小学五年级上英语期末学业评价听力材料及参考答案

第一篇：小学五年级上英语期末学业评价听力材料及参考答案

小学五年级上英语期末学业评价

听力材料及参考答案

听力部分（40%）

一、请认真听，选择你所听到的单词。(10分，每小题1分)1.①Tuesday 2.②working 3.②Saturday 4.①thirsty 5.①sing 6.① bottle 7.①beside 8.②ill 9.②three 10.②watch 参考答案：1.① 2.② 3.② 4.① 5.① 6.① 7.① 8.② 9.② 10.②

二、请认真听，选择你所听到句子中的单词。（10分，每小题1分）

1、What’s he like ? He’s polite.2、I have PE class on Fridays.3、What can she do ? She can dance.4、Would you like some salad, please?

5、There is a clock on the wall.6、The ball is between the two dogs.7、There is a river in the park.8、Look at my house, it’s beautiful.9.My father is strict.10.I always do my homework after school.参考答案：1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B

三、请认真听，仔细看，选出与你所听到的单词同类的一项。(10分，每小题1分)

1、healthy

2、Sunday

3、river

4、English

5、chicken

6、ball

7、pipa

8、helpful

9、cake

10、sing 参考答案：1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C

四、请认真听，给你所听到的问句选择正确的答语。(5分，每小题1分)1.What’s he like? 2.Who is he ? 3.What would you like ? 4.What can you do ? 5.Do you like tea ? 参考答案：1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

五、请认真听，给下面的句子排序。(5分，每小题1分)Noodles are my favourite food.I have maths, English and music.The clock is on the bed.There are many fish in the river.I can’t do any kung fu.参考答案：4 3 5 1 2

笔试部分（60%）

一、请仔细看，选出不同类的单词, 把编号写在括号里。（10分，每小题1分）

1、C

2、A

3、B

4、D

5、C

6、C

7、B

8、A

9、C

10、D

二、请正确读，判断单词划线部分的发音是否相同，用“√”或“×”表示。（5分，每小题1分）

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

三、请仔细看，根据图片判断句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分，每小题1分）

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×

四、请认真思考，选择填空, 把编号写在括号里。（10分，每小题1分）

1、B

2、C

3、C

4、C

5、A

6、B

7、C

8、B

9、A

10、C

五、请仔细看，从B栏中找出A栏的正确答句，把编号写在括号里。（5分，每小题1分)

1、E

2、C

3、B

4、D

5、A

六.请认真阅读，根据短文内容为问句选择正确的答语, 把编号写在括号里。（10分，每小题1分）

1、B

2、A

3、A

4、B

5、C

附加题: 我能联系上下文的意思，选择正确的单词把短文补充完整。（10分，每小题1分）

1、F

2、D或C

3、I

4、C 或D

5、A

6、G

7、H

8、B

9、E

10、J

第二篇：PEP五年级英语学业评价方案

五年级英语学业质量评价方案

一、指导思想

对学生进行学习评价是英语教学过程中的一个重要环节，是评价学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况，它对教与学的活动有着巨大的导向作用。

二、评价原则

1.评价应着眼于评价学生应用知识的能力

学习英语的目的是为了交流，达到能听、会说、能读、会写。所以，我们在评价学生时也应围绕这几种能力展开，而不应只局限于学生是否会做什么样的题目，是否会背某一课内容。

2.评价应能引导、刺激学生的继续学习和发展

小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。特别是小学生英语学习的评价应能刺激学生的继续学习和发展，而不能制约和降低了学生学习英语的兴趣。再者，儿童学习英语有他自身的特点：有热情和想象力学起来比较容易和自然，但是又很容易受到失败的打击和成功的鼓舞，他们自尊心和对成功的渴望很容易受到伤害。态度极佳的时候和他们一起学习，教他们是一种乐趣；态度不好的时候，他们就闷闷不乐，甚至无缘无故就不学了，所以我们在评价时，一定要照顾到学生的这一特点，使我们的评价成为鼓励学生学习的动机和源泉。

