本科生毕业设计(论文)工作的若干规定(修订版)20110225

第一篇：本科生毕业设计(论文)工作的若干规定(修订版)20110225

上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定

毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。搞好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况参照执行。

一、目的与要求

毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力。

各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本院（系）所有师生，并报教务处备案。

二、选题原则

恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提。课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。

1． 课题的选择应考虑毕业设计（论文）的工作量，难度要适当，使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

2． 课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。

3． 原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目，应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。

4． 综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。

5． 鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。

6． 学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。后者须由院（系）审核并配备指导教师。

三、过程管理

1． 各专业进行毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以安排更多时间。鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。

2． 毕业设计（论文）的管理工作以院（系）为主，由主管教学的院长（系主任）全面负责。

3． 毕业设计（论文）课题由院（系）教学主管负责审定，院（系）教学（指导）委员会核准，报教务处备案。毕业设计（论文）课题确定后，应本着因材施教的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定自己的毕业设计（论文）的课题。课题一经确定，不得随意更换。

4． 院（系）应对毕业设计（论文）各个重要环节进行全过程质量监控。尤其应重视毕业设计（论文）的开题阶段检查和中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查明原因，及时改进。中期检查后的毕业设计（论文）课题一律不再允许变更。

5． 院（系）应充分重视毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）工作时间、经费落到实处。对初次担任指导工作的教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。

6． 毕业设计（论文）答辩全部结束后，院（系）必须在一周内公布学生成绩。

7． 毕业设计（论文）工作结束后，院（系）要认真进行总结。总结内容包括：毕业设计（论文）工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施，对学校毕业设计（论文）工作的意见和建议。院（系）须将书面总

结报告报教务处备案。

8． 毕业设计（论文）是一门特殊的课程，必须认真对待。凡未经指导教师同意，学生不得擅自离校。对在毕业设计（论文）期间违反纪律或工作极不努力的学生，应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计（论文），停止做毕业设计（论文）的学生的毕业设计（论文）成绩以“F”计。

9． 按学籍管理条例规定，对毕业设计（论文）成绩不及格的学生，做结业处理，发放结业证书。结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计（论文），并参加答辩。毕业设计（论文）成绩合格后，换发毕业证书，授予学士学位。

10． 教务处开展不定期毕业设计（论文）质量检查，并将检查情况通报全校。

11． 教务处负责编撰《上海交通大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要集》。

四、指导教师

1． 指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任。可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师。

2． 原则上，每位教师指导学生人数不超过3名；少数专业确因指导教师紧张，指导学生人数可适当增加，但不得超过5名。指导教师一经确定，不得随意更换。

3． 指导教师应在毕业设计（论文）开始前向学生下达毕业设计（论文）任务书。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

4． 指导教师应把毕业设计作为一门特殊的课程，全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，集中精力完成毕业设计（论文）环节的各项教育教学任务。要保证本人每两周至少与学生直接见面一次，检查工作进程和质量；每月进行一次阶段性检查，提出评价和指导意见。

5． 指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节

上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。

6． 指导教师应为人师表，在进行业务指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人。指导教师应对学生严格考勤，并对学生的学术道德行为负责。指导教师应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

五、对学生的要求

1． 勤于学习、勇于实践、敢于创新，完成毕业设计（论文）任务书规定的各项任务。

2． 严格遵守学籍管理中的有关规定。坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。

3． 学生应服从指导教师的工作安排，每周向指导教师提交一份工作汇报，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性工作报告，并根据指导教师的评价意见，及时修正和完善毕业设计（论文）工作。

4． 学生必须提交毕业设计（论文）开题报告、中期检查报告。

5． 每位学生必须提交独立完成的毕业设计（论文）。本科毕业设计（论文）正文字数要求：理工科研究类论文一般不少于2万字，设计类一般不少于1.5万字；医科、文科类论文一般不少于1万字。摘要字数以300-500字为宜。

6． 允许学生用英文撰写毕业设计（论文），正文字数要求参照中文论文字数进行折算（每1万汉字对应4万英文印刷符号）。凡要求用英文撰写毕业设计（论文）的学生需经院（系）同意，并报教务处备案。

7． 为锻炼学生的科技英语能力，每位学生还必须提交8000～10000字符的英文论文大摘要。采用英文撰写毕业设计（论文）的学生不做此项要求。

8． 学生的毕业设计（论文）要求统一封面、统一格式。按照《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》撰写论文，并装订成册，在答辩前三天交指导教师评阅。

9． 答辩结束后，应将毕业设计（论文）等相关资料交院（系）存档。

六、答辩与评分

1． 答辩前，院（系）应组织对每个学生的论文和课题实际完成情况进行评审，由评审教师填写评审意见。评审教师必须具有中级或中级以上技术职称。评审教师与指导教师不得由同一教师担任。

2． 每位学生必须参加答辩。院（系）应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由院（系）教学主管或学术水平较高的教师担任主任。各专业可相应成立答辩小组。结合生产实际或科研任务的课题在答辩时可邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的人员参加。

3． 答辩前，答辩委员会应制定科学规范、操作性强的评分办法和评分标准，答辩小组必须认真执行。答辩时，除了向学生就课题中的有关问题进行质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量。

4． 毕业设计（论文）答辩结束，答辩小组写出评语。院（系）答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见，给出最终成绩。毕业设计（论文）的评分按A、B、C、D和F方式（11级）记载。成绩评定应坚持标准，各档成绩比例要从严掌握，A级比例不超过20%、B级以上（含B级）不超过80%。

七、资料保存

学生的毕业设计（论文）资料是反映学校人才培养最后一个教学环节的历史真迹，也是我校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。归档内容是指所有学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、设计图纸、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料，院（系）的毕业设计（论文）管理规定、教学大纲、选题汇总表、工作总结报告等教学管理记录材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。涉及国家机密的课题应作为一定密级的档案妥为保存。

八、成果处理

毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。要十分注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。

九、第二学士学位毕业设计（论文）

第二学士学位毕业设计（论文）工作可参照以上规定执行。

十、附则

本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。具体操作细则由各院（系）自行制定并报教务处备案。

第二篇：黑龙江科技大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定

黑龙江科技大学本科生毕业设计（论文）工作管理规定

本科生毕业设计（论文）是本科人才培养中一个重要的实践教学环节。主要培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析问题、解决实际问题和综合创新能力。为进一步加强本科生毕业设计（论文）工作的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定本管理规定。

一、毕业设计（论文）工作的组织

（一）成立学校毕业设计（论文）领导小组。小组成员由分管教学的校长、教务处、评估中心、科技处、资产处、学生处等部门负责人组成。主要任务是组织进行毕业设计（论文）准备工作的检查、开题检查、日常检查、中期检查、答辩检查等，发现问题及时解决，对各学院（系）毕业设计（论文）工作进行评估。

（二）成立学院（系）毕业设计（论文）领导小组。小组成员由各学院（系）领导、系主任、教学秘书和学生管理人员组成。主要任务是组织和领导本院（系）毕业设计（论文）工作，确定检查小组和答辩委员会成员，组织和督促毕业设计（论文）的检查和答辩工作。

（三）各专业具体组织本专业毕业设计（论文）工作。组织选题，确定指导教师，审查毕业设计（论文）任务书，向学生布置课题任务、要求，落实每个学生的课题，定期召开指导教师会议，及时研究和解决毕业设计（论文）工作中存在的问题。

（四）教务处职责

1、统一管理毕业设计（论文）工作，制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对其进行宏观指导。

2、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3、组织开展毕业设计（论文）检查工作，负责对全校毕业设计（论文）的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查。

二、毕业设计（论文）的资格认定

（一）学生完成专业教学计划所规定的全部课程、实习、实验和课程设计，修满人才培养方案中规定的学分。

（二）学生的德育考核、能力考核合格。

（三）有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格的学生可以先随班参加毕业设计（论文），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行重修，通过后方能取得毕业设计（论文）成绩。

三、毕业设计（论文）的选题

（一）毕业设计（论文）选题原则

1、结合就业岗位，对于在就业单位参加顶岗实习的学生，可以根据单位需要，结合岗位工作，选择专业知识跨学科的课题开展毕业设计（论文）工作。

2、对于文科类专业，可以不拘泥于撰写毕业论文，如结合实习（包括毕业实习和生产实习）开展社会调研，撰写调研报告。

3、为了提高学生的动手能力，更好地将所学知识加以应用，有条件专业应采取制作实物作品+使用说明书+设计计算书的形式作为毕业设计。

4、对于一个学生难以完成的较大型的题目，可以采用团队的形式（一般3—5人）共同设计一个题目，明确每个人的任务，分工完成毕业设计。

5、为了提高学生的知识综合运用和创新能力，鼓励将最新技术应用到毕业设计或者毕业论文中去，可以跨学科、跨专业联合开展毕业设计工作，比如应用3D技术进行设计与制造，利用数字化模拟技术开展毕业设计（论文）等。利用大石墨、大安全、大矿业平台，跨专业、跨院（系）组建团队开展毕业设计。鼓励开展毕业设计技术文件改革，对于工科类专业，可以将过去毕业设计说明书拆分成若干部分，诸如方案设计部分改成可行性论证报告，将计算部分改成设计计算书等等。

