广东省东莞市重点中学语文(2份合并)2019年高二下学期开学考试试卷含答案[定稿]

第一篇：广东省东莞市重点中学语文(2份合并)2019年高二下学期开学考试试卷含答案[定稿]

高二语文下学期开学考试试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、基础知识部分（每题2分，共60分）1．下列各组词语中加点字的注音正确的一项是（）

A．洗（xiǎn）马 尚飨（xiǎng）期（qī）功 轻飏（yáng）呱呱而泣（guāguā）．．．．．．B．勖勉（xù）酒馔（zhuàn）赍（jī）发 睇眄（miǎn）舸（gě）舰迷津 ．．．．．C．子嗣（sì）哂（xī）笑 簪（zān）笏 遄（chuán）飞 决（jué）起而飞 ．．．．．D．潦（liáo）水 栏楯（shǔn）泱浼（měi）异爨（cuàn）门衰祚（zuò）薄 ．．．．．2．下列各组词语中加点的字注音正确的一项是（）

A．不省（xǐng）所怙（hù）兄歿（mò）南方 辍（chuò）汝而就 召开（zhāo）．．．．．B．窆（biǎn）不临其穴 归取其孥（nǔ）斗斛（hú）勖勉（xù）．．．．C．缫（sāo）丝 遽（jù）去 佐戎（róng）佝偻（gōu lóu）．．．．．D．殒（yǔn）其生 伛偻（yǔ lǚ）赍（jī）发 冠者（guān）．．．．．3．下列各组词语中书写全都正确的一项是（）

A．凋敝 涸辙之鲋 万籁有声 食不裹腹 B．疏密 钟鸣鼎食 逸豫亡身 惟其所愿 C．阖门 门衰祚薄 斗斛之禄 勾心斗角 D．妻孥 直栏横槛 锱铢必较 切中肯綮 4．下列由错别字的一项是（）

A．仓皇 夭歿 仇雠 廊腰缦回 B．橐驼 迤逦 沉溺 钉头磷磷 C．逸豫 凯旋 锦囊 鼎称玉石 D．呕哑 鸡豚 徘优 妃嫔媵嫱

5．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．适莽苍者，三餐而反 适：往 石破天惊逗秋雨 逗：引 ．．B．比及三年，可使足民 比：近来 人事音书漫寂寥 人事：交游 ．．．C．倚南窗以寄傲，审容膝之易安 审：明白、知道 会须一饮三百杯 会：应该 ．．D．为国以礼，其言不让 让：谦让 游人只合江南老 合：应该 ．．6．下列格局中词语解释全都正确的一项是（）

A．则遣从事以一少牢告庙（一般属官）负而前驱，及凯旋而纳之（收藏）．．．皆不幸早世（通“逝”）吾不以一日辍汝而就也（就职）．．B．摄乎大国之间（夹，迫近）吾与点也（和，同）．．后方山子从两骑，挟二矢（带领）其制稍异于前（形式、规则）．．C．人事音书漫寂寥（只有）后秦击赵者再，李牧连却之（第二次）．．塞上长城空自许（期许）后五年，吾妻来归（出嫁）．．D．时矫首而遐观（举）我决起而飞（快速的样子）．．猥以微贱，当侍东宫（应当）赤泉侯人马俱惊，辟易数里（退避）．．．7．下列各句加点词语的意义全都不一致的一项是（）

A．皆康强而早世 非有能早而蕃着 ．．早缫而绪 未及见贼而士卒离散 ．．B．因之以饥馑 批大郤，导大窽，因其固然 ．．因宾客至蔺相如门谢罪 因利趁便，宰割天下 ．．C．资金以往，吾其无意于人世矣 尔其无忘乃父之志 ．．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 如吾之衰者，其能久存乎 ．．D．其竟以此而殒其生乎 垣墙周庭，以当南日 ．．为国以礼，其言不让 以吾一日长乎尔 ．．8．下列加点的字解释有误的一项是（）

A．登东皋以舒啸：高地 知来者之可追：补救 ．．B．觉今是而绝非：这样 园日涉以成趣：牵连、牵涉 ．．C．策扶老以流憩：拄着 抚孤松而盘桓：徘徊 ．．．D．请息交以绝游：交游 帝乡不可期：期望、期求 ．．9．下列语句中加点的词语，解释不正确的一项（）

A．足之所履 履：鞋 都督阎公之雅望 望：声望 ．．B．宇文新州之懿范 懿：美好 童子何知，躬逢胜饯 躬：亲自 ．．C．闾阎扑地 扑：满 云销雨霁，彩彻区明 区：天空 ．．D．叨陪鲤对 叨：惭愧的承受，表示自谦 恭疏短引 疏：书，撰写 ．．10．对下列句子中加点词语的解释，全都错误的一项是（）

A．负而前驱（背着）子路率尔而对曰（轻率急忙的样子）．．B．吾遗恨也（悔恨）原庄宗之所以得天下（原来，本来）．．C．告以成功（告发）泣下沾襟（眼泪）．．D．尔其无忘乃父之志（你的）则遣从事以一少牢告庙（给人安排工作）．．．11．下列句中加点字意义相同的一项是（）

A．不省所怙 吾往河阳省坟墓B．将成家而致汝 衔哀致诚 ．．．．C．汝之子始十岁 始速祸焉 D．而不悲者无穷期矣 吾独穷困乎此时也 ．．．．12．下面各组句子中，加点字的用法和意义相同的一项是（）

A．好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也 ．．B．宗庙之事，如会同，端章甫 如其礼乐，以俟君子 ．．C．遂斩汉一将 遂而鸡豚 ．．D．能顺木之天以致其性焉尔 凡植木之性 ．．13．下列加点词语解释完全正确的是（）

A．怵然为戒（警惕的样子）田父绐曰（欺骗）．．．愿为诸君快战（快速决战）高低冥迷。不知东西（分辨不清）．．．．B．一肌一容，尽态极妍（姿态）抑本其成败之迹（或者）．．逸豫可以亡身（安乐）乃能衔哀致诚（表达）．．．C．吾不以一日辍汝而就也（停止，这里指离开）比得软脚病（及，等到）．．汝之纯明而不克蒙其泽乎（承受，蒙受）力拔山兮气盖世（超过）．．D．独夫之心（孤独的世人）垣墙周庭（砌上垣墙）．．．．冥然兀坐（静静的样子）瞻顾遗迹（泛指看，有瞻仰、回忆的意思）．．．．14．下列各句中加点字的用法和例句不相同的一项是（）

例句：图久远者，莫如西．归 A．骊山北购而西．折 B．直夜溃围南．出 C．奚以之九万里而南．为 D．东犬西．吠 15．下列不含通假字的一项是（）

A．臣以险衅，夙遭闵凶 B．此小大之辨也

C．云销雨霁，彩彻区明 D．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘 16．下列加点词不全是古今异义的一组是（）

A．至于成立．． 则告诉．．不许 B．虽然．．，犹有未树也 腹犹果然．． C．千里逢迎．．，高朋满座 穷．且益坚 D．幼稚．．盈室 富贵．．非吾愿 17．下列句子中的加点字，属于使动用法的一项是（）

A．一夫夜．呼，乱者四应 B．将成家而致．汝 C．风．乎舞雩，咏而归 D．后人哀之而不鉴．之 18．“函梁君臣之首”中的“函”用法相同的一项是（）

A．负而前．驱B仓皇东．出C．见长人者好烦．其令D．原．庄宗之所以得天下 19．下列句子中加点词类活用类型相同的一项是（）

A．汝之纯明宜业．其家者 驼业．种树 B．辇．来于秦 毛血日．益衰 C．族．秦者秦也，非天下也 夫祸患常积于忽微．．

D．燕赵之收藏．． 不抑耗其实而已，非有能早而蕃．之也 20．下列加点词的词类活用分类正确的一项是（）

①眄庭柯以怡．颜 ②而后乃今将图南． ③乐．琴书以消忧 ④襟．三江而带五湖 趣 ⑦雄州雾．列 ⑧徐孺下．陈蕃之榻 ⑨谨拜表以闻． ⑩目．

吴会于云间 A．①⑤⑧⑨/②⑥⑦/③④/⑩ B．①⑤⑨/②⑧⑩/③④/⑥⑦ C．①⑤⑨⑧/②⑩/③④/⑥⑦ D．①⑤⑨/②⑧⑩/③④⑦/⑥ 21．下列句子中句式特点完全一致的一项是（）

A．不吾知也 浴乎沂，风乎舞雩 州司临门，急于星火 方其系燕父子以组 B．身死国灭，为天下笑 身七十余战，所当者破

⑤窜．梁鸿于海曲⑥园日．涉以成 智勇多困于所溺 生孩六月，慈父见背 C．复驾言兮焉求 故不我若也

曷不委心任去留 背负青天，而莫之夭阏者 D．石之铿然有声者，所在皆是也 宇文新州之懿范，襜帷暂驻 麾下壮士骑从者八百余人 步行负弓矢从者百许人 22．下列句式分类正确的一项是（）

①惟兄嫂是依 ②使负栋之柱，多于南亩之农夫 ③秦人不暇自哀 ④请其矢，盛之以锦囊 ⑤而智勇多困于所溺 ⑥故不我若也 ⑦吾又何能为哉 ⑧居则曰：“不吾知也”

A．①③⑥⑦⑧/②④/⑤ B．①⑥⑦⑧/③②④/⑤ C．①③②④/⑤/⑥⑦⑧ D．①②④⑤/③/⑥⑦⑧ 23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧? 对我们大家都喜爱的大．．．．文豪——苏轼。

B．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。．．．．C．生活中我们拥有的一些细小权利，看起来似乎无关紧要，但决不能因为细小而放弃，反倒正是因为这诸多具体．．而微的权利，才使我们感觉到身上权利的真切存在。．．D．抗战开始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，成了日 寇的忠实走狗。．．．．24．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（）

①南京百货商店内商品宛如商品展示会，各种国产轻工业产品，让人大开眼界。②我们的世界如此美妙，从千变万化的城市景观到多姿多彩的自然风光都美的让人。③冬日的黄山在壮观的云海映衬下，如梦如幻，吸引中外游客纷至杳来。A．美不胜收 琳琅满目 目不暇接 B．琳琅满目 美不胜收 目不暇接 C．琳琅满目 目不暇接 美不胜收 D．美不胜收 目不暇接 琳琅满目 25．下列各句，没有语病的一项是（）

A．美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导体系，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击，这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。

B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心 C．是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主体意识，是否使农民对新农村的感觉比以前好了，是新农村建设的关键。

D．由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版《牡丹亭》，全国巡演近百场，场场98%以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。

26．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．传承乡贤文化，让更多官员、知识分子和工商界人士“告老还乡”反哺乡村，需要国家层面从体制机制上人手，解决住所安置、社保结转等方面的障碍，让他们老有所居、老有所养、幼有所教。

B．根据有数据显示，2015年，购已经占到我国销售总额的10%，每年还以约30%的速度增长，消费对中国经济增长的贡献率已超过60%。

C．在周星驰的电影里，善与恶泾渭分明的二元对立是人与人之间，或一个人自我内心的最大冲突，小人物通过惩恶扬善成为大英雄是常见的叙事路数。D．“绿水青山就是金山银山”，无论是对于推动脱贫攻坚，和加快旅游业发展，旅游扶贫都是一招好棋。27．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．第五届“创新作文大赛”颁奖典礼，是设在颇具文艺范的市图书馆举行的，现场揭晓了“构思之星”“最佳团队”等获奖名单。

B．坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，全面建成小康社会，是可持续发展的最终目标。

C．今年春晚表现了“你我中国梦，全面建小康”的主题，尤其是弘扬传统美德的歌舞小品集中体现了社会主义核心价值观。

D．互联应建设成“护联”，一方面要联合起来删除不健康的页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播络信息的能力。

28．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）

①淮北，是依托煤炭发展起来的城市。

②吃腊八粥。粥由大米、谷米、玉米、红豆、黄豆等多种食材熬制成，祈求来年五谷丰登。农村人家往往还要在粥中放用肉馅包成的“雀头”饺子，寓意消灭危害庄稼的麻雀（据传说腊八这天见不到危害庄稼的麻雀）。

③熬岁。全家人欢聚而坐，吃菜喝酒吃年夜饭，讲家史话家常祝福新年。近年来，全家看春晚也成了很多家庭熬岁的首选。

④一方水土一方习俗，我们所要介绍的煤城的春节习俗，自然有着它的独特魅力。

⑤祭灶。现在的人们大都不信奉“神灵”之类，这样做只是沿袭古代的某些习俗，或者只是趣味罢了。街面上售卖用麦芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，据说给灶王爷吃了甜得粘住了嘴，就不会向玉皇大帝告人间的状了。

