澳环简析网站建设“九大”实用经验总结

第一篇：澳环简析网站建设“九大”实用经验总结

澳环网站建设公司根据多年的网站建设经历，总结了一些在网站建设与网站制作过程中的经验，以下是详细内容，供大家参考学习。

总结

一、网站一定要做出自己的特色，和同类站点比较，你的站有什么优势?给网站进行一个准确的定位，重视网站内容与原创，网站内容的优势最能拉住访客，同时注意体现网站页面亲和度。

总结

二、要把自己当作一个访客，站在访客的角度来浏览你自己的网站，把你去其他站的体验和感受也运用到你的站上，包括：网站速度，网站结构、网站布局、广告数量，重点考虑网站浏览是否便利。

总结

三、网站不要放太多的广告，现在广告联盟多，很多人见一个放一个，如网站中必需投放广告，你要和做过这些联盟的人交流经验，参看网络上那些联盟的信誉比较高，佣金比较好赚，只放一些比较好的联盟比放很多差的联盟效果要好的多。

总结

四、网站不必大而全，要小而精，每个人的精力是有限的，要衡量一下自己的精力来规划网站的内容与功能。对于使用采集的站长，要注意采集的分寸，要按需采集，不要见网站信息就采，失去网站的定位。

总结

五、时刻关注你的同类站点，特别是排名在您前面的网站，学习并总结其它网站的优点，去搜索引擎搜索一下你们同样的关键词，如果人家比你排名高的话要研究他们是怎么做到的。

总结

六、不要刻意地去搞搜索引擎优化，很多时候你优化的结果是相反的，平时只要按照搜索引擎的一些常见规则把网站改造一下即可，在进行网站优化时，要站在用户的角度来考虑。

总结

七、网站精简html代码，搜索引擎喜欢html标签少的页面。代码少还可以让页面打开速度更快，最好用Div+CSS来构建你的网站。

总结

八、不要用表格，特别是把很多的内容放到一个表格里，如果必须这样做,建议在表格里加标签，那样就不会出现整个表格内容下载完了才显示的问题了，内容是逐渐下载并显示出来的。

总结

九、规划好你的页面标题，在设置页面标题的时候力求简短明了正确无误。网站的内容要避免简单的重复使用描述，突击网页内容的独特性。

第二篇：网站建设管理员经验总结

网站建设管理员经验交流

各位领导、老师大家好！

首先很高兴、并荣幸地在这里与各位领导同行交流学校网站的建设经验。网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径，是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。通过网站让社会，家长了解我校的发展概况、办学优势、办学质量、宣传学校、提高学校知名度，为广大师生创建一个资源共享的平台，让教师办公做到一定的信息化。

我校校园网站自从2010年4月建站以来，本着对外宣传的基础上，开始向建设成为教职员工、学生家长、在校学生及其他人员学习、交流、办公的平台而努力。得到了学校领导的支持和全体师生的高度关注，同时也得到了教育局以及同行的技术支持与帮助。我校网站得到了快速发展，一年来我校网站的访问量猛增到现在的8万多，学校网站先后被评为先进集体，在国家网站评比中省级顺利通过，有效地改善了办学形象。作为学校网站的管理员，我深知身上的责任，这些成绩的取得离不开学校领导和全校师生的大力支持与关注，下面我就学校网站建站以来所做的工作浅谈自己的几点感触。

一、网站基本情况

我校校园网根据学校的实际情况,我校网站建设主要由学

校概况、校园新闻、视频新闻、德育之窗、教育科研、教师频道、学生园地、制度法规、留言咨询九个频道。各个频道根据各自的主导方向开设不同的栏目，充分服务教学、党建、德育、心理健康、家庭教育、学生研究性学习等内容。除这些栏目之外，网站首页还设一些专题栏目，如学校介绍、校长致辞、校园动态、教研科研、师德师风、团队活动、家校连接等专题，当然还有网站链接等等。

