在职硕士政治复习题--马克思主义

第一篇：在职硕士政治复习题--马克思主义

一、世界观与方法论及其相互关系。世界观是人们对世界，以及人和世界的关系总的看法和根本观点。世界观主要就是唯物和唯心两种，凡是属于对世界和人与世界的关系的看法的都属于世界观。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。一定的世界观决定了一定的方法论，一定的方法论反映一定的世界观。比如，世界是普遍联系的，就是世界观，据此其方法论就是联系地看问题。具体问题具体分析是方法论，它反映的世界观就是矛盾具有特殊性。

二、思维与存在及其相互关系。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：第一，思维和存在何者为第一性。对这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。也就是说，无论作何回答（存在决定思维，抑或思维决定存在），其实都是反映了思维和存在的关系（尽管有正误之分）。第二，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，分为可知论和不可知论。

三、现象与本质及其相互关系。本质是事物的根本性质，指组成事物内在要素的联系。现象是事物的表面特征及外部联系。

现象和本质是对立的。他们的关系是对立的。现象是事物的表面特征可为人们直接感知，本质是事物的根本性质及内在联系，不能被直接感知；现象时个别的、具体的，本质是同类现象中一般的、共同的；现象是多变的、易逝的，本质则是相对平静、相对稳定的。他们的关系又是相互联系，相互依存的。任何本质都要通过一定现象表现出来，没有不表现出来赤裸裸的本质；任何现象都从一定方面表现本质，没有不表现本质的纯粹现象。

四、矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系。矛盾的普遍性存在于一切事物的发展过程中，矛盾的特殊性是具体事物的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点。共性与个性的辩证关系：矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开共性的个性，也没有离开个性的共性。

五、偶然性与必然性及其相互关系

必然性是指事物连接和发展中一定要发生的不可避免的趋势，偶然性是指事物发展过程中不确定的趋向。他们的关系是对立统一的。必然性和偶然性是事物发展的两种不同趋向，他们产生的原因在事物发展过程中的作用不同，必然性产生于事物内部的主要原因，在发展过程中居于支配地位，决定着事物发展的前途和方向；偶然性则产生于事物次要的和外部的原因，居于从属的地位，对发展的必然过程起着促进或延缓的作用。必然性总是通过大量的偶然现象表现出来，由此为自己开辟道路，偶然性的表现形式是必然性的补充，没有脱离必然性的纯粹偶然，必然性和偶然性可以相互转化。

六、原因和结果及其相互关系。

原因是一定现象的现象，结果是由原因引起的现象。他们的关系是对立统一的，在具体的因果联系中不可混淆。原因和结果又可以相互依存，在一定条件下相互转化，并且可以相互作用。

七、主体与客体及其相互关系。

主题是为了实现一定认识目的在自觉主动改造世界的过程中，具有思维能力、从事社会实践的人。客体是实践和认识活动指向的对象。主体和客体的最基本关系是实践关系，主要是改造和被改造的关系；在实践关系的基础上，建立起主体和客体的反映和被反映的关系，以及价值关系和审美关系。主体和客体是对立统一的关系。主体和客体的对立表现在：在实践关系中，两者之间存在着改造和被改造的对立；在认识关系中两者之间存在着反映和被反应的对立。主体和客体的统一表现在，两者互相规定并在一定条件下互相转化。实践是主体和客体对立统一的基础。实践就是主客体相互作用的过程，是主体客体和客体主体化的过程。

八、可能性与现实性及其相互关系

现实是已经实现了的可能，是对相互联系、变化发展的客观事实、现象的综合。现实性体现了事物联系和发展纵横两个方面的整体性质。可能性是现实事物包含的预示事物发展前途的种种趋势。是潜在的尚未实现的东西，是事物发展过程中预示的。没有现实性也就没有可能性，没有可能也就没有现实。可能性与现实性又是相互转化的。现实的发展是不断产生可能、可能又不断变为现实的过程。

