大学本科专业课学习与考研的关系

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第一篇:大学本科专业课学习与考研的关系

浅议大学本科专业课学习与考研的关系

随着社会经济的快速发展,社会竞争越来越激烈,就业形势也愈发严峻;同时,社会对于高层次人才的需要也与日俱增。在这样的背景下,越来越多大学生选择考研这条路,学习更多的专业技能,以使自己在将来获得更大的发展。

然而,考研人数的增加带来的直接影响就是考研竞争也愈来愈激烈,所以很多大学生在大三就着手准备考研复习。复习最紧张的时段是大四上学期,这就和大四的专业课学习发生了冲突,于是很多同学选择放弃与考研无关的专业课学习而专注于考研的复习准备。我认为,这一矛盾并不是不可协调的,我们既要专心于考研的复习准备,也要认真学好各门专业课。考研复习与专业课学习之间的冲突越来越明显,很多同学把精力放在考研复习的同时,忽视了专业课的学习,导致上课出勤率低,进而导致专业知识不牢固不扎实,最终对成功考取研究生产生不利影响。同时,这也会严重影响正常的教学秩序与教学质量,影响我国的本科生培养质量。

为此,协调好两者之间的关系,我认为可以从以下几方面着手:

第一,要端正考研态度。面临大学毕业,我们有多种选择,如考研、考公务员、就业等等。选择什么样的道路,需要我们认真分析自己的实际情况,做好人生规划。决不能人云亦云,随波逐流,避免盲目选择。既然我们选择了考研的道路,就应该首先端正考研态度。考研不仅仅是为了那一纸文凭,更重要的是我们要努力提高自身的综合素质,提高自己的专业技能,增强自身的社会竞争力,是自己更加符合社会的需要,为更好的实现自身的社会价值争取一个有力的平台。

第二,多多学习,融会贯通。很多同学为了争取更多的考研复习时间,便放弃了与考研无关的专业课的学习。其实,很多专业课具有自身独特性的同时,在某种程度上也是相互贯通的。考研的笔试和复试都注重对我们综合素质的考察,尤其是复试环节,不仅有笔试,而且还有面试,这更是考察我们专业技能全面与否的关键。虽然很多课程是考研无要求的,但我们也能从中学习到很多有用的专业知识,在潜移默化中提高我们的专业素养,扎实专业技能。

第三,学校可以进一步完善课程设置。鉴于专业课学习和考研复习这一突出矛盾,建议学校的相关部门可以在现有基础上进一步完善课程设置。可以将比较重要的或者与考研直接相关的课程安排在大一至大三,大四上学期尽量少安排课程,从而给准备考研的同学更多的时间以备复习冲刺。

专业课的学习与考研复习并不矛盾,当然协调好这一矛盾需要学生、学校、社会等多方面的共同努力。协调好两者之间的关系,不仅我们学生能够学习更多更扎实的专业知识与专业技能,更加有效的为考研做好充分的准备,而且学校能够有效的提高教学质量、规范教学秩序,培养更多品学兼优的、符合国家和社会发展需要的优秀人才。

第二篇:考研专业课

考研专业课:科学复习是获得高分的基础

每年都有许多考研成功者或专家教授对教育部统考的三科介绍自己的经验,而且市面上也有名目繁多的复习参考书、参考资料和历年考研真题,但对于考研专业课复习考试的经验和复习资料却极少。这主要是专业课试题不是由教育部组织统一命题,而是由各招生单位自行命题;绝大多数考生不是就读于有硕士学位授予权的高校就是离研究生招生单位较近,他们可以参加由有经验的权威机构举办的考研专业课辅导班,虽然这些专家不是命题教师,但他们往往对专业课的命题方式和复习重点颇有研究,参加专业课的辅导班能达到事半功倍的效果。对于考研学生,尤其是距目标院校特别遥远的考生,他们只能靠自己用科学的复习方法进行复习考出好成绩。如何科学地进行专业课复习呢,经过考研专家的研究,总结了专业课复习技巧,望考生参考!

