职业生涯设计活动参与感悟(精选五篇)

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第一篇:职业生涯设计活动参与感悟

文章标题:职业生涯设计活动参与感悟

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人力资源部的同事为了搞好职涯设计的活动,去年一年内组织了在座的各位参与了很多次培训和项目锻炼,我们这些参与者都觉得这些活动很好,对自身的素质提高、知识积累都有很大的帮助。作为参与者之一,让我更加高兴的是,企业给我们提供了更大的舞台。职业生涯设计是个人的一个重要规划,在企业中,个人的素质是一方面,但更重要的一方面是企业需要给我们提供适合成长的土壤,否则淮橘也要成枳,枳就是酸橘子、臭橘子,在座的各位青年才俊都不会想要吃又酸又臭的橘子吧。所以,职业生涯设计有两个方面,一个是员工对自己职业生涯的设计,另一个是企业对员工职业生涯的规划,这两个方面都在提高,又都互相合适,这才能结出甜的果子,我们的前途才会风和日丽、道路坦荡,企业的发展也将朝气蓬勃、一马平川。

我下面想利用这次机会,站在员工的角度,谈一点自己的感悟。

个人对职业生涯的设计,我认为必须遵循这样的一个法则,人生价值观影响了生活态度,生活态度影响了职业规划,而职业规划又影响了人的生活幸福感。这就是人生观、工作、生活三者的关系,要实现理想,就要工作,要工作,先要生活。工作以前,大家可能都有很大的理想,但是工作以后,我想,很多人在基层干了两三年,似乎都有感慨,我的理想是不是要变成空想了?这个问题的产生,实际上是每个人对成功的渴望造成的。成功不是一步登天的,而是一步一个脚印的。如何一步步走向成功,我认为大家可以先对成功下个定义。

我对成功下了四个定义。第一,成功是个目标,不管你设立什么目标,只要你努力达到它就是进步。第二个,成功是分阶段的,只要每个阶段有进步就是成功。第三个定义,成功是多向的,不单单是个人成功,人际关系健康与否,对家人朋友是否有帮助,这些也很重要,而不是单向的,我自悠然独舞,何忌霜雪浮尘,这种成功是要不得的。在座的有几位曾经和我在去年一同参加了一次《成功企业家与青年面对面》的访谈活动,那次活动有蒙牛集团的董事长牛耕生参与,他说他认为要获取成功,就必须先要学会分享成功,我记得他说他把自己几个亿的蒙牛股票都分掉了,一分都没留给自己,我听了十分震撼,不知道大家会有什么感悟?我想我们暂时还没到这个水准,但是还是先要有这个胸襟。第四个成功,是要对企业和社会做出有贡献的事情,说大点,每个人对企业、对社会都做出最大的帮助,这就是和谐社会了。

怎么样才能获取成功呢?很惭愧,虽然我很想对这个问题做个回答,但是显然,x所、x所和钟所更有资格回答。去年的职业生涯有一项很好的活动,就是安排我们这些参与者对所里的几个管理难点,出分析、提建议。我参与的是“抢修管理”这项议题,和我一同参与的还有xxx、xxx、xxx、xxx和xxx五位同事,非常有幸,x所对我们小组十分关心,也经常在百忙之中抽出时间参与我们小组的活动。x所在每次的活动中,都给我们讲了许多精辟的见解,使我们受益匪浅。我想,要获取成功,就必须要学习,而且要跟我们能接触到的最优秀的人学习。在技术上,要向身怀绝技的老师傅们学习专业技能,在管理上,要向x所、x所和x所等分公司的各级领导们学习他们的管理经验。只有经过这些学习,加上不断的修炼,才能在只有单程车票的人生道路上到达成功之站。