学校网站内容丰富，采用后台管理。管理入口只限校内用户进行访问。内部管理的栏目与页面的栏目相一致，内容由信息管理员进行添加、修改、删除、发布。

我们的校园网站是由我们学校校长及网络中心全体信息技术教师集合学校自身需要设计与制作的。用蓝色作为主基调色，在界面上规划整齐合理，主次分明，颜色分明，上传文字标题统一用3号宋体，正文用4号宋体，给人一种轻松的视觉效果。各个栏目设置合理，一目了然，并在网站首页设有站内搜索栏目，可以进行本网站栏目内容的进行搜索，能够快捷轻松地看到我们所需要的内容。

二、做法和体会

（一）领导高度重视是网站有效运行的重要支撑。自网站开始建设并运行以来，我校领导高度重视，根据网站建设相关业务需求，成立了兼职工作人员队伍，领导班子专门开会制定了网站建设领导小组，赵树军校长任组长，教学校长王红星任副组长，我任管理员，其他全体教师任信息员。在

校领导和全体信息人员的共同探讨、交流，并根据自己相关业务的工作创设了校园网站相关栏目，建立我校特色网站。在运行期间，校领导多次对网站建设提出指导性意见和建议，并多次在会议上强调要及时、准确更新网站内容，为网站的良好运行提供了大力支持。学校网站工作所实现的许多新的举措、新的尝试，包括加强内部管理，健全内部机制；加强对外联络，营造外部优势等，都是在学校领导班子的具体指导和帮助下完成的。

（二）、明确分工和职责，确保责任到人。

按照“谁主管谁负责，谁运行谁负责”的原则，我校进一步明确了各教师的工作职责，按照相应的分工情况对有关栏目进行维护，并及时更新，提供最新的信息。

赵校长亲自抓负责网站建设的宏观指导。全面负责、监督网站建设进程；教学校长王红星带头写稿负责信息审核发布及主管网络宣传工作协同教导处、大队部负责宣传工作的策划协调、信息宣传资料的收集整理。曹长林校长负责“党建工作、师德师风、家校链接、法制安全教育”栏目新闻的撰写，我负责信息管理进行添加、修改、删除等工作，并根据需求进行栏目的增加或调整。通过明确职责，为共同作好网站的平台建设和内容建设打牢基础。

（三）、建立网站信息员、管理员的职责

1、网站有一个网站管理员，负责上传网站信息资料、审核网站信息员所输入的资料内容。

2、站长负责网站的全面工作，包括网站的设计、调整及作技术上的指导等。

3、各责任教师统一思想，提高认识，明确责任。

4、各室需要提供的重要资料必须在计划时间内传到相关网址上。

5、负责教师至少每天应该浏览学校网站，了解网站相关信息。

（四）、充分发挥教师的参与积极性

网站的建设离不开广大教师和学生的参与,如果网站的建设只靠管理员一个人去完成,其工作量大的让人无法想象,所以必须充分发挥教师和学生参与网站建设的积极性.网站建立之初,部分教师,尤其是中老年教师,对网站的作用认识不够,对网站的建设漠不关心,很少登陆浏览.针对这种情况,我们一方面通过各种途径进行宣传,另一方面采用一些“强制”手段强迫他们关心校园网,比如每周的工作安排,原来是由教导处下发到各办公室的,现改为网上发布,老师们不得不上网查看;与每位教师都有关的市,区、省、国家组织的论文撰写信息和报名表等,也都在网站发布,提供下载,“逼迫”这部分老师们也关心参与进来.虽然我校在网站建设方面做出一些成绩，但是今后还要不断总结在工作中的成绩和存在的问题，发扬成绩，及时纠正不足，积极组织教师参与网站建设，热心为兴华小学网站建设服务，使学校和老师在网站建设中不断发展。

第三篇：网站编辑工作经验总结

网站编辑在收集、编辑文章时应该注意的问题

首先我们要明确做网站的目的，吸引受众，宣传产品，促进销售。网站编辑的任务就是提高浏览量，增加转换率。一切都要以这几点为核心。

编写资料前，我们要弄清楚，我们是干什么的？我们的目标是什么？我们的对手是谁？我们能够为受众提供哪些服务？解决哪些问题？我们哪些比别人强？受众（患者）在我们这能得到什么？在弄清楚这些问题后，我们才能够编写好文章，能够抓住重点，扬长避短，有的放矢，吸引受众，突出重围。

