如何在组织内部推行绩效管理课后测试

第一篇：如何在组织内部推行绩效管理课后测试

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测试成绩：80.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.推行绩效管理的必要前提条件是： ×

A制定战略目标

B目标分解

C让高层参与进来

D二级考评

正确答案： C

2.推行绩效管理的首要原则是： √

A从简单入手

B从局部入手

C大处着眼

D形式亲民

正确答案： C

3.小处着手，除了指要从简单入手以外，还指： √ A从局部入手

B从整体入手

C从细节入手

D从岗位职责入手

正确答案： A

4.在推行绩效管理时，可以代替一些所谓的考核环节的方式是：A工作汇报

B会议管理√

C过程沟通

D计划质询

正确答案： B

5.“7×24”的实质是： √

A以考代管

B绩效考核

C工作监督

D以查代考

正确答案： D

6.想要做到形式亲民，下列方法正确的是： √

A管理者平易近人

B重视两会，加强沟通

C管理者和员工打成一片

D管理者与员工同等比较

正确答案： B

7.有人把绩效管理总结为“一把手工程”，这句话主要强调的是： √ A企业高层要重视绩效管理

B企业高层要事必躬亲

C企业高层具体负责绩效管理

D企业高层负责制定管理制度

正确答案： A

8.根据“从简单入手”的原则，企业的HR部门在实行绩效管理时应侧重于：A目标制定

B目标分解√

C目标考核

D计划质询

正确答案： B

9.如果将所有部门都进行考核，就容易造成： ×

A成本的增加

B工作的重复

C管理的混乱

D员工的不满

正确答案： C

10.许多企业高层喜欢绩效管理但显示效果却始终不大的最根本原因在于：A用绩效管理来进行过程控制

B用绩效管理来做工资分配

C用绩效管理来进行考核

D用绩效管理来做奖惩

正确答案： C

11.就管理效果而言，要想对员工的激励性很强，公示周期就应该： √ A非常短

B非常长

C长短合适

D周期长短与效果无关

正确答案： A

判断题

12.完美、严谨的绩效管理措施才能给企业带来效果。此种说法： √

正确

错误√

正确答案： 错误

13.在绩效管理推行时，企业高层管理者必须出面。此种说法： ×

正确

错误

正确答案： 正确

14.绩效考核的最终目的是实现对员工的“以考代管”。此种说法：

正确

错误

正确答案： 错误

15.绩效管理是企业战略目标得以落地的工具。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

√

第二篇：如何在组织内部推行绩效管理_学习心得

如何在组织内部推行绩效管理_学习心得

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恭喜您已经完成课程学习，请完成课程评估。

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非常满意

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说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。

1.从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？

1.绩效管理高层不重视,难以推行。2.绩效管理从简单入手，可以降低管理成本。3.绩效管理从局部入手，就是要重视和战略目标紧密结合的部门和岗位，而剥离那些战略相关性不大部门和岗位。4.形式亲民很重要，加强对过程的管理，常常更容易被员工接受。

2.通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

课程提供的绩效管理视角，值得借鉴。但对于已有的绩效体系运用起来会有冲突。如果运行现有绩效管理体系时，能够结合部门员工绩效对企业重点工作（战略目标）的支持程度，是一种可以采用的思路。

