广播站采访老师采访稿件(原稿)

第一篇：广播站采访老师采访稿件(原稿)

时间：2011年X月XX日下午17:00-18：00课间

地点：东风中学广播站

采访对象：东风中学 资深XX老师-XXX

小记者（播音员）：XXX、XXX

采访内容：

一、采访XXX老师

广播员（1）：X老师，您好！我是东风中学“校园之声”广播站小记者。今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？

X老师：可以！

广播员（2）：X老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人？

X老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。广播员（1）：嗯！如凝在刚才会上所言，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？

X老师：怎么说呢？又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。

广播员（2）：老师我想请问一下你交过的XX同学，在高考中可以取得那样优秀的成绩，他是怎样做得到的呢？

X老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。

广播员（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。请问老师，您对此有什么看法？

X老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。

广播员（2）：老师您是教数学的。我想请问一下老师，到了高二下学期，许多同学的数学任然没有大的提高，许多同学很困惑，这是文科生普遍存在的问题，在剩下的时间里我们应怎样提高自己的XX（学科）成绩？

X老师：从基础抓起，基础才是最重要的。另外，要加强选择题、填空题的模块训练。选择题、填空题覆盖知识面广，有助于帮助我们扫描知识。而且要按点复习，像三角函数题、概率题、立体几何体。这三种类型的提醒要保证能做到完全正确，最重要的是要有信心，做好意志兴趣的培养就可以了！（其他学科按照本学科的学习方法重新制定）

广播员（1、2）：谢谢老师。对于这次的采访，您帮助我们解决了很多我们学生困惑的问题，很抱歉占用了您的时间。希望能再有机会想X老师请教。X老师：很高兴接受你们的采访，你们很敬业。

广播员（1、2）：恩，谢谢老师！

第二篇：大学生采访稿件

从容应对，收获人生

（记者：黄楠）她娴静沉稳，平易近人；她蕙质兰心，从容坚韧；她有着理性的思维和感性的领悟能力，她就是外国语学院优秀学生艾鑫，曾获校长奖学金，长春市优秀团员、吉林省优秀志愿者 等荣誉称号，现保送至我校英语语言学专业。

问渠哪得清如许，为有源头活水来

谈及学习，艾鑫的优秀成绩背后浸满了奋斗的汗水。由于高中时是理科生，英语学习并不如数学物理那样受重视。刚到大一的专四摸底考试使得她近乎绝望，觉得自己什么都不会。但正如她对自己的评价，心态好，抗压能力强，在这最关键的时刻顶住压力，用勤奋来弥补不足，最后不仅专业成绩赶了上来，还获得了校长奖学金，这无疑是对付出最好的肯定和回报。优秀的成绩一方面由于自身的努力，另一方面也得益于母校严谨的学风。在这样一个求真务实、不骄不躁的环境里，只要用心去学，就会受益匪浅。对于以后的打算，艾鑫笑着说：“ 借用我很喜欢的一句话，人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路。我会不断学习，不断充实。”

池中金鳞以水浅，乘云九变上青天

采访过程中，艾鑫强调，做学生工作是对自己很好的锻炼。只有经历过，才会真正了解如何从全局考虑问题，如何组织好活动中的每一处细节。时间久了，自己的思维也在潜移默化中受到影响，优秀源自积累，而纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。凭借着自己坚定的信心和决心，她一步一个脚印地从一名普通干事做起，最终如愿以偿的成为了外国语学院团委副书记。

或许对普通同学而言，团委副书记是高高在上的一个职位，但艾鑫谦虚的说自己 更像是老师的秘书，做基层的干部事必躬亲。道虽迩不行不至，事虽小不为不成。越是细致琐碎的工作越是培养耐心与能力，日积月累，收获是巨大的。作一名领导者，了解每一个成员的长处显得尤为重要。没有谁是全能的，合理的分配工作，让每一个人在其岗位上做到最好，就会达到事半功倍的效果。外国语学院分在两个校区，主席团成员从开始的不熟悉到逐渐接触、磨合，最终攥成一个拳头，艾鑫平易近人、认真负责的形象赢得了所有老师同学的赞赏，学院的这段工作经历也为在校红烛开展工作打 下了坚实基础。用平和的心态面对，用无限的热情担当

