培训的47种授课方法详解[范文大全]

第一篇：培训的47种授课方法详解

工具箱：培训的47种授课方法详解

HRGO • 2016-02-16 13:17 • 培训发展

培训授课方法

导语

培训的众多方法，为大家做一个简单梳理。

1、讲座、讲授

这种方式是指就某一个事前给定的主题，经过充分准备的口头呈现。如果在培训中使用讲座形式，讲师必须确保说要讲的内容不能太冗长。即便学员想要或者希望讲师以讲座的形式来讲解给定的主题，讲师也最好将其他呈现和知识应用的方法与讲座方式结合使用。

2、结构化讲解

结构性讲解是指讲师提供一个5－20分钟的高度结构化的口头形式的内容讲解。每一个讲解小板块中，需要有讲师与学员之间的互动。主要包括以下形式：

a.简略的讲解－学员列举出他们对要讲的主题的已经知道的方面，讲师再着重讲解学员还不知道的部分。b.图解－讲师首先向学员展示一个负载有他所要讲解的内容的关键信息的图片或者符号，然后再进一步解释其内涵和意义。

c.模拟面谈－从学员中选取志愿者来面试讲师，充当志愿者的学员可以根据讲师提供的问题清单或者面谈脚本进行面谈。

d.多项选择－在讲师讲完一小节内容后，学员可以通过回答一系列多项选择题的方法检验其听课效果。

e.研究中学习－把学员分成几个小组并且给各个小组一系列的问题，各小组成员就给定的问题而做相应的研究和探寻，从而在研究的过程中学习掌握设定的内容。

f.动画片－讲师通过播放一段动画片来传达所要讲解的内容主旨。

g.填空－在回顾课程内容的时候，讲师可以要求学员以填空的形式，使用简短的一个词或短语概括主要知识点。

h.协作－讲师将各主题或者重要的知识点写在编号的卡片上，然后将这些卡片随机的分发给学员，并且让分到卡片的学员大声的朗读卡片上的内容。

i.例子/例外情况－学员被分成小组形式，并要求他们就所讲内容（比如流程，程序，规则等）举例或者类比，或者找出例外情况。

j.心智导图－让学员就所讲解的内容，自由地以图解的方式表现出来，并且将他们的心智图与别的学员交流分享。k.关键字－讲师就每一个已经或者即将要讲解的内容，以一个简单的关键字的形式，书写在翻纸板上。

3、头脑风暴

头脑风暴是一种极具弹性和自由度的激发“主意”的方法。这种方法的使用通常包括两个阶段。第一阶段要求参与头脑风暴的人员进行创造性的，即兴的意见/建议的提供。这个阶段不需要对所提出的建议和意见进行任何评价和判断。第二个阶段是对所提出的意见/建议进行细致的分析判断，并且评估其实用性。

4、案例学习

学员就给定的口头的或书面的一个具体问题或情况描述，以个人或小组为单位，分析案例并呈现其分析结果。这种方法通常用于练习分析技能的培训中。

5、行动迷宫

给予学员同一个案例，学员通过分析和判断，使用不同的方法解决同一个问题。学员所作的每一个决策将会影响或决定他们的问题解决的结果，这些结果将会给学员带来一定的启发与反馈。

6、行为榜样示范 讲师通过使用录像或者讲师本人现场示范所要求的标准的行为给学员看，然后就所示范的标准行为进行分析讲解。这种方法通常用于人际关系或者沟通技巧的培训中。

7、波士小组讨论法

将学员分成几个小组进行一个快速的讨论。各个小组针对同一个探讨主题，同时进行一个5－10分钟的讨论，形成小组各自的意见和建议。

8、会诊

针对所遇到的问题，学员共同对其进行分析和诊断。

9、委员会

当遇到一些问题或者项目不能被整个班的学员高效率的解决和完成的时候，通常从班里选出某几个人组成一个委员会（可以将全班的学员组成2个或者更多的委员会，这些委员会将同时工作）。每一个委员会将向全班学员进行汇报，同时其他学员负责给予相应的反馈。

10、比较对比法

这种方法主要适用于突出和强调两个事物之间的相似点和不同点。

11、关键事件法 这种方法主要是用于查看学员如何在给予不完整的数据和信息的情况下解决问题。也就是说，学员必须要在分析给定的问题/案例的基础上，询问正确的问题，从而进一步得到解决问题说需要的信息，最终达到解决问题的目标。

12、评判评论法

学员通过分析某个事物，系统，方法，或者方案的强项和弱项，从而提出建议和改进方案。

13、辩论法

两个学员或两个小组之间，就同一个问题进行正反方辩论。学员通过辩论的方式去发掘同一个问题/事物的各个方面，从而找到各种可能的解决方案。

14、演示法

学员观摩某个任务或者工作流程的操作。演示可以是现场的，也可以播放事前准备好的录像。

15、对话法

由两个人展开一场对话，同时其他的学员在旁边进行观摩。对话的两个人可以是信息提供源（比如：专家或专业人士），也可以是从学员中选取的人员。对话的两个人可能会就某一个问题/事件，呈现他们不同的甚至完全相反的观点，也可能是以一种大家熟悉的方式进行一个简单的讨论。

