第一篇：邵书记事迹简介1
热血、辛劳、汗水和眼泪”
-----记开张镇黄营村党支部书记兼村委会主任邵武民
"为村子的发展我所能奉献的就仅有自己的热血、辛劳、汗水和眼泪”他是这样说的，也是这样做的，为了村庄的发展，他十几年如一日，带领村两委班子，用自己的满腔热血，不辞辛劳，满头汗水和两眼的泪水，勾勒成了乡村巨变的宏伟画卷，得到了广大群众的一致好评。他就是开张镇黄营村村主任兼党支部书记邵武民。
今年，46岁的邵武民自2002年担任党支部书记兼村委会主任以来，始终严格要求自己，认真践行科学发展观，“想群众之所想，急群众之所急”，以解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题为出发点，切实解决群众生活中的困难，为群众办好事、办实事，为构建和谐美丽的新黄营为目标而不断努力。
“火车跑的快全靠车头带，村子富不富关键靠支部”。在上任之初，他就意识到一个好的党支部和两委班子就是整个村子的火车头，火车头的好坏直接关系到村子发展，于是不顾众人的反对，毅然在村两委班子中实行了分工责任制建立量化考核制度，实行绩效工资，将干部的工资与考核相挂钩，面对广大党员干部的不解，他又是一次又一次的耐心劝说，因为他明白，他肩负的是黄营村整个老百姓的希望，肩负的是实现黄营经济发展的重任，而自己能奉献的只有自己的满腔热血、辛劳、汗水和眼泪，只有充分调动干部党员的积极性，才能早日实现黄营经济的快速发展。经改革，班子比原来更加团结更加具有活力了，办事更加高效了，群众更加满意了。今年，为给广大党员、干部和群众提供一个活动、工作的场所，又投资60万余元，建立了新的村委会办公大楼。
一心一意谋发展，满腔热血调结构。在他心里始终认为“发展才是硬道理，发展也是解决一切问题的关键”，而黄营村又是一个以传统的棉花种植为主导产业的村庄，经济发展迟缓，身处市场经济和农业机械化程度大幅提高的时代，他明白只有以市场为导向，进行产业结构的调整，走农业产业化的道路，才是黄营村经济发展的唯一条道路。于是，2004年，他又不顾家人的反对，经过大量的市场调研走访，最终投资60余万元，建立了移民养羊基地，年产值20余万元。“富而不忘乡亲，在自己富起来的同时，他有清醒的认识到，自己是一名干部，自己富不是富，只有带领广大群众共同富裕，那才是真正的富裕”，又为群众提供产、供、销和技术指导一条龙的服务，现已辐射带动周边发展养羊产业100余户。随后，又于2005，建立了占地153余亩的移民范园，2009年建立了金和小麦合作社，富民肉牛养殖，让广大村中在立足传统的种植业的基础上，大力发展养殖业，走多元化的发展道路，引领广大群众致富，实现了人均收入6000余元。
不辞辛劳，办实事，挥洒汗水为群众。在他看来，作为一名村干部，必须时刻“想群众之所想，急群众之所急”，做到“情为民所系，权为民所用、利为民所谋”，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，只有这样才能真正的得到老百姓的用户，这也是他连续四届以高票当选的重要原因。
“民以食为先，食以水为先”，改善村民的饮水质量，让农民喝上安全水、放心水是放在他心上的一块大石头。2004年，为解决这一问题，他又开始不停的忙碌，奔走，想尽各种办法多方筹集资金，在没有任何经济来源的情况下，投资百万余元进行甜水入户改造。当
接到第一碗清澈的甜水时，他流下了激动的泪水，现场想起了经久不息的掌声，心中的石头终于落地了。如今的黄营村人早已自豪地感受到“甜水入户，甜水润心”的滋味了，但是书记的为引甜水入户时的满腔热血，不辞辛劳辛劳、挥汗如雨和接到第一碗甜水时激动的眼泪仍然在心头挥之不去。
“要想富，先修路”，在他看来交通的便利与否，又是加快农产品外运，促进经济发展的又一重要因素。2004，他又带领村委会一班人，克服重重困难，投资160万余元，对村里的巷道进行了硬化全覆盖，解决了“晴天一身土，雨天一身泥”行路难的问题，大大的提升了村子的整体形象，如今的黄营村毗邻运风高速，互通式立交桥，南贯五老峰，北连临猗，永卿路、于临路自村中穿插而过，形成了一个得天独厚的交通枢纽，为拉动三大产业的发展提供了便利的条件。
