第一篇：社会治安综合治理等三项工作督查
威教创字[2011]14号
威宁县教育系统
2011年社会治安综合治理工作督查通报
6月10日威宁县教育局成立社会治安综合治理督查组对全县各学校社会治安工作进行了督查，督查采取听汇报、查阅资料、走访群众、召开座谈会及实地查看的方式，对各校维护社会稳定工作和教育工作进行了全面督查。本次督查及时汇报局党委领导。局党组书记社会治安综治理领导小组组长岳明亮同志要求各校严格按照年初签定责任状精神，进一步落实以上工作，及时整改存在的问题，进一步推进教育工作开展情况，现将督查情况通报如下：
一、社会治安综合治理工作成效
总的来看，今年以来，各校在局党组的正确领导下，紧紧围绕维护社会稳定、促进经济发展这一目标，认真贯彻落实县政法综治工作的一系列安排部署，加强组织领导，整合综治资源，靠实工作责任，狠抓任务落实，确保了社会治安综合治理各项工作措施在基层的全面落实，使全县各学校的社会治安综合治理工作呈现出了新的发展态势。
主要特点有：
1、各学校对综治工作进一步重视。一是各学校对综治工作的认识有了进一步提高，普遍认为综治工作已不再是一种“虚”工作，感到维护社会稳定、促进经济发展是当前工作的两大主题，形成了抓社会稳定、促经济发展的共识。至目前各各学校都普遍召开了2次以上专题会议，对综治的全局性工作和阶段性工作进行了研究部署。落实了包案领导，化解了矛盾纠纷；坚持每一月召开一次综治工作会议，认真分析本校维稳形势，及时研究部署工作，形成了常抓不懈的工作机制。
2、全县综治工作会议精神得到认真贯彻落实。各学校通过召开专门会议，层层传达了县综治工作会议精神，确保了工作措施的落实。制订了综治、禁毒等《工作要点》，进一步明确了工作任务。召开会议对综治先进集体和个人进行了表彰奖励，增强了基层工作人员积极性。
3、矛盾纠纷排查调处工作扎实，治安隐患和不稳定因素减少。各各学校进一步完善矛盾纠纷排查调处工作机制，坚持每月召开一次会议，认真排查矛盾，全面分析形势，解决实际问题，使各类矛盾纠纷化解在了基层。同时，坚持把重大矛盾纠纷排查调处工作作为维护社会稳定的关键性措施，按照一个问题，一名领导，一套班子，一个方案，一抓到底的要求，实行了包案调处和建档制度，及时消除了不稳定困素。
4、机关单位的治安防范工作进一步加强。按照县综治委的要求，健全完善了各项治安防范制度，并严格执行领导带班、工作人员值班制度，明确了带班、值班人员的工作职责，制定了责任追究制度，做到了看好自已的门，管好自已的人。1—6月，没有发现刑事案件。
5、以宣传教育为重点，在加强对本单位职工普法教育、狠抓青少年和重点人员的管理教育的同时，各校与学生签订了《禁毒承诺书》36000多份，筑牢了师生员工的拒毒防毒意识。认真开展“六五”普法启动工作，制订了《五年规划》和年度计划，为普法依法治理工作顺利开展奠定了基础。
二、存在的问题
一是综治工作发展不平衡。个别学校对综治工作仍存在讲起来重要，做起来次要的现象；有的学校在综治制度建设上不从本单位实际出发，机械生搬硬套，可操作性差。
二部分学校，刑事案件仍时有发生。个别学校不能够很好地坚持社会治安综合治理属地管理的原则，对牵头部门在综合治理方面的安排部署不能认真执行。
四是综治宣传和调研力度不大。目前还没有一个学校领导上报过综治工作调研文章，个别没有上报综治工作信息。
三、督查建议
针对以上薄弱环节，今后，全县各学校要进一步巩固禁毒及“五五”普法工作取得阶段性成果。各学校要以贯彻自治县政法工作会议精神，切实加强领导，狠抓工作落实，努力为全县经济又好又快发展创良好的社会环境。
一是要进一步强化认识，明确责任。各学校主要领导不仅要从思想深处牢固树立“发展是第一要务，维护稳定是第一责任”的政治意识，也要从行动上认真实践“为官一任，保一方平安”的政治责任，自觉地把抓综治、保稳定当成大事，加强领导，强化措施，切实把社会治安综合治理各项工作措施落实在基层。
二是要进一步强化矛盾纠纷排查工作，确保社会稳定。切实加强情报信息工作，及时发现苗头性、预警性的信息；进一步健全完善矛盾纠纷排查调处工作制度，发挥人民调解的作用，努力把不和谐不稳定因素化解在基层，解决在萌芽状态。
三是要进一步健全网络，提高防控能力。要切实落实综治专职干部，保持工作的连续性；严格各单位内部制度，以责任查究促工作落实；进一步健全基层组织网络，加强民调组织建设，发挥好十户联防、值班巡逻、内部保卫等“人防”组织的作用，增强社会治安防控能力。要着力开展“六五”普法宣传活动，提高全民依法办事的能力和水平；着力开展综治调研和宣传活动，积极动员全社会关心支持和广泛参与政法综治工作，努力创造稳定和谐的社会环境。