16、案例讨论法

这种方法用于就大家共同关心的主题进行意见的交换。讨论过程中通常由某一个人进行组织和引导，但也可以只是自由讨论的形式。所以，讨论的程序可以是高度结构化的，也可以是即兴的，随意的。

17、知识强化法

这种方法主要是用于通过大量反复的练习，加强学员对知识的熟悉和掌握程度。

18、衍生专家小组法

与通常意义的小组讨论不同之处在于，专家小组里始终备有一个空缺的席位，这个席位上的人员可以由任何学员随机的，自由的加入或退出讨论。也就是说，任何一个学员可以随时占据这个席位参与讨论，待他/她说完了想要表达的观点后，他/她可以随时退出讨论，同时另外一个人又可以随时加入进来，填补这个空缺席位。

19、实地考察法

把学员置身于实际的工作/任务现场。这种实地考察活动绝不是消遣式的旅游，而是需要经过精心策划，通过让学员观察和分析他们所观察到的情况以达到学习的目的。

20、鱼缸讨论法 这是一种讨论方法的变形。通常将所有的学员分成两个小组，这两个小组的成员分别围坐成内外两圈。内圈的小组成员讨论问题或者做各种练习活动。外圈的小组成员进行观察，然后反馈他们所观察到的情况，并加以评论。

21、论坛法

在一个正式的呈现/演讲结束后，学员就该主题进行提问和进一步的讨论。学员可能会向演讲者提问，也可能只是在学员之间相互探讨。在人数较多的情况下，最好安排一个协调员，对讨论进行组织协调。

22、现场游戏

游戏通常是一种以寓教于乐的形式去呈现和强化学习内容的方法。对于合作型的游戏，小组成员之间可以通过相互协作以达成问题解决的目标。对于竞争性的游戏，参与者可以通过与讲师，与其他参与者/小组，与电脑，或者与他们自身的竞争，以达成问题解决的目标。

23、测评工具

学员通过填写问卷或者其他的测评工具，以加强对他们自身及所学知识的了解。

24、现场访谈

这种方法将提供学员一个机会去访谈或者向资源提供者提问。有时，访谈由其他人主导进行，学员只是单纯的观摩。

25、实验室

培训地点的设置可容许学员进行必要的实验和测试。这种方法可以用于技术技能培训，也可以用于人际关系及复杂的行为养成的培训中。

26、大型小组讨论

这种方法是指众多学员，比如整个培训班的学员作为一个大组，进行意见交换。这种讨论可以设计到课程的某一个部分或环节当中，以结构化的讨论形式出现，讲师往往充当讨论过程中的组织协调者。但这种讨论也可以是针对某一个问题而即兴的展开的。

27、聆听团队

学员以小组的形式被派去听一个演讲。在此过程中，他们要负责记笔记，准备要问演讲者的问题，并且要总结他们所听的那部分演讲内容。每一个聆听团队可以专注在同一个演讲的不同方面，并且汇报他们所看所听到的，在此基础上得出他们自己的结论。

28、马拉松式学习法

学员呆在一个给定的学习环境中进行一个超长时间的学习。这种学习方式的目的主要在于避免外界干扰，促使学员专注于学习内容。这种学习通常用于人际关系技能，个性化学习，以及自我评测的培训中。

29、心理意向

这种学习过程是指让学员在放松的情况下，去想象自己如何恰当地完成一项任务。这种重复的大脑中的想象过程可以作为实践练习的一个补充，有时甚至可以取代实践练习。

30、微型案例

这是案例学习的一种变形。针对于一个复杂的案例，讲师以简洁的语言，简短的描述，向学员展现一个复杂案例的大体情况。学员也只需要在讲师的指导下，掌握基本的事实情况，并只需要进行简单的讨论。这种方法通常用于就某种情况的阐述或流程步骤的描述做一个简单的举例说明。

31、邻座探讨

这是一种快速的激发学员参与到学习中来的方法。讲师会要求学员就某一个主题与邻座的学员进行探讨，并找到答案或者一致意见。

32、专家咨询

就如电视或者广播上的几个专家形成一个小组形式就某一个主题进行探讨，学员在旁观察。有时，学员可以在专家讨论结束后进行提问。这种讨论过程中，通常有一个人充当主持人的角色。

