第一篇：初中英语语法大全：There be句型讲解
There be句型的基本用法是表示“某地（或某时）有某人（或某物）”，其形式为“Therebe+代词或名词（短语）+地点/时间状语”。这里there是引导词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词（短语）是主语。be要与主语保持人称和数的一致。否定句是在be后加not；一般疑问句是将be放在句首；反意疑问句中的简短问句是由“be（或其否定式）+there”构成。例如：
1.There is a desk and two chairs in the room.（紧挨着be动词的主语是a desk，是单数，故be的形式要用is）
2.There aren't two chairs and a desk in the room.（否定句）
3.Is there anything wrong with your ears？（Yes，there is./No，there isn't.）
4.There wasn't a meeting yesterday，was there？（反意疑问句）
除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“There be +sb.+doing sth.+地点/时间状语”。例如：
There are several children swimming in the river.河里有几个孩子在游泳。
There be 结构中常见的时态有如下几种情况：
通过上表可知：各种时态的变化是通过 be动词的变化来体现的。至于你提到的两个句子我们先不考虑对错，首要的问题是弄清楚There be与have所表示的意义。There be句型表示“存在”关系，have表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。例如，要说“明天有一个班会。”（1）There will have a class meeting tomorrow.（×）（2）There is going to/will be a class meeting tomorrow.（√）有时候既表示“存在”又表示“所属”时两种都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall.（“地图”为三班学生所有）There is a map of China on the wall in Class Three.（“地图”存在于三班）由此看来，There will have是错误的。
复习There be句型时除了掌握基础知识外，还应注意以下问题：
1.There be句型的考查更多的是将be动词与主语结合在一起进行的，即主谓的一致性。例如：
（1）There is _____ on the floor.（2）There are _____ on the floor.选项：A.cat B.water C.boxes D.football解析：（1）由is可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而A、D项中都缺少冠词a，故选B，同理可知（2）应选C.2.如果作主语的是一个短语，则常常考查短语中的修饰语。可数名词的复数形式前可以用any，som e，few，a few，m any或用数词 +hundred/thousand/million，hundreds/ thousands/millions of，no等修饰；不可数名词可以受any，some，no，little，a little，much等词的修饰。例如：
（1）There were _____ students in our school.A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
（2）There is _____ water.You needn't get some more.A.few B.little C.much
解析：（1）由数词与名词的搭配关系可知选B，（2）由water可知排除A项，再由后一句意思便知选C.3.注意不定代词的用法。
（1）不定代词在句中作主语，谓语动词要用单数形式。例如：There is nothing in the fridge.（2）不定代词受形容词修饰时要放在形容词的前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.4.There be句型的反意疑问句，要注意陈述部分的形式。
如果陈述部分含有little，few，no，nobody，none等否定词时，后面的简短问句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there？
但有的含有否定意义的形容词修饰不定代词时则仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there？
5.要注意句子前后意思的一致性。
有的句子单独看其意义时，可能不止一个选项适合于它，但如果联系上下句的意思则只能有一个恰当的选项。例如：（1）There is _____ food.You needn't buy any.（2）There is _____ food.You have to buy some.（A.any B.some C.no）从这两题中的第一个句子来看均可选用some和no，但与后面的句意结合看，答案则是唯一的：（1）B，（2）C.There be句型命题趋向有两个方面：一是进一步加强对知识的理解与运用方面的考查。例如be动词与主语的一致性、名词或代词的修饰语、搭配关系、含否定词的反意疑问句等。二是有可能出现“有某人在做某事”这一句型，即“There be +sb.+doing sth.+地点/时间状语”。
下面是一些英语中考试题原题：
1.There are _____ days in a week.A.the seven B.seventh C.the seventh D.seven
2.There are few _____ in the fridge.Let's go and buy som e peas，carrots and cabbages.A.vegetables B.fruit C.meat D.eggs
3.Look！There are some _____ on the floor.A.child B.water C.boxes D.girl
4.There were two _____ people at yesterday's meeting.A.hundreds B.hundreds of C.hundred
5.The letter from my uncle was short.There wasn't _____ news.A.many B.a few C.much D.few
6.—Oh，there isn't enough _____ for us in the lift.—It doesn't matter，let's wait for the next.A.ground B.floor C.place D.room
7.There _____ an English Evening next Tuesday.A.was B.will be C.will have D.are going to be
8.There _____ a football gam e in our school.A.has B.will have C.will be