威宁县教育局
二0一一年六月十八日
主题词: 教育综治督查通报
威宁县教育局办公室2011年3月27日印发
共印70份
第二篇：精神文明建设等三项工作情况汇报10.11.12
永昌县职业中学 2010年精神文明建设
社会治安综合治理及计划生育工作汇报
“三项”工作考核组：
首先我代表永昌县职业中学全体师生对你们到我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
今年以来，我校在县委、县政府及县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，深入开展“创先争优”活动，认真学习党的十七届四中、五中全会精神，始终坚持“坚守质量立足点，唱响发展主旋律”的办学思路和“德智体美全面发展、知情意行和谐统一”的办学理念，努力实现“让孩子成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标，严格按照城关镇党委和教育局党委的安排部署，紧紧围绕争创省级文明县城这一总体目标，全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李，把搞好精神文明建设，抓好社会治安综合治理当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展。通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，教育教学质量显著提高，全面落实了与城关镇和县教育局签订的2010精神文明建设、社会治安综合治理及计划生育目标管理责任书，为我县的教育事业和社会发展作出了积极的贡献，取得了显著成效。现将总体情况汇报如下。
一、加强组织领导建设，促进精神文明建设进程 为了使精神文明建设工作更进一步落到实处，我校领导班子，统一思想认识，成立了精神文明建设领导小组，下设德育领导小组、师德师风建设领导小组、普法领导小组、综合治理 领导小组、计生卫生领导小组等几个分支机构，由党支部全面负责工作，各处室各负其责，相互配合，认真开展各项教育活动。构建了德育教育网络：一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式；二是定期和分年级召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持。这为学校精神文明建设提供了动力保证，促进了学校精神文明建设进程。
二、注重政治理论学习，不断提高思想道德素养 新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教职工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，以此来统一思想，提高认识。学校党支部按照上级要求，认真组织全校教职工坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大和十七届四中五中全会精神、《中小学教师职业道德规范》、“八荣八耻”以及教育教学理论、政策法规和上级文件精神等。尤其遵照上级党委的安排部署集中精力深入开展创先争优活动。通过学习教育，有效地提高了教职员工投身教育事业，为教育发展做贡献的责任感和使命感，提高了教职员工以徳立教、依法执教、廉洁从教、文明从教的主动性和自觉性，进一步增强了学校的凝聚力、战斗力、发展力和创新力。
三、加强学校各项工作建设，促进学校教育新发展
1.加强党的作风建设和教师的师德师风建设。以提高班子素质、党员素质、教师素质为目的，以改进思想政治工作为重点，以深入学习《廉政准则》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》为途径，认真贯彻上级有关精神 文明建设的工作精神，积极开展各种精神文明教育活动，树立敬业精神，强化爱岗敬业意识，提高文明素质，做到为人师表，创建文明校风，使我校精神文明建设取得了新的进步，为全面推进以创新教育为核心的素质教育奠定了良好的思想基础。
2.抓好学校的实训基地建设。学校抓住大力发展职业教育的大好时机，购置了计算机和数控实训设备，建成了实验实训楼，立项建设学生公寓楼，上报《基础能力建设二期规划》，实现了学校建设的战略突破，促使我校的职业教育迈开了新的步伐。
