第一篇：我的见习故事
我的见习故事
在感染2这个特殊的科室，自我们进入的一刹那，故事就开始了。
1、由于我们科室的特殊性——感染2，住进我们科室的都是肝病患者，甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化，肝腹水、肝癌、、、、所以老师交给我们的第一条就是“要保护病人，更要保护好自己”。我们科室是比较清闲的科室，一般上午打过针之后，基本上就没什么事了，就是看看谁的液体下完了，缓缓液体什么的，老师闲，我们更闲（关键是我们是第一次见习，根本不知道要作些什么？更没眼力见的，八个人团结在一起，跟着一个老师这绝对是平时团结合作练习留下的恶果，老师实在是看不下去了，给我们一个人安排了一个房间，也就是说，平时没事的时候你就在那你管的那个房间带着，别再护士站转悠。第一天，给我安排了一个大房间，里面的人都很好，一进去就让我坐，还说“赶快坐下来休息一会，都是学生，我们都理解。”【呵呵。不坐了，不坐了，没事，你们不用忙了！】“没事，坐吧，你们老师也不管，她们也是从这一步过来的，来，坐下看电视！”。。呵呵。。当时，本来大家一起习惯了，突然间分开了，要一个人管一个房间，也算是个陌生的环境吧，心理上刚开始还真接受不了，老感觉怎么那么别扭，结果他们一热情，我更不好意思了，不过还是挺感动的。当时，播的最火的电视剧就是——樱桃，大家一起看看电视，聊聊天，待到液体快要下完了的时候，我们去喊喊老师，拿拿液体，有时候老师也教我怎么换，我换她们看着，一上午也就那么过去了。
2、有个阿姨的液体下完了，我喊来了老师，老师看了看我说“你去拔针吧！”【我？】我指了指自己，【我们还没学呢，还没学拔针呢？】老师给我讲了讲，让我去拔，算了，硬着头皮上吧。大叔说“没事，情拔了！”【呵呵。。没拔过，有点害怕】我笑着说。“我都不怕，你怕啥呀？”阿姨笑着说。“是啊，你不实践，不操作，啥时间会呀？”大哥说。（不是，我也没说不拔呀，我心里想着，算了，拔！）就按着老师说的去做，结果吓坏了一圈的人，只因我把针头举得太高了，不知道放哪？“你别捏太近，快，插到输液瓶上！”老师也急了。呼——终于结束，还好，一切安好！我深深的输了口气，也不知道是紧张还是激动，亦或是被他们说的害了羞，竟出了一身汗。“哈哈。明天你阿姨扎针，你来扎。”叔叔笑着说。吓——不是吧？！【扎针就算了，我们还没学呢，我怕弄疼阿姨。】笑，我继续笑。“没事，随便扎，得练练，不都有一个过程嘛。”大哥笑着说。。感动，真的很感动，以前听老师说，病人都不喜欢让实习生扎针，怕他们扎不好，功夫不到家，而如今，她们却鼓励我扎，真的很感动。即使第二天，我被分到了其他病房，但是，那种感动依然存在，只因那种信任，那种感动。
3、某天，我去给某新入院病人挂床头卡。【15床翟di战国吗？】“翟zhai”大叔笑着说。“嗯，是翟zhai战国。”阿姨笑着说。【哈？翟zhai呀，嘿嘿。我错了，喏，你的床头卡，我挂这了。】大家笑着看着我，某女红着脸尴尬的出去了。第二天，扎针时，“你叫什么名字？”老师边看注射瓶上的信息边问。“翟zhai战国”大叔答道。“咱们今天扎哪只手？”老师问。大叔便伸手边询看周围后看着我笑着说“昨天有个小护士念di，哈哈。”【嘿嘿。。那是我。我一看，这个字有点熟，再一看，第一印象，感觉念di，就直接念出来了！嘿嘿。。】笑，我可劲的傻笑。“那不是念qu嘛？”旁边一同学说道。“念zhai，不过。也可以是di，是多音字，你昨天也不算念错。”大叔说。【哈，真的吗？还真让我给蒙对了，回头我要查查。嘿嘿。】我很不好意思的傻笑道。“嗯，就是多音字，一般这个姓比较少见。”我说那个大叔怎么老是盯着我看，唉，我就纳闷了，大家都只露个眼睛，他怎么就知道昨天那个小护士就是我呢。唉，我的语文水平哪。。唉！
4、那天，要普测血压和体重，我拿着电子血压计一个房间一个房间的测，一进门，那叫未
语先笑（很怀疑自己怎么有那么多表情），对着床号姓名测量记录，大家都挺配合我的，但是，也有例外。。进门后，看到一老爷爷在对着一日清单，【爷爷，你今天测体重没？】我笑着说。老爷子的手猛的一收，满脸戒备的盯着我，“啥？”【今天测体重没？】我放大了声音，也扩大了笑容。这回老爷爷终于听清了，说了体重。【那我给你测下血压吧】依旧大声并笑着说。“我不测！”老爷爷依旧一脸戒备，这下我可傻眼了也笑殭了。“我很忙！”【喔..。那你先忙，我回头再来给你测。】重新戴上笑容。唉，有点小小的受伤，我笑得有那么奸诈，那么不怀好意，那么恐怖吗！？（再说了，我带着口罩，帽子，你看不到我脸上的表情吧。。）唉，怎么就成灰太狼了呢，郁闷呀！
5、某天，老师让我给那个一级护理的人测血压，结果测得误差太大，老师就亲自上阵用水
银血压计测。“来，你来说说测血压的四定。”【哦，四定呀。。】“嗯---”【定血压计，定时间，定部位。。】“嗯，还有？”【嗯——还有，还有。。】我使劲的想，只见老师眼巴巴的看着我。【定——定病人？】，一急，我很没底气的问。“啥？定病人？”【啊？！不是，不是，是。。嘿嘿。。想不起来了！】“还有就是定体位了。”【嗯，嗯，定体位，嘿嘿。。忘了体位了，嘿嘿。】我只有傻笑了。“可不能定病人哪！哈哈。”老师笑着说。对呀，定什么病人呀，要是定病人，还要你测什么劲呀！唉，不是记得好好的吗，怎么就想不起来来了，体位，体位，是定体位！唉！狠狠地菲薄了自己一番。
6、每天，医生查房的时候，总会有一个年轻漂亮说话很好听的医生姐姐推着电脑过来，介