九、物质与运动及其相互关系。物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质，也不存在没有物质的运动。运动是物质的运动，物质是运动的主体。一切运动都是物质的运动。

十、真理的绝对性与相对性及其相互关系。

真理绝对性是无条件的，无限性；真理的相对性是有条件的，有限的。二者之间是相互渗透相互包涵的，相对之中有绝对，绝对寓于相对。具有绝对性和相对性的真理是辩证转化的。真理永远处在由相对向绝对转化的过程中。

十一、个人价值与社会价值

社会价值是个体的人身活动对社会、他人所具有的价值，自我价值是个体的人身活动对自己生存发展所具有的价值。二者既相互区别又相互联系，共同构成矛盾统一体。个人价值是社会发展的必要条件，构成了个体为社会创造更大价值的前提。社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，个人价值就无法存在。

十二、社会存在与社会意识

社会存在是社会物质生活条件的总和，社会意识是社会的精神生活过程。二者关系是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识的内容来源于社会存在，社会意识随着社会存在的发展变化而变化，社会意识受反映者的立场、观点、方法的影响和制约。同时，社会意识反作用于社会存在。

十三、社会意识相对独立性原理分析社会主义核心价值体系的必要性。

社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律。社会意识与社会存在在变化发展的非完全同步性，经济发展水平的不平衡性，社会意识的发展具有历史继承性，各种形式之间相互作用、相互影响，并且对还对社会存在的反作用或能动性。

十四、资本主义的意识形态及其本质

资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的，是资产阶级的阶级意识的集中体现。资本主义意识形态包括资产阶级的政治法律思想、哲学思想、经济思想、教育思想、文学艺术思想等各种理论与思想形式，涵盖人生观、价值观、道德观、宗教观等各种思想观念，它们相互有机联系，渗透到资本主义社会生活的各个方面。资本主义意识形态本质上是维护资本主义剥削制度的思想体系。资本主义意识形态为资本主义剥削制度辩护，充分暴露出资本主义意识形态的阶级本质和阶级局限性。

十五、社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 社会形态更替的必然性是依次更替的过程和规律，其发展趋势是确定不移的，是社会基本矛盾的结果。人们的历史选择性是社会发展的必然性造成了一定历史阶段发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础和范围。更替的范围是目的与规律性相统一的过程，历史选择性是人民群众的选择性。

十六、商品的二因素

商品是人们用来交换的劳动产品，其二因素是使用价值和价值。使用价值：商品能够满足人们某种需要的自然属性，是指商品的使用价值；价值：商品中凝结或物化了的一般人类劳动就是商品的价值。商品是使用价值和价值的矛盾统一体，存在着对立统一的辩证关系：使用价值与价值是统一的。二者共处于一个统一体中，缺一就不成其为商品。使用价值与价值又是不同的、矛盾的。表现在：第一，对同一商品生产者或消费者来说，同一商品的使用价值和价值不可兼得。第二，使用价值是商品的自然属性，体现人与自然的关系；而价值是商品的社会属性，体现商品生产者之间的经济关系。第三，使用价值是一切有用物品包括商品所共有的属性，是永恒的范畴；价值是商品所特有的属性，是商品经济的范畴，因而是历史的范畴。

十七、生产商品的二因素。

商品之所以具有使用价值和价值两个因素，是由于生产商品的劳动具有二重性。劳动二重性是具体劳动和抽象劳动。商品二因素是由劳动二重性决定的,具体劳动生产使用价值,抽象劳动形成价值。具体劳动：是指具有特定的具体形式的劳动，它所体现的是人与自然界的关系；抽象劳动：是指撇开了各种具体形式的、一般的或者无差别的人类劳动。具体劳动和抽象劳动也是对立统一的。具体劳动和抽象劳动是同一劳动劳动过程的两个不同的方面，统一于同一劳动过程之中；具体劳动规定什么劳动、怎样劳动的问题，抽象劳动则讲的是劳动多少、劳动时间长短的问题，因而二者是相互排斥的。