早打算 为专业课复习做准备

专业课何时开始复习最好?对于这个问题,似乎没有统一的答案,但对于有报考研究生愿望而又无条件参加专业课辅导班的考生要提前作好打算,为专业课复习做好准备。首先,如果到现在还没有确立报考方向的考生,现在赶紧确立报考专业方向,了解招生单位专业课的考试大纲、范围和内容,以便在学习过程中把这些课程作为学习重点,同时选用由招生单位指定的学习参考书进行参考学习。专业参考书往往很难找,考生可试图与学校研招单位联系,或者找目标院校师长询问,搞清专业课复习参考书。专业课参考书不像公共课,参考书一定要选最权威的,正确选择复习参考书是专业课取得高分的第一步,复习中只要把相关课程的内容掌握得扎实些,在复习时就会用较少的精力和时间达到较好的效果。

学好专业课要有坚定的意志

考研考的不是智商,是意志。一旦进入考研复习就要坚持下来,要有坚定的意志,树立远大理想,立志在此领域干出一番事业。只有抱着这样的目标,才能对求索过程中的困难和障碍有清醒的认识,才会在前进的道路上付出更多的努力,在考研中才有更大的成功率。只有如此才能顶住各种不利于考研的诱惑,比如电脑游戏、同学聚会等的诱惑。有些专业基础课和专业课是比较抽象、枯燥而较难学习的课程,要学得扎实必须付出艰苦的努力。如计算机、软件等,为了学好专业基础课和专业课,还必须学好数学和英语,因为计算机、软件等专业的专业基础课和专业课往往与数学和英语相关,这对于报考软件工程方向的考生尤其重要。而且数学和英语在考研中是相当重要的,学好这些课程都有一定的难度,都要耗费大量的时间和精力,如果没有坚定的意志、克服万难的决心和艰苦的努力是难以学好的。

科学地复习才能考好专业课

科学地复习,一、要根据自己的实际情况制订科学的复习计划。一般来说,教育部统考的三科的复习要尽早进行,尤其是数学和英语,在大三暑假就应开始进入强化复习,政治可较晚些。专业课应立足于平时学好,在考前一个月进行专业课的突击复习,但平时学得较差的考生就要提前进行复习。由于大三及大四的教学安排往往较重,考生一边要学习新课,一边要复习考研课程,这就更需要科学地安排好复习时间,每天都要有计划,计划一定要切实可行,既不要太重,也不能太轻。有些同学为了考研整日起早摸黑,废寝忘食;其实学习时间太长很难保持清醒的头脑,而且因为自我施压太大,睡眠不足,用脑过度,学习效果反而不好,而且会影响身体健康,只有保持强健的体魄,才有充沛的精力,有了充沛的精力,才能有更好的复习效果;因此,要学会放松自己,尽量给自己减少压力;生活要有规律,复习时间不必安排得过紧。如果复习任务安排得太轻,也不能复习好。

二、要向招生单位索取相关的复习资料和历年考试题。能参加报考权威机构的专业课辅导班最好,这将在复习中节省很多的时间和精力。在复习专业课过程中不仅要会做历年试卷中的每一道题,而且要认真研究历年试卷,分析历年试卷中的各种题型以及它们所占的分值,从试卷中发现命题教师的命题风格和规律,找出相应的知识点,以便进行重点复习,这种有的放矢的复习往往会收到事半功倍的效果。

三、要与其他考研同学共同复习探讨。据相关统计观察,有的寝室居然全部同学都考上了北京大学研究生,另外,近期也不断有大学爆出同一寝室全部考研成功的案例,这说明共同复习探讨有极大益处。

考试本身不一定能全面检验考生知识水平,但能很好地检验一个人的综合素质,一个人的智商并不仅仅表现在书本知识上,科学的安排复习也是一种智商2014年做考研不二神探 规避“弄巧成拙”

每个人心中都有向往的圣地,或是想远离都此时不乐的专业,抑或是想与梦想有一个美丽的邂逅。在考研的过程中,很多人都喜欢投机取巧,想走一些“捷径”来让自己少花费一些精力,或者尽可能的提高考研成功率。但是,“技巧”往往也会使我们与初衷背道而驰,下面我们的专家带大家一起逃离“技巧过多”而导致的“弄巧成拙”,探寻真正适合自己的院校专业及考研复习方法。