33、学员评议 学员以小组的形式回顾已经讲过的内容。这种方法的优点在于，学员之间可以相互确认对所讲的知识，流程，步骤是否正确地理解了。

34、小组指导

在团队领导者的指引下，小组成员之间相互帮助，相互指导。这种方法也可以用于鼓励学习能力强，对知识的理解和掌握好的学员去指导稍微差一点的学员。

35、实战演练

这种方法主要用于加强对技能的熟悉和掌握。讲师演示了相关的技能和技巧后，在绩效考核清单的指导下，学员以单独的或者以小组的形式进行实战演练。

36、问答

通过向学员提问的方式逐一讲解所需要讲解的内容。同时，也可以反过来，通过让学员问问题的方式逐个覆盖所需要讲解的内容。

37、小测验

通过让学员填写问卷或者完成测试题的方式，考核学员对所学内容的掌握程度。通常可以采用以下问题形式：

对错题－对错题给学员1：1的正确与错误的机会。

填空－学员必须用相应的词汇或短语完成一个句子或者表述。搭配－学员必须把两个序列中的相应事物匹配起来。

多项选择－学员必须从多个选项中选出正确的答案。

排序－学员必须将给定的无序的事物以正确的顺序进行排列。

38、反应小组

从学员中选取2－5个人组成一个反应小组。这些小组成员通过向演讲者提问或者评议的方式，对演讲内容做出反馈。他们可以在演讲的过程中随时打断演讲，进行提问，并可以要求演讲者就某个模糊的知识点做进一步的澄清。

39、阅读

在小组讨论或学习之前，学员被要求阅读相关的课程内容及材料。

40、反思

给予学员单独的时间去复习和思考所学的内容，评估判断其可操作性，并且进一步思考判断如何将这些知识和技能恰当地应用到他们各自的工作中去。

41、角色扮演

学员通过扮演现实中的一个角色去练习应用所学的知识和技能。这种方法通常用于人际沟通技能的培训中。具体有以下几种方式：

传统的方式－两个学员做角色扮演，第三者在旁观察并给予相应的反馈。双簧－另外一个学员坐或站在角色扮演者的后面，去补充展现扮演者没有表达出来的部分。

标签队－多个不同的角色扮演在同一个房间里的不同部分同时进行。

角色换位－学员扮演一个他通常在实际工作中需要与之互动或有关联的角色。

角色互换－在同一个角色扮演的活动中，学员之间在活动进行到中段时，进行角色互换，从而每个人都可以扮演角色的不同方面。

42、现场模拟

培训环境设置的尽可能接近于实际工作环境，使学员在一种仿真的情形下去实践工作任务。

43、情景剧

通过一个精心准备的短小的剧情表演，去展现所要传达给学员的主旨；或者在学员观看完表演后，进一步分析所提供的材料。

44、匿名提问

这是一种快速的收集问题的方法。要求每个学员在纸上写出他们的主要问题，并将纸条交给讲师。然后，讲师向全班学员宣读这些问题，讲师要么直接回答这些问题，要么把这些问题抛给各小组，让小组成员思考回答。只要学员想要以这种匿名的方式问问题的时候，这种方法随时都可以用。

45、学习指南

学习指南适用于给学员提供一个学习内容的框架和方向，所以，学习指南可以是各种各样的活动或者材料。这种方法可以用于个体学员，也可以用于小组。

46、专题研讨会

在一个专题研讨会中，由多位专业人士或者资源性任务提供一系列的相关主题的演讲。这种讨论会通常是比较结构化的正式的会议，由专人进行主持，协调，总结。有时，在演讲结束后，学员可以有提问的机会。

47、客座讲授

邀请来对听众进行短时间演讲的客人。通常客座演说者可就某个主题进行深入分析或分享对这个主题的个人感受（现身说法）。

第二篇：培训授课合同

授课协议

甲方： 乙方：

一、协议内容

1.甲方聘请乙方进行授课服务。

2.甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可：乙方也了解甲方参加培训的目的和要求。

3.甲方缴费时，由甲、乙双方共同签订培训协议，作为双方今后解决争议纠纷的依据。

4.单次培训费用为不含税：¥

（人民币大写：），由甲方代开发票，完成授课后现金支付。

二、甲方权利及义务

1.根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训需提前____日通知乙方，并与乙方商议后，有权要求乙方调整教学时间、地点。

2.未经乙方同意，甲方不得复制、传播乙方提供的教材、讲义等。

3.在培训过程中，未经甲方同意，乙方擅自改变培训内容、时间、方式等协议规定的内容，或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教学，损害甲方权益的，甲方有权要求乙方改正，若乙方拒不改正的，甲方有权解除协议，责任由乙方承担，并退还培训费。

三、乙方权利及义务

1.乙方提供的授课课题为：，教学课时 ,学习形式 ,付款方式。

2.乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务。

3.在不损害甲方合法权益的前提下，经与甲方商议后，乙方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务，但乙方应在变更事项决定后提前____日通知甲方。

4.认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量。

5.未经甲方同意，乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学。

6.若甲方违反学校规章制度，经劝告无效并造成恶劣影响的，乙方有权解除协议，培训费不予退还。

三、违约责任

1.甲方因自身原因要求终止培训协议，除不可抗力造成的因素外，乙方无需对甲方退还培训费用。

2.乙方因自身原因要求终止协议，或没有按照约定提供教育服务的，则全额退还培训费用，造成经济损失的，依法承担赔偿责任。

四、争议解决方式

本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的,依法向协议签订所在地人民法院起诉。

五、附则

1.本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，可作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲方缴费并签字后生效，至 年 月 日培训结束时协议终止。

