作文 我们的班主任老师（共5篇）

第一篇：作文 我们的班主任老师

我们的班主任老师 601班 翁涵

在教过我的老师当中，印象最深的，还是现在教我们数学科的老师，同时也是我们的班主任谢老师。

谢老师她有一头齐肩短发，炯炯有神的眼睛，又弯又细的眉毛,樱桃似小嘴，却能说出让同学们信服的话，有时又很幽默。谢老师讲课时，怕同学们听得太枯燥乏味，便时时跟同学们开玩笑，让同学们在笑声中获得知识。因此，同学们都很喜欢上她的数学课。

由于我们这一班基础较差，老师教起来也挺吃力的，但老师没有因此而退缩。她特别有耐心，课堂上给我们讲题目，每讲完一个步骤都要问同学们：能理解吗？我们要是摇摇头或不吭声，老师就知道我们还不明白，就耐心地再给我们讲一遍，如果还不懂，她就再很仔细很耐心地每一个步骤每一个步骤讲。她总是那么孜孜不倦。

记得有一次小测验，全班四十多位同学只有十来位同学满分，从老师的表情中看出她有点失望，但老师没有因此而灰心，她利用下课的时间，把那些不理解题目意思、对公式不理解的同学叫到办公室，私底下一个一个教，直到到他们弄明白为止。其实这个时间老师可以在办公室喝喝茶、和别的老师聊天说笑、休息……可老师并没有这样做。

还有一次，我对一本练习里面的一道提高题不理解，思路很乱，做不出来时，我决定去找老师解答，找到老师后，她给我理清思路，讲了一遍，我还是不懂，她也没有抱怨我理解能力太差，我也没有气馁，她再耐心讲解、分析。最后，我弄懂了这道题。好几次我去交作业本、练习，都看见老师在为我们出练习题，备课。

谢老师工作孜孜不倦，教学认真，对同学们很有耐心。同学们都很喜欢她。

第二篇：我们的班主任老师作文

我们的班主任老师作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我们的班主任老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们的班主任老师作文1

我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。

李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。

李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。

记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。

我们的班主任老师作文2

说起老师，在我的记忆中，我遇到过许都好老师，他们有的严厉无比，有的幽默风趣，有的严格要求······然而，在众多老师中，我最喜欢白老师了，她高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个“顺风耳”，显得又利落又漂亮。

他在学校里可是个大美女，这样，我们就叫她“长发姐姐”她还是个笑星。

有一次，白老师正在讲课，我们班的小强同学又做小动作了，只见他拿出一本小说，聚精会神的看着，白老师看见了，拿起一个粉笔向他砸去，正中小强的衣角，小强并不觉察，仍看着自己的小说；白老师又是一个，这下打中了头。小强猛抬头，白老师早已将目光移向了相反方向，而且一个劲的讲课。

小强又低下了头，白老师语调充满惋惜，“嘿--有人都死了两次了，死不瞑目呀!”全班哄堂大笑，小强还丈二和尚摸不着头脑，直到同桌提醒才恍然大悟。

怎么样，白老师不错吧!

我们的班主任老师作文3

在我刚转到郑州的一所小学时，就在四二班，王老师就是这个班的班主任，她长着大大的眼睛，戴着眼镜，卷卷的头发，非常美丽。她对每一件事情都认真负责，尤其是像我这样的插班生，是她最重视得一个。

记得有一回，我正在聚精会神地做作业，正在这时，王老师突然看见我弯着腰做作业，于是就走过来告诉我说：“写字一定要保持正确的坐姿，否则就会和王老师一样戴上眼镜的，很不方便的，因此，你一定要注意保护自己的眼睛。”我点点头，立刻把身子挺起来。从那以后，我每次做作业的时候都保持正确的坐姿，也不再弯腰写作业了。

自从这件事情发生以后，王老师就给我留下了一个深刻的印象——爱护我们，关心我们。

王老师时时刻刻都在想着我们。记得还有一次，正要放学的时候，王老师通告了一件事情：下午去多媒体教室上课，接着又说：“新生不知道，老学生都要告诉新生多媒体教室在哪里。”这使我非常感动。