绍基本情况，往电脑里敲临时医嘱，兼当那几个外国医生的翻译。某天，依旧是那个病危病人，我刚好在场。“来，你来帮他测下脉搏。”【啊？！哦！】“给，表给你。”我摸了好久，都没摸出来，【那个，我摸不到。】“啊？！摸不到，我看看。”姐姐表示很疑惑，“喏，能摸到，来，你来试试。”【哦——嘿嘿，摸到了，我刚摸错位置了，那天谁给我说的摸尺测，我摸得是小拇指这边，嘿嘿。。】唉，惭愧呀。“摸脉搏呢，摸得是桡动脉，测15秒的，记录时乘4就行了。”【嗯，知道了，谢谢了老师！】。。唉，这种低级的错误也能犯，真不知道自己学的什么，考完试就全交给老师了，怪谁呢？！
7、某天，那三个外国医生和一声姐姐在走廊里讨论某个病人的情况，我刚好没事就在旁边
听，结果什么都听不懂，哎，英语太差了！正想着以后要怎么好好的学英语，那个女外国医生突然看了我一眼，我赶快对她笑笑，有点心虚。听着听着旁边那个男外国医生也回头看了我一眼，结果，我转身就进病房，那速度。。不仅不行呀，哎呀妈呀，吓死我了，那眼神忒吓人了，深不见底呀，鼻子太高了，反正是吓坏我了，心跳都吓慢半拍。哎，也怪我，没事干嘛死盯着人家看哪，瞅瞅出事了吧！（其实吧，也许人家那国人都长那样，知是我没见过罢了！）
8、某次，我去护士站拿液体，“翠翠，我现在忙，走不开，你去把这血液送去检验科吧！”
王光霞老师说。【嗯，好！】“你从这下去，到二楼，这个门的对面就是检验科，到哪就说是感染2的。”【嗯，好，二楼是吧！】我拿这就去了，进门，不对，没有啊，噢，我进错方向了，再进去，好像是检验科，不确定，刚好旁边有个护士刚把东西放进去。
【唉，老师，我问一下，这是检验科吗？血液是送到这吗？】“嗯，放着就行！”【嗯，谢谢老师！】回来后，王老师又说“翠翠，你再跑一趟，把这个送去重症室，到那找感染科周老师。你知道怎么去吗？”【哦——不知道，】“你从这下去，往前走，看到老实验楼向右转，再向前走就可以看到重症楼了。”我又说了一遍路线，老师又强调一遍，“对了，你问问他，今天下午结果能不能出来。”好不容易，在问了看车的大叔之后，我终于找到了，进去，看到一个看门大叔，【唉，叔叔，感染科周老师是在这吗？】“嗯，在这，”【那@@房间在哪呀】“我也不知道，你进去找找。”【嗯，谢谢哈！】（看
门的，不知道房间吗，纳闷！）终于找了好久之后终于被我找到，里面好热闹，到底哪个是周老师呀，而且，貌似没人注意到我，敲门。。终于，一个敲电脑的姐姐看到我了，“什么事？”【我找感染科的周老师。】“噢，给我吧！”姐姐看了看那几个讨论的人之后说。【我们老师让问一下，今天下午结果能出来吗？】“哦，可以！”【那谢谢老师啦！】呼——任务完成！
9、回去后，找到王老师，【那里面的老师说结果今天下午可以出来。】“嗯，你现在没事
吧？”【没事呀！】“那你去取下药吧，去过吗？”【没有，只跟着谢颖老师取过血浆。】“那你去取吧，就三类药，长期的、口服的、短期的，记得核对药名剂量，对后签字盖章就行了，就在化验科对面。”【嗯，行！】取药也，我真没取过中成药，听说夏梦玥取过，就像拉着她去，可不知道现在他在哪个病房，就一个一个病房的找，这边还没找到，刚好老师看到我，“咦？你咋还没去呢！”【哦——】刚好碰到夏梦玥，拉着她赶快去。【在哪呀？】“我不知道。”【我也不知道】“老师没给你说吗？”【说了，没听明白。。好像在化验科对面】“化验科在哪？”【不知道，好像在二楼，走，进入看看。】“嗯，唉，是，看化验科。”【哪呢，我还没看到呢，我没带眼睛，噢，看到了，这地方我来过。】（唉，我把两个地方弄混了）刚好看到妇产科的护士在那取药，（怎么知道是妇产科的？嘿嘿。。穿粉红色护士服的不是儿科就是妇产科，刚好见过这栋楼有妇产科。）“老师，取药，感染2的。”最后，药方老师哗啦啦倒给我们一堆，玩了，头都大了，这要怎么对呀，鬼知道这都是什么和什么呀，药名还那么长，有的字还认不全呢，还要对药名剂量产地，唉，往往是找不到。。最后，老师忙完了，下来看到我们还在对，“对完了吗？”【没，不好对。】“@@@，##支，够吗”【啊？不知道，忘了，都在盒子里。】“你们下次对的时候，对一个在清单上划一个，就好弄了。”不一会就对完了，一般她一看包装就知道是什么药了，唉，技术问题呀。从哪以后，再取药差不多都有我了，还真让我和夏梦玥对出来他们给错过，把50ug的给成了80ug，呼——还好没错，老师说这些药有的好贵，一旦签字盖章领走之后他们就概不负责了，所以要求当面点清。我两还曾为了一个药等了好长时间，谁知道写盐酸与不写盐酸指的是同一种药呀，不过，小心一点，总没错。嘿嘿。。
10、某天，老师说“你们去取下药，这是医嘱。”老师说着给了我一张写了字的红纸，哦——这就是所谓的医嘱呀！“老师，感染2的药！”那药房老师拿起一看说“你们前去让那个老师敲入电脑。”，我们又拿着医嘱给了敲电脑的那个老师。那老师拿起一看，皱着眉头说“这遗嘱不合格，这时间都没写。”说完就给了我们，小夏帮忙把时间写上了，谁知那老师拿起来看后眉头皱的更深了，“不行，还是不合格，你拿回去让他们重写一份。”唉，没办法，我只得又跑回去，找到老师【老师，他们说医嘱不合格，让再写一份，】“噢，那你拿到医生办公室，让他们再写一份。”敲门，进去，一个在玩电脑，一个在看报纸，一个不知道在干什么，唉，他们可真闲，真是医生的嘴，跑断护士的腿。唉！唉！“怎么了？”【他们说医嘱不合格，让在写一份。】“不合格？哪不合格？”【哦，药房老师说时间没写，我们写上了，老师说还不行，让在写一份。】他就又滕了一份，“还有什么不合格的你再拿上来！”（晕！我彻底晕了！这叫什么事呀，什么叫不合格再拿上来，大哥，我都跑了一天了。虽然现在实行电子化病例，虽然你是10级研究生，但也不至于吧。(胸卡上写的)）。最后终于行了，给了我两一个小小的贴剂。“不是吧，就那么多，”【就是呀，遗嘱上写了还几个药呀。】我两不放心，等了一会，老师出来了，问道“老师，就那么多吗？”“嗯，就这个，你们快拿上去吧！”这也太那个了吧，那么多药，就给一个贴剂，哎呀，不管了，不懂，真的不懂了，我！