9.There is going to _____ a report _____ Chinese history in our school this evening.A.have；on B.be；on C.have；for D.be；of
10.There is _____ food here.We'll have to buy some.A.any B.some C.no
11.There is _____ in the bag.It's em pty.A.nothing B.something C.anything D.somebody
12.There is _____ knocking at the door.Go and see who it is.A.nobody B.somebody C.anybody D.everybody
13.—Is there _____ wrong with me，doctor？
—I'm afraid so.Your heart is beating a bit too slow.A.something B.anything C.everything D.nothing
14.There is _____ interesting on this channel.Try others.A.nothing
B.none
C.anything
D.no
15.There is _____ interesting in the film，so _____ is interested in it.A.something；nobody B.nothing；somebody
C.anything；anybody D.nothing；nobody
16.There is _____ in today's newspaper.A.nothing new B.anything new
C.new anything D.new something
17.There is _____ in today's newspaper.A.new anything B.new something
C.anything new D.something new
18.There will be a volleyball match in our school，_____ ？
A.be there B.is there
C.will there D.won't there
19.There is little water in the bottle.（改为反意疑问句）
There is little water in the bottle，_____ _____ ？
20.There is som ething unusual on the island.（改为反意疑问句）
There is som ething unusual on the island，_____ _____ ？
Key：
●There be句型与中考试题
1—5 D A C C C
6—10 D B C B C
11—15 A B B A D
16—18 A D D 19.is there 20.isn't there
第二篇：There be 句型 初中英语语法复习
江西省吉安县凤凰中学初中英语语法复习There be 句型
除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语”。例如：
Thereareseveralchildrenswimmingintheriver.河里有几个孩子在游泳。
不难看出，各种时态的变化是通过be动词的变化来体现的。我们在使用过程中，首要的问题是弄清楚Therebe与have所表示的意义。Therebe句型表示“存在”关系，have表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。
例如：我们要说“明天有一个班会。”
(1)Therewillhaveaclassmeetingtomorrow.(×）
(2)Thereisgoingto/willbeaclassmeetingtomorrow.(√)
有时候既表示“存在”又表示“所属”时，两种都可以用。
例如：ClassThreehaveamapofChinaonthewall.(地图为三班学生所有。)
ThereisamapofChinaonthewallinClassThree.(地图存在于三班。)
由此看来，Therewillhave是错误的搭配方式。
使用Therebe句型时除了掌握基础知识外，还应注意以下问题：
1.Therebe句型的考查更多的是将be动词与主语结合在一起进行的，即主谓的一致性。
例如：(1)Thereis_____onthefloor.(2)Thereare_____onthefloor.选项：A.catB.waterC.boxesD.football
解析：(1)由is可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而A、D项中都缺少冠词a，故选B，同理可知(2)应选C。
2.如果作主语的是一个短语，则常常考查短语中的修饰语。可数名词的复数形式前可以用any，some，few，afew，many或用数词＋hundred/thousand/million，hundreds/thousands/millionsof，no等修饰；不可数名词可以受any，some，no，little，alittle，much等词的修饰。例如：
(1)Therewere_____studentsinourschool.A.hundredsB.eighthundred
C.eighthundredsof
(2)Thereis_____water.Youneedn'tgetsomemore.A.fewB.littleC.much
解析：(1)由数词与名词的搭配关系可知选B，(2)由water可知排除A项，再由后一句意思便知选C。
3.注意不定代词的用法。
(1)不定代词在句中作主语，谓语动词要用单数形式。例如：Thereisnothinginthefridge.(2)不定代词受形容词修饰时要放在形容词前面。例如：Thereissomethinginterestingintoday'snewspaper.4.Therebe句型的反意疑问句，要注意陈述部分的形式。
如果陈述部分含有little，few，no，nobody，none等否定词时，后面的简短问句中要用肯定形式。例如：Thereisnobodyintheroom，isthere？
但有的含有否定意义的形容词修饰不定代词时则仍看做肯定句式。例如：Thereissomethingunusualintheroom，isn'tthere？
5.要注意句子前后意思的一致性。
有的句子单独看其意义时，可能不止一个选项适合于它，但如果联系上下句的意思则只能有一个恰当的选项。
例如：(1)Thereis_____food.Youneedn'tbuyany.A.anyB.someC.no
(2)Thereis_____food.Youhavetobuysome.A.anyB.someC.no
从这两题中的第一个句子来看均可选用some和no，但与后面的句意结合看，答案则是唯一的：(1)B；(2)C。
6.Therebe句型还有就近一致原则：即be动词的数应与离它最近的一个主语保持一致。
例如：用be动词的适当形式填空
(1)There___anappleandthreeorangesonthetable.(2)___therethreeorangesandanappleonthetable?
