第一篇：辩论赛主辩稿
尊敬的主席、各位评委、对方辩友：
我今天阐述的观点是：在企业发展中市场决定企业的命运 众所周知，市场决定企业的发展方向，市场是企业获取利润的来源，市场作为企业发展的先导条件，牵引着公司整体运营体系的提升，我们公司提出了以“市场、项目、产业”为主导的发展战略，以“致力于为客户提供一流的产品”为目的，正是在这样的思想指引下，才有了公司从01年的15亿到10年的百亿腾飞，这些事实都无可辩驳的佐证了“市场决定企业发展的命运”这一论断。
下面请允许我从以下几方面来阐述我方的观点：
一、“订单就是命令”，顺势而为，赢得市场才是企业发展的根本目的，也只有依靠市场获取利润，才能确保企业的正常运营，因此企业是为了满足市场的需求而存在的，市场是企业存在的前提，而获取市场的根本是靠企业的核心竞争力，而核心竞争力的构成，包括领先的技术、过硬的员工素质、生产效率（供货周期）、产品质量、管理效率（高效的项目运作）、成本优势、明晰的战略等很多方面。
二、所有企业的经营管理、变革最终都是围绕适应市场而展开，都是为了更好的赢得市场，如果把企业的经营要素进行剖析，我们经常讲“产、销、人、财、研”五大体系，归根到底这些经营要素都是为市场服务的，由此可见，搞好企业管理的根本目的在于更好的赢得市场，市场是企业经营管理的源动力
三、质量的提升也要依靠市场，如果没有市场就没有利润，没有利润就没有支撑质量体系的基础，提高质量也就无从谈起。
四、质量的最终归属也是为了更好的服务于市场。
如果把质量归纳到企业的整体运营层面来讲，可以理解为质量管理，但它仅仅是整个管理体系中的一方面，与此同时我们还有经营管理、财务管理、人力资源管理等诸多方面，整个大管理体系都服务于市场、因此搞好质量的跟本目的，也是为了更好的赢得市场，质量的最终归属是为了更好的服务于市场，当然质量作为管理体系的一部分在企业发展中的有重要作用，但重要作用绝不等同于决定命运的作用，命运是什么呢？在此需要更明晰的解释这一概念，据《辞海》解释，它寓意事务发展变化的趋势，那么企业作为以营利为目的的法人组织，衡量其发展变化的趋势是市场规模、营业收入等指标。而这些趋势无疑是以市场的拓展为基石，决定市场拓展能力的则是企业的核心竞争力。
由此来看，把质量在企业发展中的作用理解为决定性，显然是夸大了质量管理在企业发展中的作用。
综上所述：赢得市场，获取利润才是企业发展的根本目的和价值得以实现的手段，包括质量管理的在内的所有的经营要素都是为这一根本目的服务的，归根到底，在企业发展中市场决定企业的命运。
我方的观点陈述完毕，谢谢！
具体材料与观点：
一、影响市场除了产品质量还有很多因素： 案例1：经济背景、资金链对于市场的影响
欧洲债务危机可能深化和美国经济复苏迟缓，全球经济可能二次衰退的忧虑情绪加剧，受国家宏观调控从紧的货币政策影响，资金链断裂，中小企业经营困难，据《经济日报》报道，佛山最大塑料厂，由于融资成本上升、资金紧绌、接单困难、最终倒闭，其实作为佛山最大塑料厂，它的产品质量还是过硬的，但运用层面的问题最终导致的它的倒闭
二、如何赢得市场？赢得市场的手段不仅仅要有产品质量，还有诸多因素
前面论述已经提到，获取市场的根本是靠企业的核心竞争力，而核心竞争力的构成，包括领先的技术、过硬的员工素质、生产效率（供货周期）、产品质量、管理效率（高效的项目运作）、成本优势、明晰的战略等很多方面
1.论述观点：关注客户的多元化需求，达到供需平衡，才有可能产生市场
市场的根本规律是供需平衡，只有客户的需要与我们的产品相契合，产生才能市场，这就意味着仅仅有高质量的产品还远远不够，还得关注客户的个性化需求，这些需要可能包括低成本、良好的客户服务、信誉、到位的售后服务等等，例如：我们生产的马车，根据客户的要求，不仅有米轨，我们还设计了“虎文化”标示；
