怎样才能扎实搞好第二批党的群众路

第一篇：怎样才能扎实搞好第二批党的群众路

怎样才能扎实搞好第二批党的群众路

线教育实践活动的几点想法

达坂城区东沟乡卫生院：马玲

新年伊始，根据自治区和市委的统一部署，党的群众路线教育实践活动在我区拉开了帷幕，广大干部群众投以关切的目光和殷切的期望。作为第一批教育活动的延伸和深化，第二批教育实践活动的参加单位，与基层群众的联系最为直接、最为紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂，因此要确保第二批教育实践活动深入推进，必须结合基层单位人员多、范围广、类型杂、矛盾问题更加复杂多样等特点科学谋划，系统分工，必须准确把握基层特点，着力强化活动举措的有效性和针对性，才能确保活动有力有序有效、不空不偏不虚，确保教育实践活动落地生根，取得实效。现就如何开展好第二批党的群众路线教育活动的谈几点看法。

一、把握基层特点，深刻认识基层的特殊性

基层作为联系群众的“桥梁纽带”，基层组织及党员干部承担着反映下情、传达上情的重要责任，其作风好坏，直接关系到联系群众的广度和深度；作为服务群众的“一线阵地”，基层组织及党员干部直接代表党的形象、直接体现党的宗旨，其作风好坏，直接关系到人民群众的拥护和支持；作为凝聚群众的“战斗堡垒”，基层组织和党员干部作风实

不实、能力强不强、水平高不高，直接关系到宣传群众的深入性、组织群众的广泛性、动员群众的实效性，决定着我们各项工作的成效。深入开展好第二批教育实践活动，就是要以务实管用的举措，激励和引导党员干部转变作风，把基层组织的使命和责任履行好、完成好。

二、深刻认识第二批教育实践任务的艰巨性

同第一批教育实践活动相比，第二批活动范围涉及更广、覆盖人数更多，活动要求更细致、面临情况更复杂。涉及党政机关、社区农村、国有企业、非公经济以及各类社会机构、产业链条党组织等多个方面。面对更加具体的服务规范、更加具体的民生问题、更加具体的矛盾纠纷，深入开展好第二批教育实践活动，必须在内容上细而又细、在载体上精而又精、在措施上实而又实。而且，“上面千条线，下面一根针”，基层组织和党员干部担负着推动和落实经济发展、社会稳定方面的大量工作，加之各级思想观念、认识水平各有不同，因此，能不能开展好第二批教育实践活动，既是对党性和意志的检验，也是对能力和素质的考验。

三、把握好社会不同层面的切入点

加强分类指导，制定不同层级的党员领导干部和党员开展活动的具体方案，找准切入点。乡镇一级重点解决走群众路线，在推进主体生产模式、加快农牧业结构调整、促农增收以及保障和改善民生、维护社会稳定方面存在的问题；村

一级重点解决为民办实事、办好事，改善村居环境、倡导文明新风、建设新农村方面存在的问题；普通党员重点解决党性意识不强、发挥作用不够、群众观念淡薄、致富带富能力偏弱，特别是一些农牧民党员在事关民族团结和社会稳定等大是大非面前左右摇摆、组织群众越级上访缠访等问题。

四、开门搞活动，让群众广泛参与

马克思主义执政党的最大危险是脱离群众。毛泽东同志曾说过：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。”开展教育实践活动，就是要把密切联系群众的导向树立起来，更好地坚持“一切为了群众、一切依靠群众”，坚持“从群众中来、到群众中去”。要让群众参与活动的全过程，特别是问题的梳理、意见的反馈、整改的计划和结果等，都要通过组织召开不同层面、不同类型的座谈会，开设网上专栏、短信平台、热线电话，采取多种形式征求听取群众意见。从查摆问题、剖析原因，到落实整改、解决问题，全程都要听取群众意见，整改方案和时间表要向群众公示，让群众知道，让群众满意，使教育实践活动真正成为群众支持、群众检验、群众满意，只有尊重群众，保护群众积极性，群众才会真正“掏心窝”；只有走近群众，激发群众参与热情，改进作风的正能量才会不断集聚。