“百年大计，教育为本”，为了改善黄营村的教学环境，提高教育质量，于2004年8月1日，破土动工，投资410万元建成了教学大楼；2009年，又在没有加重农民负担的前提下，又投资近百万元建成了寄舍制学校，各种配备设施已全面到位，这极大的改善了农村教育资源落后的局面，使村里的孩子不出门就可以享受到优越的教学资源。
2010年，他又在争得交通局的支持，在黄营村的为化解建成了方便群众中转流动的车站，方便了广大师生、周边村民的出行。在争得水利局的支持将黄营列入开发区的规划建设范围之内，并完善了黄灌体系，为群众的旱涝保收提高了有力的保证。
……
“苦心人天不负，”在他带领下，经过近十余年的不懈努力，终于将黄营这样一个，革命老村打造成为交通便利，物流吞吐优势突出，基础设施完善，服务功能齐全，产业结构调整成效显著，工业园区规划合理，发展前景广阔的新村庄，被列为2011年新农村建设明星村，站在“十二五规划”的新起点，开始新的征程，他将继续用“热血、辛劳、汗水和眼泪”谱写黄营村经济发展的新篇章！
第二篇：优秀团县委书记事迹简介
优秀团县委书记事迹简介
**同志担任团区委书记以来，怀着强烈的责任感和使命感，团结带领广大团员青年积极进取、顽强拼搏、勇于创新、科学发展，圆满完成了各项工作任务，推动**区区共青团工作迈上新台阶。使团区委先后获得“**市五四红旗团委”、“**省“两新”组织团建先进单位“、“**市先进义工组织”、“**省科技文化活动月
优秀组织奖”等荣誉称号，同时被团省委评为“**市优秀团干部”、“**省优秀团干部”等荣誉称号。
一、强化学习，不断提高自身综合素质
（一）强化政治理论学习,提高思想政治素养。
系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻领会党的十七大、省委十届二次会会、市委十一届三次会会、区委七届四次全会等重要会议精神，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，夯实思想基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力，自觉实践科学发展观，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，毫不动摇地走中国特色社会主义道路。
（二）高度重视业务学习，提升业务工作水平。
一方面，以团的十六大、省十二次团代会、市十五次团代会精神为重点，全面、系统地学习团的知识和相关法律法规，深刻领会团的方针、政策，深入钻研团的工作理论，学习借鉴团的工作方法。另一方面加强调研，上任后深入各镇（街）、村（社区）和有关单位调查走访，广泛听取意见，切实摸清本区团工作实情，将理论与实践有机地结合起来，学以致用，业务工作水平很快得到提升。
（三）注重组织协调能力的锤炼，增长领导才干。
认真学习有关管理方法和领导艺术，虚心地向各位领导和同事请教，自己勤思考、勤总结，在实践中不断磨练。通过努力，大局意识、责任意识进一步增强，组织、协调能力特别是应对复杂局面能力不断提高。
二、认真履职，圆满完成工作任务
工作中，该同志从不懈怠，始终保持高度的责任心、饱满的工作热情和精益求精的工作态度，努力克服工作上和生活中的实际困难，既当指挥员又当战斗员，全力以赴推动本区共青团工作迈上新台阶。
（一）坚决按照“党建带团建”的工作原则，大力加强团的各项建设。
一是加强思想建设，青少年思想教育取得新成效。坚持不懈地用科学理论教育团员青年，通过报告会、座谈会、培训等多种形式，组织团干部深入学习党的十七大、团的十六大精神。举办“解放思想，青春有为”大讨论活动，进一步解放思想，增强团员的政治意识和责任意识。以教育强区为契机进一步加强学校团队组织建设，通过爱国主义教育、公民道德教育、团员先进性教育等主题教育，分层次、有重点地提高青少年的政治觉悟和思想道德水平。在团队工作中，除做好常规工作之外，注重自选动作，彰显自身特色。比如大力加强德育的实践活动，开展“爱我家园”、“感恩父母”、“爱心奉献”等主题教育，进一步增强团员的责任意识和模范带头意识。又如积极引导学生参加义工实践，把义工的理念传播与实践渗透到(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）学生的德育实践当中去。从细处着手,一方面拓展更多适合学生参与的服务内容；另一方面想方设法鼓励学生参加义工实践，鼓励14周岁以下的学生加入亲子义工队伍，以致学校一封表扬信的形式，对参加义工活动的学生予以表扬，以鼓励更多学生参加义工实践活动，这一作法取得良好效果,学生们参加义工行动的热情空前高涨,与此同时青少年思想道德建设的实效切切实实得到提高。
