政治复习题

第一篇：政治复习题

一、单项选择

1．2009年2月9日人民网报道：山东济南槐荫区委书记朱玉臣、区长杨峰带领1000余名干部在辖区4公里长的路旁捡拾垃圾。据悉，此后每周六各级干部进行义务劳动将成为该区的一项制度。对此，我认为自尊的人最看重自己的（）

A.做秀B.荣誉C.感受D.人格

2．在校园，偶尔发生的打架斗殴现象似乎常常存在于男同学之间，而在2009年3月21日下午，两个女中学生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是（）

①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解 ②打架斗殴会使自己和他人难堪，从而失掉应有的自尊 ③会加重彼此的矛盾 ④青少年要学会尊重，因为尊重可以使人理智

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

3．经历了2008年我们才知道，21世纪什么最贵——信心！2009年，我们需要多一份从容，多一份自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以（）

①主动、积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④

4．2009年1月8日记者走进楚雄彝族自治州永仁县灾区，当地受灾群众正齐心协力抓紧重建家园，许多农户陆续搬进新盖的楼房中。梁平县葫芦镇月亮村二组的邓兴同告诉记者：“地震中，家里9间土房全垮了。去年9月，民政局的同志给我们送来了近1万元的补助，我们又自筹一部分资金，建起了新房。”下列说法正确的是（）

①灾区人民不等不靠，自力更生建设家园 ②灾难不大，灾区人民很快就恢复了生产 ③只有自立才能战胜困难，成为生活的强者 ④只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

5．歌曲《超越自我》告诉我们自强是（）

①永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神 ②一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③战胜自我，超越自我 ④残疾人特有的品质

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

6．在浙江中医药大学有这样一个社团——大学生“自强社”。社团里的成员大部分是来自贫困家庭的孩子，也有不少来自富裕家庭。他们通过勤工俭学、家教等方式来挣得自己的生活费、学费等。他们的行为（）

①用自强改变自己命运 ②他们在做秀，引人注意 ③在挫折中磨砺坚强意志 ④直面人生，做生活的强者

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

7．右边图片告诉我们()①温室的花朵经不过风吹雨打，挫折教育很重要 ②没有风和雨，就不会出现彩虹 ③不经历挫折就不能成功 ④对青少年来讲，挫折教育是必修课

A.①②B.②③C.①③D.①④

8．2008年残奥会上，中国选手李瑞在男子三级跳远比赛中成功卫冕了残奥会冠军，以前也是一个正常人，还是一名专业篮球运动员，因一次事故双目失眠，克服了常人难以想象的困难才取得今天的成绩。他身上所体现出来的那种精神更值得我学习。李瑞的事迹说明了（）

①挫折，对于意志坚强的人来说，是磨练，是促进 ②挫折中，勇士是奋发，搏击而胜利③对于强者，挫折是激发斗志的源泉 ④有坚强的意志就一定能取得事业的成功

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

9．2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组全体会议24日在北京召开。会议系统总结了2008年全国预防青少年违法犯罪工作，对2009年预防青少年违法犯罪工作作出部署，审议了新修订的《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位职责》和《2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组工作要点》。要通过建立健全科学有效的诉求表达机制、权益保障机制，帮助青少年解决维权中的实际困难和突出问题，配合有关部门坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，毫不妥协地与侵犯青少年合法权益的行为作斗争，加强青少年权益保障。青少年维权工程的开展实施()

①有利于青少年健康成长 ②能彻底杜绝侵害青少年合法权益的不法行为 ③体现了国家对青少年的特殊保护 ④为青少年维权提供了一定保障

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

10．2009年3月3日，作为全国1.3亿农民工中的第一位全国人大代表胡小燕说：“09年，随着金融危机的袭来，失业成为农民工们面对的最现实问题，我的愿望是希望异地的农民兄弟姐妹能够找准自己的方向，在最困难的时候，我们更应该意志坚强，发挥出自己的智慧与长处。下列说法与材料最贴切的是()

A．要志存高远B．坚强的意志是成功的保证

C．自立自强是与生俱来的D．要懂得绕过生活中的挫折

11．2009年2月28日，教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》《通知》要求各地要把安全工作作为学校教育工作的重中之重，认真部署安排，确保学校安全稳定和学生、幼儿安全。是因为（）

①目前，我国学校教育没有重视学生的安全教育 ②生命健康权是公民最根本的人身权利③学校安全还存在很多隐患 ④学生的安全意识还比较淡漠

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12．2009年2月4日新华社报道：日前，中共中央纪委、监察部对国家开发银行原副行长、党委委员王益利用职务上的便利为他人谋取利益，收受巨额钱款；利用职务上的便利为其亲属经营活动谋取利益。现已收缴其违纪所得，将其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。此案带给我们的启示是（）

①任何人都必须在法律许可的范围内行动 ②任何人不管担任什么职务，做出过什么贡献，一旦触犯法律必将受到制裁 ③法律面前人人平等，在我国，没有特殊公民，不享有特权 ④法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为都要受到惩罚