五、聚焦解决“四风”问题剔除顽疾，确保扎实推进

作为直面基层群众的单位，矛盾问题多样复杂，特别是“四风”问题，广大群众更易察觉和感受，不满情绪更易流露和爆发，因此要聚焦“四风”问题狠抓整改，切实解决好各类矛盾问题。大力强化组织领导，要结合实际，科学制定活动方案，特别是针对“四风”顽疾和长期制约基层发展的老矛盾老问题，拿出具体的细化整改标准，明确责任人和落实期限，切实做到管用可行。领导要做活动的领路人、带头人、践行人，树立鲜明导向，切实起到以上率下的效果。狠心纠查矛盾问题，最底层的问题，也是最难解决的问题，涉及群众的切身利益。要聚焦“四风”整改梳理查摆问题，特别是群众最反感、最厌恶、最抵触的问题必须摆上整改日程,狠心纠治，并以此作为全面整改的有力抓手，切实达到以点带面、刨根挖底、纠治顽疾的目的。始终坚持依靠群众，要相信群众最有发言权，多下去转转，多出去走走，多听听民声，适时组织恳谈会、茶话会、交流会，尽量多地向群众取经学习，向群众了解实情，向群众征求意见，善听民声民言，广聚民智民力，切实做到心中有数、脑中有策。

六、切实解决好群众反映强烈的突出问题

第二批教育实践活动要着力解决“四风”突出问题、解决关系群众切身利益的问题，行动最有说服力，密切联系群众的最好办法，就是突出服务群众，并确立群众满意不满意作为检验工作成效的重要标准。要集中梳理目前党群干群关

系特别是干部作风方面存在的慵懒散漫等突出问题，从点滴抓起，从小事做起，从群众最关心的地方改起，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。通过活动的开展，切实解决一批群众反映强烈的突出问题，解决一批制约农牧区经济社会发展的瓶颈问题，化解一批影响稳定改革发展大局的矛盾问题，形成一批推动农牧业稳定发展、农牧民持续增收的新的增长点。只有群众关心的热点难点问题得到了有效解决，教育实践活动才能取得实实在在的成效。

七、着眼长效发展深化建章立制，确保活动持久高效 抓实践活动是一时的，但建章立制是长久的，基层单位处在制度落实第一线，对制度的建立执行最有发言权，必须走在前列，切实用法治思维和改革精神抓活动，确保制度机制持久高效，落地生根。强化执行意识，对第一批教育实践活动已经出台的相关制度法规要抓紧学习研究，及时组织全员传达，切实做到人人皆知。对于已经出台的制度，要迅速全面铺开，人人加以贯彻，同时加强监督指导，确保制度落到实处。强化标准意识，一项制度的确定需要系统科学的论证，切忌想一出是一出，急于看成效、见成果，防止制度过于笼统，落实起来弹性大、随意性强。把建章立制的着力点放低，紧贴单位实际，确保有遵循、好操作、易落实。坚持试点先行，对不合理、不切实际、落实起来难度大的，及时分析研究，不断改进完善，让制度可监督检查，能跟踪问责，成为制约风气建设的法宝。今年是全面深化改革的第一年，落实改革部署的力度取决于各级干部作风转变的程度。克服畏难的情绪、轻视的思想、等待观望的心态，切实做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，以抓铁有痕的劲道扎实推进第二批教育实践活动，我们就必将为落实改革部署凝聚起更强大的正能量。

第二篇：怎样才能搞好财务工作

怎样才能搞好财务工作

一、中学财务工作论文现状分析中学是人才培养的摇篮，怎样才能搞好财务工作。教育的可持续发展过程中，一项重要的任务就是对于教育资源的合理配置和有效利用。近年来，国家实行教育产业化，财政对学校的拨款逐年减少，不少学校感到经费紧张。因此如何使用管理学校的有限资金，使之达到边际效益的最大化，是摆在学校面前的一个首要问题。

从财务工作管理体制来看，随着社会主义市场经济体制的建立，学校收入来源和渠道呈多元化趋势。但学校财务工作管理体制依然沿袭计划经济下的管理模式，认为学校财务工作www.xiexiebang.com管理只是单纯的教育经费收支管理，未设独立的财务工作管理机构，把财务置于从属和被动地位，削弱了会计核算和监督职能，忽视了财务工作管理的重要性。