网络宣传主要由内网和外网宣传构成。外网宣传，就是借助其它网站、论坛、贴吧、博客、知道等方法进行宣传。内网宣传就是编写产品网站资料（网站、论坛、问问等）。内网是基础，是地基，外网的宣传吸引的人绝大部分，会转化为内网的客户流览者。能够进入网站流览的基本都是有这方面需求的人，这些流览者能否转化为最终交易的对象，就要看他有没有找到他想要的答案，对你的服务和产品感不感兴趣，有没有说服他，打动他，所以编辑的任务不但是要吸引他进入网站，还要提供他想要寻找的答案，吸引他咨询和购买。要做到这些做为网站的编辑人员，就要做好功夫，一方面要掌据一定的专业知识和产品知识，一方面不断学习提高自己。

首先想一想我们产品的目标人群有哪些？为什么这些人不选择去医院而选择我们？

1、大医院治不好，又不想放弃治疗的人。

2、怕医院麻烦的人。

3、怕去医院花钱多的人。

4、不想做手术的人。

下面说一说知识栏目文章编辑时需达到的几点要求：

1、确定对应栏目的关键词

即客户在搜索引擎用来查找相关信时所输入的词，关键词是让搜索引擎引导潜在客户到你的网站的媒介，有效运用关键词，能提升网站排名，增加网站浏量，从而获得最好的网站宣传及推广效果。

关键词主要分为：主关键词和长尾关键词。

主关键词：就是网站主要项目、主要产品派生出来的关键词。

长尾关键词：由2到2个词构成，也可以是短语。长尾关键词是最能给我们的网站带来惊人流量的因素。长尾关键词的选择一是从客户搜索角度及习惯出发，选择搜索量比较高的长尾词；二是选择客户转换率比较高的词。除了标题以外，内容页里也要适当体现。虽然一般也不是长用的词，但客户转换率还是比较高的。

写关键词时要问问自己，如果我是客户，我会搜索哪些词。

以关键词为中心扩展标题，以及编写文章。

咱们的网站疾病知识基本上由四部分构成，疾病知识、症状诊断、预防治疗、调养护理。

以肥厚性心肌病“疾病知识”栏目为例：对应这个栏目的关键词就可以是：肥厚性心肌病，什么是肥厚性心肌病，肥厚性心病症状，肥厚性心肌病临床表现，肥厚性心肌病发病信号，肥厚性心肌病危害，肥厚性心肌病肥厚性心肌怎么回事，肥厚性心肌病类型，肥厚梗阻性心肌病，肥厚性心肌病严重吗

每个关键词都可单独做为标题使用，也可以在此基础上扩展使用，如：“肥厚性心病症状”，可扩展为“肥厚性心肌病有什么症状、肥厚性心肌病有哪些症状，肥厚性心肌病的症状有哪些，肥厚性心肌病的症状是什么”等。

先设计标题，再填充内容。从而使得文章编辑有针对性，更加利于客户搜索和百度收录等。

2、标题最好简短明了

现在是一个快餐式消费的时代，什么都要讲求效率。各种宣传铺天盖地，现在的人已经很难静下心来细细的去做一件事情，网上同类的网站、同类的产品很多，没有人会耐心的去搜索细读，如何在这样的海量文章中脱颖而出，吸引受众来读你的文章，很大程度上取决于你的标题是否吸引人，是否是他想要找的东西。文章内容写的再好，没有一个好的标题，也是无用，因为看到标题他连读的兴趣都没有，看都不看，那写的再好起不到作用。

文章标题是一个文章页面最重要的部分了，一个好的标题直接关系到这篇文章的点击率。标题编写过程中需要抓住可以与用户心理需求产生共鸣的同时也要注意一下关键词的布局，以及用户搜索习惯的考虑。具体方法：

