2014考研思想政治理论考点精粹(17)

第一篇：2014考研思想政治理论考点精粹(17)

2014考研思想政治理论考点精粹(17)2014考研政治基础复习阶段3月-6月底，文都图书为了广大考生能轻松掌握考研政治基础内容，由王向明老师执笔，编写了此书，此书包含了全国硕士入学考试思想政治理论课考试五门课程的内容，即：《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《当代国际政治与经济》。对思想政治理论课各科的基本概念、重要内容进行了认真整理，在有限的篇幅里让考生记住考纲中的核心考点。本书完全按照考试大纲的要求，并特别注意吸收十八大报告等重要内容，具有很强的针对性。

第三节 维新运动的兴起和夭折

一、戊戌维新运动

维新派倡导救亡和变法的活动

1898年中国发生了一场变法维新的政治运动。

以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为主要代表人物的资产阶级维新派，采取了下列行动宣传维新主张：(一)向皇帝上书。(二)著书立说。(三)介绍外国变法的经验教训。(四)办学会。著名的有强学会、南学会、保国会等。(五)设学堂。(六)办报纸。

维新派与守旧派论战的三个问题：第一，要不要变法。第二，要不要兴民权、设议院，实行君主立宪。第三，要不要废八股、改科举和兴西学。

维新派与守旧派论战的实质：是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。

百日维新：1898年6月11日，光绪皇帝颁布了“明定国是”诏书，宣布开始变法。在此后的100多天中，他接连发布了一系列推行新政的政令，史称“百日维新”。

戊戌维新的性质：是一场资产阶级性质的改良运动。

“戊戌政变”：维新派经过光绪皇帝试图推行的温和的不彻底的改革，遭到了封建守旧势力的激烈反对。光绪皇帝所颁布的新政命令，由于中央和地方守旧官僚们的抵制，大多未能付诸实施。以慈禧太后为首的保守势力扼杀维新变法的举措，史称“戊戌政变”。

1898年的“百日维新”如同昙花一现，只经历了103天就夭折了。除京师大学堂(北京大学的前身)被保留下来以外，其余一切新政措施都被废除。戊戌维新运动宣告失败。

二、戊戌维新运动的意义和教训

(1)戊戌维新运动的意义

戊戌维新运动虽然失败了，但它在中国近代史上仍然有着重大的历史意义。第一，戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。

第二，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。主张用君主立宪制取代君主专制制度。

第三，戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。

(2)戊戌维新运动失败的原因和教训

戊戌维新运动的失败：主要是由于维新派自身的弱点和遇到了以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。

维新派的三项弱点：首先，不敢否定封建主义。其次，对帝国主义抱有幻想。再次，害怕人民群众。

第二篇：2014考研思想政治理论考点精粹(11)

2014考研思想政治理论考点精粹(11)

2014考研政治基础复习阶段3月-6月底，文都图书为了广大考生能轻松掌握考研政治基础内容，由王向明老师执笔，编写了此书，此书包含了全国硕士入学考试思想政治理论课考试五门课程的内容，即：《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《当代国际政治与经济》。对思想政治理论课各科的基本概念、重要内容进行了认真整理，在有限的篇幅里让考生记住考纲中的核心考点。本书完全按照考试大纲的要求，并特别注意吸收十八大报告等重要内容，具有很强的针对性。第五节 科学发展观

一、科学发展观的形成科学发展观的内涵：科学发展观是我们党在认识发展问题上形成的符合发展规律和客观实际的科学的真理性认识。

科学发展观的提出：2003年10月，中共十六届三中全会作出的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出了“牢固树立和落实科学发展观，即坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重要概念。这是党的文献中第一次提出科学发展观。

二、科学发展观的主要内容

科学发展观的精神实质：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

三、科学发展观的指导意义

贯彻落实科学发展观的基本要求：①必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。②积极构建社会主义和谐社会。③继续深化改革开放。④切实加强和改进党的建设。

第三篇：2014考研思想政治理论考点精粹(7)

2014考研思想政治理论考点精粹(7)第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

【本章知识逻辑】了解马克思主义中国化的历史必然性、科学内涵、历史进程及其

理论成果；了解马克思主义中国化理论成果的科学体系、历史地位和意义；着重把握马克思主义中国化的最新理论成果，树立和落实科学发展观。

【本章考点精粹】

第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

一、马克思主义中国化的提出

首次提出“马克思主义中国化”的科学命题：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

马克思主义中国化的第一个重大理论成果：党的七大将“以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想：毛泽东思想”写入党章，作为我们党一切工作的指针。

马克思主义中国化的历史进程中产生的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

二、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化的内涵：把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使把马克思列宁主义的基本原理这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化结合起来”。

马克思主义中国化的目标：①运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。在这里，“解决中国问题”和“创造些新的东西”，是马克思主义中国化的两个相互关联、相互一致的目标。②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。③把马克思主义同植根于中华民族的优秀文化相结合。