6、鼓励结合大学生创业创新项目开展毕业设计。

（二）毕业设计（论文）题目内容的基本要求

理工类毕业设计（论文）可分为工程设计类、工程技术研究类、计算机软件工程类、综合类；文管类毕业设计（论文）可分为理论性论文、工程调查报告、应用软件设计、综合类。毕业设计（论文）题目内容和工作量可由各专业结合专业特点制定具体的规范化要求。其原则是：

1、工程设计类：学生必须完成折合三张A0图幅的工程设计图纸（不包括示意图、程序框图等简单图），撰写出0.9万字以上的设计说明书。

2、工程技术研究类：学生必须完成实验方案、装置的设计，完成折合1.5张A0图幅的工程设计图纸，撰写出1.2万字以上的论文。

3、软件设计类：学生必须完成一个独立的应用软件或大型软件中的一个独立模块的程序设计，并经过调试正常运行，撰写出1.2万字以上的设计说明书。

4、理论研究类：学生必须对所研究的课题在理论上或应用上有一定的创新，可剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，紧密结合社会实践，撰写出1.2万字以上的论文。

5、凡是以图纸形式为主反映毕业设计内容的，至少要有一张徒手画图。

6、毕业设计（论文）的参考文献不少于15篇，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

7、论文的字数，理工类、管理类1.2万字以上，人文类0.9万字以上。

8、有创意的毕业设计（论文）字数可不受限制。

四、毕业设计（论文）的准备

（一）根据培养方案与各教学单位相应专业的实际情况，毕业设计（论文）的进程由各单位自行安排，并及时报教务处备案。

（二）由指导教师结合科研、社会生产实际、社会热点问题等提出题目，（系）教研室讨论审定，由学院（系）批准；学生也可自愿申报题目，经指导教师认可、（系）教研室讨论审定、学院（系）批准后，作为毕业设计（论文）题目。

（三）各学院（系）向学生公布毕业设计（论文）题目，并由指导教师将题目向学生作详细的讲解，使学生明确每个题目的主要研究内容及方向。学生根据公布的毕业设计（论文）题目进行选题，选题实行师生双向选择，由（系）教研室公布学生选题的结果。

（四）选题结束后上报教务处备案。

（五）学生填写开题报告，各学院（系）采用开题答辩或审阅开题报告的形式组织学生开题。开题通过的学生方可进入毕业设计（论文）具体工作阶段，如开题未获通过，则学生须重新准备开题报告，再次开题，直至开题通过。因开题未通过而影响毕业设计（论文）的工作时间，导致毕业设计（论文）未能如期完成，责任由学生本人承担。

五、指导教师的选配与职责

（一）毕业设计（论文）实行指导教师负责制。学校倡导实行校企双导师制，校内指导教师原则上由学术水平较高且实践经验丰富的中级及中级以上职称的教师担任，企业指导教师由企业具有高级职称的专业技术人员担任。

（二）指导教师不足的可聘请校外具有中级及中级以上职称的教师（研究人员）担任指导教师，学院（系）必须为外聘指导教师配备助教，助教负责学生的日常指导，外聘教师必须每周与学生见面一次以上，进行当面指导，其它时间可通过网络、电话、学生上门请教等方式由指导教师对学生进行指导。

（三）对于第一次指导毕业设计（论文）的教师，尤其是新办专业首届毕业生的指导教师，在设计（论文）开始前，学院（系）应组织指导教师对所指导的设计（论文）题目进行答辩或进行模拟指导，合格者方可指导学生进行毕业设计（论文）。

（四）指导教师指导学生人数理工类不超过8人、文管类不超过10人。

（五）指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到设计现场了解工作进程，回答问题，解决困难，指导和参与学生的实验、研究与分析，指导论文与说明书的撰写。对于在外做毕业设计（论文）的学生，可通过网络、电话指导，杜绝毕业设计（论文）的雷同与抄袭。指导时间每天不少于两学时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业设计期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得学院（系）领导的批准，并委托其他教师指导。

（六）毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量等方面对毕业设计（论文）作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。

（七）在校外进行毕业设计（论文）要经（系）教研室充分论证，在保证质量的前提下，经学院（系）同意后进行，但答辩必须在校内进行。

（八）如果指导教师对学生毕业设计（论文）中出现的原则性错误未能及时指出，指导教师负主要责任。

六、毕业设计（论文）的指导与监控

毕业设计（论文）进行期间，各级领导应予以重视，加强指导与监控工作，保证毕业设计（论文）的质量。毕业设计（论文）指导与监控工作须按以下程序进行： 选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档

（一）在校内做毕业设计（论文）的学生，必须认真填写《签到簿》作为检查和评分的依据。

（二）开题检查在毕业设计（论文）开始前进行，要求如下：

1、学生是否充分了解课题的内容和要求；

2、学生的工作计划是否切实可行；

3、是否具备课题所要求的客观条件（实验、设备、资料等），题目内容是否符合选题要求。

（三）中期检查在毕业设计（论文）中间分阶段进行，要求如下：

1、学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；

2、学生在设计工作期间的表现；

3、指导教师是否认真负责。

（四）结题验收在毕业设计或试验完成后，说明书（论文）书写前进行，要求如下：

1、审查学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；

2、在实践现场检查实验结果或实验的演示操作及计算机程序的实际运行结果；

3、检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成全部工作。

（五）毕业设计检查验收由各学院（系）的检查小组进行。学校毕业设计（论文）领导小组不定期地对各学院（系）进行抽查，检查结果作为毕业设计（论文）评估的依据，并计入学院（系）工作考核结果。

七、毕业设计（论文）的答辩

（一）答辩委员会由各学院（系）负责组成，由多于五名具有中级及中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有两名校外专家参加。答辩委员会的组成报教务处批准。

（二）答辩委员会是评定毕业设计（论文）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学校学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。

（三）学生必须在答辩前48小时将毕业设计（论文）的全部材料交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅教师进行评阅。评阅教师由中级及中级以上职称的教师担任。

（四）参加毕业设计（论文）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30分钟，出示有关图表、数据、实物及讲解10分钟，回答5个以上的问题。

八、毕业设计（论文）的成绩评定

（一）毕业设计（论文）的成绩由答辩委员会评定。

（二）毕业设计（论文）的成绩由指导教师、评阅教师、答辩三部分的评分组成。三部分的权重各专业可自行制定，下列权重供参考：

1、指导教师评分（25分）

（1）学生设计（论文）反映出的基础知识的掌握情况（10分）

（2）学生独立工作能力与创新能力（10分）

（3）学生在毕业设计期间思想、纪律、环境卫生保持等方面的表现（5分）

2、评阅教师评分（25分）

（1）设计（论文）的意义、学术水平、方案的正确性（10分）

（2）设计（论文）的难度、工作量（5分）（3）计算、实验数据是否准确、详实，论据是否正确、充分，技术标准是否符合国家规范（5分）

（4）论文（说明书）条理性、语言逻辑性、书写、图表表达水平（5分）

3、答辩评分（50+10分）

（1）答辩中自述、讲解情况（10分）

（2）论文规格、答辩规范、工作量及设计要求（20分）

（3）回答问题的正确性，分析问题的能力（20分）

（4）创新加分（10分）

（三）毕业设计（论文）的成绩采取百分制。

（四）在毕业设计检查中，工作比较差，或无故缺习三分之一的学生不能参加毕业答辩，毕业设计（论文）成绩为不及格。

（五）毕业设计（论文）答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（三个月内）重作毕业设计（论文）及补答辩，并交相应的补作费用。

（六）答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业设计（论文）成绩。

九、毕业设计（论文）的文档管理

（一）毕业设计（论文）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、（注释）、参考文献、附录。图纸应按照规定折叠装入统一档案袋中。

（二）毕业设计档案袋、任务书、指导教师评阅意见书、审阅记录单、答辩综合评定书等要按要求填好，评语要规范、有针对性，毕业设计（论文）按专业、班级、学号归档。

（三）毕业设计（论文）的保存。毕业答辩后，各学院（系）组织进行总结，在一个月内，各学院（系）将毕业设计（论文）、开题报告（汇编成册）收齐后送学院（系）资料室保管（至少保存三年）。

十、附则

（一）本规定作为规范学校毕业设计（论文）工作的基础性文件，各学院（系）可依据本规定制定毕业设计（论文）工作细则。

（二）本规定自公布之日起生效，原规定废止，解释权属教务处。

黑龙江科技大学教务处

第三篇：上海交通大学关于本科生毕业设计论文工作的若干规定

上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况遵照执行。

一、目的与要求

毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力，提升其创新意识和创新能力。

各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本院（系）所有师生，并报教务处备案。

二、选题原则

课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。

1．课题的选择应考虑毕业设计（论文）的工作量，难度要适当，使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