十年树木，百年树人，王老师的教诲之恩，我将终生难忘。

我们的班主任老师作文4

是谁，在黑夜之时还在埋头批改作业；是谁，为了我们的成绩而呕心沥血；是谁，把青丝染成白发？她就是我们的班主任—徐老师。

告诉你，徐老师已经“桃李满天下”啦！她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼镜，真像一个女博士。一张嘴巴小巧玲珑，虽然薄薄的，但却是出口成章，妙语连珠。特别是成语，听！她又在说了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

嘿，徐老师还是个“幽默大师”呢！有一次，我们在背古诗《塞下曲》，老师就在里面加了几个拟声词：林暗草惊风，“沙沙！”，将军夜引弓。“嗖！”，平明寻白羽，“呀！”没在石棱中。“哇塞！”我们都笑弯了腰。

还有一次，徐老师问我们“金木水火土”哪个腿最长？同学们说出了各种各样的答案，有的说是金，有的说是土……徐老师最后才笑着公布答案：“是火，火腿长（肠）嘛！”

哈，徐老师还是“圣诞老师”呢！记得三年级圣诞节那天，徐老师捧着一大叠“国际大奖小说”来到教室，她要充当“圣诞老人”把书送给全班每一位同学。当我拿到《钢琴小精灵》时，就津津有味地看了起来。

好了，今天就讲到这里，你们认识我们的徐老师了吗？

我们的班主任老师作文5

我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……

我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。

李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦，特别就对考卷上的错题，一定要我们改正，直到懂了为止。

记得有一次，我考了80多分，老师重重地批评了我，说我退步了。下课了，同学们争先恐后地跑了出去，而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差，这时，李老师走到我的座位面前，意味深长地说：“不要灰心，你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了，你就可以获得好的成绩。”我点了点头，李老师的话深深地鼓励了我。

李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了，她会特别关心，还会给同学补习落下的功课。

李老师就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。

我们的班主任老师作文6

我现在已经上三年级了，我在一个非常融洽的班级里，一点都没有像网络上和别的学校中的某些班级那样，一点都不团结。我们是一个互亲互助互爱的班集体，我们都非常爱我们的班级。这一点与我们的.老师是分不开的的。

由于我们是实行小班制的，所以我们学校本来一年所招收的学生就非常少，所以我们年纪在我们学校就我们一个班级，然后我们的班主任老师就是我们到目前为止的唯一的一位老师，他身兼数职，样样课程他都会，什么艺术体育呀，文化课呀，都会，我们都很是佩服他。

我们的班主任老师对学生认真负责，对待我们这些学生就像对待他的孩子一样，细心耐心的照顾着教育者我们。他经常回家很晚，只是因为他要认认真真的把作业批改好，然后看着同学们安全地离开，他才放心的离开校园。他真像一个辛勤的园丁，我们都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不断成长。

我们的班主任老师真好！

我们的班主任老师作文7

教过我的老师有几位，其中一位是张老师，张老师就是我们的班主任。

张老师有着一副喜笑颜开的脸，水汪汪的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，耳聪目明，雪白的牙齿，乌黑油亮的长发，心灵手巧，衣冠整齐。

张老师爱乐于助人，同学们一有不懂的，就举起手来向老师提问，老师就会走到我们身边，既亲切又和蔼地问：“有什么不懂的吗？”问完了，我们就指着这道题，老师就耐心地教我们，直到我们学会了才罢休。

还有一次，您带我们去郊游的时候，有一位同学不小心摔倒了，您赶紧把那位同学扶起来，轻轻地揉着她那摔伤的脚，关心地问道：“疼吗？能走吗？要不要我来背你？”那位同学坚定的说：“我能自己走。”老师说：“没关系的，上来吧。”说完，老师就吃力地背起了那位同学。顿时，那位同学流下了激动的泪，当老师把那位同学放下来的时候，发现那位同学哭了，心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