11、好像自从我进入感染2就在不停的犯错。某天，老师在护士站给我们开会，我出
来晚了，一着急，就噔噔跑了过去，在走廊那头的老师可着急了，“别跑！别跑！”【啊！。。】
我愣住了。“在医院里你是不能跑的，你一跑，病人老感觉出事了，心里会很紧张的。”
【呀！呵呵。。我错了。】。。唉，这个，在学校老师有提过，怎么就忘了，怎么这样呢?真实的，唉！
12、见习的第二天，老师重新分配了任务，给我分了一个小房间，还是一个我们科室
唯一的病危病人。才二十多岁，女儿刚三个月，因为黄疸，整个人看上去又黄又瘦，全身插了好几个管子，叔叔阿姨在那照顾他。看到这一家人，我心里很难受，很心酸。上午的时候还和叔叔阿姨说说话，基本情况是了解了，还说了好多安慰他们的话，到下午都沉默了，看到他们那么难受，我也不知道说什么了。我就去其他病房转转，等感觉液体快下完了就拉个人陪我回去看看，为什么要拉个人呢，还得从午饭说起。中午吃饭的时候，大家分享各自病房的情况，我说我在8病房，结果他们都很惊讶，“就那个病的很重的那个吗？”【是呀！】“你不会一上午都在那吧？”【对呀，怎么了？】“你不怕吗？”【怕？怕什么呀？】“他呀，他挺吓人的。”【啊，我没注意，就是看到他们那样很难受，就想能帮就帮他们点吧，就在里面和他们说话。。其他的，也没去想，也没注意。】。。完了，那时候，我才发现，自己是个后知后觉的人，还后怕。不说不要紧，一说，我还真的想起了他的样子，心里委实吓了一跳，所以下午就找人陪我，不敢再呆在了里面！而且，晚上竟然做了噩梦。唉，还真是不知者不畏呀，没人给我说不就不怕怕了吗？
13、虽说不让我们做侵入性的操作，我还是帮他们推了两次药，奥克需十分钟，结果
我推了十几分钟，那个奶奶的药说是要推20分钟，结果一开始她就疼，到我手上时，老师说她要是说疼你就慢点，结果推了将近40分钟，发现我还真有耐性。处理过一次腹水袋，还把老师吓一跳，还是我把针头举得太高了。第二天，老师就找处理过腹水袋的人，所以婷就把我叫去了。
14、每次我们都是做315回去，那天我和慧玲在前面，我给一位爷爷让座，坐在了栏
杆上，慧玲给你个带着宝宝的姐姐让位，我看那小孩太可爱了，就对他笑笑，结果那个小孩就伸手要来找我，车启动，我不小心碰到了他的脚，他就和我踢着玩。慧玲说“你别拐骗幼小儿童。”【哈，哪有，那证明我魅力大，嘿嘿】我两都笑了。大姐说“宝宝，说谢谢，是谢谢阿姨呢，还是谢谢姐姐呢？宝宝你说。”“谢谢姐姐吧，阿姨都喊老了。”
【嗯，嗯，就是，喊姐姐吧，哈哈】。。
15、突然想起：那是２０１２年2月20日在休息几天老师做了充足的岗前教育之
后，我们正是由一名见习生跨入郑大一附院。第一次去正规医院见习，心里挺激动的，大家老早就去了，这就是所谓的赶早不赶晚吧。我们在郑大一附院刚建的门诊大楼那集合，见习，得全副武装，猛然发现，连个换衣服的地方都没有，160多人，就那么在大厅那衣服、整东西，继而讨论一下买的头花把人都衬老了好几岁但也引来了不少的回头率，更有甚者，站在那直直的盯着我们看，呵呵。。也难怪，160多人挤在那，统一白色服饰，衣帽，头花，胸卡，提着大包小包。。呵呵。。看吧，看吧，随便看，不收费，嘿嘿，。最后，带教老师领了我们去，我们户八个分在了一起，感染2，在十号病房楼。一路上，带教老师给我们讲我们这个科室的情况，和学校要我们见习的内容。坐电梯的时候，看到里面有礼仪小姐，专门开电梯的，当时感觉特惊讶，心想环境不错嘛，呵呵。。（其实每个都有，只是我不知道罢了，因为我每次去都是爬楼梯的）。我们科室在三楼，一出电梯，明显没有看到走廊里到处加床的现象，这里挺好的嘛。
五天半的见习中我还是看到了许多我以前没看到的东西。第一就是交流，这个我还真的不在行。第二就是笑，我学会了对任何人笑，整天的笑，那时候，笑是一种问候，与快乐无关。第三就是累，站了一天下来，头都晕了，有好几次多想晕，健康真的很重要，得好
好锻炼身体。第四多做事多学习善于抓住机会锻炼自己第五要有爱心。耐心、细心、将心比心。
第二篇：见习教师成长故事
见习教师成长故事
长兴中学
叶罗锋
时间总是像光阴一般，在我们身边无声无息的飞逝。一转眼之间，我也已经在教师岗位上从教了一年半了。回首当初那个刚刚离开象牙塔的我，带着一脸的稚嫩和憧憬来到了长兴中学从事我热爱的职业。
在这个岗位上，我开始了我人生的又一个篇章，书写着我人生那么多的第一次。
第一次初为人师的我，在给学生上第一堂课时，我被教室安静的气氛给整住了。记得去年9月开学初，当我走进教室，看见一张张稚嫩的脸庞，用他们炯炯有神的眼睛打量着我这个比他们大不了多少的老师时，那种激动的心情无以言表。第一次课，当我在讲台上开始做自我介绍的时候，教室里面显得异常的安静，同学们都是坐的十分端正，并且一点声音没有的听着我的介绍。但是初为人师的我，很不习惯这种如此安静的气氛。我被这种安静的气氛压抑的无话可说了。上课前准备好的内容全然不知何以开口了。那个时候的我还是太紧张了，也没有任何的课堂经验。现在经历了一年多的课堂教学，面对几十个学生，早就可以和学生们自如的交流，没有任何的紧张感了。在教学中，教态自然亲切，开始慢慢的形成自己的教学风格。学生们在和我接触时间长了以后，也开始变得和我亲进了起来。上课不会有很明显的约束感，这样可以更加有利与在体育课中的互动。同时我也会在教学中设计一些小游戏，一个可以提高学生们的学习兴趣，为以后的教学内容打下基础。其次，可以让学生们在玩中有所学，学中有所玩。课堂就不会显得如此的枯燥乏味。尤其是像练习体能、身体素质方面的时候，就需要老师能够很好地调动学生们的积极性。不然学生们很快就会在练习中开始偷懒，达不到练习的效果了。这些点点滴滴的教学风格是我的一个印记，也是我成长的一个印记。