2．课题的选择要符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。

3．课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。

4．原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目，应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。

5．综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。

6．涉及国家机密的课题不能作为本科毕业设计（论文）课题。

7．鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。

8．学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。后者须由院（系）审核并配备指导教师。

三、过程管理

1．各专业进行毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以提前启动毕业设计（论文）工作。鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。

2．毕业设计（论文）的管理工作以院（系）为主，由主管教学的院长（系主任）全面负责。

3．毕业设计（论文）课题由院（系）教学主管负责审定，院（系）教学（指导）委员会核准，报教务处备案。毕业设计（论文）课题确定后，应本着因材施教的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定自己的毕业设计（论文）的课题。课题一经确定，不得随意更换。

4．院（系）应对毕业设计（论文）各个重要环节进行质量检查。尤其应重视毕业设计（论文）的开题阶段检查和中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查明原因，及时改进。中期检查后的毕业设计（论文）课题一律不再允许变更。

5．院（系）应确保毕业设计（论文）工作时间、经费落到实处。充分运用毕业设计（论文）管理系统和大学生论文检测系统，进行全过程质量监控和违反学术诚信行为认定。对初次担任指导工作的教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。对申请校外单位做毕业设计（论文）的学生，应严格审核，采取配备校内指导教师、要求参加院（系）各环节检查和质量验收、进行安全知识教育和安全预案制定等措施确保学生人身安全和毕业设计（论文）质量。

6．毕业设计（论文）答辩全部结束后，院（系）必须在一周内公布学生成绩。

7．毕业设计（论文）工作结束后，院（系）要认真进行总结。总结内容包括：毕业设计（论文）工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施，对学校毕业设计（论文）工作的意见和建议。院（系）须将书面总结报告报教务处备案。

8．毕业设计（论文）是一门特殊的必修课程，必须认真对待。凡未经指导教师同意，学生不得擅自离校。对在毕业设计（论文）期间违反纪律或工作极不努力的学生，应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计（论文），停止做毕业设计（论文）的学生的毕业设计（论文）成绩以“F”计。

9．按学籍管理条例规定，对毕业设计（论文）成绩不及格的学生，做结业处理，发放结业证书。结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计（论文），并参加答辩。毕业设计（论文）成绩合格后，换发毕业证书，授予学士学位。

10．教务处开展不定期毕业设计（论文）质量检查，并将检查情况通报全校。11．教务处负责组织每届的优异学士学位论文评选，并对获奖学生和指导教师进行奖励。

12． 教务处负责编撰《上海交通大学优异学士学位论文获奖者电子荣誉榜》。

四、对指导教师的要求

1．指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任。可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师。

2．原则上，每位教师指导学生人数不超过3名；少数专业确因指导教师紧张，指导学生人数可适当增加，但不得超过5名。指导教师一经确定，不得随意更换。3．指导教师应在毕业设计（论文）开始前向学生下达毕业设计（论文）任务书。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

4．指导教师应把毕业设计作为一门特殊的课程，全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作。要保证本人每两周至少与学生直接见面一次，检查工作进程和质量；每月进行一次阶段性检查，提出评价和指导意见。督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，认真审核论文并撰写评语，对学生是否具备答辩资格提出意见和建议。

5．指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。

6．指导教师应为人师表，在进行业务指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人。指导教师应对学生严格考勤，并对学生的学术道德行为负责。指导教师应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

五、对学生的要求

1．严格遵守学籍管理中的有关规定。坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。

2．学生应服从指导教师的工作安排，一般每周向指导教师提交一份工作汇报，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性工作报告，并根据指导教师的评价意见，及时修正和完善毕业设计（论文）工作。

3．学生必须按时提交毕业设计（论文）开题报告、中期检查报告、毕业设计（论文）。

4．本科毕业设计（论文）正文字数要求：理工科研究类论文一般不少于2万字，设计类一般不少于1.5万字；医科、文科类论文一般不少于1万字。摘要字数以300-500字为宜。

5．允许学生用英文撰写毕业设计（论文），正文字数要求参照中文论文字数进行折算（每1万汉字对应4万英文印刷符号）。凡要求用英文撰写毕业设计（论文）的学生需经院（系）同意，并报教务处备案。

6．为锻炼学生的科技英语能力，每位学生还必须提交8000～10000字符的英文论文大摘要。采用英文撰写毕业设计（论文）的学生不做此项要求。

7．学生的毕业设计（论文）要求统一封面、统一格式。按照《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》撰写论文，并装订成册，在答辩前三天交评审教师审阅。

8．答辩结束后，应将毕业设计（论文）等相关资料交院（系）存档。

六、答辩与评分

1．答辩前，院（系）应组织对每位学生的论文、论文查重报告和课题实际完成情况进行评审，由评审教师审核答辩资格并填写评审意见。评审教师必须具有中级或中级以上技术职称。评审教师与指导教师不得由同一教师担任。

2.只有论文通过指导教师和评审教师审核，并且论文文字复制比低于院（系）要求的学生才允许参加答辩。

3．院（系）应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由院（系）教学主管或学术水平较高的教师担任主任。各专业可相应成立答辩小组。结合生产实际或科研任务的课题在答辩时可邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的人员参加。

4． 答辩前，答辩委员会应制定科学规范、操作性强的评分办法和评分标准，答辩小组必须认真执行。答辩时，除了向学生就课题中的有关问题进行质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量。

5．毕业设计（论文）答辩结束，答辩小组写出评语。院（系）答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见，给出最终成绩。毕业设计（论文）的评分按A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D和F方式（11级）记载。成绩评定应坚持标准，各档成绩比例要从严掌握，A-（含）以上比例不超过20%，B-（含）以上比例原则上不超过80%。

七、海外游学毕业论文的转换 海外游学（非双学位项目）毕业论文通过院（系）专家委员会的认定后可转换成我校毕业设计（论文），但必须满足以下条件：

1．学生为公派交流学生，且学生在出发前已办理好学校的出入境审批手续。2．学生必须按学校要求在海外学校进行毕业设计，并保证必要的工作时间。必须要有相关证明材料。

3．学生须提交开题报告和中期检查报告，遵循学校的过程管理。4．学生须提交在海外学校进行毕业设计工作的所有资料，由学院教学委员会（或专业教学委员会）审核其是否达到学校论文水平及是否给予答辩资格。参与学校答辩者方能获得成绩。

八、资料保存

归档材料是指所有学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录、设计图纸、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料，院（系）的毕业设计（论文）管理规定、教学大纲、选题汇总表、工作总结报告等教学管理记录材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。

九、成果处理

毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。

十、第二学士学位毕业设计（论文）

第二学士学位毕业设计（论文）工作可参照以上规定执行。

十一、附则

本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。具体操作细则由各院（系）自行制定并报教务处备案。

附件：上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 附件：

上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范

本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。

一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订

毕业设计（论文）资料应包括学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录，以及图纸、实验报告和计算程序等资料。任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长（系主任）审核签字后发给学生。

毕业设计（论文）按统一标准装订：毕业设计（论文）封皮→内封面→任务书→学术诚信声明、版权使用授权书→中英文摘要→目录→正文→参考文献（→附录）→谢辞→英文大摘要。

二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。1． 标题

标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2． 摘要

摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中英文摘要以300－500字为宜。撰写摘要时应注意以下几点：

(1)用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；(2)要客观陈述，不宜加主观评价；

(3)成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；

(4)要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；(5)既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

3． 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

4． 目录

目录一般按三级标题编写（如1、1.1、1.1.1„„）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。

5． 绪论（引言）

应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。

6． 正文

正文是主体，是作者对研究工作的详细表述。理（工）科类正文一般包括本研究内容的总体方案设计与选择论证，各部分（包括硬件与软件）的设计计算，试验方案设计的可行性、有效性以及试验（实验）数据处理及分析，理论分析等。管理人文类学科的论文一般包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。应对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为均属学术不端行为。

论文主体各章后应有一节“本章小结”。7． 结论（结语）

结论（结语）包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。

(1)结论（结语）要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；(2)结论（结语）应反映自己的研究工作；

(3)要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。

8． 谢辞

谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应当遵循的学术规范。

9． 参考文献及附录

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映论文作者的科学态度和毕业设计(论文)的取材来源、广博程度和可靠程度，同时能方便地把作者的研究成果与他人的成果区别开来。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可残缺的组成部分或具有重要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计(论文)中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。

10．大摘要

大摘要是对研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论的凝练。其内容一般应说明本项研究工作的目的和意义、研究方法、实验方法、研究成果、结果和最终结论等，重点是结果和结论，应注意突出论文中具有创新性的成果和独到见解的部分。

