北京师范大学2014年民俗学考研真题

第一篇：北京师范大学2014年民俗学考研真题

北师大2014年民俗学考研真题（吐血整理）

民俗学试题

一、名词解释（30分）

1、民俗

2、社会组织

3、民间游戏

4、神话

5、故事类型

6、傩戏

二、简答题（60分）

1、民俗学与人类学和社会学的联系与区别。

2、如何理解民俗的传承性与变异性之间的辩证关系。

3、表演理论的主要理论主张是什么？它对民俗学有何革命性意义？

4、什么是“深度描写”？如何在田野记录和民族志写作中做到深描？

三、论述题（60分）

1、你如何认识民间文学是一种特殊的文学。

2、在当代社会中，“民”生活在哪里？“俗”有何变化？请结合案例，谈谈你的理解。人类学试题

一、填空（30分，共10题）

二、简答题（50分）

1、人类学主要从那四个层面界定政治。

2、城市功能有哪些方面。

3、濡化的含义。

4、人类学者进入田野的两种方式。

5、解释索绪尔的“语言”和“言语”。

三、论述题（45分）

1、阐述人类学宗教研究主要的三种研究途径。

2、人类学通常将仪式划分为主要生命仪式和强化仪式，请对这两种仪式进行阐述。

3、详细解释文化撰写的三种模式。

四、讨论题（25分）

如果你是个人类学学者，如何研究北京的雾霾这一环境问题。

第二篇：2013北京师范大学生态学考研真题

2013北京师范大学生态学考研真题

1.名词解释有中英两种。一共十个。大多数是生态因子，亲缘地理等基础的概念。

2.填空题考的比较细，一些知识点可能会被忽略，例如楼主对分类排序那一章不怎么重视，所以有不会做的。考到了鲸鱼和鲨鱼的维持体盐的方法。建议大家仔细看书，不太难。

3.选择题很简单，大面上的知识点会了选择题没有什么问题。应该是15题。

4.简答3和论述1比较简单。问题有

种群连续增长模型。

领域性的概念和特点？

水的大循环和小循环？

水生环境的植物群落演替过程。（论述）

总体来说比较简单，但是还是要把书看的全面仔细一些。

第三篇：2011北京师范大学企业管理考研真题

名词解释

1.评审中心

评估中心——通过模拟活动以评估应聘者管理潜能的方法。（12）

2.HRP——管理者为确保在适当的时候，为适当的职位配备适当数量和能力类型的工作人员，通过规划使组织能够避免突然的人才短缺和剩余的过程。

（12）

3.SUB

4.激励——是由动机推动的一种精神状态。它对人的行动起激发、推动和加强作用。

简答

1.管理者3种技能以及他们在高层中层底层管理中的关系（p12）

1)技术技能。对于基层管理最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理

较不重要。

2)人际技能。对于所有层次的管理的重要性大体相同。

3)概念技能。对于高层管理最重要，对于中层管理管理较重要，对于基层

管理较不重要。

2.公司的3个层次（三种公司层战略）

3.决策的4种障碍（6）

4.情景领导理论

情境领导理论是一个关注下属成熟度的权变理论。该理论认为成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度水平而定。情景理论的两个维度：任务行为和关系行为。情景理论下的领导风格：告知（高任务地关系）、推销（高任务高关系）、参与（低任务高关系）、授权（低任务低关系）。定义了成熟度非为四个阶段：R1

5.解决冲突的5种方法

论述

1.评析保健-激励因素理论（16）

2.决策中出现不道德决策的原因，怎样管理道德，以及管理道德对现实的意义

（5）

3.案例分析，与组织结构有关，给出了一个组织结构，让我们自己设计一个更好的（10）

第四篇：2017历史学考研北京师范大学真题解读

2017历史学考研北京师范大学真题解读

2017年历史学考研已经结束，不知道2017级的小伙伴们答的怎么样呢？今天，博仁考研教研室为大家解析2017年北京师范大学历史学考研中的中国史考研真题，供2017和2018级考研学子参考。北师是目前国内师范类最顶级的高校，每年报考的人数都不少。北师历史学考研考历史学综合，因此考查面比较广泛。从2017年真题分析来看，试题比较平稳，难易程度与往年基本持平。名词解释和简答题难度不大，个别小题有一定难度，论述题部分考的比较综合，但都是熟知的知识点，都有话可说，但想答的比较全，有较大难度。另外，北师2017年真题在试卷题型、题量、分值分布方面都没有变化，总体上看2017年真题是稳中求新。

