在班里帮家长找座位，帮老师发试卷、布置黑板。每逢老师去开会，我就担当起班长的职责帮老师维持班上的纪律。

虽然做了这么多，但我觉得我所做的与老师的付出相比是微不足道的。没有老师的谆谆教导就不会有我今天的进步，帮老师干些力所能及的事是我回报老师的唯一机会。

老师，是您把我们从无知的孩童培育成祖国的栋梁，没有您就没有我们今天的进步。您是多么伟大啊，我深切的体会到您对我们的爱，以后我会用更多的实际行动来报答您的辛勤付出。最后让我大声地对您说一声：“谢谢您，老师！”

第三篇：尊师故事

马晶：贝多芬曾说过:‚我不知道有什么比教育孩子成人更神圣的职业了。‛今天，让我们小组为大家带来感动的盛宴，各种人物的各种尊师故事…… 张媞：我为大家讲的是《纵使功成名就，一生寻师》

著名漫画家张乐平读高小时，很得美术老师陆寅生喜欢。有一年，北洋军阀曹锟以五千银洋一张的代价向议员们收买选票，当上总统，受到全国人民的痛骂。陆老师就给张乐平出了个题目：《一豕负五千元》，指导他做政治讽刺画。这便是张乐平初学漫画的开始。后来，师生之间断了联系，虽然两人都住在上海，却因张乐平读书时名叫张升，所以陆寅生一直不知道大名鼎鼎的张乐平就是他的学生。五十多年来，张乐平对教他画第一幅漫画的启蒙老师念念不忘，四处打听老师的下落。1983年3月，张乐平终于打听到了陆老师的下落，于是便拎着蛋糕，上门看望五十四年没有见面的小学教师。这使已八十多岁的陆寅生非常感动，他把七十二岁的张乐平仔仔细细地打量了一番，连说：‚原来张乐平就是张升呀！我是《三毛流浪记》的忠实读者，但几十年来一直不知道张乐平就是你。‘师道之不传久矣’，你能想着我，不容易啊！‛张乐平诚恳地说：‚我的第一幅漫画是你教我画的，我一直没有忘记你。‛乐平到老，思慕师恩。

韩爱玉：我要讲一个《纵使是暴君，难忘施恩》

秦始皇暴政,为此而落得个骂名千古.可他尊敬老师的故事却鲜为人知.那是秦始皇第四次出巡时发生的事.当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地前进.秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:回想起自己幼年的老师,仿佛他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢.那位威严的老人,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了“亡,口,月,女,凡”,然后再合成一个“嬴”字.第二天就要背写.“老师,这字太难写了.”“什么 一个嬴字就难住了 将来秦国要*你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗 ”说着就举起了荆条棍打他……可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去世了.秦始皇换成白马，行了一段路，忽然下马,撩衣跪拜起来.随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地说:“众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条,如见恩师,怎能不拜 ”后来,人们就把这个岛称为秦皇岛.传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动,皆垂首向下,如叩头答谢状.马晶：我为大家讲的是《纵使是千古一帝，不忘师恩》

汉明帝在位时政治清明，社会安定，他的尊师故事也千古流传。明帝十分关心老师的健康。只要一听说桓荣生病，明帝马上就派侍从带著名药和佳肴美味，前去慰问。后来桓荣一病不起，他知道老师的病情严重了，就立即决定亲自前往桓荣家。

这天早晨，明帝下令免去朝仪，他连早饭都顾不上吃，就乘到太常府去。当御辇进入桓荣居住的小巷时，明帝怕惊动老师，就下辇步行。只见他忧心忡忡，愁容满面，双手捧着经书，轻脚轻手地走在前面，其余大臣和侍从，也默默地紧跟在后，这支不太长的队伍，缓缓地向前移动着。

到了桓荣家，明帝放松了脚步，慢慢来到桓荣的病榻前。看到生命垂危、肤色蜡黄、说话已含糊不清的老师，明帝忍不住流下了眼泪。他还不停的安慰老师要静心养病，争取早日康复。这样劝慰了一会儿，明帝不再说话，只是默默地站着，过了好些时候，才依依不舍地离去。