3.加强校园文化建设。充分利用学校的校园广播、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏、文艺长廊等宣传阵地，宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门指示规定，宣传学校中心工作和任务，宣传学校教育教学改革，宣传师德标兵、业务尖子、文明班级、优秀学生，展示教师教学成果、学生学业成绩。在综合教学楼墙面的空白处悬挂永久性标语牌，架设电子屏幕。在楼道内张贴名人画像、师生优秀作品。使校园内形成了浓厚的文化氛围。
4.以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，通过强化管理和教育活动的开展，全面提高学生思想道德素质。一是坚持抓好国旗下演讲教育活动和重大节日的庆典及班团队活动，高扬爱国主义教育主旋律；二是以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓学生的养成教育。三是抓好《公民道德建设实施纲要》和《创建省级文明县城实施方案》的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年、文明青少年；四是通过心理健康教育实验，培养人格健全的中学生；五是依据学校《德育教育系列化方案》，促使学生的思想教育循序渐进； 六是通过校园艺术节、田径运动会、征文活动、诗歌朗诵、书信大赛、书画比赛、百科知识竞赛、数学竞赛、职业技能竞赛等活动，锻炼学生的动手实践能力，培养学生的探索、创新精神。
四、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理
1.学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；主管政教后勤的副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识。
2.深入扎实地开展系列活动，确保治安综合治理取得实效性。一是进一步加强了对教职工队伍的教育管理。二是采取有效措施，扎实开展预防未成年人违法犯罪工作。学校通过定期开展的法制教育、禁毒教育、养成教育、心理健康教育、交通安全教育、校园文化艺术等活动和建立反邪教警示教育基地，形成了品德教育系列化、法制教育制度化、养成教育经常化、礼仪教育生活化的长效机制，增强了学生自觉学法、守法、护法、用法的思想意识。三是开展安全教育活动。通过开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，经常适时地对学生进行交通安全、食品卫生、预防传染病感染、防煤气中毒、防火、防盗、防骗和预防落冰落水、预防自然灾害等安全常识教育。同时，在学生上学、放学和上下楼时安排值周值日值班领导、教师、处室人员和班级维护秩序，对宿舍管理和食堂卫生定期检查、整改，对校外寄宿生认真进行查访，跟家长、房东签订目标责任书，每天利用上早操、课间操时间组织“安全逃生模 拟疏散演习”活动，每学期组织一次大型安全疏散演练，主动与有关部门取得联系，进行法制、交通安全、流行病防控知识讲座和排除校园及其周边环境存在的安全隐患问题，周密安排并全力落实流行病防控工作。这些活动与做法，长年坚持，有效地提高了师生的安全意识和应变能力，确保了学生的生命安全。四是严格领导带班、教师值班制度和门卫管理制度。学校财产实行人防、物防，技防，节假日和假期做到24小时有人值班，每幢每层楼各组、室加强了防盗措施。门卫和安全保卫人员实行24小时值班不离人，严禁外来闲杂人员进入校园，严格实行来访登记制，保证学校秩序井然，长治久安。
五、深化教育科研，发展优质教育
学校在精神文明建设的促使下，在有效治安综合治理的保障下，以教育科研为先导，以提高教育教学质量、探索学生的实习就业门路、办人民满意的学校为目标，深入推行“20+25”课堂教学新模式，全面实施点课制，广泛开展听评课活动，采取集体备课模式，探索职业教学新模式，开展课题研究，尝试校企联办模式，不断提升我校教育教学科研水平和综合办学实力。
六、高度重视计划生育工作