从资金管理方式来看，学校经费由财政拨入，收取的学生学杂费等要上缴财政，纳入财政管理，支出经费由财政拨回，表面上是“清水衙门”，又加上学校资产不提折旧，不进行成本核算，不考核资金使用效益，更不讲究教学成本高低，所以造成资金管理不严，资产账目不全，价值不实，账实不符，价值管理与实物管理分离，形成了只重视资金的使用，不重视资金的利用效率;注重举债经营而忽视负债的偿还;注重价值管理而忽视现场管理;注重眼前利益而忽视长远利益;注重微观利益而忽视宏观利益的现象。

二、亟待解决的中学财务工作论文不足之处

综合我国中学财务工作管理的实际情况，可以发现我国中学在财务中有以下三个具有代表性的问题：

1、缺乏健全的财务工作论文管理体制

按照财政部、国家教委联合颁布的《中小学财务制度》中的要求：“单独设置财务机构的学校实行‘统一领导、统一管理’的体制;不具备单独设置财务机构的学校实行‘集中管理、分校核算’的体制，即在一定区域内设置中心财务机构，集中统一管理财务活动，学校设报账员，在校长领导下管理财务活动，统一向中心财务机构报账，工作总结《怎样才能搞好财务工作》。学校财会人员的职责、权限、技术职称、任免奖罚等按《会计法》执行。校办产业、勤工俭学等财务活动均由学校财务机构统一领导。”

而实际上大部分学校并没有一个健全的管理体制，一般的做法是建立简单的会计账簿，记录收入支出，采用单向直线式的管理方式，不利于资金的使用监督，再加上从业会计人员专业素质差，不仅不懂《会计法》、《审计法》等财会法规，而且对财务账目业务知识也是糊里糊涂。至于编制预算、提出财务报告和作出财务分析，更是不可能的事。经济业务事项办理未严格执行“授权、批准、执行、记录、复核”等互相牵制的程序办理，会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限没有真正相互分离、相互制约;尚未真正明确不相容岗位，尚未建立、健全学校内部会计控制制度。

2、预算财务工作论文管理不科学

预算管理是学校财务工作管理的重要组成部分。由于学校本身的收入受政策限制，政府财政又不能满足教育的投入，造成学校资金供求矛盾突出，要做好预算确实存在一定难度。加上学校领导预算管理意识没有真正到位，具体执行没有真正落到实处，监督、控制、考核均没有真正采取切实可行措施。预算编制往往流于形式，会计人员做好人员经费预算的同时，没有较为切合实际地编制其他预算，整个预算只是会计一人应付了事，一人操办。在预算实际执行中，一些领导无预算意识，我行我素，收支不按计划，走一步算一步。执行时没有按有关规定和具体标准落实到每一个收支的具体项目，没有根据各项收入的性质用途坚持收支来源配比原则，导致已经制定好的预算成了一纸空文，没能够发挥出预算的财务控制作用。

3、忽视对固定资产的财务工作论文管理

许多学校因固定资产管理意识不强，存在着“重钱轻物”、“重购轻管”现象。在领导者的意识中，往往只将现金看作财务工作管理的对象，忽视对固定资产管理。属于动产的固定资产，根本没有设置固定资产总账，明细账核算，购置时根本没有入账，形成大量账外资产，更谈不上报废、减少时调整相关资产项目;属不动产的房屋建筑物完工后，既没有办理竣工决算算，也不进行验收就开始使用，没有及时增加固定资产;由于没有严格的执行标准，许多由于价值低、易损耗，够不上固定资产的物品，则作为固定资产入账;财产清查不定期;账项调整不及时、不准确。总之，会计核算、管理不规范，导致固定资产价值在账面上无法真实反映，账实不符，缺乏系统的、完善的固定资产管理办法。

第三篇：第二批党的群众路线教育试题

第二批党的群众路线教育试题

部门：姓名：得分：

一、填空题（每空1分，共20分）

1.党的群众路线教育实践活动的主题是。

2.党的群众路线教育实践活动的主要内容

是、、。

3.党的群众路线教育实践活动的总要求是、、洗洗

澡、。

4.习近平最近对军队开展教育实践活动提出了、更高要求。

5.军队党的第二批群众路线教育实践活动从开始，到基本完成。

6.反对“四风”问题：就是反对、、和。

7.我院结合自身实际查找出要触觉的问题，即“七查七看”①查宗旨

意识，②、③、④查职能作用、⑤、⑥、⑦。(这个七查七看是专门针对党委机关的，科室是九个纠治，可以把两个都写上，然后选答)