二是加强组织建设，基层团组织建设实现新突破。以村（居）“两委”换届为契机,先后下发《关于做好村、居团组织换届工作的通知》和《关于印发的通知》，及时指导基层加强团组织建设。换届后本区村居团组织组建率由换届前的83%提高到100%，团支部书记入“两委”班子占63%，比换届前增加12人，平均年龄下降1.43岁。认真实施共青团固本强基工程，抓好市、区两级的“共青团固本强基工作示范点”建设，并以点带面抓好全区基层团组织建设,今年新增加市级固本强基示范点11个。千方百计加大“两新”团组织建设力度。一年来，针对本区非公企业团建率低，建团难的现状，积极思考并改进工作方法，以党建带团建为原则，灵活组建团组织，大力推进工业园区建团、商会建团、行业建团、重点企业建团的方式，使全区规模以上企业团建率从年初的12%提高到58.78%，规模以上非公企业团建工作取得突破性进展。
三是
加强阵地建设,青年活动增添新平台。为不断扩大对各种青年群体的工作和组织覆盖面，充分发挥基层各类青年组织联系、服务、引导青年的作用，一年来，大力加强团的阵地建设，认真做好调研和协调工作，积极争取团市委和镇（街）党委政府以及区有关部门的支持，提供建设资源，目前已分别在棠下镇、荷塘镇建设了**市首批城乡青年中心示范点。在此基础上，继续作
好青年中心选点工作，现在全区已再选了7个点并将在上半年建成第二批青年中心。通过建设城乡青年中心，为今后本区进一步延伸共青团的工作手臂、健全青年组织体系以及逐步实现青年工作的社会化打下了基础。
（二）精心打造团工作品牌，积极实施青年文明建功行动。
在工作中，保持高度的政治敏感性，紧紧围绕党政中心工作，以经济建设为中心，以本区创建**省平安示范区、全国和谐社区示范区和**市创建全国文明城市为契机，深化青年文明建功行动实施。
一是义工事业蓬勃发展，服务活动全面活跃。区义工联成立于12月24日，为了使这个新成立的义工组织能茁壮成长，打造本区义工工作品牌，采取了把团委与义工联工作紧密结合，相互促进的工作思路，坚持从健全机制、培训义工、开展活动和加强宣传四个方面全面建设区义工联。认真指导各基层义工组织工作，义工组织的自转能力进一步增强。注重义工培训，特别邀请了香港、深圳的资深社工开展了系统性的义工基础培训和骨干培训，成为**市首个与香港地区义工组织合作开展长期培训的义工组织。此外组织与港澳、深圳、中山等先进地区的义工互动交流学习，进一步提高义工的整体素质。为迅速扩大义工联的社会影响力，该同志身体力行，组织策划并亲身参与了多项义工行动。为了激励士气，还经常放弃节假日休息时间，到现场与义工们一起开展公益活动。经过一年多的努力和付出，目前本区已建成四级义工组织网络，建立了12个义工分会、12支义工服务总队和119个义工服务站，发展注册义工1.3万人，年服务总时达24.75万小时，服务群众27万人次，并精心打造了爱心义卖、交通协管行动、“真情圆梦”助学计划、社区矫正等有较大影响力的品牌活动，为建设和谐**作出了积极贡献。区义工联也成为了全市义工组织排头兵，获得先进表彰。
二是青年文明号管理不断健全，创建氛围进一步增强。该同志深刻认识到,青年文明号创建是团组织服务经济社会发展的有效抓手,因此下决心做好青年文明号创建工作。为进一步健全管理，重新修订了《**区青年文明号管理办法》，规范了青年文明号公示内容，使创建工作更具有可操作性。今年以来，共有17个单位创建区级青年文明号。此外组织各青年文明号单位积极开展“青年文明号展风采”、“岗位能手大比拼”和义工行动等内强素质、外树形象活动。全区创建青年文明号的氛围极大增强。
三是文体活动形式多样，青少年文化生活丰富多彩。团区委根据新时期团员、青年的特点，结合自身实际，开展形式多样的青年文化活动。先后成功举办贺中秋外来工联欢晚会、青少年书法大赛、区青联网球邀请赛、市区三人篮球争霸赛，及以“和谐**，青春奥运”为主题的首届“有线宽带杯”**区青少年原创动漫大赛。精心打造了“青春有约”青年联谊活动品牌。