我校从大局出发，认真贯彻落实有关人口与计划生育的政策、法律、法规，严格按照街道的安排部署，通过学习计划生育政策法规，宣传“控制人口数量，提高人口素质”和“第六次全国人口普查”的重大意义，建立计划生育档案等措施，提高了教职工的自觉性，做好了教职工的计划生育工作。我校领导高度重视此项工作，专门成立了以副校长为组长的计划生育工作领导小组，学校行政办公室严格实行计划生育月报告制 度，逐月认真填写表单，每个育龄妇女都建立了档案，定期组织女教师进行健康检查和计划生育知识辅导，宣传计划生育政策。多年来，我校无一人违反计划生育政策。
七、存在问题
一年来，学校狠抓“三项”工作，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处：
一是社会青年滋扰学生现象时有发生；
二是校园周边一些文化场所存在违规经营现象，接纳未成年学生进入；
三是校外寄宿学生的管理存在漏洞； 四是学校无运动场地。
总之，“三项”工作是一个系统工程，一个综合工程，一个社会工程。针对以上问题，在今后的工作中，我们将总结经验，脚踏实地，不断创新工作方法，下大气力加强治理，营造一个更加良好的教育教学环境，有力地促进社会稳定，为创建和谐永昌做出积极贡献。
以上汇报若有不妥之处，敬请批评指正
最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意！
二○一○年十二月九日
第三篇：党风廉政建设三项督查制度
桑日县人民法院党风廉政建设
三项督察制度
为了加强党风廉政建设，明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的责任，推动科学发展，促进社会和谐，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，我院根据《党风廉政建设责任制》，制定了本制度。
指导思想
实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、为指导，深入贯彻落实科学发展观、“为大局服务，为人民司法”工作主题，深入学习中央第五次西藏工作座谈会精神，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。
报告制度
（一）把报告和评议结合起来，变“各自书面报告”为“集中公开报告”
为强化责任人的履责意识，引入对责任报告的评价机制，我们对责任报告的方式作出以下改进：
一是实行集中报告。在书面报告的基础上，每年选择若干庭室集中公开向纪委全会报告落实责任制的情况。报告单位的选择，采取定向和随机两种方式确定，定向方式一般是
在年初确定若干个报告单位并提前通知，随机方式即在会前临时确定若干个报告单位。集中报告的内容，包含加强党性党风党纪教育、组织制定和实施党风廉政建设制度等七个方面，一些区还将班子成员公务用车配备使用、房产购置、公款出国（境）等遵守廉洁自律规定的情况纳入报告内容。2009年初和2010年初，我们两次召开市纪委全会，专题听取了9位区委书记和6位市直单位党组书记报告履责情况，市委书记、市长出席并讲话。这种集中向纪委全会报告的方式，既为“第一责任人”交流履责经验提供了平台，同时又形成一种工作上的相互比较，从而增强了责任人的履责压力。
二是开展当面询问。就是由听取责任报告的市纪委委员，针对报告单位落实党风廉政建设责任制中的有关情况进行询问，报告人当场作出解释和答复。这一做法一方面落实了纪委委员对反腐倡廉建设的知情权、评议权、监督权，是发挥纪委委员作用的有效方式；另一方面也增强了责任报告的“考试色彩”，参加报告会的区委书记都把责任报告当成一次“赶考”，有的事前专题召开常委会研究汇报工作，有的亲自撰写修改报告材料，认真查找问题以备询问，履责的过程也就强化成一种“备考”的过程。
三是进行现场测评。即由出席纪委全会的纪委委员和和列席会议的纪委监察局厅室主任，现场对报告单位执行党风廉政建设责任制情况进行满意度投票。测评票一般分为满意
票、基本满意票和不满意票三种，以无记名方式进行投票，现场统计并公布得票情况。一些区在测评环节还将测评内容细化分解，量化评分标准，实行百分制评分。从两次市纪委全会上9位区委书记和6位市直部门党组书记得票情况看，最多的得到满意票54票（满票56票），最少的得到满意票37票，不满意票最多的有5票。现场测评“成绩”上的差异，对报告人心理上产生很大影响。有的报告人说：“虽然测评结果不排名，但票数实实在在摆在那里，比别人差一票都是压力，这将促使我们今后进一步努力工作。”
第四篇：2011村务公开等工作督查通知
综合减灾示范社区建设及因灾毀损房屋恢复重建工
作进行督查的通知