十八、中国特色社会主义制度的特点和优势。

是当代中国发展进程的根本制度保障，集中体现了中国社会主义特点和优势，推进了社会主义制度自我完善、发展，在经济、礼仪、文化等方面形成一套相互连接的制度：人民代表大会制度、多党合作制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。其优势在于符合国情，顺应时代潮流，有利于保持国家活力，调动社会积极性、主动性、有利于解放发展社会生产力，推动经济全面发展，有利于社会公平正义，实现共同富裕，有利于集中力量办大事，应对各种挑战，维护社会稳定团结。

十九、社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系。社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是：社会主义市场经济体制的建立，不仅推动了经济和社会的迅速发展，为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础，同时，也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓意识，对转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用，有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是：市场经济是利益驱动经济，对物质利益的过度追求，或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，都会导致道德领域评价标准的迷失，表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行，以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。

二十、社会主义发展多样性、前进性与曲折性的统一。（1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程。这就是否定之否定规律。否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的，揭示了事物发展的具体道路是曲折的。

（2）割裂事物发展的前进性与曲折性的统一，会导致循环论和直线论的错误。（3）坚持事物发展是前进性和曲折性相统一的原理，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义。

首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。要坚定不移地走建设中国特色社会主义道路。任何时候都不要因暂时的挫折而动摇。其次，要准备走曲折的路，有克服困难的精神准备。我们充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难、走曲折的路。

第二篇：浅谈在职硕士

浅谈在职硕士

在职硕士指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作的研究生。

我们都知道现在有很多方式可以让在职人员得到自我提升和增值，通过读在职研究生的课程学习获得学位证书！

什么是在职硕士呢？它又称不脱产在职研究生，按照学习方式的不同，我国的研究生可分为脱产的研究生和不脱产的研究生，前者是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生又称全日制研究生，后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。但按照申请硕士的种类又可以分为单独考试，在职攻读硕士和同等学力申硕。那这3者有什么区别呢？

首先入学的方式不同。单独考试和在职攻读硕士学位都是先考试后入学的，只有在考试通过才能参加课程班的学习。而同等学力申硕是先入学再考试的，属于免试入学的一种，只要在报名后在学习2年左右的课程，就能参加5月的联考，在考试通过后就能拿到硕士学位证。

接着考试的时间不同，单独考试是在每年的一月份进行；在职攻读硕士是每年的七月中旬报名再10月份的倒数第二个周末考试；同等学力是每年的3月份中下旬报名再五月的最后一个周六（或周日)上午进行考试。

然后考试的内容方式不同，单独考试的初试科目均由招生单位自行命题；在职攻读硕士是考英语，语言，数学，逻辑，综合和专业，但同等学力只有考英语和综合科目就可以，当从这方面看，难度比前2者要简单些，何况英语难度只在4级和6级之间。对于我们并不擅长的英语科目来说肯定是越简单越好了。最重要的还是同等学力的考试允许你在4年里分别通过，不像单独考试和在职攻读硕士一样必须一次性通过那么多门科目。这样大家在复习时压力也没那么大。

报名的条件不同，单独考试需要大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年，在所在单位和两名高级专业职务的专家推荐等，参加考试的考生一般应限于用人单位推荐本单位定向培养或委托培养的在职人员，限制条件比较多；在职攻读硕士的招生是针对那些在一些领域比较强的学员，想在提升到更高的层次，范围比较窄；同等学力就不一样了，只要你专科毕业满三年，本科毕业满2年就能参加研究生课程进修班学习，申请硕士必须要有学士学位证书，毕业参加工作3年以上。范围广，门槛低，可以满足大众的需要！

再者申报获得硕士学位的流程也不一样，参加同等学力申硕获得学位的流程是：学习期间所获得研究生课程学分——参加全国统考——发表论文——论文答辩通过——获得硕士学位；参加十月联考和单独考试获得学位的流程是：参加入学考试——复试合格——录取交费——课程学习——论文答辩通过——获得硕士学位。对比两方面就能知道同等学力获得硕士学位的难度会比它们两个要低，所以大家关注的也比较多。