甲 方： 乙 方： 经办人：

年 月 日 年 月 日

第三篇：集中授课培训材料

解放思想大讨论学习实录

（一）矿山镇淮河沟小学

时间：10月19日下午16：30——17：30 地点：教导处

参加人员：全体教师、党员干部 主持人：张学峰

主题：制定大讨论学习计划、实施方案 议程：

一、申明主题

二、学习“实施方案”、“学习计划”（见附件）

三、讨论、审核、通过

四、制定自学内容

五、其它

解放思想大讨论学习实录

（二）矿山镇淮河沟小学

时间：10月20日下午16：30——17：30 地点：教导处

参加人员：全体教师、党员干部 主持人：张学峰

主要内容：（1）总书记系列重要讲话的学习（2）《京津冀协同发展规划纲要》 议程：

一、申明主题

二、《优势互补互利互赢扎实推进努力实现京津冀一体化发展》的学习内容摘要：

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平26日在北京主持召开座谈会，专题听取京津冀协同发展工作汇报，强调实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要，是探索完善城市群布局和形态、为优化开发区域发展提供示范和样板的需要，是探索生态文明建设有效路径、促进人口经济资源环境相协调的需要，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要，是一个重大国家战略，要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进，加快走出一条科学持续的协同发展路子来。

三、《加快实施创新驱动发展战略，加快推进经济发展方式转变》内容摘要：

习近平同志在8月18日下午主持召开中央财经领导小组第七次会议,研究实施创新驱动发展战略。习近平在会议上发表重要讲话强调,创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。我国是一个发展中大国,正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整,必须把创新驱动发展战略实施好。实施创新驱动发展战略,就是要推动以科技创新为核心的全面创新,坚持需求导向和产业化方向,坚持企业在创新中的主体地位,发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势,增强科技进步对经济增长的贡献度,形成新的增长动力源泉,推动经济持续健康发展。

四、《青山绿山就是金山银山》内容摘要：

2015年3月24日，习近平主持召开中央政治局会议，通过了《关于加快推进生态文明建设的意见》，正式把“坚持绿水青山就是金山银山”的理念写进中央文件，成为指导中国加快推进生态文明建设的重要指导思想。

“两山”理论体现了发展阶段论。发展是硬道理，是人类永恒的主题。但不同发展阶段面临的问题是不同的，这就需要科学认识、把握和解决不同发展阶段中的问题。“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”

“两山”理论体现了生态系统论。生态是生物与环境构成的有机系统，彼此相互影响，相互制约，在一定时期处于相对稳定的动态平衡状态。人类只有与资源和环境相协调，和睦相处，才能生存和发展。由此使我们认识到，山、水、林、田、湖作为生态要素，与人存在极为密切的共生关系，共同组成了一个有机、有序的“生命共同体”，其中任何一个生态要素受到破坏，人类都难以生存和发展。“两山”理论体现了敬畏自然论。党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。人是自然界的产物，也是自然界的一部分，人类生存须臾离不开自然环境。保护好自然，就是保护好人类自身。

“两山”理论体现了民生福祉论和综合治理论。保护生态环境，关系最广大人民的根本利益，关系子孙后代的长远利益，关系中华民族伟大复兴中国梦的实现。

五、《京津冀协同发展规划纲要》内容摘要

京津冀协同发展是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大战略决策。《规划》将明确区域整体定位及三省市定位以外，还将确定京津冀协同发展的近、中、远期目标。《规划》包括总纲、实施细则和具体名录。既有顶层设计纲要，也有实施方案细则和路线图。细则包括交通一体化细则、环保一体化细则和产业一体化细则。

京津冀协同规划作为高层力推的国家级区域规划，将带来巨量投资，也将极大地改变京津冀三省市的产业格局，相对落后的河北、天津两地无疑将有巨大的发展空间。在规划即将出台的预期下，京津冀板块依旧值得关注。

京津冀协同发展规划一旦落地，势必成为超越国家战略的一项具备里程碑式的历史性工程，而其带来的投资机会更是不容小视。据财政部测算，京津冀一体化未来6年需要投入42万亿元。这将给房地产、建材、交运、环保等方面带来确定性投资机会。

解放思想大讨论学习实录

（三）矿山镇淮河沟小学

时间：10月21日下午16：30——17：30 地点：教导处

参加人员：全体教师、党员干部 主持人：张学峰

主要内容：1）省委书记赵克志同志重要讲话精神； 2）邯郸市委书记高宏志同志的动员讲话精神； 3）武安市委书记张臣良同志动员讲话精神； 议程：

一、申明主题

二、省委书记赵克志同志重要讲话精神的学习

省委书记赵克志在邯郸调研时强调，各地各部门要认真抓好省委中心组学习会和新型城镇化与城乡统筹示范区建设专题研讨班精神的贯彻落实，精心谋划编制好“十三五”规划，转变作风，崇尚实干，奋发作为，务求使各项工作部署真正落地。调研中，赵克志指出，邯郸是人口过千万人的大市，在全省大局中占有重要地位。邯郸作为京津冀世界级城市群中的区域性中心城市，产业基础较好，交通条件便利，文化底蕴深厚，发展潜力很大。希望全市上下认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神和对河北的重要指示，协调推进“四个全面”战略布局，高举发展、团结、奋斗的旗帜，主动适应经济发展新常态，解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展，把发展和生态既作为底线又作为目标，努力在加快发展中增比进位，为全省大局多作贡献；努力在大气污染治理中取得更大成效，争取早日退出全国大气污染严重城市行列。

