关于举办2012年绥滨县中小学生

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第一篇:关于举办2012年绥滨县中小学生

关于举办2012年绥滨县中小学生

书画比赛的通知

为了迎接党的“十八大”召开,贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,切实加强美育工作,发展学生的个性特长,开发学生的潜能,提升学生的综合素质,使学生们能够在快乐、自主、探索、发展中健康成长,特举办绥滨县第二届中小学生绘画书法展。

一、主题:快乐、成长

二、参赛对象:

1、全县中小学生美术、书法爱好者

2、按照年级分为两个组别,两个项目。

组别:小学组——低年级(1-3年级)、高年级(4-6年级)

初中组

项目:美术、书法

注:小学组的美术、书法均分为低年级和高年级

3、作品内容

美术:素描、水彩、水粉、剪纸、粘贴、国画

书法:正楷、行楷(硬笔、软笔均可)

4、征稿日期:

截止2012年9月20日前

送交到绥滨县青少年校外活动中心四楼,李老师收

三、参赛要求

1、作品要求

迎接党的“十八大”召开,以“快乐、成长”为主题,旨在引导青少年学习党的光荣历史,用多彩画笔描绘祖国的少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长。

2、作品规格

素描、水彩、剪纸、粘贴为四开纸(37厘米×52厘米)。

书法、国画不超四尺。参赛作品必须为本人原作。

3、参赛作品必须装裱

各学校上交作品每组别5幅(小学组美术、书法分低年级和高年级各5幅),在作品右下方贴上用正楷打印标签(附件1),作品不退。

4、参赛作品一律免收参赛费和评审费

四、评比方法

1、奖项

凡参赛作品按项目、组别分设:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。

2、设优秀辅导教师奖、优秀组织奖

3、获奖名单在绥滨教育网公布

4、获得一、二等奖的作者须现场书画

五、联系方式

地址:绥滨县青少年校外活动中心四楼

电话:***

联系人:李老师

主办单位:绥滨县教育体育局

承办单位:绥滨县青少年校外活动中心

二〇一二年九月五日

第二篇:关于举办全县中小学生

关于举办全县中小学生“由交通陋习谈文明

出行”演讲比赛活动的方案

为深入推进我县文明交通行动计划,提高全县中小学生文明交通安全意识,进一步发挥“小手拉大手”的作用,提升广大交通参与者自觉遵守交通法规和安全文明出行意识,摒弃交通陋习,养成良好的文明交通素养和交通行为,县公安局交警大队、县教育局决定在全县范围内举办以“由交通陋习谈文明出行”为主题的中小学生演讲比赛活动。具体方案如下:

一、组织领导

为加强演讲比赛的组织领导,成立以县公安局副局长、交警大队长胡晓明为组长,县教育局副局长王兴民、交警大队其他负责人为副组长,县教育局安全股股长、各乡镇交警中队长和交警大队办公室主任为成员的领导小组,下设办公室(设在宣传办公室),副教导员钟正华兼办公室主任。

二、方法步骤

“由交通陋习谈文明出行”为主题的中小学生演讲比赛活动分初赛(预选赛)和决赛两个阶段。初赛(预选赛)由各乡镇交警中队和中心校负责组织实施;决赛由县教育局和交警大队负责组织进行,产生一名选手(一等奖获得者)参加市交警支队决赛。

1、参赛对象。各交警中队和中心校通过初赛(预选赛)后,无城交警中队辖区选派6名选手,其余交警中队辖区各选派2名优秀选手,参加全县举行的演讲比赛决赛。

2、比赛时间。各交警中队、中心校组办的初赛(预选赛)须在9月29日前完成。(全县演讲比赛决赛另行通知)

3、演讲内容。本次演讲比赛活动以“由交通陋习谈文明出行”为主题,演讲题目由参赛选手自拟,演讲稿字数在1000字左右为宜。参赛选手根据自己对交通陋习的认识来阐述其对安全文明出行的影响,以及摒弃交通陋习、从小养成良好的交通行为对道路交通安全和文明城市创建的重要意义。