3.注重培养和发展学生自我评价的能力

小学生做起事情来比我们想象的要认真、负责，诚实。再者，素质教育的评价观，就是让学生积极参与评价活动。

4.评价必须频繁进行

评价是个进行中的、嵌入式的过程，因为只有随时频繁地进行，才能及时衡量学习的表现与教学目标之间的差距，发现学生的不足和优势，以利下一步指导。当然进行评价时，也应当考虑评价活动占课堂整体教学时间的比例，避免使用过于烦琐的无实际效果的评价程序。

5.形成性评价和终结性评价相结合

教育部在新颁布的《英语课程标准》及《小学英语课程教学基本要求》明确指出：对关注学生综合运用能力的发展过程学生的评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主。形成性评价是伴随学习过程持续进行的评价：它关注学习过程，除评价知识、技能等可以量化方面以外，更适合于评价学习兴趣、态度、策略、合作精神等不易量化的品质。所以为了激发学习动机，帮助学习者看到自己的学习成效，我们要注重形成性评价和终结性评价相结合。

三、具体的评价策略和方法 1.建立个人英语学习档案袋

评价目的：学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口。通常，它以一个文件夹的形式收藏每个学生具有代表性的学习成果(作业、作品)，可以督促学生经常检查他们所完成的作业，培养他们学习的自主性和自信心，体现了学生参与评价的主体过程。学习档案也为老师、家长和其他人提供了学生进步的记录。

评价内容：个人英语学习档案主要包括以下几个方面，情感态度即课堂参与；知识技能即口头作业（课文的认读）、书面作业、听写成绩，以测试语言知识和技能为主的口语测试，还有期中期末成绩记录。具体分为：

(1)学生学习行为记录表，即情感态度，如：课上参与朗读、朗诵、角色扮演等情况。

(2)书面作业登记表，包括作业本和抄写本，根据学生的作业完成情况和书写规范以B、A、A+ 三个等级来评定；每次作业评定一次，作业成绩由学生记入成绩登记表。每本作业成绩由学生统计出各等级数量，期末由学生统计出学期各等级的数量，评定出学期等级。此外，指导学生将书面作业的样本存档，通常由学生自己决定收入自认为最满意的作品。

(3)听写登记表，一个单元3次听写，每次听写评定一次，成绩由小老师记入听写登记表中，获得100分的学生可以得到一张“小奖状”，可直接存放入档案袋中。奖状数将纳入终结性评价项目中。

(4)口头作业情况反馈表，主要是关于每课时课文的认读，要求做到熟读甚至本送课文单词、对话和短文，每课时评定一次，有小老师检查并登记。

(5)平时测验，由教师评分或在教师指导下同学评分、评语或自己评。2.学期评价 学期评价是根据学生的形成性评价和终结性评价而进行的评价，是全面评价学生在整个学期学习英语的情况。本评价细则包括笔试、口试、平日表现共三个方面。

（1）笔试 40分

根据学区或县教研室制作的试卷完成笔试，测试内容主要包括听力部分和其他部分。具体考查本学期字母、词汇、句型及交际运用和文化等方面。

（2）口试 20分——内容

小学PEP英语该学期课本——形式(以下四项满分均十分,最后再折算)Read读一读：教师制作相当的10张书面材料，其中包括本学期要求掌握的单词、句子、对话，测试时要求每位学生任意抽取一张进行朗读。Sing a song唱一唱：抽取一首诗歌进行吟唱，可以小组一起唱。Say about pictures or Topic说话：教师准备六幅图，学生抽一幅或给出六个话题，学生抽一个进行描述。要求：a.语音、语调基本正确。b.吐字清晰，表情自然。c.能恰当地运用语言材料，在虚拟的情景中进行交流，语言流畅。办法：提前一个星期宣布考试内容及考试办法。

（3）平日表现 40分

主要根据学习档案袋中的各项内容进行评定，折算成分数。小学英语综合成绩评定做到定量与定性相结合。定量评价，合计“一”、“二”、“三” 部分成绩，若遇小数，则采用四舍五入的办法记分。各年级英语分数与等第的转换为：总分达85分以上的为“优”；70—84分为“良”；60—69分为“合格”；60分以下为“不合格”。

定性评价，主要是从学生的平日表现、学习档案资料和考核结果进行综合分析，尽量展示学生的个性特长，用鼓励的语言、最具代表性的语言描述学生的进步，对学生作出客观公正的评价，让每个学生都好学英语，从而在更大程度上学好英语！