三、邯郸市委书记高宏志同志的动员讲话精神；

高宏志强调：深入开展解放思想大讨论，进一步把全市各级干部的精气神鼓起来立足；细化实化具体化，务求把省委省政府决策部署真正落到实处；全面启动美丽乡村建设，掀起今冬明春绿化造林的热潮

四、武安市委书记张臣良同志动员讲话精神；

10月14日上午，市委召开全市解放思想大讨论动员会议，贯彻落实省委中心组学习会、全省城镇化研讨班、邯郸市解放思想大讨论动员会精神，安排部署我市“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，动员全市上下，向解放思想要出路，靠抢抓机遇谋转型，以奋发作为的精神状态干事创业，在京津冀协同发展中推动武安再创新的辉煌。市委书记张臣良作重要讲话。张臣良在讲话中指出，要提高认识，在解放思想大讨论中破解难题、提振精神。当前，我市正处在爬坡过坎的攻坚阶段，省委、邯郸市委部署解放思想大讨论，对于武安而言，非常及时、非常必要。首先，开展解放思想大讨论，是把握协同发展新机遇的需要。第二，开展解放思想大讨论，是适应经济发展新常态的需要。第三，开展解放思想大讨论，是应对经济下行新挑战的需要。第四，开展解放思想大讨论，是激发干部队伍新作为的需要。

解放思想大讨论学习实录

（四）矿山镇淮河沟小学

时间：10月21日下午16：30——17：30 地点：教导处

参加人员：全体教师、党员干部 主持人：张学峰

主要内容：市政协副主席、教育局局长祁有山同志讲话 议程：

一、申明主题

二、祁有山同志在全市教育工作会上的讲话精神学习1）是要肯定成绩，正视不足，进一步提升我市教育水平。近年来，我市教育在市委、市政府的正确领导和社会各界的关注支持下，取得了重大成就，教育质量连年攀升。但决不能因此自我陶醉。

2）是认清形势，自我加压，迅速在全系统掀起新一轮干事创业的激情和高潮。

3）是要高扬树正气，讲团结，比贡献，促发展的主旋律，合力开创我市教育新局面。

4）要把提高教育质量作为第一要务，要抓住校长这个关键，抓好教师这个根本，强化精细化管理，努力提高质量求突破。

5）要把维护安全稳定工作摆在压倒一切的重要位置，以校舍安全、饮食卫生、治理“三乱”、市重点挂帐督办案件等为重点，“一把手”负责，抓好隐患排查，严明责任，加大化解力度，确保全市教育大局稳定。

三、祁有山同志在年初二十项重点工作部署会上的讲话精神：

1）要懂政治，即讲团结，深学习，顾大局； 2）要敢担当，即明责任，树雄心，振精神 3）要重务实，即转作风，摸实情，解难题 4）要会干事，即抓重点，牢规矩，谋长远

第四篇：培训授课合同

授课协议

甲方：

乙方：

一、协议内容

1.甲方聘请乙方进行授课服务。

2.甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可：乙方也了解甲方参加培训的目的和要求。

3.甲方缴费时，由甲、乙双方共同签订培训协议，作为双方今后解决争议纠纷的依据。

4.单次培训费用为不含税：¥（人民币大写：），由甲方代开发票，完成授课后现金支付。

二、甲方权利及义务

1.根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训需提前____日通知乙方，并与乙方商议后，有权要求乙方调整教学时间、地点。

2.未经乙方同意，甲方不得复制、传播乙方提供的教材、讲义等。

3.在培训过程中，未经甲方同意，乙方擅自改变培训内容、时间、方式等协议规定的内容，或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教学，损害甲方权益的，甲方有权要求乙方改正，若乙方拒不改正的，甲方有权解除协议，责任由乙方承担，并退还

培训费。

三、乙方权利及义务

1.乙方提供的授课课题为：，教学课时,学习形式,付款方式。

2.乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务。

3.在不损害甲方合法权益的前提下，经与甲方商议后，乙方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务，但乙方应在变更事项决定后提前____日通知甲方。