1、以短为佳，最好14个汉字以内，最多不超过20个字。

2、标题里必须出现关键词，原创性的标题最好，标题想好后可以到百度查询一下，是不是重复的太多。

3、关键词最好放在标题前端，最好不用专业术语。

1、注重特殊词语的使用。比如：如何、免费、完整、官方、究竟、内部、详细、真正、原因等。这样的词语可以使用户产生兴趣。

2、标题出现数字。比如：仅需3步治好„„、10个治疗好方法不得不知，等。这样写作，加入精确的数字用户看着更明确。

3、少用陈述句，多给用户提问题。这个不举例子了，大家都明白，一个标题如果你做陈述句，且不是热门话题的话很少有人感兴趣，但是如果你将其变成疑问句就不同了，因为一个人从小练就的思维方式就是解决问题，在看到一个问题的时候（比如：1+1=？）大脑下意识的会去自己的头脑搜索答案，如果找不到，自然会引起好奇心理，这样就大大的增加了标题的被点击概率。

在预防治疗栏目里多想一些这样的标题：

北京哪里治疗肥厚性心肌病效果好

治疗肥厚性心肌病哪家医院最好

治疗肥厚性心肌病用什么药好

肥厚性心肌病能根治吗

肥厚性心肌病怎么治

治疗肥厚性心肌病药

肥厚性心肌病能治愈吗

治疗肥厚性心肌病最好的方法是什么

治疗肥厚性心肌病哪最专业

肥厚性心肌病多久能治愈（好）

3、内容修改

网站文章越接近原创越利于搜索引擎的搜录，越利于网站的传播和推广。做到原创很难，尤其是我们现在做的网站是医疗行业，涉及到一些专业的医疗知识，能够掌握我们还做不到。我们现在做的是伪原创工作。我们能做的就是最大限度的修改文章，修改的幅度越大越好。

修改文章需要有几个重点，开头、中间、结尾，开头可以根据文章内容做个总述或引言。中间就是修改或者增加小标题，内容文字能改的最好。结尾是重点，首先要写一句承上启下的文字，总结上文，引发产品。不要太多重复。要想让修改工作做的不累，轻松一些，是有窍门可找的。在修改文章工作前，先总结一些精典的具有概括性的小段落。这些小段落要从不同角度出发，分别突出表达产品或服务某个特点和优势。可以参考同行业网站，借鸡生蛋，润色加工。用这些段落做结尾时也不要重复使用，两篇文章用同一段做结尾是要适当修改，力求每篇文章结尾都不同。利于收录，利于宣传。同时可以二个或三个小段落组合做为结尾。

结尾也适当的加入一些温情的话，比如：感谢您对本网站的支持和信任，如果您有相关疾病问题，可以向在线专家进行咨询，我们的专家一定会在最短的时间内，给您提供专业的回复，为您的治疗提供建议和指导，以帮助您尽快康复！

4、病例写作

1、角度病例可以从不同的身份角度来写，如：以患者口吻（最常用的）、以家属朋友等第三人角度来写的，以专家医生角度来写的。

2、形式有软病例和硬病例，还有软硬结合的。软病例就是软文形式体现，硬病例就是比较专业的一些写法。

3、标题：

标题有几种写法

一是突出效果的如“三个疗程搞定难治……”、“六个月治好了五年没治好的病”.三甲医院没治好，小验方轻松搞定

二是情感类的要不是„„我活不到现在„„让我少遭三年罪

治愈„„我重获新生

三是故事性的我与„„三年抗争史我与„„那些战斗的日子

花季女孩子重病缠身，男友三年不离不弃

4、内容：

每一个病例要具有代表性，代表一类患者，突出一种或几种最具代表性的病症。

尽量口语化，贴近生活，真实反应患者的经历和感受。不一定非要追求文词的优美，哪怕说话很粗，甚至表达不是特别流畅，只要感觉是真实的就好。

不要说的太神，无关紧要的方面可以表达负面的描述，比如：“药的效果真好，就是疗程太长了，得吃半年多才行”。疗程长短不是患者最关心的问题，也不是直接影响销售的重要因素，所在在这方面体现出来的负面描述也无关紧要，反而更显得真实。其它如“这个药好