“可以说我走的每一步都有一个老师在推着我，伯乐常有，助我成长。在学院时，老师为我们创造了很大的空间，培养自主能力，这让我很放心的开展工作，同时能力得到很大的提升。后来做学校红烛志愿者协会会长，是一个很艰难的转变。这个过程需要 更加细腻的心思，更加善于从全局把握。刚开始的时候由于业务不熟练，工作量大又细致入微，有时工作做的不够好被老师批评。但是也正是有老师的严格要求，慢慢摸索中进步很大，工作起来越来越得心应手。”说起最初在红烛协会的工作，艾鑫这样形容。从谈话中不难发现，她对于学习、工作都很是认真，用实力凝聚实力，用信服征服信服，这或许最能概括她的工作作风。当工作中遇到难题，当上下级之间意见相左，她始终强调理解 包容 至上。一个组织就像是一家人，遇到困难首先不能打消大家的积极性。若是因为外界原因导致活动不能按计划完成，要找时间补回来。这不是敷衍，是要真的找时间创造机会。为同学服务是本职工作，不能找客观理由。在艾鑫的带领下，我校红烛志愿者协会 被评为吉林省扶残助残示范基地，并在 2011年获批中华环境保护基金会“大学生环保公益活动小额资助项目”（第六批），获批资金0.5万元。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛

当记者问艾鑫，对未来有什么规划时，她停顿了一下，慎重的告诉我，“其实，我也很憧憬以后的生活，但是计划总没有变化快，很多事情并不是按照我们的想法发展。所以一般我只想今天明天做好什么，按部就班的走，在可预见的范围内对生活做适当的改变。”

艾鑫就是这样一个善良、宽容、脚踏实地、懂得感激、有担当的姑娘。面对过去，她坦然欢笑；面对现在，她认真进取；面对未来，她不骄不躁。在她身上我看到一种境界，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ”。相信她今后的路会越走越宽，用其特有的方式，书写绚丽的青春。

第三篇：好人好事采访稿件

好人好事，学雷锋

“争做学雷锋，好榜样！”近日，雷锋歌曲弥漫着整个校园，我们在喧嚣的尘世中聆听着雷锋的灵魂之音。

现在的社会，雷锋的身影离我们渐行渐远，但雷锋的灵魂和精神却如一块永远的丰碑屹立在人们心中。

仍记得上个学期的一个星期五，我从网吧出来，赶着去学术报告厅参加团干培训，结果半路上，我才想起钱包落在网吧了，我很着急，因为钱包里除了约100元的现金之外，还有我所有的证件，身份证、学生证、银行卡、饭卡等，重要的是银行卡里有我一个月的生活费，我觉得损失不是一点点。回到网吧徘徊很久也没找到，我冷静地回到学术报告厅，边走边想办法，就在那个时候，电话响了，是辅导员的声音：“是罗梦良吗？一个叫黄星的学生帮你捡到钱包，快与他联系、、、、”我喜出望外，很是激动，真有这么好的事吗？我默默地记住了他的名字，黄星。会议结束后，我们在图书馆会了面，我还没来得及说谢谢，他却把钱包递给我，检查一下里面的东西有没有丢失。我很感激他，并执意请他吃饭，他拒绝说，我已经吃过了，没事的，这是应该的！

好人啊，现在的社会好人已经不多了，当日，我在QQ上发表了一条说说，感谢世间仅有的好人，愿好人一生平安！

雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋精神在任何时代都是值得提倡的，争做学雷锋，好榜样！

第四篇：老师采访稿

成功人士访谈

学校：xxxxxxxxxxxxxxxx 系别：工商管理系

专业:人力资源管理

姓名：xxx 班级：2010012201 学号：201001220120

一、访谈提纲

（一）、访谈主题：成功人士访谈

(二)、访谈目的： 有人说：“体育教师四肢发达，头脑简单，一介武夫而已”。我不这么认为。通过访谈能让学生们了解当代体育课的现状以及了解现代老师的生活的丰富多样性，希望更多的学生能够更加重视我们的体育课，更加关心我们的老师。

（三）、人物介绍

1）、采访人：xxx，桂林xxxx学院工商管理系10级人力资源管理专业学生。

2）、被采访人：xxx，1989年进入桂林市业余体校网球队、原中国网球学校教练、北京市网球运动管理中心青少年网球教练、中国外交部网球协会主教练、重庆市网球专业队主教练、《网球天地》杂志技术总监、现任职桂林xxxx学院体育老师。