这就充分说明了我们的产品必须与时俱进，试想一下，在今天我们再生产高质量，即使是世界一流的蒸汽机车，还会有人要吗？
2.良好的商业模式、适合营销手段，相结合，再配以过硬的产品质量才有可能赢得市场
在市场经济高速发展、信息获取极大畅通的今天，我们要赢得市场必须要靠适合的营销手段，试想一下，即使我们拥有过硬质量的电力机车产品，而不奋力拓展市场，整天待在家里，等客户，我想现在已经不是垄断时期的卖方市场了，电力机车市场竞争非常激烈，请问
我们还有订单吗?我们还有市场吗？我们还有利润吗？还可以奢谈提升质量吗？
三、如果我们没有市场（仅有高质量的产品）会有怎样的后果
我们不妨假设一下，如果我们仅有高质量的产品，没有市场会怎么样？没有订单、没有利润，轻则存货严重、资金流动困难，没有订单、没有利润、重则大批工人失业，工场倒闭，我想现在受机车产业的影响，诸位感受很明显，工时严重缩水，收入急剧下降，那么我们还有动力去搞质量吗？还会在这里奢谈质量吗？我想诸位都是理性的经济人，绝大部分人不会去做没有回报的事情
第二篇：辩论赛主辩稿
尊敬的主席、各位评委、对方辩友：
我今天阐述的观点是：在企业发展中市场决定企业的命运
众所周知，市场决定企业的发展方向，市场是企业获取利润的来
源，市场作为企业发展的先导条件，牵引着公司整体运营体系的提升，我们公司提出了以“市场、项目、产业”为主导的发展战略，以“致力于为客户提供一流的产品”为目的，正是在这样的思想指引下，才有了公司从01年的15亿到10年的百亿腾飞，这些事实都无可辩驳的佐证了“市场决定企业发展的命运”这一论断。
下面请允许我从以下几方面来阐述我方的观点：
一、“订单就是命令”，顺势而为，赢得市场才是企业发展的根本
目的，也只有依靠市场获取利润，才能确保企业的正常运营，因此企业是为了满足市场的需求而存在的，市场是企业存在的前提，而获取市场的根本是靠企业的核心竞争力，而核心
竞争力的构成，包括领先的技术、过硬的员工素质、生产效
率（供货周期）、产品质量、管理效率（高效的项目运作）、成本优势、明晰的战略等很多方面。
二、所有企业的经营管理、变革最终都是围绕适应市场而展开，都是为了更好的赢得市场，如果把企业的经营要素进行剖析，我们经常讲“产、销、人、财、研”五大体系，归根到底这
些经营要素都是为市场服务的，由此可见，搞好企业管理的根本目的在于更好的赢得市场，市场是企业经营管理的源动
力
三、质量的提升也要依靠市场，如果没有市场就没有利润，没有
利润就没有支撑质量体系的基础，提高质量也就无从谈起。
四、质量的最终归属也是为了更好的服务于市场。
如果把质量归纳到企业的整体运营层面来讲，可以理解为质
量管理，但它仅仅是整个管理体系中的一方面，与此同时我们还有经营管理、财务管理、人力资源管理等诸多方面，整个大管理体系都服务于市场、因此搞好质量的跟本目的，也是为了更好的赢得市场，质量的最终归属是为了更好的服务于市场，当然质量作为管理体系的一部分在企业发展中的有重要作用，但重要作用绝不等同于决定命运的作用，命运是什么呢？在此需要更明晰的解释这一概念，据《辞海》
解释，它寓意事务发展变化的趋势，那么企业作为以营利为目的的法人组织，衡量其发展变化的趋势是市场规模、营业收入等指标。而这些趋势无疑是以市场的拓展为基石，决定市场拓展能力的则是企业的核心竞争力。
由此来看，把质量在企业发展中的作用理解为决定性，显然是夸大了质量管理在企业发展中的作用。
综上所述：赢得市场，获取利润才是企业发展的根本目的和价值得以实现的手段，包括质量管理的在内的所有的经营要素都是为这一根本目的服务的，归根到底，在企业发展中市场决定企业的命运。