情境一:

“我在选择考研学校的时候可没少费脑筋,我学的是师范专业,因此认为师范大学里这个专业很强,报考的人会很多;而综合类大学的师范专业实力一般,竞争的人应该会少一些,于是我就选择一所综合类大学。我想这样可以提高我考研成功的机率。可是在考研录取开始的时候,我发现情况并不是这样,综合类大学里这个专业的报考人数也很多,而且还都是些高分考生,真没想到会这样。”

解读:

很多考研的同学在选择考研院校和专业的时候喜欢“反其道而行之”,比如认为师范专业报考师范院校竞争的人太多,于是就另辟蹊径,报考综合类院校的师范专业来避开“扎堆”,但是没想到结果是一样的。在选择学校和专业上使用“技巧”往往会被假象蒙蔽了双眼。选择学校和专业是需要一些技巧,但是要建立在掌握客观现实的基础之上。因此,报考前要把握准确的信息,客观地分析考研形势。对于如何选择考研院校和专业,咨询师有以下建议:

(1)多渠道获取多方面信息。现在网络上有大量的考研院校和专业信息,可以通过网络方便的查询。同时,也可以多咨询身边的老师、师兄师姐等,争取多渠道获取各种信息,以达到信息的准确和真实。不但要了解关于院校、专业的考录信息,与读研相关的其他信息,也应主动了解,如有的学校针对学生的经济状况有各种减免学费的办法,或者学费很低。了解这些情况避免了在考上研究生后因为经济状况而出现的麻烦。

(2)了解所要报考的专业的历年国家线,并在招收此专业的不同院校间进行比较。如这个专业在该院校中是何时建立的,有几个导师,历年招收多少学生,历年招收的分数线是多少等等。而且各个地区的分数线有很大差别,比如北京的学校分数线比其他地区要高一些,A、B、C类地区在国家线上就有很大差异。最好能详尽收集并分析有关院校及专业的情况,这样,就可以对要报考的专业在各个学校中的地位和概况有一个基本了解,做到心中有数。

(3)考虑个人的综合实力。能正确评估自己的学习成绩和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想读名校,但并不是人人都能考进名校。在报考之前,要把个人的综合实力考虑周到,正确看待自己的能力,同时要考虑客观上可能存在的障碍以及解决的途径,以免空有理想,却最终失望。

小贴士:培养自己的分析和综合能力

培养自己客观的分析问题的能力,才能在考研这场战争中做到知己知彼,把握全局。能力是可以通过学习和训练获得的,因此,在生活中要学会多向他人学习、咨询,多听取他人的意见。同时,要把从各方面搜集来的资料进行比较与鉴别,进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,由分散到集中,由具体到概 括的总结。这些需要在生活中勤

于思考,经常总结,这样才能摒弃综合分析的主观、片面和表面化。

情境二:

“我听别人说政治是最容易复习的一个科目,不用花很多的时间,报个辅导班,听听最后的押题课,背一背,对付考研就没问题了。我自己就是这样做的。但是上考场那天,我发现很多选择题如果没有仔细看书根本就不会,而且大题也基本上不是辅导班押的题,当时我就特别后悔没有下功夫好好复习,但是已经晚 了。考研成绩出来了,果然如我感觉的,政治是所有科目中最低的,连国家线都没过。”

解读:

很多同学对考研科目的认识有偏差,如认为政治就靠死记硬背,浪费太多时间去学没有意义等等,这样导致对不同学科投入的精力不均衡,从而造成各学科的成绩不均衡。考研是一次学习与能力的竞争,并非一日之功,对自己的优势科目掉以轻心,或对自己的弱势科目采取一些小聪明的方法来弥补,都是不可取的。要想取得考研最终的绝对胜利,就必须重视每一门课程的复习,保证各科均衡发展。