三、毕业设计（论文）的书写格式

1． 中文毕业设计（论文）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。

2． 毕业设计（论文）采用上海交通大学本科生毕业设计（论文）统一封面。3． 毕业设计（论文）内容主要为：中文题目及摘要，题目为三号黑体字居中（题目前、后各空一行），“摘要”为四号黑字体居中（摘要后空一行），摘要内容为五号宋体字，首行缩进二个字，单倍行距；摘要内容后空一行顶格输入“关键词”（小四号黑体字），其后为关键词（五号宋体字），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。英文题目及摘要，书写格式与中文摘要相对应，论文题目为三号Times New Roman居中加黑，一律用大写字母；“ABSTRACT”为四号Times New Roman居中加黑, 摘要内容为五号Times New Roman，首行缩进二个字，单倍行距；“Key words”小四号Times New Roman加黑，顶格书写，关键词五号Times New Roman，各关键词之间逗号分开。中英文摘要不需编页码。目录：“目录”为三号黑体字居中（前后各空一行），之后为章、节、小节及其开始页码，五号宋体字，单倍行距。绪论（引言）：通常为第一章，标题为三号黑体字居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字，单倍行距。正文：可分为几章，每章标题为三号黑体字居中，正文内容为五号字体，首行缩进二个字，单倍行距。结论（结语）：通常为最后一章，标题为三号黑字体居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字。参考文献：按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，五号宋体，顶格书写，单倍行距。谢辞：标题为三号黑字体居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字，单倍行距。英文大摘要重新编页码。

4． 标点符号

毕业设计（论文）中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。5． 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如：OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）代替经济合作发展组织。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按姓前名后的原则书写，如：CRAY P，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如：不能只写CRAY, 应写成CRAY P。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

6． 量和单位

毕业设计(论文)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB 3100～GB 3102-1993，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/km。

7． 数字

毕业设计(论文)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。

8． 标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级编号方法，例如：

1.（一级标题三号黑体居中书写）

1.1（二级标题空两格书写序数，用四号黑体书写标题，末尾不加标点）1.1.1（三级标题空两格书写序数，用小四宋体书写标题）(1)

（四级标题空两格书写序数，用小四宋体书写标题）

第四级以下单独占行的标题须序采用A、B、C„„和a、b、c„„两层，标题均空两格书写序数。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）„„的序号，对分项中的小项采用(a)、(b)、(c)…的序号，数字加半括号后，不再加其他标点。

9． 注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。采用页末注释时，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，顺序编号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页；采用篇末注释时，按各注在文章中出现的先后，顺序编列注号。

10． 公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，也可以逐章编序，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。

公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。

11． 表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表题用五号宋体加黑，表格内中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体，表格格式采用简明三线表。

全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。

12． 图

毕业设计(论文)的插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练，线条要匀称，图面要整洁美观，每幅插图应有图序和图题（五号宋体加黑），全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a、b、c„„标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。坐标图：横纵坐标必须标注量、单位，坐标名置于图的下方居中，五号宋体加黑。13． 引用文献

引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用五号Times New Roman字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于中括号“[ ]”中，以上标的形式标示。如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用五号宋体与正文排齐，如“由文献[8,10～14]可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处。

14． 参考文献著录格式示例

书写格式应符合GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。常用参考文献著录项目和著录格式如下：

（1）专著

主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者，出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.示例 : [1 ] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社, 2001:179-193.（2）专著中的析出文献

析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.示例 : [2] 程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽, 赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社, 1999: 32-36.（3）连续出版物

主要责任者, 题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期).出版地:出版者，出版年[引用日期].获取和访问路径.示例: [3] 中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957(l)-1990(4).北京:北京图书馆，1957-1990.（4）连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径.示例: [4 ] 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版，1999,35(1):101-106.（5）专利文献

专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.示例: [5] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607,3[P].1989-07-26.（6）电子文献

主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.示例: [6] HOPKINSON A.UNIMARC and metadsta: Dublin Core [EB/OL].[1999-12-08].http://.

第四篇：上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定

上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定

(2010年1月5日校教学委员会会议通过）

毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。搞好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况参照执行。

一、目的与要求

毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力。

各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本院（系）所有师生，并报教务处备案。

二、选题原则

恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提。课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，达到综合训练的目的。

1． 课题的选择应体现中、小型为主的原则，即设计（论文）的工作量、难度要适当，应使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

2． 课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。

3． 原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目，应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。

4． 综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。

5． 鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。

6． 学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。后者须由院（系）审核并配备指导教师。

三、过程管理

1． 各专业进行毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以安排更多时间。鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。

2． 毕业设计（论文）的管理工作以院（系）为主，由主管教学的院长（系主任）全面负责。

3． 毕业设计（论文）课题由院（系）教学主管负责审定，院（系）教学（指导）委员会核准，报教务处备案。毕业设计（论文）课题确定后，应本着因材施教、扬长避短的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定自己的毕业设计（论文）的课题。课题一经确定，不得随意更换。

4． 院（系）应对毕业设计（论文）各个重要环节进行全过程质量监控。尤其应重视毕业设计（论文）的开题阶段检查和中期检查。检查过程须有文字记录并归档保存。对检查中发现的问题应查明原因，及时改进。中期检查后的毕业设计（论文）课题一律不再允许变更。

5． 院（系）应充分重视毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）工作时间、经费落到实处。对初次担任指导工作的教师，院（系）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。

6． 毕业设计（论文）答辩全部结束后，院（系）必须在一周内公布学生成绩。

7． 毕业设计（论文）工作结束后，院（系）要认真进行总结。总结内容包括：毕业设计（论文）工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施，对学校毕业设计（论文）工作的意见和建议。院（系）须将书面总

结报告报教务处备案。

8． 毕业设计（论文）是一门特殊的课程，必须认真对待。凡未经指导教师同意，学生不得擅自离校。对在毕业设计（论文）期间违反纪律或工作极不努力的学生，应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计（论文），停止做毕业设计（论文）的学生的毕业设计（论文）成绩以“F”计。

9． 按学籍管理条例规定，对毕业设计（论文）成绩不及格的学生，做结业处理，发放结业证书。结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计（论文），并参加答辩。毕业设计（论文）成绩合格后，换发毕业证书，授予学士学位。

10． 教务处开展不定期毕业设计（论文）质量检查，并将检查情况通报全校。

11． 教务处负责编撰《上海交通大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要集》。

四、指导教师

1． 指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任。可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师。

2． 原则上，每位教师指导学生人数不超过3名；少数专业确因指导教师紧张，指导学生人数可适当增加，但不得超过5名。指导教师一经确定，不得随意更换。

3． 指导教师应在毕业设计（论文）开始前向学生下达毕业设计（论文）任务书。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

4． 指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，集中精力完成毕业设计（论文）环节的各项教育教学任务。要保证每周至少有1次与学生直接见面。在毕业设计（论文）全过程中，应对学生每周进行一次工作进程和质量的检查，提出指导意见和建议；每月进行一次阶段性检查，提出评价意见。

5． 指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节

上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。

6． 指导教师应为人师表，在进行业务指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人。指导教师应对学生严格考勤，并对学生的学术道德行为负责。指导教师应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

五、对学生的要求

1． 勤于学习、勇于实践、敢于创新，完成毕业设计（论文）任务书规定的各项任务。

2． 严格遵守学籍管理中的有关规定。坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。

3． 学生应服从指导教师的工作安排，每周向指导教师提交一份工作汇报，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性工作报告，并根据指导教师的评价意见，及时修正和完善毕业设计（论文）工作。

4． 学生必须提交毕业设计（论文）开题报告、中期检查报告。

5． 每位学生必须提交独立完成的毕业设计（论文），本科毕业设计（论文）正文字数要求：理工科研究类论文一般不少于2万字，设计类一般不少于1.5万字；医科、文科类论文一般不少于1万字。每位学生还必须提交2000～2500字的中文论文摘要和8000～10000字符的英文论文摘要。允许学生用英文撰写毕业设计（论文），正文字数要求参照中文论文字数进行折算（每1万汉字对应4万英文印刷符号）。凡要求用英文撰写毕业设计（论文）的学生需经院（系）同意，并报教务处备案。

6． 学生的毕业设计（论文）要求统一封面、统一格式。按照《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》撰写论文，并装订成册，交指导教师评阅。

7． 答辩结束后，应将毕业设计（论文）等相关资料交院（系）存档。

六、答辩与评分

1． 答辩前，院（系）应组织对每个学生的论文和课题实际完成情况进行评审，由评审教师填写评审意见。评审教师必须具有中级或中级以上技术职

称。评审教师与指导教师不得由同一教师担任。

2． 每个学生必须参加答辩。院（系）应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由院（系）教学主管或学术水平较高的教师担任主任。各专业可相应成立答辩小组。结合生产实际或科研任务的课题在答辩时可邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的人员参加。

3． 答辩前，答辩委员会应制定科学规范、操作性强的评分办法和评分标准，答辩小组必须认真执行。答辩时，除了向学生就课题中的有关问题进行质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量。

4． 毕业设计（论文）答辩结束，答辩小组写出评语。院（系）答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见，给出最终成绩。毕业设计（论文）的评分按A、B、C、D和F方式记载。成绩评定应坚持标准，各档成绩比例要从严掌握，A级比例不超过20%、B级以上（含B级）不超过80%。

