职业生涯设计

第一篇：职业生涯设计

职业生涯规划五步走

由于20世纪初美国职业辅导运动的开展，职业生涯辅导已经成为一门具有科学性和操作性的学科，并被看作是一项对社会有着重要影响的服务。

职业生涯规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和 培训 行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。

职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括企业对员工进行的 职业规划 管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸;对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。中国职业咨询网借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论，结合中国特色的企业管理实践和个人性格特征，形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。

职业生涯规划五步曲

按照5个“W”归零思考模式，从自己是谁开始，顺着往下问自己，回答五个问题，找到他们最高的共同点，就形成了自己的职业生涯规划。5个问题是：

1、Who are you?

第一：“我是谁?”。应该对自己作一个深刻的反思，全方位地认识自己。如对自己学历、所学专业、兴趣、爱好、动机、能力、特长、技能等做个全面的评估，逐一列出。

2、What do you want?

第二：“我想干什么?”。这是对自己职业发展的心理趋向的检查，指明了职业发展方向。通常说来，每个人在不同阶段的兴趣和目标不完全一致，甚至对立。随着年龄和经历的增长而不断调整，最终锁定自己的人生理想。

3、What can you do?

第三：“我能干什么?”。这是对自己能力和潜能的全面总结，一个人的职业最根本还要归结于他的能力，而他的发展空间的大小主要还要取决于自己的潜力。对潜力的了解可以从自身知识结构、学习能力、兴趣、沟通能力等方面进行重点认识。

4、What can support you?

第四：“环境支持或允许我干什么?”环境支持在客观方面包括本地的各种状态如经济发展、企业制度、人事政策、职业空间等，人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，应综合两方面加以分析。

5、What can you be in the end?

第五：“最后我将成为什么?”通过对上面四个问题的详尽回答，综合分析，便可找准自己的职业定位、职业选择和职业目标，最终形成自己有效的职业生涯规划。

第二篇：职业生涯 教学设计

职业生涯发展与 就业、创业

教

学

设

计

教心学院心理****班

2010********* 殷 ****

第五章 职业生涯发展与就业、创业

【教学目标】

帮助学生了解就业形势和创业的意义，树立正确的就业观、择业观、创业观，初步掌握求职基本方法，了解创业的基本方法和主要途径，做好就业、创业的准备。

【教学要求】

认知：了解就业形势和有关创业的政策，理解角色转换的重要性；理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系；理解就业、创业与职业生涯发展的关系。

情感态度观念：初步形成创业意识，形成关注适应社会、融入社会能力的态度，确立正确的就业观、择业观、创业观。

运用：修改、完善发展目标和发展台阶，针对自己与“职业人”和创业者素质的差距，制订提高措施，践行适应社会、融入社会的行为，尝试求职的基本方法，编制模拟创业计划书。

【教学重点】

1、首次就业是职业生涯发展的起点。

2、要正视就业难的现实，珍惜首次就业的机会，丰富自己的从业经验。

3、创业应做好的准备方面。

第1课

正确认识就业

『导入』

选择你理想中的职业是（）

A.当然是工作轻松一点儿，工资多一点，下班早一点儿的单位最好了。

B.工资不是我所考虑的首要问题，我更希望找到一个能够发展自己的地方。

C.我没有什么太高的要求，能找个工作挣钱吃饭就得了。

就以上选择题进行分析，导入新课，什么是就业？

『授新课』

一、首次就业与职业生涯发展

1、首次就业是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。

2、没有首次就业，就不可能有从业阅历，不可能对职业有真正的感悟，不可能真正的实现人生角色的转换。

3、首次就业的目标要务实，只有抓眼前现实的需求，才有可能实现我们的求职愿望。

二、就业形势与择业（重难点）

1、必须正视就业难

-------调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层岗位作起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想的工作岗位。

2、先就业、再择业

（1）、首次就业时，择业期望值不宜过高。当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，不妨先改变一下目标，争取及时就业。

（2）、再次就业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

一方面已经在从业实践中对职业活动有了真实的体验，能发现吱声更多潜质，对发展方向有更理性的认识；

另一方面首次就业保障了生存，可以有充足的时间筛选、比较，确定适合自己发展的下一个阶段目标或调整自己发展规划。

三、分析四种人才观所带来的就业结果

人才——人材——人踩——人裁

第三篇：职业生涯设计08

小

心 有 多 大舞 台 有 多 宽

职业生涯设计

尹逊敏08电算会计班

现在我是一个技校生，所学的是会计。我知道会计是一个较为特殊的行业，也是每一个组织中最重要的岗位之一，承担着组织命脉的重任。

所谓职业生涯规划：就是指一个人对其一毛中所承担职务相继历程的预期和规划。会计由于其行业的特殊性，其谨慎性原则也限定了会计人的一些基本特征。严谨,务实,认真,保密负责的特征.卧室重负性,严谨性,内向性的人,符合这些特征,我相信自己可以做的很好.一个真正的职业人需要更全面的打造,需要重新认识社会,认识职业,认识工作.毕业后走出校门,一切都是新鲜的,一切都是陌生的,学生时的豪情对美好未来的憧憬又造成很大的失落的失落感.我知道毕业后自己或许会从收银员做起.然后到出纳,从管理货币资金,票据,有价让卷等的进进出出,填制和审核,所有的都是需要一个过程,需要积累.职业生涯规划之自我分析