是好，就是吃药时候的禁忌多了一些，我一直都离不开酒，用上这药医不让喝酒，只能忍一忍了”，“见效有些慢，用了两个月效果才开始显现，不过越往后治疗效果越好„„”“好是好，有点贵”等等。

在体现产品本质方面的东西不能含糊，比如“安全性”，就不能这样说“效果好，就是副作用大”。效果方面。

第四篇：环评考试经验总结

两年磨一剑：个人环评案例总结

考了几年试，也考了几个小证，对写考试总结并不感兴趣，但环评不同，这是最让我感到心力交瘁、有心无力的一个考试，在查到案例87的时候，竟然有些热泪盈眶，感觉自己两年的努力终于圆满了，现写此小文，谨以此纪念考证的人生。1、2015：2014年考完一建后，觉得2015年上半年可以再参加一个考试，上网选了半天，就选了环评。买书、准备，刚开始看书和看天书差不多，采取和一建的方式，看完书后就做真题，然后把真题一道道标注在书上，那标的多的地方就是重点，800题做了一点点，感觉就是对自己的打击，准确率一点点，干脆直接放弃。到2015年三月份时，开始复习。案例买了一本贾生元的红皮书，做了两遍，因为公共课投入了太多的时间，案例就是最后两个月的时候才花了较多时间。考试的时候才是最让我心力交瘁的时候，四门中三门公共课一门比一门让人无语，完全没有其他考试提前交卷的潇洒，拼命涂卡，才能按时交卷，而且没有一门有把握必过，案例反而是本次考试最轻松的一门，还提前了十几分钟交卷，也没感觉到那么累。考完我就对老婆说，过是没希望了，如果过三门，明年就继续，否则，再也不碰环评的边了。考完后，法规121，导则98，方法93，案例67，也是让人无语的很，三门公共课考完感觉差的很，反而低空飞过，感觉好点的案例，反而挂了，不过还算超出了预期，毕竟剩一门案例，2、2016：为了不重蹈覆辙，15年8月份就买了CG陈工的正版课件，然后有时间就陪着老婆去图书馆陪考一建，不过也看不进去，正式看书是在12月份陈工的案例班开课时，我是完完全全的跟着陈工的培训时间表来的，没有一次在线没听的，下面将我认为做的不错的几个地方分别总结一下。

1）时间利用：本人也是一个上班族，工作时紧时松，不能说上班时没有一点时间看书，但也不是随随便便的上班就是看书去了，为了充分利用时间，本人在办公室放了一本2015年的红皮书和一套案例50，家里一本2016的红皮书和案例50，中午休息或者快下班时，大家聊天喝茶时看个一道两道，晚上或者周末值班时事情比较少的时候多看一会儿。周末在家时因为要送我的大女儿去跳舞、画画，就带上书，等女儿的时候就在旁边看。早上7:30要送女儿去上学，所以我基本是6点左右起床，洗漱完看个半个小时就要喊女儿起床上学去，晚上有课的时候就在线听杨工讲课，每次基本都到10点多了，听完疲倦的要死，根本没心情再看书。没课的时候基本晚上要看个一两个小时，周末因为两个小孩，不能像从前一样一去图书馆一天，除了大女儿有跳舞、画画课的时候要去陪，还要偶尔陪小女儿一下，所以时间段很不完整，在公共场合看书的时间段很多。我老婆对我的评价是这种场合也能看下书去，换她早不考了。但是基本上我开始准备案例后，每天都要抽一定的时间看书、做题，视事情的多少，来决定看书时间的长短，积累是很重要的。