A．②③⑤①④B．①④⑤③②C．②⑤③①④D．①④②⑤③ 29．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必須的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 30．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

诚然，中国经济当前确实面临着各种各样的风险和问题，但是中国经济韧性好、潜力足，中国完全有能力保持经济持续平稳发展，中国经济仍是世界经济的“动力源”和“压舱石”。

A．在适度扩大总需求的同时，着力加强结构性改革，尤其是供给侧结构性改革，把经济发展的巨大潜力转变为现实动力

B．在着力加强结构性改革的同时，适度扩大总需求，尤其是供给侧结构性改革，把经济 发展的巨大潜力转变为现实动力

C．在着力加强结构性改革，尤其是供给侧结构性改革的同时，把经济发展的巨大潜力转变为现实动力，适度扩大总需求

D．在适度扩大总需求的同时，着力供给侧结构性改革，尤其是加强结构性改革，把经济发展的巨大潜力转变为现实动力

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成31-34题。

王安国，字平甫，安石之弟也。幼敏悟，未尝从学，而文词天成a年十二，出所为诗、铭、论、赋数十篇示人，语皆警拔，遂以文章闻于世，士大夫交口誉之。于书无所不通，数举进士，又举茂材异等，有司考其所献序言为第一，以母丧不试，庐于墓三年。

熙宁初，韩绛荐其材行，召试，赐及第，除西京亨于教授„官满，至京师，上以安石故，赐对。帝曰：“卿学问通古今，以汉文帝为何如主？”对曰：“三代以后未有也。”帝曰：“但恨其才 不能立法更制尔。”对曰：“文帝自代来，入未央宫，定变故俄顷呼吸间，恐无才者不能。至用 贾谊言．待群臣有节．专务以德化民．海内兴于礼义．几致刑措．则文帝加有才一等矣。”帝 曰：“王猛佐苻坚，以蕞尔国而令必行，今朕以天下之大，不能使人，何也？ ”曰：“猛教_嵘 刑法杀人致秦祚不传世今刻薄小人必有以是误陛下者愿颛以尧舜三代为法则下岂有不从 者乎?，’又问：“卿兄秉政，外论谓何？”曰：“恨知人不明，聚敛太急尔。”帝默然不悦，由是别无恩命，止授崇文院校书，后改秘阁校理。屡以新法力谏安石，又质责曾布误其兄，深恶吕惠 卿之奸。

先是，安国西京，颇溺于声色，安石在相位，以书戒之曰：“宜放，”安国复书曰 "亦愿兄远佞人。”惠卿衔之。及安石罢相．惠卿遂因郑侠事陷安国．坐夺官，放归田里。诏以 谕安石，安石对使者泣下。既而复其官，命下而安国卒，年四十七。

（节选自《宋史》）

31．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．国子，这里指的是国子学，是中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最髙学府。

B．祚，福分，国祚是王朝理论上维持的时间，与王朝实际维持的时间有区别。这里的“秦 祚”即前秦的国运。C．教授，本意是传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管 学校课试具体事务，和现代大学的教授完全一样。

D．郑声，原指春秋战国时郑国的音乐。因与孔子等提倡的雅乐不同，故受儒家排斥。此 后，凡与雅乐相背的音乐，为崇“雅”黜“俗”者斥为“郑声”。

32．下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A．猛教坚以峻刑法杀人/致秦祚不传世/今刻薄小人/必有以是误陛下者/愿颛以亮舜三代 为法/则下岂有不从者乎 B．猛教坚以峻刑/法杀人傲秦祚不传世/今刻薄小人必有/以是误陛下者/愿颛以尧舜三 代为法/则下岂有不从者乎 C．猛教坚以峻刑/法杀人/致秦柞不传世/今刻薄小人/必有以是误陛下者/愿颛以尧舜三 代为法/则下岂有不从者乎

D．猛教坚以峻刑法杀人/致秦祚不传世/今刻薄小人必有/以是误陛下者/愿颛以亮舜三代 为法则/下岂有不从者乎 33．下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（）（3分）

A．王安国天资很高，少年时就因所写的诗、铭文、文论、词赋受到士大夫们的交口称赞。

B．因为王安石的缘故，王安国受到皇帝的另眼相看，只可惜他的应对不符合皇帝的心 意，最终没有得到提拔重用。

C．王安国认为王安石不能知人善任，指责曾布误了他的哿哥，也非常讨厌吕惠卿的奸 诈，并劝谏王安石远离小人。

D．王安国在西京任职时，沉溺于声色之中，因此被罢免了官职，放还家乡。不久虽被官复 原职，然而诏令下达时王安国已死了，当时他年仅四十七岁。34．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）专务以德化民，海内兴于礼义，几致刑措，则文帝加有才一等矣。（2）惠卿衔之。及安石罢相，惠卿遂因郑侠事陷安国，坐夺官，放归田里。

三、古代诗歌阅读（11分）

鹧鸪天 苏庠

枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店①，梦倚高城赤叶楼。天杳杳，路悠悠，钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。

35．词的前两句描绘了一幅怎样的图景？（5分）36．请从虚与实的角度鉴赏这首诗。（6分）

（三）名篇名句默写（10分）

37．补写出下列名句中的空缺部分。（10分）

（1）《归去来兮词》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。（2）《滕王阁序》描写天水相接，浑然天成景色的句子是“，”这两句是对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，历来被人视为千古绝唱。

（3）《逍遥游》中指出“，”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。（4）不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中说“，”

（5）李煜的《虞美人》一词中一个语句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。这个句子是“ ？ ”

第二学期开学考试 高二语文试卷答案

1-5：BCCBB 6-10：ABBAB 11-15：CABCD 16-20：DBDBC 21．D 22．A 23．D（A．洗耳恭听：谦辞，形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话。B．高山仰止：比喻崇敬仰慕。C．具体而微：指事物的各个组成部门大体都有了，不过形状和规模小些。D．暗送秋波：原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾搭，多含贬义，符合意境。）

24．C（琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的东西很多。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。美不胜收：形容美好的东西很多，一时看不过来。）

25．C（A语序不当，应该是“国际社会特别是俄罗斯”。B．介词使用不当，应当“从……中”得到力量，而非“在……中”得到力量。D．“爆满”不合逻辑。）

26．C（A．“解决……障碍”搭配不当。B “根据有数据显示“句式杂糅。D“无论……和……关联词语搭配不当）27．C（A．“是设在……举行的”杂糅。B项成分残缺。“坚定不移地”后加上“走”。D语序不当，应为“识别、使用、传播）

28．D（④“所要介绍”，表明④后面紧跟着是介绍的内容，所以④不能放在最后。由此，可排除A．C项。“吃腊八粥”（腊八）应在“熬岁”（年夜）前，②不能在③之后。由此，可排除B项。据此可得出答案）29．A 30．D 31．C（“和现代大学的教授完全一样”有误）32．A 33．D（罢免官职不是因为沉溺声色）

【参考译文】

王安国，字平甫，是王安石的弟弟。幼年时即非常聪明，悟性极高，没有上过学，而作 文赋词自然天成。十二岁时，将他所作的诗、铭文、文论、词赋数十篇拿给别人看，多为警 世拔俗之语，于是以善写文章著称于世，士大夫们都对他交口称赞。对于书他无所不通，多 次赴考进士，又赴考茂才，有关官员考察他所写的文章后把他列为第一名，因母亲去世，没 有任用。此后他在母亲墓旁结庐服丧三年。

熙宁初年，韩绛看中他的才华而举荐他，赐进士及第，任命他为西京国子教授。任期满，回到京师，皇上因王安石的缘故，特赐王安国对答。皇帝说：你学贯古今，那么你认为汉文 帝凭什么能够做皇帝？”王安国回答说：三代以来还没有像他那样有才能的人。”皇上说：不过 遗憾的是他的才能不能立法改制啊。”王安国回答说“汉文帝自以代王身份入主未央宫以来，呼吸之间就将叛乱平定，恐怕没有才能的人是无法做到这一点的。至于采纳贾谊的意见，礼 节地对待群臣，专心致力于用美德教化民众，国家因礼义而振兴，几乎使刑法废置不用，则 文帝的才能又高人一等了。”皇上问：王猛辅佐苻坚，凭区区小国而能令行禁止，现在我凭如 此广阔的天下，却没有人真正供我使用，这是什么原因呢？”王安国回答说“王猛教给苻坚用 严刑峻法来统治国家，大肆杀戮，致使前秦的统治不能长久，现在一定也有奸诈、刻薄的小 人以此来误导陛下。如果陛下能效法尧、舜、三代，那谁不拥护呢？”皇上又问“你的兄长执 政，外面的看法怎么样？”王安国说“认为不能知人善任，聚敛太急了。”皇上听后沉默不语，很不高兴，从此对王安国没有再恩加提拔，只是授任崇文院校书，后改任秘阁校理。王安国 曾就新法之事劝谏王安石，又指责曾布误了他的哥哥，也非常讨厌吕惠卿的奸诈。

以前，王安国任教西京时，沉溺于声色之中。王安石时任宰相，于是写信劝戒王安国说： “你不应该沉溺于声色。”王安国复信说“也希望兄长你远离佞人。”吕惠卿由此对他怀恨在心。等到王安石被罢免宰相，吕惠卿即借郑侠之事陷害王安国，王安国获罪而被免除了官职，并把他放归家乡。皇上下诏谕示王安石，王安石面对使者怆然泪下。不久恢复了王安国的官职，然而诏令下达时王安国已死了。当时他年仅四十七岁。

35．词的前两句描绘了萧瑟、寥廓的秋郊景色。红彤彤的枫叶已经凋落了，剩下了光秃苍老的树干，站在河桥上望，野水退落，呈现出秋的寂寥；远处薄雾迷蒙，恍似淡烟笼罩，枯黄的野草，连接着郊原、山丘，一直伸向天边，描绘了一幅萧瑟苍凉的图画。

36词人在路上所见秋郊景色为实，醉眠山中茅店为实写；词人在醉梦中想象高城赤叶楼的美好生活为虚写：“天杳杳，路悠悠”为作者想象路上征途遥远悠长，想象与佳人共享 “钿筝歌扇”的生活，想到美好的生活已经结束，已然离别，说不尽心中的离别之恨。37．（1）策扶老以流憩，时翘首而遐观。（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（3）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（4）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（5）春花秋月何时了？往事知多少。高二语文下学期开学考试试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（22分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

中国传统文化有两大支柱，一是儒家，一是道家。一般认为，儒家比较强调伦理学，重视道德修养；道家则强调智慧的觉悟和解脱。两者的不同，可以用三个简单观念来加以分辨。

第一，儒家的思考方式是以人类为中心，所以肯定我们要尊重及帮助别人，让人类社会可以永续发展。儒家采取的路线是从政治上改革。

道家认为以人为中心去思考问题，必定徒劳无功，必须改变思维模式，超越人类本位。而超越人类本位，首先必须顺其自然，尽量避免人为的造作，因为人为的造作越多，麻烦越多。譬如“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已”，定出真、善、美的标准以后，就会有不真、不善、不美出现；反之，如果还没有标准，每个人都可以开心自在，不用刻意做好事，因为没有所谓的好事可做；不用担心有没有面子，因为所要做的只是活着而已。所以，人世间的一切都是相对的，道家的思想是要我们设法排除人类本位的想法，敞开眼界与心胸，从整个宇宙来看一切。只有不受时间与空间的拘束，心灵才可能自由逍遥。

第二，儒家以“天”为至高存在，凸显历史背景；道家以“道”为至高存在，展现宇宙视野。任何一派哲学对于宇宙的真相或本体都必须有所论断。中国的传统思想是以“天”作为宇宙的最后根源。古人称帝王为“天子”，更是充分证明“天”在古人心目中是至高主宰。儒家承前启后，继承了这一观念，把“天”当作最高存在。孔子两次遇到困境，都把“天”抬出来，如说：“天之未丧斯文也，匡人其如予何？”

道家则不同，道家以“道”代替“天”，“天”则被降格为和“地”并称，“天地”并称指的主要是自然界，自然界本身保持一种均衡状态，问题也远比人类社会少。然而，自然界虽然自给自足，毕竟不是最后的根源。道家认为宇宙最后的根源是“道”，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。“道”孕育万物，是一切的起始与归宿；“道”存在于万物之中，却又超越万物。道家由“道”取代“天”的地位，很多西方学者据此认为，这是中国古代最具革命性的思想。

第三，儒家期盼“天人合德”，从向善到择善到至善；道家则希望“与道合一”。“天人合德”的“德”是善的德行，亦即人要行善，要不断地修养德行。“与道合一”则代表人要成为有道者或行道者，觉悟了“道”，人的生命境界整个就不一样了。

