宋飞检讨书.doc（最终定稿）

第一篇：宋飞检讨书.doc

宋飞的检讨书

亲爱的老公：

我错了！！

当我开始敲打着键盘写下这篇检讨时，我充满了愧疚以及懊悔，认识到了自己错误的严重性！特向您作出深刻检查和反思，希望您能够原谅我这段时间犯下的严重错误，我真的不应该这样。

其实我知道您什么事情都是为我好~我向您保证绝对不再犯同样的错误。我真的知道自己错了！

我知道您是一个宽宏豁达体贴能干的好老公，幽默顾家，运筹帷幄，高瞻远瞩，英明果断，气宇轩昂，是不可多得的好男人，而身为糟糠的我却 举止乖张，态度轻狂，所作所为确有值得商榷之处，而且一直为了我可怜的自尊以及女性特有的“错了也不认错”的恶劣品质而没能当面及时地承认我犯过的错。为响应坦白从宽抗拒从严的事实，我现在大胆地向您做深刻的检讨，不求一定原谅，但求谅解。对吧？以下是我对自己恶劣行径的剖析。

老公，我知道我妈不好，经常说这说那，给您造成了很多负面的影响，也对我们夫妻之间的以及两家的和睦相处得以很深的误会。

老公，我平时脾气不好，任性，暴躁，偏执，对您总是要求很高，却从来只是嘴上和心里要求自己，从来都没有从实际行动上要求过自己。

老公，我平时总是管着您，不让您干这儿，不让您干那儿，而我自己不管想干什么，我都去做，从来就没有想过您是否愿意。

老公，我平时总是纠着您的小辫子不放，只要我一不高兴我就发脾气，任您怎么道歉怎么哄的都不行，可是，我没有想过，您也有没错的时候，您也有不想哄的时候，可是我都是逼迫您这样做。

老公，我最不该的是只要和您吵架就说打孩子的事，好歹也是您的骨肉，也是我们爱情的结晶，我知道这让您很受不了。我真的实在不应该这样。

老公，这都是我的错，我没有早点意识到自己的错误，自己的不足。才会使我们俩变成这样，老公，我以后要跟您好好学习，一定用实际行动来证明。即使以后，我们离婚，在剩下的日子里，我也会努力的。

犯了这样的错误我感到无言以对,我知道您对我一直很好，对我的期望现在成了沉重打击,都是想要我学好.可是,我却违背了老公，简直就是对于您心血的否定.我真的错了,老公每天这么劳累,承受着巨大的压力,我却一点都不了解,不体谅 ,还总要惹您生气,让老公为我费神,因为我而累.我错的好严重,我对不起老公.老公是我最爱的人,我不应该每次都惹老公您生气给老公您带来烦恼.当我伤害到老公的心时,也是对于自己心的伤害,因为老公是我最爱人.没有人可以取代。

老公，我这次的错,错的很严重,我知道.我真的深刻的反省了我的错误.俗话说的,人谁无过,过而能改,善莫大焉.可惜我江山易改,本性难移.但希望老公可以认可我认错的态度,可以

原谅我的任性,希望您包容我.我会以此事引以为戒,不再犯同样的错误.因为这一段时间来的教训真的很大很大.。

亲爱的，我的优点不多，唯一的就只有1颗爱你的真心，我爱您

敬礼，亲下

满怀歉疚真心致歉并永远爱您的老婆

第二篇：宋飞检讨书.doc

宋飞的检讨书

亲爱的老公：

我错了！！

当我开始敲打着键盘写下这篇检讨时，我充满了愧疚以及懊悔，认识到了自己错误的严重性！特向您作出深刻检查和反思，希望您能够原谅我这段时间犯下的严重错误，我真的不应该这样。

其实我知道您什么事情都是为我好~我向您保证绝对不再犯同样的错误。我真的知道自己错了！

我知道您是一个宽宏豁达体贴能干的好老公，幽默顾家，运筹帷幄，高瞻远瞩，英明果断，气宇轩昂，是不可多得的好男人，而身为糟糠的我却 举止乖张，态度轻狂，所作所为确有值得商榷之处，而且一直为了我可怜的自尊以及女性特有的“错了也不认错”的恶劣品质而没能当面及时地承认我犯过的错。为响应坦白从宽抗拒从严的事实，我现在大胆地向您做深刻的检讨，不求一定原谅，但求谅解。对吧？以下是我对自己恶劣行径的剖析。