员工对职业生涯的设计还有一个重要的一环,就是自我设计要与企业发展相适应。我想,这里也有四条准则。准则一,择己所爱。从事你喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。我原来是做调度员的,应该说调度员的岗级是在一般水平之上,不过我一直觉得搞搞研究创新的工作才是我喜欢的,后来借调远动班负责SCADA系统,去年也有机会负责分公司“架空线电缆混合载波”科技项目的开发,看到这些工作任务经过我的努力都小有成绩,应该说虽然岗级低一点还是值得的。今年的科技项目“带通讯功能的故障指示器”,我想在座的各位如果有兴趣,也可以和我一同为公司出力。准则二,择己所长。有个例子,美国大作家马克吐温先是靠写作成名,后来他想发横财,投身于商场,风趣幽默的他最后狼狈不堪以破产倒闭告终。尺有所长,寸有所短。在我们企业中,大家必须学会寻找到自身的优势,将这个优势作为个人职业生涯设计的基础。尽量寻找一个你非常拿手,而别人却感到棘手的专业。我期望大家都能在自己所擅长的领域内工作,继而平步青云,一枝独秀。准则三,择业所需。作为电力行业来讲,近几年来的改革步伐很快,一部分的辅业已经被分离或外包,需求的人才也随之有所变化,我想大家可以

分析将来几年后、十几年后我们这个行业会还有什么变化,从这个演化的角度上做出自己的选择。不知道大家有没有做股票,或者是买现在很红的基金,买过这些的,都知道巴菲特长线是金的投资才成就了他几百亿的身价。因而,择业所需,就是择将来所需,做长线,才能使自己变成明天的抢手货。准则四,择己所利。这一点是一个不得不承认的事实。我们很多人都是为了捧

电力这个金饭碗,才削尖脑袋进来的。职业对你我而言,依然是一种谋生的手段,可能你的兴趣不是与电打交道,但是为了这份收入或者家庭的幸福,我们做出了成为电力工人的选择。进入公司后,仍然还会遇到在金钱门口如何抉择的问题,我想,我们需要在对金钱的迎合和蔑视间有效的协调,在多变量的函数中求取一个最大值。求取之法,就在于在这个门口还未来临之前要多想多思考、多做模拟题,这样才能在真正的大考前心态平稳的求出正确的函数值,显然,这也就是我们做职业生涯设计的缘由。

择己所爱、择己所长、择业所需、择己所利,应该成为我们制定个人职业生涯规划的准则。而当这些准则与个人发展发生矛盾时,我们当怎么办呢?

需要明白的是,职业生涯设计只是一个预想,在每个人真正的职业生涯中,很多发展都不是个人所能支配的。当这种预料之外的状况来临时,我们不能只是发牢骚,应该再为自己做一个“B”计划,重新发现新工作的魅力。

需要做一个结尾了,我想就用三句话送给大家共勉——

一、知识的准备是最充分的准备;

二、素质的培养是最基本的培养;

三、技能的提高是最有用的提高。

当我们拥有了多于他人的知识,强于他人的素质,长于他人的技能,我们才会拥有真正的倚天剑,才能和命运相搏击!

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第二篇:职业生涯感悟

自我规划 实现价值 迈向成功

——读《职业生涯规划与自我管理》有感

我们每个人,都应该很清晰地为自己设置人生的目标,这是非常重要的。人生目标就像我们成功启航的船帆、飞向天空的翅膀,有目标才有努力的方向、有目标才有奋斗的力量。通过阅读本书使我系统地了解了职业生涯规划、自我管理以及迈向成功的条件以及目前在社会中的定位、发展方向等。本书中列举了大量真实案例,给我们讲述了目标的重要性、成功者与失败者之间的差距、我们自身所必须付出的努力,最重要的是指明了通向成功阶梯。

俗话说:有志者,事竟成。首先我们必须要确立人生的目标,没有了目标就像没有舵的船,不能前进只能在原地打转。同样的道理,我们没有目标也就没有方向,碌碌徒劳虚度时光。我们的生活、感情、职业等都存在很多不确定的因素,未来也充满了各种可能。这就要求我们牢记自己的信念、目标、理想。这个时候,必须学会选择,懂得放弃,做出决定,给自己一个明确的定位,真正的人生目标,要秉承“跳一跳,够得着”原则,同时又要切合实际,循序渐进,一步一个脚印往前走。这样我们就完成角色转换:即从“模糊人”变为“清醒人”。有了目标就一定成功吗?回答是肯定的:不能。那如何才能迈向成功呢?