七、资料保存

学生的毕业设计（论文）资料是反映学校人才培养最后一个教学环节的历史真迹，也是我校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。归档内容是指所有学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、设计图纸、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料，院（系）的毕业设计（论文）管理规定、教学大纲、选题汇总表、工作总结报告等教学管理记录材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。涉及国家机密的课题应作为一定密级的档案妥为保存。

八、成果处理

毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学校。要十分注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。

九、第二学士学位毕业设计（论文）工作可参照本规定执行。

十、本规定自2009-2010学年起执行，由教务处负责解释。具体操作细则由各院（系）自行制定并报教务处备案。

附件：上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范

附件：

上海交通大学

本科生毕业设计（论文）撰写规范

本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识分析、解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程；也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。

一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订

毕业设计（论文）资料应包括学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）（含电子版）、开题报告、中期检查报告、评语、答辩提问录，以及图纸、实验报告和计算程序等资料。毕业设计（论文）资料按要求认真填写，字迹要工整，卷面要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。任务书由指导教师填写并签字，经主管教学院长（系主任）审核签字后发给学生。

毕业设计（论文）按统一标准装订：毕业设计（论文）封皮→内封面→任务书→学术诚信声明、版权使用授权书→中英文论文摘要→目录→正文→参考文献（→附录）→谢辞。

二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。1． 标题

标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2． 摘要

摘要是对研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论的凝练。其内容一般应说明本项研究工作的目的和意义、研究方法、实验方法、研究成果、结果和最终结论等，重点是结果和结论，应注意突出论文中具有创新性的成果和独到见解的部分。

3． 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

4． 目录

目录一般按三级标题编写（如1、1.1、1.1.1„„）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。

5． 绪论（引言）

应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。

6． 正文

正文是主体，是作者对研究工作的详细表述。理（工）科类正文一般包括本研究内容的总体方案设计与选择论证，各部分（包括硬件与软件）的设计计算，试验方案设计的可行性、有效性以及试验（实验）数据处理及分析，理论分析等。管理人文类学科的论文一般包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。应对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为均属学术不端行为。

论文主体各章后应有一节“本章小结”。7． 结论（结语）

结论（结语）包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。

(1)结论（结语）要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；(2)结论（结语）应反映自己的研究工作；

(3)要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。

8． 谢辞

谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应当遵循的学术规范。

9． 参考文献及附录

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映论文作者的科学态度和毕业设计(论文)的取材来源、广博程度和可靠程度，同时能方便地把作者的研究成果与他人的成果区别开来。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可残缺的组成部分或具有重要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计(论文)中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。

三、毕业设计（论文）的书写格式

1． 中文毕业设计（论文）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简

化汉字书写，论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。

2． 毕业设计（论文）采用上海交通大学本科生毕业设计（论文）统一封面。3． 毕业设计（论文）内容主要为：中文题目及摘要，题目为三号黑体字居中（题目前、后各空一行），“摘要”为四号黑字体居中（摘要后空一行），摘要内容为五号宋体字，首行缩进二个字，单倍行距；摘要内容后空一行顶格输入“关键词”（小四号黑体字），其后为关键词（五号宋体字），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。英文题目及摘要，书写格式与中文摘要相对应，论文题目为三号Times New Roman居中加黑，一律用大写字母；“ABSTRACT”为四号Times New Roman居中加黑, 摘要内容为五号Times New Roman，首行缩进二个字，单倍行距；“Key words”小四号Times New Roman加黑，顶格书写，关键词五号Times New Roman，各关键词之间逗号分开。中英文摘要单独编页码。目录：“目录”为三号黑体字居中（前后各空一行），之后为章、节、小节及其开始页码，五号宋体字，单倍行距。绪论（引言）：通常为第一章，标题为三号黑体字居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字，单倍行距。正文：可分为几章，每章标题为三号黑体字居中，正文内容为五号字体，首行缩进二个字，单倍行距。结论（结语）：通常为最后一章，标题为三号黑字体居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字。参考文献：按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，五号宋体，顶格书写，单倍行距。谢辞：标题为三号黑字体居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字，单倍行距。

4． 标点符号

毕业设计（论文）中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。5． 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如：OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）代

替经济合作发展组织。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按姓前名后的原则书写，如：CRAY P，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如：不能只写CRAY, 应写成CRAY P。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

6． 量和单位

毕业设计(论文)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB 3100～GB 3102-1993，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如：件/台、元/km。

7． 数字

毕业设计(论文)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。

8． 标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级编号方法，例如：

1.（一级标题三号黑体居中书写）

1.1（二级标题空两格书写序数，用四号黑体书写标题，末尾不加标点）1.1.1（三级标题空两格书写序数，用小四宋体书写标题）(1)

（四级标题空两格书写序数，用小四宋体书写标题）

第四级以下单独占行的标题须序采用A、B、C„„和a、b、c„„两层，标题均空两格书写序数。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）„„的序号，对分项中的小项采用(a)、(b)、(c)…的序号，数字加半括号后，不再加其他标点。

9． 注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页

末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。采用页末注释时，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，顺序编号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页；采用篇末注释时，按各注在文章中出现的先后，顺序编列注号。

10． 公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，也可以逐章编序，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。

公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。

11． 表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表题用五号宋体加黑，表格内中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体，表格格式采用简明三线表。

全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。

12． 图

毕业设计(论文)的插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练，线条要匀称，图面要整洁美观，每幅插图应有图序和图题（五号宋体加黑），全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a、b、c„„标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分

图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。坐标图：横纵坐标必须标注量、单位，坐标名置于图的下方居中，五号宋体加黑。

13． 引用文献

引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用五号Times New Roman字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于中括号“[ ]”中，以上标的形式标示。如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用五号宋体与正文排齐，如“由文献[8,10～14]可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处。

14． 参考文献著录格式示例

书写格式应符合GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。常用参考文献著录项目和著录格式如下：

（1）专著

主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者，出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.示例 : [1 ] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社, 2001:179-193.（2）专著中的析出文献

析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.示例 : [2] 程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽, 赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社, 1999: 32-36.（3）连续出版物

主要责任者, 题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期).出版

地:出版者，出版年[引用日期].获取和访问路径.示例: [3] 中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957(l)-1990(4).北京:北京图书馆，1957-1990.（4）连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径.示例: [4 ] 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版，1999,35(1):101-106.（5）专利文献

专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.示例: [5] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607,3[P].1989-07-26.（6）电子文献

主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.示例: [6] HOPKINSON A.UNIMARC and metadsta: Dublin Core [EB/OL].[1999-12-08].http://.

第五篇：西南石油大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定

西南石油大学本科生毕业设计（论文）工作管理规定

西南石大教【2015】115号

第一章 总则

第一条 毕业设计和毕业论文（以下称毕业设计（论文））是高等学校实现培养目标的重要教学环节，是对学生学习成果的全面检验。做好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为进一步规范毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。

第二条 本科生毕业设计（论文）的基本目标是培养学生综合运用所学基础理论和专业知识分析问题、解决问题和初步进行科学研究的能力，并培养其优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高其综合素质。其培养和训练过程应包括综合运用知识能力、文献资料应用能力、设计（实验）能力、计算能力、外文应用能力、计算机应用能力、技术经济与社会文化分析能力、创新创业能力、团队协作能力等内容，并根据专业性质有所侧重。

第三条 学生用于毕业设计（论文）的时间（包括评阅和答辩时间）不得少于专业人才培养方案规定的周数。毕业设计（论文）工作的主要环节包括：申报题目——选题——开题——完成毕业设计（论文）——审阅——评阅——答辩——成绩评定——总结归档。

第二章 组织与管理

第四条 毕业设计（论文）工作在学校校长的统一领导下实行校、院两级管理。学校校长和学院院长是毕业设计（论文）教学工作与教学质量的第一责任人，分管教学工作的副校长负责领导全校毕业设计（论文）工作，教务处代表学校进行统一管理与协调，学院具体组织，专业教研室负责实施。

1．学校成立毕业设计（论文）工作指导委员会，负责全校毕业设计（论文）工作的指导、协调与宏观管理。指导委员会由分管教学工作的副校长、分管学生工作的副书记、教务处处长及分管副处长，以及学生工作部（处）、规划与评估处、实验室与设备管理处、财务处、现代教育技术中心和图书馆等部门负责人组成。

2．学院成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责组织和领导本学院毕业设计（论文）工作。领导小组由院长、分管教学工作的副院长、学院党总支副书记、学院教学办公室主任、教研室主任、学生工作辅导员组成。各学院院长对本学院毕业设计（论文）教学工作负责，分管教学工作的副院长负责具体组织领导。

第五条 学校毕业设计（论文）工作指导委员会职责

1．贯彻落实教育部和四川省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导文件，组织全校毕业设计（论文）教学与管理改革，为毕业设计（论文）工作提供条件保障和支持，包括场地、设备器材和经费，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理。