各县（市、区）民政局：
为了推进2011年全区各项社会事业目标的顺利实现，经研究，决定在10月上中旬对各县（市、区）村务公开民主管理、城乡社区建设、综合减灾示范社区建设及因灾毀损房屋恢复重建等工作进行督查，现将有关事宜通知如下：
一、督查时间：
从2011年10月25日起至2011年10月31日。
二、督查组人员组成：
督查组由地区民政局孟天明副局长带队，成员由地区监察局、地区民政局抽出人员组成。
三、督查方式：
督查采取听取汇报、查阅资料、实地查看的方式进行。村务公开民主管理工作采取一个县随机抽取三至五个村进行检查的方式进行，用村的工作开展情况印证乡（镇）、县的工作开展情况。对巩固“难点村”治理成果工作，主要查看2010年治理结束的黔西县花溪乡借魁村、纳雍县董地乡冷冲村、寨乐乡新桥村成果巩固情况及各地有无新增“难点村”情况，以巩固治理成果方案为依据。城乡社区建设主要了解各县（市、区）贯彻落实地委、行署《关于进一步加强城乡社区工作的意见》（毕地党发【2011】35号）情况以及工作开展情况，在村级查看社区服务中心的挂牌及各服务功能室的设置情况。综合减灾示范社区建设主要检查9月以前应完成的一个点的建设任务完成情况及后续工作。因灾毀损房屋恢复重建工作通过查阅台账、入户实地查看的方式进行检查。
四、督查结果运用：
本次督查的结果将在全区进行通报并作为全年目标工
作考核检查的评分依据之一。
毕节地区村务公开民主管理工作检查内容及方式
第五篇：首问负责制等三项制度
首问负责制
一、第一位接受来局机关及局属单位办事或来电询问的分局工作人员为首问责任人。
二、首问责任人要热情接待来办事或来电询问的人员，负有为其服务的责任。
三、对于来办事的，属于首问责任人所在部门职责范围的事项，要按有关规定及时接洽，能马上办理的即予办理，不能马上办理的或不能办理的，应耐心说明情况；不属于首问责任人所在部门职责范围的事项，首问责任人要负责地告知承办部门；属于业务不明确或首问责任人不清楚承办部门的事项，首问责任人要及时与办公室联系，帮助落实承办部门；办理事项不属于本单位职能范围的，首问责任人要耐心解释。
四、接受来电询问的首问责任人应将来电内容、来电人姓名、联系电话等登记在册，属于本人业务范围内的，应认真负责地回答；属于其他部门业务范围的，应将相关部门联系电话号码告知来电人，并将记录的有关事项转有关部门办理。工作人员接答电话应礼貌，并尽可能地回答。
限时办结制
一、限时办结制是指行政机关按照规定的时间、程序和要求处理行政事项的制度。
二、限时办结制遵循准时、规范、高效、负责的原则，各部门须认真对待和办理各种限时办结的行政事项。
三、限时办结范围包含：各类行政审批(包括行政许可项目和非行政许可项目)和备案事项、来信来访、领导交办事项以及其他需要及时办理的事项。
四、对行政审批(包括行政许可项目和非行政许可项目)、行政复议、行政赔偿等行政管理事项以及对人民群众来信来访、举报和投诉的答复，法律、法规和政策有明确办理时限规定的，应当严格按照规定的时限办理；法律、法规和政策没有明确规定办理时限的，分局应根据工作实际明确办理时限，向上级机关报备，并向社会公告。能够缩短时间、当场办理的，应当及时办理；特殊情况不能在规定时限内办结的，要及时向服务对象说明原因。
五、执行上级各项重大决策，应当及时部署和落实，并在规定的时限内办结。
六、各类行政事项的限时办结时间、办事程序和所需材料等，按照政务公开的有关规定由分局统一向社会公告。应当以依法及
时、方便群众为标准，让办事人员满意，让人民群众满意。
一次性告知制 一、一次性告知制是指管理相对人到分局机关及所属单位办事或电话咨询有关办理事宜时，经办人员必须一次性告知其所要办理事项的依据、时限、程序、所需的全部材料以及不予办理的理由。
二、对管理相对人要求办理的事项，经办人应当场审核其有关手续和材料，对即时办理的事项要即时办理；对手续、材料不齐全或不符合法定形式的，应一次性书面告知其所需补正的手续和材料；申请人按照书面告知的要求补正后，经办人员应当按时予以办理。
三、对管理相对人所办事项涉及多个部门的，或相关手续、材料不清楚，法律法规和规范性文件规定不明确等特殊情况，经办人应及时帮助其咨询了解或请示报告，并将结果告知当事人，不能一推了之。
四、对需一次性告知的事项，除电话咨询可用口头一次性告知的形式外，要以书面的形式告知当事人，并存档备查。
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