3、评价的时间安排

（1）学生的学习档案本由学生记录每天的学习情况，包括课堂上进行的英语学习活动的记载，还有课外所进行的英语学习活动和作业等。每周五小老师将每位学生的登记表交给老师进行评价。（2）学期评价则在学期末利用一节课的时学生们先进行自评和互评，然后再交给老师进行评价。

（3）口语测试则在期末考试前一两个星期利用课间或午自习时间各班进行测试，两名英语老师交换着测试，分工合作，共同完成。

第三篇：五年级期末英语试卷评价

五年级英语下册期末考试试卷评价

竹山镇中心小学

本试卷卷面设计、排版科学合理，给学生以耳目一新的感觉。本试卷分为听力和笔试两部分。现结合学生实际,对试卷分析如下:

听力测试部分由三个大题组成，旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力，突出了语言的交际功能；因此本次检测加大了对学生听说能力的考查。第一大题，较简单，出错较少。第二题为听年月日，试题比较简单，出错较少。第三题为听单词选择，此题对学生来说较简单，但需要认真听，且需平时多练习听力；部分学生出错较多。第四五题大题是听录音排序和回答问题，相对于其他题本题考查学生的记忆力和学习能力的，本题为看似简单熟悉的题目，但是学生必须记得单词才能够正确地答题。这就要求学生在平时学习中就要多读单词，多读了自然就把单词记住了。在平时教学中听力练习力度还不够，学生对听力题的答题技巧没掌握好。

笔试部分共七个大题。笔试部分主要是对语言知识的运用能力、阅读能力、书写能力进行了考查。试题提供了恰当的语境给学生提供了充足的信息。既能检测学生的阅读能力又能考察学生的词汇掌握情况，同时也考察学生是否具备完成真实任务的能力。第七题项考查学生对英语单词基础知识的掌握情况，学生掌握较差，出错较多。第八、九为选择题。本题考查学生对句子理解力，难度不大。第十题为排序题，看是简单，但是需要学生认真仔细和把握简单的语法构成，因此此题的难度先对其他题而言稍显偏难，出错较多。第十二题单项选择，学生在做这题的时候由于好多学生没有看清题目，因此没有按题目要求作答，考察学生的细心程度，因此失分很大。

在今后的英语教学中要从以下几个方面去努力:

1、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际，因此单词的教学要做到词不离句。

2、继续加强听力训练，基于学生在听力方面的不足，教师务必在不降低读写要求的基础上，强化学生的听力和口语。坚持用英语组织课堂教学，并力求发音准确，语言规范。注重多途径、多形式的口语习练和适当的听力训练，比如多让学生听听录音带。每次训练听力磁带都是录三遍，听力速度较慢，以后要逐渐减少，由三遍变成两遍。因此在平时的教学中要加强这方面的训练，不断提高学生的听力水平。

3、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。

4、英语教师要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的，注重培养学生学习英语的兴趣。关注中下等生，课堂上多给他们一些机会，多提问，多鼓励，对他们的点滴进步及时表扬，增强他们学习英语的兴趣。

5、继续加强书写训练，从小养成认真书写的好习惯，为今后的学习打好基础。

6、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此，教师传授知识要过细、全面，要求学生要从严，并对学生的题答技能进行规范化训练。

总之，小学英语的教学要注重“双基”，在培养听、说、读、写能力上多下功夫。

第四篇：五年级下册英语期末考试卷及答案

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五年级下册英语期末考试卷及答案

（共100分）

一、选出不同类的单词。（16分）

（）1.A.hot

B.feel

C.pale

D.cold（）2.A.pain

B.play

C.work

D.walk（）3.A.sweet

B.coke

C.milk

D.water（）4.A.take

B.get

C.wake

D.quickly（）5.A.often

B.never

C.fever

D.seldom（）6.A.headache B.medicine

C.toothache

D.stomachache（）7.A.pear

B.cabbage

C.grape

D.apple（）8.A.dinner

B.full

C.strange

D.beautiful

二、写出下列形容词的比较级和最高级。（12分）

1.hot______ ________

2.thin________ __________ 3.big______ ________

4.good________ __________ 5.important__________ _________

6.delicious________ ________

三、选择最佳答案填空。（20分）

（）1.Elephants are the ________animals on land.A.biggest

B.big

C.bigger（）2.Fish live _______water．

A.on

B.to

C.in（）3.Which is bigger, a blue whale ________an elephant? A.or

B.to

C.with

（）4.It never ________in Hainan.A.snow

B.snows

C.snowing（）5.Look!The children are making_________.A.snowmen

B.snowman

C.snowmans（）6.Which ______do you like better, English or Chinese?