张老师，您是我们的好老师，您乐于助人，既亲切又和蔼，我在您身上得到许多启发，使我更一步了解学习是多么重要！张老师，我敬佩您！

我们的班主任老师作文8

我们的班主任林老师个儿不高，由于她的发型有点像蘑菇，所以我们都把她亲切地称为“蘑菇头”。但是，我们的林老师也有认真工作、敬业的一面。

记得上个学期的复习阶段，我的作文和阅读都不太理想。那天早上由于数学老师不在，林老师多上了一节课。下午他上了两节课后，他还特地把我留下来，帮我补作文。

我怕林老师辛苦。写得很快。林老师走过来轻轻抚摸我的头，温柔地说：“啸天，别急，慢慢写。”并且，林老师还经常提醒我要头抬高、多喝水······

当我把作文写完后，给林老师检查。林老师说：“啸天，你是不是怕我累，写得那么着急？别怕，时间早着呢！”然后，林老师还花了很长的时间给我讲解，并让我重写。

我又写了四十分钟后，再一次给林老师检查。林老师露出了满意的笑容，留下了许多评语。我发现，林老师见我走后，就在头上涂油。这说明林老师这天可是很累的，累到都头痛了！但他依然把我留下来，给我补习。

这就是我们的班主任林老师，一个敬业的好老师。

我们的班主任老师作文9

我们班有一个温和的班主任，她就是李老师。

她高高的鼻梁上架着一副红边眼镜，眼镜后面嵌着一对蓝宝石似的大眼睛，闪闪发光，显得炯炯有神。鼻梁下面还有一张小而灵巧的嘴，每天上课都要告诉我们许多的知识。她穿的衣服每天都很五彩缤纷。有时穿着一件凤凰似的衣服，有时穿着一件牛仔裙呢！

她最大的特点是“笑”，看见可爱的动作就会笑，而且笑得如银铃般很动听呢。她总是那么温和。

曾经在一次中午的谈话课中，李老师告诉我们，同学之间要互相帮助，做一些力所能及的事情。黄文鑫听了，牢牢地记住了。

下课有同学不会做题，他就跑过去热情地帮助他们，说得口干舌燥。跑来跑去使他额头上很快就有豆大的汗珠从脸颊上流下来。这时候，李老师看见了，把他带到讲台前，让我们停下手中的笔，我们都以为老师要责怪他满身臭汗，没想到老师却表扬他助人为乐。因为同学们把老师在谈话课上讲的话都给一字不落的记在了心里，李老师露出了会心的笑容。

李老师有时候虽然有些严厉，但是只要我们做好了事情就能看见她灿烂的笑容，就不会看见李老师愁眉苦脸的样子了。

我们的班主任老师作文10

苗老师，我几乎天天都能看到她。她不高，有一头桔黄色的头发，浓眉大眼，是我们的语文老师，也是我们的班主任，她对我们非常负责。

她常常在班里，无时无刻，无微不至地关心我们：关心我们的学习，关心我们的生活，关心我们的习惯，关心我们的学习兴趣……她耐心细致，不辞劳苦，这其中，她最关心的还是我们能有一个锻炼的机会，一个展示自己才能的舞台，让同学们能有各种丰富的活动来开阔眼界，增长知识，愉悦身心。

给同学们一格锻炼的机会，展示才能的舞台，苗老师从开学就开始讲起：“这个学期每周五的下午的班队会全权由同学们自己组织，可以是才智大比拼，做有趣的游戏，作品展览，我的小发明……希望大家踊跃到我这里来报名。”这一席话使许多同学积极踊跃地报名要主持班级队会。她常常让周记写得好的同学走上讲台，朗读作文，使更多的同学能认认真真地把作文学好，激发他们的斗志。他还大力倡导我们能够组织一个雏鹰假日小队，利用课外时间到郊外去，感受祖国的大好河山。

发生在我们身边的许许多多的大事小事，都体现出它多么的关心我们，爱护我们，我们应该努力学习，用好的成绩来报答老师。

我们的班主任老师作文11

自从上了小学，高老师一直是我们班的班主任。当然，她也给我们留下了一些感人事迹。比如：带病来上课、下雪天带我们玩雪、天天都非常认真的准备着第二天语文或品德课的PPT……