一、北京师范大学历史学考研2017年题型、题量及分值 注意：总体上看北师题型单一，题量适中、分值高，考生复习时还需全面。

二、北京师范大学历史学考研指定教材晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 宁欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社 王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社 郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社

三、北师历史学专业2012-2016年复试线

四、北京师范大学历史学考研考查重点及命题风格北师注重考查考生的基础功底。如它的名词解释题目，都是常考题目，难度也较小，都在考生复习范围之内；其次，考查学生提取有效信息和理解问题的能力。如材料分析题，难度虽不大，但需要把材料和所学知识结合起来综合作答。考查考生对阶段性历史特征的把握，这也是目前国内各大历史学考研院校比较流行的一个考查点。如论述题前三题：

1、论述春秋霸主以及历史作用；

2、论述鸦片战争以来（1840—1949）中国社会经济变动成因以及特点；

3、论述资本主义世界体系形成。就是这种考查点的体现。

五、北京师范大学历史学考研复习策略及建议 针对北师考查的重点和命题风格，建议2018年考生要打牢基础，复习一定要全面且细致。有意识地训练材料分析题，锻炼提取信息、和概括信息能力。复习过程中，对阶段性特征和史实要特别注意总结，同时对于中央集权、改革与变法等等专题也要总结并加强记忆。以上就是博仁考研教研室老师对北京师范大学历史学考研真题的点评，希望对参加2018年北京师范大学历史学考研的同学有所帮助。预祝大家考研成功，金榜题名！博仁考研针对2018级考生成立了2018级历史学考研微信群，微信群成立以来已经举办了多期讲座，其中包括解读院校信息、考研真题点评、名校学哥学姐经验分享活动等等，大家有关于历史学考研和如何进入微信群的相关问题可以评论留言。

第五篇：历年北京师范大学经济学考研真题

北京师范大学1999政治经济学

简答题:(每题10分)

1､社会主义初级阶段的特征有哪些?

2､按劳分配和按生产要素分配的主要内容｡

3､我国现代企业制度的法人所有制和有限责任制｡

4､社会主义市场经济体制下的财政职能｡

论述题:(每题30分)

1､试述家庭联产承包责任制在制度上的创新｡

2､为什么我国当前的宏观经济政策走向要从“适度从紧”转向“扩大内需”?

北京师范大学2002政治经济学

一､名词解释(每题4分,共20分)

1､两种剩余价值

2､级差地租

3､社会主义初级阶段

4､两种经济增长方式

二､简答题(每题10分,共40分)

1､劳动二重性与商品两因素之间的关系

2､新经济及其特征

3､激进式与渐进式经济转型的主要差异是什么?

4､MPS体系与SNA体系的主要差异是什么?

三､论述题(每题20分,共40分)

1､试述资本主义股份公司在资本社会化进程中的作用

2､试述我国国有经济改革及其前景

北京师范大学经济学

一､名词解释(每题5分,共30分)

1､货币创造乘数

2､谷贱伤农

3､帕累托最优

4､凯恩斯陷阱

5､二元经济结构

6､东南亚金融危机

二､论述

7､运用经济学的有关基本原理,论述我国政府坚持人民币汇率既不贬值，又要通过扩大内需来保证国民经济8%的增长的政策效应｡(30分)

8､论述不同市场的经济效率及我国国有企业改革的必要性｡(20分)

三､计算并作图(20分)