过去认为，有三种人学习道家会比较有心得。一是年长的人，二是失意的人，三是非常聪明的人。从秦汉到唐宋，中国历代的文人，许多都喜欢道家，他们的作品所用的语汇，他们的生命所展现出的情调，与崇尚儒家的文人截然不同。像苏东坡在《前赤壁赋》提到的：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。”这显然是道家对大自然的欣赏，可以说是敞开心灵与自然沟通，不像儒家主要界定在人的社会中。

但是，人活在这个世界上，也不能没有儒家作为指引，因为每一个人都是从家庭出发，然后进入社会，因而必须设法实践人与人之间适当的关系。如果离开儒家，可能会面临不知如何安顿自己，以及不知如何与人相处的问题。况且，如果大家都走道家的路，这个个社会要交给谁来担当呢？由此观之，儒家和道家在社会的功用上，是有点分工合作的意味。

（节选自傅佩荣《国学的天空》，有删改）

1．下列对有关道家思想的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．道家认为人为的造作多，麻烦就会多，假如不定真善美的标准，每个人都可开心自在。B．道家认为要敞开眼界与心胸，从整个宇宙看一切，只有不受时空拘束，才可能自由逍遥。C．道家认为“道”孕育万物，以“道”代替“天”的思想是中国古代最具革命性的思想。D．道家认为“天地”并称主要是指自然界，自然界能自给自足，它的问题远比人类社会少。2．下列有关儒家与道家的比较，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．儒家强调人的社会性，以便人类永续发展；道家认为要超越人类本位，顺其自然。

B．儒家盼“天人合德”，从向善到至善；道家希望“与道合一”，人就成为了有道或行道者。C．儒家强调要不断地修养德行；道家认为智慧的觉悟和解脱重要，觉悟了“道”尤其重要。D．儒家以“天”为最高存在；道家认为“道”是宇宙最后的根源，“道”才是至高的。3．下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．人活在世上，不能没有儒家作为指引，否则，会面临不知如何安顿自己等诸多问题。B．面对乱世，儒家采取的路线是从政治上改革，儒家有勇于担当的精神，这比道家强。C．中国历代文人都喜欢道家，他们的生命所展现出的情调，与崇尚儒家的文人截然不同。D．中国的传统思想是以“天”作为宇宙的最后根源，“天”在古人的心目中就是至高主宰。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成4—6题。

橘子 李培俊

他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。他显得异常狼狈。天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里！但他没有。他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……

这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。摊主笑笑说：忘记带钱了吧？以后记住，男人出门，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家树上结的。

他说了声谢谢，拿着橘子离开了。

两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了，上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上那个通缉犯，竟是他!自己竟两次送橘子给他吃!几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。

公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。三天后的中午，逃犯果然出现了。他没有马上进入警方的埋伏圈，而是远远站着，朝四周张望一阵之后，做出了一连串令人费解的动作：他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。随即，他举起双手，走进警察的埋伏圈。警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话吗？带队的警长犹豫片刻答应了，两个警察架着他，来到卖橘子的摊主面前。他对摊主说：那张报纸是我故意放在你这里的。说完，逃犯如释重负地吐出一口长气，跟着警察上了警车。

摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你送给我橘子吃，还对我微笑。老实说，是你的善良感动了我。对你，我无以为报，举报不是有2万元的赏金吗？权作是我对你善良的报答吧。

公安部门按照通缉令的承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。

8年之后，劳改农场的储油仓库发生火灾，危急关头，他冲进火海，搬出了8桶汽油，避免了一次灾难性的事故发生，又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候，他及时推开狱友，却永远失去了左腿。

他获准减刑4年。出狱那天，他没有回家去见妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子的摊主。摊主的妻子红着双眼告诉他，丈夫已经在两年前去世了。说着，她递给他一个沉甸甸的纸包，对他说，临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣的，花着踏实。他打开纸包，里面是那2万元钱的赏金，分文未动。包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张。几年时间，纸张已经发黄，通缉令上的照片也已有点模糊不清。

他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。

（选自《小小说精选》）

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）

A．小说开头寥寥数笔就勾勒出一个逃亡者粗略的形象轮廓，同时这段肖像描写也暗示读者这个逃亡者的身份和经历，为后面情节的发展做了铺垫。

B．第一段中的对“他”动作的细致刻画给人“惊心动魄”之感，“下意识”和“犹豫着”这两个细节可以看出“他”心中的矛盾和挣扎。

C．两天后，“他”又来到水果摊前想对摊主表示感谢并想再要几个橘子，但顾忌到自己的身份只能欲言又止。D．8年后，为了立功减刑，在劳改农场服刑的他在危急关头挺身而出，避免了一场灾难性事故的发生。5．文章中的“他”在摊主善良的感召下做了哪些事?（5分）

6．作者的初稿里，小说的结尾原来还有这样一句话：“他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。”这句话是否应该保留？请结合作品谈谈你的看法。

二、古代诗文阅读。（56分）

（一）文言文阅读（本题共8小题，28分）。阅读下面的文字，完成7-10题。

贺逢圣，字克繇，江夏人。与熊廷弼少同里闬，而不相能。为诸生，同受知于督学熊尚文。尚文并奇二生，曰：．．“熊生，干将、莫邪也；贺生，夏瑚、商琏也。”举于乡。家贫，就应城教谕。万历四十四年，殿试第二人，授翰林．．编修。

天启间，为洗马。当是时，廷弼已再起经略辽东矣。广宁之败，同乡官将揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。逢圣作色曰：“此乃国家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！”即具草上之。湖广建魏忠贤生祠，忠贤闻上梁文出逢圣手，大喜，即日诣逢圣。逢圣曰：“误，借衔陋习耳。”忠贤怫然去。翌日削逢圣籍。

庄烈帝即位，复官，连进秩。九年六月以礼部尚书兼东阁大学士，入阁辅政，加太子太保，改文渊阁。十一年致．政。十四年再入阁。明年再致政。．逢圣为人廉静，束修砥行。帝颇事操切，逢圣终无所匡言。其再与周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告宴饯便殿赐金赐坐蟒感激大哭伏地不能起帝亦汍澜动容焉。

是时，湖广贼大扰。明年春，张献忠连陷蕲、黄，逼江夏。有大冶人尹如翁，逢圣门生，走三百里，持一僧帽、一袈裟来贻逢圣。逢圣反其衣曰：“子第去，毋忧我。”如翁去。五月壬戌晦，贼陷武昌，执逢圣。叱曰：“我朝廷大臣，若曹敢无礼！”贼麾使去，遂投墩子湖死也。贼来自夏，去以秋云。大吏望衍而祭，有神梦于湖之人，“我守贺相殊苦，汝受而视之，有黑子在其左手，其征是。”觉而异之，俟于湖，赫然而尸出，验之果是，盖沉之百有七十日，面如生。以冬十一月壬子殓，大吏挥泪而葬之。．．

（选自《明史·列传第一百五十二》）

7．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．及予告宴／饯便殿/赐金赐坐蟒/感激大哭/伏地不能起／帝亦汍澜／动容焉／ B．及予告宴／饯便殿／赐金／赐坐蟒／感激大哭伏地/不能起／帝亦汍澜动容焉／ C．及予告／宴饯便殿／赐金／赐坐蟒／感激大哭/伏地不能起／帝亦汍澜动容焉／ D．及予告／宴饯便殿/赐金赐坐蟒／感激大哭伏地/不能起/帝亦汍澜／动容焉/ 8．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．“诸生”是明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。

B．“殿试”是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。明清殿试后分为三甲：依次称为状元、榜眼、探花。

C．“致政”，官吏将执政的权柄归还给君主，指古代官员正常退休。意同“致仕”或“致事”。古代官员一般在70岁时退休，有疾患则可提前退休。

D．“壬子”是干支纪日法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。干支是天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）、地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）的合称。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．贺逢圣刚正不阿。广宁战役失败之后，他不计前嫌，起草奏章为熊廷弼鸣冤；权臣魏忠贤登门拜访，他据实言明，绝不趋炎附势。

B．贺逢圣清廉沉静。门生尹如翁远道送来衣帽，他坚决拒收，原物奉还；皇上虽然对待他和周延儒有厚薄之别，但他始终没有进言纠正。

C．贺逢圣饱有文才。做生员时就受到督学熊尚文的赏识，殿试考中第二名，后来湖广建造的魏忠贤生祠的上梁文竞误传出自他手。

D．贺逢圣临难不屈。在武昌被贼寇逮捕，他毫不畏惧，义正词严，呵斥贼寇无礼，贼寇没有杀他，而驱使他离开，他毅然投墩子湖而死。

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

逢圣作色曰：“此乃国家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！” 阅读下面的文字，完成11-14题。

安重荣，小字铁胡，朔州人也。重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使，虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：“不忍也！”其母从傍诟骂，夺其剑而逐之，问之，乃继母也，重荣叱其母出。重荣起于军卒，暴至富贵，而见晋高祖自藩侯得国，尝谓人曰：“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！”虽怀异志，而未有以发也。是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也！”数以此非诮高祖。契丹使者往来过镇州，重荣箕踞慢．．骂，不为之礼，或执杀之。是时，吐浑白氏役属契丹，苦其暴虐，重荣诱之入塞。契丹数遣使责高祖，并求使者，高祖对使者鞠躬俯首，受责愈谨，多为好辞以自解，而姑息重荣不能诘。天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇【注】，皆以契丹可取为言。高祖患之，为之幸邺，．报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝．之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军。重荣闻彦之降晋，大惧，以吐浑数百骑守牙城，重威使人擒之，斩首以献，高祖御楼受馘，命漆其首送于契丹。

节选自《新五代史•安重荣传，有删改》

【注】藩镇：指总领一万的军府

11：对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是（）（3分）

A．困已敝之民，而充无厌之欲

．B．数以此非诮高祖

． C．高祖患之，为之幸邺

．

厌：满足 非：非常 幸：皇帝亲临 阴：私下里，偷偷地）（3分）D．反阴遣人与幽州节度使刘晞相结

．A．天子宁有种邪/重荣箕踞慢骂 B．兵强马壮者为之尔/屈中国以尊夷狄 C．重荣诱之入塞/此晋万世耻也！D．重荣怒，执拽剌/而充无厌之欲 12：下列各组句子中，分别表明安重容“怀异志”和“非诮高祖”的一组是（13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一顶是（）

A．安重荣虽为武官，但也通晓文吏事务。在处理一起家庭纠纷时，生父不忍杀其子，继母则提剑追逐，重荣不满继母的行径，厉声将她斥退。

B．安重荣愤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方，甚至抓捕杀死他们，高祖屈己礼待契丹，而对重荣的一系列做法坚决反对。

C．契丹一直伺机图谋晋朝，本应引起晋朝君臣高度警惕，高祖却表示前朝与虏和亲的做法都是为国家考虑现今重荣对抗契丹只能是自取其辱。

D．安重荣举兵起事，借口朝见，聚集数万饥民前往邺地。高祖派遣部队阻击，在双方交战中重荣被俘遇害，高祖令人漆其首级后将它送给契丹。

14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之。

（二）古代诗歌阅读（本题共4题，19分）阅读下面古诗，完成后面的题。

海棠 郑谷

春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。

莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。

【注释】①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。

15．下面对诗的赏析不正确的两项是（）（）（5分）

A．首联运用拟人手法：春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。颔联正面描摹：海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳，盛开的花朵，看上去犹如刚出浴的美人，娇媚动人，含情脉脉。

B．这首诗从艺术家对海棠的审美活动中突出花之美与魅力，用的是一种推开一层、由对面写来的旁衬手法。这种手法从虚处见实，虚实相生，空灵传神。

C．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。尾联面对海棠，饮酒赋诗，流连忘返。看不足，写不完，艳羡蝴蝶可以在海棠花上栖息而恨不能。

D．这首诗情与物相交流，人与花相默契，不愧是一首咏海棠的佳作。

E．觞，酒杯；莫愁，女子名，泛指美女；梁广，古时著名画家；丹青，原指绘画所用的两种颜料，后來泛指绘画艺术。

16．诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“蝴蝶”有什么作用？表达了作者怎样的情感？（5分）阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

虞美人 叶梦得

雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作①

落花已作风前舞，又送黄昏雨。晓来庭院半残红，惟有游丝千丈罥②晴空。殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人③不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。

【注】①干誉、才卿：叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。②罥（juàn）：缠绕。③美人：古代文人雅士饮酒常有侍女、歌妓捧觞。

17．下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（．．．朗舒展。

B．上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写；而前两句是回忆昨日风雨落花的景象，是虚写。

C．“落花”两句用了比拟的修辞，一个“舞”字，写出落花随风飘舞的景象，一个“送”字，赋予落花人的情态，创意新奇。

D．词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤，实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。

