作为一个学生干部如何在学风建设中起到带头作用

第一篇：作为一个学生干部如何在学风建设中起到带头作用

徐书记，袁老师，各位同学大家好！

有一个心理学家曾做过这样一个实验，将每七名男生编为一个试验组，让他们看两张卡片，要求他们判断右边卡片上三条直线中的哪一条与左边卡片上的直线一样长。每七名被测试的学生中,有六名被要求一致作出错误判断。结果发现，各组的第七人中，共有37％的人放弃了自己的正确判断而顺从群体的错误判断。这种个体因感到群体的压力而在行为上与多数人取得一致的现象在心理学上称为“从众”现象。由于人们普遍存在“从众”心理，因而集体的好坏对于我们的发展就显得尤为重要。一个健康的、和谐的、奋发向上、公平公正的集体，能给我们带来理解、尊重、激情、动力和荣耀；相反一个落后的、混乱的、消极散漫、不思进取的集体，只能给我们带来懒惰、迷茫、暴躁、任性和无聊。在坐的学生大多都是党员、学生会干部，以及班上的班长书记。你们都是学院学生中的佼佼者，所以你们就是集体中的带头人，你们的一举一动都将成为我们学院学生的从众对象。

在期末考试到来之际，学院非常重视学风考风建设，所以特别安排时间地点，学院领导和老师也在百忙之中抽空来给大家讲解重要性。我想只有发挥大家的作用，我们学院的建设才会更上一城楼。

由于高校连年扩招，大学高等教育从“精英化”向“大众化”转换。学生的素质存在差异，再加上社会上一些不良风气的冲击，学风建设承受了严峻的挑战。在如此关键的时刻，如果没有对大学学风进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此，学风建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才！

作为一个学生干部如何在学风建设中起到带头作用

作为学生，学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识，我们才能实现人生的价值。而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。

倡导良好的学风，大家作为学院主要的学生干部，是直接营造者，也是最大受益者。所以学风建设要从我们做起。

在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点：

第一，以身作则，学会学习。

第二，学会做事，小处着手、以点带面。站在学生的角度来看，就是从小处着手，从小处起步。一个国家的人民都富有了，又有谁能说这个国家贫穷呢？如果每个班级的风气都积极向上，同学们都奋发图强，又有谁会说这个班级、整个学校的风气不好呢？所以我觉得，要从根本上提高学风建设，就要从班级抓起。建设一个良好的校风，有利于带动整个班集体，带活整个年级，也促使整个学校奋发向上。

我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流，多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。

下面我就说下对考风建设的理解，我觉得考风跟诚信是相等的。一个人是否诚信也会体现在考试中。学院对考风建设是非常重视的，每次考试学院都要召开考试工作会议，学院领导都要作“严格考试纪律”的重要讲话，对全院学生严格要求；各班辅导员召开“严格考试纪律，诚信应考”的主题班会；在考试中被检查到作弊的学生严格处理。但是尽管学院从上到下都这么重视考风建设，还是会出现一些学生在考试中作弊行为。因为他们没有意识到诚信的重要性，所以在被抓后后悔不已。

可能你在考试前没有复习好，希望考试能够通过不正当手段来提高成绩。可能你急于竞争，希望能够通过作弊来胜他人一筹。但是这些都不是理由，用作弊手段得到的成绩都是不真实的，它无法代表你的真实水平。相反，它就像毒品一样，一点一点的麻痹你，到无法不通过作弊通过考试的地步。同时，它也影响了公平竞争，使他人的成绩遭到不公正待遇。由此可见，考试作弊，与人于己都不利。既影响了他人，又害了自己。

“文明考风、诚信考试”从我们做起，从现在做起。千里之行始于足下，良好的学风、文明的校风，应当从自己做起，从现在做起，我们每一位同学都要自觉抵制作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为做坚决的斗争。

第二篇：作为一个学生干部如何在学风建设中起到带头作用

作为一个学生干部如何在学风建设中起到带头作用

学风，顾名思义就是一个学校学习方面的风气，它是通过学习的一些基本情况表现出来的。

学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。加强学风建设，重点是抓学习纪律，学生干部除了要加强自我管理，还要履行学生干部的管理督促职责，促进良好学风的形成。

