2016年北京师范大学学前教育专硕 333教育综合考研真题回.

第一篇：2016年北京师范大学学前教育专硕 333教育综合考研真题回.

2016年北京师范大学学前教育专硕333教育综合考研真题回忆版

一、名词解释 1.教育 2.班级上课制 3.榜样法 4.校长负责制 5.接受学习6.心智技能

二、简答题 1.教育的文化功能 2.课程设计的基本任务 3.蔡元培的教育独立思想 4.杜威的教育目的论

三、论述题

1.教学过程中智力活动与非智力活动的关系 2.王守仁教育思想

3.苏霍姆林斯基的和谐教育思想 4.举例论述社会规范学习心理过程

第二篇：北京师范大学学前教育专硕考研经验分享

北京师范大学学前教育专硕考研经验分享

勤小思带给考研党们2018年北京师范大学前教育专业邱同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~

勤小思不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~

经验分享

经过一年多的努力，终于有了回报。三跨考生成功圆梦北师。作为一个过来人，希望我的经验能给各位学妹们一些感悟，那这篇文章就有了存在价值了。下面我将从跨考原因，我的备考经历以及复习策略来谈一下。

一、考研动因

我的本科是一所普通的不能再普通的学校了，所学的专业是与教育八杆子打不着关系的管理学。大一时心想着如果我努力学习也许会在本专业找到人生的方向，然而随着对本科课程的深入了解，我始终不能融入到管理的精髓中去。大二时一度陷入了迷茫，对未来充满了担忧。而我的转机也就发生在我最迷茫的时候。大二即将结束的时候，偶然一次跟男盆友晚饭聊天中谈到了我的困惑。男朋友鼓励我追求自己的兴趣，(补充一句，男盆友是跨教育的理工男，在他刚接触学的初期，他几乎天天给我介绍皮亚杰，维果斯基，陶行知等等人物的思想。)慢慢的我这个小白对教育学人物有了一定认知，感受到教育学是一门有温度的学科。又加上自小就想成为一种教育工作者，特别喜欢孩子们。所以经过那一次晚饭闲谈我开始跟随男盆友的步伐转战教育。男盆友是17年的勤思成功学员，所以我也很放心的去网上找勤思老师聊一下情况，留下我的联系方式，不一会的时间勤思的吴老师给我回了电话，在经过40多分钟的情况了解后，我毅然决定考取学前教育。他选择北京的学校，所以我的意向学校自然也就选择了北京，在综合考量后，我决定选择北京师范大学作为我的目标院校。一只小白就这样开始走上了教育学的逐梦之路。

二、心路历程

备考初期的我

说实话，考研是一件身心备受煎熬的过程，但是如果找到争取的的学习方法，良好的心态，坚持不懈的意志力，那么考研的过程将是内心丰满，人生境界得以提升的一个过程。大三一开学，我就把所有333和868的书籍全都买了，利用业余时间零零散散的看一些与教育学相关的书籍。由于刚开始摸不到方向，所以看书速度很慢。几乎用了两个月才把教育学原理那本书看完。在此建议各位学弟学妹们，看书时一定要捉紧用力，不要边看边玩。当我把参考书看完一遍半个学期都要结束了。而我正式投入复习是转过年的大三第二个学期。一开学，我就具有一种紧迫感，感觉时间很紧张，心想着考研只考这一次，只有拼尽全力才能不会后悔，又加上自己是跨专业的，一切需要从头学，所以在我3月---6月的这几个月的复习中，白天我会尽早去教学楼楼道，背上一个半小时的英语单词，等到开始上课时，我的复习战场又转向教室，在不被老师发现的前提下，要么偷偷带着耳机听勤思的视频课，要么带着耳塞偷偷看333的参考书。上完课继续回楼道中央的学习厅，完成我上午的任务。中午迅速去餐厅吃一份健康的蔬菜餐。尽管我特别爱吃肉，爱吃学校商业街的街边摊，但为了保证身体的健康，所以每餐我几乎都在餐厅吃健康蔬菜加一个鸡蛋。中午吃完回到教学楼，趴在学习厅睡上40分钟，下午再开始英语的学习。而晚上的时间我就全都给了868。一边看书，一边看视频，想着6月低之前把书本知识点再过两遍。就这样的日复一日，没有任何娱乐活动的我度过了三个月。