二、访谈笔录

采访稿

采访时间：2012年6月15日 采访地点：桂林xxxx学院网球接待室 采访人：xxx 被采访人：xx

曾：李老师，谢谢您在百忙之中抽出时间给我做这次的采访。李：哪里，这是我的荣幸。

曾：为了不打搅你更多的时间我们直接进入我们的主题吧。李：不用那么认真严肃吧。

曾：呵呵，我只是觉得有点别扭还有一点点小紧张。李：像我们平时聊天一样就可以了。

曾：喜欢运动和热爱运动是两回事，是什么契机使你认为网球可能会和你结缘？

李：小的时候吧很调皮，喜欢运动，什么运动都想去尝试一下，但是总觉得没有自己特别喜欢的。直到第一次接触网球的时候，我就觉得自己被它深深的吸引住了，可以说那时就像你们现在年轻人说的对它“情有独钟”。

曾：李老师真幽默啊。那您为什么当教师？

李：从小就梦想着当一名教师，再加上自己热爱体育事业，喜爱体育运动，愿意为体育事业奉献终身！喜欢把自己的知识传递给学生们。另外当教师是因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。曾：教师在您心目中有什么意义？

李：教师吧应该胸怀理想，充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。

曾：您心目中的体育课是什么样的？

李：一节好的课首先要符合学生的兴趣，体育课也是一样的。其次是针对不同学生进行相应的“拓展训练”，让学生拥有足够的运动时间，并且培养一些体育“精英”。体育课不是增加学生负担的课，它是一节运动课，而上体育课的目的就是为了拥有良好的身体素质和灵活的大脑协调能力。

曾：据我了解你当初选择当初你好像是念法律的，后面转入网球事业家里同意吗？

李:我的家里人都是比较尊重我自己的选择，他们希望我有自己的想法并为之努力奋斗。就像大多数现在的大学生而言，自己选择读的也许并不是自己熟悉的自己喜欢的。之所以选的是法律后来转入网球这一块，我想是我自己后来找到了自己的定位吧。

曾：据我了解您当年在业余体校网球队以及外面担任教练成绩还是不错的，最后选择了任教而没有做一名网球业余界发展，这对您会不会有遗憾？

李：我觉得没有什么所谓的遗憾之所，古人云：鱼和熊掌不可兼得。什么是鱼？什么又是熊掌？我觉得适合自己的就是熊掌。选择教师也是一个全新的尝试，我觉得我可以学到很多的东西。

曾：从教这么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李满天下，学生们出了成绩您更是功不可没。您能给我讲讲关于您和学生的故事吗？ 李： 在2010年9月份我自己组建了自己的网球队，刚开始的时候有接近四百的同学加入到选拔的队伍。我每天早晚六点跟他们一起锻炼，风雨无阻。有时候我们会组织一些郊游、聚会、我们一起打比赛、一起玩耍，就像一家人一样。我的选拔是经过一年的努力和坚持能留下来的学生就是队员，到最后又十多名同学坚持了下来，我与他们建立了深厚的感情，我觉得这是我最大的精神财富。曾：觉得教学压力大不大 ?什么样的学生最难教？

李：我觉得还好吧。毕竟体育课是比较活跃比较自由的课堂。我觉得没有所谓的难教的学生，只要你是我的学生，来上我的体育课，我就会有办法让你动起来，让你喜欢我的网球，喜欢我。曾：请问老师您对未来的体育课有什么设想？

李：其实刚刚我已经说了一些了，我希望体育课能够实行“分类教学”。所谓“分类教学”就是把兴趣相同的学生集中在一起教学，这样能够使体育课的效果更加明显。但是我现在也有很多困惑。如果要真正实行起来，我知道并不是一件简单的事。因为场地，师资力量，和学科安排方面的“阻碍”，使得在近段时间实现这个愿望有些遥不可及，不过这也不是不可能的事，只是需要时间去完成场地上的增加，师资的扩大和课程的统筹安排，相信只要我们不断的努力，在不远的将来你们就能上到我们心目中理想的体育课了。