18．这首词表达了什么样的思想情感？请结合全词分析。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1题，9分）19．补写出下列句子中的空缺部分。（9分）

（1）《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：_____________________，_____________________?）（3分）

A．上片写一场风雨过后，落花无数，清晨天气转晴，庭院中半是残花，只有游丝飘荡，写得富有层次，意境明（2）《师说》中以为子择师和自己不从师做对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做最终导致的结果是：____________________，____________________。

（3）李煜的《虞美人》中将抽象的愁思形象化的词句是：____________________。

（4）《逍遥游》中描写到当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：____________________，____________________。

（5）《荀子·劝学》中用“致千里”者却非“利足”、“绝江河”者却非“能水”来证明“____________________，____________________”的观点。

三、语言文字运用。（12分）

20．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。．．．．②美国共和党候选人罗姆尼声称，现任总统在振兴国内经济和削减赤字方面的表现乏善可陈，并非管理国家经济．．．．的最佳人选。

③针对道路交通的拥堵问题，很多政协委员认为，政府不应安堵如故，而应积极作为，多方联手打造城市通畅交．．．．通圈。

④在中俄伊犁争端的交涉中，曾纪泽从国家和民族的利益出发，折冲樽俎，虎口索食，终于改订《崇约》；收回．．．．了伊犁九城的主权，博得朝野的好评和西方外交界的尊重。

⑤小错误不省思就可能酿成大错误，小腐败积累起来就会形成大腐败，所以党员干部必须明白群轻折轴的道理，．．．．防微杜渐。

⑥在那流金铄石的岁月里，许多科学家为了袓国的繁荣富强、发展进步，不惜舍弃囯外优厚的待遇，毅然回国，投身国防建设。A．①③⑤ B．②④⑥

C．②④⑤

D．①③⑥

21．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A．要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆，最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置，而是能否完好修复，在技术上的要求极高。

B．有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有故意刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。

C．针对当前向题，我们应切实抓好生态环境保护工作，加快构建大城市发展定位相适应的生态环境体系，努力营造更优人居环境。

D．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。

22．下列各句中，表达最得体的一项是（A．您的儿子，我一定多加垂爱照拂。

B．正所谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，今天是先母您的八十大寿，我们恭祝您身体健康，福寿双全！C．张先生的父亲几年前去世，他常对家人感叹：“内心时常怀念考妣”。D．祝贺亲友喜得贵子：“闻有弄璋之喜，特备薄礼祝贺。” 23．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）（3分））（3分）

A．《雷雨》一幵头即交代蘩漪、周萍、四凤之间的情感纠葛，这些内容是通过周家的仆人鲁贵向女儿四凤讨钱时的对话体现出来的。B．伽西莫多把爰斯梅拉达安置在圣母院里的避难小屋；并送来衣食。伽西莫多的关怀爱护，使她摆脱了对这个相貌丑陋的人的恐惧。（《巴黎圣母院》）

C．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。

D．狄更斯是法国著名小说家其代表作《大卫·科波菲尔》是一部“半自传体”小说，他的长篇小说还有《匹克威克外传》《双城记》等。

四、作文。（60分）

24．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。（60分）

“我想我差不多是条废咸鱼了”“什么都不想干”“颓废到忧伤”……如今，曾经在年轻人当中尤其是在一线城市年轻人中流行的“小确幸”不知何时起变成了“小确丧”，甚至有人称之为“丧文化”：一种不想工作、漫无目的、情绪低迷、欲望低下，只想麻木地活下去的颓废心态。近年来流行的“葛优瘫”表情包、《感觉身体被掏空》等歌曲就是其中代表。

这种现象引起一些人的担忧，他们大多规劝年轻人要建立积极健康的心态，靠拼搏奋斗来追寻人生的价值和意义，不要落入颓废虚无的境地。但也有些人认为，其实不必对“丧文化”的一时流行过于忧虑。年轻人喜欢的“丧”，其实不等同于负能量，“丧”也不意味着绝望，而大多是作为一种自嘲和排解压力的方式。

对于这种现象你怎么看呢？请写一篇文章阐述你的观点和看法。要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

答案：

1．C“是中国古代最具革命性的思想”是很多西方学者的看法，不是道家思想。2．B（“与道合一”则代表人要成为有道者或行道者。）

3．D（A原文是“可能会面临”。B“这比道家强”不对，原文只是说“儒家和道家在社会的功用上，是有点分工合作的意味”。C是“许多都喜欢道家”。）

4．B。A项的肖像描写细致入微，不是粗略的形象轮廓。C项基本正确，但“再要几个橘子”理解不当。D项因果倒置，“立功减刑”是挺身而出的的结果。

5．①他放弃自杀②他故意将报纸落在摊主那，想用举报的赏金回报摊主③他劳改时积极表现，获减刑④出狱后，他面对摊主的遗像忏悔。（5分）

6．①保留。“他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。”和作品开头摊主摆橘子摊用善意挽救他的灵魂构成完美的照应，使作品情节更完整，结构更严密（2分）；“他卖起了橘子”也表明他在传承摊主善良的品格，使作品的主题得到进一步深化。（3分）

②不保留。小说以“他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。”结尾已经足以体现作品“善良拯救灵魂”的主题，（2分）小说的矛盾冲突已经完全解决（1分），情节结构很完整（1分），小说中两个主要人物的性格也塑造得比较丰满。因此不必保留。（1分）（意思答对即可。从章法结构入手，考虑情节的完整和主题的表达。）7．D 8．B（一甲三名赐进士及第，依次称为状元、榜眼、探花。）

9．B（移花接木，贺逢圣没有进言匡正的应为；“帝颇事操切”，而非“其再与周延儒同召，帝待之不如延儒”）10．逢圣变了脸色说：“这是国家大事，我怎么敢对自己小的仇怨耿耿于怀，不把熊廷弼的冤枉辩明!”（得分点：①重要实词：作色，变了脸色，即生气。②重要实词：嫌，仇怨。自省略句式：不以<之>明④重要实词：明，辨明。句意1分）【参考译文】

贺逢圣，字克繇，江夏人。从小与熊廷弼住在同一里巷，但是彼此不亲善。作生员的时候，一同被督学熊尚文赏识。熊尚文认为这两个生员都 有突出的才能，说：“熊生，是干将、莫邪；贺生，是夏瑚、商琏。”乡试中举。家境贫寒，就任应城教谕。万历四十四年，殿试考中第二名，授官翰林院编修。

天启年间，任洗马。正当这个时候，熊廷弼已被再次起用任辽东经略了。广宁战役失败，同乡的官员准备为熊廷弼鸣冤，认为贺逢圣将会阻止这件事。贺逢圣变了脸色说：“这是国家大事，我怎么敢对自己小的仇怨耿耿于怀，不把熊廷弼的冤枉辩明！”立即起草奏疏呈献朝廷。湖广建造魏忠贤的生祠，魏忠贤听说上梁文出于贺逢圣之手，非常高兴，当日就去拜访贺逢圣。贺逢圣说：“错了，这不过是利用别人的声誉、地位的陋习罢了。”魏忠贤不高兴地离开了。第二天就除去了贺逢圣的官籍。

庄烈帝即位，贺逢圣恢复了官职，接连晋升官阶。九年六月以礼部尚书的身份兼任东阁大学士，进入内阁辅佐国政，加太子太保的官衔，改任文渊阁大学士。十一年辞官。十四年再次入阁。第二年再次辞官。

贺逢圣为人清廉沉静，约束自己磨练德行。皇上办事过于急躁严刻，贺逢圣始终没有进言匡正。他再次与周延儒同时被征召，帝上对待他不如周延儒。等到他休假回家（予告：汉朝制定的官吏休假制度。官吏休假称“告”，二千石以上官吏经考课居最，法令可带职休假，则称予告。予告不得归家，但居官不视事。）皇上在便殿设宴为他饯行，赏赐金银、绣着蟒的椅垫。贺逢圣感动得大哭，伏在地上不能起身，皇上也为此流泪动容。

这时，湖广贼寇大肆侵扰。第二年春天，张献忠接连攻陷蕲、黄，逼近江夏。有大冶人尹如翁，是贺逢圣的门生，跑了三百里，拿了一顶僧帽、一袭袈裟来送给贺逢圣。贺逢圣把衣帽还给他说：“你只管离开吧，别担心我。”如翁于是离开。五月壬戌为月末，贼寇攻陷武昌，逮捕贺逢圣。贺逢圣呵斥说：“我是朝廷大臣，你们胆敢无礼！”贼寇驱使他离开，贺逢圣于是投墩子湖而死。贼寇从夏天来，到秋天去。地方长官对着湖水祭祀贺逢圣，有神托梦给湖边的人，“我守护贺逢圣宰相很辛苦，你把他接过去守护，他的左手有黑子，他的特征就是这个。”醒来后觉得这个梦奇怪，就在湖边守候，尸体令人惊讶地出现了，察看尸体果然这样，大概沉入水底一百七十天，面目和活着的时候一样。在冬天十一月壬子装殓，地方长官挥泪把他埋葬了。11．B非和诮同义连用，讥诮

12．B解析：A项“重荣箕踞慢骂”对象是契丹使者。C项“重荣诱之入塞”对象是吐浑白氏。D项“拽剌”是契丹使者。

13．B解析：“而对重荣的一系列做法坚决反对”与原文“而姑息重荣不能诘”不符。

14．译文：契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋朝廷与重荣同时受损。（“利、幸、期、两敝”译出各1分，句意1分）【参考译文】

安重荣，小字铁胡，是朔州人。安重荣孔武有力，擅长骑马射箭，担任振武巡边指挥使。安重荣虽然为一介武夫，但也通晓文吏事务，他的属下也不能欺骗过他。有一对诉讼自己的儿子不孝顺的夫妇，安重荣拔出佩剑，递给这个孩子的父亲，让他亲自杀掉不孝顺的儿子，这个孩子的父亲哭着说：“我不忍心啊！”这个孩子的母亲在旁边诟骂他，然后夺过那佩剑追逐她儿子。安重荣问明情况，她竟然是继母。安重荣叱骂那孩子的继母，并逐出衙门。安重荣从军卒开始发迹，突然达到富贵，可看到晋高祖从藩属诸侯成为国君，曾对人说：“天子难道有种吗？兵强马壮的人担任罢了。”安重荣虽然怀有篡异之志，但始终没有发作。当时，晋高祖和契丹结为父子关系，契丹非常傲慢骄矜，晋高祖更加恭敬地尊奉他，安重荣愤怒地说道，“让偌大的中原大国屈服来尊重蛮夷之邦，困厄凋敝的人，满足贪得无厌的欲望，这是晋国子孙万代的耻辱啊！”于是，安重荣多次凭这件事非难讥诮晋高祖。契丹使者来往过镇州的时候，安重荣张开两腿坐着谩骂他们，不给他们应有的礼节，有时甚至抓住杀掉他们。当时，吐浑白氏从属于契丹，他们深以契丹的暴虐为苦，安重荣便引诱他进入中原。契丹多次派遣使者责问晋高祖，并要求派使者回复。晋高祖对契丹使者点头哈腰，受到责问后更加恭敬，多用花言巧语来自我解脱，而对安重荣无原则地宽容，不追问土浑事。晋高祖天福六年夏天，契丹使者拽剌经过镇州，安重荣侵辱他，拽剌出言不逊，安重荣大怒，拘捕了拽剌。又写信送给朝廷大臣、四方藩镇长官，都说契丹可以攻取。晋高祖以之为患，因为这件事幸临邺地，告知安重荣：“前朝与虏和亲和做法都是为国家考虑，现今我用天下来臣服契丹，你凭一个镇州来对抗契丹，只能是自取其辱。”安重荣认为晋国不能如愿，反叛的意愿便决定了。安重荣虽拿契丹作借口，但暗中派人同幽州节度使刘晞相勾结。契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸安重荣作乱，希望晋朝廷与安重荣同时受损。契丹想趁机窥伺中原，所以不再加怒于安重荣。这年冬天，安从进在襄阳谋反，安重荣听说这件事，于是也举兵谋反。这年，镇州大旱，又逢蝗灾，安重荣聚集几万饥民，驱赶着奔向邺地，声言攻入朝廷。晋高祖派杜重威迎击他，战斗已经开始了，安重荣的部将赵彦之与他有嫌怨，临阵脱逃，卷着旗子而奔向晋军。安重荣听说赵彦之投降晋国，非常害怕，只有凭吐浑几百骑兵防守牙城。杜重威派人擒拿他，斩其头颅来进献高祖，晋高祖在御楼接受安重荣的左耳，命令给他的头颅涂上漆（涂漆是侮辱死者，但更主要的目的是防腐），并送到契丹去。

