第一篇：历城区电教管理平台使用说明(新版)
平台使用说明
平台地址：http://djgl.sdweike.net/
一、系统初始设置
A、设置部门详情
B、部门信息管理
添加部门
修改
C、用户角色管理 修改
D、用户信息管理
添加用户
批量添加用户
待审核
点击修改，修改该用户的当前状态，将待审核改为正常使用即可。
二、电教软件管理 A、电教软件设置
电软软件设置与系统初始设置中的部门设置详情使用是一样的，我们放到教育装备管理中。
B、软件分类管理
添加分类
修改
C、软件信息管理
软件添加
批量添加
修改
浏览
预约
D、软件借用管理
逾期未归还软件
软件归还
E、软件借用记录
F、软件预约信息
三、电教硬件管理
A、电教硬件设置
电软硬件设置与系统初始设置中的部门设置详情使用是一样的，我们放到教育装备管理中。
B、硬件设备管理
点击硬件名称，可以查看硬件的下详细信息
申请维修、维护以及报废的使用都是一样的，这里用维修为大家讲解。
C、维修维护处理
D、维修维护记录
可以查看已维护或者需要维护的信息。
E、报废处理
F、查看报废设备
四、学生上机管理
A、学生上机设置
学生上机设置与系统初始设置中的部门设置详情使用是一样的，我们放到教育装备管理中。
B、学校班级上机统计
解压了上机软件，里面有教师端和学生端两个文件夹 注意：教师端和学生端都需要配置 教师端：
没有登录的时候，登录框是无法移动和关闭的。
第一次使用，会出项360的提示，选择允许既可
学生端
注意：学生和教师端下次开机会自动弹出。点击查看，可以查看学生的上机详细情况，并且到处Excel。
五、实验仪器管理
A、实验仪器设置
学生上机设置与系统初始设置中的部门设置详情使用是一样的，我们放到教育装备管理中
B、实验教学进度
注意：实验计划只能由普通老师填写，实验管理员审核。其他的用户只能查看。
每个实验流程的满分为10分，具体得分步骤见以下说明： 实验的流程：
普通老师填写实验计划-----普通老师填写通知单-----普通老师提交通知单------实验老师处理-----普通老师开始实验-------结束实验-----普通老师提交仪器报损单----实验老师处理仪器报损单---实验老师填写实验记录 第一步：添加实验进度
实验进度添加完毕，加0.5分
第二步：填写通知单
注意：这里的提交之时保存了通知单，并没有提交给实验管理员
第三步：提交通知单
实验通知单提交给实验管理员，加1分
第四步：
（1）实验管理员处理实验通知单 实验管理员接到通知单后，准备实验用的器具和实验室 实验管理员处理完成实验通知单，加2分
（2）学校管理员（教务老师）审核实验通知单
普通教师添加实验通知单后，学校管理员对其进行审核，审核通过加0.5分
第五步：开始实验
第六步：结束实验
普通老师结束实验（代表实验完成），加5分
第七步：提交仪器报损单
填写仪器报损信息
第八步：实验管理员处理实验仪器报损单
填写处理信息 第九步：填写实验记录
普通老师以及实验管理员填写实验记录，加1分
县管理员审核实验计划并设为模板
C、学科仪器管理
学科仪器只有实验管理员来填写，普通老师只能查看对应自己学科的仪器，不能修改
D、仪器信息管理
学校管理员可通过此模块查看‘未达标仪器’状况，以及导出实验仪器统计的excel表格
E、教育局端实验进度标准管理
F、教育局端实验仪器统计
六、教育装备管理
A、教育装备录入统计
县管理员可以通过教育装备录入统计到处教育局下的所有学校的信息统计，可以按模块导出，也可以按学段导出，导出前先选中要导出的多选按钮
B、办学条件统计表
之前我们在别的模块中都有看到一些设置，这里我们详细讲解下。首先一点，模块的中的设置内容是有教育局设置的，校级管理员只能填写。县级管理员：
校级管理员：（模块中的设置）
（办学条件统计表）
C、中小学装备统计录入
D、县管理员下中小学信息化统计
七、多媒体使用管理
A、多媒体 B、多媒体使用情况
第一步：软件和配置文件的下载
第二步：解压下载的文件获得eclass文件夹，把配置文件course.xml放到eclassdata目录中 第三步：修改配置文件
第四步：修改课程信息 打开下载的course.xml
查看上报成功的数据
电教系统微信端使用说明
（一）微信账号绑定
第一步：
扫描屏幕左上方的二维码，进行账号的绑定
扫描完成后，点击下方的个人中心，查看任意内容（或回复任意信息），根据页面的提示信息，输入账号、密码，点击‘确定’按钮，账号绑定成功。注意：同一个账号只能绑定一次