1:我的性格,兴趣

我的性格很内向,但有时也有些活泼,对于事情都会从好的方面去思考,观察;只要是自己决定去做的就一定尽自己最大的努力去做.有的时候会独自一人躲在安静的环境中思考问题,反思自己的对错.学习比较转用功,学习态度端正,不太活跃,语言表达能力一般.2我的能力

我现在拥有的能力:英语,计算机基础技能,会计专业基础知识及相应的实验技能.我觉得我做会计比较适合,我做市认真细致,有耐性,这种性格比较适合做会计.再说会计越做越香,随着一年年经验的增长,肯定会找到好工作.在这段期间最重要的就是不能跳嘈.毕业后要努力准备初级会计职称考试希望通过自己的努力一次性通过,然后参加中级会计职称考试,为争取一次性通过,尽量减不必要的娱乐生活,集中一切物力和财力精力来考试.通过以上分析,我发现自己毕业后的路是会很累的.但我不怕,没有方向的船永远是顺风的,我相信只要通过自己的努力,坚持不懈就会有成功的一天.职 业 设 计策 划 未 来

第四篇：中专生职业生涯设计

中专生职业生涯设计 演讲稿(2009-04-20 10:26:56)

标签：杂谈

中专生职业生涯设计 演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：曾经有人问我这么一个问题，伟人为什么伟大？他们的伟大之处又表现在哪里呢？而今天我的答案就是：伟人之所以伟大是因为他们有常人难以想像的伟大理想，并为之终生奋斗。马克思有人类共同的梦想，他一生无时无刻不在为之努力直到生命最后一刻；袁隆平也有崇高的梦想，希望中国乃至全世界的人都永远不再饥饿，他50年如一日，与水田为伴，与稻子为友。尽管我是一个平凡的中专生，但我也有自己的梦想，我的梦想是成为IT行业中一名优秀的计算机高级编程员！尊敬的各位评委、亲爱的同学们：我是xx号选手，我演讲的题目是《让职业生涯放光芒》。

俗话说，“知己知彼，百战不殆”，只有从实际出发，正视自身、正视现实，才能在激烈的竞争中赢得主动！我是一个不服输的女孩儿，对事物有强烈的好奇心，常常会发现问题、提出问题，总想对疑难问题进行分析探究，这也许是我成为合格编程员的一个优势吧。

但“金无足赤，人无完人”，我也有不足，可我不会因此而轻视自己，更不会放松对自己的要求。我的梦想是成为优秀的计算机高级编程员，这个目标就像楼梯的顶端，要想达到顶端，就需要一个个台阶做铺垫。为实现梦想，我把我的职业生涯规划成三个台阶：

第一个台阶，中专的三年，我坚信“知识就是力量，知识可以改变命运”。我要严格要求自己，时刻牢记目标，时刻给学习加点“苦”。涉猎各种编程书籍，拓宽知识面，强化编程技能开发，把学到的理论知识与实践相结合，同时不断提高自己的综合素质，做一名全面发展的中专生。

第二个台阶，工作中的三十年，我坚信“良好的职业道德是开启成功职业生涯的一把金钥匙”。我要牢固树立“今天工作不努力，明天就得努力找工作”的思想，从小事做起，从自我做起，不断提升自己的职业道德素质，不断适应环境的新变化，做一名脚踏实地爱岗敬业的好工人；同时我要树立“干一行、爱一行，钻一行、精一行”的职业道德观，虚心向同事求教，增强团队合作精神，不断学习技术、不断积累经验，做一名开拓意识强的好技师；俗话说得好，“不经历风雨，怎见得彩虹”，面对前进道路上的艰难险阻，我要知难而进、迎难而上，不断挑战困难、不断战胜自我，与时俱进、开拓创新，做一名德艺双馨的高级编程员！

第三个台阶，五十岁以后，我相信“活到老、学到老”，我要让终身学习的观念时刻映在我的脑海里，不断学习新技术、新知识，把自己的知识和技术无私地传授给年轻一代，用自己高尚的品德影响到年轻一代，发挥自己的光和热！

尊敬的各位评委、亲爱的同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们乘着时代的东风，驾驶理想的航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸吧！亲爱的同学们，成功不相信眼泪，成功不相信颓废，成功不相信幻影，未来要靠自己去打拼，我要用自己不懈奋斗的青春让这个梦想在我的生命里开出一簇簇艳丽绚烂的花朵。梦想有多远，舞台就有多大，我自信我的职业生涯一定会大放光芒！

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第五篇：职业生涯设计正文格式

临沂大学职业生涯设计

引言

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„„„„„„„„„„„„„.一、XXXXXXXXX（一级标题另起一页，居中）

（一）XXXXX

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„„„„„.二、XXXXXXXXXX（一级标题另起一页，居中）

（一）XXXXXXXXXXXXX

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参 考 文 献（一级标题另起一页，居中）

[1]陈有民.园林树木学[M].北京:中国林业出版社,1999.376～377．

[2]李晓丹,司龙亭,刘志勇,等.黄瓜组织培养中外植体的选择及播种方式[J].蔬菜，2004

（7）：2～3.说明：凡文中引用的主要文献，均应在“参考文献”标题下按规定的格式列出，并以在文中引用的先后为序编号排列。

致谢（一级标题另起一页，居中）

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2012年x月x日