老公，我知道我妈不好，经常说这说那，给您造成了很多负面的影响，也对我们夫妻之间的以及两家的和睦相处得以很深的误会，而且我还无证证据说别人，指责别人

老公，我平时脾气不好，任性，暴躁，偏执，对您总是要求很高，却从来只是嘴上和心里要求自己，从来都没有从实际行动上要求过自己。

老公，我平时总是管着您，不让您干这儿，不让您干那儿，而我自己不管想干什么，尤其在身体不方便的时候，从来不给您说，也从来就没有想过您是否愿意，只随着自己的性子来。

老公，我平时总是纠着您的小辫子不放，只要我一不高兴我就发脾气，任您怎么道歉怎么哄的都不行，可是，我没有想过，您也有没错的时候，您也有不想哄的时候，可是我都是逼迫您这样做。

老公，我最不该的是只要和您吵架就说打孩子的事，现在孩子也没了，我知道这是对您和父母以及亲人的伤害，也是对我的伤害，好歹也是我们的骨肉，也是我们爱情的结晶，我知道这让您很受不了。我真的实在不应该这样。

老公，这都是我的错，我没有早点意识到自己的错误，自己的不足。才会使我们俩变成这样，老公，我以后要跟您好好学习，一定用实际行动来证明。即使以后，我们离婚，在剩下的日子里，我也会努力的。

犯了这样的错误我感到无言以对,我知道您对我一直很好，对我的期望现在成了沉重打击,都是想要我学好.可是,我却违背了老公，简直就是对于您心血的否定.我真的错了,老公每天这么劳累,承受着巨大的压力,我却一点都不了解,不体谅 ,还总要惹您生气,让老公为我费神,因为我而累.我错的好严重,我对不起老公.老公是我最爱的人,我不应该每次都惹老公您生气给老公您带来烦恼.当我伤害到老公的心时,也是对于自己心的伤害,因为老公是我最爱人.没有人可以取代。

老公，我这次的错,错的很严重,我知道.我真的深刻的反省了我的错误.俗话说的,人谁

无过,过而能改,善莫大焉.可惜我江山易改,本性难移.但希望老公可以认可我认错的态度,可以原谅我的任性,希望您包容我.我会以此事引以为戒,不再犯同样的错误.因为这一段时间来的教训真的很大很大。原谅我，让我们重归于好吧！！

亲爱的，我的优点不多，唯一的就只有1颗爱你的真心，我爱你

敬礼，亲下

满怀歉疚真心致歉并永远爱您的老婆

第三篇：八年级语文备课组工作总结 宋飞

八年级下学期语文备课组总结

当铺地中学 宋飞

2012年7月

本学期我们八年级语文教学取得一定的成绩，这是我们备课组全体教师共同努力的成果。作为备课组长，我以我组教师较高的个人素质为傲，也为全组的齐心协力共同进步引以为豪，而更令我备感欣慰的是，半年来，我们备课组已逐渐形成了“工作上合作、成绩上竞争、学习上交流”的良好的工作氛围。我坚信我们备课组将会取得更好的成绩，而以下的总结和回顾应是为下学期的工作打下夯实的基础。

备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。一个学期以来，我们初二语文备课组在学校领导的带领下，全组教师坚持学习教育、教学理论，秉承新课改的实施要求，积极参加教研活动，在传统备课形式的基础上，融入新的教学理念，群策群力，集思广益，坚持做到了“一个重视”、“一个优化”、“一个反思”。

一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念

我们利用每周一下午的教研活动时间，组织全组语文教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，努力设计出开放而有活力的语文课教案。通过学习、交流、探讨，老师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。我们平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，共同讨论教学问题，搜集相关教学资源，努力提高备课、上课质量。

二、优化教学过程，提高课堂教学质量

教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体老师十分重视向40分钟要质量。四位语文教师取长补短，互相切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到用心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；每位教师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。老师们结合研究课题，平时积极参加学校组织的各种教研活动。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。

三、不断反思自我，不断充实提高

我们初二语文备课组每位教师都十分注重自我提高。通过集体备课以来，我们组几位教师都认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位教师毕竟能力有限，这样我们可以互相促进、互相提高。另外，这样节省了很多时间，我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下，开始了一些原来没有的活动：打破班的界限交流，问别班老师题等。

总之，我们初二语文备课组几个成员好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，一个向上的整体。虽然我们做了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思，在语文教学实践中鞭策自己不断进步，这将是我们语文老师永远追寻的目标。