9､已知某时期内某种商品的需求函数为Qd=500-50P,供给函数为Qs=-100+50P｡

①求出该商品的均衡价格与均衡数量,并作出供求曲线图｡

②如果供给不变,由于消费者收入水平提高,需求函数变为Qd=600-50P,求出相应的均衡价格与均衡数量,并在上图中作出新的需求曲线图｡

③假设需求不变,由于生产技术水平的提高,供给函数变为Qd=-500+50P,求出相应的均衡价格与均衡数量,并作出新的供给曲线图｡

④利用①②③说明需求变动与供给变动对均衡价格与均衡数量的影响｡

北京师范大学2000经济学

一､名词解释(每小题6分,共30分)

1､哈罗德-多马模型

2､理性预期学派

3､兰格模型

4､劳动价值论

5､庇古税

二､论述题(每题30分,共60分)

6､运用经济学中的有关原理,试分析我国增发国债､降低利率､征收利息税､提高工资收入等政策的含义和经济效果｡

7､马克思主义经济学对我国经济的指导意义表现在哪些方面?举出三个西方经济学对我国经济建设有借鉴的地方｡

三､测试题(检查学生知识面,10分)

8､经济学家提出的解决外在性问题的现代方案有哪些?

北京师范大学2001经济学

一､名词解释(共10题,每小题4分,共计40分)

1.恩格尔定律2.帕累托最优 3.规模报酬4.机会成本 5.自动稳定器6.市场失灵 7.储蓄-投资恒等式

8.IS—LM模型 9.挤出效应10.新凯恩斯主义

二､简答题(共4题,每题8分,共计32分)

11.已知某种商品的需求弹性Ed=2,原先的价格为500元,月销售量为100,后降价10%,降价后厂商的收益是多少?

12.完全竞争的市场结构有什么优点?

13.什么是价格机制?价格机制在经济发展中有什么作用?

14.政府参与经济所制定的宏观经济政策目标主要有那些?每一目标的主要内容是什么?

三､论述题(共计28分)l

15.根据你所学过的市场理论和有关宏观经济学理论,(1)分析我国国有企业改革的理论依据及其政策效应;(14分)(2)从货币政策和财政政策的角度分析我国开发西部对国民经济增长的意义｡(14分)

北京师范大学2002西方经济学

一､简答题(每题5分,共20分)

1､乘数原理和加速数原理分别说明了什么问题?

2､按照新凯恩斯学派的分析,价格为什么呈粘性?它对国民收入和价格水平的均衡有什么影响?

3､在市场信息不对称的条件下如何产生逆向选择的问题?如何解决逆向选择的问题?

4､由消费者均衡推导出消费者需求曲线

二､问答题(每题20分,共80分)

1､总需求和总供给曲线是怎样形成和怎样变化的?总需求和总共给分析的政策意义是什么?

2､凯恩斯学派的宏观货币政策的理论基础是什么?政策的内容是什么?它如何对经济产生影响?

3､分析垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡｡

4､说明市场失灵｡

北京师范大学2003经济学原理

政治经济学部分:

一､简答题

1､劳动生产率与价值量的关系(10分)

2､社会资本扩大再生产的前提条件和现实条件(15分)

3､企业经营约束中的市场价格信号约束与数量信号约束(10分)

4､社会主义初级阶段效率与公平的关系(15分)

二､论述题(每题25分,共50分)

1､用政治经济学原理说明当前美国､日本等国经济衰退的原因

2､试述我国二元经济背景下的“三农”问题

西方经济学部分:

一､简答题(每题5分,共20分)

1､什么是委托—代理问题,如何解决委托—代理问题?

2､比较垄断和竞争的条件对厂商的产量和价格的影响?

3､美国联邦储备系统为什么连续12次降低贴现率?

4､按照西方经济学的失业原理,为什么会发生失业?

二､问答题(每题15分,共30分)

1､在产品市场不完全竞争但生产要素市场完全竞争的条件下,生产要素的价格是怎样决定的?

2､IS-LM分析主要说明什么问题?它的政策含义是什么?

