第一篇：艺术史研究——史观_周晨恺
周晨恺jszck@qq.com
研究美术史应该具有以下几个能力或认识：
①文献学：文献学又必须依靠于语言学，对美术史进行研究必须有阅读古典文献的能力，而不是借助于二手资料。美术史的研究当然必定不能局限于艺术这一层面，而是置之于一个文化的宏观层面。比如，研究西方美术史，不会古代英语的话就无异于痴人说梦。前人的研究成果不能直接拿来就用，如果仅是看“别人嚼过的馒头”这始终是“隔”了一层。语言这关应该是所有搞文科专业的必须过的一关，这是敲门砖。程千帆先生要求的古代汉语、现代汉语、英语三语同抓的认识是无比正确的。我认为对于搞美术理论，就应该如同起初的南大文科强化班一样文史哲大综合。没有文史的基础搞美术理论，就真的只是如同空中楼阁的人在雾里看花。关于这个，我想举正反两个例子：孙大雨先生在翻译杜工部的《秋兴八首》时就很聪明地借鉴了萧涤非先生的学术成果。孙先生在翻译时选择了杜诗研究权威学者的论断，巧妙地避免了自己的学科短板。”（但这不能成为我们不去学语言学、文献学的借口。你自己没有能力去判断的话，如何保证他人研究成果的准确性呢？）近期犹太籍的学者郭静云女士的新书《夏商周—从神话到史实》受到了史学界的诟病是个很好的例子。此外，考据学的根基就是文献学（当然学科是交叉的，音韵训诂文字缺一不可）。陈梦家、徐中舒二位先生不仅仅是史学家，而且是杰出的文字学家。这二位给我们后学做了很好的示范。
②历史年代学：这是结合了史学和天文学的综合学科（文理是坚决不能割裂的）。这对于中西历的转换、历史年代的确立等方面极其重要，历史讲究的就是时间的准确性。例如江晓原教授对武王伐纣时间的断定因古汉语能力的缺失而直接采用李学勤先生对《利簋铭》的断句而造成学术失误是值得我们警醒的。
③鉴定学：亦是作品真伪的考订。撰写美术史，作品的真伪是至关重要的。当然这并非三言两语能说得清。（现在暂且没整理好，留待以后再说）
④史观：切不可是五四的进步史观，但我国的学术无不笼罩于政治统治之下。这样说来这种理想化的美术史的写成希望渺茫。”（艺术是有阶级性的，而共产党是不承认这个观点的）
结语：当然“说人易，责己难”，我自己也在向这方面去努力。但我们的确要像周勋初先生一样认清自己所处的学术环境，南京是不好和北大这个大佬比的。就算你再牛，北大总有类似王岳川的这种搅屎棍。现实地说艺术为末流小道，亦无法经世济国，实为不足挂齿。学问再好，做人不好一切都是妄谈。中国现在最重要的不是学术培养，而是人的道德建设。
第二篇：第二周晨会
第二周晨会
上周是我们开学的第二周，同时也是一年级同学进入学校的第一个星期，同学们都表现的很好，特别是一下这两点。
经过上两周我们进行了列队训练，同学们都能做到以最快的速度进场。一年级的同学由于刚进校，做的还不是特别好，但是你们可以想高年级的大哥哥、大姐姐学习，做到快、静、齐。其他年级的同学希望能继续保持。
上周老师在晨会上提醒同学们午餐水果要在教室里吃。经上周老师观察，就同学们午餐水果带出教室这一现象已有明显的改善。在这里老师要表扬同学们，但是还是有个别同学做的还不够好，希望这些同学们能在本周内将这不好的习惯改正过来。
刚才这两点是同学们做的特别好的地方，但是上周也出现了一些不太文明的行为。
如果上个星期老师观察下来，三至六年级的同学能按照学校的安排在自己班级的活动区域内活动。但是一、二年级的同学这点做的很不好，老师看到很多一二年级的同学在操场是追逐打闹。上周四，一年级的有个同学在和同学追赶的过程中摔倒，撞到后脑勺被缝了四针，希望其他同学能引以为训。班级内的同学要相互提醒、相互监督，不要再让此类意外事件在我们身边发生。
这里老师还要提醒低年级的同学，不要进出童真楼二、三楼，只能在一楼图书室安静的看书，不能喧哗打闹。中高年级的同学进童真楼上课时要做到不大声喧哗、上下楼梯要放轻脚步。
上周有同学反映，学校的公共饮水器