我方的观点陈述完毕，谢谢！
具体材料与观点：
一、影响市场除了产品质量还有很多因素：
案例1：经济背景、资金链对于市场的影响
欧洲债务危机可能深化和美国经济复苏迟缓，全球经济可能二次衰退的忧虑情绪加剧，受国家宏观调控从紧的货币政策影响，资金链断裂，中小企业经营困难，据《经济日报》报道，佛山最大塑料厂，由于融资成本上升、资金紧绌、接单困难、最终倒闭，其实作为佛山最大塑料厂，它的产品质量还是过硬的，但运用层面的问题最终导致的它的倒闭
二、如何赢得市场？赢得市场的手段不仅仅要有产品质量，还有诸多因
素
前面论述已经提到，获取市场的根本是靠企业的核心竞争
力，而核心竞争力的构成，包括领先的技术、过硬的员工素质、生产效率（供货周期）、产品质量、管理效率（高效的项目运作）、成本优势、明晰的战略等很多方面
1.论述观点：关注客户的多元化需求，达到供需平衡，才有可能产生
市场
市场的根本规律是供需平衡，只有客户的需要与我们的产品相契合，产生才能市场，这就意味着仅仅有高质量的产品还远远不够，还得关注客户的个性化需求，这些需要可能包括低成本、良好的客户服务、信誉、到位的售后服务等等，例如：我们生产的马车，根据客户的要求，不仅有米轨，我们还设计了“虎文化”标示；
这就充分说明了我们的产品必须与时俱进，试想一下，在今天我们再生
产高质量，即使是世界一流的蒸汽机车，还会有人要吗？
2.良好的商业模式、适合营销手段，相结合，再配以过硬的产品质量
才有可能赢得市场
在市场经济高速发展、信息获取极大畅通的今天，我们要赢得市场必须要靠适合的营销手段，试想一下，即使我们拥有过硬质量的电力机车产品，而不奋力拓展市场，整天待在家里，等客户，我想现在已经不是垄断时期的卖方市场了，电力机车市场竞争非常激烈，请问我们还有订单吗?我们还有市场吗？我们还有利润吗？还可以奢谈提升质量吗？
三、如果我们没有市场（仅有高质量的产品）会有怎样的后果
我们不妨假设一下，如果我们仅有高质量的产品，没有市场会怎么样？
没有订单、没有利润，轻则存货严重、资金流动困难，没有订单、没有利润、重则大批工人失业，工场倒闭，我想现在受机车产业的影响，诸位感受很明显，工时严重缩水，收入急剧下降，那么我们还有动力去搞质量吗？还会在这里奢谈质量吗？我想诸位都是理性的经济人，绝大部分人不会去做没有回报的事情
第三篇：辩论赛主辩发言稿
吴天（正方一辩）：成败英雄论古亦有之，李白诗云：“秦王扫六河，虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子，莫以成败论英雄，辩论赛主辩发言稿。”可见成败英雄论自古就是仁者见仁，智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义，时至今日，以成败论英雄早已
不是一种方法，一种标准，而是作为一句俗语，一种价值存在于我们的时代。
第一，以成败论英雄这种观点本身就有可取之处。尽管古人对此争论不休，但之所以千百年来还争论不休，不正从一个侧面说明它
有可取之处吗？我们今天看待这句话，并不是从这样一个简单地角度去看，而是要用取其精华，去其糟粕的务实态度，使其顺应时代的需要。
第二，以成败论英雄这种价值观，其可取性在于将成功与英雄联系在一起。英雄不是简简单单的一个人，也不是一枚英雄像章，更不是一个冷冰冰的墓碑。它所代表的是一种精神的象征，是民族的旗帜与国民的榜样。
第三，以成败论英雄的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观，它鼓励全社会学习英雄，追求成功。
蒋舸（反方一辩）：古人也说“名不正则言不顺”，只有对概念进行清晰地界定，我们才能展开一场有意义的辩论。按照权威的《现代汉语辞典》