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

13．2008年12月12日《南京晨报》报道：朱家成、朱功宝父子在涟水县法院状告涟水县公安局，一审胜诉，一夜间成为全国名人，这成了全国第一起公安机关败诉的“民告官”案件。审理“民告官”的案件属于（）

A．民事诉讼B．行政诉讼C．刑事诉讼D．民法通则14．2009年3月11日法制网报道：目前，司法机关在法律许可的情况下，都按照教育、感化、挽救的方针，对犯了罪的未成年人从轻判处，多适用非监禁刑，以给他们一个重新入学的机会。然而，判决后的调查却让人很意外：适用非监禁刑的未成年人复学率仅占所判未成年人总数的56%。这说明（）

A．对未成年人犯罪的理解和宽容B．对未成年人的司法保护有待完善

C．对未成年人的家庭保护D．对未成年人的社会保护

二、非选择题

15．2009年2月23日《中国教育报》报道：本周有一件热点事件引起广泛关注，因为家中橘子滞销，几千块钱的学费成了家人最头疼的事，浙江传媒学院大二学生巫小宾，新学期带了1万斤橘子到杭州，打算将橘子的销售所得用来缴纳学费。在杭州媒体的帮助下，杭州市民掀起买巫小宾“学费橘”的热潮，帮助他度过难关。

高峰说巫小宾所作所为体现了大学生自强自立；金融则说：“自立是不是要拒绝他人的帮助。”

（1）你不赞成谁的观点？并简述你的理由。

（2）你打算怎样做才能成为真正自立的人呢？

16．2009年3月28日《南国早报》报道：年仅22岁的博白青年李章才，退伍后应聘于广东江门市蓬江区荷塘镇的派出所，担任治安员。2009年3月23日凌晨，李章才协助民警搜捕一名酒后杀人的犯罪嫌疑人。在一条小巷的黑暗处，李章才发现了嫌疑人。搏斗中，凶残的嫌疑人向李章才举起了砍刀……在颈部、胸部及腹部连中三刀后，李章才的双臂仍死死缠住对方，在地上留下了20多米长的血迹，为民警制服犯罪嫌疑人赢得了宝贵时间。而李章才因心脏被刺中两刀，鲜血喷涌，经抢救无效，英勇牺牲。

请你用所学的法律知识说明以下问题：

（1）对这位青年的英勇行为进行评析。

（2）作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争？

17．2009年2月27日人民网报道：付华，青县走出的阳光女孩。虽然历经磨难，但她自强自立、昂扬向上的精神打动了无数人，并荣获2008年度“中国大学生自强之星”、河北省优秀大学生等荣誉称号。她曾是一名弃婴，从小被青县清州镇一对年过五旬的老夫妇收养。6岁那年，养父患病去世，她和养母相依为命。15岁时，养母又因劳累过度突发脑血栓瘫痪在床。从此，她用自己稚嫩的肩膀撑起了残破的家。但她又是幸运的，在众多好心人的资助下，付华学业一直没有间断。2007年，她考入河北科技师范学院计算机系。去年夏天，把母亲从青县接到秦皇岛昌黎校区，开始带着74岁的养母上大学。付华同学的苦难和艰辛，磨练了她坚强自立的意志，成为好学善良的人；付华的精神，值得现代青年和大学生学习。

（1）付华成功靠的是什么？为什么？

（2）我们如何磨砺自己的意志品质？

18．2009年3月26日兵团新闻网报道：张元忠出生不到两岁时，不幸患上了小儿麻痹症，留下了严重的后遗症，双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难的上完初中后，为了减轻家里的负担，张元忠暗下决心，一定要学门手艺，自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒，虽然身体不便，但他不怕苦，肯钻研，爱动脑子，很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动，张元忠积攒了一些积蓄。2006年他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房，又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备，率先在团场开了一家修鞋店。从此，他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊，有了属于自己的修鞋店，张元忠的修鞋店不仅修鞋，而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务，项目的增加、环境的改善，深受该团职工群众的欢迎。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）张元忠的事迹告诉了我们什么道理？

（2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？

（3）结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者？

（4）读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发？

19．材料一：新学期开学之际，教育部要求各地中小学要在开学前逐条落实各项安全措施，完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育，开展安全演练。为给中小学提供教育资源，教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，于9月1日

18∶55分至20∶55分在中央电视台经济频道（CCTV-2）播出。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看，寄宿制学校可组织学生统一收看。

材料二：据调查显示：全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡。2008年第一季度，虽然全国中小学生事故发生率下降42%，但死亡人数和去年同期相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%，发生安全事故的主要类型仍是交通、自然灾害、溺水和刑事案件。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