小贴士:如何做到各科兼顾

(1)冷静分析,认识自我。首先要冷静分析自己的弱项和强项是什么。回顾自己平时哪些科目学得比较省力且成绩不错,哪些科目虽然花了不少精力,但成绩仍不理想,并尽量找出自己弱项中最薄弱的环节。自己分析后,就会对自己的实力有一个基本的把握,之后则可以对症下药。

(2)积极暗示,调整自我。要克服对弱项的畏惧心理,注意给自己一些积极的语言诱导,这样可以改变对自己的不良印象,增强自己的信心。在进行复习时,告诉自己:我有我的优势。就算我的弱势科目可能是其他同学的优势科目,但是别人的弱项也许正是我的强项,我拿手的,别人要花很多时间来学。我与同学是公平竞争。只要我努力,一定能成功。

(3)以优带劣,科学安排。做好心理准备后,在平时复习的时间安排、精力分配上要有科学性。把学习的时间分成几份,在保证每科较均衡的复习时间外,可以在弱势科目上多花点时间。这并不意味着在某一段时间里完全放下优势科目不管,而是要在优势科目的学习上争取更高的效率,高质量地完成优势科目的学习,确保它们的优势地位,从而使自己可以从容不迫地在弱势科目的复习上花费较大的精力。优势科目的成就可以使自己保持良好的心理状态和愉快的情绪,并在它的带动下学好其他科目。

情境三:

“考研太艰辛,太寂寞,有时在教室看书,看着看着就睡着啦。现在马上要毕业了,考研到底是坚持呢还是放弃呢?放弃?现在就业压力这么大,都准备半年的备考了,现在放弃不甘心。坚持?都考研备考太辛苦。”

解读:

考研成功的理由有成百上千个,但考研失败的原因却只有一个,那就是考研最大之忌:三心二意、心猿意马、心浮气噪。不管是已经毕业的还是在校的学生,这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊,把考研当成一个平衡的手段,老觉得考不上还可以工作,实际上这种心理对考研的影响是很大的。有一些考研的复习时老爱灵魂出窍,三天打鱼,两天晒网,认真不了三天就想轻松轻松,可能是平时散漫惯了。考研考的是人的毅力,要坚持,虽不可能是天天如一日,但也不能只有三天的热情吧!要有足够的勇气去大胆的选择,要有足够的精力去应付。这是很重要的。

小贴士:考研不能三心二意但要做到有心有意

考研需要耐力,信心,忍受寂寞,学会放松。既然选择了考研就要专心考,不要朝三暮四,花其它的心思,我知道做到这一点,非常困难,却很重要。考研就是两个字“坚持”。同时也要有 “心”还得有“意”。

一方面我们要真情真意。考研要目标明确--为什么考研?不是赶时髦、追潮流。如果持一切无所谓的心态,考研是不会成功的。考研不是“一场游戏一场梦”,它需要的是真情付出,真心投入。只有认认真真备考,脚踏实地的复习,才能实现既定的目标。

另一方面我们的全心全意。“两耳不闻窗外事,一心只读考研书”,这是大多数考生备考时的心态。当你决定考研时,你必须处理好与外界的关系。首先,你不能放弃你原来本科专业知识的学习,不能顾此失彼,必须列出一个详细的复习计划,然后将所有精力投入到考研中来,顺利地“将考研进行到底”。,是综合能力的表现。只要具备了这样的能力,加上沉着冷静的应考,就一定能考出好成绩。

第三篇:考研专业课复习技巧与方法

考研专业课复习技巧与方法

我去年的考研成绩还不错,尤其是专业课方面,成绩超出了我的预想,我想这是因为我的复习策略和方法都比较科学的原因,所以在这里,把自己的一些经验记录下来,希望对以后复习的学弟学妹们有所帮助。

在复习专业课的时候,首先是应有针对性。有些考生想通过自己的独到见解获得成功,这种想法部分正确。虽说研究生考试并不十分强调答案标准唯一,但这毕竟是考试,有一个评估的标准,这就是指定教材所提的观点和看法。所以,考生在复习时,一定不要想当然地找别的教材代替。平时也应注意导师或本专业指定教材编著者的最新学术观点。