2）培训班的利用：陈工培训的杨工讲课很好，视频通俗易懂，作业和重点的总结很系统，首先在线讲课一定要去听，因为第一遍的时候一般听不下去，有很多跟不上的地方，这个时候要仔仔细细的强迫自己跟着杨工听完，再后来自己反复听不懂得地方，有很多人喜欢自己听视频的时候加速，这样时间比较节省，我也习惯这样，但在线的第一次一定要听，后面的可以随便一些。实在不懂得地方先放下。我是在线听一遍后，接下来的几天或者周末一定再听一遍，把不懂得地方弄懂，试着做一下作业（声明一下，实际杨工的作业我也没有完成过，只是我要后来自己做一下，然后和杨工的答案对一下，实在不会的，就把杨工的答案抄一遍）。在基础班的课讲完后，我是按单元再听，听完一单元的，就开始做红皮书，在冲刺班开课前，我把红皮书实实在在的做了一遍，不会做的，就抄答案，会做的，自己写出来，然后和答案对比，包括杨工的答案，有时两个人的有冲突，就多在群里问，记下两人的共同点、不同点。冲刺班也是如此，听课、复习、然后试着写作业、记忆重点、再听课、做真题，如果基础班踏踏实实的做了，冲刺的时候感觉好多真题很容易，看到题答案就知道答案，但一定要自己写出来，哪怕吐了（呵呵）。再次重点申明一下，自己写很重要，有时感觉自己完全懂了真题答案是什么，但写出来是另外一种事，有时写出来自己都感觉别扭，所以说语言组织的锻炼很重要。群里有人晒用了41根笔，我没统计自己用的，但绝不会比41根少，当然我要换笔芯的，环保嘛，呵呵。还有一点，就是杨工说的重点的记忆，重点不记忆，答题的时候，你可能了解思路，知道如何答，但答出来的会显得不专业。我是将杨工的作业、冲刺班的总结以及历年真题中经常重复的考点全部背过的，这样碰到类似的题你会写的很从容。

3）选题：选题很重要，不说大家也知道，例如水利每年必考，准备时也都花大力气准备，但2015和2016的水利可不像前几年简单，我是每年都选，2015年是第一道选的，后来后悔死了，如果选了最后的检测题，唉，没有如果，2016我是最后实在没办法，选了水利。回到正题，我是这样选的，先总体看一遍案例正文后面的问题，自己擅长哪方面的自己要心里有数，我是首先选了啤酒，我觉得应该是2016年真题最简单的了，除了最后一小问污水处理方案有点难度，应该算送分题了；第二道我选的是垃圾焚烧，直观看问题比较简单，而且在做真题时正确率最高的就是社会区域类的，但开始做了才知道并不简单，前两道就是类比，但没有一定的生产常识很容易答错，许多条件隐藏在题干里，对比杨工讲的“精、气、神”发现条件是不完整的，第三小问是背诵，第四小问应该算是考后群里讨论争议最大的了，我是严格按照书上说的三个条件答了不确定，也是考后群里的一小部分和杨工答案相悖的。在这里说一下，虽然做的万分纠结，但还是把此题做完了，而且用时40分钟，严重超时，但选了就不要半途而废，2015我就有一道题都看完了，又重新选一道搞得答后面的题十分别扭，自己选的题，含着泪也要做完；第三道，选的最后一道污染类的题，选题的理由是污染类的题算是本人的强项吧，此题应该算是难度居中，唯一有陷阱的地方是第三问氨气净化的处理小时按10小时还是24小时，我在此前时间超时，为了赶时间，题只看了一遍，落进了陷阱，用的是24小时，所以审题很重要，一味抢时间也没有效果；第四道选的油气管道和联合站项目，因为杨工的作业中管道、油气的重点背的很熟，此题难度算是适中，但陷阱有两个，一个是隧道施工对洞顶植被的影响，看完题觉得肯定是有影响，让考生把对洞顶植被的影响写出来，又重点看了下关于隧道给出的各种条件，明确这就是个陷阱，一个是最后联合站油平衡，受垃圾焚烧的影响，我感觉本出题有点反着出的意思，特别把对洞顶植被影响的条件标了出来，还有联合站硫平衡的各个条件，明显有的无法计算，所以还算是成功把两个陷阱避开了去。这里强调的是我们按框架来记忆，按套路答题，但出题老师是狡猾滴，我在2015年的有道污染类题关于厂里的污水处理系统改造后是否可以作为车间的专用处理系统就“成功”的跳了进去，所以今年答题的时候再紧张也叮嘱自己“小心”陷阱；第五道选啥？我首先看了第二道关于污染的题，但里面的有两个小问不是我的强项，我放弃了，第三道道路的沥青的特征污染因子我一点思路也没有，也放弃。就剩下两道，还是选了水利，虽然2015年可能就死在了水利上，但毕竟下的功夫最多的也是水利，心里想的是能得到平均分就好。2016水利的后两问应该是杨工经常强调的，但前两问就有点理论联系实际的意思了，并非把杨工讲的全写上去就可以了，要结合案例有重点的写。第一问我看完后，直觉就是取消B河的引水工程，虽然培训的时候一点也没有这方面的练习，但还是按照我的直觉写了，考完和群友对答案时有人说某机构的现场培训有讲到此类实际环评报告，就是取消。所以说临场发挥也是考试的一部分，有时候运气也要有点吧。最后只能选第一道供水项目，此时时间只有不到二十分钟了，相当的紧张，但把题念完后，就骂自己傻蛋，竟然没有先选这道题，明显的是啤酒外最容易得分的题了。这道题除了第三问上清液的去向有点异议，考后群里对答案还是有共识的。此题答完后，老师马上收卷，走出考场还有点后悔，如果这道题有那问没得分才是这次考试的最大遗憾，幸运的是考试后看看杨工的答案，此题答得还算正常，应该说本次考试的最后十几分钟是得分率最高的了。