解释，成败都是相对于具体目标而言的。英雄是指能以自身杰出的才能、品质激起他人崇高情感的人。所谓以成败论英雄，是指成功了就是英雄，失败
了就不是英雄。我方之所以认为这个观点是不可取的，理由有二。第一，以全面刻板的成败根本就论不出丰满鲜活的英雄，因此这个观点在理论上是错
误的。一个具备了杰出才能品质的英雄能否取得外在功业上的成功，还要受到天时、地利、人和等客观因素的影响。第二，以成败论英雄的观点，片面
地夸大了功利的意义，如此一来，这本已功利的世界会变成什么样子？实在令人不敢想象。
郑子豪（正方二辩）：我先指出对方同学犯的两个错误。第一，在逻辑上，“可取”我方是指有可取性，但不等同于照搬照抄，“不可取”在对方
是指毫不可取。对方必须论证这句话，无论在任何角度，任何层面，都不值得学习与接受。第二，对方把成败论英雄当成了一个具体的方法应用在现实
生活的实践当中，但对方请不要忘记，今天我们要做的是一个价值判断，而不是事实判断。
我们之所以提倡以成败论英雄，是基于这一价值观，在个人、国家，乃至社会三个层面都有其可取性。第一，在个人层面上，这个价值观的可取性
表现在他倡导成功，鼓励人们追求成功。第二，这个价值观的可取性也表现在他推动了国家发展，小至个人，大至国家，都追寻崇尚成功的同一个道理。
这个价值观在社会层面上的可取性表现在可以塑造、创造成功，鼓励追求成功的社会价值观，成为社会潮流的一种价值取向，成为社会行为的指导
方向。
袁丁（反方二辩）：对方从一辩到二辩都告诉我们说，他们今天的观点只是要证明以成败论英雄是有可取之处。
其实，以成败论英雄最大的不可取之处，就是它论不出英雄来。
第一，从成功方面看，如果成功了就是英雄，我们可以得出结论，二战初期的希特勒不可不谓是个英雄，创建第三帝国，铁蹄横扫欧洲，可是，难
道你们同意他是英雄吗？
第二，从失败的方面看，如果失败了就不是英雄，那荆轲、布鲁诺都不是英雄，但是他们真的不是英雄吗？
第三，把成败综合起来看，成败作为相对的概念总是存在于一定的竞争之中，竞争一方的成，就意味着另一方的败。于是我们可以得出第三个结论，任何竞争的结果都是一方英雄，一方狗熊。按照对方同学的观点，以成败论英雄，其结果只能是假英雄大行其道，真英雄纷纷落马。
付欣（正方三辩）：我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。
第一，当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时，成功的含义就被扩大了。因为这时，成功还包含有追求成功的价值取向，它不是简简
单单的个人目的的实现，还包括对社会的积极意义。
第二，倡导以成败论英雄这种价值观能够破旧立新，用一种更加公平、客观的观念去评价人。以成败论英雄，这种价值观所提倡的是一种更加客观、公正的观念。我们说英雄不怕出身低，不看出身，看什么？看成功，看追求成功的价值取向。从传统的眼光看，有些人永远也成不了英雄，但是他只要
追求成功，他就是我们这个时代所需要的英雄。
第三，以成败论英雄这种价值观的可取性还体现在它对于失败者特殊的意义。吴作栋总理说：“我们的社会应该给失败者一个再次成功的机会。”
我想请问在坐的各位，谁没有尝到过失败的滋味？但是因为这样，我们就放弃追求成功了吗？追求成功的价值观正是让我们不要唾弃失败者，而是要鼓
励他继续追求成功。
余磊（反方三辩）：首先看一下对方同学的逻辑，对方同学说，今天他们只要举出一点点的可取之处，他们就等于可取，而我方举出再多的不可取
之处，也不叫做不可取，这是不是叫做“只许州官放火，不许百姓点灯”呢？如果对方同学今天一定要我方说，有没有一点点的可取之处，我说有，在哪