第四篇：宋飞青年岗位能手事迹材料

攀行业技术高峰

显时代青年特征

-----记宝钢股份曾乐式青年宋飞

在宝钢股份公司热工设备区域范围内，一旦提起宋飞的名字，可谓无人不晓，无人不服。她就是设备部设备技术室的一名女工程师，一直从事宝钢混铁车、干熄焦、石灰窑等区域的炉窑技术及管理工作。宋飞虽然只有33岁，又是女性，但她从未因此差异而甘居人后，始终以一种饱满的热情和奋发向上的精神，不断学习，刻苦钻研，紧密联系岗位实际奋斗有成。一年多来，她先后负责完成了2项公司级科研项目和1项自管项目，成功解决了多项热工设备技术难题，并先后获准4项专利、1项技术秘密。同时，获得一项宝钢重大科技进步成果三等奖，累计创效4500余万元。

一、自主研发降成本，提升炉龄新水平。今年由宋飞负责、历时两年多研究的公司级科研项目《三脱下混铁车内衬结构及管理模型的研究》已经圆满结题，经公司评审年经济效益达849.6万元。当时确立该科研项目时，公司领导明确指示：国内外研究同步进行，并同意从日本引进2套混铁车用砖。后因日方不肯对其产品的使用寿命作出书面承诺。据此，宋飞便向公司领导提出了“放弃引进、全部依靠自己力量研发”的建议。经过两年多的技术攻关，终使混铁车的试验车平均炉龄达到1096炉，较项目实施前的平均炉龄861炉提高了27.3%，不仅超过了1000炉的预期目标，而且达到了国际先进水平。

在此项目中，形成了一项专利和一项技术秘密。其中专利技术 1 的实施，使三脱情况下混铁车内衬蚀损最严重的直筒部顶部的寿命提高了一倍多。

二、巧对炉壳整形，延长寿命创效。在宝钢股份现有的70台混铁车中，一期的24台已经投入运行了15年，二期30台中的18台也已使用了10年以上。在长期装运铁水运行过程中，炉壳表面因受受高温和受力的影响，从2000年下半年开始，就陆续出现多台混铁车炉壳严重变形的情况，由此直接影响了混铁车耐材内衬的检修砌筑质量。对此，宋飞与其它技术人员一起，对混铁车的变形进行了技术分析，判定其因是由混铁车金属炉壳长期在高温状态下使用以及局部的劣化情况所致。对此必须采取果断措施予以解决。但若要采取简单便捷省事的办法，就是要对严重变形的混铁车炉壳进行报废，重新申请备件即可，而这样耗资巨大，一台就需30万元，即使只对一、二期使用10年以上的42台混铁车炉壳进行报废，整个费用也将达1260万元。

为了降本增效，宋飞便提出了对严重变形混铁车炉壳进行整形修复的设想，经过反复论证、试验和实用，终于达到了技术标准规范的要求，由此，既保证了混铁车内衬耐材砌筑质量的要求，又确保了混铁车的在线安全运行。采用此种方法，每台的整形修复费仅用6万元左右，比采购更换，每台节省24万元，共计节约1008万元。不仅如此，这种科学的方法在国内外的混铁车上具有广泛的推广使用价值，具有长期的后续效应。该技术成果《混铁车炉壳变形矫正技术》已于2002年被受理为专利。

三、创新检修新技术，勇夺科技成果奖。由于缺乏有效的检修手段，使得宝钢一、二期干熄焦的平均大修炉龄仅为4.6年，明显低于日本8年的水平。由此导致了大修频繁、费用增加，一台干熄焦大修就要花费300多万元。同时还将影响干熄焦设备状态的稳定。对此，宋飞是看在眼里，急在心头。于是，她便与她的同事对影响干熄焦寿命的两个主要部位进行了攻关，创新了两项检修技术。一是，干熄焦烟道悬吊检修技术。该项技术对干熄焦损坏严重的烟道部位采取顶吊结合的检修方法，并根据受力分析和计算，设计了施工器具，实现了局部检修，一次便可节约耐材检修量260吨。二是，干熄焦冷却段滑模浇注技术。宋飞针对干熄焦冷却段部位年修时检修量大，且效果不理想的状况，改变思路，舍弃以往的检修方式，重新设计了专门的施工设备，对冷却段进行滑模浇注，由此使干熄焦的检修周期实现了由一年延长至1.5年以上。同时还可以使干熄焦的大修炉龄由原来的平均4.6年延长至10年，从而超过了日本8年的水平，并大大降低了检修费用，年效益达444.3万元。这两项专利技术已被国家知识产权局受理。同时该项成果获得了2002年宝钢重大科技进步成果三等奖。