成功需要很多条件及自身努力,确定了目标只是成功的前提。我们要想成功,就得去把握这些条件。初入职场的我们往往不具备,但我们可以凭借自身所拥有的专业知识、经验、品德、素质等主观条件去寻找,去积累。成功的关键要素是自身的态度,我们必须离开自己习惯的舒适区,才能达到更高的目标。因此我们必须完成角色转换:从“被动人”变为“主动人”。50斤与100斤担子的故事告诉我们:越是缓慢的回报往往越是大的回报,自以为聪明,不愿意付出,不肯吃亏,最终只会埋没自己的潜能,庸庸碌碌过一生,无法出头,无法成功。所以重要的是开发自己的潜能,使自己能够沿着螺旋上升,一步一步地找到自己的位置。因此我们必须完成角色转换:从“消极人”变成“积极人”。心态是内因,我们都知道外因对事物的发展起促进作用,那外因是什么?怎样才能使其发挥最大作用呢?

每一个人在群体中生活,在群体中发展,因此沟通就显得尤为重要。所谓沟通,就是一种信息的传递。一般来讲,成功的沟通由两个部分组成,第一个部分是传递,第二个部分是了解。要做到乐于倾听别人意见,要站在别人的角度考虑问题,换位思考,考虑对方的利益或需求,要奉行“诚、真、信”的处事原则,言必行,行必果,要合理解决冲突问题,与上司和下属友好相处,建立双向的沟通渠道,因此我们必须完成角色转换:从“封闭人”变成“开放人”。另外,有一句话说的好:成功的人善于抓住机会。机会稍纵即逝,因此我们必须果

断,也许你抓好一次机会就会获得一生的成功。

一个人的职业生涯离不开社会的规划和发展,我们确定自己的职业生涯时应该结合未来的发展规划,根据本人意愿、自身能力以及客观可能性等方面综合考虑个人的生涯路线。同时要摆正个人与社会的关系,融入其中,对事业充满责任感和归属感,学会从日复一日地维持性工作中找到发展性工作的亮点,构筑共同的愿景。

成功的职业生涯既需要合理的规划,也需要不懈的努力,让我们从现在做起、从自身做起,成就自己、成就企业、成就未来!

第三篇:职业生涯感悟

职业生涯感悟

我从工作日写实接触劳工、从岗位评价走进劳工、从定员定额了解了劳工、从工资管理明白了劳工、从档案管理懂得了劳工。从社会保险管理体验了国家政策的演变;从劳动保险管理体验了人生的喜怒哀乐;从离退休管理体验了不同人员待遇差别。我在工作的历程中,传统的劳动人事管理所有的工作我都干过,对于所有的工作流程了如指掌,工作也如鱼得水,工作一直很开心。

进入二十一世纪劳动人事部门开始改名为人力资源。我所从事的劳动人事科也更名为人力资源科,工作的重心也开始转变,原来以工资为龙头开始向职工培训、绩效考核开始转变,我原来的优势也不复存在,需要我重新开始学习人力资源管理方面的知识。通过自己的学习,我逐渐成为本专业的佼佼者,成为公司培养的对象,这时企业开始变革,压减中层干部指数,部门开始调整,新的领导也从其他部门调来,我因此丧失了提拔的机会。为此我很苦闷,认为自己下了如此大的力,我在人力资源管理方面是本企业的老资格,也可以称为专家,工作开始消极也不能进入状态,总想调走,可

后来一想自己除了人事管理外其他工作都不会,新的单位不好找,只能在本部门暂时干吧。

新部门领导是我的好朋友,许多工作需要我的支持,我心里不愿干,但嘴上不说,我本人的个性是干就要干好,不干与就不干,既然本人是下力的命就认了吧,多经过反复的思想斗争,我也清醒了许多,逐步进入工作状态,与同志、领导相处的关系也很融洽。

