第一篇：文明小天使评选方案
荷城街道第一小学“校园文明小天使” 评选活动方案
一、目的和意义
为全面提升学生文明素养、共创和谐校园，并配合学校开展的文明礼仪主题月，荷城街道第一小学以“文明礼仪伴我行”为主题举行文明小天使评选。通过评选进一步培养全校学生从小养成说文明话，做文明事的好习惯，形成人人争做文明小天使的氛围。
二、具体做法
（一）宣传发动（第7周）
通过第7周的周会课和班队课时间向学生宣读活动方案和评选细则，让学生懂得文明礼仪的重要性和开展本次活动的意义。
（二）开展活动（第8、9周）
1、第8周以班为单位总结开学以来班上的好人好事、文明礼仪等情况，开展“校园文明小天使”评选，每班评选出5名。
2、学习实践。第9周以级为单位利用周会课开展“校园文明小天使”交流活动（一班去二班，二班去三班„的交流形式），学习“小天使”的模范行为，提出减少不文明行为的措施，使每位学生积极参与到此次活动中来。学校将检查并摄影有关交流情况。
（三）活动延伸
通过此次活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和社会中去，培养学生在生活、社会、和涉外活动中的文明礼仪习惯，让文明习惯伴随学生健康成长。
为鼓励和发扬文明行为，除了评选出来的各班5名“小天使”外，学校政教处将根据行政巡岗登记情况和教师站岗记录情况，对未评选上但又有文明表现的同学给予“文明小天使”的称号，同时每名奖励5分，纳入文明班评比；对评上的但没有履行“文明小天使”的职责的，将进行除号处理，并每名扣5分，纳入文明班评比。
三、活动要求：
1、各班必须根据方案实事求是地开展评选，评选出的“小天使”要有一份A4纸材料进行级内交流，交流后上交政教处存档。
2、评选出的“校园文明小天使”，学校将发与“文明小天使”的奖章，“校园文明小天使”要佩戴好奖章，履行文明行为的模范带头作用和监督不文明行为为的责任。
附：荷城街道第一小学“文明小天使”评选细则
学校礼仪：
1、进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书。走廊楼梯处要靠右行，不抢道。
2、升国旗、奏国歌时全体同学肃立，少先队员行队礼,其他人行注目礼，并能认真听国旗下讲话。
3、上课3分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上；迟到喊报告，上课专心听讲，发问、回答问题要先举手；课堂上独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西；课后进办公室要喊报告。
4、集合时要排队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。
5、爱护公物，爱护花草树木。保持校园、教室卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和乱倒垃圾，看见地上有垃圾主动捡起。
6、不说谎话，做错了事能主动改正，借东西要还，拾到东西要主动交还给失主或交公。
7、同学之间以礼相待，使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取他人“花名”，不在背后说人的坏话。
8、老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。外来老师询问，能热情给予回答。
9、爱护并坚持每天佩戴红领巾或队徽，积极参加少先队活动。
10、文明就餐。在课室就餐时，遵守秩序，主动排队洗餐具，爱惜劳动成果，不浪费粮食。
家庭礼仪：
11、睡觉准时起床，及时洗脸刷牙，向父母问声：“早上好”，整理穿着，戴好红领巾或队徽、校章、带齐学习用品，向父母说声：“我上学了。”
12、独自在家不给陌生人开门，不跟陌生人走。知道报警和求助号码。
13、见到同学、亲人、邻居、老师等，说声：“××，早上好。”
14、进父母房间先敲门，上学或外出要先和父母打招呼（××，我上学了；××，我回来了；××，我要到一下××家）。
15、要尊敬长辈，孝敬父母。能帮助父母力所能及的家务劳动（如洗碗、拖地板、倒垃圾、折叠被服等）。
16、父母、长辈有疾病要关心，主动问候。吃饭时，先请长辈入座，能偶尔为父母、长辈盛饭、夹菜；吃饭讲卫生，夹菜文明，不挑食、不浪费。
17、在家接待客人做到一起立，二问好,三送客，来客与父母交谈时不乱插话.18、当老师家访时，如果老师要自己听情况，应坐在老师身旁，静听老师与家长谈话内容，与父母、老师交谈意见或有求于他们，态度要诚恳，讲话要文明，切不任性。
19、电话用语准确，打、接电话使用文明语言（您好，再见。请您帮叫××接电话好吗？如拨错了要说声：“对不起”）。、在吃东西，买东西时能考虑父母的感受，能体会到父母给予的关爱。对于不能买的时候，能有所理解。平时不随便撒娇，不耍脾气。
社会礼仪：
21、尊重所有的劳动者，要关心外地来来校读书的同学。
22、对待老、幼、病、残、行走让路，乘车让座，遇到别人问路，如果知道，真诚告诉。