A.food

B.subject

C.school（）7.This is your bag.______is over there.A.Mine

B.My

C.I（）8.He gives ________a book.A.she

B.her

C.hers

（）9.______ your mother ________ in the factory?

A.Do, work

B.Does, work

C.Does, working（）10.We should hand _____our homework ____time.A.on, on

B.on, in

C.in, on

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四、看图，根据图意完成句子。（首字母已给出）（10分）

1.The boy has a f______ today.2.The girl h______ breakfast at h________.3.The girl s ______at Rose S_______.4.The man on the right is t______ than the boy on the left.5.The boy looks w_______.五、用所给单词的适当形式填空，将对话补充完整。（10分）(who’s, tired, worried, see, may, with, help, sleep, much, late)A: Hello.______I speak to Miss White? B: This is Miss White speaking._____that, please? A: It's Sally's mother here.I'm ______about Sally's study.She can't catch up ______others now.B: Does she go to bed very late? She looks ____and sometimes she ________in class.A: Yes.She always works in her bedroom after dinner.And she always goes to bed _______than me.Does she have a lot of homework? B: I don't think so.I think she plays computer games too________.A: Oh, I_______.更多试题、学习资源在春知学堂 更多试题、学习资源在春知学堂

B: Don't worry.Let's _____him together.A: Thank you, Miss White.B: Bye!A: Bye!

六、根据实际情况回答问题。（10分）1.Are you the tallest in your family? 2.Who is fatter, your father or your mother? 3.Do you study hardest in your class? 4.What are the biggest animals in the world? 5.Can a horse run faster than a turtle?

七、阅读短文，判断以下句子是否符合对话内容，如相符请写“T”，否则写“F”。（12分）

Lions, tigers, leopards and cheetahs are big animals.All of them are dangerous animals.They kill other animals and eat them.Cheetahs live in Africa.They are good at running.They are the fastest animals.They can run 95 kilometers an hour.Leopards look like cheetahs.They live in much of Asia and Africa.Their heads look bigger than cheetahs'.They are good at climbing trees and often rest up in the trees.They often live alone.（）1.lions, leopards and cheetahs are small.（）2.The lions are not dangerous.（）3.Leopards kill animals, but don't eat them.（）4.Cheetahs live in much of Asia and Africa.（）5.Leopards are the fastest animals.（）6.Leopards' are good at climbing trees.八、阅读对话，根据对话内容选择正确答案。（10分）Mum: Ken!Time for breakfast.Ken: OK!Mum, may I have the rice noodles? I don't like bread at all.Mum: Of course, you can.Ken: What's the weather like today, Mum? Will it rain? Mum: I don't think so.It's sunny today.Ken: That's great.We are going to the new school this morning.Mum: Is your new school better than the old one? Ken: Yes, it is.It's larger than the old one.And there are more buildings in it.Mum: What are the new buildings? Ken: We have a new gym, and a new swimming pool.The swimming pool is much 更多试题、学习资源在春知学堂 更多试题、学习资源在春知学堂

bigger than the old one.And it's inside the gym.We can swim.Mum: Really? Ken: Yes, the water is warm.（）1.Ken and his mother are_______.A.having lunch

B.having dinner

C.having breakfast（）2.Ken prefers_________.A.rice

B.bread

C.rice noodles（）3.Ken is going to ________this morning.A.the zoo

B.swim

C.school（）4.What's the weather like today? It's a _______today.A.windy

B.sunny

C.cloudy（）5.Where's the new swimming pool?