里？这就可以让大家认识到以成败论英雄这种观点的危害是多么大。
再来看看对方同学的论证方式。对方同学的论证有两条。首先，如果没有成功就是不成功，因此就应该以成败来论英雄。让我们想一下，如果英雄
不吃饭的话，英雄就要变成鬼雄，发言稿《辩论赛主辩发言稿》。那我们是不是可以以饭量来论英雄，看谁吃得多，谁就是英雄呢？对方同学还告诉大家，要追求成功，鼓励成功。但
是，鼓励成功、追求成功就意味着要用成败来论英雄吗？
其实，今天对方同学所有的问题都出在他们对审题没有清楚。什么叫做以成败论英雄，就是说一个人成功了就是英雄，失败了便不是英雄。那么让
我们想一下，许多英雄身上有成功的影子，我们不反对，但是，哪个普通、平凡人的身上又没有一点点的成功呢？如果英雄和平凡人都有成功，仅以成功如何论出英雄？
交锋
正方：对方辩友只将以成败论英雄看做是一种衡量英雄的标准，可是没有看到他背后代表的是一种价值观。
反方：我方已经说得很清楚了，我们鼓励成功，但是也要看人们怎么
样去追求成功，恰恰是以成败论英雄，往往就是导致不择手段地追求成功。
郑子豪：请问对方辩友，以成败论英雄是否鼓励成功？
周玄毅：对方辩友，我们今天要鼓励成功，但是我们不能鼓励不择手段的成功。所以我们不能鼓励以成败论英雄。我想请问你一个逻辑上的问题。
请问成功到底是英雄的充分条件，还是必要条件？
付欣：为什么对方辩友只是看到不择手段的成功呢？我们倡导时难道不能取其精华，弃其糟粕吗？
余磊：不是我方要看到不择手段的成功，问题在于以成败论英雄的幌子下，有多少人去不择手段地获取成功呢？请对方同学回答我方四辩的问题。
吴天：难道对方辩友因为今天经济的发展可能带来环境破坏，就说经济发展不可取吗？难道我们今天没有其他价值观去制约吗？
袁丁：对方同学类比不当，你怎么知道，以成败论英雄是经济发展而不是破坏环境呢？对方同学还是没有回答我方四辩的问题。我再问一个具体的问题，“夸父追日”和“精卫填海”都没有成功，请问夸父和精卫是不是英雄？
陈晓欢：其实今天错解题意的是对方辩友，他们只将以成败论英雄看做是一种衡量英雄的标准，可是没有看到他背后代表的是一种价值观。请问鼓
励成功到底哪里不可取？
蒋舸：我方已经说得很清楚了，我们鼓励成功，但是也要看人们怎么样去追求成功，恰恰是以成败论英雄，往往就是导致不择手段地追求成功。刚
才您没有回答，成功到底是成为英雄的充分条件，还是必要条件？再请问您一个反面的问题，失败是成为非英雄的充分条件，还是必要条件呢？
郑子豪：我们的社会并不是只有单一的价值观，在多元并存的价值观中能够相互制约。我们的社会也倡导道德，我们也追求真善美。
余磊：原来对方同学说，以成败论英雄是一个正确价值观的一部分。英雄是可取的，可是让我们想一下，轮胎还是汽车的一部分，坐在汽车上是可
取的，大家坐在轮胎上，可取还是不可取呢？
付欣：对方辩友说得好，你们确实看到了负面效应。但是我们现在谈的是一个社会的价值观，为什么在提倡社会价值观的时候，不能取其精华，弃
其糟粕，难道我们的社会会提倡功利主义吗？
袁丁：按照对方同学的说法，今天的辩题应该改成“以成败的精华论英雄才是可取的”。请对方同学不要混淆论题。对方同学对于充分与必要的条
件一次都没有回答，请您告诉我，究竟是充分条件，还是必要条件，是不是没有关系呢？
吴天：这到底是充分条件，还是必要条件，我们不用看。因为今天我们看到的是以成败论英雄，是追求成功的价值取向，这种价值取向为什么不可
取？请对方辩友正面回答。
蒋舸：这个问题，我想我方二、三、四辩，包括我，都已经回答得很清楚了。逻辑问题您不解释，再请问一个具体的问题。岳飞的理想是直捣黄龙，与诸君痛饮，这个理想最终失败了，为什么他还仍然是青史留名的大英雄呢？