15．A．（应是欲开的花苞，而非盛开的花朵）C（没有刻画海棠的风韵，而是通过莫愁的自惭形秽和梁广不肯动笔侧面烘托了海棠的风韵。）（选对一项得3分，两项5分）

16．（5分）作用：美丽的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔，侧面烘托海棠美丽；诗人对蝴蝶能在海棠花上栖宿而产生了艳羡之情，这就把诗人对海棠的赞美与倾慕之情烘托得淋漓尽致。（3分）情感：既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。（每个要点1分，共2分）

17．D。D“实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈”错。最后两句借劝慰美人，委婉说出了“酒阑”时曲终人散的伤感。

18．①惜花伤春的情怀。上片风雨摧残落花，残红碑院，透出伤春之情。

②对雨后初晴美景的喜爱。雨后初晴，天空云丝飘荡，更显晴空辽阔高旷，乐景写乐情。③与朋友聚饮的喜悦。（与朋友的深情厚谊）雨后初晴，词人花下置酒，殷勤劝酒。

④宴终人散的伤感。最后两句借劝慰美人，委婉地说出了“酒阑”之后曲终人散的伤感。（6分，答出任意3点即可。意思对即可。）

19．（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（2）小学而大遗，吾未见其明也。

（3）恰似一江春水向东流（4）我决起而飞，抢榆枋而止（5）君子生非异也，善假于物也。

20．C。白驹过隙：本义指像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。不能作定语修饰“瞬间”，应改为“稍纵即逝”。乏善可陈：说不出有什么优点，没有什么好称道的。安堵如故：形容像原来一样相安无事。折冲樽俎：不用武力，在酒席宴会间制敌取胜，指进行外交谈判。群轻折轴：比喻听任小的坏事发展下去，也能造成严重后果。流金铄石：能使金石熔化，形容天气炎热。

21．D。A“最困难”与“能否”属一面对两面，应去掉“能否”。B“故意刁难”语意重复。C缺少介词，“构建”后缺少“与”。22．D 23．D（狄更斯应是“英国著名小说家”。）24．写作指导：立意时，可以在描述“丧文化”现象表现的基础上，要深入剖析其产生的诸多原因，比如90后身上的特点、社会环境的影响、家庭因素的掣肘等等。至于对“丧文化”态度，可以说见仁见智，可以规劝，也可以理性反思，还可以将二者结合起来辩证分析。总之，“桑文化”不过是青年亚文化子啊新媒体时代的一个缩影，写作时最好通过典型事例说服该群体青年们应具有怎样优质、阳光的社会心态和社会心理。

第二篇：2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期开学考试道德与法治试卷

2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期开

学考试道德与法治试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）A.小田不喜欢小明，不管他说什么，起身就走

B.探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言 C.小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭

D.小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从

2．走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（）

①换到一个老同学多的班级中 ②主动认识新同学，结交新朋友 ③熟悉校园周围的环境 ④熟悉中学的规章制度 A.①②

B.③④

C.①②③④

D.②③④ 3．美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A.缺少热情，友谊之树就会枯萎

B.我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D.主动交往是建立良好人际关系的前提

4．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）

A.取人之长，谅人之短

B.给予会比接受更快乐 C.授人玫瑰，手留余香

D.善良要见诸行动

5．“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）A.树和人一样都有朋友

B.人的一生可以不与任何人交往

C.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友

D.随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友 6．与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在 A.每个人的个性品质不同

B.每个人的人生道路不同

C.人类的生命最具有智慧

D.每个人实现人生价值的方式和途径不同 7．身高2．26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是 A.我们每个人都可能成为NBA巨星

B.每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路

试卷第1页，总5页 C.人生的价值是在奉献集体中体现出来的 D.篮球运动是最有魅力的一项运动

8．青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在

①自我意识的增强⑦身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

9．青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是

A.听音乐、打球

B.给好朋友写信或记成长日记

C.找同学交流，共享成长的体验

D.进网吧。找网友聊天

10．每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 A.标新立异

B.从内心深处散发的魅力

C.摆脱任何依赖

D.自己孤立

11．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是()A.加强自我防范，学会自我保护 B.远离网络，躲避干扰

C.如实相告，答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉他 12．信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（）

①使人们实现了“秀才不出门，可知天下事” ②使社会能更有效地交流信息

③为社会经济发展创造巨大的效益 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式

①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

13．据中国青少年犯罪研究会统计，我国青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，而青少年犯罪80%与网络有关，泛滥的网络暴力、色情游戏等，使部分青少年沉迷其中不能自拔而走向犯罪。这警示我们中学生要（）

①依法自律，自觉抵制不良诱惑 ②拒绝上网，积极参加集体活动 ③增强自我保护意识和防范能力 ④防微杜渐，避免沾染不良习气 ①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 14．新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容．这一修订（）①是因为网络充斥着不少不良信息 ②体现了以改革创新为核心的时代精神

③有利于增强青少年的自我保护意识和能力

④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑

①②③ B、①④ C、②③ D、①②③④

15．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识不正确的是（）A.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者

B.遇到问题时和老师主动沟通,可以寻找到更好的解决问题的办法 C.建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪 D.要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉、16．孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是

课前要认真预习B、在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 C、要把小学旧的学习方法运用到新的学习D、要科学地安排好学习时间 17．上学路上看到同学被围殴，此时的正确做法是

A.少管闲事继续上学

B.及时报告老师或拨打“110” C.不顾一切上前与之搏斗

D.围观起哄

试卷第2页，总5页 18．王某儿子小亮今年10岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没有履行《未成年人保护法》中规定的

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

19．世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互 尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有

①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 20．人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为

①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于个人进步 ③自知，有利于挖掘自身潜能 ④自知，有利于身心健康发展 A.①②③

B.①⑦④

C.①②③④

D.②③④

21．青少年具有从众心理，愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦，但是，有部分青少年对从 众心理认识有偏差。下列几种行为中，属于从众心理的是 A不盲目“随大流” B 在老师建议之下做事 C积极参加班集体的各种活动 D 别人干什么我就干什么

22．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是 A情趣只有好的一方面 B情趣只能选择高雅的去学习

C不同的情趣对我们产生不同的影响 D我们可以追求不同的情趣 23．“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们下列道理错误的是 A 青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 B青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力

C青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之努力，不断延伸生命的价值 D青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

24．2014年9月1日。央视播放的《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，分为“孝”“礼”“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。这（）

①是因为社会成员扮演着相同的角色，承担着相同的责任 ②有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观

③有利于引导中小学生增强责任意识，孝亲敬长，关爱他人和社会

④有利于引导中小学生礼貌待人，弘扬自强不息的民族精神，肩负民族复兴的使命 A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 25．下边漫画理解正确的是（）

A.老年人的合法权益开始有了保障 B.孝敬父母就是给予他们精神上的慰藉 C.体现了法律的规范、协调、制裁的作用

试卷第3页，总5页 D.回家看望父母是儿女必须履行的法定义务

26．家长肖某怀疑正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（）①家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感

②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗

③父女要加强沟通，消除误会

④作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心 A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

27．“今之孝者，是谓能养．至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）

A.主要是物质上的供养

B.是中华民族的传统美德 C.不在于赡养父母

D.重在尊敬关爱父母

28．家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家„„倡导这样的“家风”有利于（）①弘扬社会主义核心价值观 ②家庭和睦，下一代健康成长 ③全面汲取中华传统文化

④国家发展、民族进步、社会和谐

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

试卷第4页，总5页

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、探究题

29．进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入青春期，你会发现自己每天都在变化，同学们要学会认识自己。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望与项目把自己的潜能充分挖掘出来……%……（1）认识自我的途径有哪些？

（2）我们应该怎样激发自己的潜能？

30．一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。

31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。

2015年12月25日，江西赣州市一名9岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批评上吊自杀；2016 年1月6日，杭州下沙一名9岁的男孩昊昊疑因被老师批评上吊自杀；2016年1月25日，南京邮 电大学综合科研大楼，计算机学院研三的学生蒋华文从9楼一坠而下，结束了自己25岁的生命； 2016年1月26日，兰州市一名8岁男童疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡；2016年4月14日 上午，南京航空航天大学江宁校区一名大二学生坠楼身亡„„近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为中国青少年死亡的第一原因，轻生者正在朝低龄化发展。

（1）请你运用“探问生命”的相关知识对这些轻生者的行为进行评析。

（2）根据上述材料和你对当前中学生的了解，你认为目前应该对学生切实加强哪些方面的教育？（至少两个方面）

（3）生命不是坦途，但生命最宝贵。小小的挫折面前，我们不应该放弃我们最宝贵的生命。请你 说说我们应该怎样正确面对我们生活中遇到的挫折。32．【好人“炎黄”：张纪清】

一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中 的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。

某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次主题班会 活动。请你参与，完成下列任务。

（1）主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。

（2）请你依据你所设计的主题，按照来构思一下班会的过程。

（3）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价值？

试卷第5页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对同学交往的认识，主要考查学生的认知能力。其中A小田没有认真聆听小明的话，是对小明的不尊重；B玲玲打断同学的发言，是对同学的不尊重；C小兰主动帮助他人，是乐于助人的表现；D小龙言听计从的做法，是不讲原则的表现，是错误的，所以正确答案选C。2．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生的认知能力。进入初中生活，我们要积极的与同学交往，结交新朋友，熟悉学校的环境和规章制度等，其中①的做法是错误的，所以正确答案选D。3．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的理解能力。此题属于反向选择题，题文中的观点表明，朋友之间的交往是相互的，我们要主动关心帮助他人，主动建立良好的人际关系，所以ABD观点正确；C观点错误，所以正确答案选C。4．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对换位思考的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要学会换位思考，与人为善，其中ABD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。5．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对人际交往的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，虽然年龄的增长，我们的人际交往圈越来越大，结交到更多的朋友，其中AB观点绝对，是错误的；C不符合题意，所以正确答案选D。6．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对人的生命的独特性的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具有智慧。其中ABD的人的独特性的其它表现，不符合题意，所以正确答案选C。7．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的分析能力。题文中姚明根据自己的优势，发挥自己的特长，取得成功，其中AC观点不符合题意；D观点绝对，是错误的，正确答案选B。8．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，青春期身体变化主要表现在：身体外型的变化、身体外部器官的完善、性机能的成熟。其中①属于心理变化，所以正确答案选B。9．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样解决青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析能力。我们可以通过体育运动转移注意力、可以求助于他人、可以通过写日记或写信等解决青春期的心理矛盾，其中ABC观点正确；D观点错误，因为未成年人不允许进入网吧，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。10．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力，根据所学，真正的个性不在于标新立异，而是从内心深处散发的魅力，是摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神，所以ACD观点错误，正确答案选B。11．A

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【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力。网络交往有利也有弊，我们在上网过程中，要提高警惕，学会自我防范，所以张丽的正确做法是加强防范，学会自我保护，不轻易与网友见面等，其中BCD观点都是错误的，正确答案选A。12．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识。主要考查学生的理解运用，题文中信息技术的发达，表明互联网技术的发展，为人们提供了交往的平台，方便了人们的生活，使人们的交流更为顺畅，为社会创造了巨大的经济效益，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。13．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青少年怎样健康上网的认识，主要考查学生的辨别能力。对于警示类问题，从怎么做的角度回答，作为中学生，在上网过程中，要增强自我保护意识和能力，依法自律，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然，其中②没有认识到网络的积极作用，是错误的，所以排除，正确答案选B。14．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的保护 的认识，题文招工难修订中小学生守则，体现了对未成年人的保护，有利于增强青少年的自我保护能，自觉抵制不良诱惑，体现了创新精神，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。15．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的理解能力。新型师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间相互平等，共同学习，老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，所以ABD观点正确；C观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。16．A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对学习方法的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要通不断复习可以获得新的理解和体会，其中AD观点不符合题意；C观点错误，正确答案选B。17．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样同违法犯罪作斗争的认识，主要考查学生的分析运用，同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智，在保护自己的前提下，将不法分子抓获，所以ACD观点错误，正确答案选B。18．A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的运用能力。题文招工难王某作为家长，打伤自己的孩子，违法了未成年人保护法中关于家庭保护的规定，所以正确答案选A。19．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对关爱生命的认识，主要考查学生的情感态度价值观。我们既要关爱他人的生命，也要关爱自己的生命，其中③破坏自然，最终受伤害是是人类自己，所以错误，正确答案选C。20．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，此题属于因果关系题，因为正确认识自己，有利于不断完善自己，促进个人进步，不断发掘自己的潜能，促进身心健康发展，所以都符合题意，正确答案选C。21．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对从众心理的认识，主要考查学生的辨别能力，从众