第二步: 绑定成功后出现如下页面
（二）多媒体数据统计
（三）学生上机数据统计
注：学生上机数据统计的操作流程和多媒体数据统计的操作流程基本一致，这里就不进行介绍了，具体操作流程参照多媒体数据统计
（四）教学实验消息提醒
此功能主要包括：
1、实验教师处理普通教学老师提交的实验通知单
处理完成后，系统提示处理实验通知单成功，普通教师可以开始实验。
2、普通教师用户
（1）普通教学老师根据实验老师处理完成后的提示信息开始实验（2）普通教学老师上传实验图片
（3）普通教学老师结束实验
显示绑定用户的个人资料信息 显示系统的通知公告信息，点击即可查看各通知公告详情。
（五）个人资料
（六）通知公告列表
第二篇：电教平台管理制度
电教平台检查管理制度（试行）
班级多媒体教学平台的使用寿命与人为的操作与管理有很大的关系，为规范设备的使用、减少设备的故障率、延长设备使用寿命，特制定此电教平台检查制度。
1、设备检查项目有：电脑、投影、数码展台、功放、无线接收器、中控系统、总电源是否有关，平台卫生情况，是否有学生利用电教平台的各个插孔充电，是否有非允许使用时间内使用电教平台，是否有在用电教平台做其他的事情，如听音乐、玩游戏、看电影等。
2、设备检查时间：上午放学、下午放学（此两个时间段主要检查各设备电源有无关闭，电教平台是否有锁好）、全天任意课间时间随意抽查（此时间段主要检查各班级有无违规使用电教平台）。
3、设备检查人员安排：以楼层为单位，每层设立一位层长，负责收集本周内各班电教员的检查登记表，统计打分，并于下周周一上午前至交各年级办公室负责管理电教平台老师处。年级统计完后交德育处，由德育处扣除对当月该班的相关管理分数。同楼层间的电教员相互检查并登记好检查情况登记表，于每周五放学后交各楼层层长处。同楼层电教员互检采用循环式检查，如：高一年级，2楼有1-5班，1班的检查2班，2班的检查3班，3班的检查4班，4班的检查5班，5班的检查1班。
4、检查情况扣分与奖励设置：每班每周给定基础管理分10分，每天2分，每有一项检查不合格，扣0.2分/次，扣完为止。如果当周该班全部检查合格，可考虑适当给该班加管理分1-2分。
5、设立电教员奖励制度，以学期为单位，各年级选取30%的优秀电教员予以表彰，给予“优秀电教员”称号。
6、电教平台维修统一填写由信息中心提供的报修登记表，并交由信息中心存档，信息中心将根据报修登记表予以维修。
第三篇：电教平台管理制度
方集镇中心中学多媒体电教平台管理制度(试行）多媒体电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的重要作用，特制订多媒体电教平台管理制度如下：
一、教室的电教平台由各班主任负责管理，班主任为班级财产的第一责任人。
二、使用者应爱护电教平台的一切设备，不准随意改变设备配置，开机、关机及其他操作都须严格遵守操作规程。
三、注意用电安全，使用中如发现问题，应及时报告学校，由学校安排人员做相关处理，严禁私自进行操作。
四、教室的电教平台是为教学服务的，非教学需要不得使用，不承担其他任务。严禁学生私自开启电教设备，更不允许利用电教设备听音乐、看影碟、玩游戏等。
五、使用完毕后必须对所用设备进行检查，包括设备数量与卫生，并执行正常的关机操作及关闭展台电源，同时锁好平台所有的柜门。
六、做好卫生保洁工作，不得在平台内放置杂物，擦抹设备时不要使用太湿的抹布或带腐蚀性溶剂。
七、因违章操作或学生私自使用电教设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任，并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
方集镇中学中学
2011.09.11
第四篇：班级电子白板电教平台管理使用制度
班级电子白板电教平台管理使用制度
班级电子白板电教平台是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备。为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，经学校研究，特制订以下管理和使用制度。
一、班主任是班级电子白板教室的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