23、未经允许，不能随意进入别人房间，不能随意动用他人的东西。
24、遵纪守法。不赌博，不参与封建迷信活动。正确对待疾病，不怕打针吃药。
25、遵守公共秩序，说话做事不妨碍他人的工作和休息。观看演出、比赛，听报告，做文明观众或听众，适时适度鼓掌致意。不起哄，不喝倒彩，提前进场，不提前退席。
26、守交通规则。过马路走人行横道，不闯红灯、上学、放学期间不买零食，不在公路、铁道、公共场所玩耍和追逐打闹。
27、爱护公共设施、公共环境。爱护花草树木，保护动物，不损害公共设施，不损害文物古迹。
28、积极参加社区活动，做社区文明的创导者。
29、关心别人，当别人有困难时，积极主动帮忙，奉献自己的爱心。
30、不进入营业性网吧、歌舞厅等场所。
第二篇：文明小天使评选
第二届“文明礼仪小天使”评选活动实施方案
一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，激励更多的同学学习先进、赶超先进，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，学校决定举办第二届“文明礼仪小天使”评选活动。
二、基本条件
1、规范意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、能很好地使用礼貌用语，积极使用普通话与他人交流，见到师长、同学能主动问好；能与同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
3、保护环境，讲究卫生，不乱丢纸屑果皮等杂物，无乱擦乱写乱画现象。
4、爱护公物，无损坏教学设施现象，并能做到节约水电。
5、能在保持环境卫生、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如主动捡拾校园内果皮纸屑等杂物，主动维持课间纪律班级秩序等）。
6、能遵守交通规则，遵守路队纪律，文明乘车，有家长接送的学生能告之家长在学校指定地点接送。
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩优良或进步明显。
8、上课能遵守课堂纪律，课后能按时完成作业，不抄袭作业，考试能遵守考场纪律，无作弊行为。
9、在教室和楼道走廊等公共场所能做到不高声喧哗，不追逐打闹、大声说笑，影响他人学习。
10、发现问题能及时向老师或学校领导报告。
三、评选办法
由学生、班级、学校每学年共同评选一次。具体操作如下：
1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委确定后推荐4名候选人，进行全班投票。候选人对照评选条件作简要事迹介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明礼仪小天使”候选人，并填写《班级文明礼仪小天使申报表》。
2、各班将得票数最多的两名学生推荐为“校园文明礼仪小天使”候选人，并填写 《校园文明礼仪小天使推荐表》。
3、学校利用展示橱窗将各班推荐的“校园文明小天使”候选人向全体师生公示一周，再通过全校学生投票评选产生十名“校园文明礼仪小天使”。
四、注意事项
1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。
2、推荐表各项目要填写完整、真实并及时上报。（11月3日之前）
3、对有下列行为的学生不予参评：
（1）随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰，不注意个人和集体卫生者。（2）损坏公物和破坏花草树木，经常浪费水电者。
（3）在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语或大声喧哗影响其他同学学习者。
（4）顶撞教师、侮辱同学，经常违反课堂纪律者。（5）不能按时完成作业有抄袭作业、考试作弊行为者。（6）不遵守交通规则，违反学校路队纪律者。
（7）进游戏厅、桌球室、网吧等未成年人禁入场所者。
五、奖惩办法
1、学校将对获得“文明礼仪小天使”称号的学生通报表扬，并在学校橱窗和“红领巾”广播站广泛宣传，对校园文明礼仪小天使将颁发证书和奖品，并作为以后评选省、市、区三好学生、优秀队员、优秀队干部以及其他表彰的主要参考条件。
2、获得“文明礼仪小天使”称号的学生，在获得称号后，有违反“校园文明礼仪小天使”基本条件者，一经查实，将取消“文明礼仪小天使”称号。
学校少先大队部
2011年10月31日
第三篇：文明小天使
文明小天使
四（2）班娜
我是一只从远方来的小精灵,当我从睡梦中醒来时,睁眼一看,有些不相信眼前一片美丽的景色.阳光是那么的明媚,树是那么的绿,花是那么的红,天是那么的蓝,一切都显得那么的美丽,我发现一瞬间就爱上这个地方,我爱这里的沙滩、绿树、红花，当我打算在这个美丽的岛屿上常住时，却发现有些人的行为是那么的令人厌恶，沙滩上有随地吐槟榔、随手丢果皮、纸屑。心里就暗暗下了决心，我作为一名小精灵，就应该尽好一名小精灵的责任，让人们认识到环境的美是大自然给予我们的，我们应该共同保护海南岛这个美丽的家园。说到做到，小精灵立马展开了行动。