总结
■正方：以成败论英雄这种价值观是可取的，是因为首先它符合人的本性，人是追求意义的动物，而成功则是对这种意义最好的诠释之一。
■反方：英雄也是有血有肉的人，他既有卓越之处，也有凡人的弱点，而成败不过是一时一事的结果。
周玄毅（反方四辩）：今天我们一开始想谈逻辑问题。对方辩友说以成败论英雄怎么会只是一个逻辑问题呢？我方谈事实判断，对方同学说，以成败论英雄怎么会只是一个事实判断呢？那么我真不知道，我们今天该谈什么好了。的确，我们很理解，对方辩友今天要告诉大家的是，我们要在成功之中看出英雄的本色所在，这一点我们从不否认。但是当我们真正理论英雄的时
候，看到的又是什么呢？请大家想一想，为什么成功时和失败时我们都说关
羽是一个英雄呢？这恰恰说明，英雄本色超越了成败而存在。
今天，我方一辩已经说得很清楚了。英雄也是有血有肉的人，他既有卓越之处，也有凡人的弱点，而成败不过是一时一事的结果。决定成败结果的因素有很多，既有英雄本人的主观努力，也有不以人的意志为转移的天时、地利、人和等等的客观因素。方寸之地，如何容得下东海蛟龙，成败之尺又
如何评判得出惊天动地的英雄气概呢？
然而，当成败成为评判英雄的尺度时，英雄身上那种崇高的精神品质就会被我们淡忘了。当成功成为衡量英雄的标准时，手段就变得无关紧要。于
是，卑鄙成为卑鄙者的通行证，而高尚只能作为高尚者的墓志铭。如此急功近利，不择手段的英雄观对于当今这个功利理性膨胀，人文精神衰微的现实
社会来说，到底是会纯化我们的道德，还是会泯灭我们的良知，这不是一目了然吗？
陈晓欢（正方四辩）：俗话说，“自古英雄出少年”，“初生牛犊不怕虎”。为什么？因为大家体现的正是一种追求成功的价值取向，然而今天对
方辩友看英雄，是只看事实，不看价值，他们要论证的是一个不可取性，也就是说无论从事实角度还是价值角度来看，以成败论英雄都是不可取，可是
今天对方辩友不但没有论证不可取性，还一度陷入一个事实判断的泥潭不能自拔。
以成败论英雄，作为一种事实判断是否正确和他作为一种价值判断是否可取？根本是两码事，即使是单从事实判断的角度来看，以成败论英雄也并
不是不可取的。
今天我方认为以成败论英雄这种价值观是可取的，是因为首先它符合人的本性，人是追求意义的动物，而成功则是对这种意义最好的诠释之一，没
有人不渴求突破，没有人不希望成功，因为这是发自内心的向往。
其次，以成败论英雄，可以促进社会进步。失败的教训固然可贵，可是进步还是要*成功来达至，一个社会绝不是由一群失败者来建设的，社会的进步是由无数人的成功累积起来。
再次，以成败论英雄，有利于个人价值和社会价值的统一，个人价值游离于社会价值之外，就可能沦为一己私利，而缺少了个人价值的社会价值也
只是徒有虚名。
新的时代，赋予了成败新的内涵，新的世纪给予了一种新的使命，只有追求成功的英雄，才是一个时代的强者，只有藐视失败的英雄，才是一个民
族的脊梁。
（辩词有删节）
评委亮分
徐庭芳（评委代表）：
正方的战略主轴是这样的，那就是成败之后追求成功的价值观取向是可取的，这种开宗明义，给正方一个很宽阔的空间。反方也不甘示弱，他们的立论是达到了就是成功，有崇高的气概就是英雄，这种定义把正方的那宽松的定义缩小了。
今天的辩题是成败，正方强调的是成败背后的精神价值取向，重点、关键点是在成败二字，反方是以崇高的气度为英雄的定义标准，重点是在英雄。
如果正方敢于正视关键中的一个矛盾，那就是成者为王，败者为寇，辩论或许精彩的程度会更上一层楼。就在双方都各有建树的时候，反方突然间异军
突起，因为正方用一个论点，反方必须证明完全不可取，正方只要证明一点可取就可以了。反方说，这样的一种论点其实就是“只许州官放火，不许百