__________.A.It's in the gym.B.It's beside the gym.C.It's behind the gym.【参考答案】

一、1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A

二、1.hotter, hottest

2.thinner, thinnest

3.bigger, biggest

4.better, best

5.more important, most important

6.more delicious, most delicious

三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C

四、1.fever 2.has;home 3.studies;School

4.taller 5.worried

五、May, Who's, worried, with, tired, sleeps, later, much, see, help

六、1.No, I am not.2.My father.3.Yes, I do.4.Blue whales.5.Yes, it can.七、1.F 2.F 3.F 4.F 5.F 6.T

八、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A

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第五篇：小学四年级英语下册期末考试卷及听力（模版）

小学四年级英语下册期末考试卷及听力

完卷：100分钟

卷面95分，书写5分

成绩：

四、听录音，找出你所听到的句子。（10分）（）1.A.This is our playground.B.This is our library.（）2.A.The jeans are very long.B.The dress is very fat.（）3.A.Does your school have a garden? B.Do you have a red T-shirt?（）4.A.They are on your bed.B.They are very nice.（）5.A.They are potatoes.B.There are two pigs there.五、听音，选择恰当答语。（10分）

()1.A.They are sheep.B.Yes, they are.()2.A.White B.Five yuan.()3.A.Yes, they are.B.No,it isn’t.()4.A.I like vegetables.B.It’s warm today.()5.A.Yes, you can.B.No,you aren’t.六、圈出不同类的单词。（10分）

1.nice cheap pretty tomato 2.English potato Chinese P.E.3.dinner lunch red breakfast 4.horse cow hen small 5.weather shirt skirt sweater

七、选择填空。（10分）

()1.It’s _________.It’s time for lunch.A.7:00 B.5:30 C.12:00()2.It’s ________.Please take sunglasses.A.rainy B.sunny C.windy()3._____ are these socks? Blue.A.What colour B.What time C.How much()4.How much _____ this skirt?

A.are B.is C.am()5.Let’s go to the _________ to play football.A.playground B.classroom C.TV room

八、情景交际。（10分）

（）

1、询问别人今天厦门天气怎么样，你应该说：＿＿＿＿＿＿＿ A.What’s the weather like in Xiamen? B.Where’s the library?（）

2、顾客一进店，售货员应该说：＿＿＿＿＿ A.Can I go outside now? B.Can I help you?（）

3、你想知道这件外套是谁的，你可以说：＿＿＿＿＿ A.Whose pants are those? B.Whose coat is this?

（）

4、当你想知道远处的那些是不是鸭子时，可以问道：＿＿＿＿＿＿＿＿ A.Are these hens? B.Are those ducks?（）

5、当你想知道现在几点时，你应该说：＿＿＿＿ A.What colour is it? B.What time is it?

十.阅读短文，判断下面的句子，是否符合短文内容，正确的，在句子前的括号内写T，错误的则写F。（每小题2分，共10分。）

Hello, I’m Amy.Welcome to our school.This is the teacher’s office.That is my classroom.There are forty-six students in our class.The gym is on the first floor.The library is on the second floor.We have a new music room.We play on the playground.I like our school.()1.There are forty-five students in our class.()2.The gym is on the second floor.()3.The library is on the first floor.()4.Amy likes her school.()5.They play on the playground.听力部分

一、听录音，给下面的图片标号。（10 分）The scarf is very pretty.No water near the computer.Take off your hat.Whats the weather like today?Its rainy.What are those?They are tomatoes.W

听力部分

一、听录音，给下面的图片标号。（10分）The scarf is very pretty.No water near the computer.Take off your hat.What’s the weather like today?It’s rainy.What are those?They are tomatoes.Wu Yifan, how much is this bag? It’s 40 yuan.John, are they Ok? No,they are too small.Are these sheep? Yes,they are.It’s 4:00pm.It’s time to go home.Sarah, how do you like this skirt? It’s very nice.二、听录音，选择字母组合，将单词补充完整。（10分）1.people 2.car 3.ball 4.dinner 5.fork 6.bird

三、听录音，在表格中打“√”。（10分）1.It’s rainy in Shanghai.2.It’s cloudy in Shenzhen.3.It’s sunny in Beijing.4.It’s snowy in Dalian.5.It’s windy in Hongkong.四、听录音，找出你所听到的句子。（10分）（）1.B.This is our library.（）2.A.The jeans are very long.（）3.A.Does your school have a garden?（）4 B.They are very nice.（）5.A.They are potatoes.五、听音，选择恰当答语。（10分）1.What are they?

2.How much is this umbrella? 3.Is this yours, Mike?

4.What’s the weather like,today?

5.Can I go outside now?