3.您感觉课程还可以从哪些方面优化？

再讲透些更好

第三篇：如何在组织内部推行绩效管理满分试题

《如何在组织内部推行绩效管理》满分试题

1.推行绩效管理的必要前提条件是：（C）

1.A 制定战略目标

2.B 目标分解

3.C 让高层参与进来

4.D 二级考评

2.推行绩效管理的首要原则是：（C）

1.A 从简单入手

2.B 从局部入手

3.C 大处着眼

4.D 形式亲民

3.小处着手，除了指要从简单入手以外，还指：（A）

1.A 从局部入手

2.B 从整体入手

3.C 从细节入手

4.D 从岗位职责入手

4.在推行绩效管理时，可以代替一些所谓的考核环节的方式是：（B）

1.A 工作汇报

2.B 会议管理

3.C 过程沟通

4.D 计划质询

5.“7×24”的实质是：（D）

1.A 以考代管

2.B 绩效考核

3.C 工作监督

4.D 以查代考

6.想要做到形式亲民，下列方法正确的是：（B）

1.A 管理者平易近人

2.B 重视两会，加强沟通

3.C 管理者和员工打成一片

4.D 管理者与员工同等比较

7.有人把绩效管理总结为“一把手工程”，这句话主要强调的是：（A）

1.A 企业高层要重视绩效管理

2.B 企业高层要事必躬亲

3.C 企业高层具体负责绩效管理

4.D 企业高层负责制定管理制度

8.根据“从简单入手”的原则，企业的HR部门在实行绩效管理时应侧重于：（1.A 目标制定

2.B 目标分解

B）3.C 目标考核

4.D 计划质询

9.如果将所有部门都进行考核，就容易造成：（C）

1.2.3.A 成本的增加

B 工作的重复

C 管理的混乱

4.D 员工的不满

10.许多企业高层喜欢绩效管理但显示效果却始终不大的最根本原因在于：（C）

1.2.3.A 用绩效管理来进行过程控制

B 用绩效管理来做工资分配

C 用绩效管理来进行考核

4.D 用绩效管理来做奖惩

11.就管理效果而言，要想对员工的激励性很强，公示周期就应该：（A）

1.2.3.4.A 非常短

B 非常长

C 长短合适

D 周期长短与效果无关

判断题

12.完美、严谨的绩效管理措施才能给企业带来效果。此种说法：（B）

1.A 正确

2.B 错误

13.在绩效管理推行时，企业高层管理者必须出面。此种说法：（A）

1.A 正确

2.B 错误

14.绩效考核的最终目的是实现对员工的“以考代管”。此种说法：（B）

1.A 正确

2.B 错误

15.绩效管理是企业战略目标得以落地的工具。此种说法：（A）

1.2.A 正确 B 错误

第四篇：商业银行内部审计课后测试

多选题

1.内部审计机构在编制审计计划之前，需要了解哪些情况（）√

A B C D 组织的战略目标、目标及业务活动重点

相关业务活动的复杂性及其近期变化

相关内部控制的有效性和风险管理水平

相关人员的能力及其岗位的近期变动

正确答案： A B C D

2.审计证据的类型包括（）√

A B C D E F 书面证据

实物证据

视听证据

电子证据

口头证据

环境证据

正确答案： A B C D E F

3.撰写审计报告的时候，核心内容应该尽量包括（）√

A B C D E 具体问题

原因分析

风险影响

审计建议

处罚意见

正确答案： A B C D E 4.审计抽样，需要具备（）√

A B 相关性

全面性 C D 充分性

经济性

正确答案： A C D

5.通过培养审计部门的“营销意识”，可以（）√

A B C D 促进审计部门更加重视审计价值的创造

促进审计部门以全局的角度看待审计工作

促进审计部门改进沟通的方式和效果

提升审计部门在组织中的地位

正确答案： A B C D

6.我们可以通过采取以下哪些措施来培养审计部门的营销意识（）√

A B C D 以价值驱动审计业务

深入了解管理者的需求

学会对审计产品进行“包装”

树立审计部门的“品牌”

