我的老师

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第一篇:我的老师

我最敬重的电脑老师

过了小学的六年,就升了一级,还升到了中学,来到七年级的我有点紧张,也有点期待。新的老师的教学方法会不会与小学不同呢?老师凶不凶呢?会不会严格要求我们呢?带着这些问号,我来到了中学。在这里过了几个星期。后来发现,我之前的疑问是无需担心的。中学的老师有责任心,对学生都是耐心教导,不用暴力。七年级的老师中,让我印象最深的是电脑老师-----教我们信息技术的老师。

他非常高大,在人群中鹤立鸡群。十分注目。一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中带着智慧,一身黑色行装,这就是他的标志。

每一节课刚上课时都会有些吵闹,他每次进来看到我们这么吵,不但没责怪我们,还只是静静地等待我们安静下来,偶尔忍不住了也只是用手轻轻敲两下讲台,表示让我们安静。

上课时,老师讲的话简单而又易记。

对于我们不懂的地方也总是反复教导。对于课本中的重点内容老师也会指出,并反复提出、强调。但他也不啰嗦,总是点到为止。

别以为他是那种冷酷的人。下课时,他平易近人。跟我们打成一片,以朋友关系相处,和我们谈笑风生。他上班之余也不忘运动,从他在学校运动会上的表现不难看出。

这就是我的电脑老师,这就是我最敬重的电脑老师。

第二篇:我爱老师

《我爱您,老师》

天津市滨海新区大港春光小学

四年级二班

张晋福

我爱您,老师 “悠悠寸草心,报得三春晖”。这是儿女对母亲爱的表达,而今,我把这句诗献给您,我最亲爱的王老师,因为您就像母亲般呵护着我们茁壮成长。

还记得,我上四年级的时候,您就开始教育我们,成为了我人生中的最重要的班主任。在我的记忆里,您是那么漂亮,一双大大的眼睛,特别有神,尤其是您笑起来,是那么恬美。从那一刻起,我就喜欢上了您。

您对我的好,我至今还记忆犹新,那是我上一年级的时候,我胆子特别小,总是不敢发言,您注意到这一点,每当上语文课的时候,您总是鼓励我大胆些、自信些,还有意识的让我回答问题。第一次的时候,我特别紧张,站起来的时候,回答得语无伦次,其他同学都笑了,只有您,不但不批评我,还要求其他同学不要笑,鼓励我一定能行。第二次您又叫我回答问题,我的心里像敲小鼓一样,回答问题声音很小,是您的鼓励,让我找回了自信。渐渐地,我爱回答问题了,回答的声音也越来越大了„„在您的关爱下,我的语文成绩也芝麻开花——节节高。

还记得,我的作业写得很乱,又是您,一次次激励性的评语,让我逐渐改变了坏习惯。记得您为了让我们学习有劲头儿,您在班级的语文园地里设计了一个学习栏,谁有进步就给谁一个小星星,在您的帮助下,我的学习劲头特别大,小星星也和天上的星星一样多,一样亮,我还被竞选为学习标兵,老师是您那慈祥的笑容,耐心的辅导,使我这只“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

您不仅在学习上这样耐心细致,在生活中也一样像母亲一样无微不至地照顾我,记得我上体育课崴了脚,是您用车子驮我去医治,还记得,我有一次恶心,吐了一地,是您把地面收拾干净,又是您为我拿药,补课„„这些平凡而又让人感动地事例真是数也数不清。

敬爱的王老师,您对我的好,我终身难忘,我一定会像以前那样好好地学习,等我长大了,也要做一名教师,做一名像您那样出色的老师。老师,我爱您!

第三篇:我的老师

我的老师

当我从三年级升上四年级的时侯,知道这学期语文是由杨叶老师教我们。也是我们班的班主任,于是大家就七嘴八舌地议论起来。

起先,我们以为杨老师教一定很凶,所以大家安安静静地做着,不敢出声,但是经过老师那微笑自我介绍以后,我们才知道他是一位和蔼可亲的杨老师。他的个子矮矮的,身材中等,他有一个聪明的脑袋装着很多知识,下面有一双明亮的眼睛和一个鼻子,还有一个小巧玲笼的嘴巴。

上他的课,我们向来无拘无束,非常活跃。他总是有意无意地提一些难的问题,有时还故意讲错,让我们纠正,大家一点也不感到紧张。我们讲错了谁也不怕,他也不责怪,反而笑着说:错了没关系,下次有机会。不多久,我们班那些胆小的同学也能够举手回答问题了。