解析：(1)因为该句中anapple才是与be动词接近的主语，而并非anappleandthreeoranges是句子的主语，故而(1)的答案应为is。
(2)因为该句中threeoranges才是与be动词接近的主语，而并非threeorangesandanapple是句子的主语，故而(2)的答案应为Are。
Therebe句型命题趋向有两个方面：一是进一步加强对知识的理解与运用方面的考查。例如be动词与主语的一致性、名词或代词的修饰语、搭配关系、含否定词的反意疑问句等。二是有可能出现“有某人在做某事”这一句型，即“Therebe＋sb.＋doingsth.＋地点/时间状语”。另外，还得提醒一下同学们，如果要表达诸如“这里/那里(挺漂亮„„)等”这样的修饰句型，应用“It’s„here/there.”而不是“Here/thereis„”。
中考原题
1.—Oh，thereisn'tenough_____forusinthelift.—Itdoesn'tmatter，let'swaitforthenext.A.groundB.floorC.placeD.room
2.There_____anEnglishEveningnextTuesday.A.wasB.willbe
C.willhaveD.aregoingtobe
3.There_____afootballgameinourschool.A.hasB.willhaveC.willbe
4.Thereisgoingto_____areport_____Chinesehistoryinourschoolthisevening.A.have；onB.be；on
C.have；forD.be；of
5.Thereis_____foodhere.We'llhavetobuysome.A.anyB.someC.no
6.Thereare_____daysinaweek.A.thesevenB.seventh
C.theseventhD.seven
7.Therearefew_____inthefridge.Let'sgoandbuysomepeas，carrotsandcabbages.A.vegetablesB.fruit
C.meatD.eggs
8.Look！Therearesome_____onthefloor.A.childB.waterC.boxesD.girl
9.Thereweretwo_____peopleatyesterday'smeeting.A.hundredsB.hundredsof
C.hundred
10.Theletterfrommyunclewasshort.Therewasn't_____news.A.manyB.afew
C.muchD.few
参考答案
1—5DBCBC
6—10DACCC
第三篇：初中英语语法——句型篇
初中英语语法——句型篇
Brainstorm:在改写句子的时候你能正确改写否定句和疑问句吗?你是不是总能在两秒钟里完成一个感叹句和反意疑问句呢？
一.肯定句
这部分我们在之前介绍动词时态和情态动词的时候已经学习过了，你还记得吗？
二.否定句
改写否定句时我们遵循“有情态动词和be动词时，在情态动词和be动词后直接加not，没有情态动词和be动词时，加入相应助动词的否定态并将谓语动词还原”的规则。
1．I can swim.有情态动词can所以直接在can后面加not就可以了。I can’t swim.2．I am a student.有be动词am所以在am后面加not。I am not a student.3．当没有情态动词和be动词时，我们用相应的助动词帮助我们完成句子的否定含义。现阶段我们接触到的助动词有do, does, did，也就是说我们要用他们的否定形式即don’t, doesn’t, didn’t来帮助我们完成否定句。不要忘了将谓语动词还原哦！
①I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I所以应该选取助动词do的否定形式don’t。I don’t like swimming.②She goes to school by bus.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是does，并用其否定形式doesn’t进行否定，并将谓语动词goes还原为go。She doesn’t go to school by bus.③I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应用助动词did的否定形式didn’t进行否定，并把谓语动词did还原为do。I didn’t do my homework late yesterday.特别注意：如果肯定句中有some，and这种只能用于肯定句的词汇时，在改否定句时，要把它们变为可以用在否定句中的any和or。
三.疑问句 1． 一般疑问句 A.一般疑问句的问句
一般疑问句问句的改写遵循“有情态动词和be动词时，将情态动词和be动词提前，没有情态动词和be动词时，句首加入相应助动词并将谓语动词还原”的规则。但是当主语是I时，要将其改为you。
①I can swim.有情态动词can所以直接将can提前可以了。Can you swim？
②I am a student.有be动词am所以将am提前。Are you a student？
③当没有情态动词和be动词时，我们用相应的助动词帮助我们完成一般疑问句。现阶段我们接触到的助动词有do, does, did，也就是说我们要在句首加上Do, Does, Did完成一般疑问句。不要忘了将谓语动词还原哦！
1）I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I所以应该选取助动词do置于句首，并将I改为you。Do you like swimming? 2）She goes to school by bus.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是does，并将谓语动词goes还原为go。Does she go to school by bus? 3）I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应将助动词did置于句首，并把谓语动词did还原为do。别忘了把I和my改为第二人称哦。Did you do your homework late yesterday? 特别注意：如果句中有some，and这种只能用于肯定句的词汇时，在改一般疑问句时，要把它们变为可以用在疑问句中的any和or。
