西部志愿者协会丰乐小学组关于近期教学情况汇报

第一篇：西部志愿者协会丰乐小学组关于近期教学情况汇报

西部志愿者协会丰乐小学组关于近期教学情况汇报东北林业大学西部志愿者协会在城上丰乐村小的教学情况汇报如下：

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个月的支教活动就快接近尾声了。

回想从2月8号在新干下火车到此时此刻，期间的经历都还历历在目，心里真的是感慨万千。从办公室离开的那一刻，突然想起了第一天来到丰乐的情况——

前一天晚上紧急会议，很荣幸我和三个同学（万才超、薛丁铭、卢杰）一起被分到这所只有一二两个年级的学校。第二天一大早在中心小学吃完饭就赶去丰乐。欣赏过沿途一路的风景，到了学校。

还记得第一次踏进校门，一片废墟之中独立的两间破旧的教室;教室前面那一根高耸的旗杆上面迎风飘扬的红旗；映入眼帘的是那泥土满布还长满杂草袖珍般的操场；还有那一间三四平米简陋的办公室·····

这些大概就是我们对丰乐最初的印象吧。再有就是上课期间，和孩子们的交流的时光。半个月下来，我想这一定是一段快乐的时光。下面我将这段可以称得上是宝贵财富的日子里的所见所闻所感用简单的语言想组织汇报一下。

首先，我想说一下关于教学这方面：

我们一共有四个支教老师，就是说我们必须胜任两个班的全部课程。通过组内讨论，最后决定，我和卢杰分别任语文老师。薛丁铭和

万才超任数学老师。另外开设了音乐、体育、思品、兴趣等课程有我们分别任课。

在课程设计上得以顺利进行，这得感谢学校的三位老师对我们的充分信任，他们对我们实行了充分放权。每天我们按照我们自己设计的课程上课，根据各方面的时间要求，决定每天除了早上和下午一节自习，上午三节课，下午两节课，而且学校都会在早上和下午放学的时候来一位负责的老师。

每天晚上回到中心小学，五点吃完饭之后过一会儿大家都会很认真的备课，这一点我相信从大家的备课笔记可以看出来。我们丰乐这边的情况也是如此，除了语文和数学大家备课很认真之外，关于我们新设计的课程大家也总是尽心尽力，力求把每一堂课都能上的十分精彩。

说到这里，我不由得想感叹几句。在这边的很多这样的小学里都会存在的一个情况就是，学生们的课程基本上都是集中在了语文和数学上，而关于其他比如品德、音乐、体育等等的兴趣课基本上都没有开设。可能大多村小的老师年级都稍微偏大，不能很好的胜任这些课程。但我觉得这只是一方面条件不允许，更多的，我认为是教育局或者老师对这些课程的重视度不够。其实我觉得现在的孩子大多还是需要全方面的去培养，要能多开设一些课程去激发孩子的潜力。

另外，我想简单汇报一下在课堂上发现的一些问题。通过几天的课堂观察，我发现，全班大多数孩子都能很好的跟上老师的节奏。但是仔细观察，会发现有一小部分同学根本无法接受和吸收老师讲的东

西。通过深入了解，我发现其中有一个孩子是属于天生发育不太健全的一类，另外一些就是属于比较调皮贪玩的一类。对于前者，作为第一次支教老师的我们来说，还不太会处理这种情况，对此，我表示我们应该要多向老师学习。对于后者，我们采取的处理办法多是一对一的谈话，在办公室里私下和同学沟通交流，给他们讲道理。半个月下来，发现收效甚好。

其次，在教学活动中我们还安排了一项特殊的项目，那就是对一部分孩子进行家访，此次活动安排在一次周五放假的时段，我们四个老师一共走访了两个年级的8个同学。

在这次家访活动中，偶尔也会遇到一些小小的挫折，比如有些家长不太待见，或者有些家长根本就不在家。但是短短两个多小时的家访活动也顺利地完成了。其中，通过这次活动我们了解到很多孩子的成长经历，知道了更多关于他们的性格特点，同时也向许多家长汇报了孩子在学校的表现情况。这些东西，我想是我们身为一位老师和一位志愿者应该做的，我感受到了责任和义务。并且希望以后的老师也能坚持把这个活动做下去。