⑴党和政府为什么都高度重视对未成年人的安全教育？

⑵结合材料一，请你说说教育部与中央电视台联合举办“”大型公益活动有什么重要意义？

⑶观看了《开学第一课》后，你都知道哪些自救措施？

⑷请你设计两条安全警示语。

参考答案

一、选择题

1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.B12.D13.B 14.B

二、非选择题

15．（1）不赞成金融的观点。我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，是不利于自己的成长的。自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。善于接受别人帮助不是依赖。

（2）不能再对他人有依赖思想，必须学会依靠我们自己；学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题；在社会生活中多实践、多锻炼。

16．（1）同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。

（2）同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。

17．（1）付华成功靠的是坚强的意志。只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。

（2）树立明确的、坚定的奋斗目标，并不懈努力；从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

18．（1）人生当自强。

（2）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。

（3）走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求；战胜自我，超越自我；善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向；在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。

（4）我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路；要勇于并善于战胜自己的缺点；在困难和挫折面前不低头，做生活的强者；我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。

19．⑴①未成年人生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，特别容易受到伤害。②未成年人是祖国的未来与民族的希望。

⑵通过举办这项活动，可以让中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。⑶遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地；闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线；在室外走路时金属的东西不要举得太高；在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避；等等。

⑷学会自护，关爱生命；安全第一，防患未然；高高兴兴上学去，平平安安回家来。

第二篇：政治复习题5.16

道德与法治七年级下册提纲

第一课：第一框悄悄变化的我*1：身体变化的三个表现：身体外形的变化

内部器官的完善

性机能的成熟

2：青春期积极作用？

旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不同的原因：

遗传

营养

锻炼

4：心理矛盾产生的原因？

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑

*

5：如何让排解青春期心里矛盾？

a参加集体活动

b向他人求助

c培养兴趣爱好转移注意力

d自我调节

6：心里矛盾自我调节的方法？

把自己的想法写下来

参加体育活动

自我暗示

自我解嘲

第二框成长的不仅仅是身体

*

1：什么是思维独立？独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

*2：思维的批判性表现？

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

*

3：思维批判性的意义？

有助于发现问题，提出问题。

从不同角度思考问题，探索解决方案

调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

*4＼批判性思维的要求？

有质疑的勇气

有表达自己观点和提出合理化建议的能力

考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题

要讲究批判的技巧

（a对外部事物的质疑、批评和对自己的反思

b就事论事，不攻击他人c有一定建设性，不是一味否定）

*

5：怎样开发自身的创造潜力？

打破常规，追求生活的新奇与浪漫

关注他人与社会，注重创造的意义与价值

创造离不开实践，社会实践是创造的源泉

第二课：

第一框男生女生

*

1：男生和女生的差异？性格特征

兴趣爱好

思维方式

2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？

了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

*3：如何对待男女生的各自的性别优势？

（1）

发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。

（2）男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。

第二框青春萌动

1：青春期心里萌动的表现？

有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受

*2：如何与异性相处？内心坦荡、言谈得当、举止得体。

*3：怎样对待青春期情感？慎重对待

理智处理

第三课：第一框青春飞扬

*1：自信的作用？

青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

*

2：自强的作用？

自强可以让我们更自信

让青春的步伐永不停息

*

3：自强的内容？

不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己

*

4：如何自强？坚强的意志

进取的精神

持久的坚持

第二框青春有格

*1

:行己有耻的含义？

一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。

2：行己有耻要求？

（1）知廉耻

懂荣辱，有所为有所不为

（2）

需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。

（3）

树立底线意识，触碰道德的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

（4）

磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

3：增强自控力的方法？

增强“我不要”的力量，例如：不要乱发脾气、随便许诺。

增强“我想要”的力量，例如：放学回家先完成作业，出门之前和家人打招呼。

加强自我监控，例如：日长零花钱的支出，上网和看电视的时间。

*4：怎样理解止于至善？

是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

5：榜样的作用？

好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，飞鱼我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。

*

6：止于至善的要求？

（1）

我们应该有自己的格调，有我们的至善追求

（2）

从点滴小事做起，积少成多，积善成德

（3）

在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样

（4）

养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。

第四课：第一框青春的情绪

1：情绪受哪些因素影响？

个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化。

*

2：情绪的作用？

影响我们的行为和观念，它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。

3：青春期情绪的特点？

情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。

4：怎样对待青春期情绪？

体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩

青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。

第二框情绪管理

1：学会情绪的表达的必要性？

人与人之间的情绪会相互感染。一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。

2：人际交往中，怎样表达情绪？

需要了解自己的情绪。接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。

*3：调节情绪的方法？

改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。

4：如何管理愤怒？

与信赖的长者交流

自我提醒

运用“我感到愤怒，是因为······”这样的表达方式

寻找一种适合自己排解愤怒的运动方式

写一封信

*

8：如何安慰他人？

为他做些体贴的事

做一份耐心的听众

设身处地，向他表示理解

帮助他转移注意

第五课：第一框我们的情感世界

1：情感与情绪的关系？

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

*

情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。

2：情感的种类？

基础情感：安全感高级情感：道德感

正面体验:爱的情感

负面体验:恐惧感

两方面混杂体验：敬畏感

*

3：情感的作用？

*（1）

社会生活中，情感是人最基本的精神需求

（2）情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。

（3）情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。

（4）

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

第二框：在品味情感中成长

*1：如何获得美好情感？

通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。

2：如何创造正面的情感体验？

完成一项自己喜欢的活动

帮助他人

走进博物馆或大自然

欣赏艺术作品

*

3：负面情感的意义?