说来也是奇怪,就是在笑声中,我们班纪律比以前好了,作文水平提高了,班干部工作能力也加强了,很多事自己作主。板报也办的不错,全校被评为先进班呢。

啊!和他在一起总是像知心朋友一样,不可能无话不聊。

第四篇:我的老师

我的老师

呼兰区师大附属实验小学 五年一班 孟庆宇

我的班主任路老师虽然个子不高,可是她在我心中却是无比高大;她从不化浓妆,可是她我心中却如天使般美丽无暇。

路老师待人幽默。她常常下课和学生打成一片,嘻嘻哈哈,还常常给我们取绰号。她虽然是个大人,但是在我,哦,不,是我们心中却是个永远长不大的小孩,陪我们玩闹嬉戏。但一到上课,路老师就像换了一个人似的严格了很多。

她教学有方。她培养的毕业班,班上的好多学生考到了名校。我也要学习那些大哥哥大姐姐们,我们是同一个老师,也要跟她们一样,考出好学校!路老师讲过“因材施教”。对于好学生,比如:班长啊学习委员啊等,她可以说管都不管。而对于我们中等学生,只是稍稍费心想起了就检查一下作业。而对那些“坏”学生。她是加倍“关心”。她常常会趁她们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。比如那次吧。

我们班成绩不怎么好的梦醒泪千行,刚刚路老师才来“巡查”了她一道,她见路老师走了,便美滋滋的拿出漫画书,正看得起劲呢。感觉有人来拍她的肩膀,便不耐烦地说:“哎呀,没看见路老师走了吗,好不容易有看漫画的时间了,别来耽搁„„”。话音还未落,她似乎意识到了什么,抬起头,定睛一看,妈呀——路老师啊!只见路老师一个“泰山压顶”,正准备挥去那一刹那,梦醒泪千行来了个“双手抱头”。可是,路老师身体里面的幽默细胞出现了,使得她正要打到梦醒泪千行的头的时候,一下子从她的头上空轻抚过去,手一直挥到路老师自己头上,只见路老师一拂自己的头发,就笑了,我知道,路老师用拂头发的动作来吓梦醒泪千行,路老师笑着说:“梦醒泪千行啊梦醒泪千行,你这个小滑头,快,再给你一次机会,要是在偷奸耍滑,小心我来真的咯!”梦醒泪千行却笑不出来,点点头,表示认错。等路老师走后,我们爆发出憋在肚子里“久违”的笑声,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈„„梦醒泪千行也不知羞耻的跟着我们笑了起来。

这就是我们的路老师,一个在我心目中:毫无瑕疵博学多识的路老师!

第五篇:我的老师

我的老师

从小学到初中到高中到大学,教过我的老师有许多,随着岁月的流逝,有些老师的印象在我的脑海里如褪色的照片,渐已模糊。但有一个老师,她的言谈举止,音容笑貌,已经深深的印在我的脑海里了。她就是我上小学五年级时的班主任、语文老师—张金英老师。

那时,她十八九岁,高中刚毕业,因为大队缺老师,就来学校任教当民师。她中等个头,大而明亮的眼睛,长长的辫子,时常带着淡淡的微笑。

她的微笑,我和同学们印象至深,使我们倍感亲切和温暖,感受到老师对学生浓浓的爱意,也因她的微笑,使她在全班同学的心目中更加美丽,那时,她是我们孩子心目中的天使。

她的脾气很好,从没有对我们发过火。即使有的学生纪律上有些问题,她最多也就是站在你的面前,脸色一深,“浮躁!”就批评完了。同学们都很听她的话,都很乐意亲近她。

难忘的课余生活。那是1976年,功课只有语文数学两们,内容很简单,又没有成绩和升学压力,是实实在在的快乐学习快乐成长。每天下午第三节课,全班同学都争先恐后地围在张老师周围,个个都全神贯注地听她阅读小说,《闪闪的红星》、《董存瑞》、《刘胡兰》等。同学们被故事情节吸引,神情专注至极,放学了仍不忍离去。

后来我读了许多小说,对小说情节的印象,没有一部比得上老师所读的小说,至今记忆犹新。

那时,我是班长,成绩优异,自然而然张老师对我有所偏爱,那种“润物细无声”般的关怀,无法用语言准确表达,至今使我感动不已„„

长大后,我也成了老师,我深受张老师的影响。她那温和平易的性格使我在从教生涯中受益匪浅„„

至少有二十多年没有见到张老师了,但愿她还是带着微笑、满头的乌发,长长的辫子„„

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