B.一般疑问句的答句
在回答一般疑问句时，我们一般用yes和no来回答，并遵循“用什么提问用什么回答”的原则，所以关键就在于问句的第一个词。但是有的情态动词引出的一般疑问句根据其表达意思可以用不同的情态动词回答，例如：
—May I open the door? —Yes, you can./No, you can’t.—Must I do it now? —No, you needn’t.2． 特殊疑问句
在这个知识板块我们所需要了解的有两点：第一是特殊疑问句究竟提问什么内容，也就是每个特殊疑问词的含义；第二就是如何改写特殊疑问句，正确应对就划线部分提问这种习题。
首先让我们来看看小学阶段我们应该掌握的特殊疑问词吧。who：询问主格（人）；what：询问物或干什么；whom：询问宾格；whose：询问所有格谁的；which：哪一个人或物；where询问地点；when询问时间，what time询问较为具体的时间；why询问原因；how询问用„„方法，如何„„；how还可以后接相应的形容词或副词询问其程度：how old询问年龄；how many询问可数名词的量；how much询问不可数名词的量和价格；how often询问频率；how long询问时间或某物体的长度；how far 询问指路程的长度。
解决了特殊疑问词的含义，我们要开始改写特殊疑问句了。第一步，确定特殊疑问词。我们先要明确提问的内容，选择正确的特殊疑问词，这就用到了上面所介绍的特殊疑问词的含义了。
第二步，将所给出的句子改为一般疑问句，你还记得吗？ 第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线部分，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。
依照上边的步骤，大部分的特殊疑问句就轻而易举的完成了。来试试吧。
例如：He went to school by bike yesterday.（就划线部分提问）
第一步，确定特殊疑问词。by bike应该用询问用„„方法的how来询问
第二步，改写一般疑问句。本句没有情态动词和be动词且为过去时，要在句首添加did，并将谓语动词went还原。Did he go to school by bike yesterday? 第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线部分by bike，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。How did he go to school yesterday? 但是有的特殊疑问不能遵循上面的步骤，比如who，whose和what。
who提问主格，它的特殊疑问句只要把主格去掉换成who就可以了。
例如：Peter has a lot of books.（就划线部分提问）Who has a lot of books? whose提问所有格谁的，所以提问时要带着后面的名词一起置于句首。
例如：This is Tom’s book.（就划线部分提问）Whose book is this? what提问干什么时要将删掉的动词部分替换为do 例如：Susan watched football match yesterday.（就划线部分提问）
What did Susan do yesterday? 3． 选择疑问句
选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择，选项之间用or连接。在形式上它很像一般疑问句，但是回答时我们要用肯定句而非yes, no。例如：
—Do you like sandwich or hamburger? —I’d like a sandwich.4． 反意疑问句 A.反意疑问句的问句
在反意疑问句的问句中，我们应遵循前后不一的原则，即如果前半句是肯定句，后半句则是否定的，而如果前半句是否定的则后半句应该为肯定句。
例如：He works really hard, doesn’t he? 在问句中我们又两个问题需要特别注意：
第一、not和no并不是唯一的否定句标志，前面我们提到过小学阶段还有五个隐形否定词，同样也标志否定：never, seldom, little, few, hardly。也就是说当句子中有它们时，同样视为否定句。He knows little about English history, does he? 第二、问句中前半句和后半句的时态是相同的，所以后半句要选用与前半句相应的助动词、be动词和形态动词。例如：Mary goes to school on foot, doesn’t she? You can help me, can’t you? It’s a fine day, isn’t it? B.反意疑问句的答句
在回答反意疑问句时，我们还是要用yes和no，所遵循的原则是“实话实说”。也就是说不管问句是前面肯定后面否定或是前面否定后面肯定，我们只看主干是否属实就可以了。另外要注意虽然问句前后不一致，但是答句的前半句和后半句必须要一致，不能出现Yes, it isn’t.或者No, I can.之类的荒唐句子。还有一点需要同学们注意的是，答句的时态和所选用的情态动词必须与问句相同。例如：
—Tom is a boy’s name, isn’t it? —Yes, it is.—Tom can swim, can’t he? —Yes, he can.四.祈使句
祈使句表示请求、命令、建议等等，其中谓语动词一律用原形而且句子中通常不用主语。
1． 肯定的祈使句 A.动词原形开头，例如：
Stand up.起立。Be quiet，please.请安静。
B.Let引出的祈使句，例如：
Let’s play ball.我们玩球吧。Let me help you.让我来帮你。C.如果要加人称，人称要用“，”隔开，例如：