随着公司的对外发展,我的部门领导需要到外部作兼职,因为我工作出色,多次到公司领导处推荐我从事副职,公司领导开始不同意,因为公司改制后各部门不再设副职,公司领导想提拔我为部门助理,他不同意,因我的部门领导是我公司在外部兼职的唯一人选,经过多次的推荐,这期间我的工作各方面都很出色,公司领导最后下决定,打破原来的规定,提拔我为部门副职,其他同事、同学、甚至很多领导都为我祝贺,为我高兴,同时也为我多年的付出给予了肯定,我是公司改制后第一个提拔的机关中层干部,提拔我不久,公司免了两个部门负责人。

我清楚公司领导的意图,也认清了自己从业的艰辛,我默默地在人事部门干了二十多年,从一个毛头小伙变成一个

中年人,从不懂事事的小青年变成了部门领头人,这些年我付出了很多,中间若放弃,就不会有我的今天,每年给大学生作培训的时候,我总会说:人干什么工作自己选择不了,但不论干什么工作都要认真,都要做到最好,在工作中要不断总结、不断学习、再不断学习,使自己逐步成为本专业领头人,人不论在哪里有能力总会有回报。

从我本人亲身经历领悟如下:

一、职业无高低,每一个专业都博大精深,都需要从业者用心去学习、去领会。

二、干工作一定要用心,用心工作,用心体验就会有收获。

三、受到不公平对待那是常事,不要怨天尤人,要正确面对。

四、有能力总会发光的。

五、学习是进步的阶梯,不论从事什么专业,都要不断地学习,要与时俱进地学习,新的理念、新的观点、新的思想需要自己去学习,只有不断地学习,自己才能不断地进步,才能跟上时代的发展。

第四篇:职业生涯 访谈感悟

职业生涯 访谈感悟

学校为了让我们及时了解社会就业现状,从而及早规划人生,积极为未来的事业做准备,为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而,作为学生,我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

为了进一步了解社会,获取关于未来工作行业的现实且专业的信息,我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话,我改变了一些旧有错误观点,对未来职业有了新的认识与思考,对自己的人生有了具体而崭新的规划。

通过此次职业生涯人物访谈,作为一种获取职业信息的有效渠道,使我们了解了真实的社会就业现状,以及一些特殊信息,如潜在入职标准,核心素质要求,晋升路径以及工作者应具心态等。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力,有助于我及时制订合理的学习计划,为将来的竞争与就业垫好基石。我从此次对易莞姣学姐的访谈中得到以下体会:

(1)要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。

(2)学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。这就是我们常说的情商的培养

(3)心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所

言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况,并做好充分的准备,待毕业时,积极投身就业大潮之中。

(4)获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知,这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分,比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践,在实践中学习,在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难,很多事情不是能否做到的问题,而是想不想去做的问题。你若想做,你会去找方法,你若不想做,你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人,练你的技能,考验你的专业知识,练你的勇气等。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!

(5)九十年代出生的我们,从小有的吃,有的穿,没吃过什么苦,没经历过什么挫折,凡事都依赖父母,独立意识弱,独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人,那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目,你若没有独立完成的能力,那么在很多方面都将受制于人,不仅项目很难完成,而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年,都到了自己对负责的年龄,很多事情自己完全可以独立地去决定和处理,无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养,我们不仅独立决策、执行能力会大有提高,而且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

每个人都满怀憧憬,希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状,尊重客观规律,择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析,对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时,也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样,才能使自己在人才市场中有的放矢,在竞争中处于不败之地

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附:

为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识,有效进行职业生涯规划,20xx年寒假,教育学院举办了职业生涯人物访谈活动。300多名大学生深入各地,对各行各业的优秀代表、成功人士进行了访谈。开学后,教育学院及时总结,举办了访谈活动交流会,并对优秀访谈报告进行了展示,在广大同学中产生了强烈反响。