时隔一天，桓荣病故的消息就传到了皇宫。明帝这时怎么也抑制不住巨大的悲痛了，他当即吩咐内宫为他准备丧服，亲自到去吊唁。到了太常府门前，没等侍从揭开辇帘，明帝已下了辇，急忙走了进去，径直来到了桓荣老师的灵柩前，流着泪行了礼，又亲自献上挽联。随后，转身对桓荣老师的亲属抚慰了一番，方才含悲离去

常延华：听了这些故事，我有一段独白;我既不是皇帝，也不是画家，我只是一个学生，但我又是如何尊师的呢？上课时，我不认真听讲，四处聊天，开小差，下课时，大祸小祸不断，惹得老师总是叫我家长谈谈。我突然有些惭愧。即使我不爱学习，我也不该讨厌老师，他们不仅教我知识，还教我做人，虽说我没学出个一二三四吧。听了这些故事，我想，我已经知道老师对我的好，他们无非是想让我长大成人，功臣名就罢了。所以，从今天开始，我也要学学那些名人，好好地，真真的，敬爱我们的老师

第四篇：尊师总结

二年级（2）班尊师爱生活动总结

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。我校也举办丰富多彩的活动来庆祝这个重要的节日，取得效果良好。

如在教师节当天，许多学生把精美的贺卡和漂亮的鲜花送到老师的面前，老师们脸上洋溢着幸福的微笑。并且老师也借此对学生说些鼓励的话语，希望他们能在学习上更上一层楼，这样进一步拉近了学生和老师的距离。

再如利用板报、宣传栏展示学生的优秀作品，一方面学生可以借此表达对老师的敬意,另一方面也给学生一个展示的平台。另外在升旗仪式上涂林同学读的“我和老师的故事”也相当精彩，在他的文中展示了对老师的感恩之情，深受全校师生的好评。

通过此次活动，师生关系更加和谐，师生感情更加浓厚。老师的干劲更足，学生的学习劲头也更大，整个校园呈现了一种欢乐、和谐、积极进取的氛围。

第五篇：尊师爱校

烟台一中“尊师爱校”演讲比赛现在开始！

男：老师教育人，学校造就人。

女：尊师爱校是我们中华民族的优良传统。

男：如果说老师是精神文明的传播者，那么学校就是精神文明的发源地。女：如果说老师是学生的灵魂工程师，那么学校就是传播智慧的圣殿。男：在这里老师为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天。女：在这里老师使我们可以“指点江山，激扬文字”，也可以“宁静致远，埋首苦读”。

男：在这里我们真正明白了——

合：“师恩恩重如山，校园情深似海！”

男：我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

女：在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们烟台一中每位学生的追求。男：我们爱我们的校园，我们爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我们更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

女：在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

男：同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起。

女：让我们刻苦勤奋，开拓进取。

合：把在一中的成长岁月变成我们最珍贵的记忆!

男：古语说“一日为师,终身为父。”

女：古语说“师者，传道、授业、解惑也”

男：老师，是心灵的拓荒者；老师，是我们成长道路上的引路人； 女：老师，是培育我们成材的辛勤的园丁；老师，为我们付出无私的劳动。

男：老师的工作没有八小时的界限,他们为了学生,即使满脸皱纹,满头白发,也在所不辞。

女：老师们唯一的愿望,就是青出于蓝而胜于蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进。

男：老师,是人类灵魂的工程师；老师,是护花的园丁。

女：所以，我们要感恩老师，感谢老师对我们的辛勤付出和教诲。合：老师，谢谢您！您辛苦了！（鞠躬）

男：在烟台一中学习是一种幸运，更是一种幸福！

女：今天我因一中而骄傲，明天一中因我而自豪！

合：愿我们的老师永远年轻，祝我们的母校明天会更好！

烟台一中“尊师爱校”演讲比赛到此结束！