除了要保持饮水机的卫生，还要让自己班级的地面保持干净，上周卫生员去各班检查卫生，发现个别班级地面上有垃圾，上周我们只提醒，本周开始就要扣分，请各班务必要做好卫生工作。
最后老师说一说本周的一些安排。
今天中午三至六年级要举行关于“小舞台、大梦想”的演讲比赛，请参加比赛的同学于中午11点40分集中童真楼四楼。
本周班队主题是禁毒，请各班提前做好准备。
第三篇：缤纷艺术 聚焦音乐 - 仲恺农业工程学院
缤纷艺术
聚焦音乐
――’05仲园歌手大赛
本报讯（实习记者 余志权 赖俏怡 曾庆贵）5月29日晚，由校团委主办，校学生会承办的’05仲园歌手大赛在学术报告厅拉开序幕。校党委副书记高岳仑出席此次赛事。此次的参赛选手都是经过各院系一系列赛事的角逐脱颖而出的选手。
赛前，校党委副书记高岳仑发表讲话，他希望选手们能赛出选手的真正水平，赛出自己的风格，希望通过此类比赛进一步提高仲园文化，丰富学生的校园生活。
十大歌手的“串烧”亮相首先拉开了大赛的序幕，随后便是观众所期待的十大歌手自我演绎及竞技。参赛歌曲有民歌和情歌等共十首歌曲，集高昂、低沉、愉悦、伤感于一体。选手用自己特有的风格将歌曲演绎得淋漓尽致，用自己的歌声和心声，几次将大赛气氛推向高潮。现场观众更是情绪高涨，他们热情地吹着口哨，挥动着气棒和荧光棒，不时发出了喝彩声、呼喊声和欢呼声，为自己心目中的歌手呐喊助威。另外，外校嘉宾的魔术表演也成为大赛的抢眼看点。
本次大赛最精彩的是十大中决出三甲的竞技。在竞技中，他们斗志、斗勇、斗气。经过一番激烈的角逐，食品系的梁媛媛脱颖而出，获得了本十大歌手的桂冠，农生院陈育宏、经管学院的刘志则分别获得亚军和季军。最后，校党委副书记高岳仑等为冠、亚、季军颁发奖杯以及十大歌手证书。
本次大赛不但为同学们提供了展现自我的舞台，而且进一步丰富了校园生活和校园文化。
我校广播台喜获第三届大学
活力广播精英赛亚军及“最佳广播剧演绎奖”
本报讯（广播台 孙嘉盈）近日，由广东电台健康之声《男左女右》节目主办的的第三届大学活力广播精英赛决赛暨闭幕仪式在中大南校区隆重举行。经过一番激烈角逐，由我校广播台赵洁玲、林锦霞、孙嘉盈、黄荻霖和岑伟熙5位同学组成的“工农合作社”代表队，从来自众多高校的广播精英中脱颖而出，夺得总分亚军和“最佳广播剧演绎奖”两大奖项。
参加本次大赛的有来自广州16所高校广播台（站）的代表队。大赛共分3个阶段，分别是开幕式上的校史小品表演、宣传声带和广播剧的展播及投票阶段，以及闭幕式上的现场才艺展示。各大高校的广播精英们在大赛中使出浑身解数，力求将最佳的作品呈现给听众和观众。因此，能够在芸芸高手中突围而出，勇夺佳绩，显示出了我校广播台广播节目制作水平已经位于广州地区高校前列。
参加本次大赛的队员全部是广播台大一的新成员，他们能够从众多广播精英中脱颖而出、勇夺佳绩，是广播台给他们提供了成长的肥沃土壤。为了参加比赛，他们说，“我们不得不放弃‘五· 一’和端午节等与家人团聚的机会，勇敢地战胜比赛过程中遇到的种种困难，但正是因为选择了比赛，我们得到了不一样的快乐——因为我们热爱广播！我们不是最好的，但我们能做得更好，广播台让我们在广播的天空里自由地飞翔！”
首届大学生艺术展演 我校16件作品载誉而归
本报讯(记者 廖国帆)日前，广东省教育厅通报了广东省第一届大学生艺术展演活动成果，我校共有16件作品获奖，其中3件获二等奖，其余13件获三等奖。
这16件获奖作品分别是：胡银汉的《花的季节》、欧茂丰的《心源无风雨》分别获得艺术作品类普通组摄影、普通组书法二等奖；曾学龙、李珊、马家琳老师的《农林院校加强艺术教育课实践教学的探讨》获艺术教育科学论文类二等奖；陈淑苗的《No longer a puppet》（1、2、3）和袁秋圆的《渔舟唱晚》、欧阳文波的《期待》分别获得艺术作品类普通组绘画和摄影三等奖；李仁聪的《感怀》、邱焕烽的《毛泽东诗词选》、谢菁仪的《精益求精》、唐焯宜的《指点江山、激扬文字》、霍瑞霞的《博学》均获得艺术作品类普通组书法三等奖；李珊、王德培老师的《普通高等院校音乐素质教育改革初探》和牛加明老师的《对美术教育困境现状的思考》均获得艺术教育科学论文类三等奖；大合唱《啊，中华，我的祖国》、独唱《太阳底下》、舞蹈《欢乐的火把节》均获得艺术表演类三等奖。