2．制定和修订校级毕业设计（论文）工作管理规章制度。

3．组织对毕业设计（论文）工作各环节的督导与评估。

第六条 教务处职责

1．研究、制定和完善毕业设计（论文）工作管理相关规定。

2．组织审查学院毕业设计（论文）文件（包括毕业设计（论文）大纲、管理规范等），督查各项管理制度的执行情况，协调解决有关问题。

3．协助财务处落实毕业设计（论文）经费，对各学院的经费使用情况进行监督检查，确保毕业设计（论文）工作顺利进行。

4．实施毕业设计（论文）过程宏观监控与协调管理，对学院毕业设计（论文）工作各环节进行督导与评估。

5．组织评选校级优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师，编辑优秀毕业设计（论文）摘要。

6．总结全校毕业设计（论文）工作，完成数据统计、资料归档工作。

第七条 学院职责

1．贯彻执行学校本科生毕业设计（论文）工作管理相关规章制度，制定本学院的毕业设计（论文）工作实施细则。

2．结合专业实际开展毕业设计（论文）教学改革研究，制定与实施所属各专业毕业设计（论文）质量标准和管理规范。

3．做好本学院毕业设计（论文）经费的计划及使用安排，落实毕业设计（论文）经费专款专用规定。

4．做好首次担任毕业设计（论文）指导工作教师的培养工作，指定经验丰富的教师对其进行指导。

5．组织落实本学院毕业设计（论文）工作任务，强化毕业设计（论文）过程管理。包括遴选指导教师、审题、组织检查本学院毕业设计（论文）工作的进度和质量，督促指导教师落实指导计划等，及时解决存在的问题。

6．加强毕业设计（论文）指导教师队伍建设。学院应根据师资队伍实际，采取灵活多样的措施，如采取毕业设计（论文）指导小组、研究生助教、聘请校外教师或专业技术骨干人员等方式，完成毕业设计（论文）指导任务，保证毕业设计（论文）质量。

7．按学校要求组建学院毕业设计（论文）答辩委员会和答辩小组，做好毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。

8．组织评选学院级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，按照学校要求推荐校级优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师。

9．做好毕业设计（论文）数据汇总及工作总结。

第八条 专业教研室职责

专业教研室是组织毕业设计（论文）工作的基层单位，其职责是在学院毕业设计（论文）工作领导小组的组织下，根据教学计划落实指导教师并组织完成毕业设计（论文）的教学管理与质量监控工作。

1．根据专业培养目标要求，组织开展毕业设计（论文）教学改革，按照毕业设计（论文）教学大纲、质量标准和管理规范，落实本教研室承担的毕业设计（论文）教学任务，遴选指导教师，审定毕业设计（论文）题目。

2．实施毕业设计（论文）工作过程管理，检查指导教师的工作，掌握毕业设计（论文）工作进度和质量，及时处理有关问题。

3．按要求做好毕业设计（论文）开题答辩、中期检查、审阅、评阅、答辩、成绩评定及毕业设计（论文）工作总结和资料归档工作。

第三章 指导教师

第九条 指导教师是毕业设计（论文）工作的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业设计（论文）质量的关键。毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制，每个指导教师应对毕业设计（论文）各阶段的教学活动全面负责，完成毕业设计（论文）环节的各项教学任务。

第十条 指导教师遴选

1.毕业设计（论文）的指导教师必须由具有讲师（或相当于讲师）及以上职称或具有硕士、博士学位，并经学院批准的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员担任，由教研室安排，学院审查备案。学院应采取有效措施保证高职称教师和有在研项目的教师指导学生的毕业设计（论文）。

2．指导教师应熟悉该专业基本理论、具有实际设计、研究工作经验和较丰富的教学经历，治学严谨、责任心强，业务水平高、注重因材施教、启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生的创新意识和实践能力。

3．鼓励聘请相关行业的专业技术人员联合或单独指导毕业设计（论文）。校外指导教师必须符合上述规定，并经学生所在学院审查、认定。

第十一条 为保证质量，每位教师指导的学生人数一般不超过8人，指导教师因公或因病请假，应事先给学生布置好任务并委托他人代为指导。

第十二条 指导教师的主要职责

1．拟定（审定）并申报毕业设计（论文）题目（包括学生自拟题目），根据题目的性质和要求，给学生下达毕业设计（论文）任务书。

2．向学生传授毕业设计（论文）的工作方法和研究方法，提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或论文写作提纲；指导学生进行调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作，并定期检查学生的工作进度及完成质量。

3．在整个毕业设计（论文）工作过程中，应定期对学生进行辅导答疑，保证对学生的指导，原则上每周指导应不少于2次。

4．在规定时间内审阅（评阅）学生的毕业设计（论文），并认真填写毕业设计（论文）审阅（评阅）意见。

5．审查学生毕业设计（论文）归档材料，交学生所在学院归档。

6．学生在校外单位完成毕业设计（论文）工作的校内指导教师，应代表学校与校外单位一起落实好与毕业设计（论文）有关的各项工作，负责派出学生的毕业设计（论文）教学基本要求的落实和质量监控，妥善处理好毕业设计（论文）工作中的有关问题。

第四章 学 生

第十三条 学生选修毕业设计（论文）的基本要求是：必须修完所学专业培养方案规定的除毕业设计（论文）之外的全部课程，达到《西南石油大学本科学生学籍管理办法》中对学生进入毕业年级的相关要求，且本人决定进入毕业程序。

第十四条 选修毕业设计（论文）的学生，应根据指导教师下达的任务书，以严谨、勤奋、求实、创新的良好学风，综合运用所学知识解决实际问题，努力结合毕业设计（论文）获取新知识，提高独立工作能力和科研能力。

1．在毕业设计（论文）期间，应严格遵守学校、学院及实验室的各项规章制度（在校外做毕业设计（论文）的还要遵守所在单位的有关规章制度），注意安全，在指定的地点和时间进行毕业设计（论文），原则上不准请假。确因特殊情况需要请假时，请病假应有医院证明，请事假须经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。

2．按要求完成以下训练环节：

（1）选定毕业设计（论文）题目后，认真准备毕业设计（论文）开题报告。

（2）按照指导教师下达的毕业设计（论文）任务书和教学大纲的要求，在导师的指导下保质、保量、按时完成毕业设计（论文）任务书提出的各阶段的工作任务，并认真撰写毕业设计（论文）工作日志。

（3）原则上应撰写不少于10000字（各学院根据学科专业特点确定具体字数）的毕业设计（论文）及500字左右的中、英文摘要。撰写格式及标准按照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行，具体要求详见“西南石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”。

（4）翻译2万字符以上的与题目内容相关的外文资料。

（5）按时按要求参加毕业设计（论文）答辩。

3．按时按要求将本人的毕业设计（论文）全套资料整理（整改）好后交指导教师审查。

第五章 选题及前期工作要求

第十五条 学院和教研室应精心做好毕业设计（论文）的选题工作。坚持毕业设计（论文）的选题原则：选题必须符合专业培养目标的要求，能达到综合训练的目的。选题应与教学、科研、生产、文化和社会相结合，其中工科类专业学生的毕业设计（论文）题目80%以上应结合工程、生产和实际应用；理科类、经管类专业学生的毕业设计（论文）要有一定的科学研究意义，其选题应结合当前的科技、经济和社会发展，使学生直接面向学科前沿；文科类、法学类、教育类及艺术类专业学生的毕业设计（论文）要有一定的新颖性和实用性，要能反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。

第十六条 严格审题程序。学院分管教学的领导要亲自抓本科生毕业设计（论文）审题工作，实现学生所做的毕业设计（论文）题目与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，不断更新题目，一人一题，逐步实现同一内容的题目不连续使用两届以上；不选超过或低于培养目标要求的题目，对不符合全面培养学生综合素质的题目应责成教师进行修改，特别是那些题目过大、不切合本科生实际的题目要坚决予以去除。题目须经教研室审核、学院毕业设计（论文）工作领导小组审定、分管教学工作的副院长批准，方可向学生公布。

第十七条 选题应根据学科特点有所侧重，提倡不同专业（学科）互相结合。学院应组织基础课和专业基础课教师参加指导毕业设计（论文），扩大专业知识覆盖面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透与融合。

第十八条 鼓励学生结合教师科研课题完成毕业设计（论文）。对于理工科专业学生，几个学生同时参加指导教师的一个研究项目时，须由导师提出，经所属学院毕业设计（论文）工作领导小组批准，并要明确每个学生负责的具体部分（子课题），分工合作，独立完成分工部分。同时导师应加强学生团队毕业设计（论文）的组织与管理，培养学生的团队协作能力。

第十九条 充分合理利用社会资源为本科生毕业设计（论文）服务。学院应以学生就业为依托，积极探索校、企结合共同完成毕业设计（论文）教学的方式，提倡在更大范围内实现学生毕业设计（论文）的多元化，尝试跨专业、跨学院、跨校完成毕业设计（论文）工作。