当然它们三者并不是只有这么三四点不同，很多细微的需要大家在网上搜索，像华中科技大学软件工程硕士，自主命题，自主划线，自主录取，通过率高！电话：一五三二一八八六一一九，学校的老师会详细给你解答！

第三篇：在职硕士政治考试大纲(精)

江西师大教育硕士、法律硕士

2010年政治理论考试大纲（精）

1.运动与静止的辩证关系：

任何事物都是运动和静止的辩证统一。运动和静止是互相渗透、互相包含的。运动之中包含了静止的因素，静止之中也包含了运动的因素。掌握运动和静止辩证关系原理，对于我们认识当前改革开放中保持安定团结有着重大的现实意义。

2.同一性与斗争性的辩证关系：

1）同一性是指矛盾双方相互吸引的性质和趋势；斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互否定的性质和趋势。2）同一性与斗争性相互联结。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。斗争性存在于同一性之中，同一性之中包含着斗争性。没有斗争性也没有同一性，没有同一性，也没有斗争性。斗争性是无条件的，绝对的，永恒的。同一性是有条件的，相对的，暂时的。斗争性和同一性相结合，构成了事物内部的矛盾运动，推动着事物的向前发展。3）矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理，要求我们从对立中把握同

一、在同一中把握对立、不断地去解决矛盾、推动事物的发展。任何分裂它们之间的辩证关系，都会导致“左”的或右的错误。

3.内因与外因的辩证关系：

矛盾是事物发展的动力，是在内因和外因的共同作用下实现的。内因是事物的内部矛盾，是事物发展的第一位原因。外因是一事物和他事物之间的矛盾，是事物发展的第二位原因。内因是根据，它决定事物发展的方向和前途。外因是条件，它影响事物发展的方向、速度和具体过程。外因通过内因起作用。割裂内因和外因的辩证关系，都会导致形而上学片面性的错误。内因和外因辩证关系原理是我们党的独立自主、自力更生方针和对外开放政策的重要哲学基础。

4.质变与量变的辩证关系：

1）质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃；量变是事物数量的增减或场所的变更。2）量变是质变的必要准备。3）质变是量变的必然结果。4）质变体现量变的成果，并为新的量变开辟道路。

5.辩证的否定观：

1）否定是事物的自我否定。2）它是发展的环节。3)它是联系的 1

环节。4)是“扬弃”，就是既克服，又保留，既批判，又继承。我们在实践工作中要坚持辩证否定观，反对形而上学否定观，（既不能肯定一切，也不能否定一切；肯定一切会导致复古主义，否定一切会导致虚无主义）对一切事物要采取科学的分析态度（一分为二，取其精华，弃其糟粕）。

6.实践对认识的辩证关系：

实践对认识的决定作用：1)实践是认识的源泉；2)实践是认识发展的动力；3)实践是检验认识正确与否的唯一标准；4)实践是认识的目的。

认识对实践具有指导作用。

7.绝对真理与相对真理：

1）绝对真理或真理的绝对性。任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都有不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。人类的认识按其本性来说，是能够正确认识无限发展的物质世界的。每一个真理的获得，都是对无限发展着的物质世界的接近，这是无条件的、绝对的。相对真理或真理的相对性。任何真理性认识都只是对客观世界的某些领域、某些事物和过程的一定范围的正确反映。任何真理性的认识都只是对特定具体事物的一定程度、一定层次的近似正确的反映。上述两种情况的认识都是有条件的、相对的。2）绝对真理和相对真理的辩证关系。绝对真理和相对真理相互联结、相互渗透。相对之中有绝对，任何相对真理中都包含着绝对真理的成分、颗粒。认识是一个的永无止境的发展过程。任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节，绝对主义和相对主义割裂了两者的辩证关系，各走一个极端，犯了形而上学的错误。