小精灵打算从公共汽车下手，从此公共汽车上又多了一名乘客，一天早上，一名小学生上了公共汽车，一名老奶奶也尾随上了车，一位孕妇连忙让位给老奶奶，可老奶奶却说：“还是你坐吧！”这场面也让小精灵看见了，对小学生说:“中国是一个有着悠久文明历史的国家，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，文明是车上主动给老人让座，文明是见到需要帮助的人伸出援助之手，文明是见到有人乱扔垃圾主动制止的行为”。小学生听了把座位让给了老奶奶。小精灵的这种精神被人们称为“文明小天使”。
现在小精灵作为海南的一员，要把中国这种文明礼貌的美德传承下去，让大家共同维护海南——国际旅游岛的美好形象。作为海南的一员，要讲文明服务，热情接纳来自世界各地、四面八方的客人，作为海南的一员，我们要用行动去感染客人，让他们也保护好海南的绿色生态。
海南真美，我爱这里的山、这里的水，我们应该增强环境保护意识，从自身做起，从小事做起。海南是一个让人容易爱上的小岛，因为它的宁静，阳光，沙滩，海水，还有宜人的空气，苍翠的椰树，天然的温泉和热带雨林，还有那迷人的大海。
教师评语：小娜娜，老师发现你对于文明知识了解得还真多，不愧为一名“文明小天使”，是啊！我们国家有着几千年的文明历史。老师希望你能多尽尽“小天使”的责任，把文明精神继续传承下去，共同去打造更美的海南岛。
第四篇：文明小天使
文明小天使
想当“文明小天使”其实并不难，只要记住“以身作则”、“当一次清洁工”、“文明用语”。
首先，得“以身作则”，做好垃圾时时捡、垃圾分类放和宣传环保！然后，要当一次清洁工，我就当过，早上刚一起床，就出去当清洁工，一出门塑料袋满天飞，捡吧！
满大街的袋子，还是找人帮帮忙吧！我找来了3个小伙伴应该够了！我们拼命的捡，但怎么也捡不完，小明眼睛“骨碌”一转说：“这治根不治本！”讥笑了一下“你捡他扔，你再捡他再扔，根本捡不完，不如——我们在这里守着，看到有人丢就叫他捡起来！”
我们便异口同声的答应了！
果真，经过我们的劝解，终于，这一条大街变得干干净净的了！最后“文明用语”要记牢：您好、请、谢谢、对不起、再见。
劳动之中获成长，这件事真的让我们都长大了，真正的体会了城市美容师的艰辛，我们真应该以身作则保护环境！
正所谓„„
争当文明小天使，以身作则找帮手。
文明用语要牢记，劳动之中获成长！
争当文明小天使，我行你也行！
广西桂林七星区穿山小学五年级:蔡梓怡
第五篇：“文明小天使”班队活动方案
“文明小天使”班队活动方案
二（1）中队
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动主持。
喻昊然杨婧蔚
三、活动流程。
1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰，主持人乙：是建设祖国的接班人，主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。
主持人甲：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。
主持人甲：同学们，我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
主持人乙：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。
主持人乙：让我们再回到校园里去看一看。看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？
（指名学生说说想法及做法。）
甲：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。
乙：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。
3、主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心
情舒畅地学习、工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，但是有没有发现问题？
（队员个别发言，发表各自见解。）
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？让我们来念一念这首儿歌。（乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。
主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）
（三）辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！
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