学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领引导作用。他们也是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子。理所应该严于律已，以身作则，成为同学学习效仿的榜样。学校和老师要求做到的，自己首先要做到；校规校纪严格禁止的，自己坚决不做。要在学习、劳动、纪律、活动等方面都成为模范，做得比别人好，令人敬佩。

在学风建设中，学生干部可以发挥着领导性的作用，树立一个良好的学习典范，让同学们可以以此为榜样，向其学习。

一、倡学成风，相辅相成。

学风，主要包括两个方面，学习和风气的养成。学习是个人的事，风气的养成是整体的事。风气的养成要靠每一个人的努力，每个人的行为都在潜移默化地影响着宿舍和班级风气的形成。如何才能调动起每个人的积极性呢？作为一名学生干部，应该积极地进行引导，鼓励同学们多参加一些学校组织的知识讲座、社会实践和青年志愿者等丰富学生生活的活动。

二、小处着手、以点带面。

站在学生的角度来看，就是从小处着手，从小处起步。一个国家的人民都富有了，又有谁能说这个国家贫穷呢？如果每个班级的风气都积极向上，同学们都奋发图强，又有谁会说这个班级、整个学校的风气不好呢？所以我觉得，要从根本上提高学风建设，就要从班级抓起。建设一个良好的校风，有利于带动整个班集体，带活整个年级，也促使整个学校奋发向上。

三、宣传教育、从我做起。

一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力，而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。因此，作为一名学生干部，应该是以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率，从小处着手、以点带面，逐步扩大其影响。

四、构建机制、促进发展

①宣传教育机制。通过利用各种媒体宣传发动以及召开学风建设动员会、会、座谈会、专题调研等形式，提高全校师生对学风建设重要性的认识，为学风建设营造一个好的舆论环境，形成积极的育人导向。

②管理督促机制。实施学工干部听课制度，辅导员、导师进学生宿舍制度，严格执行学生请销假制度，开展“诚信考试”主题教育，进一步加强管理，完善制度，解决问题，建立良好的学习秩序。

③载体构建机制。通过读书节、“校友论坛”、“优良学风班” 创建和“十大优秀学生”评选、学术报告、科技竞赛等，着力打造和推出一批推动学风建设的品牌活动，引导广大学生刻苦学习，锐意创新，丰富思想内涵，提升思想境界。

④评价激励机制。建立《三亚学院学风建设指标体系》，使学风可评价、可比较、可改进，在此基础上在院系间、班级间开展学风建设竞赛活动，表彰优良学风单位，鞭策学风后进单位。

⑤目标牵引机制。引导帮助每一名学生自入学始就结合所学专业和自身特点树立人生奋斗目标和学年学习目标，通过制定学年学习计划，合理规划大学生活，激发内在学习动力。

学风是一所大学的灵魂，学风建设不是一蹴而就，不是一朝一夕就可以达到预想的效果，而是一项系统工程，需要我们不断探索，也需要我们长抓不懈。学风建设需要学校党委的高度重视，需要全体教师的共同努力，需要全体同学的热情参与和高度自觉，只要大家一起努力，相信我校的学风建设工作一定会朝着更好的方向发展。这对人才的培养，办学质量的提高及学校的发展必将发挥重要的推动和促进作用。

编辑部：林娜

第三篇：党员如何在学风建设中起到模范带头作用

党员如何在学风建设中起到模范带头作用

12级编一赵奕然

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生党员，则更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，提高自己的综合能力，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

1、大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。

2、大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。

3、大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。

4、大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。例如，发现同学在学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；发现同学思想上有疙瘩时，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。大学生党员的先进性作用正是通过此类看似微不足道的事情体现出来的。另一方面，同学们也从中对大学生党员的良好形象有一个最直观的认识，从而有利于提高党和党员在同学们心中的影响力。

综上所述，在学风建设中起到模范带头作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。党员的先锋模范作用的具体体现：