（1）丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈

（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

4：人与人之间进行有效的、深入的情感交流，需要怎么做？

学会关

没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察

试试运用可能被接纳的方式表示关心

关注对方的态度和反应

确认对方是否接受自己的关心

如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达

*

5：传递情感正能量的途径？

（1）可以用自己的热情和行动来影响环境

（2）情感需要表达、回应、共鸣。

6：传递情感正能量的意义？

我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，是我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极而感到多一份美好。

第三篇：政治中考复习题

制定规划科学发展

1.十二五规划的主体与主线是什么？今后五年经济社会发展主要目标是什么？

主题：坚持科学发展。

主线：加快转变经济发展方式。

目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化。

2.如何正确认识中国成为全球第二大经济体的成绩？

中国成为全球第二大经济体，说明我国经济建设、生产力水平有了显著提高，但不能因此丧失忧患意识，因为我国生产力水平还比较低，科技创新能力仍然不足；区域发展还不平衡，社会主义制度还不完善，仍然面临着严峻的人口、资源等问题；人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾仍未根本解决；现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；我国仍处于社会主义初级阶段。

3.十一五期间我国取得的所有成绩的根本原因是什么？原因有哪些？

根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

原因：坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路；坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；坚持科学发展，和谐发展，可持续发展；实施科教兴国战略和人才强国战略；全国人民团结一致，艰苦创业等。

4.十二五规划为何强调“国民同富”？

是社会主义的本质要求，是落实以人为本的科学发展观的要求，是解决民生问题的必然选择；是不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要；有助于维护社会的公平，促进社会的和谐；有利于激发全国人民的创造热情和积极性；有利于促进我国经济社会又好又快发展等。

5.“十一五”期间我国文化建设取得的成绩对我国的发展会产生哪些影响？

有利于提供公民的思想道德素质与科学文化素质，有利于加强社会主义精神文明建设，形成良好的社会道德风尚；有利于推进科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；有利于为现代化建设提供精神动力和智力支持；有利于提高我国的综合国力和国际竞争力等。

6.“十二五”规划为什么强调加快转变经济发展方式？

因为我国资源和环境都面临着严峻形势；资源短缺、环境污染和破坏的基本国情尚未根本性改变；我国企业创新能力不高，国际竞争力相对较弱；世界科技革命既给我国带来了机遇，也带来了挑战；只有转变经济发展方式，才能实现我国经济社会的可持续发展。

7.请为转变经济发展方式提出一些建议。

尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，在全社会形成鼓励创新的良好氛围；加强扶持力度帮助企业提高科技创新能力，降低成本，提高竞争力；坚持依法治国，有法必依、执法不严、违法不究，对浪费资源和污染环境的企业进行治理；公民应该树立环保意识、节约意识、创新意识，努力提高自己的科学素养，履行公民义务，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

8.结合所学知识，谈谈如何才能实现十二五规划目标？

坚持党的路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持环境保护、节约资源的基本国策，走可持续发展道路；坚持科教兴国和人才强国战略，提高我刚的科技创新能力；坚持共同富裕道路，推进西部大开发战略等，促进区域经济协调发展；坚持基本经济制度，基本分配制度，调动各方面的生产积极性；坚持对外开放的基本国策，坚持依法治国的基本方略。

9.“十一五”关注民生的措施（如实施新医改，发展教育）符合我国哪些国情？

我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低，社会主义具体制度不完善；现在尚未小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；人口基数大，人口素质低；城乡差距较大；人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾尚未解决。

10.十一五“民生答卷”的相关举措“温暖”在哪里？

有利于维护和保障公民的生命健康权益，不断提高人民群众健康素质。有利于提高我国医药卫生水平，不断满足和适应人民群众日益增长的医药卫生方面的需要；有利于维护社会公平正义；有利于解决群众看病难、看病贵问题；有利于构建社会主义和谐社会，促进社会的稳定；有利于满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，提高人民的幸福感；有利于人民共享改革发展繁荣成果；有利于实施科教兴国和人才强国战略。

11.开展“我向十二五积极建言献策”活动有何意义？

有利于提高青少年的民主意识、公民意识，依法参与政治生活；有利于培养青少年参政议政的意识和能力，依法行使建议权、监督权；有助于增强中学生的社会责任意识，主动承担责任，服务社会；有助于引导青少年融入社会生活，提升社会实践能力，有利于培养青少年了解社会、热爱家乡的情感等。