Li Ming，come here.李明，过来。2． 否定的祈使句 A.Don’t +动词原形，例如：
Don’t swim in the river.别在河里游泳。Don’t be late.别迟到。
B.表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+名词／动名词”来表示，例如：
No smoking！禁止吸烟！No parking！禁止停车！
C.Let所引导的祈使句有两种否定方式
Let’s（us，me）+not +动词原形，例如：
Let’s not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说。
Don’t let +第三人称代词的宾格或名词+动词原形.Don’t let them play with fire.别让他们玩火。
Don’t let the children touch the medicine.别让儿童够着药物。
3． 祈使句的反意疑问句 A.一般祈使句后可以加一个简短问句,变为反意疑问句，使语气变得客气一些。
例如:Have a rest , will(won't)you？Stand up , will(won’t)you？
B.但是let有两种反意疑问句
①Let’s表示说话人向对方提出建议，问句用shall we或 shan't we。例如:Let’s go，shall we？咱们去吧，怎么样？ ②Let me或 Let us表示向听话人提出请求，征求对方同意，问句用 will you或 won’t you.例如：Let us go，will you？让我们去吧，行吗？
五.感叹句
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。这部分我们主要解决两个问题，一是如何区分what和how，二是如何将普通句改写为感叹句。
1． what与how的区分
区分它们的关键是看到底这句话是对哪个成分提出感叹，但很多同学都困惑于分析这个成分，现在我们用一种简单的方法来试试。
例1．_______ nice weather it is!例2．_______ nice the weather is!例3．_______ time flies!首先我们从后往前删去离感叹号最近的一组主谓关系，然后观察剩余的部分，如果还有名词就证明要感叹的是名词部分，所以用what；如果没有名词，就证明所感叹的不是名词部分，就用how。
但是有一个问题要注意，当我们明确感叹部分是名词时，还要看好这个名词是不是可数名词单数，如果是的话，要在what的后面加上a/an哦。
例如：_______ nice shirt it is!What a nice shirt it is!2． 改写感叹句 感叹句的改写也是有诀窍的，首先确定what和how，然后把它们和它们所修饰的部分一起提前，其他部分保持陈述语序就可以了。
六.There be句型
相信这是一个大家都非常熟悉的句式了，但是还有两点需要我们注意。
1． there be句型符合就近原则，离be动词最近的名词决定be动词的形式，例如：There _____ a river and some trees by the lake.离所填的be动词最近的是a river，所以要用表示单数的is。
2． there be句型也是有时态的，be动词需要根据时间，变化为is, are或者was, were。但无论是哪个，如果后面的动词都应该是doing的形式。
第四篇：句型语法 初中英语语法复习
江西省吉安县凤凰中学初中英语语法复习句型语法
一.否定句
改写否定句时我们遵循“有情态动词和be动词时，在情态动词和be动词后直接加not，没有情态动词和be动词时，加入相应助动词的否定态并将谓语动词还原”的规则。1．I can swim.有情态动词can所以直接在can后面加not就可以了。I can’t swim.2．I am a student.有be动词am所以在am后面加not。I am not a student.3．当没有情态动词和be动词时，我们用相应的助动词帮助我们完成句子的否定含义。现阶段我们接触到的助动词有do, does, did，也就是说我们要用他们的否定形式即don’t, doesn’t, didn’t来帮助我们完成否定句。不要忘了将谓语动词还原哦！①I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I所以应该选取助动词do的否定形式don’t。I don’t like swimming.②She goes to school by bus.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是does，并用其否定形式doesn’t进行否定，并将谓语动词goes还原为go。She doesn’t go to school by bus.③I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应用助动词did的否定形式didn’t进行否定，并把谓语动词did还原为do。I didn’t do my homework late yesterday.特别注意：如果肯定句中有some，and这种只能用于肯定句的词汇时，在改否定句时，要把它们变为可以用在否定句中的any和or。二.疑问句
1． 一般疑问句
A.一般疑问句的问句
一般疑问句问句的改写遵循“有情态动词和be动词时，将情态动词和be动词提前，没有情态动词和be动词时，句首加入相应助动词并将谓语动词还原”的规则。但是当主语是I时，要将其改为you。
①I can swim.有情态动词can所以直接将can提前可以了。Can you swim？ ②I am a student.有be动词am所以将am提前。Are you a student？
③当没有情态动词和be动词时，我们用相应的助动词帮助我们完成一般疑问句。现阶段我们接触到的助动词有do, does, did，也就是说我们要在句首加上Do, Does, Did完成一般疑问句。不要忘了将谓语动词还原哦！
1）I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I所以应该选取助动词do置于句首，并将I改为you。Do you like swimming?