我还记得去年第一次上公开课时候的情形，从接到这个通知到选课、备课、上课一直都从来没有放松过。对于我一个新教师而言，我从来没有上过正儿八经的公开课，很多公开课的要求我不是很了解。所以在备课的时候，我一遍遍的修改教案。但是改来改去还是离不开我固有的一些想法，所以最后这次课虽然比较顺利的上完了，但是从我的课中，丝毫看不出有我教学设计的地方能够让听课老师觉得好的地方。应该说是一次不算成功的公开课。不过通过这次公开课的经历，也让我明白了体育课堂教学中很多细节的东西。同时在准备这堂课的过程中，我深深的体会到做一个教师的不容易。教师是神圣的职业，也是一份良心工作。同样上一节课，如果你是有花时间和精力去准备的话，收益的肯定是学生。对于公开课也有了一个全新的认识。以前我比较反感或者说是害怕上公开课。第一，准备一堂课肯定需要花很多时间和精力。第二，准备了那么长时间，也有可能到最后上的时候弄砸了。第三，学生为了配合老师的公开课，也要花费他们很多的时间和精力。但是现在我认为，公开课是能够有效提升一个教师教学能力的方法。像我们青年教师，如果不去上公开课的话，我们就只能局限在自己思维里，这样永远都是一只井底之蛙。通过公开课的形式，可以看到很多的自己的缺点和不足，同时也能找到属于你的教学风格和优点。有缺点就改，优点继续保持。长此以往，一个新教师的成长速度肯定会很快的。不断的在积累自己的教学经验，而且还能有其他优秀的老师帮你纠正错误。所以公开课不仅要敢上，而且要多上。
两个第一次，那仅仅是我这一年半时间里一个缩影。在这期间，还有很多无数个第一次在不断的发生，第一次做班主任；第一次组织运动会；第一次带运动队训练；第一次组织学生社会实践……无数个第一次构成了现在的我，我也很期待我以后还将会有多少个第一次在等待着我。我期待着第一次带毕业班；第一次以教师的身份拍毕业照；第一次看见我教的学生拿到录取通知书时欣喜的表情……
教师是一条充满挑战，同时也是未知的路。在这条路上有艰辛、有喜悦、有辛酸、也有痛楚。但是在这条神圣的道路上我想我会越走越远。
第三篇：优秀见习报告
xxxxx专业见习报告
姓名：xxxx 学号：xxxxxx
在短短的一周校内见习期间，让我们感到这次收获颇丰，虽然我只是在听老师及专家们做的专业报告，但是对于我个人而言那不只是简单的报告，它使我明白了很多曾经令我困惑的问题。通过老师及专家提出的宝贵意见，给予了我们正确的指导，让我明白了作为一个学生为自己将来的专业工作要怎样去准备，所有这些，对我以后的工作都提供了很大帮助。这次见习使我们通信工程专业的学生了解社会，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业初步的实际知识，为后续课程的学习作好准备。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了自己所学的专业。
专业见习的到来让同学们都很高兴，因为这是我们上大学以来第一次真正地全面了解自己所学专业，聆听老师专业报告交流经验的机会，也是同学们解决掉自己的困惑的大好机会，所以我怀着一份好奇，激动和对精彩报告向往的心情积极参加了这次的专业见习。
一．总裁的告诫
在xxxx老师的邀请下，我们有幸请来了xxxx副总裁来给我们做《学业～经验～职业》的报告。报告中总裁讲了我们应该怎么看待学业，在这里，总裁并不是像其他老师专业做报告的那些人一样给我们讲达大道理，而是
自己附图
图为xxxx副总裁在做报告
用形象生动的自己所经历的实际的例子来阐明道理，这样的演讲似乎更加接近我们的现实生活，使我们更感兴趣，更加受益，在轻松愉快的报告中我懂得了我们应该珍惜大学的学习时光，以正确的态度对待自己的学业。
总裁详细讲解了学业的组成，主要包括基础理论课程，专业基础理论课程，专业课程，拓展课程几方面，给我们分析讲解这些学科的特点及要求，对于基础课程总裁告诫我们努力学懂、学精，只有掌握了基础知识，才能往更高处走。而最终总裁还是把我们大学生的学习归结到了能力的锻炼上，让我们锻炼能力为以后的职业做好铺垫。并建议我们每个人结合自己的实际情况做职业生涯规划。学习成绩虽然比较重要，但并不能完全代表一个人能力的高低，总裁告诉
我们要掌握分析问题的能力，解决问题的能力，自主学习的能力，知识应用的能力，这些能力才是吃饭的本钱。
报告中总裁还给我们讲了以后参加工作中可能遇到的跳槽问题，并和我们分享了一些他作为面试官曾经面试过的一些大学毕业生的体会，并给我们提了一些以后自己找工作时应该注意的问题以及投简历的建议。
最后，总裁告诫我们，在生意场上智商固然重要，但情商貌似更加重要。通过总裁的报告我知道了当今大学生就业的形式很严峻，企业招不到适合自己的人才，大学生找不到适合自己的工作，所以我下定决心要认真学好专业知识，这样才可以打下一个扎实和稳固的工作根基，要在平常的学习中不断锻炼自己的能力，进一步提高自身综合素质，适应当今社会对人才的需求。在毕业之后成为企业需要的人才，找到自己满意的工作。
二．教授的见解
总裁的报告让我收获了很多，也让我对接下来的报告期待许多。本次我们很荣幸地邀请来了xxxxxx大学副教授xx来给我们做《图像信息处理》的报告，老师给我们带来了图像信息处理及其应用的报告。