（三）紧跟新形势，大力推进社会主义新农村建设。
一年多来，积极实施“农村青年职业技能培训计划”，加大对本区青年农民培训的力度，分别在棠下镇、荷塘镇、**镇、潮连街和**街道举办了电脑培训、美容美发、企业中层管理、电焊（钳）工等内容的培训班26期，参与培训的农村青年人数有2052人，成功转移162人。为了使信息直通车工程顺利建成，该同志积极争取领导的重视和相关部门支持，于底在棠下镇、荷塘镇、**镇和潮连街建成了3个市级信息点，20个区级信息点，配置了电脑等一批设备。切实加强管理和指导，召开信息直通车专题调研座谈会，对运行过程中的问题予以解决。邀请省有关专家为信息员开展培训，增强信息员的综合素质。今年以来，积极争取资金支持建设56个信息点，为农户发送供求信息237条,帮助农户通过专家咨询下载技术需求信息352条，减少经济损失13.2万元。
（四）创新服务,青联工作全面开花。
一年多来，能充分发挥区青联的桥梁和纽带作用，围绕党政工作大局，开展了一系列的交流联谊活动，组织青联委员赴高明、东莞学习交流，不定期组织本地青年企业家与港澳青年企业家开展交流活动，促进双方发展。竭诚为青年企业家服务，组织举办了“同迎国庆、共促发展”青企论坛暨青年联谊活动、新《合同法》培训。此外为企业家解决生产生活中的难题，如子女上学难、员工流失、无发展用地等问题，并为企业与政府部门的沟通协调、穿针引线提供协助，争取有关部门支持，解决实际问题。此外，成功举办了第三、第四两届青联网球邀请赛，为青联委员搭建青年与青年之间、政府与企业之间沟通交流的有效平台。在服务的同时也积极引导企业委员参与公益活动，组织青联委员开展“新春爱心行”慰问活动、困难家庭结对帮扶、资助贫困学生等公益活动，取得了良好的社会效应。
第三篇：邵宏简介
邵宏简介
邵宏，男，硕士，副教授。主要研究功能语言学、翻译和语料库语言学。主要论文有：基于语料库分析小说《老人与海》的文体特征（文学界2011年第11期）；小说《老人与海》中的老人形象：一种系统功能语言学理论的视角（时代文学2009年12期）；关联视点下网络社会新闻标题的功能语用分析（中国报业2011年7期）；语篇语用视角下汉语旅游文本英译的变译策略（当代旅游2012年第6期）。主持课题：201204LX128 关联理论与诗歌语篇分析（区教育厅级）；CS11043X 功能语用视角下的旅游文本翻译研究（校级 完成）。参与课题有：GPA115015语料库在商务英汉互译教学中的应用研究（教育部教改课题）；11FYY013广西—东盟商品说明英汉平行语料库的创建及其翻译研究（省部级）。
第四篇：邵琦三好学生事迹
优秀学干心得
邵琦，男，中共党员，淮南师范学院09摄影一班学生。在班级任班长一职。时间飞逝，日月如梭，转眼已经到了大四了。就是这说长不长说短不短的几年时间让我从青涩走向成熟。大学生活鞭策着我一步步向前进，让自己在仅有的四年大学时光中学到可以受用终生的知识。
学习是学生的天职，在学习方面，我没有丝毫的放松，虽然作为学生干部，我也从没有因工作繁忙、参加活动多，就放松了自己的学习。相反，在学习上，我比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能。
大学里让我知道了学习的重要性，同时我也报了双学历的学习：专业上我也不甘落后，也准备去证，为了在专业上更好的发展，同时给自己更多的出路。在成绩方面我综合测评的成绩也名列前茅，并获得奖学金不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。
在思想方面，我也不甘落后，积极向党组织靠拢，在刚进入大学校门之日起我就向党总支递交了入党申请书，并顺利的被党支部接纳为中共党员。从大一到现在，我一直都接受党的教育，在党组织的带领下，自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想，并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，做一名合格的中共党员。