2）She goes to school by bus.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是does，并将谓语动词goes还原为go。Does she go to school by bus? 3）I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应将助动词did置于句首，并把谓语动词did还原为do。别忘了把I和my改为第二人称哦。Did you do your homework late yesterday? 特别注意：如果句中有some，and这种只能用于肯定句的词汇时，在改一般疑问句时，要把它们变为可以用在疑问句中的any和or。
B.一般疑问句的答句
在回答一般疑问句时，我们一般用yes和no来回答，并遵循“用什么提问用什么回答”的原则，所以关键就在于问句的第一个词。但是有的情态动词引出的一般疑问句根据其表达意思可以用不同的情态动词回答，例如： —May I open the door? —Yes, you can./No, you can’t.—Must I do it now? —No, you needn’t.2． 特殊疑问句
在这个知识板块我们所需要了解的有两点：第一是特殊疑问句究竟提问什么内容，也就是每个特殊疑问词的含义；第二就是如何改写特殊疑问句，正确应对就划线部分提问这种习题。
首先让我们来看看小学阶段我们应该掌握的特殊疑问词吧。who：询问主格（人）；what：询问物或干什么；whom：询问宾格；whose：询问所有格谁的；which：哪一个人或物；where询问地点；when询问时间，what time询问较为具体的时间；why询问原因；how询问用„„方法，如何„„；how还可以后接相应的形容词或副词询问其程度：how old询问年龄；how many询问可数名词的量；how much询问不可数名词的量和价格；how often询问频率；how long询问时间或某物体的长度；how far 询问指路程的长度。
解决了特殊疑问词的含义，我们要开始改写特殊疑问句了。
第一步，确定特殊疑问词。我们先要明确提问的内容，选择正确的特殊疑问词，这就用到了上面所介绍的特殊疑问词的含义了。
第二步，将所给出的句子改为一般疑问句，你还记得吗？
第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线部分，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。
依照上边的步骤，大部分的特殊疑问句就轻而易举的完成了。来试试吧。例如：He went to school by bike yesterday.（就划线部分提问）第一步，确定特殊疑问词。by bike应该用询问用„„方法的how来询问
第二步，改写一般疑问句。本句没有情态动词和be动词且为过去时，要在句首添加did，并将谓语动词went还原。Did he go to school by bike yesterday? 第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线部分by bike，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。How did he go to school yesterday? 但是有的特殊疑问不能遵循上面的步骤，比如who，whose和what。who提问主格，它的特殊疑问句只要把主格去掉换成who就可以了。例如：Peter has a lot of books.（就划线部分提问）Who has a lot of books? whose提问所有格谁的，所以提问时要带着后面的名词一起置于句首。
例如：This is Tom’s book.（就划线部分提问）Whose book is this? what提问干什么时要将删掉的动词部分替换为do 例如：Susan watched football match yesterday.（就划线部分提问）What did Susan do yesterday? 3． 选择疑问句
选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择，选项之间用or连接。在形式上它很像一般疑问句，但是回答时我们要用肯定句而非yes, no。例如： —Do you like sandwich or hamburger? —I’d like a sandwich.4． 反意疑问句
A.反意疑问句的问句
在反意疑问句的问句中，我们应遵循前后不一的原则，即如果前半句是肯定句，后半句则是否定的，而如果前半句是否定的则后半句应该为肯定句。例如：He works really hard, doesn’t he? 在问句中我们又两个问题需要特别注意：
第一、not和no并不是唯一的否定句标志，前面我们提到过小学阶段还有五个隐形否定词，同样也标志否定：never, seldom, little, few, hardly。也就是说当句子中有它们时，同样视为否定句。He knows little about English history, does he? 第二、问句中前半句和后半句的时态是相同的，所以后半句要选用与前半句相应的助动词、be动词和形态动词。例如：Mary goes to school on foot, doesn’t she? You can help me, can’t you? It’s a fine day, isn’t it? B.反意疑问句的答句
在回答反意疑问句时，我们还是要用yes和no，所遵循的原则是“实话实说”。也就是说不管问句是前面肯定后面否定或是前面否定后面肯定，我们只看主干是否属实就可以了。另外要注意虽然问句前后不一致，但是答句的前半句和后半句必须要一致，不能出现Yes, it isn’t.或者No, I can.之类的荒唐句子。还有一点需要同学们注意的是，答句的时态和所选用的情态动词必须与问句相同。例如：
—Tom is a boy’s name, isn’t it? —Yes, it is.—Tom can swim, can’t he? —Yes, he can.三.祈使句