8.科学技术是第一生产力：

1)它对现代生产力发展起着第一位的变革作用。2)它日益成为现代生产力发展的先导和基础。3)它日益成为推动国民经济增长的首要因素。

9.社会意识的相对独立性：

1)社会意识的发展同社会存在的发展的不同步性。2)社会意识发展的水平同经济发展水平不平衡性。3)社会意识具有历史继承性。4)各种社会意识形式之间是相互影响、相互渗透、相互作用。5)社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识会推动社会存在的发展，落后的社会意识会阻碍社会存在的发展。

10.生产力和生产关系：

1)生产力决定生产关系。2)生产关系对生产力具有能动的反作用。3)生产力和生产关系构成了生产方式的矛盾运动。

11.人民群众是历史的创造者：

1)人民群众是物质财富的创造者。2)人民群众是社会精神财富的创造者。3)人民群众是社会变革的决定力量。

12.价值规律的核心内容和基本要求是：

商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品必须按照价值量相等的原则进行交换。

价值规律主要作用： 1)价值规律对社会资源的配置起基础性的作用。2)价值规律促进企业和整个社会劳动生产力的提高。3)价值规律对商品生产者具有优胜劣汰的鞭策作用。

商品生产者和经营者都是按照各处的私人利益从事生产和经营活动。市场价格的高低，直接关系到每个商品生产者和经营者经济利益的多少，这就调节着商品生产者将生产资料的劳动力从商品供过于求、价格低、利润少的部门转移到商品供不应求，价格高，利润大的部门，从而按照社会需要的比例将社会资源分配到社会各个部门。

13.资本周转快慢对剩余价值生产的影响：

1）加速资本周转，可以避免和减少固定资本的无形损耗，提高固定资本的利用率。2）加快资本周转速度，可以节约预付流动资本。

3）加快资本周转速度，可以增加年剩余价值量，提高年剩余价值率。年剩余价值量是资本家一年当中所剥削到的剩余价值总量。年剩余价值率是年剩余价值量与预付可变资本的比率，表示的是预付可变资本的增殖程度。

14.毛泽东思想是马列主义在中国的第一次飞跃：

1）马列主义基本原理是正确的，是各国无产阶级政党的行动指南。2）近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，有自己特殊国情。3）20世纪30年代，党内存在着将马克思主义教条化和苏联经验神圣化的倾向。4）中国共产党坚持实事求是，敢于创新，形成了毛泽东思想。

15.建立革命统一战线的必要性与可能性：

1）农民阶级长期受到地主阶级的压迫和剥削，鸦片战争后又受到外国资本主义、帝国主义的压迫。农民阶级和小资产阶级是革命的基本的和主要力量。无产阶级必须与农民结成巩固的联盟。2）中国的民族资本主义既受到帝国主义和封建主义的压迫和剥削，又与帝国主义和封建主义势力有着千丝万缕的联系。注定了民族资产阶级是一个具有两重性的阶级——既有革命要求又有动摇性。因此，必须对他们采取积极的态度。3）中国军阀内部的矛盾和斗争，反映着帝国主义各国之间的矛盾和斗争。可以利用敌人的矛盾，对敌人进行瓦解、分化，争取那些哪怕是暂时的、动摇的同盟者，以打击主要敌人。4）中国革命的长期性从一个侧面决定了建立广泛的统一战线的必要性。

16.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

1）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，作出了新的科学判断。4）邓小平理论形成了新的科学体系，邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题。

17.科学发展观

1）主要内容：坚持以人为本，树立全面．协调．可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

第一要义：发展

核心：以人为本,即以最广大人民的根本利益为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

基本要求：全面协调可持续

根本方法：统筹兼顾,“统筹城乡发展．统筹区域发展．统筹经济社会发展．统筹人与自然和谐发展．统筹国内发展和对外开放”。

2）科学发展观的指导意义

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必然坚持和贯彻的重大战略思想。

18.科教兴国战略的内涵，是坚持科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力，以及向现实生产力转化的具体能力，提高全民族科技文化素质，把经济建设转移到科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