姓点灯”，这样的反攻方式不但一针见血，几乎接近于见血封喉。评委判定：反方胜出。
第四篇：辩论演讲稿范本：辩论赛主辩发言稿
辩论演讲稿范本：辩论赛主辩发言稿
以成败论英雄的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观，它鼓励全社会学习英雄，追求成功。这里是一篇辩论演讲稿，让我们一起来看看详细内容吧~
吴天(正方一辩)：成败英雄论古亦有之，李白诗云：“秦王扫六河，虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子，莫以成败论英雄。”可见成败英雄论自古就是仁者见仁，智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义，时至今日，以成败论英雄早已不是一种方法，一种标准，而是作为一句俗语，一种价值存在于我们的时代。
第一，以成败论英雄这种观点本身就有可取之处。尽管古人对此争论不休，但之所以千百年来还争论不休，不正从一个侧面说明它有可取之处吗?我们今天看待这句话，并不是从这样一个简单地角度去看，而是要用取其精华，去其糟粕的务实态度，使其顺应时代的需要。
第二，以成败论英雄这种价值观，其可取性在于将成功与英雄联系在一起。英雄不是简简单单的一个人，也不是一枚英雄像章，更不是一个冷冰冰的墓碑。它所代表的是一种精神的象征，是民族的旗帜与国民的榜样。
第三，以成败论英雄的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观，它鼓励全社会学习英雄，追求成功。
蒋舸(反方一辩)：古人也说“名不正则言不顺”，只有对概念进行清晰地界定，我们才能展开一场有意义的辩论。按照权威的《现代汉语辞典》解释，成败都是相对于具体目标而言的。英雄是指能以自身杰出的才能、品质激起他人崇高情感的人。所谓以成败论英雄，是指成功了就是英雄，失败了就不是英雄。我方之所以认为这个观点是不可取的，理由有二。第一，以全面刻板的成败根本就论不出丰满鲜活的英雄，因此这个观点在理论上是错误的。一个具备了杰出才能品质的英雄能否取得外在功业上的成功，还要受到天时、地利、人和等客观因素的影响。第二，以成败论英雄的观点，片面地夸大了功利的意义，如此一来，这本已功利的世界会变成什么样子?实在令人不敢想象。
郑子豪(正方二辩)：我先指出对方同学犯的两个错误。第一，在逻辑上，“可取”我方是指有可取性，但不等同于照搬照抄，“不可取”在对方是指毫不可取。对方必须论证这句话，无论在任何角度，任何层面，都不值得学习与接受。第二，对方把成败论英雄当成了一个具体的方法应用在现实
生活的实践当中，但对方请不要忘记，今天我们要做的是一个价值判断，而不是事实判断。
我们之所以提倡以成败论英雄，是基于这一价值观，在个人、国家，乃至社会三个层面都有其可取性。第一，在个人层面上，这个价值观的可取性表现在他倡导成功，鼓励人们追求成功。第二，这个价值观的可取性也表现在他推动了国家发展，小至个人，大至国家，都追寻崇尚成功的同一个道理。这个价值观在社会层面上的可取性表现在可以塑造、创造成功，鼓励追求成功的社会价值观，成为社会潮流的一种价值取向，成为社会行为的指导方向。
袁丁(反方二辩)：对方从一辩到二辩都告诉我们说，他们今天的观点只是要证明以成败论英雄是有可取之处。
其实，以成败论英雄最大的不可取之处，就是它论不出英雄来。
第一，从成功方面看，如果成功了就是英雄，我们可以得出结论，二战初期的希特勒不可不谓是个英雄，创建第三帝国，铁蹄横扫欧洲，可是，难道你们同意他是英雄吗?
第二，从失败的方面看，如果失败了就不是英雄，那荆轲、布鲁诺都不是英雄，但是他们真的不是英雄吗?