特别让我感动的是前几天上实践课。实践课的前一天晚上，我做好PPT发给老师已经21点多了。过了一会儿高老师发短信说：“你的主题不大对，不过，这么晚了，我自己来改好了。”

第二天，高老师把我的PPT和她的PPT结合，变成了一份全新的PPT。轮到我讲的时候，高老师还不断提醒我怎么讲。我虽然在讲台上讲得不够流畅、不够自然，但高老师的话给我了信心。我相信，我以后会讲得更好！

我们高老师不仅是这样，她还有另一面。记得那天她带我们去打雪仗，我们玩得可劲兴了！我们一会儿做雪球、堆雪人，一会儿打雪仗。高老师就像一个小孩子一样。

这就是我们班的高老师！他不仅是我们可敬的严师，也是我们可爱的朋友！

我们的班主任老师作文12

我们的班主任中等身材，她那白皙的脸上闪烁着红润的光泽。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而线条优美的鼻子，透出一股灵秀之气。还有一副和蔼可亲的面孔，她就是三年六班的班主任——周老师。

周老师是一位老教师，她对教学工作非常认真，上课很严肃。而她的眼中含着那样深爱我们的情感，和全班三十八位同学建立了平等和睦的师生关系。要求我认真听讲，积极发言回答问题。周老师讲课的时候非常仔细，先讲课文的写作顺序，再讲怎样分段落大意，然后教我认写生字、词语、直到我们学会为止。

周老师批改作业认真仔细，哪怕是多了一点或少了一横也能查出来要我们改正。真是火眼金星啊！周老师像妈妈一样照顾我们。同学病了还打电话到家里问候。关心每一个同学的成长和进步，找个别差异生谈话，做过细的思想工作，和同学结对子，共同进步。三年来在周老师苦口婆心的教育下，我们学到了很多很多的知识。还学会怎样做人。周老师：我们永远永远不会忘记你那亲切的教诲，同时忘不了你那和蔼可亲的面孔，我们永远喜欢你，你永远在我们心中。

我们的班主任老师作文13

董老师是我们初一（1）班的班主任，教我们班和二班的语文。

她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。

我们叫班主任通常都叫老班。

我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢？初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。

有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，65个人走的就剩下20多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。

我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。

其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。

我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。

我们的班主任老师作文14

她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。

为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。

老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦？我记得还有一样的呀！我们大家齐声对老师说安全教育平台!老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。

这就是我的老师——王老师

我们的班主任老师作文15

我们的班主任老师他姓郑,长着一双炯炯有神的眼睛总是监视着我们每一个人。高高的鼻子上架着一副小小的眼镜，别提有多神气了，最最让我们羡慕的还是那比我们高出好多的身材，我们以前有过一个女老师，她可喜欢我们了，像妈妈一样爱我们。刚见郑老师时我们大家有点怕怕，时间一久才发现原来他像父亲一样的慈爱。

我们的班级是全校最活泼的一个班，班上的学习成绩总是排在前列，为此郑老师脸上总是笑呵呵的，这不这次的学校与学校之间的学术交流，还是由我们三（1）班的同学来担任的。

郑老师总是告诉我们说：不管是谁做错事，首先要检查自己然后才能去教育别人，要为班级争光不要因为一个人的过错而影响集体的荣誉，只有团结才能错到。每个人的一举一动在学校内代表着我们三（1）班，而在学校以外代表的是我们整个学校的荣誉。他还经常说些好人好事的故事给我们听。

可我们有时候真的很不听话，就说上回上课时我们班的张驰同学竟然在老师上课的时候讲起了故事，把同学们的注意力都集中到了他身上，像这样的事也发生过几回，我们的郑老师总是很耐心的教育我们，空余时间还和我们一起玩。我为我们班有这样一个好老师而高兴。

第三篇：我们的语文老师我们的班主任

我们的语文老师

广西贺州市八步区仁义一中116班陈锦妹 我们的语文老师是个既能干又特别的人。语文老师上课从来不带书本，要讲的内容全部都装在他的脑子里。在初一他教我们班的时候，我们都觉得很奇怪。为什么他不像别的老师一样，上课都带书本来。后来，他在课堂上说，我们才知道。