2009年9月，我作为新生参加了班干部公开竞选，最终当选为班长。在任期间：始终以“从我做起，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，为同学们创造良好的学习生活环境，积极参与院、系的各项活动。为我们班争得了优秀标兵班级。
虽然通过老师和系里的悉心培养通过自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀班干部的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀班干部的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为一名优秀的班干。今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负党组织和领导对我的期望。
此致 敬礼
姓名：邵琦
班级：09摄影1班 学号：0909040114
2010年10月9日
第五篇：吴邵萍事迹
吴邵萍老师事迹
吴邵萍，女，1965年生，江苏省南京市人，大学文化程度，南京市北京东路小学附属幼儿园园长，中学高级教师，1983年7月毕业分配到南京市北京东路小学附属幼儿园开始从事幼教育工作，先后担任音乐、语言、科学、美术、体育等各学科教师、年级组长、业务园长、园长27年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上，结出了累累硕果，取得了显著成绩。她曾先后获得“全国优秀教师”、“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省特级教师”、“南京市十佳青年教师称号”、“首届南京市优秀青年教师”、“南京市第二届学科带头人”、“南京市千名岗位教师称号”、“南京市名教师”、“玄武区首届中青年拔尖人才”、“玄武区第二届中青年拔尖人才”、“玄武区第三届中青年拔尖人才”等称号。她主编了两本书，参与编写了9本书;在省以上刊物公片发表论文72篇，其中在国家级刊物发表6篇;参加省以上研讨会获奖论文10篇，其中获全国奖6篇。
一、“爱”，是她勇于攀登的不竭动力
爱孩子赛妈妈。吴邵萍同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一个孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。1983年，她刚踏上工作岗位时，班上有一位叫小凯(化名)的小朋友，因年纪小，每一天哭着不肯上幼儿园，睡午觉常做恶梦惊醒，她就像慈母一样，每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力，并和他共同游戏增进感情。午睡时抚摸陪伴直至睡着，小凯梦醒时常常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为了不让哭声影响到其他孩子的午睡，她就长时间抱着孩子。尽管胳臂很酸，但她不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，小凯终于能愉快地入园了。那时、她班上还有个叫小雯的孩子，说话不清，各项能力明显低于其他儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药”了，而她不灰心，总是充满希一望并耐心细致地辅导她，和家长密切联系，采取一致的教育计划，三年后，小雯也达到同龄幼儿的水平。
爱园胜爱家。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值幼儿园创建南京市市级示范园时，她的父余因车祸住院。
白天，她在园兢兢业业的工作。夜晚，她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世，她从未请过一次假。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑，早到迟走。在她的眼里，幼儿园胜似自己的家，园里建设比家还重要。
爱同事似姐妹。由于园里年轻人较多，作为青年人的领头人，笑邵萍时时处处事事爱护她们、关心她们。在创建江苏省省级示范幼儿园时，青年教师每天加班到深夜，为了她们的安全，吴邵萍每天“打的”，挨个将她们安全送回家。然后，自己才回家。这段时间，吴邵萍总是在深夜一两点钟最后一个回到家。