第三，把成败综合起来看，成败作为相对的概念总是存在于一定的竞争之中，竞争一方的成，就意味着另一方的败。于是我们可以得出第三个结论，任何竞争的结果都是一方英雄，一方狗熊。按照对方同学的观点，以成败论英雄，其结果只能是假英雄大行其道，真英雄纷纷落马。
付欣(正方三辩)：我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。
第一，当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时，成功的含义就被扩大了。因为这时，成功还包含有追求成功的价值取向，它不是简简单单的个人目的的实现，还包括对社会的积极意义。
第二，倡导以成败论英雄这种价值观能够破旧立新，用一种更加公平、客观的观念去评价人。以成败论英雄，这种价值观所提倡的是一种更加客观、公正的观念。我们说英雄不怕出身低，不看出身，看什么?看成功，看追求成功的价值取向。从传统的眼光看，有些人永远也成不了英雄，但是他只要追求成功，他就是我们这个时代所需要的英雄。
第三，以成败论英雄这种价值观的可取性还体现在它对于失败者特殊的意义。吴作栋总理说：“我们的社会应该给失败者一个再次成功的机会。”
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第五篇：辩论演讲稿：读书有用与辩论演讲稿：辩论赛主辩发言稿
辩论演讲稿范文：读书有用
正方是读书有用;反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点;
首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来：
1.读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2.读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
3.读书可以获取功名。
自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。读书就成了获取功名最好的途径。为什么?因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。
4.读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。读书则是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
5.读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材。
反对辩友在辩论的过程中可以说是洋洋洒洒、旁征博引，其才华让凤凰佩服不已。这种才华来自于什么地方呢?回答很简单：读书!正是因为对方辩友读书了，而且读了好书，这才培养了如此卓越的才华来参加辩论。因此，读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材，让我们的辩论更有水平，更有素质!这难道不正好说明了我方观点--“读书有用”?辩论演讲稿范文节选!
总而言之，言而总之，如果读书无用论者问我读书有什么用，我相信我能说书100、1000甚至更多的用处。但我要是问读书为什么没有用，估计对方辩友也说不出个一二三来。
辩(4)
我认为开卷有益，因为，书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的七情六欲，我就是因为读书，才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布?世界名人培根说：“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”
书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义;读书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济天下民众;读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。
反方：我方已经说得很清楚了，我们鼓励成功，但是也要看人们怎么
样去追求成功，恰恰是以成败论英雄，往往就是导致不择手段地追求成功。
郑子豪：请问对方辩友，以成败论英雄是否鼓励成功?
周玄毅：对方辩友，我们今天要鼓励成功，但是我们不能鼓励不择手段的成功。所以我们不能鼓励以成败论英雄。我想请问你一个逻辑上的问题。
请问成功到底是英雄的充分条件，还是必要条件?
付欣：为什么对方辩友只是看到不择手段的成功呢?我们倡导时难道不能取其精华，弃其糟粕吗?
余磊：不是我方要看到不择手段的成功，问题在于以成败论英雄的幌子下，有多少人去不择手段地获取成功呢?请对方同学回答我方四辩的问题。
吴天：难道对方辩友因为今天经济的发展可能带来环境破坏，就说经济发展不可取吗?难道我们今天没有其他价值观去制约吗?
袁丁：对方同学类比不当，你怎么知道，以成败论英雄是经济发展而不是破坏环境呢?对方同学还是没有回答我方四辩的问题。我再问一个具体的
问题，“夸父追日”和“精卫填海”都没有成功，请问夸父和精卫是不是英雄?
陈晓欢：其实今天错解题意的是对方辩友，他们只将以成败论英雄看做是一种衡量英雄的标准，可是没有看到他背后代表的是一种价值观。请问鼓
励成功到底哪里不可取?
蒋舸：我方已经说得很清楚了，我们鼓励成功，但是也要看人们怎么样去追求成功，恰恰是以成败论英雄，往往就是导致不择手段地追求成功。刚
族的脊梁。
(辩词有删节)
评委亮分
徐庭芳(评委代表)：
正方的战略主轴是这样的，那就是成败之后追求成功的价值观取向是可取的，这种开宗明义，给正方一个很宽阔的空间。反方也不甘示弱，他们的
立论是达到了就是成功，有崇高的气概就是英雄，这种定义把正方的那宽松的定义缩小了。
今天的辩题是成败，正方强调的是成败背后的精神价值取向，重点、关键点是在成败二字，反方是以崇高的气度为英雄的定义标准，重点是在英雄。
如果正方敢于正视关键中的一个矛盾，那就是成者为王，败者为寇，辩论或许精彩的程度会更上一层楼。就在双方都各有建树的时候，反方突然间异军
突起，因为正方用一个论点，反方必须证明完全不可取，正方只要证明一点可取就可以了。反方说，这样的一种论点其实就是“只许州官放火，不许百
姓点灯”，这样的反攻方式不但一针见血，几乎接近于见血封喉。评委判定：反方胜出。
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