4）临场发挥：写此条并不是强调运气，而是答题时的思维，2016的题里陷阱不算少，应该有五六个吧，除了氨气净化的那个我跳了进去，其余的还算成功避过了，不能说满分，起码在及格分以上。平常复习时强调背诵，记忆答题的框架、思维、思路，甚至有飞翔飞、峰胜的把每种题的答几点都要写清楚，这对现在的环评考试可能会误导，尤其是遇到这种反常规的问题，例如隧道对洞顶植被的影响，如果按照隧道对洞顶、洞口植被的影响套，那就是跳进去，考后讨论时估计有一半跳了进去；还有垃圾焚烧的几道题，如果严格按照类比的条件来套，前两道就是不可以，但题干里有些隐藏的信息，有生产经验的考生可能更容易理解些，最后一问关于垃圾固化的，杨工的答案认为理所当然的固化后含水率达标，但导则明确是三个条件，考试的时候我也纠结了半天，最后写了不能确定，标准答案是啥，我也不知道，但本题应该得分了，否则按我的得分不应该有这么高。强调一下考试时保持清醒的头脑尤为重要，我答题的时候落笔前提醒自己再看一遍条件，前三道题我是这样做的，后面实在时间紧迫，强迫自己看一遍案例内容，就去做题，但做题时不由自主的会把本题的几个条件快速看一下，免得落入陷阱。习惯很重要吧，平时练习的时候多提醒自己养成良好的习惯。

啰啰嗦嗦写了这么多，最后要感谢陈工培训的杨工、还有其他各位老师，杨工的讲课、细心就不说了，大家都感受到了，群里每天无论多早、多晚都有老师在线解答各种疑问，这是其他培训机构无法做到的。最后，祝大家2017环评顺利通过。

第五篇：个人网站建设与优化推广经验总结

个人网站建设与优化推广经验总结因为工作原因，我开始了网络营销。刚开始是通过QQ的方式进行客户的开发。后来发现在网上搜索一些关键字的时候，出现了很多行业性的个人网站，突然就像发现了新大陆一样。于是开始了自己的网站建设与营销推广之路。因为是个新人，当时又急于建站，所以走了很多弯路，在此我将自己过去的走过的弯路，做个总结，还请大家多多指点。