随之而来的是暑假，我很清楚我自己的秉性，若是回家必定会浪费这两个月，所有我毅然选择暑假待在教学楼继续复习。暑期宿舍会被关闭，所有我在学校的教师公寓租了一间小房子，那是顶楼的一间小房子，冬天冷，夏天热。但为了圆梦北师一切都忍了。白天我一直待在教学北楼的一层，然而教学楼只开放一层，所以考研大军们纷纷涌入教室占座。一个教室50个座位左右，一般每天会坐满42位同学。夏天人与人之间的缝隙只有50 公分，头顶上摆着两只小风扇来回转，感受不到一丝清凉，到了晚上蚊子们会把腿跟胳膊亲个遍，这种暑热的感受真的是需要凭借意志力才能坚持下来的。暑期让我备受煎熬是从脚到背部，长满了湿疹，又红又痒。本来天气已经很燥热，往往半夜就会醒来，又加上长了一个月的湿疹，痒的半夜睡不着，我的睡眠时间严重缩水。所以这两个月白天都需要浓咖啡来支持着。

集训营的我

考研仅此一次，为了追梦，做好万全准备。暑期八月我选择了集训营，想去看看竞争对手们的准备状态，想去经过专门训练提升自我能力，想去一睹师大的风姿。就这样我来到了集训营，本以为集训是一件痛苦的事情，然而不是这样的，我们班有八位来自天南海北的小伙伴，其中有两位工作六七年的老伙伴。我们亲切地喊他们大哥和大姐。在大哥大姐的带领下，我们就像一家人，在课下互相讨论不懂的问题，晚上互相提问或者整理每章的框架，心态崩溃时互相鼓励和扶持。每晚大家都会学到凌晨1点多，由于同伴激励作用，几乎没有感到是在考研吃苦受累，更像是学术间的知识碰撞。这种氛围真的太可贵了!谈到课上，给我们讲课的老师都是北师的研究生学长学姐，不能不说水平真的很棒，帮我们把零散的知识点串成知识网，所有在背书时很容易联结成片的记住。答题时思路也就慢慢拓展开了，思维的广度和逻辑性有了很大的提升。真的很感激这15天的集训!不仅收获了知识，也收获了友情。

投入紧张备考的我

从集训营回来，倒计时只有一百天了，都说后期决定考不考的上的不再是无穷的知识点，而是每天有一颗稳定的心态和持之以恒的意志力。在这一百天中，我每天晚上都会写下第二天的任务，详细到几点几分，同时我也会总结前一天的任务完成情况，完成的打对勾，没完成的打错号，并在这一天任务的末端写上一天的总结。并把每天情况以拍照的形式反馈给在京的男盆友。同时他也会根据我的进度随机提问以加深巩固。这样效果确实很好，很清晰的了解每一步的学习方案，进度有条不紊。

我是一个睡觉超多的人，但是由于时间的紧迫性，我不得不缩短我的睡眠时间，每早用意志力和咖啡支撑着我，随着天气也越来越凉，我住的地方离餐厅也比较远，时间也更加紧迫，所以在12点半的时候我才去餐厅，这个时候学生们都吃饱了，我不需要排队就很容易买到午饭，我一般都是买上三顿的。中午的午餐，晚上在教学楼的晚餐，第二天再吃的早餐。隔夜的食物很凉，但住得地方有一只小锅，所以我都会早上蒸上三分钟再吃。这样一来确实节省了很多时间。(但不希望学妹们借鉴，这样太伤身体了)

后期学习强度太大，一天坐的时间太久，导致我的肩部疼痛又发作了。有时候疼的难以注意力集中学习，没办法的情况下，我买了背背佳，每天穿着它，给我的腰和肩部一个支持力，并在凳子上倚靠着抱枕。这样稍微减轻了疼痛，但也不能久坐，所以一天学习的12小时中，我几乎会站7个小时以上，只有在做英语阅读，看视频课时会坐下来。但久站腿也会超级酸痛，我只能穿着棉拖背书。就这样邋邋遢遢的坚持着。

说实话，高压高强度学习并不是一件快乐的事情。黑夜中也不知道哭了多少次。一个人坚持久了难免会情绪崩溃。黑夜里，站在教学顶楼的过道中，一个人失声痛哭，将所有负面情绪统统释放掉。感到疲惫时，看看自己与北师的合影，心想着以后自己也能成为北师的学生;看看与男朋友的合影，心想着那个他在北京等着我，所有的正能量也就随之而来了。就这样，每天调整自己的状态，让自己在浮躁的人群中保持一颗稳定的心直到考研结束。在我备考过程中，一直有这么一句话鼓舞着我：“考场上最好的状态就是把试卷有逻辑的写满，出来，那么你就成功了”。“有逻辑的写满”是指要积累知识的深度与厚度，并且答题有逻辑，有条理。“出来”是指保持良好的心态，考前有个好身体能够健健康康去考试，场上有个好状态，开开心心出场来。