据悉，这次展演活动从去年11月至今年5月历时半年多，参加的学生达30多万人次，参加展演活动的高校有72所，收到艺术表演类节目227个，艺术作品590幅（件），科学论文172篇。
首届大学生艺术展演 我校16件作品载誉而归
本报讯(记者 廖国帆)日前，广东省教育厅通报了广东省第一届大学生艺术展演活动成果，我校共有16件作品获奖，其中3件获二等奖，其余13件获三等奖。
这16件获奖作品分别是：胡银汉的《花的季节》、欧茂丰的《心源无风雨》分别获得艺术作品类普通组摄影、普通组书法二等奖；曾学龙、李珊、马家琳老师的《农林院校加强艺术教育课实践教学的探讨》获艺术教育科学论文类二等奖；陈淑苗的《No longer a puppet》（1、2、3）和袁秋圆的《渔舟唱晚》、欧阳文波的《期待》分别获得艺术作品类普通组绘画和摄影三等奖；李仁聪的《感怀》、邱焕烽的《毛泽东诗词选》、谢菁仪的《精益求精》、唐焯宜的《指点江山、激扬文字》、霍瑞霞的《博学》均获得艺术作品类普通组书法三等奖；李珊、王德培老师的《普通高等院校音乐素质教育改革初探》和牛加明老师的《对美术教育困境现状的思考》均获得艺术教育科学论文类三等奖；大合唱《啊，中华，我的祖国》、独唱《太阳底下》、舞蹈《欢乐的火把节》均获得艺术表演类三等奖。
据悉，这次展演活动从去年11月至今年5月历时半年多，参加的学生达30多万人次，参加展演活动的高校有72所，收到艺术表演类节目227个，艺术作品590幅（件），科学论文172篇。
毕业的这一刻，我们踏上人生新旅程
本报讯（记者
郑晓婷）6月23日上午，我校召开2005届毕业生毕业典礼。学校党委副书记高岳仑，副院长彭洁开、向梅梅、宋垚臻出席，学生处负责人及各院系党政领导、辅导员及班主任参加。典礼由宋垚臻副院长主持。
会上，向梅梅副院长致辞，她代表学校党委、党政领导和全体教职员工向同学们致以热烈的祝贺！向为培养学生成才而付出辛勤劳动的全体教师、干部和职工致以崇高的敬意！她说，此时此刻，充盈在我们心中的，既有浓浓师生之意，依依惜别之情，更有“到中流击水，浪遏飞舟”的激越情怀和“青出于蓝胜于蓝”的骄傲自豪。作为仲恺学子，你们勤奋苦读，勇于实践，开拓进取，锐意创新，在学习、工作、生活各方面都取得了长足进步，也为这里带来了青春活力，带来了蓬勃生机。学校的建设与发展，离不开你们做出的贡献。你们，与仲园一起成长；你们留下的足迹，将成为仲园历史的一页。希望同学们树立远大的理想，永远把个人的前途与祖国的命运紧密相连；继续发扬勤学慎思的作风，不断学习，勤于实践，勇于创新；增强责任意识，在工作中坚持脚踏实地，埋头苦干，百折不挠，自强不息。
毕业生代表邓燕琼、在校生代表唐超文分别发言。随后，高岳仑副书记宣读了05届毕业生获得学士学位学生名单、“优秀三好”毕业生名单、“三好”毕业生及各类积极分子名单。然后颁发证书并合影，典礼在全体毕业生热烈的掌声中结束。
今年我校共有毕业生865人，其中11人顺利考上研究生继续深造。许多毕业生感慨万千——从踏进仲恺那一刻的忐忑，到接过毕业证书的喜悦，大学四年已擦肩而过；毕业的这一刻，我们踏上人生新旅程。
充分挖掘学生组织的潜在教育功能
唐超文
多姿多彩的学生活动是大学校园里一道独特的风景，是校园文化的重要组成部分。而学生组织作为学生活动的策划者、组织者、实施者，成为众多学生在校期间提高素质、锻炼能力的重要平台。据调查，大学校园里，大部分学生都参加一个或一个以上的学生组织，部分学生对学生组织的归宿感甚至比班级体还要强烈。因此，在大学生思想政治教育受到广泛关注的今天，如何充分挖掘学生组织在思想政治教育中的潜在功能成为一个不容忽视的课题。