12.十二五期间我国经济社会发展面临的机遇和挑战有哪些？

机遇：我国综合国力大幅提升，社会长期保持安定团结，政通人和，我国的国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强；和平与发展是当今时代的主题，经济全球化、政治多极化也为我国的发展提供了良好的国际环境。

挑战：我国面临着严重的资源短缺、环境污染与破坏的国情；生产力发展不平衡；现阶段的主要矛盾仍未得到根本解决；我国科技创新能力不足，与发达国家相比仍有较大差距；现在的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。要解决这些问题，需要树立忧患意识，全球观念，把发展作为执政兴国的第一要务。

13.在十一五取得巨大成绩的同时，十二五为什么还要把发展作为执政兴国的第一要务？

我国现阶段生产力水平仍然较低，按照不平衡，科学技术水平不高，社会主义具体制度不完善，社会主义初级阶段的基本国情仍未根本改变；只有发展才能民族人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献；强调发展，但需要全面、协调、可持续的科学发展观，走文明发展的道路。

14.十二五提出“居民收入和经济发展同步”有何积极意义？

有利于维护社会的公平正义；让人民生活得更有尊严，更加幸福；有利于满足人民日益增长的物质文化需要，有利于促进社会和谐稳定，是实现共同富裕的必然要求，能提高经济的发展质量和水平。

15.为了提升人民的幸福感，政府还应做好哪些工作？

加快转变经济发展方式，创造良好环境；强化结构调整、民生改善、绿色发展；坚持科教兴国，提高科技创新能力，提高发展质量和效益；提高环境、健康、教育等指标；继续推进社会保障体系建设。

16国家级中长期实施有哪些现实意义？

有利于坚持教育优先发展的战略地位，提高教育现代化水平，有利于科教兴国、人才强国战略的实施，提升我国的创新能力和科教水平，有利于提升整个中华民族的民族素质，促进我国经济社会的全面发展和进步，有利于全面建设小康社会奋斗目标、建设社会主义现代化国家的实现。

17要“顺应各族人民过上更好生活新期待”，我们该如何做到科学发展新期待？

加快转变经济发展方式，注重提高发展质量，注重改善民生，坚持中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线，继续深化改革开放，增强发展的协调性。保障社会的公平正义，加快发展社会事业，全面改善人民生活。

教育纲要，优先发展

18为什么要高度重视人才工作？

（1）今世界，各国间的激烈竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争。做好人才工作，是确立我国人才竞争比较优势，增强国家核心竞争力的战略选择。

（2）人才是国家兴旺发达的第一资源，是经济和社会发展的最重要的战略资源，做好人才工作，是推动我国经济又好又快发展，实现全面建设小康社会的重要保证。

（3）科学发展观的核心是以人为本，做好人才工作，是落实科学发展观，促进人的全面发展的重要保证。19为什么把教育摆在优先发展的战略地位？（怎样理解“百年大计教育为本”？）

科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育，当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

20为什么把促进公平作为国家基本教育政策？

教育公平是社会公平的基础，是体现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的重要方面。教育公平保障公民依法享有接受良好教育的机会，是党和政府义不容辞的责任。教育公平是促进社会公平正义、保障社会稳定和发展、构建社会主义和谐社会的客观要求。

21表彰全国教育系统先进集体和先进个人，说明了什么？

说明了党和政府高度重视我国教育事业的发展，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略。

22推进义务教育均衡发展的的重要意义。

有利于从整体上提高我国义务教育水平，有利于促进教育公平，有利于保障公民享有平等的受教育权，有利于构建社会主义和谐社会，有利于贯彻落实科学发展观。

23.青少年该怎么做？

树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育义务。树立终身学习观念，养成主动学习的良好习惯。提高学习能力。

23教育对公民的重要性。

24为什么要立志成才？如何成才？

25终身学习。

26教育纲要颁布对中国的影响。

27人才强国战略是针对我国怎样的现实国情提出？

28国家对教育支出增长的理由。

嫦娥超算、创新无限。

30.我国当前的科技水平如何？

31.我国为什么要对科学家进行奖励，举行科技奖励大会？

32.我们要学习科学家们的优秀品质？

33.如何进一步提高我国的科技水平和创新能力？

34.青少年怎么做？

35.我国多项重大科技成果取得的原因有哪些？

我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略，社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性。工作人员发扬艰苦创业和创新精神，弘扬中华民族精神。改革开放30年我国综合国力显著增强，为多项科技成果奠定了物质基础。

36.温家宝在2010年国家科技奖励大会上指出抢占科技制高点就是争夺发展的主动权，对此你是如何理解的？

37.为什么我们必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略？

38.2010年科技自主创新成果硕果累累，对贯彻实施科教兴国战略有哪些启示？

39.中学生怎么做？

40.新法修订体系形成人口普查利国利民

41.为什么人口普查会使每一个参与普查的人受益？

因为人口普查可以为我国合理开发利用资源、保护环境、实行计划生育政策、调节男女性别比例、促进城乡建设、建立学校医院等社会保障机构，政府、公安等国家机构提供客观依据，直接影响到每一个公民的生命健康权，生存权、平等权、发展权，直接影响人民生活质量的提高。