其次,要遵循广度、深度全面兼顾的原则。虽说研考试题的重要特点是琐碎,同时没有深度,表面的知识就可应付很大一部分,但仍需要适当做一些理论分析,应参考往届试卷上的论述题来看自己如何能系统、逻辑地回答。特别是在对专业课的复习中,可为自己在每一章设计�个题目笼罩全章或数章内容,训练答题的逻辑性与条理性,但组织答案时以不超出教材为准。

其三,要讲究科学高效的原则。毕竟,复习的时间很有限,要时刻注意高效率地进行。我在当年考研时复习时间只用了三个半月。面对时间紧、任务重的实际,我采用“网络式”复习法,去对付研考要求的细碎、全面,即采用编、章、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编,以编想章,以章想节,以节想标题,以标题想要点。

在进行文科专业课复习的时候,我用的方法是由点带面、以点到面。所谓“由点带面”,就是研究问题不能仅仅局限于一个知识点、光看一本书上是怎么讲的,而是抓住一个问题,就要将它搞深,搞透,要以这个问题为中心,广泛地阅读、广泛地占有材料,并相互进行比较研究,在比较中发现问题,取优淘劣。“由点带面”是一个方面,更重要的是还要“以点到面”。仅仅零散地掌握一点材料是不行的,要真正把专业课学好,更需要的是把分离的知识点联成系统的“知识网络”。大到整个学科的系统,小到每个问题的系统。每个系统应包含:这个系统中包含哪些知识点?哪一点是系统中最重要的?系统中的各知识点是如何相互作用并构成平衡的等问题。将知识点系统化有两方面好处:一方面可以将问题掌握得比较全面;另一方面,通过系统研究可以克服思维的片面性,从全方位发现问题,解决问题。还要说一点现实问题。每个学校(针对文科而言)可能采用不同的学习材料,采纳不同的学术观点,因而在复习和答题中,要注意对所报考学校所持学术观点,尽可能了解得深一些,多一些,倾向性强一些,否则就有可能在考试批卷中吃亏。

在专业课复习中,资料的搜集也是非常重要的,如果要去找复习资料的话,有哪些复习资料和我们的学习有关,对于跨学校、跨专业来说,第一,专业课的参考书,这是首当其冲的,这些课是在目标学校可以找到相应的专业课的目录、专业课的书。但是,对于很多名校来说,很多的院系现在逐渐的趋向的是你考核综合背景知识和以前的知识结构,在招生简章上面,专业课的简章是不开设出来的,这对于我们来说是存在很大的困难。搞定专业书有两种渠道:第一,你可以把你想要报考的专业在全国同等梯队的学校去查,把同一梯度、不同学校的所开设的专业,你查以后,发现这个学科最基本的教材就那么几本,这些学校反反复复考的就是这些学科最基础的教材。如果报考学校的某一个专业不开设这个参考书的话,你通过这种对比的方式,能够缩小范围圈。

第二,在搜寻过程当中,在所看不同的书,以及他的作者、出版社和所关注学校的什么关联度。如果是比较有名气的人,那么虽然有一些学校开了、有一些学校没有开,这些专业课的书也需要你额外的看。

第三,到你目标的专业问你未来的师兄、师姐,最好问一下研

一、研

二、研三,最好不要问一个人的,最好问两个人,因为一个人的信息是不全面的,问他们所报考之前相应看见专业课的准备,对我们这些考生都有一些借鉴的意义,这两条途径可以把专业课的参考书基本界定。

专业课的试题对我们跨专业、跨学校的同学来说非常的重要,为什么要看专业课的试题,大家都知道任何一种考试都追寻考试的规则,考试的规则无法几方面:

第一,考什么东西?谁来考?考谁?怎么考?那么涉及到专业课的试题,你会发现涵盖了几方面的信息:总体这个学科最基本的一些内容,这个涵盖到了。相应的一些题型也涵盖到。这个时候往往会出现这样的情况,有一些院校不提供专业的参考书也不提供专业课试题,我们获取专业课试题的方式,还是你刚才讲的逐步缩小范围圈,第一种方式进行对比,把不同的学校同一梯度的试题下载下来。