三、马克思主义中国化的历史进程

党90年的历史中完成和推进了“三件大事”：第一件大事是，我们党依靠人民完成率新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事是，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事是，紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了：中国共

产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。

毛泽东思想的创立：遵义会议以后，毛泽东思想的创立，第一次实现了马克思主义的中国化。

邓小平理论的创立：党的十一届三中全会以来，邓小平理论的创立，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。

“三个代表”重要思想的创立：党的十三届四中全会以来，“三个代表”重要思想的创立，实现了我们党的指导思想的又一次与时俱进，从而继续进一步推进了马克思主义的中国化。

科学发展观的创立：党的十六大以来，科学发展观的创立，成为马克思主义中国化的最新成果。

四、马克思主义中国化的重要意义

马克思主义中国化的重要意义：①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。③马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

五、中国特色社会主义旗帜

我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是：要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持并丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

四大基本理论问题：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。

六、中国特色社会主义道路

经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

七、中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系的科学内涵：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

我们的伟大目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

八、中国特色社会主义制度

中国特色社会主义制度：是关于中国特色社会主义经济、政治、文化、社会等各个领域的制度体系。这个制度体系包括：人民代表大会制度这一根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义制度的优越性：中国特色社会主义制度，符合我国国情，顺应时代潮流，有利于保持各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

第四篇：2014考研思想政治理论考点精粹(13)

2014考研思想政治理论考点精粹(13)基础复习阶段3月-6月底，文都图书为了广大考生能轻松掌握考研政治基础内容，由王向明老师执笔，编写了此书，此书包含了全国硕士入学考试思想政治理论课考试五门课程的内容，即：《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《当代国际政治与经济》。对思想政治理论课各科的基本概念、重要内容进行了认真整理，在有限的篇幅里让考生记住考纲中的核心考点。本书完全按照考试大纲的要求，并特别注意吸收十八大报告等重要内容，具有很强的针对性。第二节 实事求是思想路线的内容和意义

一、实事求是思想路线的基本内容

党的思想路线概念的完整表述：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

党的思想路线概念的辩证关系：一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。实事求是是党的思想路线的核心和实质。在实践中检验真理和发展真理：是党的思想路线的验证条件和目的。

一切从实际出发的科学内涵：最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题，办事情，作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。

第三节 解放思想，实事求是，与时俱进

一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

实事求是精髓的含义：所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。

解放思想、实事求是、与时俱进的辩证关系：解放思想和实事求是是内在统一的。解放思想是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想的目的和归宿。尊重实践、尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现。与时俱进是马克思主义的理论品质，是解放思想、实事求是的具体体现和根本要求。

二、不断推进理论创新

与时俱进的含义：就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。体现时代性是前提，把握规律性是核心，富于创造性是目的。

求真务实的内涵：就是不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位之真，务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

《中国近代史纲要》

中国近现代史，是指中国自1840年以来直至现在的160多年的历史。1840年鸦片战争以后，中国成为半殖民地半封建社会的国家。中华民族面临的两大历史任务：一个是争取民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民富裕。为实现这两大历史任务而斗争是中国近现代史的主题，也是本课程的主题和主线。

全书分为三部分。第一部分从鸦片战争到“五四”运动前夜，即1840年到1919年。这个时期中国一步一步地变成了半殖民地半封建社会，中国人民进行的斗争开始主要是单纯农民战争，后来主要是资产阶级领导的旧民主主义革命。

第二部分从“五四”运动到新中国成立，这是新民主主义革命时期，即1919到1949年。这一个时期，中国社会仍然是半殖民地半封建的性质，但是中国人民进行的斗争已经是无产阶级领导的新民主主义革命。

第三部分从新中国成立到社会主义建设新时期，也就是从1949年一直延伸至现在。这个时期，中国从新民主主义过渡到社会主义，并且进入了社会主义初级阶段，中国人民进行了社会主义改造、建设和改革的伟大事业。

学习本课程要紧密结合中国近现代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

第五篇：2014考研思想政治理论考点精粹(8)

2014考研思想政治理论考点精粹(8)

一、毛泽东思想的形成和发展

毛泽东思想的科学涵义：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。是马克思主义中国化的第一个理论成果。

毛泽东思想形成的时代背景：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。

毛泽东思想的实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践。

毛泽东思想开始形成：土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路为标志。

毛泽东思想走向成熟的标志：遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东系统阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领。

毛泽东思想确立为党的指导思想：1945年党的七大，把毛泽东思想正式写入党章。毛泽东思想的继续发展：解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东提出了马克思列宁主义与同中国实际“第二次结合”的任务，即探索适合中国情况的建设道路。

二、毛泽东思想的科学体系和主要内容

毛泽东思想的核心和精髓：实事求是。

毛泽东思想的科学体系的内容：新民主主义革命理论;社会主义革命和社会主义建设理论;革命军队建设和军事战略理论;政策和策略的理论;思想政治工作和文化工作理论;党的建设理论，等等。

毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。概括地说，就是具体问题具体分析。

实事求是的内涵：就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。

群众路线的内涵：就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成的党的根本工作路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。