祈使句表示请求、命令、建议等等，其中谓语动词一律用原形而且句子中通常不用主语。1． 肯定的祈使句
A.动词原形开头，例如：
Stand up.起立。
Be quiet，please.请安静。B.Let引出的祈使句，例如：
Let’s play ball.我们玩球吧。Let me help you.让我来帮你。
C.如果要加人称，人称要用“，”隔开，例如：
Li Ming，come here.李明，过来。
2． 否定的祈使句
A.Don’t +动词原形，例如：
Don’t swim in the river.别在河里游泳。Don’t be late.别迟到。
B.表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+名词／动名词”来表示，例如：
No smoking！禁止吸烟！No parking！禁止停车！
C.Let所引导的祈使句有两种否定方式
Let’s（us，me）+not +动词原形，例如：
Let’s not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说。Don’t let +第三人称代词的宾格或名词+动词原形.Don’t let them play with fire.别让他们玩火。
Don’t let the children touch the medicine.别让儿童够着药物。
3． 祈使句的反意疑问句
A.一般祈使句后可以加一个简短问句,变为反意疑问句，使语气变得客气一些。
例如:Have a rest , will(won't)you？Stand up , will(won’t)you？ B.但是let有两种反意疑问句
①Let’s表示说话人向对方提出建议，问句用shall we或 shan't we。例如:Let’s go，shall we？咱们去吧，怎么样？
②Let me或 Let us表示向听话人提出请求，征求对方同意，问句用 will you或 won’t you.例如：Let us go，will you？让我们去吧，行吗？
四.感叹句
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。这部分我们主要解决两个问题，一是如何区分what和how，二是如何将普通句改写为感叹句。1． what与how的区分
区分它们的关键是看到底这句话是对哪个成分提出感叹，但很多同学都困惑于分析这个成分，现在我们用一种简单的方法来试试。例1．_______ nice weather it is!例2．_______ nice the weather is!例3．_______ time flies!首先我们从后往前删去离感叹号最近的一组主谓关系，然后观察剩余的部分，如果还有名词就证明要感叹的是名词部分，所以用what；如果没有名词，就证明所感叹的不是名词部分，就用how。
但是有一个问题要注意，当我们明确感叹部分是名词时，还要看好这个名词是不是可数名词单数，如果是的话，要在what的后面加上a/an哦。例如：_______ nice shirt it is!What a nice shirt it is!2． 改写感叹句
感叹句的改写也是有诀窍的，首先确定what和how，然后把它们和它们所修饰的部分一起提前，其他部分保持陈述语序就可以了。
五.There be句型
相信这是一个大家都非常熟悉的句式了，但是还有两点需要我们注意。1． there be句型符合就近原则，离be动词最近的名词决定be动词的形式，例如：There _____ a river and some trees by the lake.离所填的be动词最近的是a river，所以要用表示单数的is。2． there be句型也是有时态的，be动词需要根据时间，变化为is, are或者was, were。但无论是哪个，如果后面的动词都应该是doing的形式。
第五篇：Therebe句型的用法[定稿]
Therebe句型的用法
作者: 阅读: 90 时间: 2010-10-13 15:21:02
一、构成：There be...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were)+名词+地点状语。例如：
There are fifty-two students in our class.There is a pencil in my pencil-case.There was an old house by the river five years ago.二、各种句式：
否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。也可用“no”来表示。即：no + n.（名词）= not aanany + n.（名词）。注意：no + n.（可数名词单数）= not aan + n.（可数名词单数）；no + n.（可数名词复数）= not any + n.（可数名词复数）；no + n.（不可数名词）= not any + n.（不可数名词）。例如：
There is an orange in her bag.→There isn’t an orange in her bag.→There is no orange in her bag.There are some oranges in her bag.→There aren’t any oranges in her bag.→There are no oranges in her bag.There is some juice in the bottle.→There isn’t any juice in the bottle.→There is no juice in the bottle.一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：
There is some money in her handbag.→ Is there any money in her handbag?(疑问句和否定句中，some改为any, something改为anything.)