第二,找师兄、师姐,如果这个学校不提供参考试题的话,师兄、师姐手中有好几年的专业试题,他们的手里也许不会那么全,这个师兄有一份,那个师姐有一份,汇总起来就会很全。进行对比的时候,你会发现有一些问题会反反复复的考,那个学校考了后年还会考,对这些反反复复考的东西,就是这个学科最基本的东西,需要掌握。在你所报考的学校的BBS上面观察,常常有些热心人,考试以后就会把专业的试题挂在BBS上面。

第三,相应学科的笔记。这个笔记怎么来?也是两个途径:第一,直接查一下你所报考专业的有哪些老师所开设的课程,如果开设的课程和你的专业很相关的话,甚至名字一模一样的话,他所上的课是大四学生的课、研一学生的课,这两个阶段的课是比较重要的,你去旁听他的课,旁听他的课一般来讲,对于北大研究生阶段,他们会把相应的课程的ppt,要么放在相应的MT上面,如果研究生少的话,都会有一个公共信箱,这个时候把信箱登录一下,可以找到一个专业课的内容。

当然以上的信息都可以通过一些考研辅导班获取,比如我知道海文考研的辅导就很好,资料很全面。可以给你节省很多的时间和麻烦。

最后需要注意的两点是:

1.非统考科目一般没有考试大纲,但是招生单位一般都指定了复习参考书,应当按的如生单位指定的复习参考书进行复习,切不可盲目复习。如果招生单位没有指定复习参考书,应设法了解一下该招生单位本科生学习这门课时使用的教材,依据该教材进行复习。

2.复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识,不要盲目猜题。在掌握了全面扎实的基础知识之上,再考虑拓展知识面。及时总结、把握书中的重点、难点,多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识,结合当前热点问题,为自己列举出一系列问题,然后从教材及专业杂志中整理答案。这样不仅可以提高分析问题的能力,还有助于专业知识的系统化和融会贯通。分析历届试题,发现其规律,把握出题老师的思路,根据题型,有针对性的复习。这样会为你带来事半功倍的效果。同时,经常翻阅一些与专业相关的杂志、期刊,关注专业动态。还要注意对所报考学校所持学术观点尽可能了解得深一些,多一些,倾向性强一些,否则就有可能在考试批卷中吃亏。因此在考前要多注意搜集一些有关报考学校的教材、著述、文章,这对考试中取得好成绩十分重要。

第四篇:作业规程与专业课之间的关系

煤矿采掘作业编制与专业课之间的关系

采煤作业规程是煤矿生产的基本法律文件,是进行各项工作的依据,正确的编制煤矿采掘工作面作业规程是组织矿井规范化作业,保证安全生产的重要的环节;必须从思想上高度重视,理论上科学严禁。

在我国能源消费中,煤炭占75%以上,且95%以上为井工开采,井深平均在400m以上,随着矿井开采深度的增加,煤炭开采条件越来越差,因此作业规程编的好坏直接关系到采掘工作面能否安全生产,但是近年来有的煤矿编制的作业规程内容残缺不全,作业规程编制质量不高;有的煤矿不同工作面的作业规程千篇一律,甚至不同煤矿之间的作业规程也照抄照搬,不结合作业地点实际进行编制,不能起到作业规程应有的指导作用;甚至有的煤矿不编制作业规程,无规程作业,使煤矿得安全生产产生重大隐患。

那么如何编写作业规程呢?首先先清楚作业规程编制的基本要求,编写前要进行大量的调查,数据收集整理工作。并且反复论证,改动修正要符合实际。既要考虑到整个矿井的运送,供电,通风能力,也要考虑工作面自身的特点,所以说这也与我们的专业课联系起来,比如说,我们学了《井巷工程》这门课,我们知道了巷道断面的设计、爆破材料与爆破原理,以及装岩与调车,学了OutoCAD我们学会了制图,可以画生产系统图、车场线路等图,学了《煤矿开采方法》我们知道了开采的方法,是放顶煤开采好,还是继斜煤层采煤好。