作为我校大学生思想政治教育首批创新基地——大学生职业生涯规划与就业指导创新基地的建设单位,教育学院多年来一直坚持开展职业生涯规划与就业指导等系列活动,积极探索大学生德育的新途径,取得了丰硕成果。现选摘部分同学的访谈心得,与广大师生共飨。为了让同学们提前做好职业生涯规划,更好地了解相关的职业常识,教育学院在2013年寒假开展了职业生涯人物访谈活动。在假期里,通过对职业人物的访谈,我对自己向往的职业——教师,有了更深入的了解。

在这次访谈活动中,我对家乡菏泽市定陶县的3位乡村教师进行了访谈,她们是我的初中班主任郭玉真、小学班主任王丽、我初中的同学——现在一所私立幼儿园任教的李玉。

上世纪80年代中专毕业之后,郭玉真被分配到定陶县第四中学教授政治课并兼任班主任,因工作成绩突出,连续多年被学校评为优秀班主任,现在已经成为该校政教处主任;王丽是上世纪90年代末的文艺兵,从部队复员后被分配到一所中心小学担任语文教师,现任语文教研组组长;李玉是“90后”女生,高中毕业后学习了两年学前教育,现就职于一所私立幼儿园。

这3位教师都是从非正规的师范院校毕业,在交流过程中她们都谈到:自己在实际的教学工作中,有时候感觉到力不从心。所以,工作之余,她们都在积极参加各种教学技能培训,不断地学习专业知识,提高自己的教学水平。她们特别叮嘱我一定要学好专业知识,珍惜现在的大学生活,认真向专业教师请教,多去图书馆、多参加社团活动和社会实践,利用各种机会锻炼自己,将所学的理论知识应用到实践中去,不断提高自己的综合素质。

在与郭玉真交流时,我们共同回忆起我上初中时的情况。初一那一年,刚刚开始住校的我们对学校的集体生活充满了期待。后来,校外突然发生了一起群体溺亡事故,吓得我和同学们晚上在宿舍开着灯,坐在床上不敢睡觉。郭老师了解到这一情况后,从家里抱着被子来到宿舍,和我们住在一起。那天晚上,我们睡得很香,郭老师却几乎一夜没有合眼,时不时地起身帮这位同学掖掖被角儿,给那位同学盖好衣服„„再次回忆起这一幕时,我的心里依然充满了感激,而郭老师的脸上却洋溢着幸福的微笑。她说:“再辛苦也无怨无悔,照顾同学们是自己的责任。”

在访谈过程中,每一位老师都谈到“教师是个良心活”。作为教师,虽然她们身处不同的年龄阶段,又面对着不同的学生,但在内心深处始终坚守着共同的职责,怀着共同的目标,那就是“教书育人”。老师们对学生总是无微不至的关怀,都希望自己的学生能够学有所成、快乐成长。不管工作有多累,无论工资高低,她们从不抱怨,把学生当成自己的孩子,“尽力去教,用心去爱。”作为一名教师,更要有一颗对教育、对学生充满爱的心。

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第五篇:职业生涯的感悟

感想

通过上完大学生职业生涯规划后,让我懂得了很多关于人生的感悟,让我知道了一个人一定要给自己确立正确的人生目标,只有有了目标才能有所动力,才能有成功的机会。不去尝试什么都会离自己远去。所以,从此,我要对自己的人生有所规划,让自己的生活充满色彩,把能够做到的和想要做的事慢慢的去实现,如果做了,失败了也不会让自己后悔了。同时,我也知道了当前的大学生必须理性的认识大学生就业形势,必须全面发展,我们必须学会学习,要有收集、分析、和利用信息的能力;具有与别人分享与合作的能力,同时,也需要具有创新能力、环境适应能力、人际交往能力、语言表达能力、团队协作能力。这样,才能把一个优秀的大学生的素养改变的完美一些。大学生当前的一切都很严峻,所以,我会用自己的智慧与刻苦去完成心中的梦想,也给关心我的人一份满意的答卷。

我相信,只要有梦想,任何事都会有成功和锻炼的机遇,我要不断的去拼搏、去克服不幸、把悲痛化作坚强、把汗水和泪水化作前进的动力,我相信风雨过后就会见彩虹。时间会证明一切。

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