在报告中老师向我们讲解了视觉信息处理的意义与作用，使我们知道人类社会无时无刻不在与外界进行信息交流，即要获取信息、又要处理信息、加工信息。人们可以通过许多方式来获取信息，但人们获取信息是有局限性的，例如人的眼睛只能看到可见光范围的光线。那么如果想看到可见光以外的部分这就需要应用到信息处理技术。
在报告中老师详细的介绍了信息处理的主要研究内容，以前我自认为图像处理也就是处理处理相片和做一些美化罢了，今天经老师介绍3D、4D立体电影等生活中一些与图像信息处理有关的方面，让我对图像信息处理有了一个新的认识。老师还介绍了图像处理的起源，以及图像工程与图形工程的区别，并与同学们进行互动，极大地调动了现场的气氛。接下来又让我们了解了图像锐化，图像噪声处理，几何校正，图像恢复，图像分析等方面的技术。
自己附图
图为xx副教授做报告
最后，在报告中老师介绍了图像信息处理的主要应用领域和热点研究课题。
医学和军事方面广泛的应用着图像信息处理技术，例如医学方面的CT技术和MRI核磁共振技术，还有军事方面的目标跟踪技术等。信息处理也不只是在一些高科技领域里才有有重要的应用，我们的简单生活中也会用到许多，例如大家所熟知的“华南虎”事件，指纹识别，步态识别，足迹识别等，这些事情都是图像信息的具体表现。
通过老师的讲解使我对图像信息处理有了新一步的认识和更深的理解。使我对自己所学专业更加有兴趣了，我知道了我们的专业是与我们生活息息相关的，并不是抽象的一个专业，由于我们的专业与生活息息相关，所以应用领域非常广泛，这就导致我们的工作前景也一片大好，使我对自己的专业充满信心，并下决心要努力学好，在本专业的领域有所作为。
三．首席运营官的指导
报告是一个接着一个，我感到的并不是疲倦，而是对下一个报告的渴望。这次我们有幸的请来了xxxxx的首席运营官xxxx为我们做《如何走进华为三星联想暨嵌入式开发就业指导专题报告会》的报告。
在报告中，xxxx给我们观看了一段视频，是关于2015年春节发生了什么的视频，在这段视频中展示的都是人们想的高科技，但是现在还没有实现的高科技，这并不是空洞的说教，或许在2015年这会成真。在视频中我们见识了科技的力量，我们看到智能汽车，可视电话等一系列先进的高科技设备。虽然这只是对2015年一个美好的遐想，但这也激起了同学们的浓厚兴趣。
在报告中xxxx时刻不离我们所学专业做报告，可能就是为了让我们更加了解自己的专业吧。我们了解到在大三的时候会学习到单片机这门专业课，xxxx就此给我们讲解了单片机和嵌入式专业的关联，也就是我们通信工程专业与嵌入式有什么关系。xxxx解释说单片机用的开发板和嵌入式用的ARM板，虽然板子类型不一样，但其运用的道理是相同的，ARM板比单片机要高级一些罢了，单片机相对来说更基础些，所以说如果想更好的发展可能我们要从单片机入手，打好基础。对于单片机现在我更本就不了解，但是看过视频和xxxx讲的一些与生活相关的实例，使我对单片机产生浓厚的兴趣，我打算购买一块开发板探索一下单片机的神秘世界。
自己附图
图为首席运行官xxxx在做报告
在报告中xxxx向我们展示了一个通信电子领域的应用范畴的图，并对图形上的内容作了详尽的阐述。我想通过xxxx对这个图形的阐述，大家也一定和我一样知道了，我们将来能工作的领域，各个领域所占的比例，也为我们的努力方向有了一个小小的指导。
最后，在报告中xxxx还与大家分享了一下华为、联想面试的要求及面试的经验，让我们从理论上对这些知名公司面试有一个认识。xxxx在谈及应聘薪水这一项时，告诉我们说，大公司在乎的不是给你开几千元的工资，而是你能给公司创造多少价值。
四．专业见习心得体会
本次专业见习我更多的是让自己认识到了自己的不足。作为一个两年后想参加与所学专业相关的工作的大学生，此次的专业见习使我思考了很多也收获了很多。大学四年已经过去一半了，从今天起我要做到面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会在本专业所属领域打造一番自己的天地。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好一切与本专业相关的事情，通过老师及专家的报告我知道这一切不仅仅是学好课程，可能有些东西比课程成绩更加重要；我认为一个有所作为的人首先一定是一个在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，各方面表现良好的人，一个为社会做出贡献的人。
总的来说我们这次专业见习是比较成功的，大家都使曾经令自己困惑的问题得到解决，都对自己的将来有了一个明确的目标。也许这次专业见习会成为我的转折点或更多同学的转折点。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过这仅仅一周的专业见习，我学到了很多在校园内课本上无法学到的知识，这些宝贵的经验将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
在这里我要感谢本次为我们专业见习而忙碌的老师们及给我们做报告的各位老师，这次专业见习，一定会令我的人生走向新一页！
第四篇：我和书的故事优秀
我和书的故事优秀
我和书的故事优秀1
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有人说书是山，而我们则是默默攀登的人，一步一步走向书顶。在此之间会有很多路口等着我们，只要你认真细读这本书你就可以找到最简单的一条路走上“山顶”，这座“山”只要你细细品读就可以得到无穷的知识宝库。