第二十条 毕业设计（论文）的选题实行双向选择，鼓励部分学生自拟具有创新和实际意义的题目，自拟题目应经指导教师审定后向教研室申报。

第二十一条 任何题目必须有充分的资料、文献、数据、规范作依据。

第二十二条 学院一般应在第七学期末向学生公布毕业设计（论文）题目，供学生根据自己的就业去向、兴趣爱好等选择题目。

第二十三条 毕业设计（论文）任务书

1．毕业设计（论文）任务书是指导教师根据已经确定的毕业设计（论文）题目下达给学生的教学文件，是学生在教师指导下开展毕业设计（论文）工作的依据，也是检查、考核学生毕业设计（论文）完成情况的重要依据之一。

2．题目一经确定，指导教师应根据题目的具体情况详细填写毕业设计（论文）任务书，要求叙述清楚、任务明确，经专业教研室主任、学院负责人审查并签字后生效。毕业设计（论文）任务书应包括：毕业设计（论文）题目、选题目的与工作任务、文献查阅与题目调研要求、进程安排、预期结果等方面的具体要求。任务书必须针对每个学生下达，不能多人共用，若是几人共同完成的科研课题，必须分别对每个学生提出要求，各有侧重。

3．指导教师一般最迟在毕业设计（论文）开始前一周将任务书下达给学生，安排指导学生提前查阅文献资料和开展前期准备工作。

第二十四条 开题答辩

开题答辩分为开题报告和答辩两部分，学生介绍自己前期文献调研、资料收集情况，以及需解决的问题和拟采用的方法等，答辩组教师根据学生的介绍内容，提出针对性的改进意见与建议。各学院根据专业实际情况安排学生毕业设计（论文）开题答辩时间和地点，并报教务处备案，原则上经开题答辩确定后的题目不得更改。确需更改题目的，需由学院审核批准。如更改后题目与原题目在内容上差异较大，则需重新开题论证。

第六章 过程管理

第二十五条 各学院应根据不同学科专业特点和教学条件，将目标管理与过程管理相结合，积极采取有效措施，研究和解决毕业设计（论文）工作中出现的新情况和新问题，提高毕业设计（论文）的整体水平。

第二十六条 强化指导教师的指导责任，确保指导教师的精力和指导工作到位。落实教师指导时间及答疑要求，保证学生毕业设计（论文）中的问题能得到及时解决。毕业设计（论文）期间，各学院应严格控制指导教师出差，凡确需因公出差的指导教师必须委托他人代为指导。

第二十七条 加强学生综合能力培养。各学院应根据专业学科特点，明确学生毕业论文的字数要求。加强对学生文献检索、设计（实验）能力、综合运用知识能力、外语及计算机应用能力的培养，并提出具体要求。指导教师应对学生的英文翻译材料进行审查，杜绝机器翻译及网上下载中英文对照文章等情况的发生。

第二十八条 加强毕业设计（论文）期间学风教育，培养学生良好的学术道德，引导学生严守学术诚信，杜绝弄虚作假、抄袭等学术不端行为。

第二十九条 加强毕业设计（论文）期间对学生的管理

1．毕业设计（论文）期间，未请假离校两周的学生按西南石油大学学籍管理规定给予退学处理。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消做毕业设计（论文）资格，成绩记为“不及格”（未通过原因记为“取消资格”）。

2．不提交毕业设计（论文）或不参加答辩的学生，毕业设计（论文）成绩记为“不及格”（未通过原因记为 “旷考”）；因特殊情况不能按期参加答辩，申请缓答辩的学生，需按要求办理缓考手续，毕业设计（论文）成绩记为“不及格”（未通过原因记为 “缓考”），学生只能申请一次缓答辩。

3．对选派去校外完成毕业设计（论文）的学生，各学院要严格按照本规定与“西南石油大学本科生校外完成毕业设计（论文）管理办法”的规定和所属专业毕业设计（论文）教学大纲的要求，制定相应的管理实施细则，明确校外指导教师、题目、任务和考核等管理要求，并落实校内指导教师，保证毕业设计（论文）的质量。

第七章 审阅、评阅、答辩及成绩评定

第三十条

毕业设计（论文）的审阅、评阅

1．毕业设计（论文）提交及审阅。学生完成毕业设计（论文）后，应按照“西南石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”的要求编排、打印、装订并交指导教师审查，指导教师根据相关审阅评价项目及标准，对所指导学生的毕业设计（论文）进行全面、认真的审阅，并填写“西南石油大学本科毕业设计（论文）审阅意见表”后交专业教研室，达到评阅要求的由专业教研室统一安排教师评阅。

审阅（评定“审阅成绩”）的内容应包括：

（1）任务完成情况是否符合要求。

（2）对综合应用所学基础理论进行实践的能力（包括：资料分析、方案制定、计算说明；立论、论据、论证、文字；实验技能；外文翻译；图纸数量与质量等）的评价。

（3）文档格式是否符合“西南石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”要求。

（4）对学生工作态度及遵守校纪校规情况的评价。

（5）有无创新，指出存在的问题及错误。

未通过审阅环节者，不得进入评阅环节。

2．毕业设计（论文）评阅。在答辩前，教研室应安排各答辩小组组织评阅教师对学生的毕业设计（论文）按相关评阅评价项目及标准进行评阅，并填写“西南石油大学本科毕业设计（论文）评阅意见表” 后交专业教研室。评阅人必须具有指导教师资格，实行评阅人与指导教师回避制。

评阅（评定“评阅成绩”）的内容应包括：

（1）工艺论证、设计计算是否正确、严密，设计图纸的质量是否符合要求。

（2）分析问题是否严密；论点、论据、结论是否正确。

（3）文档格式是否符合“西南石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”要求。

（4）是否圆满完成任务书规定的内容。

（5）有无创新。

未通过评阅环节者，不得进入答辩环节。

第三十一条 毕业设计（论文）答辩。本科生毕业设计（论文）答辩均应在毕业设计（论文）答辩会上公开进行。学生完成毕业设计（论文）后，必须经过学院组织的答辩，以检查学生是否达到了毕业设计（论文）的基本要求。

1．严格审定学生毕业设计（论文）答辩资格。主要审查指导教师、评阅教师是否严格按要求完成审阅、评阅工作及学生毕业设计（论文）资料是否齐全并符合要求。

2．严格毕业设计（论文）答辩程序，毕业设计（论文）答辩工作由学院答辩委员会负责组织。在毕业设计（论文）答辩前，各学院应做好答辩的各项准备工作，成立学院答辩委员会。根据需要，答辩委员会可分设若干答辩小组，答辩小组一般由5人组成，设组长1人，秘书1人。各答辩小组在学院答辩委员会领导下具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作。答辩委员会委员及答辩小组成员必须由讲师或讲师以上职称（或相当职称的专业技术人员）人员担任。毕业设计（论文）答辩原则上实行指导教师回避制。

3．答辩时间安排在毕业设计（论文）的最后一周内进行。各学院毕业设计（论文）工作领导小组应于毕业设计（论文）答辩工作开始前两周确定学院毕业设计（论文）答辩委员会委员及各答辩组负责人、成员及答辩时间、地点，并提前公布答辩安排，同时报教务处备案。

4．各学院毕业设计（论文）答辩委员会可根据实际情况组织“争优答辩” 或“争议答辩”，保证答辩工作的客观公正，具体办法由学院答辩委员会制定。

5．答辩工作程序

答辩分为学生汇报、答辩组教师提问及学生回答问题等步骤，汇报、提问及回答问题应连续进行，每个学生应在规定的答辩时间内完成汇报和回答提问，记录人要认真做好答辩记录，具体程序如下。

（1）答辩小组组长宣布答辩要求及答辩小组成员名单，并宣布毕业设计（论文）答辩开始。

（2）学生汇报毕业设计（论文）主要内容。学生一般用15分钟左右的时间介绍自己完成的毕业设计（论文）的主要内容（原则上要求用PPT演示），主要包括：毕业设计（论文）题目的目的、意义与任务；毕业设计（论文）的基本内容及主要研究方法；毕业设计（论文）所采用的原始资料、调研方案及参考文献等；毕业设计（论文）的主要成果及结论。

（3）答辩小组提问，学生就所提问题进行回答。提问及回答问题时间一般为15分钟左右，所提问题一般3—5个，问题应简明扼要，有针对性，提问内容应包括：要求对毕业设计（论文）作进一步说明的问题；与题目有关的基本理论、方法和原理；考察鉴别学生独立工作能力和创新能力的问题。

（4）答辩结束后，答辩小组宣布答辩结论，并根据学生的毕业设计（论文）及答辩情况等确定答辩成绩，填写“西南石油大学本科毕业设计（论文）答辩及成绩评定表”。

第三十二条 毕业设计（论文）的成绩评定

1．学生毕业设计（论文）总成绩应包括开题、审阅、评阅及答辩环节的成绩，按照开题:审阅:评阅:答辩＝1:3:2:4的比例评定毕业设计（论文）总成绩分数，然后按优秀［90，100］、良好［80，90）、中等［70，80）、及格［60，70）、不及格［0，60）给出成绩等级。各学院应严格把关，坚持公平、公正、实事求是的评分标准和原则，其中任何一个环节未通过，都不允许进入下一个环节。各学院毕业设计（论文）工作领导小组应按时完成学生毕业设计（论文）成绩评定工作。