There is something new in today’s newspaper.→There isn’t anything new in today’s newspaper.→Is there anything new in today’s newspaper?
特殊疑问句：
There be句型的特殊疑问句有以下三种形式：
① 对主语提问：当主语是人时，用 “Who’s + 介词短语?”；当主语是物时，用 “What’s + 介词短语?”。其中there在口语中常常省略。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如： There is a bird in the tree.→What’s in the tree? There are some bikes over there.→What’s over there?
There is a little girl in the room.→Who is in the room?
② 对地点状语提问：用 “Where is are + 主语?”表示（注意其答语变化）：例如： There is a computer in my office.→ Where is the computer?----It’s in my office.There are four children in the classroom.→Where are the four children?—They’ re in the classroom.③ 对数量提问：一般有两种提问方式： 如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数 + are there + 介词短语？”表示：
There are twelve months in a year.→How many months are there in a year?
There is only one book in my bag.→ How many books are there in your bag?
There is a cat in the box.→ How many cats are there in the box?
如果主语是不可数名词，则用“ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？”表示：
There is some money in my purse.How much money is there in
your purse?
反意疑问句：There be或There加其它动词，其反意疑问句一律用„there? 例如：
There is a beautiful girl in the garden, isn’t there?
There used to be no school here, used there did there?
三、注意事项：
1.There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。
如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”“was”。例如：
There is a basketball in the box.There is a little milk in the glass.如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are” “were”。例如： There are many birds in the tree.There were many people in the street yesterday.如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”。例如：
There is an orange and some bananas in the basket.There are some bananas and an orange in the basket.2.There与be中间可插入一些表推测的情态动词、表时态的短语和一些动词短语(如和将来时be going to will、现在完成时 havehas + pp.、used to结构等连用，注意其构成形式,这一内容在我们日常练习中经常出现错误,是一难点,也是历年中考试题中的一个考点.)。例如：
There must be a pen in the box.There happened to be some money in my pocket.There is going to be a meeting tonight.There has been a big tree on the top of the hill.There used to be a church across from the bank.3.There be句型和havehas的区别：
There be句型表示 “存在有”, havehas表示 “拥有” “所有”,两者不能同时使用.例如：
桌子上有三本书.There are three books on the desk.我有三本书.I have three books.4.There be + 主语 + doing +介词短语.例如：
There is a truck collecting rubish outside.There is a wallet lying on the ground.四、练习：Choose the best answers.1.There isn’t _____water in the glass.Let’s go and get some.A.many B.lots C.any D.some 2.There ___a lot of news about Zhang Ziyi on TV last night.A.was B.had C.is D.were 3.There ____ many changes in the village recently.A.is B.are C.have been D.to be
4.---There _______a lot of meat on the plate.Would you like some?
---Just a little, please.A.is B.are C.am D.be
5.There _______ some books, a ballpen and a ruler on the desk.A.is B.are C.have D.has
6.There _______ a ballpen, a ruler and some books on the desk.A.is B.are C.have D.has
7.There is a boy _______at the door.A.stand B.standing C.stood D.is standing
8.---_______is in the house?
---There is an old women in the house.A.What B.Whose C.Who D.Which 9.There used to be a tower here, _____? A.usedn’t it B.used there C.didn’t it D.didn’t there 10.There ____a meeting tonight.A.is going be B.is going to have C.is going to D.is going to be Key 1-5 CACAB 6-10 ABCDD
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