我大约在四、五岁左右就与书结交成朋友，并且我每天都会细细品读它，别看“我对朋友”这么好其实呀，我不会保护它，我常常不经意的一个动作就让它“粉身碎骨”了，记得它被我打的最惨的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五张。别看我调皮，告诉你们吧我那时的学习可比现在好好几倍呢。所以我也在那时被同学们起了一个响亮的绰号“打书成才者”，那时的我既生气又羞愧，然后我从那时起，发誓不再和我的朋友打架了，不过也巧从那时起，我再也没有把一本书的角打下来过了。
书不只需要保护，更重要的是要理解和感悟它，这才是读书的真谛。对书我们要有一种份虔诚的心态才可以，因为它会因为我们的态度而选择是否应该完成我们的期盼。读书的过程就像一位虔诚的信教徒去朝拜佛祖一样，需要百分百的虔诚和毅力，才能得以实现自己的愿望。
这就是书的力量，书的魅力，书的独一无二和它的与众不同。
我和书的故事优秀2
书籍是我们的精神粮食、书是人类进步的阶梯，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。
我喜欢书，书陪我一直走到现在。书，让我学到了许多知识，也帮了我很多忙。
那是我读一年级的时侯，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在衣柜的一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：妈妈、妈妈，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。
过后，在妈妈的责备声中我不由得暗暗感谢那本书。
我和书的故事优秀3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”你们有没有喜欢看的书呢？我就有一本，它的名字叫做《笑话大全》。
它是我在新华书店里看到的一本书，那时的我只是觉得它外表好看才让妈妈买回来的，翻过几页后，我就扔在那里，再也没碰过它了。直到有一次大扫除，我在清理书架时又看到了它，当时它已经满是灰尘，我用毛巾把它擦拭干净，并再次翻开了它……
畅游在书中的我忘记了自己还在做大扫除，只见我一页一页地仔细阅读着，整个人都被书里的情节吸引住了。房间外，大人的扫除已经做完了，我却还沉浸在书海中，我不禁开始回忆曾经与它相处的点点滴滴，可我怎么想也想不起来了，从那时起，我就决定要好好珍惜这本书。
我给大家讲几个里面写的的笑话吧，我觉得特别好笑，比如宇宙特别谦虚，明明拥有一切，却还叫“太空”……
有一次，我心情特别不好，就拿起它津津有味地看起来，看着看着，我的心情就逐渐好转，要是碰到特别有趣的笑话，我还会控制不住地哈哈大笑，不知道的还以为我得了什么疯病，连妈妈都进来看了我好几次。
你们有没有特别喜欢的书呢？快来跟我分享吧。
我和书的故事优秀4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人充实。
俗话说：书是全世界的营养品。读书不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。记得有一次，妈妈叫我煮菜，我手忙脚乱的'胡乱做了一道菜，端到桌上，妈妈没说什么，我却觉得不好意思，妈妈那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，应该帮助她做一些家务活了，到底去哪儿偷师学厨呢？想了一下，有了，去请教不会说话的厨师——菜谱吧。我连忙到新华书店，买到了两本家常菜谱，就照样做了起来，小火煮，大火炒，嘿！还别说，真的很好吃，把菜端上桌子，看到妈妈惊喜的目光，我不由得在心里感谢不会说话的厨师。
经过这件事我书中有许许多多我们不知道的知识，我也慢慢喜欢上了看书，每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味的读起来。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。几乎不管是在家里还是在学校里，我的手总是离不开书。我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来无比的快乐。
“书中自有黄金屋”从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏，只要你用心去读；用心去品味；用心去思考；就一定能开发出这座巨大的“财富”。
我和书的故事优秀5
书籍是炎夏的凉阴，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。在我幼年时，我就和书结缘了。要说我和书的故事，那可是说上三天也说不完的。
在两年前，我跟着妈妈去书店买卷子，妈妈先让我自己看书，我便左看看，右看看。终于，我的目光落在了郑文光的《飞向人马座》，可是我刚翻了几页，妈妈就买好了卷子。于是，我便请求妈妈让我再看五分钟，妈妈答应了，我便飞快地跑到了我看书的地方，拿起书，如饥似渴地看着这本书。可是对一个正沉溺在书海里的孩子，时间是多么地快。五分钟过去了，妈妈便把我从书海中的小船拉走了。回到家里，我还在回味着这本书，妈妈看着正在发呆还不吃饭的我，有些奇怪，便在我眼前晃了晃：“喂，怎么不吃饭呀？”我回过神，说：“妈妈，我可以买一本书吗？”妈妈回答：“可以是可以，不过等两个月以后，因为你这个月已经买过书了。”我哀求道：“妈，求你了，只要你给我买书，干什么都可以。”“真的吗？”妈妈说。“真的，不骗你。”“那你给我做半个月的家务就可以。”“好，一言为定。”我答应道。