2．各专业学生毕业设计（论文）获得优秀的比例不超过20%、优良率之和应不超过65%。

3．毕业设计（论文）成绩不及格者，在一年内可随下一年级申请重修，按重修管理办法执行。

第三十三条 本科生毕业设计（论文）成绩参考标准

优秀：按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，论文纲目严谨、立论正确、论述充分、有见解；设计方案正确，计算、实验分析严密、正确，结论合理，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，并表现出独特见解或有创造性，科学作风严谨；毕业设计（论文）内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整；图纸完备、整洁、正确；答辩时概念清楚，能准确无误地回答问题；外文翻译资料通顺、正确。

良好：按时独立完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，能较好地综合运用所学基础理论和专业知识，立论正确，计算、实验分析正确、严密，结论合理，有一定的独立工作能力和科学作风，毕业设计（论文）有一定水平；毕业设计（论文）内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺，符合技术用语要求，书写工整；图纸完备、整洁、正确；答辩时能较好地回答问题；外文翻译资料正确、基本通顺。

中等：基本上能独立完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，能正确运用所学基础理论和专业知识，只是在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、实验分析基本正确，独立工作能力和科学作风一般，毕业设计（论文）水平一般；毕业设计（论文）内容基本正确、书写基本工整、图纸齐全、符合标准，论述有个别错误（或表达不清）；答辩时能回答主要问题，但分析不够深入；外文翻译资料基本正确。

及格：在指导教师的帮助下，能按期完成任务，有一些小的疏忽和遗漏；基本上能运用所学基础理论和专业知识，没有大的原则错误，论据论点基本成立，计算、实验分析基本正确，独立工作能力和科学作风较差，毕业设计（论文）基本达到了要求；毕业设计（论文）内容基本通顺，文字、符号错误较多，图纸质量不高，工作草率，有个别明显错误；答辩时，有些问题经启发才能回答；外文翻译内容和语法存在一些错误。

不及格：未按期完成毕业设计（论文）任务书所规定的基本任务，基本理论和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误，在整个方案立论分析、实验工作中独立工作能力差，设计（论文）未达到最低要求，毕业设计中学习态度不端正；毕业设计（论文）概念不清、图纸不全、不符合标准；答辩时概念不清，对主要问题不能回答；外文翻译有明显欠缺；有抄袭现象。

第三十四条 学生在校外完成毕业设计（论文）的成绩考核，参照上述成绩考核的标准，按“西南石油大学本科生校外完成毕业设计（论文）工作管理办法”进行。

第三十五条 实施奖励措施，鼓励毕业设计（论文）创新，调动师生积极性。为深化实践教学改革，培养学生创新意识和实践动手能力，鼓励教师认真负责做好毕业设计（论文）指导工作，各学院按照“西南石油大学本科优秀毕业设计（论文）及创新奖评选办法”和“西南石油大学本科毕业设计（论文）优秀指导教师评选办法”，向学校推荐校级优秀毕业设计（论文）、毕业设计（论文）创新奖和优秀指导教师，学校根据相应评价指标体系评选、表彰。

第八章 条件保障与质量监控

第三十六条 学校和学院要通过多种形式和渠道加大对毕业设计（论文）工作的经费投入，改善毕业设计（论文）实验、上机、图书资料及工作环境条件，为学生完成毕业设计（论文）提供良好的条件保障。

第三十七条 学院及学校相关部门应根据教学大纲要求，提前落实毕业设计（论文）条件保障，包括：毕业设计（论文）工作环境、实验条件、实验仪器、实验用元器件与实验药品、上机条件、图书参考资料等，满足学生做毕业设计（论文）需要。

第三十八条 实验室与设备管理处负责协调跨部门和学院实验仪器设备的使用及全校机房的统筹调度，保证学生毕业设计（论文）期间的实验上机要求。

第三十九条 学校各级各类实验室、现代教育技术中心应优先为本科生毕业设计（论文）提供实验与上机条件。

第四十条 图书馆应优先提供毕业设计（论文）所需的文献资料，指导学生进行文献检索，充分发挥馆藏图书资料在毕业设计（论文）工作中的作用。

第四十一条 财务处根据当年毕业设计（论文）工作安排，划拨毕业设计（论文）经费至学院，为毕业设计（论文）提供经费保障。

第四十二条 毕业设计（论文）的经费管理。毕业设计（论文）经费实行“学院包干，专款专用”的管理办法，财务处根据毕业设计（论文）学生人数、周数按照相关规定将经费划拨到各学院，由学院掌握，合理分配使用。

1．毕业设计（论文）经费使用范围包括：资料复印费、材料费，加工费、上机费，论文打印及调研费等。

结合生产实际和科研项目的题目，可从项目经费中拨出适当经费支持毕业设计（论文），以解决可能存在的毕业设计（论文）经费不足问题。

2．毕业设计（论文）经费应严格专款专用，不得用作学生毕业设计（论文）以外的其他开支，保证毕业设计（论文）工作按质量标准要求顺利完成。

3．毕业设计（论文）经费开支实行监审制。学院应将毕业设计（论文）经费开支情况建立明细账。财务处及教务处等部门定期对学院毕业设计（论文）经费使用情况进行专项检查，重点审查是否专款专用及开支是否合理，一旦发现克扣或挪用，学校财务处将从次年下拨经费中扣减。

第四十三条 毕业设计（论文）质量监控。毕业设计（论文）期间，各学院、专业教研室应对所属专业学生毕业设计（论文）的进行情况、指导教师的指导情况随时进行检查，对开题答辩、期中和设计（论文）提交等阶段进行重点检查；尤其是中期，应进行全面检查，发现问题，及时解决。

第四十四条 毕业设计(论文)进行过程中，各学院要进行前、中、后三个阶段的检查，并对各阶段检查情况做出书面记录，经学院毕业设计（论文）工作领导小组负责人签字留存。

1．前期：检查指导教师是否按照要求开展毕业设计(论文)工作，题目进行的条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生，开题答辩是否达到预期目的。

2．中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况以及毕业设计(论文)工作中存在的疑难问题并采取有效措施解决。

3．后期：检查答辩准备工作。答辩前，学院着重对学生进行答辩资格的审查。根据任务书及毕业设计(论文)规范要求，检查学生完成工作任务情况，组织对学生毕业设计(论文)的验收。

第四十五条 教务处组织相关学科专家对各阶段进行随机督导检查，协调解决毕业设计（论文）中的问题，保证学生毕业设计（论文）顺利完成。

第四十六条 学校组织对当年的毕业设计（论文）进行抽样质量分析。

第九章 总结与资料归档

第四十七条 学院在毕业设计（论文）工作结束时应及时完成教学与管理工作总结，包括对毕业设计（论文）的质量做出实事求是的评价、毕业设计（论文）进行过程中的经验以及存在的问题，并提出今后改进管理工作的意见，在毕业设计（论文）工作结束一周内将总结交教务处。

第四十八条 学院应按照“西南石油大学本科教学档案管理办法”的规定，落实专人负责毕业设计（论文）资料归档工作。

1．学生毕业设计（论文）存档资料包括：

（1）毕业设计（论文）任务书。

（2）毕业设计（论文）开题报告。

（3）毕业设计（论文）。

（4）外文译文、原文复印件。

（5）毕业设计（论文）考核意见书。

（6）学院确定应归档的其它材料。如图纸、图表、实验记录、原始数据、编写的上机程序、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、样品实物等。

（7）学生毕业设计（论文）日志。

2．毕业设计（论文）存档资料的内容及装订顺序应符合“西南石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”的要求。

3．毕业设计（论文）存档资料必须装在西南石油大学毕业设计（论文）专用资料袋中，由学生所在学院统一存档。如某些硬件无法放入资料袋内，可以另存它处，但必须在资料袋封面上注明存放地点。

4．任何学生不得自行带走毕业设计（论文）资料原件。学生毕业后，如需借阅，可向原专业所在学院提出申请。

5．指导教师因工作需要借阅学生的毕业设计（论文）资料，应遵守档案管理制度办理借用手续。

6．凡涉及国家机密的毕业设计（论文）成果资料，应按“档案法”的要求，确定相应密级并妥为保存。

第四十九条 做好校级优秀毕业设计（论文）摘要汇编及成果转化工作。

1．指导教师指导学生将获得校级优秀毕业设计（论文）和创新奖的毕业设计（论文）整理成3000字左右的摘要，交学院，由学院统一交教务处编印优秀毕业设计（论文）摘要。

2．毕业设计（论文）取得的有关成果学生不得擅自发表，若要发表必须严格按照国家档案机密规定办理手续。毕业设计（论文）产生实用和创新成果，由各学院与学校科研成果转化主管部门联系，及时使成果转化为生产力。

第十章 附 则

第五十条 本规定自公布之日起实施，原《西南石油大学本科生毕业设计（论文）工作条例》废止。本规定由教务处负责解释。