节能减排低碳生活

第四篇：政治复习题

四个尊重：劳动、知识、人才、创造。社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东指出，帝国主义经济实质：垄断的资本主义，是寄生的或腐朽的资本主义，是垂死的资本主义。帝国主义经济特征：战时共产主义政策主要内容：实行工业国有化，剥低价购买农民的余粮，以保证城市居民和红军有饭吃；限制市场和私人贸易，实行商业国有化；推行平均主义的分配制度，缩小社会成员之间的生活差距；实行劳动义务制和劳动军事化，贯彻不劳动不得食的原则。马克思主义产生的思想理论来源：是从前人的优秀思想材料出发的，是人傅立叶、欧文的空想社会主义学说，在此基础上创立了马克思主义。人的发展过程三阶段：人的依赖性占统治地位的阶段，指自然经济状态下的能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性的阶段，指未来的实行产品经济的共产主义阶段。对未来社会的预测和猜想：由低级到高级、由不成熟到成熟、由不完善到完善。三个代表重要思想对三大规律认识的深化：生产日益社会化主要表现：甚至是国家协作劳动的产物。空想社会主义理论缺陷：只是从道德上揭露和抨击资本主义社会的弊端，不能揭示资本主义制度的本质；对未来社社会、创建新社会的社会力量和正确道路。工农武装割据思想：在共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，以农村革命根据地为战略基地，三者密切配合。共和国。经济纲领人民大众反帝反封建的文化及民族的科学的大众的文化。中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题：提高拒腐防变能商品生产的共性是商品生产的基本规律。领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，社会主义和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。对外开放途径和方式：世界的真正统一性在于它的物质性。对。马恩认为世界它的物质性。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。对。思想工作既包括党内的思想教育，也包括党对群众的思想教育，本质上是按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。错。全部社会生活在本质上是实践的。对。马恩认为，实践是感性的、客观的最根本的问题是领导权和独立自主。革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题：错。坚持统一战线中的独立自主原则，根本目的就要争取和现阶段以改革的精神加强党的建设。错。发展变化的客观实际，就必然落伍甚至被时代抛弃。新时期的中国共产党强调以改革创新精神加强党的建设，正是顺应时代潮流、准确把握时代要求、具有远见卓识的决策。中国特色主义先进文化建设只需弘扬主旋律。错。弘扬主旋律，提倡多样化，是坚持二为方向和双百方针的具体体文化，抵制腐朽文化。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。提倡多样化，就是要尊重文化建设的普遍规律，通过体制、观念改革积极营造文化创新的氛围，提出不同的学术观点，形成不同的艺术流派，创造内容丰富、形式多样的文化产品。社会主义民主政治建设要坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的统一。“两个必然”和“两个绝不会”：资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，这是 关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。二者在思想上是统一的。中国特色社会主义发展动力：作为一场新的新经济政策的基本内容和实质及其现实意义：；现实意思（建设社会主义的理论思考）。实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系，坚持实事求是的思想路线：三者是中国共产党人解决中国革命和建设问题西，起着统帅和决定性的作用。三者互相渗透、互相依存、融为一体，共同构成毛泽东思想的活的灵魂。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。改革发展稳定的关系：正确认识改革发展稳定之间关系（发展是目标，改革是动力，稳定是前提），第一发展在一定情况下会影响社会的稳定。实现改革发展稳定三者的协调统一。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来；把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。第一，实现发展与稳定的统一，发展与稳定是事物运动的两个不可分离的状态。第二，实现改革与发展的统一，既要抓住发展的机遇，又要抓住改革的机遇。第三，实现稳定与改革的统一，改革需要稳定的社会和政治环境，稳定为改革的推进提供保障。毛泽东群众路线：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群悬殊的艰苦环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的科学总结。群众路线是党的根本工作路线，党的生命线。离开群众路线，就不可能有正确的思想、政治和组织路线。

第五篇：初三政治复习题

初三政治复习题2009.3一、不定项选择题（42分）

1.下列关于集体利益和个人利益关系的说法中，正确的是（）

A 集体利益与个人利益是相互依存的B 只有维护集体利益，个人利益才有保障

C 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个人长远努力的结果

D 集体利益和个人利益往往是难以兼顾的2、2008年9月27日，随着翟志刚身着我国自主研制的“飞天“舱外航天服迈出太空第一步，不仅实现了中国人的首次出舱，也让中国成为世界上第三个掌握舱外航天服关键技术的国家。这说明（ACD）

A 我国的自主创新能力不断增强B 我国的科技水平整体已经达到一个较高的水平

C 我国在载人航天等高科技领域已跻身世界前列D 我国的综合国力显著增强

3、一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，2母牛一样怡然自得。”下列对这句话理解正确的是（）