四、动脑闪出金点子，节约投资二千万。今年，在审核2BF易地大修工程项目需要配臵混铁车数量的过程中，原本已经多家单位和部门共同确认，并经公司同意确定新增12台混铁车。但是，宋飞总感内有可挖掘的资源优化途径。于是，她便一门心事钻入其中，反复研究，反复推敲，提出了减少配臵混铁车数量的优化措施，以减少检修周期、提高检修效率和优化现行检修作业管理制度等。同时还就混铁 车的每月22日常日班工作制，改为2班倒工作制，并与宝检炉修大队进行了可行性研究、制定了实施方案。与此同时，又对混铁车的检修数量重新进行了详细的分析和计算，最终获得了多个相关单位的共同认定。

由此以来，当2BF易地大修后，在混铁车运转率和月检修数量不变的情况下，混铁车的新增配臵数量可从原计划的12台减少至6台，此举节约投资2288万元，得到了公司领导的充分肯定和赞扬。

第五篇：《阳光》教学设计(宋燕飞)

小学语文S版二年级上册《阳光》教学设计

第二课时

洛阳市涧西区天香小学

宋燕飞

教学目标 1.知识目标：

（1）普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会亲情。背诵喜欢的段落。

（2）了解课文中出现的词语的意思，懂得“阳光都跑到我的心里来了”这句话意思。2.德育心理目标：

通过品味课文，能从中受到情感熏陶，懂得珍惜亲情，学习关爱孝敬老人。3.能力目标：

培养自主、开放识字的能力，培养合作阅读习惯，训练朗读能力。

学情分析：在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，特别是对一些需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，《阳光》一课充满亲情感受，贴近孩子们的生活，学习上能够引起他们的共鸣。

教学重点、难点

认读生字，流利读文，感悟亲情

教学过程设计

一、复习导入

1、开火车读复习上节课的生词。

2、复述课文内容。

3、师配乐范读，生质疑：听了课文，你有什么问题想提出？（学生汇报）

（过渡：看来同学们不但善于倾听，并且还是善于思考，善于发问的好孩子。现在就让我们带着问题，一起到文中去寻找答案吧。）

二、品词析句，读中感悟。

（一）、复习第一二自然段。

1、师：上一节课我们已经学习了课文第一、二自然段，我们积累了一些非常优美的词语和句子，看一下哪位小朋友积累得最多最好。

a、出示ppt，生填空。

b、提问：你课外还收集到哪些优美的词语或句子？

2、师：看着绿茵茵的光芒，鲜艳的花朵，叽叽喳喳的小鸟，佳子情不自禁地发出了这样的感叹：啊，大自然多美呀！

3、指导感情朗读：啊，大自然多美呀！（生读，师生评议,再读）

4、师：昨天老师教了同学们一个背书的好方法，谁来说一下？（学生汇报：

1、抓住重点词句。

2、边读边想象。）

5、全班一起背诵第1、2自然段，体会佳子当时的心情。

（二）、品读3—7自然段。

1、师：享受着美好的大自然，灿烂而温暖的阳光，佳子想到了谁？她心里闪出了一个什么想法？在文中找出佳子想法地句子，用横线画一画，读一读，体会当时佳子的心情。（学生汇报）

2、指导读，读出佳子的心情，师生评议，再读。

3、师：阳光是再平常不过的事物，我们天天都能见到，佳子为什么会有把阳光送给奶奶的想法呢？（学生汇报）

4、师：奶奶实在是太渴望晒晒太阳了，却不能，于是佳子想到了一个方法，就是把阳光作为礼物送给奶奶。现在同学们知道佳子送阳光的原因了吗？你能用“因为……所以……”来说一说吗？（学生汇报）

5、品析句子：佳子把阳光包在裙子里，带回家去。

佳子小心地把阳光包在裙子里，带回家去。．．．

6、指导感情朗读。

7、佳子为丢失了阳光而急得快哭时，奶奶是怎么样做？怎么说的？找出相关句子读一读。

8、理解句子：跑到奶奶心里的阳光指得是什么？（学生汇报）

9、分角色有感情朗读。

三、拓展延伸1、2、3、此时此刻，你有什么话想对佳子说？ 生活中，你是怎样孝敬长辈的？

师小结：老师也感受了阳光已经跑到每位同学心里去了，相信每位小朋友都有一颗阳

光般地心灵，温暖身边地每一个人。

四、作业1、2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。送一份礼物给你的长辈，以表爱心。