二、单项选择题（每题1分，共20分）

1.党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

A.为民务实清廉B.实事求是C.反腐倡廉 2.对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（），是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向B.精神追求C.政治灵魂

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3.党在自己的工作中实行（），一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。A.集中力量办大事B.党管干部原则C.群众路线 4.（）关系党的生死存亡。A.坚持原则B.人心向背 C.注重学习5.不断提高党的领导水平和执政水平、提高（）能力，是党巩固执政地位.实现执政使命必须解决好的重大课题。

A.防范风险B.拒腐防变和抵御风险 C.拒腐防变 6.我们党的最大政治优势是（），党执政后的最大危险是脱离群众。A.密切联系群众B.加强作风建设C.反对“四风” 7.群众路线是党的（）。A.根本宗旨B.生命线和根本工作路线C.优良作风 8.党在任何时候都把（）放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用.情为民所系.利为民所谋，不允许任何党

员脱离群众，凌驾于群众之上。A.重视学习B.群众利益C.党员权利和义务 9.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（）。A.积极性、主动性、创造性B.主动性、参与性、创造性C.积极性 10.中国共产党的根本宗旨是（）。

A.为民务实清廉B.建设廉洁政党C.全心全意为人民服务 11.党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到（）上。A.作风建设B.思想建设C.制度建设

12.教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

A.自我改进B.自我批评C.自我革新

13.2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想3.中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》对党的群众教育实践活动“三个重大”的定位（）。

教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个（）问题。

A.“总开关”B.源头C.原则

14.各级领导干部既是教育实践活动组织者、推进者、监督者，更是活动（）。

A.评判者B.参与者C.设计者 15.作风问题具有（），必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性B.隐蔽性和复杂性C.反复性和复杂性 16.开展教育实践活动，要把（）作为第一位的任务。

A.学习宣传、舆论引导 B.教育党员、影响群众 C.学习教育、思想理论武装

17.教育实践活动坚持（），广泛听取群众意见。A.开门搞活动B.党内搞活动C.闭门搞活动

18.教育实践活动要以（）的勇气和态度查找问题.剖析原因。A.高度负责B.敢于亮短揭丑C.严谨细致

19.教育实践活动要把贯穿落实（）精神作为切入点。A.中央八项规定B.党的十八大C.十八大党章 20.（）是落实党委决议的决定性环节。

A.调查研究 ；B.机关指导；C.检查验收； D.军政主官分工负责。

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.军区褚政委关于今年工作强调“三帮”是指（）。A.帮建支部B.帮建基层C.帮建干部D.帮建骨干 2.我院基层党员在学习教育阶段的主要学习内容是（）。

A.《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于军队坚持党的群众路线重要论述摘编》B.《党在新形势下的强军目标》C.《党的群众路线教育实践活动简明读本》D.军区下发的基层党组织3个专题的教育提纲

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A.是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策

B.是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署

C.是推动中国社会生产力不断前进的现实需求 D.是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措 4.首长用好临机处臵权，应主要把握三点：（）。

A.征得多数委员同意；B.慎重使用；C.果断使用；D.事后及时报告，接受党委的检查和监督

5.马克思主义群众观点是（）。

A.人民群众是社会赖以存在和发展的物质财富的创造者 B.人民群众是社会的精神财富的创造者 C.人民群众是社会变革的决定力量 D.人民群众是社会生产力的主宰者

6.习近平指出：必须坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇，贯彻执行党的理论和路线方针政策不动摇，始终（），做到一切行动听从党中央和中央军委指挥。

A.忠于党B.忠于社会主义C.忠于祖国D.忠于人民

7.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，以优良的党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量，在全党大兴（）。

A.密切联系群众之风B.求真务实之风C.艰苦奋斗之风D.批评和自我批评之风

8.民主集中制对党的制度建设所具有的根本性、决定性的作用，主要体现在以民主集中制为根本（）。

A.设臵党的组织体系B.加强学习型党组织建设 C.确定党的领导制度D.制定党内各项具体制度 9.习主席强调，要对作风之弊、行为之垢来一次（）。

A.大排查；B.大检修； C.大扫除；D.大清洗。10.《廉政准则》规定，党员领导干部不准在公务活动中接受（）。A.礼金B.各种有价证券 C.各种支付凭证D.各种礼品。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.党的群众路线教育实践活动总要求中的“治治病”具体指什么？