实施科教兴国战略必须抓好以下工作：1)加速科技进步，鼓励科技创新；2)要把教育放在优先发展的战略地位；3)尊重知识，尊重人才。

19.现阶段大力发展生产力具有重要性和紧迫性。

1)唯物史观认为，生产力是社会发展的最终决定力量。2)我国社会主义初级阶段所面临的历史任务和时代挑战的要求。3)社会主义初级阶段各种社会矛盾的解决，必须依靠社会生产力的发展。4)建设社会主义的政治文明和精神文明的要求。

20.农业是国民经济的基础，是经济发展、社会进步，国家自主的基础。

1)农业为整个社会提供最基本的生活资料。2)农业为轻工业的发展提供大量的原材料。3)农业、农村是工业品销售的重要市场。4)农业为整个国民经济的发展提供劳动力。5)农业为国家提供税收。6）有些农产品还可以出口创汇。

全面繁荣农村经济必须要积极推进农业和农村经济结构战略性的调整，要注重保护和提高粮食综合生产的能力，增强农业的市场竞争力，要积极推进农业产业化经营，形成生产、加工、销售有机结合，要不断开拓农村市场，农产品流通。

第四篇：在职硕士自我鉴定

在职硕士自我鉴定

光阴荏苒，毕业在即，在职硕士自我鉴定。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

3、注重党性锻炼。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。

2.本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度，自我鉴定《在职硕士自我鉴定》。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩

第五篇：在职硕士自我鉴定

自我鉴定

光阴荏苒，毕业在即。回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与习近平同志为总书记的党央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了公共部门及公共关系学、行政管理相关、公共组织理论等相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《领导科学专题研究》、《公共管理学》、《公共部门公共关系学》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

3、注重党性锻炼。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。篇二：在职硕士自我鉴定

在职硕士自我鉴定

光阴荏苒，毕业在即。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

3、注重党性锻炼。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。2.本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩篇三：在职研究生自我鉴定

在职研究生学习小结 现代社会是一个学习型的社会，终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能，创新理念和现代管理知识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路，更好的工作。

通过这两年的在职研究生学习，让我受益非浅。中国海洋大学在职研究生班就我个人的发展而言，它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑，几乎每月都安排有两次课程，自己也能克服困难坚持上课，两年来，我学到了先进的文化知识，掌握了解了项目管理方面的相关知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

通过这两年的在职研究生学习，拓宽了自己的知识面，提高了认识。一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是通过学习对项目管理的认识上升了一个层次，对个人的工作有很好的指导意义。

通过这两年的学习，第一让我感到在职研究生教育是在不断的发展，对在职工作人员提供了很好的机会。第二中国海洋大学在职研究生潍坊培养基地教育规划越来越完善，越来越细致，为社会提供了一个很好继续深造、学习的平台。1篇四：在职研究生的个人自我鉴定

在职研究生的个人自我鉴定

光阴荏苒，毕业在即。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

3、注重党性锻炼。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。篇五：2014在职研究生自我鉴定 2014在职研究生自我鉴定

第1篇：研究生自我鉴定

在学习上，我努力掌握更多的知识，积极汲取人类文明的精华。一直以来，我都严格要求自己，在德智体上全面发展，在专业课上我不仅努力学习必修课。此外，为了锻炼我的能力，完善我的知识体系，我选修了《新闻编评研究》、《新闻采写研究》等课程。我还经常去听摄影、广告、文艺以及文学等课程，并在实践中积极锻炼自己学以致用的能力，学习编辑软件、摄影技巧等。在课外我阅读了《消费社会》《童年的消逝》《技术垄断》《景观社会》《理解大众文化》《后现代主义与大众文化》《做新闻》《萨特论艺术》《激进的美学锋芒》《第二性》《图像时代:视觉文化传播的理论诠释》等大量新闻学经典著作，不但领略了不同学派的观点以及其研究方法，我也针对其部分观点发表学术论文。这一系列的学习都是为了补充自己不完善的知识体系。