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心理就是跟着群体走，人云亦云等，其中ABC不属于从众心理，D属于从众的表现，所以正确答案选D。22．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情趣的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，不同的情趣对我们产生不同的影响，我们要学会追求高雅的生活情趣，避免庸俗情趣的危害，所以AB观点绝对，是错误的；D观点错误，正确答案选C。23．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要珍惜时间和青春，努力学习，提高自身能力。珍爱生命，延伸生命的价值等，其中ABC观点正确；D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。24．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。题文中对学生进行孝敬父母的教育，有利于弘扬中华民族的传统美德，增强学生孝亲敬长的责任意识，引导学生礼貌待人，肩负历史责任，其中①不符合题意，正确答案选D。25．D 【解析】试题分析：此题以漫画的形式考查学生对孝敬父母的认识，漫画中将常回家看看写进老年法，表明要求子女要履行孝敬父母的法定义务，其中A观点错误，BC观点虽然正确，但不符合题意，正确答案选D。26．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，作为父母，要尊重子女的隐私权，维护子女的尊严；作为子女，要理解体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通，规范自己的行为，不让父母担心等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。27．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点强调了孝敬父母，主要是对父母的尊重和关爱，其中AC观点片面，B不符合题意，所以正确答案选D。28．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对家风的认识，主要考查学生的理解运用，题文中弘扬良好的家风，有利于弘扬社会主义核心价值观，促进家庭和谐和社会的进步，但是对于中华传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕，所以排除③，正确答案选B。29．（1）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。（2）经常给自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志；培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的识记能力。根据所学，从自我观察、通过他人和通过集体三个角度回答即可。（2）此题旨在考查学生对怎样激发自己的潜能的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，从给予自己积极的暗示、想象一个更好的自我形象、从小事做起等方面回答，言之有理即可。

30．张倩的行为是不对的。老师严格要求学生，是为了学生养成良好的学习习惯，而张倩并没有理解老师的良苦用心。当老师不了解情况批评自己、误解自己时，应该学会冷静思考，不能跟老师吵。应采用恰当的方式与老师进行交流，或者在课下向老师说明一下自己生病的情况，或者以书面的形式把原因向老师说明，这样做也是尊敬老师、热爱老师的表现。【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析和情感态度价值观能力。题文中张倩与老师吵起来，是不理解老师的良苦用心，是情绪冲动的表现，也是对老师的不尊重，结合所学和材料，从理解尊重老师、控制情绪，冷静处理、正确对待

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老师的表扬和批评、与老师积极的沟通交流，原谅老师的错误等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。31．（1）①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。②生命是短暂的，我们要对生命有一种敬畏情怀，生命价值高于一切。③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待生命。（3分）

（2）生命教育、挫折教育、心理健康教育、意志教育等（答出两个方面即可，2分）

（3）面对挫折，损害自己生命的方式是最不明智的。①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我 们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（6分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的理解和情感态度价值观。结合所学，轻生者的行为，既是对自己的生命的不负责任，也是对社会的不负责，是不珍爱生命的表现，所以从珍爱生命的角度，从生命来之不易、生命是大自然的奇迹、生命是短暂的、生命的价值高于一切，我们要善待生命等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生的综合分析能力，结合材料中青少年自杀的原因“父母的教训、老师的批评等”，对于青少年来说，都属于挫折，青少年面对挫折采取自杀的态度，是意志力薄弱、不珍爱生命的表现，所以从生命教育、挫折教育、意志教育和心理教育等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样面对生活中的挫折的认识，主要考查学生的分析能力，结合所学，从珍爱生命、发掘生命的潜力、培养面对挫折的勇气和意志，及时向他人求助等方面回答即可。32．（1）示例：生命的价值；人生的意义等。（2分）

（2）言之成理皆可（4分）

这个观点是片面的。人生价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己物质和精神的需求，还要 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。（4分）

（4）①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献 自己的力量。②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（4分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料中张纪清无私奉献的精神，只要围绕生命的价值和意义回答，言之有理即可得分。（2）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观。根据所学，人生的价值不仅在于实现个人幸福，更多的在于为他人，为社会做出贡献。只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样实现自己的人生价值的认识，属于开放性试题，只要从努力学习、克服困难，为社会和国家的发展贡献自己的力量回答，言之有理即可得分。

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第三篇：广东省东莞市四校2013-2014学年高二下学期期中联考政治试题范文

A．世界文化具有一元性B．世界文化具有多样性

C．文化越是民族的越是世界的D．文化越是世界的越是民族的8、“入乡随俗”表明了（）高二年级政治学科试卷

A．对传统文化的继承 B．优秀文化取代落后文化C．尊重文化的多样性 D．不同的文化具有共通性

（考试时间：90分钟满分：100分）

9、烽火狼烟，晨钟暮鼓。驿站梅花，鸿雁传书。从这些古语中我们可以看到（）

A．文化传播总要通过一定的媒介才能实现 B．传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 C．烽火狼烟、晨钟暮鼓、，驿站梅花、鸿雁等都是大众传媒 D．当新的传媒出现，旧的传媒就不能起到文化传播的作用

10、文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（）A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动

一、单项选择题：每小题2分，共24小题，48分，请把答案填涂进答题卡中。

1、关于文化，下列理解正确的是（）山东省在其召开的全省大遗址保护协调会议上表示，将在“十二五”期间优先规划建设包括①文化是自然界和人类社会共有的现象②文化是自然科学和社会科学的总和曲阜“三孔”和邹城“三孟”等儒家文化建筑在内的“大遗址保护曲阜片区”。据此回答11--13③文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品题：

④文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物

11、在我国，儒家思想流传几千年，整个中华民族的发展过程都受到儒家思想的影响。儒家思

A.①②B．③④C．②③D．①④ 想的广泛传播、广泛影响与孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为（）

①教育是文化创新的根本途径②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能③教育是文化传2、2013年全国音乐选秀节目陷入全面混战，浙江卫视《中国好声音》、湖南卫视《快乐男声》、播的一个重要途径④儒家思想是最重要的教育思想 湖北卫视《我的中国星》、江苏卫视《全能星战》、央视综合频道的《梦想星搭档》等节目产生了A.①②B.②③C.①③④D.①②④ 巨大的经济效益，这反映“音乐选秀”作为一种文化活动（）

12、“儒家文化”邮票记载了孔子的许多至理名言，如“吾日三省吾身”、“三思而后行”、“不①与经济相互交融②与经济相互决定 耻下问”等。这些至理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语。这充分说明（）③对经济具有反作用④是选拔人才的主要途径 A.儒家思想是中国文化建设的方向 A．①② B．①③C．②④D．③④ B.传统思想对现代社会仍然能产生深刻影响

3、文化是人们的一种素养，人们文化素养的核心和标志是（）C.孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象

D.儒家思想完全能够与现代社会相适应A.世界观、人生观、价值观B.自然科学知识

13、孔子提出“为政在人”，作为一种文化传统，人治观念已经沉淀到民族精神的血液，以其C.社会科学知识D.语言和文字水平

强大的惯性冲击并干扰着当前法治秩序的建构和存续：长官意志、家长制作风和父母官思想在国

4、M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学

家公职人员队伍中大范围存在；以言代法、以权代法、以权压法，批条子、打招呼在行政管理实都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小

践中时有发生；特权意识浓厚以致违法乱纪更是不一而足。这说明（）薇的成长经历进一步印证（）

①传统文化往往起着阻碍社会进步的作用②传统文化是糟粕，应全面剔除③对传统文化应“推①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

陈出新，革故鼎新”④传统文化的具体内涵应因时而变 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A．①②B．③④C．②③D．①④ A．①②B．①③C．②④D．③④

14、古人云：“劝君莫打三更鸟，儿在巢中盼母归。”现代社会要求保护野生动物，做到人与自

5、你能从下列社会生活的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力()

然和谐相处。这表明传统文化（）①民族传统文化②民族团结精神③文化创新能力④法制的不断健全⑤民族风俗习惯

A．内涵基本不变 B．鲜明的民族性C．具有相对稳定性 D．能丰富人的精神世界 A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

15、新时明广东精神植根于中华民族传统文化土壤，孕育在广东这个改革开放的前沿阵地.体

6、在第37届世界遗产大会上，通过了7项新增世界遗产。中国新疆天山成功入选，成为中国

现了鲜明的时代持色，是新时期广东人民开创新事业重要精神动力。这表明 第44处世界遗产，至此中国世界遗产总量位居世界第二。我国重视对文化遗产的保护是因为（）

①民族精神的力量，集中体现为中华文化力量 ①文化遗产是人类历史文化成就的重要标志②文化遗产是民族文化的集中展示

②推动文化发展.基础在继承，关键在创新 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④文化遗产是民族情感的集中表达

③文化越来越成为综合国力的决定因索 A.①②B.①③C.②④D.③④

④中华民族精神在社会实践中得到到丰富与发展

7、巨型小黄鸭由荷兰艺术家霍夫曼(Florentijn Hofman)2007年创作的，它的足迹遍及荷兰、A.①④B．②④C．①③ D．③④ 美国、巴西、日本、澳洲等地。作为和平的象征，它爱环游世界，散播快乐与爱，所到之处均引

16、穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；来“粉丝”们的热烈追捧。2013年9月6日大黄鸭正式亮相园博园，开启首次京城之旅。这告诉

但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要我们()四校联考2013—2014学第二学期期中考试

能够()

A．满足大众的娱乐化需求

B．提高人们辨别异质文化的能力 C．保障人们基本文化权益

D．实现经济效益和社会效益的统一

17、日前出版的第6版《现代汉语词典》增收了诸如“团购”、“云计算”、“PM2.5”等新词语和其他词语3000多条，增补新义400多项，充分反映了近年来涌现的新事物、新变化。这表明（）A．文化发展是文化创新的内在动力B．守旧主义和封闭主义是文化创新的障碍 C．文化创新能促进社会实践的发展D．体现时代精神是文化创新的重要追求

18、第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于 “第五媒体”的说法不正确的是（）A．“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒B．“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用

C．它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段D．它的出现并不意味着旧的传媒的消失

19、北京电视台《档案》栏目，通过调动一切视听手段，用看得见、摸得着、听得到的方式，把历史的细节带进现实。节目别具一格的讲述风格深受百姓喜爱，开创了科教栏目的新样式。这体现了（）

A．创新是文化富有生机与活力的保证B．大众传媒完全超越时空的局限 C．科技的进步是推动文化发展的基础D．文化创新源于人民群众的需求20、“中国式”一词几乎成为中国人的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式到此一游”„„让人情何以堪！对待这类“中国式”行为，我们应该（）①在传播、继承、创新中华文化时要“取其精华，去其糟粕”②面向世界，西化中华传统文化

③大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非④不抛弃源远流长博大精深的中华文化

A．①②B．②④C．③④D．①③

21、中华文化的包容性,有利于（）

①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解③被外来文化所同化④剔除外来文化

A．①②B．①③C．②④D．①④

22、实现中华民族伟大复兴，是中华民族过代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”弘扬中国精神可以（）

①传播正确的价值观，为民族振兴提供动力源泉 ②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 ③发挥先进文化作用，规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证 A.②④B．①④C．②③D．①③

23、“全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。此次专项治理活动（）

A．缘于文化市场的自发性和传媒的商业性B．是政府改造落后文化的表现 C．表明腐朽文化在我国已经泛滥成灾D．表明文化对人的影响是强制的24、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（）

①提高辨别不同性质文化的眼力②发展喜闻乐见的大众文化 ③选择个性新潮的文化价值取向④提升自身的文化审美品位 A．①②B．②③C．①④D．③④

二、非选择题：本大题共2小题．满分52分。

25、材料一：雷锋，离开我们已经整整51年了。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。习近平同志指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年之际，国内外媒体热炒“雷锋精神”。材料二：雷锋精神是美的，是值得我们学习的。但世界之中还有很多不同的美，值得我们尊重。正如费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”。

（1）结合材料一，请你从文化的作用和对人的影响角度，说说雷锋的成长足迹和雷锋精神对我们人生的启示。（11分）

（2）请运用文化多样性的知识来回答：怎样做到“各美其美”、“美人之美”？“美美与共，天下大同”说明了什么？（12分）

26、材料一：中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会强调要推进文化创新。要立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。要深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。

材料二： 10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。会议指出：辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华文化深切愿望的集中反映，也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

（1）根据材料一，运用所学文化生活知识阐述，我们应如何进行文化创新？（15分）（2）根据材料二，请运用“中华民族精神”的有关知识谈谈对上述材料的理解。（14分）

四校联考2013—2014学第二学期《文化生活》期中考试答案

一、选择题

二、非选择题

25.（1）①文化作为一种

精神力量，能够在人们认

识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。雷锋精神激励着我们的成长，我们要向雷锋学习。（4分）②文化的影响来源特定的文化环境和各种文化活动，影响着人们的交往行为和交往方式，影响着人们的认识活动，思维方式和实践活动。国家号召向雷锋学习，国内外媒体热炒“雷锋精神”给我们提供了学雷锋的环境并激励着我们成长。（4分）③优秀文化塑造人生。雷锋精神丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。（3分）(2)①“各美其美”首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（2分）