二、“学”，是她刻苦钻研的永恒追求
好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学刁的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生自学到大专、本科、研究生课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假，她的痔疮刚开完刀两天，当她得知有一个全国音乐心理学学习时，立即前往学习，一连7天下，来，影响了伤口的恢复，又到医院进行二次开刀，在家休息10天后，又去参加全国音乐教育研究培训，这次为了不影响伤口的恢复，每天听完报告后，她就痛苦地趴在宿舍的床上，一直坚持到学习结束。平时，抓紧点滴时间。博览群书。自加压力，自定读书计划，每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习促使她飞速的成长，成为本领域的领先者，智慧型园长。
三、“研”，是她开拓创新的重要法宝
做一个研究型、专家型教师，一直是吴邵萍追求的目标。因此，吴邵萍受聘担任国家教委人文社会科学研究“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理研究》科研基地负责人，担任《中国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心》的实验基地负责人，是江苏省教育科学研究院幼儿教育特约研究员、南京市第五届幼教专业委员会理事、南京市教学研究室学科教学视导员、玄武区教育科学研究学术委员会委员、玄武区小学高级教师专业技术资格评审委员会主任委员。
她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探索，醉心于课题研究。“八五”期间，她参加南京师范大学博士生导师许卓娅领导的国家级研究课题《幼儿园音乐教育的改革》。九五期问，她不仅参与了南京师范大学博士生导师许卓娅领导的“九五”国家教委人文社会科学研究课题《早期儿童教学的心理学研究》和江苏省人文社会科学研究课题《建构中国早期儿童音乐教育的理论及实践体系的研究》两个课题的实践研究，她个人还独立承担了江苏省教育学会科研课题、南京市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》的研究。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与研究，《幼儿创造性韵律活动的设衬与指导研究》、《幼儿园舞蹈欣赏教学初探》、《舞蹈欣赏教学》、《开放的幼儿音乐教育》、《以素质教育为指导，开展大班合唱教学的实验研究》等多篇论文发在表国家级刊物《学前教育研究》、《中国人民大学·幼儿教育》或获国家级、省级论文一等奖，形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想，在“十五”期间，她独立申报、负责并完成了江苏省教育科学“十五”规划立项课题《幼儿园开放性课程的建构》的研究。从理论和实践两个角度来探索幼儿园是否需要、是否能够及如何建构自己的园本课程展开全方位的研究，重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。同时，她还参加了南京师范大学的全国教育科学“十五”规划重点课题《生活化游戏化的幼儿园课程研究》、南京师范大学张俊教授的《后现代主义的幼儿科学教育研究》的课题研究，参加了全国教育科学“十五”教育部重点课题《基础教育课程开发与推进的比较研究》子课题《区域性多元游戏课程开发与推进的研究》。