半个月后，已经快把骨头累断的我终于买到了《飞向人马座》。我开心地叫到：“太好了，我成功了。”在一旁的妈妈也笑了。
从此以后，我每几个月就买一本书，而且，我的作文水平也提高不少，我终于知道了“知识就是力量”。
我和书的故事优秀6
你有喜欢看的书吗？如果有，就跟我分享分享吧。这次我先来说满分作文网说我最喜欢看的书。
我最喜欢看《米小圈上学记》，这本书是我从表姐那儿借来的，费了我不少功夫，因为我又是求她，又是给她说好话，好不容易她才答应借给我看看。
过了几天，我把这本书带去了学校，同学看了就来找我借，我真不知道当初我为什么要答应借给她，因为她才借走一天不到就把书给弄丢了。我到处去找，找遍了操场、足球场、乒乓球场……可是都没有找到，我都快急哭了。直到上课铃响了，我和她才回到教室，从书包里找课本准备上课，没想到她在书包里翻着翻着突然发现了这本书，我松了口气，这下我可以安安心心地上课了。
还书的时间到了，我又来到表姐家，表姐却说：“你把它带回家吧，这本书就送你了。”我听了，高兴得又蹦又跳。姐姐又说：“对了，我还有几本《米小圈上学记》，我看了太多次了，不知道你要不要？”“我要！我要！”姐姐还没说完，我就抢着回答道。“好吧，我去给你拿。”姐姐边说边把书找了出来，我接过书开开心心地回家去了。
这就是我与《米小圈上学记》之间的故事，它是我最喜欢的书。
第五篇：我的读书故事优秀
【篇一：我的读书故事】
小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！
【篇二：我的读书故事】
桂花飘香，馨香阵阵。花落的瞬间，我的思绪随之飘舞，跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。
这段充实的时光，是和书籍这个亲密无间的友人共度的。
还记得，小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的呵护。一日，恰逢赶集日，外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风，似轻柔的丝巾微微抚摸我的脸，我顿觉全身心的愉悦，宛若喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地，一屋神秘的气息引我跑进一家摆满书籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童话》，吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用，温和地安慰我说下次再买。我似乎明白了外婆的顾虑，眨巴着眼睛，拉扯着外婆的衣角，撒娇道：“外婆买嘛，我们可以不坐车走路回家呀。”看在我爱不释手的份上，外婆终于答应了。
我又如轻快的燕子，东跑西窜地向前奔去。没走几步，就累得不行了。坐在石凳上，吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着，汲取着、享受着读书之乐。
那以后，我更是嗜书如宝，每每发觉书的踪迹，必定欣然翻阅、收集。不久，我便创立了自个儿的藏书房，那儿积存着我最原始的快乐。我想，自己对于书籍的无限渴求，应是永无止境的。
而今，我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今，回首过去，书籍，给予我的甚多。
窗外，又是一个花落的季节，我思绪翩飞，追寻着那一个个丰富的读书历程。
【篇三：我的读书故事】
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
我与书的机缘应当从我的生命开始时算起。听妈妈说，我在她肚子里时，经常肆无忌惮的又踢又打，只有一招最灵，那就是讲故事。只要妈妈一讲童话故事，我就伏伏贴贴了，你说奇怪不奇怪？当然，我出世之后，几乎晚晚都在妈妈的《一千零一夜》和《格林童话》的故事中入睡。妈妈现在说起来还意犹未尽，因为她的故事讲完了，我的眼睛还是亮晶晶的。
我开始读书是在一年级，我读的第一本书是全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指点着书“c-n-g—q-a-n……”，我读完了第一个故事《龟兔赛跑》，兴奋得心砰砰直跳。我告诉妈妈“睡觉觉的小白兔”和“乌龟先生”。当时，我最珍惜的就是这一本拼音故事书了，翻来覆去地看，百看不厌。
第一次接触《小学生之友》是在一个星期天，我去表哥家里玩，刚好看见表哥手里拿着一本新发的《小学生之友》。我一把抢过书，端起一条小凳就看了起来……从此，我就和《小学生之友》结下了不解之缘。只要手中有本《小学生之友》，我宁可不吃不睡也要读下去，爸爸妈妈都说我走火入魔了。记得有一次，我看了一篇《电话旅行记》，便对故事里面的乐乐羡慕得不行了，真希望什么时候自己也能接到卡其拉电话公司的电话，让我免费获得为期一周的“电话之旅”。只要随意拨打11个电话代码就能到达我想去的北京天安门、桂林、九寨沟……于是每天一回家，第一句话就是问妈妈：“今天有没有卡其拉公司给我的电话？”把妈妈搞得哭笑不得。