一是：没有注册一个适合网站主题的域名。

这点我一直觉得很遗憾。在朋友的帮助下，从想域名到成功注册域名我就用了2个小时。当时感觉挺好，后来就发现了问题。网站的主题是黄金投资方面 的。但是想的就比较大，想到以后会怎么样发展壮大，要长远什么的。因为理财方面拼音字母字母域名已经枯竭了，所以注册了很久，最后没办法借用007的名号 弄了个(中文名：007理财网)。觉得读起来很顺耳，后来发现无论从域名的易记性和可辨性都很差。后来有朋友说你那L怎么看怎么像数字1。后来做推广的时 候我就很无奈的一直留LC作为标识。总结：网站需要一张醒目的名片，开始建设网合理的网站后期合理的发展方向再选择一个贴切醒目的域名。而网站定位清晰 后，一定要做到专注和专业。

二是：没有在建站前进行网站框架的定位。

如果频繁更换网站程序，这点对于网站在搜索引擎优化和推广很致命。之前还不知道这个的重要性，随便就在网上弄了个织梦内容管理程序，并在跟新了 几篇文章后就将网站提交了搜索引擎收录。用了两个月后觉得这个不适合自己做个人站，没那么多时间和精力。就研究了下竞争对手的网站后，决定选择了博客程 序。虽然现在回头看这个决定是对的，但是却从开始就走了弯路，并且后来还在走弯路(期间用过几套模板)。搜索引擎尤其是BD后来在半年内的收录都有问题，关键字基本没排名。总结，磨刀不误砍柴工，建站前一定要选择好网站的框架结构，不要轻易给网站动刀子做“手术”。

三是：没有进行网站内容的合理优化

回头看，才明白就是让蜘蛛是有一顿没一顿的。这个也是在后来才明白的，网站更新要有规律性，喂蜘蛛要有新意，不能到处都能吃到的东西拿给它。所 以开始我在不清楚这点的情况下，有时候一天更新上十篇文章，活着就两三天才更新一次。慢慢的就被搜索引擎疏远了。总结：以后要有计划有规律有新意的去更新 网站，去讨好那小朋友。并且要做些内部优化，提高网站的深度。让小蜘蛛不能一下就看透了。

四是：没有进行网站合理的外链推广

这点引用一句后来牢记于心的前辈的话：内容为王，外链为皇。外链的重要性大家都知道。这点首先我觉得就是从PR上可以感受到。去年网站刚建一个 月，就赶上了谷歌12月底的PR更新，懵懵懂懂就被1了。当时还不知道，后来有天注意到谷歌工具条后那个pagerank后才突然醒悟。不过还是没有足够 意识到它的重要性。一直到今年4月初谷歌再次更新PR后才发现我的PR归零了。问了朋友后他们就建议我要多做推广，当时我的友链为零。等我真正意识到它重 要性的时候，已经晚了。不过从那时候开始我在朋友的引导下就开始有规律性做行业网站友链，并进行外链推广。变化很明显。IP访问量从之前的日均十以下稳步 增加。总结：外链就相当于我们发的名片，知道的人多了，知道来你家路的人自然就多了。有规律性的增加外链真的很重要。

五是：没有选择一个好的空间服务器

这个是最近发生的事情，因为使用的是虚拟主机，不免一个IP下有其他的网站。很不幸一个做友链的朋友说我的友链为零，很奇怪，最后知道原来我所 在的IP段被百度屏蔽了。没办法，我只能换了。通过Admin5，chianz等站长论坛的学习了解，发现更换IP这个不是好事，但是没办法换了。最后的 结果是其他搜索引擎还好，有道放弃了我。总结：我想说的是建议大家尽量选择稳定的空间商。这个太重要了。如果域名是名片，那么空间IP就是我们的门牌号 了。六是：没有在建站前没有向前辈好好学习

从今年四月开始做外链推广后，才明白这个的重要性，后来在朋友的推荐下常逛Admin5，chinaz，tui18这些网站，还经常去卢松松，牟长青，江礼坤等老师的个人博客上学习，加相关QQ群看前辈和他人的经验交流。像前端时间Admin5举办的“博百优”大赛我就从获奖的选手上学到了很多 知识。发现各位前辈除了技术好人也很好。都很热情。让我对这个行业充满了期待，希望有一天自己也能像前辈他们那样帮助到其它朋友。

出自：http:///