“十一五”期间，她独立主持了江苏省教育科学重点规划课题《实现良性多维互动，促共同体和谐发展》的研究。她结合教育教学实践，进行钻研，展开系统研究，有效解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。经过五年的研究和探索，《幼儿园开放性课程的建构》课题得到了江苏省课题规划专家组的一致好评，他们认为:“该课题选择开放性主题课程活动以幼儿园园本实践的角度展开研究，将课程研究与幼儿园的特色教育活动，与促进儿童更加主动全面的发展，与家庭、社会教育资源整合，与教师队伍的专业化发展密切结合，进行了拓展性的研究，立意新，切入点准确，反映了课题负责人敏感的研究视野、认真的研究态度和扎实的研究功底，反映了课题幼儿园良好的实践基础。课题以儿童的主动发展为基础，充分体现遵循儿童为本，教师为本，促进富有个性发展的《幼儿园教育指导纲要》精神。在研究过程中注重理论联系实际，注重对研究观点的反复论证与实践反思。在课题研究过程中，大大提升了教师的研究水平与综合素养，特别是对教育实践活动的反思能力，有了长足的发展。该课题具有丰硕的研究成果，其中专著《开放性课程在行动》为近阶段园本课程实践研究中不可多见的专业著作。”在进行课程建构过程中，她出版了研究成果《开放性课程在行动》，主编了《托班课程》上、下册。这些研究成果的出版，为一线教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师设计展开课程设计和教学提供了范本。
研究过程中将园长的管理与教师的成长、与幼儿园的发展结合，从理论和实践中进行了很好的总结，“理论学习必须借助教育情境”、“鼓励教师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的发展提供服务”、“管理应变他控为自控”、“要使教师的发展可持续”、“不要轻易否定教师的想法”、“问题是园长管理的契机’、等系列文章均发表在江苏省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表在江苏省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验，根据幼儿园园长开展教育科研的需要，2009年，她又在《早期教育》杂志连续发表了具有很强的应用和开发价值的《再谈常管理》系列指导文章，产生了广泛的影响。
四、“传”，是她尽心履职的真情流露
长期以来，吴邵萍主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外，她认为每一位幼儿教师都是我们事业发展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助所有幼教同行。她承担了南京师范大学本科生及研究生的实习指导工作，她对待这些学生就像自己的孩子一样，生活上无微不至地关心，实习工作耐心细致地指导，总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷等课题研究工作。
对园内的青年教师，她更注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致，既有理论上整体州架的指导，又有操作过程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放顺序都一一指导到位。在她的指导下，青年教师迅速成长。在她的带动下，每个教师个个有特长、人人都是骨干，园里教师个个被邀一请在全国各地上示范课，在全国各类研讨会上上观摩研究课。这些做法和经验，经常吸引全国各地的同行到该园跟班学习。该园的办园水平和先进的管理万法，也被同行当作学习的榜样。她重视发挥特级教师的示范作用，每学年对区园长、市青优开放示范课，她每学期都上多节示范课和举办讲座。还承担了市区的带徒任务，她总是竭尽所能地给予他们帮助和指导。目前，已培养了1名特级教师、1名南京市名教师特级教师候选人、2名南京市学科带头人和多名南京市优秀青年教师。更为可贵的是，南京市内无论哪个区、哪所幼儿园，只要找到她，她都及时前往指导，并毫无保留地传授她的教科研成果。在国内，经常到温州、澳门、大连、杭州、河南、广州、南宁等地，为全国性、全省性及各市开设的培训班讲课。同时，她还在《全国音乐研讨会》上向全国各幼教同行开讲座，并上示范课。每场讲座，听众均在1000人以上。近五年，她的足迹遍布全国各地，讲课多场，为幼儿教育教学改革和发展作出了应有的贡献。
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