随着年龄增长，我更爱看《小学生之友》了。尤其是“挑战OM”，因为它让我成为知识的探索者，我想我一定会将这爱进行到底的。另外我也希望《小学生之友》能够越办越好，让更多的人喜欢。
【篇四：我的读书故事】
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名着了。我的书架上也摆满了中外名着，除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。
读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！
【篇五：我的读书故事作文】
童年时，我渴望拥有全天下的书，让自己在知识的海洋中遨游、成长。每一本书都像海洋中的一朵浪花，闪着神奇的异彩，令我遐思飞扬。
那一天，爸爸妈妈忙着加班。中午吃饭前的时间，我正在津津有味地读着一本书，我如海绵吸水般贪婪地吸取知识。
爸爸妈妈说：“儿子，我们出去有点事，你自己做面条吃！”说完就急匆匆地走了。当时我仿佛没有听见。一个小时过去了，我并没感到饿。两个小时过去了，我依然沉浸在书中的情节中。直到第三个小时，同学开始叫我出去玩时了，我才放下书下楼去。
玩着玩着，我们路过一家书店，同学说他先去买瓶水，让我在原地等着，而书店像一块磁石吸引着我。我走进书店，在里面享受着读书的乐趣，伴随着书中的故事，主人公的悲惨遭遇时而让我紧皱眉头，其中的逗人故事又时而让我眉开眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道时间在悄悄流逝。
我的脚开始发麻了，我跺跺脚。我的肚子开始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下满肚子的知识，足以让我充饥。我丝毫不理睬饥饿与疲倦。就在这时，我听见爸爸妈妈大声呼喊我的名字，我合上书，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九点了！爸爸妈妈在书店找到了我，问我吃中饭和晚饭没，天哪！我居然没吃饭。爸爸摸了我的头，无可奈何地带着我回家了。
书是一把钥匙，为我打开知识的宝库；书是一双翅膀，帮我飞向智慧的殿堂；谢谢你！书，你无处不在，无时无刻地跟随着我，是你帮我完成我的梦想，也是你让我卓越突出。
【篇六：我的读书故事作文】
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨qiāng”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！作文
【篇七：我的读书故事】
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名着》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的书，也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。
如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，但是看看书价实在太贵了，后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很快乐的事。
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
【篇八：我的读书故事】
我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，上厕所，吃点心，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。
记得四年级时，已经要求写日记了。某天下午，缪老师要求写日记。回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里老钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《皮皮漫游中国旅行记》，好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，没听见外婆的脚步声。直到她发问：“作业做得怎么样了？”我一惊，书“哐”地掉在了地上，外婆在门外警惕地问：“什么东西掉了？”我撒了个谎：“是铅笔盒”没想到她还不死心，继续问：“那么该有东西从里面掉出来，我怎么没听见？”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来，最后定一下神说：“当然没有啦，那些东西都被固定好了。”“哦。”外婆总算走了。撒谎容易圆谎难，我也为书付出了代价。
没出一分钟，我就好了伤疤忘了疼，又穿梭在故事与知识中了。“当——”6点半到了，我的灵魂从书中回到了我的躯壳中，旁边站着怒气冲冲的外公，他骂道：“你是在看书还是在做作业？！”我一时语塞，不过马上镇定下来：“作业做完了看还不行吗？”外公一听，马上乐了：“好，好。不过做完了要收拾一下。还有，一会儿来吃晚饭吧。”
我还在为我的狡猾乐着呢，一个点子蹦了出来，就以这个故事写一篇日记吧。于是，《智闯检查关》新鲜出炉，还拿了个高分。
后来，我也意识到偷看书的危害了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。
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