关于教学的情况我想大概就是这个样子。剩下的我想该留给我们自己来思考了。

这次支教活动我们真的收获了很多难以用语言表达的东西，不过，万千感慨，我想总之一句话，这次活动无论对于孩子还是我们而言都是成功的。

我们问心无愧，继续加油！！

汇报人：王海燕卢杰

万才超薛丁铭

2012年2月21日

第二篇：西部志愿者协会工作计划

2012—2013学下半学期 东北林业大学学生社团联合会

协

会

工

作

计

划

西部志愿者协会

在这一年的工作中，经历了许多艰辛的挑战，但我们团结一致，众志成城，一起努力，圆满的完成了各种各样的活动，丰富了我们的工作经验,，锻炼了我们的工作能力，将协会的每个人紧密的联系在一起，在社团联合会及学院老师们的指导下，我部门又有了质的提升，同时积极配合学校布置的各项志愿任务，在组织，协调能力上取得了进步。

以下是本学期计划：

一． 将“诚信驿站”进行到底

在二教大厅展出的“诚信驿站”是西部志愿者协会对西部孩子们的鼓励、关爱与帮助。也是为了更好地让大家了解西部的孩子们，对他们多一份关心，对他们多一份支持与勉励。从这学期的效果来看，整体不错，但还是有需要改进的地方，我们会在下学期完善这一活动，将“爱心驿站”进行到底！

二． 对寒假支教活动进行宣传。

对于西部志愿者协会特色的支教活动，在下学期开学之后，我们协会将会对支教活动进行宣传，包括在二教大厅做宣传展板，在道路两旁做宣传条幅，也可能在工程院开展一次志愿者支教活动的讲座。让更多志同道合的同学们加入我们的志愿者协会，将爱心传递下去。

三． 三月份，计划带着西部的同学们去植物园进行一次春游。加深

同学们对西部协会的归属感与自豪感。同时，也是进一步的促进协会内部人员的感情交流，让西部协会更团结，更强大！

协会亲密团结如一个温暖的大家庭，促进协会向更远更好的方向发展是未来的必经之路，也是每一位先锋人热切盼望的，过去的时间里让我们每一位参与其中的人都获益匪浅，在注重个人发展的同时也不会忘记身为一名光荣的志愿者的本质是向广大人民提供义务劳动，在未来的工作中，我们将把二者相结合，趋利避害，达到志愿者与社会被服务者双赢的良好状态。

第三篇：丰乐寄宿制小学汇报材料 2

汇

报

材

料

一、学校简介

民乐县丰乐寄宿制小学前身是民乐县丰乐中学，成立于2011年8月。学校现有10个教学班，在校学生383人。教职工28人，其中专任教师25人，教师学历合格率100%。学校占地面积48804平方米（折合73.2亩），校舍建筑面积8311平方米，生均建筑面积18.5平方米；硬化面积5400平方米；绿化面积5100平方米，绿化面积占校园面积的10.4%；体育用地面积7150平方米，建有200米环形跑道和100米直道各一个，篮球场2个，排球场2个，羽毛球场4个，乒乓球台6副。体育场地器材基本达到规定标准。

学校装配多媒体教室2个，电子白板教室2个，基本能够满足正常教育教学的需要。建有图书室1个，阅览室1个，图书室藏书4645册。

学校建有仪器室2间，建筑面积60平方米；实验室3间，建筑面积81平方米。有微机室2个，配置电脑91台，生机比例4.3:1。

新成立的丰乐寄宿制小学教师队伍实现了年轻化，任课教师专业也更趋科学化、合理化。领导班子成员的年轻化也为学校的长足发展奠定了基础。新的一任领导集体决心攻坚克难，秉承原校优良传统，发扬新校活力优势，把丰乐寄宿制小学打造成一所窗口学校，办人民满意的教育。

学校以“博爱、笃学、启智、求真”为校训，发扬“启迪有方、治学严谨、爱生育人”的优良传统，把“求知、创新、全面发展、拥有责任感”作为培养学生的目标，逐步形成了“面向全体、分层教学、培优补差、人人成才”的办学模式。

二、学校开展的特色活动

（一）把握时代脉络，加强小学生德育工作 第一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。、加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。第二、营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、本学期开展了“读一本好书”活动，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。

第三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。、抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

第四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

第五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

2、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

（二）关爱留守儿童，广泛开展心理健康教育

由于我们的学生大部分属于留守儿童，他们的父母常年在外打工，家里只有爷爷奶奶，由于这些留守孩子缺乏与父母沟通交流的机会，存在严重的“亲情饥渴”，而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。所以留守孩子在遇到成功、失败、进步、忧郁、悲愤、孤寂等不同的情形时，没有自己信赖的长辈可以倾诉和指导，往往只能自己处理。尤其当他们遭遇挫折时，他们不愿意与监护人交流，在心理、性格上很容易走上极端。为此，学校专门设立了心理咨询室，而这些前来咨询的学生，大部分是留守儿童，他们的问题多表现在：