四、判断改错题（每题2分，共20分。错误的要进行改正）

1.我军的民主制度始于三湾改编。（）

2.开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。（）

3.要着眼能打胜仗，把提高战斗力作为根本出发点落脚点。（）

4.民主与集中在民主集中制中处于不同的地位。（）

5.实践的观点、群众的观点，是马克思主义的基本观点。（）

6.党的领导和群众观点是我们的传家宝。（）

7.政治问题，从根本上说，就是对人民群众的态度问题和同人民群众的关系问题。（）

8.军队的首长分工负责制，是指党委班子成员之间的分工负责。（）

9.在首长分工负责制中，机关部门主要领导既向主官负责，同时也向分管副职领导负责。（）

10.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（）

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2.党的群众路线基本内容是什么？

3.我们党加强自身建设的“四大法宝”是什么？

4.我院群众路线教育实践活动分哪几个阶段安排？

第四篇：扎实开展第二批群众路线教育实践活动

扎实开展第二批群众路线教育实践活动

习近平强调，要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，基础不牢，地动山摇，市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接，其不良作风更直接损害群众利益，伤害群众感情，必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，切实维护人民群众合法权益，第二批教育实践活动要突出做好这方面工作。

目标要求：

要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量，要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。

指导思想

总体安排

要落实为民务实清廉的要求

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风，清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监

督。

总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

[照镜子]主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

[正衣冠]主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起。

[洗洗澡]主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘、既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。

[治治病]主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题

严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

第五篇：论扎实推进第二批群众路线教育实践活动

坚持高起点高标准高质量

—— 论扎实推进第二批群众路线教育实践活动

本报评论员

态度决定成效，起步影响结果。第二批群众路线教育实践活动已经开始。“坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进”，“让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意”，总书记的要求，为第二批活动的开展指明了方向。

第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化。活动开展有时间前后，质量和要求不能有高下之别。第二批活动在群众家门口开展，更需要充分汲取第一批活动取得的成果和经验，像中央要求的那样，进一步弘扬认真精神，坚持抓严、认真抓实、切实抓长，把作风之弊、行为之垢一点一滴祛除，通过一桩桩具体事情、一个个时间节点树立和弘扬清风正气，巩固人民群众对我们党、对广大干部队伍的信心和信任。

马年新春，一些过去靠公款消费支撑的高档酒店、私人会所门庭冷落，群众普遍反映公款吃喝、公款送礼现象明显减少。这些可喜的变化，正是教育实践活动与党的作风建设带来的新气象。总结第一批教育实践活动的经验，其中很重要的一条，就在于严字当头，从一开始就坚持严的标准、严的措施、严的纪律，在“四风”问题上事事较真、处处较真，在作风建设上锱铢必较、步步为营。第二批活动应该在这样的高起点上更上层楼，不断拧紧螺丝、上紧发条，以高标准赢得风气的转变、百姓的认可。

教育实践活动严不严，主要体现在抓作风实不实。县市领导机关、领导干部和基层单位与群众的联系更直接，我们的一举一动都要经得起群众的检验、实践的考验。那些损害群众利益的问题，在本地本单位有哪些突出表现？怎样拿出具体有效的措施予以解决？如何让党员干部在活动过程中接受教育，拆掉干群之间无形的墙？将问题落到实处，活动的成效群众就会看得见、摸得着、感得到。

作风建设之难，难在防止反弹。从开始之日起，第二批活动单位就要把学习教育放在首位，真正触及思想、触动灵魂，从根子上解决联系群众的动力问题；就要在管长远的制度建设上下功夫，克服作风问题的顽固性和反复性，真正做到贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

今年是全面深化改革的第一年，落实改革部署的力度取决于各级干部作风转变的程度。克服畏难的情绪、轻视的思想、等待观望的心态，切实做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，以抓铁有痕的劲道扎实推进第二批活动，我们就必将为落实改革部署凝聚起更强大的正能量。