二、各班级设立电教员一名，专职负责管理本班的电子白板平台。由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员，并将名单报教导处。
三、电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师需使用时负责开机和关机，用后及时关闭电源，并认真检查两支白板笔、一支白板教鞭笔、投影机遥控器、无线键盘和鼠标，最后锁好平台。放学时要关窗反锁教室门，防火防盗。
四、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学教导处管理人员处理，并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。
五、班级电子白板电教平台由教师根据教学需要开启和使用。无班主任同意，严禁任何学生私自开启和使用电教平台设备。严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用插座充电。设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
六、电教员在老师需要时开启平台进行教学使用，电教员本身不得私自开启平台内电脑上网、听音乐、看视频，以及制作、复制、查阅、传播有害、不健康的信息。
七、保持教室内卫生环境，打扫卫生时不能让尘土飞扬，影响电教平台的运行。特别要保持电教平台卫生，设备周围要保持整洁干净，白板周边及显示屏不得有灰尘粉笔尘，柜子内及其周围也不得有灰尘粉笔尘，不得放杂物，不准随意搬动平台和里面的设备。
八、班主任要专门安排卫生员负责电教平台的卫生，每天不定时清洁平台卫生，包括白板周边及显示屏、柜子内及其周围的卫生，必要时可用湿布扭干水进行擦拭清洁等。
九、班主任要教育学生不得私自使用电教平台，任何学生不威胁和逼使电教员开启平台内的电脑上网，如有这种情况，请电教员立刻报班主任处理。
十、班主任要对电教员由于管理不当造成平台损坏的，或卫生员没有认真保洁平台卫生的，将撤换电教员或卫生员。
十一、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，填写教室日志的同学将班级白板电教设备使用状况如实记录，每学期学校将通过学生问卷、教学常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况。
十二、电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现故障或有损坏的，应及时报学校处理。如系人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。
十三、学校电教中心将不定时对各班电教平台进行检查，内容包括使用情况、平台卫生、电教员职责等。并将检查情况进行公示，检查结果纳入班级量化考核。
十四、每学期开学第一周内，各班主任到学校电教管理员领取平台钥匙。锁匙给各班1套钥匙。班主任和学生管理员要认真保管本班锁钥匙和平台设备，如因人为的过失造成的损坏或丢失，由各班负责赔偿。
十五、每学期的最后一周由学校电教中心对各班电教平台进行检查，对因管理不善造成设备人为损坏或丢失的，要按照财产登记表中的财产价值或维修更换设备的实际费用由使用本班集体承担赔偿责任。
十六、若中途更换班级或班主任，各班级或班主任之间做好交接手续。
第五篇：教室电教平台管理制度
教室电教平台管理制度
1．电教平台的设备及技术资料由信息中心指定专人管理，并将专责教师上墙公布，专责教师需定期检查和维护设备。
2．教室电教平台的钥匙由各班班主任指定一名电教委员保管，锁匙不能随便借出，同时由电教委员协助班主任做好电教平台日常使用管理工作。
3．任课教师需使用电教平台时，须提前检查需要使用的设备是否能正常运行并按正确操作连接设备。
4．使用过程中，如果设备有不正常现象，请电教委员填写电教平台使用故障报修表，并及时告之专责教师。
5．班主任是教室安全责任人，对防火、防盗、防尘、用电安全负责，发现安全隐患和设备损坏要及时告之专责教师。每天下午5：30时前班主任锁好教室的门和窗，关闭电源。本规则自公布之日起，由班主任、电教委员实施，电教平台管理人员管理和监督，科学信息管理中心为主管部门，实施过程有何建议向校领导反映。
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