1、逆反心理严重，2、存在孤僻心理与人际交往障碍，3、有被遗弃的感觉，4、对父母充满怨恨，5、柔弱无助，6、道德品行问题等。针对孩子们的心理问题，心理咨询教师耐心的和他们进行沟通，了解问题并解决。我们具体做法如下：

通过心理咨询老师的认真询问，了解学生的心理问题，并就这种问题进行分析，程度重的，就对他们进行不定期的观察、询问与谈心，有必要的话与其班主任或家长进行沟通；程度轻的学生，除了对他们进行辅导之外，还丰富他们的课余文化生活，吸引他们参加文明健康的活动，让他们融入集体之中，消除他们的孤独感、自卑感。并且定期与他们外出打工的父母、监护人联系沟通，指导他们开展正确的家庭教育，加强留守儿童的家庭教育工作，加强对他们父母和临时监护人的家庭教育指导，关心他们的思想、学习和行为习惯。使监护人有更好的心情和更多的精力去照顾与他们的生活起居和学习。

（三）传承中华文化，开展经典诵读 第一、科学安排，营造氛围。

1、在班级黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。

2、各班的教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。

第二、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，利用每天上午早读前20分钟和每天中午上课前10分钟，进行经典诵读活动，还在每周的课程表上专门排出两节经典诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态；与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校委派少先队专人检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。做到读而常吟，“学而时习之”。

2、举办诵诗比赛，激发热情。我校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有的是小品表演，有的是话剧表演。

3、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。第三、科学评价，促进提高。

1、每天利用校园广播系统，课间操后进行“经典诵读5分钟”，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力；午间“经典诗文欣赏一刻钟”，陶冶学生心智。

2、组织经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句和革命烈士先进事迹等，学校每周评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。

3、措施方法到位，重形式又重过程。面向全体学生，坚持全员参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果，要数量又要质量。正确处理背诵与感悟的关系，根据不同年级每学期规定一定量的背诵篇目，但不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。

（四）突出环境育人功能，搞好校园文化建设

第一，优美环境大家建设

1、整理整顿操场，清除杂草，使学生文体活动空间增大。

2、在校园内以不同的时间根据不同的事件悬挂不同的横幅从不同的角度阐述校园文化的内涵。

3、教学楼上镶嵌着校训、校标；各楼层都贴有伟人图像：邓小平、伽利略、诺贝尔、鲁迅、华罗庚、雷锋„„。

4、每个班级有自己的黑板报，教室的装饰有自己的特色，全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，既美化了教室又充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力；各楼道的醒目处都贴有警示标语：请不要大声喧哗、走路时静悄悄、不要随地吐痰„„。

5、每周组织一次卫生大扫除，清洁美化校园。

以上这些，时时鞭策和提醒学生该怎样面对学习和生活、养成什么样的习惯、做一个什么样的人。

第二、丰富多彩的活动强化活动效果

1、抓好每周一升旗仪式，开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出《晨钟》和《萌芽》、《扬帆》、《苗苗》等手抄报专栏系列评比活动。

2、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩，以两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了学生养成卫生习惯的教育。

3、为了增强学生的安全意识，加强学生对危害因素的辨识能力和自我保护能力，树立正确的安全观念和社会责任意识，结合当前学校安全教育工作，开展对自然灾害、人为灾害的认识和自我保护为主题的教育活动；以“责任、安全、和谐”主题的班会活动；以“为生命护航”自然灾害演练活动。

4、切实开展了学科兴趣小组活动，培养和发展了学生的兴趣，营造了良好 的学习氛围，为学生学习专业知识拓展了空间。

5、组建了学校体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。以“七彩阳光”为主，大力开展了课间活动和课外活动。

三、存在的问题

1、师资缺乏：①学校在编教师29人，请长期病假1人，跟兄弟学校相比教师教学负担相对较大。②学科教师结构不合理，特别是“音体美”专业课师资缺乏，遏制了学生非智力因素开发与发展。

2、学校运动场需整治，天晴泥土重、灰尘大影响师生健康；下雨操场排水不畅、积水多，师生行走不便，曾出现过学生在水泥地上摔折手臂的情况。每次组织重大活动时因硬件设施达不到要求而使活动效果大打折扣。（譬如运动会）

3、教学设备设施缺乏：①学校虽然有电脑91台，但这些电脑配置较低，（2000年左右配备电脑20台，但是电脑配置很低，还有一个30台电脑的微机室是90年代建起的无盘工作站，运行很慢，面临淘汰。）②办公室基本无办公电脑，教师办公所用电脑都是教师自己购买的③教室尚未实现班班通，我校学生全部为住校生，学生没机会观看新闻，了解国际国内相关时事。