4.认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量。

5.未经甲方同意，乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学。

6.若甲方违反学校规章制度，经劝告无效并造成恶劣影响的，乙方有权解除协议，培训费不予退还。

三、违约责任

1.甲方因自身原因要求终止培训协议，除不可抗力造成的因素外，乙方无需对甲方退还培训费用。

2.乙方因自身原因要求终止协议，或没有按照约定提供教育服务的，则全额退还培训费用，造成经济损失的，依法承担赔偿责任。

四、争议解决方式

本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的,依法向协议签订所在地人民法院起诉。

五、附则

1.本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，可作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲方缴费并签字后生效，至年月日培训结束时协议终止。

甲 方：乙 方： 经办人：

年月日年月日

第五篇：大临沂淘宝培训的几十种推广方法汇总

淘宝免费网站推广方法

临沂邦文教育

免费推广方法、qq群网站推广 用几十个 qq，每个qq 加入几十个群，每天发一遍网站。

平均50个qq*每个qq加入50个群*每个群50个人=75000人观看。如果qq 更多，加入的群更多，加入的是大群，每个群的人数更多，则宣传效果更好。即使排除不在线的qq 用户，效果也

不容低估。要忍辱负重，不怕被踢。跟以前的业务员一样、搜索引擎网站推广 如今的新手站长，最热衷的就是这个短平快的方 搜索网站 的功能就是整合网络资源，给网民找到最适合的网站内容，给其他网站带去流量是其意想不

到的副作用。很多站长类网站的网站推广栏目，似乎都变成 seo专区了。seo的最好方，就

是网页代码规范、访问速度快、内容独特少重复，对网民有用，而且具有唯一性。

3、博客网站推广

。软文要有发表的地方。一个是发到论坛，文章站，一个是发到博客

里。发到博客里有个好处，不会被乱删。但要注意一天不能太多这种垃圾外链，4软文网站推广

。写文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的网址。这个要 有点写作基础，写得好网民才会看，才会传播得更广，效果就更好。

5媒体网站推广

。让传统的媒体，报纸、电视、广播等等报道。

这可能就需要用到 money 了，6、手机网站推广。

wap网站、群发短信、彩铃提示等。手机的功能越来越强，小巧 容易携带，以后手机的上网人数肯定超过电脑人数。

7、网摘网站推广

。提高优质网页、图片、帖子到网摘站和聚合类网站。如果被推荐，也能有不少流量。、论坛网站推广

。注册几十个几百个论坛，每个论坛注册几十个帐号，把签名设为

自己的网站。发表热门内容，自己顶自己帖子。注意换马甲，发布有争议性的标题内容。好 的标题是论坛推广成败的 100%。这里说的论坛是指泛论坛，包含留言本、论坛、贴吧等等 一切网民可能聚集的地方。这里就格外注意隐蔽了。

9、财富第三极网站推广

。在宣传网站的同时，缀上自己的财富第三极号码。在每个

网页的内容后面，加上自己的财富第三极号码，扩大知名度，还有带来额外的财富收入。

10、qq和msn昵称网站推广

。把昵称修改为网址。

11、邮件列表网站推广

。就是定期不定期的给网民发送电子杂志。12、非预期邮件网站推广

用专业的邮件群发工具，上网批量搜集电子信箱地址，然

后群发。如今的很多网站，都要用电子信箱作为用户名，因此，搜集电子信箱地址，比以前 方便多了，而且这些电子信箱都是活信箱，网民经常用的信箱，而非失效的信箱，效果不错。邮件标题要 “ 规范 ”，别让网民误以为是垃圾邮件。13、口碑网站推广 好好做内容，让网民自己主动传播你的网站。这个就要求你的网

站要有足够吸引网民的眼球，且要 14、限制内容网站推广 给网站内容分出访问等级，设置访问条件。给网民一个推广 链接，网民只有推荐够一定访客或者注册会员后，才能访问该内容。非主流色彩爱情网站多 用此方，效果奇佳。、网站排名投票网站推广

加入其他的网站推出的网站排名，或者给其他站进行网

站排名，都能有效地提高网站的展示率。

16、聚合链接网站推广

将优秀内容聚合在一起，吸引网民。、bt电驴哇嘎资源网站推广

可以在音视频文件里放入自己的网站，特别是在一些

需要证书才能收看的视频文件里，甚至可以弹出网站。一些站长使用这种方，借助最新的

电影上映时机，发布一个视频文件，就能搞到几十万的 ip，效果绝对一流。

18、图片打水印网站推广。防止别的网站引用图片，不仅不友好没效果，而且阻挡了

搜索引擎的收录。从某种角度来说，其他网站也是自己网站的特殊网民。如果给网站打上水

印，放上网站地址，积极地让别的站引用图片，提高网址曝光率，那么宣传效果是很好。水 印，包括图片水印、视频水印、网页水印

……

19、视频源flash网站推广

如今的视频网站，都提供外部的访问接口。在别的网站、日志引用这些视频的同时，直接宣传了网站，扩大了网站的影响力。20、提交到网址网站推广站，网站导航站，网站目录站。21、交换友情链接网站推广 这是最原始的网站推广网站。