4、演讲规则

(1)每位参赛选手胸前须佩戴参赛号码,脱稿用普通话演讲。

(2)选手演讲时间不得超过5分钟,超过40秒扣2分,超过60秒扣4分,超过90秒扣8分。

(3)选手按抽签号依次上场演讲,抽签后不得以任何理由更改上场顺序,否则以弃权处理。

(4)评委当场亮分,工作人员当场统计选手得分,在第三个选手上场演讲前公布第一个选手得分情况,以此类推。

三、竞赛奖项

比赛设个人奖和最佳组织奖。参加大队决赛的18名选手分别荣获个人奖。最佳组织奖由演讲比赛组委会根据各中队、中心校组织初赛(预选赛)情况与参加决赛选手得分情况予以确定颁发。

个人奖设一、二、三等奖项,得分第一名获一等奖,得分第二至第七名获二等奖,得分第八至第十八名获三等奖;对获得个人奖的选手分别颁发奖品和证书。

最佳组织奖设二个(交警中队、中心校各一个),颁发奖牌和奖品。

四、工作要求

1、各交警中队、中心校务必加强领导,精心组织辖区中小学生演讲比赛初赛(预选赛),以此为契机进一步深化交通安全“五进”宣传,推进“小手拉大手”活动进一步有效开展,使我县文明交通行动计划有效实施并取得丰硕成果。同时,要帮助参赛选手写好演讲稿,既使演讲比赛初赛活动顺利进行,又选出具有演讲口才的优秀选手参加全县的决赛。

2、各交警中队、中心校组织的辖区中小学生演讲比赛初赛(预选赛)活动应有一定的规模,届时须组织邀请辖区党委、政府,以及有关单位领导、驾驶人员、学校、学生和家长观摩比赛,让他们从中受到一次良好的交通法规和交通安全教育,同时邀请媒体记者予以宣传报道,扩大社会宣传效果。

3、各交警中队演讲比赛初赛结束后,须将比赛的图片资料及比赛信息文字资料,与参加全县决赛选手的名单于9月29日前报送演讲比赛办公室(交警大办宣传办公室)。

4、各交警中队举办的全县中小学生演讲比赛初赛(预选赛)工作及参加全县决赛活动和选手所取得的成绩一并纳入年终宣传工作考核内容。

六大交通陋习

中央文明办、公安部召开全国部署实施“文明交通行动计划”电视电话会议。公安部黄明副部长、中央文明办王世明副主任对全国实施“文明交通行动计划”进行了动员部署。在讲话中,黄明副部长要求全国各级公安机关要紧紧围绕“关爱生命,文明出行”这一活动主题,重点组织开展“四项活动”,其中很重要的一项就是要教育广大交通参与者“摒弃六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。

在日常生活中,对于许多普通交通参与者来说,诸多的交通陋习看似是一种不良习惯,然而实际上它已触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》,其直接后果是危害交通安全、扰乱交通秩序、引发交通事故,最终害人害己,给自己、家庭和社会带来沉重的经济负担和不堪的痛楚。

实际生活中的交通陋习表现形式很多,笔者谨就全国“文明交通行动计划”列出的常见六大交通陋习谈一点个人的看法,以期引起重视,唤醒广大交通参与者的警觉,正视不文明交通行为所带来的严重甚至可以说是灾难性的后果,从而自觉摒弃交通陋习,倡导和树立文明交通新风尚。

陋习一:机动车随意变更车道

【现象】笔者认为,从严格意义上说,机动车随意变更车道是从“机动车不按规定车道行驶”派生出的一种交通违法行为,是指机动车在正常行驶中,违反规定随意变更原行驶车道,影响正常行驶的机动车的违法行为。尤其以在城市路口、高速公路上较为多见,极易因防碍变更后的车道内正常行驶车辆而造成交通拥堵、刹车不及酿发交通事故。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十四条第二款规定:在道路同方向划有两条以上机动车道的,变更车道的机动车不得影响相关车道内行驶的机动车的正常行驶。《江苏省道路交通安全条例》第三十八条对此也作出了明确规定:借道通行或者变更车道,应当遵守下列规定:

(一)让所借道路内行驶的车辆、行人优先通行;

(二)不得妨碍其他车辆、行人正常通行;

(三)依次按顺序行驶,不得频繁变更车道;

(四)不得一次连续变更两条以上机动车道;

(五)左右两侧车道的车辆向同一车道变更时,左侧车道的车辆让右侧车道的车辆先行„。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、《江苏省道路交通安全条例》第五十六条第十五项之规定予以处罚。

【评述】驾驶机动车随意变更车道也许对于很多市民来说已经司空见惯,尤其是一些新手驾驶人,为抢路口交通信号灯而频繁变更车道或者连续变更两条以上机动车道;还有的摩托车车手为追求刺激,也无视自身和他人的生命财产安全,飞梭于大街小巷,肆意横穿,更

让人捏一把汗。可以说,随意变更车道不仅仅是一种交通违法行为、一种交通陋习,更能够从一定程度上反映出一名驾驶人最基本的职业道德。在此也奉劝广大驾驶人朋友,该老实时候不要自我“耍酷”,无论是由于无知还是故意,违法的后果和危害最终会让您刻骨铭心!

陋习二:占用应急车道

【现象】占用应急车道多发生在高速公路上,笔者认为主要包括两种情形:一是非紧急情况下在高速公路应急车道上行驶,二是非紧急情况下在高速公路应急车道上停车。实践中,多以驾驶人驾车从右侧车道超车而占越应急车道居多,当然也有少数驾驶人随意占用应急车道停车现象。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十二条第四项规定:机动车在高速公路上行驶,不得有下列行为:非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、《江苏省道路交通安全条例》第五十九条第一项、第十二项之规定予以处罚、记分。

【评述】高速公路作为特殊的通行道路,为全封闭构造,车辆行驶速度相对来说普遍较高,其管理措施也较普通道路要严格得多。应急车道作为高速公路上专为故障车、抢修路障等而设置的专用车道,被人为无故占用不仅是浪费了公用资源,更严重的是会因此而酿发交通事故,存在较大安全隐患。

陋习三:开车接打手机

【现象】开车接打手机的交通违法行为相对来说最为普遍。滚滚车流中,驾驶人一手握着方向盘一手接打手机的现象似乎已成“盛行”,甚至一些摩托车驾驶人也有此行为,就连众多的影视节目中也往往充斥着这一违法镜头。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十二条第三项规定:驾驶机动车不得有下列行为:拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、《江苏省道路交通安全条例》第五十六条第七项之规定予以处罚、记分。

【评述】开车接打手机,驾驶人自认为很潇洒,殊不知在驾车接打手机的过程中,危险也正在悄悄走近。国内一家权威交通研究机构公布的测试结果表明,开车时使用手机,大脑的反应速度慢,开车打手机发生车祸的风险比正常驾驶时要高4倍以上。甚至有科学研究表明,开车打手机导致司机注意力下降20%,如果通话内容重要,司机注意力甚至下降37%。同时,拨打手机的用户行车速度比正常状态慢9%,刹车的反应速度也要慢19%,拨打手机还会导致司机驾驶过程中的路线扭曲。可见,开车打手机对行车安全的危害堪比酒后驾驶,已然成为发生车祸造成人员伤亡的主要“杀手”。

陋习四:驾乘机动车辆不系安全带

【现象】驾乘机动车不系安全带这一违法行为在现实中也较为多发,主要是指机动车驾驶人、乘车人违反相关规定,在机动车正常行驶中未按照规定扎系安全带。根据GB7258-200

4《机动车运行安全技术条件》规定,乘用车的所有座椅(第三排及第三排以后的可折叠座椅除外)均应装置汽车安全带,座位数不大于20或者车长不大于 6 m 的客车及最高设计车速不小于 100 km/h 的货车和半挂牵引车的前排座椅应装置汽车安全带。长途客车和旅游客车的驾驶员座椅、前面没有座椅的座椅及前面护栏不能起到必要防护作用的座椅应装置汽车安全带;当(同向)座椅的座间距大于1000 mm且座垫前面沿座椅纵向不大于 600 mm 的范围内没有能起到防护作用的护栏或其它物体时,也应装置汽车安全带。卧铺客车的每个铺位均应安装两点式汽车安全带。在车辆高速行驶中,一旦出现意外而采取紧急制动措施时往往会因未系安全带而出现意外,造成驾驶人、乘车人受到伤害。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定:机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带„。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、《江苏省道路交通安全条例》第五十六条第二项之规定予以处罚、记分。