②“美人之美”就是要尊重其它民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）③“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满微型机和活力。（6分）

26.（1）①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，我们要自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。（5分）

②继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个 “取其精华，去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。进行文化创新，既要批判地继承传统文化，又要为传统文化注入时代精神。（5分）③面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（5分）(2)①中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。辛亥革命精

神是中华民族精神的具体体现（4分）

②中华民族精神始终是维系中华各组人民共同生活的精神纽带，支持中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。辛亥革命精神在今天仍具有现实意义。（5分）

③中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变而不断丰富的过程。爱国主义不是抽象的，而是具体的，今天我们学习辛亥革命精神，要顺应时代发展的要求，发展辛亥革命精神。（5分）

第四篇：高二下学期开学考试答案 1

新余五中高二年级开学考试语文试卷答案

1.C/“伺”应读sì，“冠”应读guàn，“缫”应读sāo 2.C（晨－辰，汗—汉，练—炼，踪—终）

3.C（美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。耳提面命：形容恳切教导。风雨飘摇：形容局势很不稳定）

4.C（A“这”前面逗号改为冒号。B省略号和“等等”不连用。D分号改为逗号）5.D（A句式杂糅，应为“据„„分析”或“在„„看来”。B“南昌”只是一座城市，不能称为20个城市，在第一分句后加“之一”。C搭配不当，“加强和改善”中“改善”与“调控”搭配不当。)6.A（“探春”与“迎春”互换。）

7.B（A原文为“正在成为”，见第1段，C“成为„„课题”无中生有，D强加因果，见第3段。）8.C（A原文“2012年～2013年左右”，B应为“加拿大某报形容”，张冠李戴，D“有了微博，平民和政府才有了平等交流的机会” 过于绝对。）

9.A（将证明关系用作因果关系，“民族的孱弱”、“智慧和气度”与“微博来造就或宣泄”之间的因果关系，文中无法判断，见第7段。）10．B（切：严厉）

11．C（C项中的“以”都是介词，作“用”。A项中第一个“者”的意思是“……的人”，第二个“者”无意义。B项中“而”都是连词，第一个表转折，第二个表并列。D项中“于”都是介词，第一个“在……方面”，第二个表比较。）12．C 13.（1）所以我宁可违抗皇上的旨意而获罪，也不忍心毁坏祖宗的成法，让天下的老百姓得以窥测陛下的深浅。（“获戾”“隳”“四方”各1分，大意1分）

（2）皇帝身边的大臣憎恨张思明执法严峻刚直，每天造谣离间，因而离开中枢出任工部尚书。（“疾”“峭直”“构谗”“间”各1分）

（3）岭北戍边的士兵大多是贫困的人，由于年成不好，相继铤而走险发动叛乱，张思明恩威并施，边境才得以安定。（“岁凶”“相铤”“乃”各1分，大意1分）14.（1）“吹”“惹”二字用了拟人的手法，表达委婉而奇巧。不说自己愁重难遣，却怨东风冷漠无情，不为遣愁；不说因愁闷而百无聊赖，却反过来说成是春日惹恨，将恨引长。

（2）

一、二句春天明媚动人，生机盎然，三、四句抒情，转写愁思，前咏美好之景，全为春恨做铺垫。以乐景写哀情，情感表达婉曲深刻。全诗抒发了诗人遭贬后内心的愁思。15.（1）复驾言兮焉求 乐琴书以消忧（2）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦

（3）无见小利 见小利则大事不成（4）民亦乐其乐 民亦忧其忧

（5）料峭春风吹酒醒 回首向来萧瑟处 16.(5分)①指生理上的眼瞎。自己几十年没睁开眼睛，和真正的瞎子没什么区别(2分)。②更指怀才不遇。自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，自己不识人，是真正的“瞎子”(3分)。17.(6分)①说明鸡、牛是群胸无大志、碌砚无为却能安宁度日的动物(2分)，②烘托出马出类拔萃、志存高远的形象。一匹杰出的战马在遭到不公正对待后自我毁弃的抗争，与平庸的牛、鸡安享平凡的生活形成对照(2分)，③表达了对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨(2分)。

18.(6分)①外部形象：硕大的头颅、伟岸的躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭的双目(2分)②内在品格：力大无穷，任劳任怨；有尊严，有傲骨，坚持自我。(2分)③以马喻人，告诫人们在怀才不遇(命运对自己不公平)时，要学会坦然而对，更要坚守自己的节操。(2分)19.C D(4分)(C理解上偏离了主题。小说是马通过自己被打一事说明自己看错了人，而不是为了谴责什么样的人，且背信弃义的说法也无文本依据。D“因一件„„懊悔”错。自己为主人出生入死，而主人

却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，是对自己投错了主人，是“睁眼瞎”的沉痛的悔恨。)20.【评分标准】未把“中华民族的传统节日”作为说明对象的，扣8分；未选择一个“传统节日”写作的，扣5分；未运用举例子、作比较的说明方法，各扣3分；未引用相关古诗的，扣3分；说明顺序不清晰，扣3分；不是以说明的表达方式为主，扣7分；每少50字扣4分。21.参照高考评分标准。

思路引擎：面对工作和生活的压力，我们该做些什么呢?如何珍惜尊重自己的身体，不能不引起大家的重视了，早几年清华大学医学博士柯瑞就曾经说过，没有好的身体，在国家需要你的时候，你却“到点”了。咱们国家现在正处于高速的发展时期，每一个为己或为国拼命的人，我们都应该明白，国家的发展是持续的，生命却是有限的，好的身体是能持续为国家做贡献的前提，日以继夜、呕心沥血的精神可嘉但却不是最好的选择。

想拥有好的身体，就必须不间断的锻炼身体，很多人都会说：“我没有时间，我工作太忙。”是的，你是没有时间，你的工作是很忙，但是你总有时间去吃药去住院。我们在为罗总工程师感到惋惜的同时，我们更希望有更多的人，特别是那些正在为国家做着各种贡献的科学家工程师们能参加到健身的行列中。有个好的身体不仅是个人之幸，也是国家之幸，家人之幸。那些拼命工作的国家栋梁们，行动起来吧，好好的活着，多为国家为人民做贡献。

当然，考生也可以从赞美罗阳的角度出发，他的生命虽逝，但精神永存；他的生命虽短，但影响深远。

【文言文参考译文】

张思明，字士瞻。张思明聪明过人，每天读书能记诵千言。至元十九年，以侍仪司舍人的身份被征召为御史台掾，后又被征召为尚书省掾。左丞相阿合马死后，世祖追查他奸欺的罪行，命令尚书簿讯问他的余党。一天，皇帝召见右丞何荣祖、左丞马绍，把他所有的赃物运入宫中。思明抱着文件跟随进宫，当时天色已近黄昏，皇上命令张思明读文件，从黄昏一直到天亮，皇帝仔细地听着，忘记了疲劳，问：“读书人的吐字发音，很像侍仪舍人。”右丞回答说：“他正是在做侍仪司舍人时被征召上来的。”皇帝很欣赏张思明的才能，说：“这人可以任用。”第二天，任命张思明为大都路治中。张思明认为是越过等级提拔，坚决推辞，于是就改任为湖广行省都事。元贞元年，征召为中书省检校，六曹没有滞留的案件，升迁为户部主事。延祐元年，晋升为参议中书省事；三年，任命为中书参知政事。

仁宗即位，和尚妙总统被皇帝宠幸，命令中书省给他的弟弟封五品官，张思明坚决不答应。皇帝大怒，召见张思明，严厉地斥责他，张思明回答说：“选拔官员的制度，是天下的公器。小路一开，进来的人就杂而多。所以我宁可违抗皇上的旨意而获罪，也不忍心毁坏祖宗的成法，让天下的老百姓得以窥测陛下的深浅。”皇帝心里认为他的话是对的，然而已经许诺了妙总统，说：“你姑且给他这个职位吧，下不为例。”于是任命其弟为万亿库提举，不给具体官职。过了一段时间，皇帝身边的大臣憎恨张思明执法严峻刚直，每天造谣离间，因而离开中枢出任工部尚书。仁宗问左右的人：“张士瞻在工部没有不高兴吗？”臣下回答说：“还像当初一样勤政。”仁宗嘉许赞叹，命令授张思明宣政院副使。五年，授官西京宣慰使。岭北戍边的士兵大多是贫困的人，由于年成不好，相继铤而走险发动叛乱，张思明恩威并施，边境才得以安定。于是上疏奏议和林运粮不方便事十一条，皇帝以端砚和上等的酒樽犒劳他。

恰逢左丞相哈散辞职，皇帝不答应，哈散请辞的意愿更坚决，帝反问他说：“为什么要辞职？”哈散回答说：“我自己估摸自己的才能浅薄，恐怕耽误皇帝的国事，如果一定要任命臣，希望推荐一人作为自己的助手。”帝问：“是谁？朕一定答应你。”哈散再拜谢曰；“臣愿得张思明。”即日拜思明为中书参知政事。等到召他来了以后，皇上临幸上都，在路上接见了他，皇上安慰勉励他说：“你向来不辜负我的器重信任，所以我采纳了哈散的意见，再次起用你。”没过多久，升任张思明为左丞。

张思明平生不积蓄财产，收藏了三万七千余卷书；尤其熟悉明了律令方面的问题，和谢仲和、曹鼎新同称“三绝”。重纪至元三年去世，时年七十八岁。

第五篇：2018高一下学期开学考试政治试卷

政治试题

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）

1.自2017年4月7日起，韩国现代汽车及其子公司起亚将在美国和韩国召回近150万辆汽车，这些汽车因为发动机的一个缺陷，可能“妨碍安全驾驶”。这些被召回的问题汽车（）

①召回进行维修时已不具有商品身份 ②召回后厂家重新拥有了汽车的价值 ③ 因为有价值，所以才有使用价值 ④被召回的根源在于使用价值不合格 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2．用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术„„越来越多的人加入到“技术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法。如今已成为学生和白领中 流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于“技术交换”的说法正确的是（）①是古代商品流通形式的回归

②从结果上看，“技术交换”属于租赁消费 ③“技术交换”也应该遵循等价交换的原则 ④交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.2017年国庆假期前，王某所在的企业给他发了1万元工资，一家人决定趁国庆假期去云南旅游，选择了标价为每人2 000元的大理、丽江三日游，王某在地摊上花60元买了几件富有云南民族特色的小饰品。材料中涉及的货币的职能依次是（）

A.价值尺度、支付手段、流通手段 B.支付手段、流通手段、价值尺度 C.支付手段、价值尺度、流通手段 D.流通手段、价值尺度、支付手段

4.近几年，各个银行对信用卡业务的发展都费了不少心血，不断地在信用卡产品上推陈出新——卡通主题卡、奥运卡、车主卡、都市女性卡、高校学生卡、购物联名卡等等，各种各样定位的信用卡琳琅满目。信用卡的使用（）

A.方便持卡人消费购物 B.降低交易费用，防止通货膨胀 C.能够增强消费安全，避免经济损失 D.目的是减少货币的发行量

5.2017年5月，技术工人小张因为对公司贡献突出受到公司的表彰和奖励，其所在的公司发给他一张现金支票。对于这张支票，小张不知所措。你可以这样给他解释（）

①现金支票是活期存款的支付凭证，银行按票面上签注的金额付款给持票人 ②现金支票是定期存款的储蓄凭证，银行按票面上签注的金额给付本金和利息 ③拿到现金支票后，要妥善保存，不得折叠，并在有效期内到银行支取现金 ④凭现金支票可到银行支取现金，也可凭借现金支票到银行转账或用它直接购物 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

6.下表为人民币对美元汇率变动情况：

不考虑其他因素，下列与人民币币值变动有关的推导过程合理的是（）①人民币贬值→我国出口商品价格提高→我国出口到美国的商品更具竞争力 ②美元升值→进口美国的商品价格提高→我国居民降低对美国商品的需求 ③美元汇率升高→赴美国旅游的费用降低→吸引我国居民到美国旅游、购物 ④人民币汇率跌落→美元可以兑换的人民币增加→有利于美国企业对中国投资 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。分析下图，下列属于生产者自觉遵循和运用价值规律的是（）

①在A处一定会扩大生产规模，增加产量

②在B处停止该商品的生产，转产其他产品

③无论A处还是B处，均需提高劳动生产率，降低成本

④在B处更要降低成本，维持生存，以便在价格上升时占据主动地位 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