书本是思想的凝缩，是智者的精华，因此，我一有时间就在学校图书馆阅览室阅览或者查阅书刊杂志，不仅仅专业的中外书籍，也阅览包括心理学社会学管理学经济学等书刊杂志。我深知做一个现代的一专多能的人才，必须知识丰富，视野开阔，这样才能有利于我在以后的学习和工作中发展的更好。我深深珍惜在四川大学的读书机会，经常去听新闻传播学、文学、儒学等各种讲座，补充营养，开拓视野，给自己加力。每到周五的时候，我都会参加学校的英语角活动，并认识了很多优秀的同学，他们是我的榜样，也是我向上的力量。除此之外，我阅读大量的英文报刊杂志，并阅读英文原著来补充自己。在研究生阶段，我的英文听说读写能力有了很大提高。

在思想上，我不断追求进步，参加了学术部，成为入党积极分子。我竭心尽力力争做好表率模范，保持良好的学习态度，关心时政，重视理论修养的提升，坚持我党的优良传统。认真学习党在各个时期的方针政策，领会共产党的思想和宗旨，认真阅读马列主义原著，全面把握了马克思主义与中国革命和建设实践相结合的曲折历程以及当代中国的马克思主义的崭新风貌，进一步理解了党的最高纲领和最低纲领的统一性以及其与党在各个历史时期的路线、方针、政策的内在一致性，进而增强了自己在政治、思想、组织上与党中央保持高度一致的自觉性。在行动上，平时注意作风纪律养成，能够自觉遵守条令条例和研究生队的各项管理规定；入学后，很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式，迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求；尊重师长，团结同学，与人为善，力求做到待人接物谦和有序，礼节礼貌周到得体；热于助人，关心他人，与朋友同学和睦相处，对困难的同学积极帮助他们。

第2篇：在职研究生的相关自我鉴定

光阴荏苒，毕业在即。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。

3、注重党性锻炼。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。

第3篇：研究生自我鉴定

本人自入学以来，秉承“笃学慎思、明辨尚行”的校训，通过不懈努力，圆满地完成了硕士研究生阶段的学习任务。在学习上，极为珍惜研究生院良好的学习氛围和资源条件，刻苦学习，乐于登攀，通过良师的悉心教导和自身的刻苦努力,掌握了技术经济及管理领域的基础理论和专业知识，具备了较强的业务能力和英语运用能力；在思想品德修养上，认真学习实践科学发展观，牢固树立了为党、为国、为民贡献青春的信念，党性觉悟得到锤炼，思想政治素质进一步提高；在生活上，崇尚质朴的生活方式，养成了正直的作风和良好的生活习惯，待人诚恳、热情，尊敬师长、团结同学，在同学中具有一定的威信； 在工作上，勤勤恳恳、扎扎实实，重视小事、关注细节，能够独立承担一些工作任务，适应性强，得到领导和同事的好评。在过去的三年里，本人所获颇丰，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在今后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的态度和作风，自强不息，求实进取，争取有更大的成绩。

第4篇：研究生自我评价

又是一个新的学年，将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续，现将硕士二年级进行总结。

总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。

这一年，也就是硕士二年级，我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式，需要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程，唯有经历过这种痛苦，才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门，却马上面临着毕业了。说实话，很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。幸好，做学问，学业亦或科研，上升到哲学的角度，与做其他事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。

科研是需要独立完成的。从最初的无所适从，到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路，然后当机立断的执行，并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养，这种责任心的培养，对整个人生是大有裨益的。另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。

这一年，我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久，对新环境的适应能力都有些忘却了。

第5篇：硕士研究生自我鉴定

本人自xx年考取大学的研究生以来，经过两年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：

在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。在专业课程的学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。