22、无偿单向链接网站推广 无偿给其他网站做链接，既能丰富自己网站的信息，而

且在网民搜索别的站的时候，又可能出现自己的网页结果。23、网站交换链网站推广

这是几年前最流行的网站宣传方，如今存在的交换链网站很稀少了。

24、批量提交友情链接网站推广 用自动提交工具，提交网站到其他网站的友情链接栏目。当站长们在审核是否通过你站的时候，就为你贡献了一个ip。人类社会的发展，就是

得益于工具自动化程度的提高。

要充分利用互联网传递信息的自动化、数字化、批量化优势，善于使用批量宣传工具，节省人力重复性劳动。

25、网站推广同盟网站推广 单打独斗出不了英雄好汉，一个人的精力时间和聪明才智毕

竟太小，因此，要懂得借用外力。几个站长联合在一起，达成宣传共识。在宣传自己网站的 时候，顺便也捎带上别的网站。用同样的劳动，得到更多的收获。

26、流量统计网站推广

在网站的所有页面上放置一个 ifram1e 页面引用代码，在所

引用的页面上放上其他网站的统计器，用程序代码控制变换统计id，当其他站长查看统计，浏览访问来路来源的时候，你的网站就出现了。

一般的站长都会点击查看的，这种宣传方效果很好，属于密不外传的绝招，很多人知道百度和google 的威力就是从网站访问来路知道的。

27、互换频道网站推广

和其他网站互相交换频道。就是把对方网站当作自己的一个

频道在网站上推广。这样互相捧场，互相帮衬，威力巨大。

28、免费资源网站推广

给其他网站提供免费的服务，比如免费统计，免费评测，免 费天气查询代码，免费博客，免费ip 查询代码，免费股票查询代码，免费搜索代码，免费

在线客服系统，免费留言本，免费域名，免费空间，免费pr 评价，免费电子书，免费查询，免费挂qq，免费认证，免费素材等等。要让自己提供的服务，成为其他网站的标准配置。时间久了，流量自然有了。