【评述】安全带是迄今为止人类发明的最简单、最有效的汽车安全保护装置,世界卫生组织和有关权威机构已经将强制驾乘人员行车时系好安全带列为最有效的预防和降低交通事故伤害后果的重要措施之一。据不完全统计,全世界每年发生的交通事故中,大约有1/4的驾车人由于系了安全带而幸免于难。数据显示,正确使用安全带可以大大降低交通事故死亡率,当车辆发生正面相撞时可使死亡率降低57%,侧面撞车时可降低44%,翻车时侧可降低80%。系上安全带,就是这么一个非常简单的动作,甚至只要几秒钟,就能有效保护自己的生命安全,但令人遗憾的是并不是所有人都能意识到它的重要性,仍然有很多人因此在事故中走上不归途。

陋习五:驾乘摩托车不戴安全头盔

【现象】驾乘摩托车不戴安全头盔是专指驾驶、乘坐摩托车人员在摩托车行驶中不按规定戴上专用的摩托车头盔,以起到改良视线、保护头部要害的作用。驾乘摩托车不戴安全头盔具有明显的季节特征,一般来说夏季高于冬季,这主要与驾乘人员选择自我舒适有关。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条明确规定:„„摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、《江苏省道路交通安全条例》第五十六条第三项之规定予以处罚、记分。

【评述】毋庸置疑,与汽车相比,摩托车的稳定性要差得多,在摩托车高速行驶过程中,一旦发生碰撞、侧翻,摩托车的驾乘人员往往会被高速抛出而造成伤亡。配戴安全头盔则会大大降低伤害后果,当头部在事故中受到猛烈撞击时,头盔半球型的光滑外表可使冲击力分散并吸收冲击力,从而有效地保护头部,同时撞击中头盔的变形或破裂以及头盔内部的防护垫也会给头部以缓冲,吸收一部分能量,从而降低伤害后果。此外,很多头盔由于具有鲜明醒目的色彩,在会车或超车时还能引起对方驾驶人的注意,从而起到预防事故的作用。

陋习六:行人过街跨越隔离设施

【现象】行人过街跨越隔离设施在县城区尤为多见,是指行人在通过街道公路时未走专为行人安全穿越马路而设置的人行横道,选“捷径”而行之,直接跨越用于隔离非机动车道与机动车道或机动车道中间隔离的交通安全设施,如交通护栏、绿化隔离带等,由此酿发的交通事故也可谓屡见不鲜。

【法规】《中华人民共和国道路交通安全法》第六十三条规定:行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。违反规定的将依据《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条、《江苏省道路交通安全条例》第五十四条第一款第四项之规定予以处罚。

【评述】交通护栏、绿化隔离带等交通安全隔离设施是为实现人车分道、车车分道而设置的物理设施。隔离车道内行驶的车辆驾驶人有当然的认知性,即可以推断本车道内没有人员翻越横穿。当行人跨越隔离设施过街时,在隔离的车道内会与机动车出现冲突而酿发事故,同时也会造成驾驶人紧急刹车导致车辆碰撞、刮擦事故发生,制造交通混乱、拥堵。行人过街应选择走人行横道,这是专为行人穿越马路而设计的,并赋予行人绝对优先权。人的生命只有一次,每个人都应珍惜自己的生命健康,切莫图一时之快而视生命如儿戏啊!

