处处都有美德

第一篇：处处都有美德

处处都有美德

但丁曾经说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”说明美德对人的重要性，它为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

在我们的生活中，处处都有美德的存在。我有一个同学，在她身上我看到了美德中“礼”的体现。她每次遇到老师，她都会问好，而且还会稍稍弯腰，向老师鞠躬，有的时候问了好，老师不理，我们就不高兴再问好，可她却每次都会问好，她每次稍微装了别人一下，立马就说对不起，她每次都以微笑示人，她很好诠释了“礼”这个字，不像有些人，对人没有礼貌，嘴里也总是说着不文明的话。

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第二篇：生活处处都有语文

生活处处都有语文

我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？

我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

语文的世界真是无处不在

课堂上学语文，学修辞、学写作技巧；读小说，品味文学大师们精湛的优美语言；看电视，揣摩精彩的台词„„但当我从身边人、街头标语中关注语言文字的使用时，我才猛然发觉，语文的世界真是无处不在。

前几天，做爸爸的车去平顶山玩，看见一则交通警示语：“司机一滴酒，亲人两行泪。”猛的觉到一个复杂的交通规则竟然就用这么精炼的一句对偶便清楚明了地表达了出来。后来进了一个公厕，一句：“上前一小步，文明一大步。”是我立即感到约束不文明行为的必要。„„由此可见，社会生活中无处不存在语文，可供我们学习。

我的姥爷酷爱诗词书法。一次去他家玩，姥爷给我讲了这样一则对联故事： 王夫之是明清之际著名的爱国学者。明亡后，他决心与清王朝势不两立，几次组织武装抗清均遭失败，便在偏僻的石船山下屏迹幽居。清政府多次派员拜访和收买，他都严词拒绝，并在隐居的草堂题写一幅对联： “清风有意难留我 明月无心自照人 ”此联字字掷地有声，将“明”、“清”两字巧嵌其中，恰当地表明了自己的心志，令人叹服。听着姥爷的故事，深为王夫之的一幅对联所表现的民族骨气所折服，同时也感到，只要做一个有心人，我们随时随地都可学习语文。

不久前下雨了，大伯突然就从口中冒出这样一句天气谚语：“云彩正南雨涟涟，云彩正北干岩墨。”一下子，我惊呆了。大伯是一位农民，没多少文化，但他口中的一句谚语，不就是精彩的语文吗？

也许是老师让我们漫游语文世界的缘故吧，这些时，我就在生活中处处留心起来。通过这次漫游，我深深感到语文的世界真大！

让我们时时刻刻留心身边的语文世界，随时学习语文吧！相信通过这些乳养，我们的语文素养会大大提高的！

生活处处有语文

生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！

记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大。

语文，它无处不在

语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。

大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。

在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它„„

第三篇：生活上处处都有秤的数学日记

今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。

于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完，大家便哈哈地笑起来了。

原来，生活上处处都有“秤”呢!

第四篇：数学日记：生活中处处都有数学

“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。

我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢?

于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。

一天后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆;

二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆;

三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270摩尔豆;

四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360摩尔豆。

也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!

我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决!

第五篇：作文 生活中处处都有我的老师

[作文 生活中处处都有我的老师]星期天下午，我去市场买橙子，作文 生活中处处都有我的老师。在橙子摊前，排了一个长长的队伍。在又香又大的橙子面前，我的口水已经快要禁不住流了出来。相信每个看到这些橙子的人都会流口水。

在我的前面，是一个年龄很小的小女孩。她看上去很朴素，已经洗白了的衣服虽然破旧却很干净，扎着羊角辫，挎着个竹篮。就快要轮到她的时候，我的表弟赶了过来，他也要买橙子。

这时，一个穿牛仔裤的叔叔没有排队就到了摊前，和那个卖橙子的阿姨使了个眼色。那个阿姨好相心已经明白是什么事了，就开始往袋子里面放橙子，并且都是大的橙子。我知道是什么事了。可是我想：反正快轮到我了，还是别遭人白眼了。就没管。前面那个小妹妹看不下去了，就说：“阿姨，前面那个叔叔没排队。”那个“牛仔裤”听了，气呼呼地走了。

轮到这个小妹妹了，她要买5块钱的。那个阿姨瞅了她一眼，就净挑了些又烂又有疤的橙子往她的篮子里放，称一称，正好五块钱的。那个小女孩拿到篮子后，看到净是些烂了的有疤的，嘴巴抽搐了一下，说：“阿姨„„”还没等她说完，阿姨就打断了她：“去去去，不买就放下！”那个小女孩眼睛盯着篮子里的烂橙子，眼泪在她的眼眶里打转。我很同情她，却又“无能为力”。

表弟买完后，瞅瞅小妹妹篮子里的烂橙子，忽然，他把他的橙子和小妹妹的掺到了一起，对售货员阿姨说：“阿姨，请您重新称一下，我和这个小妹妹一人一半。”售货员阿姨的脸刷的一下红了，小妹妹的眼泪凝聚在了脸上。后面的一位老大爷笑着说：“好啊好啊，这个孩子的心是根称，初中二年级作文《作文 生活中处处都有我的老师》。◆分享好文◆”听到老大爷的夸奖，表弟憨憨的笑了。

看到这一幕，我特别羞愧。自己因为怕麻烦而紧紧地闭住了嘴，小妹妹因为说了句公道话而被售货员欺负，表弟大胆地指了出来。我突然发现，天上的云因为我的“怕麻烦”而在笑话我。我的头垂的低低的。

在学校里，教我学习的是我的老师；在生活中，谁都是我的老师。就像孔子所说的“三人行，必有我师焉。”就像这件事中的小妹妹和我表弟都是我的老师，并且是我道德上的老师。

生活是一片大海，有风平浪静，也有拍岸惊涛。在这个五彩缤纷的生活中，我选择了细细的品味，同时也在学习每个人的长处，因为，生活中处处有我的老师。