29、内容联盟网站推广

这个方适合有服务器资源的站长。提供一个平台，可以绑 定其他网站的域名，把网站的头尾广告位置送给其他站长，吸引其他网站加入。看似是为其

他网站做嫁衣裳，实际上是在宣传自己的网站，扩大了网站知名度和影响力。网络上流量最

大的地方不是搜索网站，而是其他网站。搜索网站流量大，但是平均到每个站，也就几个几

十个，对自己实际意义不大。拉到一个站长，胜过拉到几千个网民。这种方

长期而持久。、威逼强迫网站推广

比如网站备案 miibeian、各地公共安全局，都可以强迫网站

放链接。一般人用不了。不过可以变相使用，比如黑客加链接

。有点教坏孩子，*_*

31、做大做强网站推广 比如门户站。

让小网站以加自己网站的链接为荣。尽管很少

有站从门户网站得到一星半点的好处，但是对强者天然的崇拜心理，仍然让无数站长不由自

主地献身链接，并以此为光荣。至于人家是否留意和领情，则是另外一回事了。

32客户端软件插件网站推广

有技术含量的站长可以采用此

。开发流行的网民常用的

客户端软件，比如聊天工具类软件 qq，网络游戏类工具，下载工具类网站迅雷等等，都可

以弹出窗口。效果奇好。

33、收费资源免费网站推广

。比如长久提供软件注册码，注册号，序列号，免序列号 版软件，提高网站粘性。比如操作系统的 ghost 版本，养活了好几个日访问量几十万ip 的网站。

34、群组网站推广

。如今的 web2.0 等社交网站，都有这个功能。在群组里广发消息，吸引注意力。

35、发布任务网站推广 在威客网站发布任务，不仅能够吸引接受任务的人，而且能

够吸引一大批旁观者。要充分利用这种一对多的传播优势。

36、印发宣传单线下宣传网站推广

。既可以自己印发，也可以和其他传统企业合作，使用它们的现有渠道。比如和超市合作，在购物小票上印制自己网站的网址。可以拿网站上 的资源和超市交换。

37、流量交换联盟网站推广

。加入流量交换联盟，运用专业的流量交换系统平台，直 接和其他网站交换流量，互惠互利，共同发展。

38、鼓励访客宣传网站推广

。至于如何打动网民口碑宣传，则要根据网站内容，灵活

安排了。一般新奇有趣互动性的内容效果教好。比如测试类啊、评比类啊、节日祝福类啊、搞怪类啊等等内容的网页容易被强烈传播。可以考虑自己的网站如何发掘这方面的素材。

39、名片网站推广

。在名片上，手册上，一切自己能掌控的纸上，印上网址、写上网 址。

40、网上竞赛网站推广

。比如美女评比、网站评比等等各种资格赛的评比。

41、在电子邮件落款里加入网址网站推广

。在电子邮箱的设置里，设置一下。以后写 信就会自动加上，自己就省事不少。

42、付费推广网站推广

。如果一些方

免费行不通。只要性价比合适，出去一个，可

以收回两个，不妨付费推广。舍得舍得，舍不去的还会跑回来的。

43、分工网站推广

社会效率的提高一个是工具自动化水平的提高，另一个是分工的 价值。

自己的能力有限，善于整合外部力量，雇用别人推广，把专业的事情交给专业的人来 做，可以达到事半功倍的效果。

44、按效果付费网站推广

。如果你有可以出售的资源，不妨在网络上以按效果付费的 方

推广，可以免费得到大量的流量。

45、设为主页和加入收藏网站推广。如果你站的内容足够好，访问者也许愿意长期访

问你的网站。在这一点上，要多费点心思提醒网民喽。

46、厕所绘画网站推广

这种方慎用，已经有得不偿失的先例。不推荐使用。

47、搞活动网站推广

。各种线下活动，各种聚会等。

48、广场效应网站推广。

在身上衣服上画上网址，去人多的地方引人瞩目。最好是在

记者出没的地方，容易产生新闻效应。因为记者整天没事干，最喜欢这类八卦事情。

49、贺卡网站推广

。当别人送贺卡的时候，就顺便推广了你的网站。

50、事件连锁反应网站推广

炒作。

具体就是挑战人们的心理承受底线，锻炼人们的 心理承受能力。

51、问答网站推广

。在一些知识类、知道类网站，回答别人的问题。或者自问自答。

52、百科网站推广

。去网上的百科全书添加内容。

53、rss 网站推广 有很多 rss 聚合类网站，可以制作自己网站的 rss，提交到这些网 站。

54、网吧推广网站推广

。如果有关系，可以把网吧的机子主页设为自己的网站。

55、站长交流网站推广

。多和其他站长交流，探讨推广方

。说不定什么时候就有意 外惊喜。

在和别人的经验交流中也往往会有灵感的火花跳跃。不要吝啬你自己的经验，在告

诉别人的时候，也是对自己经验的一次系统化、条理化、理性化提纯。

56、网页病毒网站推广

。利用其他网站的 dns 漏洞、服务器漏洞，程序漏洞等，直接 挂上自己的网站，迅速提高网站普及率。这是最强悍的另类推广方。

属于被清理的方

之列。

57、过路费网站推广。

如果你有电信等方面的资源，掌握了网页的传输通道，可以将

每个网页都进行完善，加进你想加入的内容。

58、域名网站推广。

人是会犯错的动物。研究高流量网站的域名，分析其错误拼写的 各种可能，注册相应域名，也可以从中得到不少流量。如果应用在网站内容建设上，则可以

以热门内容的错误拼写文字来建设和优化内容。

59、分类信息网站推广

。去各类分类信息站发布网站信息。

60、聊天室网站推广

。在各种聊天室推广。注意给出一个必须发链接的理由。

61、免费域名网站推广。

给其他站提供二极域名，或者去申请其他站的免费域名指到 自己的站，都可以。

62、演讲网站推广

。举办各种讲座，演讲，不知不觉地给网站吸引来新访客。

63、特殊资源网站推广

。比如高考查询，英语四六级查询等资源，是利益相关者不得 不访问的。

64、模仿网站推广。

处处留心皆学问。学习其他网站的推广方

，看看其他网站的链接

都出现在了什么地方，想办

依葫芦画瓢。模仿是创新的基础，创新是模仿的升华。创新 = 模仿 + 经验积累 + 批量化 + 自动化。

65、化整为零网站推广。

在各大商务网站上，建立网站的副版本。借用其他网站的平台，推广自己的东西。

66、被动推广网站推广

。提高网站质量，做一个对网民有独特帮助的网站，让网民喜 欢你的网站，让网民自发地传播你的网站，是效果最好的推广方

67、预告网站推广，也叫系列

。不要将宝贵的内容一次性全部提供，每天提供一点 点，连续几个星期、几个月，让网民不断重复地访问网站。类似电视台播放电视剧和报纸的

小说连载等等模式。比如赤壁，拦腰劈成两半，就能卖两倍价钱，赚双倍票房。搞网站也要 学会这种留一手的做。

68、创建品牌网站推广

。其实品牌建设并不难，非常简单。网上信息浩如烟海，陈旧 信息充斥在各个网站，价值极其微小。

站长们可以持续搜集某个主题信息，根据最新条件和 情况，不断对原先的旧内容维护、补充和更新，按照日期顺序有规律地发布到其他网站，提

高网站影响力。

当人们需要该方面信息的时候，唯一的去处就是此类信息发源地了，建立品

牌就是这么容易。有了品牌知名度，网站自然而然有了流量，顺便也能带活整个网站。

69、多语言版本网站推广。

利用一些网站提供的免费翻译功能，建设不同语言版本的

网站，比如繁体版，英文版等等，扩大网站的适用人群。

70建站程序网站推广 开发一套网站程序，免费提供给别人使用。网站程序里少不

了带上开发者的版权链接。目前流行非流行的博客程序、论坛程序等开发者网站，流量大的 吓人。

有点能力的站长朋友何不学习一下呢。即使开发不了完整版，搞个二次开发，推出美

化版、各类主题版，发布到各类源码站。