总之,学习专业课是为了我们更好的编制作业规程,就像盖一座楼,专业知识就是地基,地基越扎实,盖出来的楼才能住的越安全,所以我们只有努力学习专业课知识,为煤炭事业做出更大的贡献。

第五篇:通信工程考研专业课(范文)

中国大学通信工程专业考研排名

1、通信与信息系统

排名单位等级二级学科一级学科学科门

1清华大学A++081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学

2西安电子科技大学 08工学

3北京邮电大学08工学

4电子科技大学08工学

5华中科技大学08 工学

6北京航空航天大学08 工学

7武汉大学08 工学

8北京理工大学08 工学

9北京大学08 工学

10东南大学08 工学

11华南理工大学08 工学

12浙江大学08 工学

A++081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A+081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统A081001通信与信息系统0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程0810信息与通信工程

通信工程考研科目

信号与系统,通信原理,数字信号处理

信号与系统,数字信号处理 在一起

通信综合卷(北航就是)

专业课因校而异,因方向而异。

清华大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理03信息网络与复杂系统

初试科目:①101政治②201英语 ③301数学一④437信号与系统

437 信号与系统参考书:《信号与系统》上册 下册 高教出版社 2000年 第二版(2000年至今已印10次,都可)郑君里等 《;Signals and Systems》第二版 中文版;电子工业出版社 2002年8月第1次印刷英文影印:清华大学出版社 1999年 奥本海姆

复试时专业综合考试内容:现代通信原理或电子电路(含数字电路和模拟电路)(二选一)

国防科学技术大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理

初试科目:①政治(101)②英语(201)③数学

(一)(301)

④“信号与系统”与“电子线路(线性部分)”(各占50%)(422)

422参考书:信号与系统与电子线路(线性部分)《信号与系统分析》(99年,第一版)吴京等 国防科技大学出版社;《电子线路(线性部分)》97年版第四版 谢嘉逵 高等教育出版社

实时系统与专用集成电路技术与地理信息系统与数据库技术方向的考生可以选考计算机科学与技术的考试科目

复试科目:A.数字信号处理(523)B.随机信号分析(524)C、微机原理(525)

数字电路与逻辑设计(526)[注A.B.C.D选一]

东南大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息安全

初试科目:①101政②201英或202俄或203日或214德(单)③301数学一④420专业基础综合(含信号与系统、数字电路)

420参考书:《信号与线性系统》(第三版),管致中,高教出版社;《计算机结构与逻辑设计》黄正瑾,高教出版社;

复试科目:

01通信与信息系统《Communication Systems(Fourth Edition)》Simon HayKin,电子工业出版社,2003年3月;《通信原理》(第五版)樊昌信,国防工业出版社,2001年5月

02信号与信息处理 《数字信号处理的原理与实现》,吴镇扬,东南大学出版社

20信息安全 《数字信号处理的原理与实现》,吴镇扬,东南大学出版社

北方交通大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息安全 21光通信及移动通信 01通信与信息系统

初试科目:①101政治②201英语或202 俄语或203日语③301数学一④401电磁场与电磁波或405通信系统原理

复试科目:406信号与系统

02信号与信息处理5432

初试科目:①101政治②201英语③301 数学一④405通信系统原理或409数字信号处理

复试科目:406信号与系统

20信息网络与安全

初试科目:①101政治②201英语③301 数学一④405通信系统原理或406信号与系统

复试科目:405通信系统原理或406信号与系统

21光通信及移动通信

初试科目:①101政治②201英语或203 日语③301数学一④401电磁场与电磁波或406信号与系统

复试科目:402电子电路或大学物理

参考书:

大学物理《普通物理》(2、3册)高教出版社 程守洙

401《电磁场与电磁波》高教出版社谢处方等

402《模拟集成电路基础》清华大学出版社、北方交大出版社联合 李金平;《数字电子技术基础》高教出版社2003年版侯建军

405《通信系统原理》清华大学出版社、北方交大出版社联合 03年6月冯玉珉

《信号与系统》清华大学出版社陈后金

《信号处理基础》中国铁道出版社(95版)王瑞英

北京理工大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理

初试科目:①101政治②201英语或202俄语或203日语或214德语③301数学一④424电子电路或426信号处理导论

复试内容:除考试中的424和426科目外,还包括随机信号分析、微机原理,复试形式有专业笔试、口试,及英语口试。

参考书目:

424电子电路:《数字设计》北京理工大学出版社 张著、程震先、刘继华

《通信原理与电路》北京理工大学出版社 罗伟雄、韩力等编著

426信号处理导论:《信号与系统》北京理工大学出版社曾禹村、张宝俊等;

《数字信号处理》(第1-5章)北京理工大学出版社 王世一

电子科技大学:081000信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理 20信息获取与探测技术 21信息安全

01通信与信息系统

101政 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 425通信与信号系统(30%+70%)

02信号与信息处理① 101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 422信号与系统和数字电路(60%+ 40%)或423信号与系统和模拟电路(60% +40%)

20信息获取与探测技术

101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 422信号与系统和数字电路(60%+40%)或423信号与系统和模拟电路(60%+40%)

信息安全

① 101政治 ② 201英语 ③ 301数学一 ④ 429计算机专业基础(含数据结构,操作系统)复试科目:

01通信与信息系统 :数字电路

02信号与信息处理:模拟电路或数字电路(任选一门)

20信息获取与探测技术 :模拟电路或数字电路(任选一门)

21信息安全:计算机组成原理

参考书目:

422信号与系统和数字电路

信号与系统题解指导 张明友、吕幼新 电子科技大学出版社(2001年9月)

信号与系统分析 张明友、吕幼新电子科技大学出版社

SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenhein清华大学出版社(影印)

脉冲与数字电路万栋义电子科技大学出版社

脉冲与数字电路王毓银高等教育出版社

425通信与信号系统singls & Systems,Second editionAlanV.Oppenhein 清华大学出版社

3信号与系统刘树棠翻译西安交通大学出版社2000年 上述英文教材的中译本

Digital and Analog communication systems,6th editionleon W.Couch,II(英文影印版)科学出版社

现代通信原理 曹志刚、钱亚生 清华大学出版社

通信原理樊昌信国防工业出版社

计算机专业基础

数据结构(第二版)严蔚敏 清华大学出版社

计算机操作系统 汤子瀛、哲凤屏、汤小丹 西安电子科技大学出版社2002年9

哈尔滨工业大学:081000信息与通信工程

(按一级学科报名,01通信与信息系统、02信号与信息处理两个二级学科)

①101政治②201英或202俄或203日③301数学

(一)④403信号与系统(50%)和数字逻辑电路(50%)

初试科目:403信号与系统和数字逻辑电路

《信号与系统》王宝祥哈工大出版社

《信号与系统》(上、下)郑君里 高等教育出版社

《数字电路与系统》 李亚伯 电子工业出版社

复试科目:(1)数字信号处理(30分),(2)通信电子线路(30分),(3)随机信号分析(30分),(4)通信原理(30分),(5)电磁场理论(30分)。

北京航空航天大学:0810 信息与通信工程

01通信与信息系统02信号与信息处理21信息网络 22集成电路设计

初试科目:①101政治②201英语 或 202俄语 或 203日语③301数学一④421通信类专业综合或424信息类专业综合)

参考书目:421通信类专业综合《电磁波、天线与电波传播》(第一、二、三、八章)机械工业出版社 潘仲英 或工程电磁场基础(第三、五、十、十一章)北京航空航天大学出版社 徐永斌等

《信号与系统》(上下册第二版)高等教育出版社 郑君里

《通信电路原理》(第二版、第六章--第七章)高等教育出版社《电子电路基础》(第二版、第一章--第五章)或 高等教育出版社

《模拟电子技术基础》(第二版、第一章--第五章)高等教育出版社 童诗白424信息类专业综合《随机过程及其应用》(二章、三章、四章、六章)清华大学出版社(1986)陆大淦《信号与系统》(上下册第二版)高等教育出版社 郑君里

《数学物理方法》(第三版)(五—十二章)高等教育出版社 梁昆淼

《离散时间信号处理》(第二版)西安交通大学出版社 奥本·海姆

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