三、备考建议

5月份之前----打基础阶段

最好的状态是5月之前把所有参考书看完两遍以上，当时333我是配套视频一起将教育学原理看了两遍，教育心理学看了两遍，中外教育史看了一遍。868配套视频将参考书看了两遍。在看书的过程中，最好先看每章讲义，通读一遍之后，再看书和视频。一定要将三者结合才能发挥最大效用。第一遍可先不用背诵，第一遍的目的就在于理解和加深印象。对于这个阶段的英语可以先抓单词和阅读。每天早上花一个小时巩固前一单元的单词，并迅速记忆本单元的单词。阅读我是从1998年开始做的，但由于题型较老，如果时间宽裕可以从头做起，若是时间不充足，可以从2000年做，阅读先做英语一的。英语二数量较少可以留到8月份再做。这个阶段可以先不用看政治。重点打英语跟专业课的基础。

9月份之前----关键期阶段

从五月之后天气越来越热，所以中午的午休就显得更外重要，所以建议学妹们一定要午休40分钟，以保持下午的精力。这个阶段，专业课要开始投入背诵了。由于我是属于背的慢的那种学生，必须将知识点理解了才能记住。所以我在这一遍背书过程中会先理解框架并默写，同时慢慢填充细碎的知识点，受艾宾浩斯遗忘曲线的影响，所以若是今天背过的知识，我会在第二天开始背书之前默写前一天背过的知识点和框架。对于不熟悉的地方我会翻书再继续默写。虽然这样进度可能会慢，但记忆非常扎实。

此阶段对于英语的学习，单词依然重要，但不能仅仅局限在单词书中，重点研究阅读理解。将做完的阅读翻译成中文，不仅可以增加词汇量，而且可以锻炼翻译能力。同时将每篇文章中复杂的句子重点分析，并记录在单独的本子上。

而对于政治的学习可以慢慢加入，由于我复习政治的时间比较晚，所以如果有时间的学妹们可以提前学习基础知识。但每天只需要30分钟就可以了。

10月中旬之前----上升期阶段

这个阶段，心态很重要，在这一时期，教学楼会被大量考研学生保卫，其中肯定有学的很扎实的，所以不要与他人比较。稳住自己的步伐，扎扎实实地前进。

专业课在这一阶段，要能够背上两遍了。第一遍往往背完忘得也就差不多了。第二遍开始感觉好多知识点很陌生，但这很正常，不要焦躁。如果背上三遍以上，那么知识点就能够融会贯通了。所以继续脚踏实地稳住心态，背一章默写一章。对于专业课二的复习，应该重点整理书本上的知识点，并能够整理到本子上，这样后期背起来会省力好多。

英语在这一阶段应重点在规定时间内练习做四篇阅读。我用的是张剑的黄皮书，感觉效果不错，尤其是里面的解析，虽然看起来很多，但仔细看看里面的单词，解题技巧还是很不错的，推荐给你们。同时这一阶段也应背诵作文，我是一边背一边自己整理，将比较好的句型整理下来，并一周练习一次英语作文。

政治第一遍做尤其是多选马原错的很惨，但随着慢慢深化，水平也会得以提升的。政治大题一般拉不开分值，但选择拉分会很大，所以一定要好好研究选择。虽然我没用过。身边很多同学用的它，会帮你把易错点进行分类整理的。

10月中旬---12月中旬冲刺阶段

这一阶段对于专业课同样是巩固记忆。把之前不熟悉的知识点再重新巩固，并坚持默写，并开始练习做套题，规定的时间内将一套题做完。重点练习答题思路及做题的速度。专业课二可以再回归课本，将书本知识理解透彻，并能综合做题。尤其近两年题目灵活性加大，很少有只要背一背就能得高分的题目了。所以专业二除了背整理的笔记外，要回归课本。

英语要套题练习，在三个小时内将题目都做完，练习速度和提升质量。并重点关注阅读与作文。大小作文不仅背出来，又要能够默写出来。

政治的话来不要硬背，要将语句中的核心句找出来，整理出自己的答案，方便记忆。

考前一周-----调整阶段

这一周要适当休息，不能太累了，知识也不要再添新的了，将平时学的知识可以再翻一翻，一天学习时间可以慢慢减少，保证身体健康，精力充肺，只有好的状态，在考场上才能发挥出好的水平。