A 挫折是好事，并且越多越好B 人生难免有挫折

C 积累受挫的经验能帮助人们不断进步，走向成功D 面对挫折所有人都能越挫越勇

4、我国淡水资源总量为28000亿立方米。占全球水资源的6%，居世界第四位，但人均水资源仅为世界人均量的1/4，居世界109位，已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之

一。专家们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源“。这让我们深深的体会到（ABCD）

A 我国面临严峻的资源形势B 我们要树立节水意识，养成节约用水的好习惯

C 这势必会影响到我国经济和社会的发展 D 人口过多给资源环境带来沉重的压力

5、青岛成为首批国家文明城市，这离不开每一位市民的努力。为推动社会进一步发展作为中学生的你能做的有（）A 参加社会公益宣传B 清理社区卫生C无偿献血D 积极参加夏令营

6、.下列不属于维护社会秩序责任的是（）A 遵守交通规则，维护交通秩序B维护国家的荣誉、利益C 维护公民的人格尊严D维护公共安全

7、.制度的正义性在于（）A 惩罚违法犯罪B 一定要历经磨难，多年沉冤得雪，终于重现光明C利益的恰当分配保证社会公平D 制定严格的规则程序，让大家都来遵守，以保证正义的实现8、2005年3月，由5名司机倡议发起、社会各界人士踊跃参加的“爱心献血”活动，使“献出一片爱心，行动温暖人心”成了感动宜昌的一道美丽风景线。这是（）A 服务社会、奉献社会的好形式B 良好社会风气的一个重要表现C 公民权利和义务一致性的表现D 我们长大后要承担的责任

9、十一届全国人大常委会第四次会议审议了包括刑法修正案草案在内的共五部法律草案，并表决通过了《循环经济促进法》。这表明（）

A 人民代表大会是人民行使国家权力的机关B 政府、法院、检察院对人民代表大会负责

C 人民代表大会对政府、法院、检察院进行监督D 全国人民代表大会行驶最高立法权

10、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这句话告诉我们要（）

A 积极参与社会公益活动B 关心社会发展，关注国家大事

C 服务社会，奉献社会D 正确认识社会、辩证分析问题

11、.下列现象中，不属于社会生活中主流的有（）

A 助人为乐，奉献爱心B 损公肥私，见利忘义

C 追求享乐，金钱至上 D 自私自利，见危不救

12、纵横NBA球场的姚明之所以成为青少年的偶像，除了因为他驰骋球场的英姿，更因为他有一颗火热的中国心。他始终把国家的荣誉和需要当作自己的首要选择。我们要像姚明一样（）

A 以国家利益为重B 具有高尚的爱国热情 C 把篮球当作自己的事业 D具有社会责任感

13、.第29届奥运会共招募了40万名城市志愿者，为公众提供信息咨询等服务。参与志愿行动（）

A 是奉献社会、主动承担社会责任的具体表现 B 可以在履行责任中增长才干，得到社会的认可和赞赏 C 有利于建立稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展D 是服务社会、奉献社会的好形式

14、.2008年9月份北京成功举办了残奥会。这次残奥会的举办能够（）

A 弘扬中华民族自强不息、迎难而上、团结合作的民族精神B 推动我国残疾人事业发展，更好的保障残疾人的权利C 体现我国综合国力的显著增强D 加快推进公平、正义、和谐社会的建设进程

15、.李剑英是2007年“感动中国”十大人物之一。他在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。但是，跳伞后飞机将失去控制，坠入人群密集的村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫的选择了迫降，最后壮烈牺牲。李剑英的做法是（）

A 爱岗敬业、不怕牺牲的表现B 不珍惜自己生命的表现

C 勇于承担责任、服务人民的表现D 尊重生命、热爱人民的表现

17、、.张晓被称为“含泪奔跑的少年”，他四岁丧父，母亲重病卧床。他自小挑起家庭的重担，克服常人难以克服的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。这让我们认识到（）

A 人生道路不是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和挫折B 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德C 面对困难和逆境，应保持积极进取的精神状态 D 要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石18、2008年9月27日，随着翟志刚身着我国自主研制的“飞天“舱外航天服迈出太空第一步，不仅实现了中国人的首次出舱，也让中国成为世界上第三个掌握舱外航天服关键技术的国家。这说明（）

A 我国的自主创新能力不断增强B 我国的科技水平整体已经达到一个较高的水平

C 我国在载人航天等高科技领域已跻身世界前列D 我国的综合国力显著增强

19、.近年来，某市委、市政府不惜财政收入，做好下岗职工再就业工作。截止目前，该是累计筹集发放下岗职工基本生活保障费10多亿元，做到了“一个不漏，一天不欠，一分不欠”。这说明（）