老师说话很幽默的，在他的课上，我们觉得很轻松，没有一点压力。因此，我觉得他的课真的倍棒儿。老师从不讲课本上的内容，总讲一些有关考试的内容。还有教我们如何去理解试卷阅读题的题目和怎样写作文。自从她教我们班，我觉得我进步了，觉得学语文其实也没有想象中那么难。

语文老师还是我们班的副班主任。初一的时候，我们班一直是最差的班级，每个老师看不起我们班。但是，语文老师不觉得，而且还鼓励我们班的人说：“你们班并不是很差，只是有个别同学捣乱，影响了整个班。”他对我们班很有信心，他还为我们班做了好多。她还管理我们班的纪律，就是因为他的管理，我们班才变的很不一样。

老师是个“内功”深厚的人。可是我们却是一群不学无术的家伙，老师总是说：“你们很不老实的，总教你们不听，听我的不会有错，真的很可恶啊你们！”唉！没办法我们就是这样的。语文老师一直在默默地付出，可是就是不被重视。而且还被骂，骂他脑子有问题、、、、、、我们只到时都觉得语文老师一点都没有问题。语文老师虽然说话太“狠”，但是他说的都是事实，也很有道理。这两年多，我们也在他那学了不少。老师付出了这么多，换来的却是某些人的一句：“你怎么那么爱管闲事的？”其实，在我们心里，你永远是一个千里马，是一个“武功高强”的人，一个负责的人。做事负责任、幽默、风趣、知识渊博，这就是我们的语文老师。老师我想对你说 113班陈婷

老师，我想对你说，谢谢你！以前我总是认为老师不好沟通，不好说话，会很凶，一直以来我都想错了。

你有时会对我们凶，可都是为了我们好，我们还为此发牢骚。你教会了我们很多，我们也知道很多。老师我谢谢你替我分析了那件事情，如果不是你帮我分析了的话，我肯定还盲目的走那条路，听从父母的安排。的确，要看家庭的状况。以前我总是发牢骚，不喜欢你当班主任，但经过有些事情，我懂了。你是最好的班主任，我生病总是麻烦你带我出去，而时时我找你麻烦有时你总会拿某某来跟我比。我知道你应该是想我们能过想他那么听话吧，你表面装作对某些事情不关心一样，可是你还是挺关心的。就像篮球赛一样，我一直都认为你只关心校运会，可是我们都错了。你希望我们的成绩能过比以前好一点，你有时会把自己的课教其他科目，感觉你比我们这些同学还急。我知道你是为了我们好，我们有时还惹你生气，真是对不起啊！这次生病了，你还亲自打电话来问候我，也问了我几时去学校。我知道你还是挺关心我的，不然不会问我好了没有，只是你表面上不表现出来而已、、、、、、老师，我想对我最难接受的老师

113班冼雪枚

那一刻我们全班人都惊呆了。

以前一向温和，好讲的语文老师，对我们班上的每个同学虽然管的很严，但每个星期都让我们班拿上了文明班级。每一次上课他都给我们班人讲道理，说人生哲理，放录像给我们看。给我们讲做人的道理，以后出去社会也好过点、、、、、、但那一次，全班人都惊呆了，都觉得语文老师变了。星期五那天下午，最后一节是自修课。自修老师放大篮球的录像给我们看，同学们个个都很兴奋。有同学大喊：“老师放篮球火！我们要看！”同学们也喊了起来，叫老师放，老师就放给我们看。老师看我们都很喜欢看，都看得很认真，就不打扰我们。下到后面，班长的位置上写他的作业了。当我们看了半个小时后，每个同学都看得很入神，眼睛一直盯着“白板”看。突然，语文老师推开了门，一进来就威武的样子指着学习委员说：“马上给我上去把电脑关了，你钱多是没？下学期给我交200块来！”自修老师马上站了起来，急忙说：“是我开的，是我让他们看的。”语文老师居然把自修老师当空气，看着我们说：“你们写作业，该写的作业拿出来写，该打球的出去打球。”顿时，教室一片鸭雀无声，全班都呆住了，傻傻的看着他。自修老师也呆住了，一句话也不敢说。突然间觉得老师变了，变得我们不认识了，变得好可怕。这节课是那个自修老师的课，他应该尊重下那个老师不能这样闯起来。这也是他教我们的，那个老师会怎么想，老师您不能这样。在那一刻，我对语文老师有一种很难接受这个老师的心理，觉得语文老师变了，已经不是以前那个让我们喜欢的老师了！你说：“您辛苦了！” 我最喜欢的老师 116卢春花