目前，我校学生组织主要分为两类，一类是学生党、群、团等正式群体，另一类是学生社团等非正式群体。过去，思想政治工作中，我们主要依靠对党、群、团等正式学生群体的领导、组织和影响来开展大学生思想政治教育工作的。但是随着政治、经济、文化、社会生活发展的多样化特点和趋势的出现，大学生非正式群体的数量和类型都不断增多，影响力、号召力和作用力也不断扩大，他们已成为学生思想政治工作中不可忽视的一个重要方面。因此，当前挖掘学生组织的潜在教育功能要进行“两手抓”：一方面，要继续抓好党、群、团等正式学生群体的领导工作；另一方面，也要抓好学生社团等非正式群体的引导工作。
加强领导，充分挖掘学生组织潜在地教育功能。学生组织作为自发、自愿形成的群众性团体，具有贴近学生的天然优势，但也存在许多不成熟的劣势。因此，挖掘学生组织潜在教育功能，要加强组织领导、政策引导、机制管理。首先要进一步强化学生正式群体在学生思想政治教育工作中的主导地位和作用，通过正式群体来开展多种多样的活动，提高活动的档次和水平，增强正式群体在广大学生心目中的地位和信任感。其次，通过具体扎实的工作，努力使活跃在大学生中的非正式群体成为学生正式群体不可分割的一部分，充分发挥他们的特长和积极作用，抑制其负面影响，扬长避短，趋利避害，把他们引上正确健康的发展轨道，使之成为正式群体团结教育青年大学生的有益补充。作为一个充满时代气息的特殊群体，大学生们兴越广泛，求知欲强，活泼敏感。他们的思想介于成熟与不成熟之间，略偏重于前者；他们观察社会、分析问题已有了自己的角度和观点；他们越来越强调自身价值，喜欢，要求参与，希望在民主参与的过程中进行自我启发、自我教育。而学生组织作为学生自我管理、自我教育的重要载体，应该作为一笔大学生思想政治教育的重要力量来充分利用，作为一种潜在资源来充分挖掘。
第四篇：艺术周工作总结
经
济
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管
理
学
院
第七
届
法
苑”艺
术
周工
作
总
结
“经
—通讯部
经济与管理学院第七届“经法苑”艺术周工作总结
历时一个月的“经法苑”艺术周在经济与管理学院全院师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个艺术周气氛热烈、秩序井然，体现了我院学生良好的精神文化风貌，也是我院才艺展示工作的一次成功事例。艺术周为大学生提供了一个展现自我的平台，成功的发掘了自我才能。也为今后有力推动我院文艺宣传工作取得了意义上的成功。
在活动结束之际，我将我们宣传部门工作中取得的成绩、存在的问题以及不足总结如下：
取得的成绩：
一、良好的工作协调能力是一切活动的成功的前提，也是本次学
生工作的一大亮点；
二、艺术周前期宣传较好，作品征集面较广，进而作品质量就往
届有所提高；
三、此届艺术周，很好的为大家提供了展示自我的平台，也让我们发掘出了大批的优秀人才，为今后的宣传、文艺工作提供了更多的人才储备资源。
从总体来说此届艺术周活动基本达到了预期目的，取得了较好的成功但也不可避免的会显现出一些缺点。
工作中的问题以及不足：
一、活动计划前的行动过于理想，没能全面了解各方面情况，做好突发应急设想及相应解决应对方案，考虑不够全面；
二、通过此届艺术作品的展示，让我们意识到了部分人才没能
被宣传部门及时发掘、吸收；
三、软笔书法类作品多集中于大
一、大二年级其他年级参与面
并不是很高；
四、作品汇总及其监控没能及时反馈、掌握好活动各阶段的发
展动向；
五、由于当天活动时间较为仓促，当天接待邀请者工作没能很
好的进行；
六、活动方案的下达以及作品征集行动不一致，进而使部分作
品征集较为仓促。
问题的解决及努力方向：