正确答案： A B C D

7.审计报告中，应当包括（）√

A B C D E F 审计概况

审计依据

审计发现

审计结论

审计意见

审计建议

正确答案： A B C D E F

8.内部审计人员通过执行分析程序，可以（）√ A B C D 确认业务活动信息的合理性

发现差异

分析潜在的差异和漏洞

发现不合法和不合规行为的线索

正确答案： A B C D 3.审计证据应当具备（）×

A

B

C

D 相关性

可靠性

充分性

合理性

正确答案： A B C 6.内部审计具有（）×

A

B

C D 独立性

客观性

主观性

合理性

正确答案： A B

判断题

9.财务审计阶段的审计目标主要是查错防弊。√

正确

错误 正确答案： 正确

10.内审人员应该对审计中发现的问题采取纠正措施。√

正确

错误

正确答案： 错误 单选题

1.内部审计机构应当在实施审计（）前，向被审计单位送达审计通知书。√

A B C D 四日

三日

二日

一日

正确答案： B 多选题

2.内部审计机构在编制审计计划之前，需要了解哪些情况（）×

A B C D 组织的战略目标、目标及业务活动重点

相关业务活动的复杂性及其近期变化

相关内部控制的有效性和风险管理水平

相关人员的能力及其岗位的近期变动

正确答案： A B C D

3.审计证据的类型包括（）√

A B C D E F 书面证据

实物证据

视听证据

电子证据

口头证据

环境证据

正确答案： A B C D E F

4.撰写审计报告的时候，核心内容应该尽量包括（）√ A B C D E 具体问题

原因分析

风险影响

审计建议

处罚意见

正确答案： A B C D E 5.审计抽样，需要具备（）√

A B C D 相关性

全面性

充分性

经济性

正确答案： A C D

6.我们可以通过采取以下哪些措施来培养审计部门的营销意识（）√

A B C D 以价值驱动审计业务

深入了解管理者的需求

学会对审计产品进行“包装”

树立审计部门的“品牌”

正确答案： A B C D

7.审计报告中，应当包括（）√

A B C D E 审计概况

审计依据

审计发现

审计结论

审计意见 F 审计建议

正确答案： A B C D E F 判断题

8.财务审计阶段的审计目标主要是查错防弊。√

正确

错误 正确答案： 正确

9.审计结果的沟通，必须采取书面方式。√

正确 错误

正确答案： 错误

10.内部审计机构应当在审计报告提交之后进行审计结果的沟通。√

正确 错误

正确答案： 错误

第五篇：如何创建学习型组织课后测试

如何创建学习型组织课后测试

测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.老子关于领导水平的四个层次是 ×

A B C D 知之 誉之 畏之 侮之

知之 誉之 毁之 侮之

慕之 誉之 畏之 侮之

知之 誉之 畏之 毁之

正确答案： A

2.关于未来管理的变革趋势中下列中的哪句话是错误的 √

A B C D 创新是未来管理的主旋律

知识是最主要的资源

学习型组织是未来成功企业的模式

管理的最终模式是制度的完善

正确答案： D

3.学习型组织“精简”的方法应该是 √

A B C D 先乘后减

先加后除

先乘后加

先人后事

正确答案： A

4.马斯洛需求理论的第三个层次是 √

A B C 实现自我价值

归属感

受尊重 D 安全感

正确答案： B

5.下列哪一项不属于修炼3Q的内容？ √

A B C D 智商

情商

成功商

逆境商

正确答案： C

6.学习型组织的第五大特征是 √

A B C D 热爱学习

善于学习

创造性学习

有弹性

正确答案： B

7.学习型组织五项修炼的核心是什么？ √

A B C D 自我超越

系统思考

共同愿景

团队学习

正确答案： B

8.学习型组织的五项修炼中的第一项修炼是 √

A B C 心智模式

自我超越

共同愿景 D 团队学习

正确答案： B

9.学习型组织的核心理念是 √ A B C D 连续学习

持续创新

发展自我增强凝聚力

正确答案： B

10.下列关于 “深度汇谈”的说法哪一项是错误的？ √

A B C D 深度汇谈是团队学习的关键

做到深度汇谈，必须学会悬挂假设

做到深度汇谈，要学会聆听

深度汇谈的目标是让大家的思想得到充分交流

正确答案： D

11.学习力的三大要素是 √

A B C D 动力 毅力 能力

动力 自制力 能力

信心 决心 恒心

目标 毅力 能力

正确答案： A

12.如果把企业比作一棵大树，那么大树的树根是 √

A B C 员工

管理层

学习力 D 人才

正确答案： C

13.下列哪个选项不是学习型组织的真谛？ √

A B C D 全体员工能全身心投入并有持续增长的学习力

能让组织人员体验到工作的生命意义

学习型组织的学习能转化为创造能量

学习型组织强调学习是为了获得学习乐趣

正确答案： D

14.下列哪一项不是微软“学习三理念”中所提出的？ √

A B C D 通过自我批评学习

通过信息反馈学习

通过交流共享学习

通过经验学习

正确答案： D

15.下面关于学习型组织的观点不正确的是 √

A B C D 学习工作化

工作学习化

学习的速度必须大于、至少等于变化的速度

企业的竞争本质上是产品质量的竞争

正确答案： D