8.下图为某商场同一时期甲、乙两种商品的有关情况变化图，根据你的比较和分析，下列最可能出现的情况是（）

A.乙商品是甲商品的互补品 B.乙商品是甲商品的替代品 C.乙商品是生活必需品 D.乙商品市场是供不应求

9.随着“五一”“十一”、春节三个长假的实行以及我国国民经济的发展，假日经济已成为经济增长的一个亮点。假日经济的兴起，表明（）①我国人民的生存资料消费已经得到完全满足 ②人们的生活消费开始由较低层次向较高层次迈进

③人们的生活消费正由生存资料消费向发展资料消费和享受资料消费发展 ④我国人民已经进入了享受资料消费的阶段 A.①② B.②④ C.①④ D.②③

10．在高新技术产业领域,民营企业已经占到1/4到1/3的份额,其中,私营企业的高技术产品出口在过去10年中占了年约300%的增长态势。这说明（）A.民营经济在我国经济结构中的地位已经发生改变 B.民营经济是促进我国社会生产力发展的重要力量 C.民营企业逐渐成为我国高新技术产业的主导力量 D.民营企业已成为社会主义经济的重要组成部分

11．据统计，2017年全国居民新增财产性收入36%来自房地产，17%来自银行理财，16%来自存款，12%来自股票，其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是（）

①居民投资风险不断降低 ②体现按生产要素分配 ③再分配更加注重公平④居民财产配置趋向多元 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12．“海外产品从入库到出库只需24小时，配送给消费者不超过3天。”跨境电子商务和快递业的发展，激发了中国消费者跨境购物的热情，而消费者近乎疯狂地“买遍世界”，又进一步推动了跨境电子商务和快递业的暴发式增长。这体现了（）

①生产为消费创造动力

②消费对生产具有反作用 ③消费与生产相互影响，相互决定 ④消费为生产创造新的劳动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

13．近日，国资委在关于中央企业重组整合会上指出，央企通过重组整合，国有资本整体布局，行业结构、业务结构、资产质量都不断优化，企业规模实力、资源配置效率、创新水平、经营业绩都有效提升。央企改革成功有利于（）①保证国有资产在社会总资产中占优势

②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力 ③推动资源整合，实现国有资本的优化配置

④促进国企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重 A.①④ B.②④ C.③④ D.②③

14．“八宝饭”是以糯米为主要原料，加入莲子、核桃、桂圆、砂糖等材料做成的粥品，各种食材相互配合，不仅色香味美，有良好的营养价值，而且含有甜蜜、团圆吉利等象征意义。“八宝饭”中糯米与莲子、核桃、桂圆、砂糖等成分的关系形象地说明我国各种经济成分（）A.在混合所有制经济中优胜劣汰 B.在市场经济中平等竞争、相互促进 C.在国民经济中此消彼长、互为补充 D.在所有制结构中所处地位平等

15．在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产（）

①是市场调节局限性的具体表现 ②是优化资源配置的客观要求 ③是价值规律作用的结果 ④是实现股份制改造的最佳途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16．商业保险基本功能是（）

A.使投保人的资金保值增值 B.参与保险公司的分红 C.规避风险 D.减少意外事故的发生

17．当前，我国仍有不少企业存在侵犯员工权益的行为，主要表现在：工作环境和条件恶劣，安全事故频发；不签劳动合同；超时加班现象严重；工资低于最低工资标准，长期拖欠工资；工会形同虚设。这要求政府（）①制定相关法规，规范劳动合同制度

②树立以人为本的经营理念，彻底改善职工生活条件 ③遵守劳动法规，自觉履行劳动者义务

④加大劳动保障监察执法力度，切实维护劳动者权益 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

18．2016年底以来，国内共享单车突然就火爆了起来。除了较早入局的摩拜、ofo外，整个2016年至少有25个新的共享单车品牌汹涌入局，其中甚至还包 括电动自行车共享品牌。共享单车品牌汹涌入局，主要表明市场经济具有

的弊端。

A．盲目性 B．自发性 C．滞后性 D．竞争性

19．中国经济快速发展，社会财富增长迅速，但贫富差距拉大、收入分配不公也成为政府不可回避的问题。下列举措中，有利于在再分配环节中解决分配不公问题的有（）

①建立企业职工工资正常增长机制 ②提高企业退休人员基本养老金水平③完善税收对个人收入的调节机制 ④整顿分配秩序，取缔过高收入 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

20．劳动者是生产力中最积极最活跃的因素。科技人才是国家人才资源的重要组成部分，是科技创新的关键因素。提高科技进步贡献率，有效提升我国综合创新能力，必须激励科技人才创新创业，下列措施中有利于激励创新创业的有（）

①健全生产要素按贡献参与分配的制度 ②发挥政府在资源配置中的主导作用 ③科学宏观调控缩小社会收入分配差距 ④加大财政投入，支持科技创新

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21．2016年5月1日起，我国全面推开“营改增”试点，范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、生活服务业，确保所有行业税负只减不增。国家全面推开“营改增”试点的意义在于（）①减少征税漏洞，促进税收公平②避免重复征税，助推经济转型 ③减轻企业负担，激发创新活力 ④拓宽税收管道，增加财政收入

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

22．“创客”是指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业，社会才生机盎然：青年争创新，国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是（）

①提高自身创业创新能力 ②根据兴趣专长自主择业 ③要落实鼓励创业的方针 ④依法维护自身合法权益

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

23．我国的国民经济体系由数以百万计的不同形式的企业组成。在市场经济条件下，企业是最重要的市场主体。下列关于企业的说法正确的是（）

①企业是市场经济活动的主要参加者 ②企业是以盈利为目的的经济组织

③企业是从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的政治、经济、文化组织

④人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

24．劳动者享受权利的前提是（）

A、实行劳动合同制度 B、构建和谐的劳动关系 C、为公司积极出谋划策 D、自觉履行劳动者义务

25．从2010年1月1日至12月31日，1.6升及以下排量乘用车将按7.5%征收车辆购置税（原车辆购置税统一税率为10%）。这表明（）A．税收具有法制性，不依相关法律法规，不得随意调整 B．税收具有无偿性，国家机关必须强制征收

C．税收具有强制性，我国财政部等国家机关依法强制征收 D．税收具有固定性，但经国家有关部门批准可以调整

26．2016年10月18日,国务院总理李克强指出要采取措施稳定经济发展和市场价格，狠抓节能减排不放松，并重申坚决遏制房价过快上涨。这些措施能反映科学发展观内容的有（）

①根本方法是统筹城乡发展 ②发展是第一要务 ③基本要求是推动产业结构优化升级 ④核心是以人为本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

27．中央经济工作会议提出，加大积极财政政策的力度，进一步强化经济托底政策。确保经济稳定增长，解决经济发展包括“产能过剩”在内的中国经济问题。其发挥作用的传导路径正确的是（）

①经济建设支出增加→社会总供给增加→企业生产规模扩大→国家经济增长 ②增发国债，加大公共服务投入→相关企业生产规模扩大→满足公共需求→实现经济发展 ③实施结构性减税→ 传统产能企业税负减轻→ 研发投入增加→ 企业优化升级，化解产能过剩 ④银行降低存贷款利率 → 企业融资成本减轻 → 研发投入增加→ 企业从供给低端迈向中高端 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

28．美国和欧盟是使用“替代国”做法对中国采取反倾销措施最多的国家之一，2016年12月12日，我国已就美国、欧盟对中国出口反倾销“替代国”做法，正式向WTO发起争端解决诉讼。我国这样做是因为（）①美欧的做法对中国出口行业和就业造成了严重影响 ②独立自主和自力更生是我国发展对外贸易的重要原则 ③我国坚持“引进来”和“走出去”相结合的贸易战略 ④世贸组织可以为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所 A.①② B.①④ C.②③ D.②④

29．“精准扶贫”提出四年来，我国每年减贫幅度达到一千万人，创造了扶贫脱贫“奇迹”。这种奇迹（）

①得益于社会主义市场经济集中力量办大事的优势 ②彰显社会主义市场经济的根本目标

③体现了科学的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志 ④表明市场经济的发展能有效消除贫富差距 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

30．2015年2月10日，国家发改委宣布对高通处以人民币60.88亿元罚款，并为智能手机厂商授权使用其技术设定了费率，此次处罚成为迄今中国反垄断最大一笔罚款。国家严厉处罚垄断行为，是因为垄断（）

①使价格机制对生产的调节功能丧失 ②要限制垄断企业的发展

③提高消费者的消费需求 ④背离了公平的市场交易原则 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

二、非选择题（本大题，共4小题，共40分）

31.当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。

根据材料，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。（12分）

32.L公司是中国一著名空调企业，注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发经费达20亿元，其空调的变频控制器、DSP芯片等核心技术不断实现突破；企业已开发出400个系列、7000多个品种规格的产品。其品质超越了发达国家在节能环保、售后服务等方面严苛的技术要求；企业“对用户负责，才能对品牌负责”的营销理念，赢得了巨大的市场回报，自主品牌出口占其整体出口的30%，覆盖100多个国家；企业连续5年在美国纽约时代广场展示企业形象，宣示与全球顶尖品牌一起，服务全球消费者。

运用经济生活知识，说明L公司的做法对中国自主品牌的建设的启示。（10分）

33.材料一 公平与效率问题是人类社会发展进程中普遍关注的问题。近年来，我国高度重视经济的发展和生产力水平的提高，这促进了我国经济的高速发展，但在经济发展进程中也逐步出现了城乡收入差距、区域收入差距拉大等现象，构建社会主义和谐社会必须要正确处理公平与效率的关系。

材料二

据波士顿咨询公司的统计显示：中国富有群体持有的现金水平很高，大约占他们个人全部财富的71%；中国不到0.5%的家庭拥有全国个人财富的60%以上。即使在这些富有的群体内部，也有大约70%的财富掌握在资产超过400万元的家庭手中。地区收入差异更加明显；上海市的人均年收入是西部落后地区的10倍以上。社会财富分配的过大悬殊，是构建和谐社会的重大课题。在党的十九大报告中，总书记在讲到全面建成小康社会奋斗目标时指出：“加快发展社会事业，全面改善人民生活，合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占大多数，绝对贫困现象基本消除。”

（1）结合材料一，请简述公平与效率的关系(4分）。

（2）结合材料二，运用个人收入分配的知识，针对怎样解决收入差距拉大的问题提出合理化的建议（6分）。

34.改革开放30多年来，我国GDP以年均9％以上的速度持续增长，经济总量跃居世界前列，综合国力极大增强，人民生活显著改善。但在快速发展中也积累了不少突出矛盾和问题，如资源消耗过大、环境污染严重、结构不够合理、技术水平较低等。实际情况表明，传统的依靠物质投入和外延扩张的经济发展方式已经难以为继。这次国际金融危机对我国经济的冲击，表面上是对增长速度的冲击，实质上是对发展方式的冲击。如果我们不痛下决心，加快经济发展方式转变，就不可能保持经济长期平稳较快发展，不可能顺利实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的目标。

运用“抓住主线”的知识，回答如何推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展?（8分）

政治试题答案

一、选择题（60分）

1—5 DDCAC 6—10 DDADB 11—15 CADBC 16—20 CCABB 21—25 CACDD 26—30 CCBAD

二、非选择题

31.根据材料，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。（12分）

①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高；(3分）②汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥；（3分）

③汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费；（3分）④我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。（3分）

32.运用经济生活知识，说明L公司的做法对中国自主品牌的建设的启示。（10分）

①制定发展战略，明确品牌建设任务；（2分）②依靠科技创新，提高品牌竞争力；（2分）③追求卓越质量，突出品牌优势；（2分）④秉承诚信，赢得品牌的市场信赖；（2分）⑤主动“走出去”，提升品牌的国际影响力。（2分）33.（1）结合材料一，请简述公平与效率的关系。(4分）

①一致性：一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证；（2分）

②矛盾性：二者强调不同的方面。效率强调生产和社会财富的增加，把蛋糕做大；公平强调产品的分配和使用，要求把蛋糕分好。（2分）

(2)结合材料二，运用个人收入分配的知识，针对怎样解决收入差距拉大的问题提出合理化的建议。（6分）

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为缩小收入差距，形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证。（2分）

②增加居民收入，着重保护劳动所得。提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；努力实现居民收入增长同经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。（2分）

③再分配更加注重公平。要健全税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入差距较大的问题。（2分）

34.运用“抓住主线”的知识，回答如何推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展?（8分）

①落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展新动力；（2分）

②推进经济结构战略性调整，这是加快转变经济发展方式的主攻方向；（2分）

③推进城乡发展一体化，坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路；（2分）④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（2分）