A 社会分配严重不公B 国家采取措施努力实现社会公平

C 中国共产党始终实践“三个代表”D 实现共同富裕是社会主义是社会主义的根本任务

20、下列对改革认识正确的是（）

Ａ是社会主义制度的自我完善和发展Ｂ是社会主义基本制度的变革

Ｃ使社会生产力得到极大的解放和发展Ｄ是社会主义现代化建设的直接动力

21、在家中，我是子女，应孝敬父母；在学校，我是学生，应勤奋学习；在公园，我是游

客，应遵守公共秩序；在商场，我是消费者，应遵守商场规则。下列说法正确的是（）A不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同B同一个人在社会关系中的身份不同，责任就不同C人们所处的社会关系是不断扩展变化的，所承担的社会责任也会发生变化D 每个人都应认清自己各个方面的责任，扮演好自己的角色

22、中央组织部、人事部强调，2006年国家公务员录用考试继续对城市低保家庭和农村特困家庭的考生减免相关考试费用。这一材料表明（）A 社会使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益B 社会主义的根本目的是实现共同富裕C 社会为每个人的全面发展提供了平等的权利和机会D 说明社会公平应主要依靠政府和各种社会组织的力量来实现

材料一：汶川地震英雄少年：地震发生时李建波离教室门口很近，他完全可以第一个冲出教室，但他却退到门边把同学一个个推出教室。当他回头看到同位还躺在地上时，立即背起同位冲向操场。几秒种后，教室的教学楼倒塌。随后，他组织了12个男生组成担架队，把受伤的同学送到医疗点。并不顾余震危险，帮助老师搭建帐篷。

材料二：某天下午，张女士途径路口时，手中的提包被飞驰而过的摩托车手抢走。在附近的王先生迅速发动汽车，载着4名朋友加速追赶逃跑的摩托车。王先生边驾车追赶边报警。摩托车转弯时滑倒在地，王先生和朋友跳下车将歹徒捉住，交给了随即赶到的民警。

1.以上两则材料分别反映了思想品德课的哪些原理？用所学知识简要分析。

⑴

⑵

2.你准备怎样向他们学习？

学习李建波，我准备做到：

⑴⑵

学习勇敢市民，我准备做到：

⑴

⑵

四、（5分）2010年1月12日遭遇了200年来最强的7.3级地震，造成人员伤亡和重大财产损失，我驻海地维和防暴队8人被倒塌建筑掩埋。他们现已被追授为“革命烈士”。地震发生后，中国红十字总会、中国政府向海地提供紧急救援，中国国际救援队赶赴海地开展营救。世界各国也纷纷伸出援手，向海地提供人道主义援助。

涉及到的原理有：

五、案例分析：怎样做人，怎样做事？（本题满分8分）PPT2

2人物一：菲尔普斯，美国游泳运动员，24岁。2008年北京奥运会夺得了八枚金牌，创造了两届奥运会夺14枚金牌的神话。可就是这位被人们称为“英雄和天才”的运动员因吸食大麻受到了谴责，并被美国游泳协会禁赛3个月的处罚。

人物二：田文华，原三鹿集团股份有限公司董事长，先后荣获“全国劳动模范”、“全国三八红旗手”等一百多项荣誉。2008年12月31日因三鹿奶粉刑事案件受到审判。被告人田文华犯生产销售伪劣产品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金2000万元人民币。三鹿集团现已破产并被收购。

人物三：臧天朔，中国流行乐坛实力派代表人物之一。他的那首脍炙人口的《朋友》，更让他成为大家的朋友。至今他和他的乐队已经走过国内外许多地方并成功地举行过几场音乐会。谁曾想到，这位被称为“豪爽、侠义、善良”的朋友，2008年8月，因涉嫌斗殴命案被捕。

人物四：黄光裕，国美集团董事长、总裁。白手起家，经过十几年的奋斗，创造了一个不可思议的财富帝国，三次登上中国首富宝座。2008年11月17日，黄光裕因涉嫌行

贿、洗钱、内幕交易、操纵股价等违法犯罪行为被北京市公安局逮捕。从草根到首富，一个神话就此结束。

问题：

上述四个人物故事给我们哪些警示？请结合思品课有关知识分析说明四个警示对个人成长有什么指导意义？（8分）

六、活动课任务：（8分）

2009年11月25日贵州都市报消息，自我国推出个人助学贷款以来，众多贫困大学生没钱上学的难题得以解决，但随着个人助学贷款还贷高峰期的到来，少数学生的信用意识差，存在侥幸心理拖欠贷款，不少大学生毕业后因迟迟未还贷而被银行诉至法院，这样每年都会有数百名 大学生成被告。

针对这则消息，某中学决定开展一次主题系列教育活动，请你参与进来。

1、请你设计几句警示语做为这次教育活动的主题。（1分）

2、活动中，要展示诚信缺失带来的影响，请你搜集几个事件加以证明。（2分）

3、有位同学想搜集“诚信”事迹、格言等，以黑板报的形式宣扬“诚信”。请你帮忙完成（1分）

4、同学们通过这次活动认识到构筑诚信、人人有责，请你从社会、个人角度谈谈应该怎

么做。（4分）