4、围墙急需维修

丰乐寄宿制小学围墙始建于76年，为黄土夯筑而成，多年风雨侵蚀，虽几经抢救维修，但效果不明显，存在严重的安全隐患，亟待维修。然而修建800米围墙至少需资金24万元。

三、请求政府解决的问题

为了让学生有一个宁静和谐的学习环境，让学校有更长远发展，让人民有更放心的教育，请求政府帮助解决：

1、配齐师资，解决学科教师结构不合理问题

2、整治学校运动场。

3、加强教学设备设施建设，让学生享受公平的教育

4、维修围墙，排除安全隐患。

第四篇：福建省环保志愿者协会近期工作安排

福建省环保志愿者协会近期工作安排

一、福建省环保志愿者协会专职人员工作分工

1.宣传资料（图片、文字）收集的工作、网站维护及保社团工作—陈清杰落实；

2.协会财务现金管理和财务报销、协会日常事务专职人员上班考勤、办公用品领用的管理，办公室内部信报收发管理—黄柳青落实；

3.协助新闻媒体联络、协会会员的管理及、团体会员单位发展、个人会员的维护护工作，协会文件起草，协会简报编辑—孙晴落实；

4.新来的专职人员协助任何专职人员的工作安排；

二、福建省环保志愿者协会专职人员近期工作内容

1.协会宣传资料手册—陈清杰落实；

2.做好协会十佳志愿者评选工作落实、办公室外来单位及会员的接待工作，协会财务报销落实的工作—黄柳青落实；

3.协会活动新闻媒体联系、协会会员管理、团体会员单位发展20个，人会员20人起草编辑协会工作简报（）孙晴落实；

三、福建省环保志愿者协会专职人员规章制度

1.福建省环保志愿者协会档案管理制度

2.

第五篇：西部志愿者协会远程实践项目交流会策划

西部志愿者协会远程实践项目交流会策划

活动名称

远程实践项目交流会

活动目的通过经验交流，为我们即将进行的暑假志愿者培训改革积累经验，使得我们的改革成功。同时在交流中我们相互学习，共同进步。

活动宗旨

亲切交流，互相学习活动经验，吸取教训，共同进步，和谐发展。

活动背景

西部志愿者协会自2004年成立开始，一直组织开展假期远程支教活动，一方面在这项活动中积累了大量经验，另一方面我们的志愿者培训和远程实践活动的组织工作也有很多不足，需要向校内其他组织此类活动的部门学习。因此，对于校内众多假期远程实践活动，我们将邀请多次组织此类活动并且项目屡获好评的部门的负责人来交流经验，希望能够共同进步。活动时间

10月30日（星期日）

活动主办

中国政法大学西部志愿者协会

活动嘉宾

来自中国政法大学各个志愿服务性团体部门的负责人（包括青年志愿者协会，农村与法治研究会，准律师协会等等）

活动组织形式

邀请其他部门的部长到会交流，西协实践部员作为旁听

活动简要流程

1、各位嘉宾就坐，主持人宣布本次交流会开始，欢迎各位嘉宾的到来。

2、请各位嘉宾介绍各部门在长期组织志愿服务活动的过程中积累的宝贵经验以及所遇到的困境（可以采用PPT或视频的形式展示各个部门在实践活动中取得的成果）

3、提问交流环节：

1在选拔志愿者的过程中，怎样才能做到既选到优秀负责的志愿者，又公平公正公开，○

让落选者心服口服呢？

2对志愿者进行常规培训和拓展培训时，有哪些诀窍可以快速拉近志愿者之间的感情，○

让大家尽快成为一家人，相互熟悉？比如有哪些新颖的游戏项目啦？

3怎样才能让志愿者牺牲休息或学习的时间而积极参加我们的培训活动？大家都知道，○

不愿意参加常规培训的现象很常见

4在调研的过程中，有哪些技巧可以让我们得到被调查者的信任，使他们能够对我们敞○

开心扉？

5大家说出各部门在过往的实践活动中所遇到的困境和难题，一起交流解决方法。○

6其他部门在法律实践的过程中觉得普法活动和法律援助，法律咨询哪一类活动更受青○

睐？这对我们法律实践小组工作侧重点的确立很有用。

4、总结陈词，感谢各位嘉宾的慷慨相助。

5、交流会结束。

活动注意事项：使交流会在轻松愉快的气氛中进行，例如可以采用茶话会的形式，总之要充分调动嘉宾们的积极性，还可以邀请各位嘉宾参加11月11号的西协周年大会活动，届时给西协提出深刻的意见和建议。