总而言之，考研就像一场持久战，只有正确的学习方法，持之以恒的努力，稳定良好的心态，才能获得最终的胜利，这三者缺一不可。

四、致谢

感谢帮助过我的所有人，最感谢我的父母，我来自一个普普通通的家庭，但我的父母在教育投入却上给了我无条件的支持，给了我强大的后盾，让我勇敢追随目标。感谢勤思的吴老师(一个集赋生命活力与责任心的好老师)，给我指明了北师这一条道路，并一直通过语音的形式给我鼓舞和力量。感谢帮助过我的各位学姐给我学业上的专业指导。最后感谢男盆友远方的默默付出，一直给我动力和每晚的电话提问，并帮助我调整心态。有了你们我才能顺利收到北师的门票。所有这一切来之不易，所以我会倍加努力和珍惜。不忘初心，继续前行。

送给学妹们一句话，对梦想的坚持不是奋不顾身，而是日月轮回，不改初心!加油各位追梦少年们!

第三篇：2012专硕考研真题

[文史哲]2012新闻传播专业硕士真题（回忆版）

上午：

1.分析大众媒介在文化传承中的消极影响。（30分）

2.分析传统报纸和手机报的区别。（40分）

3.我国媒体应该是事业单位还是其他性质，分析我国媒体的角色。（40分）

4.一段关于“茶水发炎”的报道（记者去医院暗访）

①材料中的记者是否违背职业道德，说明原因。（10分）

②有人认为，暗访作为舆论监督可以保护弱者，你怎么看？（10分）③暗访时应注意哪些法律问题。（20分）

下午

1.一段文章（山西贴签疫苗）

①写一篇500字的消息，包括电头，用倒金字塔结构。（30分）

②拟三层复合标题。（10分）

③写200字编者按，角度自拟。（10分）

2.一段材料写一篇作文。大意是东莞要加大文化建设投入，建文化名城，全面惠及城市居民。东莞理工学院文学院院长提出ZF要有气度养一批仰望星空的文化“闲人”，隔三差五在媒体上对城市指三道四。（50分）

3.一段材料，对植入式广告的看法。（50分）

第四篇：2013北京师范大学生态学考研真题

2013北京师范大学生态学考研真题

1.名词解释有中英两种。一共十个。大多数是生态因子，亲缘地理等基础的概念。

2.填空题考的比较细，一些知识点可能会被忽略，例如楼主对分类排序那一章不怎么重视，所以有不会做的。考到了鲸鱼和鲨鱼的维持体盐的方法。建议大家仔细看书，不太难。

3.选择题很简单，大面上的知识点会了选择题没有什么问题。应该是15题。

4.简答3和论述1比较简单。问题有

种群连续增长模型。

领域性的概念和特点？

水的大循环和小循环？

水生环境的植物群落演替过程。（论述）

总体来说比较简单，但是还是要把书看的全面仔细一些。

第五篇：2011北京师范大学企业管理考研真题

名词解释

1.评审中心

评估中心——通过模拟活动以评估应聘者管理潜能的方法。（12）

2.HRP——管理者为确保在适当的时候，为适当的职位配备适当数量和能力类型的工作人员，通过规划使组织能够避免突然的人才短缺和剩余的过程。

（12）

3.SUB

4.激励——是由动机推动的一种精神状态。它对人的行动起激发、推动和加强作用。

简答

1.管理者3种技能以及他们在高层中层底层管理中的关系（p12）

1)技术技能。对于基层管理最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理

较不重要。

2)人际技能。对于所有层次的管理的重要性大体相同。

3)概念技能。对于高层管理最重要，对于中层管理管理较重要，对于基层

管理较不重要。

2.公司的3个层次（三种公司层战略）

3.决策的4种障碍（6）

4.情景领导理论

情境领导理论是一个关注下属成熟度的权变理论。该理论认为成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度水平而定。情景理论的两个维度：任务行为和关系行为。情景理论下的领导风格：告知（高任务地关系）、推销（高任务高关系）、参与（低任务高关系）、授权（低任务低关系）。定义了成熟度非为四个阶段：R1

5.解决冲突的5种方法

论述

1.评析保健-激励因素理论（16）

2.决策中出现不道德决策的原因，怎样管理道德，以及管理道德对现实的意义

（5）

3.案例分析，与组织结构有关，给出了一个组织结构，让我们自己设计一个更好的（10）