大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生

心目中的形象。若大学生党员的作用发挥得好，起到先锋模范和骨干带头作用，则广大大学生就会对党充满信任；反之，则会损害党在大学生心目中的形象，因此，在全党自上而下开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，大学生党员应积极行动起来，胸怀祖国，服务人民，把自己融入党的伟大事业当中，与时俱进、开拓创新、勤奋学习，带动群众，真正起到先锋模范和骨干的带头作用。

1．大学生党员在政治素质上发挥先锋模范作用

发挥大学生党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。所以，大学生党员要主动、自觉地进行政治理论学习，真正地理解，并将所学的理论知识变为自己的思想，真正地做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”。

结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部的民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈一谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。

2．大学生党员在学习上发挥先锋模范作用

古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。只有这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，才能让党员的先锋模范作用充分得以发挥，才能使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

3．党员在工作上发挥先锋模范作用

大学的各种学生会和社团等组织为学生们提供了施展身手、发挥特长的好地方。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作、组织和与同学们和睦相处的能力，从

而本身的综合素质。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。同时大学生党员应该在工作上应积极主动，以高昂的工作热情为同学全心全意地服务，积极配合团支书、班长开好民主生活会、班会，主动向同学汇报工作情况，交流感想，提出问题，虚心听取同学的建议和意见，改进工作中的不足，以逐步树立党员的威信。

4．党员在生活上发挥先锋模范作用

大学四年，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。在这四年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。

大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好学习。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。

5．学生党员要在学风建设中发挥先锋模范作用

今年教育部将对我校本科教育水平进行评估。因此，学校高度重视，把评估作为今年工作的重中之重，是学校的头等大事。我们的党员、学生干部是学校的领头羊。要发挥好带头作用，努力带动学校的建设，特别是学风建设。

首先是自己要严格遵守学院的各项规章制度，坚持不违反纪律；其次要主动积极去学习，争取将更多的时间放在学习上，同时还要鼓励和带动别的同学一起学习；再者建立起党员负责制，不仅自己要遵守纪律，还要提醒和督促其他同学遵守，以自己的责任心和热心凝聚全体同学开展学习。我们深信只要自己在迎评促学风建设中充分发挥好学生党员的先锋模范作用，就能给广大同学树立起一个学习的榜样，从而带动全校同学珍惜宝贵的大学学习时光，不断增加自身的知识储备，为自己将来的发展奠定坚实的基础。

总之，发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，以增强党组织的凝聚力和战斗力，从而在走上工作岗位上时才能成为无私奉献，一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁。

第四篇：在和谐校园建设中你应该怎么做,应该起到什么样的带头作用

结合自身的实际情况,论述在和谐校园建设中你应该怎么做,应该起到什么样的带头作用我们作为在校 学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

闵:礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春六月，夏意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

张:我们中学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

闵:升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得格外鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

张:同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。闵:全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这教育我们的美丽校园。

第五篇：入党积极份子在学风建设中的作为

入党积极份子在学风建设中的作为

入党积极份子一定要端正自己态度,在当今社会风气下,攀比风气,拜金风气,享乐主义风行。大学生刚刚踏入社会，思想认识，社会经验都比较欠缺。在此背景下，我们大学生一定要树立正确价值观，人生观，世界观。正确思想，坚持中国共产党的领导，跟随党的步伐，学习党的先进思想。以先进社会主义知识充实自己。

对于入党积极份子,应该有党员的觉悟,严格要求自己一切行为，提高自己的学习能力。党中央提倡发挥党员的先锋带头作用，在学风建设中，入党积极份子应该学习党员，发挥先锋带头作用。要求入党积极份子勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。从习惯性讲起，中国人喜欢随流，在这中情况下，就需要榜样，需要榜样的带头作用。在学风建设中，颓废的环境下，入党积极分子应该特例独行，洁身自好。坚持自己的底线，努力学习，并且要带动周围同学，形成良性循环，促进学风建设。

入党积极份子要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，入党积极份子要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，入党积极份子在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。