北京师范大学2002国际贸易

一､选择判断题(共16分)

1､下列属于绝对与相对利益理论共同假设条件的有:

A､劳动力在国内可以自由流动

B､生产要素在流动时机会成本不变

C､生产要素在各国之间不能自由流动

D､两国经济资源都被充分利用

2､由于各国的技术水平相同,且贸易的基础是规模经济下的差异产品,因此,国际分工的结构是不确定的｡但国际分工的结构确定可能取决于:

A､在特定行业较早地实现规模经济,排斥了其他行业进入的可能性

B､通过达成协议,经过“协议分工”实现不同产品上的规模经济

C､通过自由贸易与自由竞争实现规模经济

D､通过国内外市场分割实现规模经济

E､通过对特定行业实施特定政策使其达到规模经济

3､从国际贸易对生产要素的分配来看,国际贸易有利于:

A､生产进口竞争品中密集使用的生产要素收入的增加

B､生产进口竞争品中密集使用的共同生产要素收入的增加

C､生产进口竞争品中密集使用的专门生产要素收入的增加

D､生产进口品中密集使用的生产要素收入的增加

4､悲惨增长形成的基本条件是:

A､该产品的需要弹性较低

B､该产品的需要弹性较高

C､增加的生产要素是用于生产偏向出口的产品

D､增加的生产要素是用于生产偏向进口的产品

E､该产品在国际市场占重要地位并影响世界市场的价格

5､下列有关最优关税的说法中正确的有:

A､最优关税是进口国由征收进口关税所引进的额外损失与额外收益相等时的关税水平

B､其关税收率在禁止关税和零关税之间

C､最优关税来源于出口国被迫承担的关税

D､最优关税的短期目标是从外国垄断厂商那里抽取部分垄断租,以获取经济利益

E､最优关税的长期目标是通过制定适当的关税保护来发展本国工业

二､名词解释(每个6分,共18分)

1､生产要素价格均等化

2､需求偏好相似理论

3､布朗德—斯潘塞分析

三､简述题(每个14分,共42分)

1､结合图形说明出口补贴对贸易条件的影响｡

2､结合图形说明进口配额的经济效应｡

3､克鲁格曼等人新贸易理论简评｡

四､论述题(共24分)

借鉴国外有关经验,论述如世后我国减弱入世冲击的基本对策｡

北京师范大学2003国际贸易(含西方经济学)

国际贸易部分:

一､名词解释(每个5分,共20分)

1､麦之勒悖论

2､产业内贸易

3､有效保护率

4､“10+1”自由贸易区

二､简答题(每题20分,共40分)

1､战略性贸易政策简评

2､经济增长有可能使一国的贸易条件改善,也有可能使之恶化,那么为什么大部分经济学家认

为福利恶化型增长在现实中是不太可能的呢?请对之做出评述

三､论述题(共40分)

请论述第二次世界大战后国际贸易与国际投资之间的关系

西方经济学部分:

一､简答题(每题5分,共20分)

1､什么是委托—代理问题,如何解决委托—代理问题?

2､比较垄断和竞争的条件对厂商的产量和价格的影响?

3､美国联邦储备系统为什么连续12次降低贴现率?

4､按照西方经济学的失业原理,为什么会发生失业?

二､问答题(每题15分,共30分)

1､在产品市场不完全竞争但生产要素市场完全竞争的条件下,生产要素的价格是怎样决定的?

2､IS-LM分析主要说明什么问题?它的政策含义是什么?

北京师范大学1995国际贸易与货币银行学

招考专业:国际金融

一､名词解释(共计40分)

1.贸易条件 2.国民待遇3.普惠制 4.反倾销税5.流动性 6.信用货币7.格雷欣法则 8.货币市场9.最后贷款人 10.基础货币

二､问答题(1､2､3､4､题,每题10分,第5题20分,合计60分)

1.什么是“产品的生命周期”?它原国际贸易在何影响?

2.什么是国际经济一体化?它有哪些形式?

3.试述银行资产管理方面的商业贷款理论｡

4.银行的中间业务有哪些内容?

5.试述商业银行创造存款的过程｡