第三篇:关于举办南通市第八届中小学生独唱

关于举办南通市第八届中小学生独唱、独奏、独舞比赛的补充通知

作者:文章来源:点击数: 403 更新时间:2013年09月05日字体:小大

通教办函〔2013〕92号

各县(市、区)教育局、市经济技术开发区社会事业局、苏通科技产业园事务管理局、南通滨海园区社会管理局、市各有关学校:

南通市第八届中小学生独唱、独奏、独舞比赛定于2013年9月和10月举办,现将比赛地点、时间等有关事项通知如下:

一、比赛时间与地点

独舞比赛:2013年9月20日上午7点30。

独唱比赛:2013年9月21日上午7点30。

比赛地点:港闸区少年宫(港闸区永怡路800号,十里坊小学隔壁)。

独奏比赛:民族乐器2013年10月19日上午7点30。

西洋乐器2013年10月20日上午7点30。

比赛地点:南通市第三中学(南通市崇川区南园路21号)。

二、比赛报名

各县(市、区)参赛选手名单由各县(市、区)教育局统一组织报送至市教育局体卫艺处,市直中学直接报送至市教育局体卫艺处。报名截止时间:2013年9月10日,联系人:邱益萍,联系电话:***,邮箱:qiuyp2000@qq.com。2013年9月12日上午9点在南通市第三中学会议室召开预备会议,请各县(市、区)教育局艺术专干、市直各学校负责“三独”比赛的同志提前做好工作安排,并准时参加会议。

第四篇:关于举办获嘉县中小学生运动会的通知

关于举办亢村中心校中小学生 二0一四年春季田径运动会的通知

各中、小学:

为全面贯彻《学校体育工作条例》,提高学生身体素质。全面推进学校的“学生阳光运动”,检验学校体育运动水平,活跃校园学生文体生活,经研究决定于3月17日下午1:20在亢村镇一中举办亢村中心校小学2014年春季田径运动会,望各各小学接到通知后积极准备,届时参加。

附:

1、亢村中心校中小学生2014年春季田径运动会竞赛规程

2、亢村中心校中小学生2014年春季田径运动会报名表

2014年3月3日 村

亢村中心校中小学生

二0一四年春季田径运动会竞赛规程

一、时间及地点:

时间:2014年3月17日下午1:20分

地点:亢村镇一中

二、参加单位:

各小学

三、竞赛项目:

初中组:100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏(男栏高0.914米、栏距8.7米)、100米栏(女栏高0.84米、栏距8米)、4×100米接力、跳高、跳远、铅球(4公斤)

小学组:50米、100米、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球(3公斤)、垒球(12寸)

四、报名办法:

1、初中、小学组每单位报运动员男女各4名。

2、各单位务必与3月12日下午4点前将报名表和文化户口本交中心校。

五、运动员资格:

运动员必须是具有我县正式学籍且在我县学校就读的,初中、凡属转学、借读的学生,必须借读的学校写申请盖公章其他学校无异议时方可参加比赛,小学凡是留过级的学生不能参加比赛(年龄限制在2001年12月31日后)。凡违反上述规定者,除取消个人和团体名次外,并通报批评。

六、竞赛办法:

1、运动员每人限报两项,每项限报2人,可兼报接力。(超出规定本项免于编排)

2、比赛采用原国家体委审定的最新田径规则。

七、裁定名次及奖励办法:

1、初中、小学组单项取前6名,按7、5、4、3、2、1、计分(不足六名减一录取,二名取消本项比赛);接力加倍计分。

2、小学组团体总分取前6名。如积分相等,以第一名多着列前,如再相等,以此类推。

七、运动会一切费用自理

八、如遇特殊情况,另行通知。

第五篇:绥滨县教育体育局举办绥滨县中小学生乒乓球赛

绥滨县教育体育局举办绥滨县中小学生乒乓球赛

为了活跃我县青少年儿童体育文化生活,不断提高乒乓球竞技水平,促进学生德、智、体全面发展。绥滨县教育体育局于2013年10月19日举办了2013年绥滨县中小学生乒乓球赛。此次比赛历时一天的时间圆满结束,比赛取得了圆满成功,全体运动员都赛出了风格,赛出了水平,为我县竞技体育发展开了好头,这对提高我县青少年的乒乓球竞技水平,丰富全县广大中小学生体育文化生活,陶冶情操,增强体质,增进友谊,培养良好的精神状态等方面发挥了积极作用。

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