一、及时对工作中的问题和不足进行反思总结，不断进行自我批评和自我检讨；
二、在今后的活动工作要注重细节、居安思危，全方位的考虑
各种可能的影响因素，多做设想，事先准备好各项突发事件的应急措施从而保证活动准时、顺利的进行。
三、加强宣传、动员力度，调动大家的积极性，使全院学生都
能积极参与进来，从而更广泛的发掘人才。
四、要及时做到活动信息一周一次的反馈、时刻掌握好活动各
阶段的动向，从而更好的解决活动进行中的突发状况促进
活动的顺利开展。
五、注意完善人员的分配问题，事先做好活动的各项分配规划，将责任分工落实到各部门，保证活动有条不紊的开展。
通过此届艺术周的开展让我们发现不足的同时也为今后的工作总结了重要的经验，为更好的促进今后各项活动顺利开展提供了借鉴。我相信在学院领导和老师的指导下，我们宣传各部能在我们的共同努力中，为学院宣传工作做出更多的好成绩，为我经管学院做出更多的贡献。祝愿我们的明天会更好！
通讯部
2010年11月24日
第五篇：艺术周工作总结
经 济 与 管 理 学 院 第 七 届
法 苑”艺 术 周 工 作 总 结
“经 —通讯部
经济与管理学院第七届“经法苑”艺术周工作总结
历时一个月的“经法苑”艺术周在经济与管理学院全院师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个艺术周气氛热烈、秩序井然，体现了我院学生良好的精神文化风貌，也是我院才艺展示工作的一次成功事例。艺术周为大学生提供了一个展现自我的平台，成功的发掘了自我才能。也为今后有力推动我院文艺宣传工作取得了意义上的成功。
在活动结束之际，我将我们宣传部门工作中取得的成绩、存在的问题以及不足总结如下： 取得的成绩：
一、良好的工作协调能力是一切活动的成功的前提，也是本次学生工作的一大亮点；
二、艺术周前期宣传较好，作品征集面较广，进而作品质量就往届有所提高；
三、此届艺术周，很好的为大家提供了展示自我的平台，也让我们发掘出了大批的优秀人才，为今后的宣传、文艺工作提供了更多的人才储备资源。
从总体来说此届艺术周活动基本达到了预期目的，取得了较好的成功但也不可避免的会显现出一些缺点。工作中的问题以及不足：
一、活动计划前的行动过于理想，没能全面了解各方面情况，做好突发应急设想及相应解决应对方案，考虑不够全面；
二、通过此届艺术作品的展示，让我们意识到了部分人才没能被宣传部门及时发掘、吸收；
三、软笔书法类作品多集中于大
一、大二年级其他年级参与面并不是很高；
四、作品汇总及其监控没能及时反馈、掌握好活动各阶段的发展动向；
五、由于当天活动时间较为仓促，当天接待邀请者工作没能很好的进行；
六、活动方案的下达以及作品征集行动不一致，进而使部分作品征集较为仓促。问题的解决及努力方向：
一、及时对工作中的问题和不足进行反思总结，不断进行自我批评和自我检讨；
二、在今后的活动工作要注重细节、居安思危，全方位的考虑各种可能的影响因素，多做设想，事先准备好各项突发事件的应急措施从而保证活动准时、顺利的进行。
三、加强宣传、动员力度，调动大家的积极性，使全院学生都能积极参与进来，从而更广泛的发掘人才。
四、要及时做到活动信息一周一次的反馈、时刻掌握好活动各阶段的动向，从而更好的解决活动进行中的突发状况促进活动的顺利开展。
五、注意完善人员的分配问题，事先做好活动的各项分配规划，将责任分工落实到各部门，保证活动有条不紊的开展。通过此届艺术周的开展让我们发现不足的同时也为今后的工作总结了重要的经验，为更好的促进今后各项活动顺利开展提供了借鉴。我相信在学院领导和老师的指导下，我们宣传各部能在我们的共同努力中，为学院宣传工作做出更多的好成绩，为我经管学院做出更多的贡献。祝愿我们的明天会更好！
通讯部
2010年11月24日
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