曾：老师您认为我们现在的学生在体育运动方面是否有待加强？ 李：这个问题很好，问到我心坎里去了。现在的学生由于受课程的压力体育运动时间普遍较少。正常的中学生每天应该保持一小时的体育运动，但是现在如果没有体育课，就很难达到这个要求。就以国外学生为例子。国外的学生大都只上半天课，还有半天就是分组的课外体育活动了。我国现在的教学方式属于硬式教育，无法像国外那样满足学生的要求，所以现在的老师都很困惑。曾：老师您对当今教学有什么看法？

李：作为我，是很想满足学生要求，但是受到条件，教学制度的限制，我不得不“照常办事”，导致现在有很多学生无法上到理想的体育课。曾：学校是否有可能举行网球比赛和组织网球队？

李：我想会的。我们体育老师很愿意为你们举行一些体育方面的相关活动。但是由于你们现在课程紧张，根本没有时间来进行比赛一些体育活动，除了运动会以外，你们几乎没有体育比赛的机会。仍然是因为受场地的限制，现在网球比赛已经慢慢的开始我们这边的人们了解，也逐渐热来了，我相信在不就得将来网球会越来越受到大家的喜爱。

曾：下课后您一般忙些什么？

李：我的大部分下课时间都是跟学生在一起，我教他们打球，和他们一起锻炼身体，一起去比赛，一起出去娱乐，我觉得跟他们在一起我的心态也跟着他们一起越来越年轻，越来越有活力了。其他的时间就和老师们打球，管理我的网球场。

曾：采访即将结束我想知道在上一周的大学生网球比赛结束聚会上听说你说了一个十分钟的总结很精彩、很有哲理，也让俱乐部的成员很感动。我也想知道具体是什么内容，不知道有没有这个机会呢？ 李：其实就是我的一些经历总结、感想以及未来的规划还有对学生的建议，以前就跟你们说了好多，你回去慢慢想估计也想的起来。曾（起）：好吧，谢谢李老师跟我们分享自己的观点和经验，今天就先采访到这里了，谢谢徐老师。

李（起）：我的荣幸，以后有什么话题我们可以一起讨论嘛。曾：我会的，李老师再见。李：再见。

三、总结

老师说，他无法满足学生的很多要求，这原因有很多都是因为我国现在实行“硬式教学”，让老师和学生都很被动。可能“主课”老师感觉不到，但是同样是课程的其他“副课”老师却深有体会。现在40分钟已经不够老师来完成他想完成的教学任务，这也就反映了一个中国学生所学虽多，但是所学不够扎实，要是在以前的“武林江湖”那就属于“杂派”，有时“杂派”也能出人头地，但毕竟是少数，我觉得现在中国教育界最棘手的问题就是：怎样使中国学生能像外国学生那样全面发展，既不耽误“主课”，也不影响“副课”？如果能做到这一点，那中国教育界将焕然新生，重现生机！

有一种说法，体育老师就是在学校里混日子的，但是通过这次对任课老师的采访活动，我们了解到了老师上课时所无法表达的内心想法，我们闯入了老师的内心世界。在那里，我们有收获，有感动，有理解，也有惭愧。老师在解答我们的问题过程中经常有不觉的感慨流露，这也让我们和老师真正有了一次心灵上的沟通。

第五篇：中新社团市委采访稿件

广东东莞“两新”团组织突破6000家居全国首位

中新网东莞1月17日电（李映民 李纯）记者今天从东莞团市委获悉，近年来东莞大力推动在非公企业建立共青团组织的工作，截至目前，东莞全市共建“两新”团组织6054家，覆盖了“两新”组织青年115万名，居全国第一。

随着东莞经济的发展，越来越多的青年集聚到非公企业工作，据不完全统计，东莞600多万务工人员中“80后”、“90后”青年占到约80%。非公企业建团成为东莞市新时期团建工作的新领域、新课题。

据东莞团市委副书记张燕华介绍，近年来，东莞大力推动在非公企业建立共青团组织的工作，2012年东莞全市新建“两新”团组织709家。截至目前，东莞全市共建“两新”团组织6054家，覆盖了“两新”组织青年115万名，居全国第一，新建广东青工学堂941个，“两新”团组织进一步活跃。

张燕华表示，接下来，东莞团市委将继续探索在基层成立“两新”团工委，扩大“两新”组织团建覆盖面，并依托“两新”团组织，开展青年体育文化艺术节、新生代产业工人玫瑰节等活动，以广东青工学堂为载体，创新流动团员服务、管理、教育，发挥“两新”团组织的凝聚作用。（完）