从小学到中学都会认识许许多多的老师。在家里度过每一天，快快乐乐的玩过每一天。在这中学有很多老师有些老师我都不怎么认识，可是我认识很会教语文课的老师。因为语文课可以学很多的知识，在中学三年期间我最喜欢上语文课。语文课里老师根本不用课本上课，因为书的内容全在老师脑海里。在初一的时候，我很好奇为什么上语文课的时候老师从来不拿书来教室，我觉得好奇怪。没有书老师怎么教我们？不过我们也蛮喜欢上语文课的，要背书不需要我们死记硬背，只要认真读就行。也许死记硬背也能背出来，你认真读也能背出来。初中三年了，我从来不见语文老师拿语文书去教室。现在有了多媒体电脑，老师只用电脑给我们讲课。最喜欢上语文课了，也喜欢语文老师。因为他的课从来都没有听进去过，书不用拿出来，也不认真上课。我承认我在上语文课的时候，看小说、开小差，但我不吵，也不影响人家大学生学习。在初中我最喜欢语文老师了，在课堂上他教我们怎么做人，怎么样维护班集体荣誉。管别人先管好你自己，自己做不到，还要说别人。语文老师很幽默，一上课一他就说这说那让我们笑，我们班曾是最差的班级，可是在他的管理下有了不错的进步。现在的班级还好吧！在我初中几年里，我最喜欢的是语文老师，我很敬佩语文老师。语文老师的脑子里装的是什么呢？语文老师可能比领导还厉害呢！他很搞笑，我在学校里很少和老师说话，但我最喜欢语文老师，我也想有语文老师一半的智慧，可我做不到。我最喜欢的老师是语文老师。我们的班主任 113班朱敏情

在初中里有个班主任陪伴我们过了两年，但是在这短短的两年之间，我们还没有真正的了解他。班主任很聪明，但是他也很累。班主任做的每一件事都是提前想好的，让我们做事绝对不会错。他跟其他班主任不一样，他说话有点好笑，但是做每一件事情他都很认真没放松过。记得有一次，是领导临时通知开会分配清洁区，有些班主任对分配的清洁区不满意。最后是抽签分配，抽中哪个就是哪个，抽中不好的没得说。我们班抽中的是女生公寓楼后面的一片荒地，草很高很多，垃圾也很多，什么东西都有。一开始的时候同学们怨天怨地的在发牢骚，第二天班主任就买了很多镰刀。有一把是最大的，买回来过了几天都没有用。但是有一天，我看见班主任一个人拿着那把大刀在割着草，全身大汗，阳光又强。班主任用力挥着那把刀，那些草一根根的倒下。班主任越干越来劲，于是脱了衬衫，衬衫也全湿透了，可是同学们不知道。班主任干了差不多了，就叫我们去，我们去到那里都惊呆了。以前那些很高很高的草都没了，有也是很矮的，我们去那里只是扫扫垃圾和草碎然后烧掉。

这就是我们的班主任，他就是那样聪明。什么事都是想到学生，有问题先想办法解决，而不是动不动就是家庭教育。再难教的班级，只要是他教的就没有问题。我们的班主任是真正的班主任，没有其他的班主任做得比他好。世界上很少有这样的班主任，这是我们的班主任。

李科

第四篇：我们的高中班主任老师

我们的高中班主任老师

老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。

冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。

喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。

无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记„„

第五篇：小学作文：我们的班主任老师

我们的班主任老师

我们班的班主任姓俞，同学们都亲切地称她为俞老师。

俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。

平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。

尊敬的俞老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。