综治工作目标管理考评细则

第一篇：综治工作目标管理考评细则

xx镇驻村干部、村综治专干综治维稳目标管理

考评细则

第一章 总则

为使干部管理和综治工作“三到村”（干部到村、工作到村、经费到村）切实取得成效，以更好地维护农村社会稳定，促进经济社会全面实现协调与可持续发展。根据县委、县政府年初有关会议精神，现结合我镇实际，特制定本考核细则如下：

第一条加强组织。在镇党委、镇政府的领导下，成立驻村干部、村综治专干综治维稳目标管理领导小组，由镇党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，成员有镇纪委、组织、办公室、综治办、司法所、财政所及派出所等相关负责人。

第二条严格管理。目标管理上实行月积分奖惩制。对驻村干部和村综治专干一年来的工作按月进行量化考评，考评内容主要包括政治思想、工作纪律、工作作风和工作实绩等，基本分为100分，凡考评结果为优秀的按月考评进行计分，以月加分的超额率百分之几拉开月补助档次，并累计月积分参与年终奖金分配，以此作为干部任免和晋职晋级与评优评先的重要依据；凡考评结果不合格的，相应扣其当月补助或年终奖金，并取消其当年评优评先资格。

第二章分则

第三条明确职责，量化考评。

（一）驻村干部目标管理考评细则

1、如实贯彻落实镇党委、政府有关综治维稳会议精神和决策部署，认真完成镇综治委（办）交给的各项任务。（20分）凡超额完成该次会议所部署的目标任务，并取得阶段性显著成效的加5分；反之，凡未完成或完成效果、质量差的扣5分。）

2、对村级矛盾纠纷和不稳定因素情况熟悉，并及时参与指导排查化解到位。凡对村里的矛盾纠纷和不稳定因素既不掌握情况，又不参与及时指导排查化解或排查化解工作不力、效果不明显，又不及时反映上报的，每起扣5分，主要看调解记录。（20分）

3、对村级矛盾纠纷和不稳定因素排查调处情况，按月做好统计上报。（20分）凡未按周排查化解一次扣2分，未按月统计上报或统计上报质量不合格的扣3分。

4、在综治半年或年终考评验收前的当月，经镇检查组考评验收各项指标均合格。（20分）考评验收当月，凡顺利通过上级考评验收的加10分；考评验收当月，经镇检查组检查不合格的扣5分，限期整改仍不合格的扣5分，被上级检查又不合格的扣10分，并列入重管或黄牌警告。

5、特防期、重点时段和集中突击期间，工作认真、一丝不苟、坚持到岗和忠于职守（20分）。反之，因渎职、怠岗、消极涣散和工作不力造成严重影响后果的扣20分。

（二）村综治专干目标管理考评办法（100分）

6、明确村综治小组分工职责，并上墙张榜公示（10分）。

7、村级阵地建设内务规范，挂牌、上墙资料规范，文件、资料、报表、台帐齐全，不出现弄虚作假现象（10分）

8、按周开展矛盾纠纷和不稳定因素排查化解，按月做好情况登记和统计上报，记录真实清晰、整洁规范。（10分）

9、年初及时组织村与组、组与户层层签订综治责任书。（10分）

10、重点时段组织开展治安巡逻，有巡逻登记，记录真实清晰，无弄虚作假作假迹象；辖区内无治安刑事案件和黄、赌、毒案件发生。（10分）

11、按镇里制定的工作方案和考评细则，切实深化“平安村”创建活动。（10分）

12、加强村民法制教育，充分利用法制学校和各种有效宣传手段开展形式活泼、灵活多样的普法活动，突出对“法轮功”、“门徒会”等邪教组织及其成员的密切监控与教育转化，加强对未成年人和刑释解教人员的教育改造，落实帮教措施、人员，有帮教记录，杜绝上访、堵塞交通要道或冲击国家机关案（事）件发生，维护社会稳定。（20分）

13、按时参加镇里组织的综治会议，如实完成镇综治委（办）交办、督办的各项工作。（10分）

14、以上8项，项分为10分的，每完成一项加1分，反之扣2分；项分为20分的每完成一项加2分，反之扣4分。取优秀3名，以所得分多少分别定一、二、三等次；不合格3名，（以所得分排名倒数后三名取定），其余为合格。

15、奖励办法：以不合格后3名的扣分多少依次奖励前三名一、二、三等奖获得者。

第三章附则

第四条本考评细则考评时限为x年（x年x月至x年x月）。

第五条本考评细则解释权属镇综治委。

第六条 本考评细则发驻村干部和村综治专干各一份，由镇政府办

公室和镇综治办各存档一份。

XX县XX镇综治委

XX年X月X日

第二篇：综治工作目标管理责任书

社会治安综合治理目标管理责任书

为创建和谐平安校园，维护校园安全稳定，切实落实校园安全管理、综治工作责任，学校对全体教职工实行综治目标管理，根据责任进行目标管理考核，并对全体教职工要求完成下列责任目标。

1、树立科学发展观和正确政绩观，从构建社会主义和谐社会的战略高度，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性。将治安安全稳定工作纳入本部门重要工作日程，逐级签订责任书，建立健全本部门治安安全工作责任体系。按照“谁主管、谁负责”的综治工作原则和“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”的工作要求，做到工作有布置、有检查、有制度、有记录，实行治安安全目标管理责任制，行成一级抓一级，一级对一级负责的局面。

2、严格实行学校安全管理和综治工作领导责任制，落实领导班子成员一岗双责，切实承担起本辖区内学校保平安、保稳定、促和谐的领导责任。

3、坚持科学决策，从源头上减少不稳定因素；积极预防和着力化解内部矛盾，防止矛盾激化，对本部门的各种影响政治稳定和内部安全的因素，要做到底数清、情况明，信息渠道畅通，控防措施得力，把不稳定因素消灭在萌芽状态。妥善处理发生在部门的矛盾和纠纷，及时化解矛盾，不将问题上交。一旦发生突发事件，能及时有效果断处置，做到全年无群体性事件和上访人员，部门内部稳定。

4、增强国家安全意识，严防敌对势力的渗透和破坏。加强校内宣传舆论阵地管理，正确引导校内舆论。加强校园网的信息安全管理，建立健全必要的工作制度，发现有害信息及时报告并封堵追查。

5、部门定期和不定期进行治安安全检查，对查出的各类隐患，本部门能解决的应立即或限期解决本部门难以解决的，在保障安全基础上采取临时措施，并及时向学校汇报，通报有关部门，限期整改。各部门坚决防止火灾、集体食物中毒、传染病流行、建筑物及附属设施倒塌、溺水、交通肇事、楼梯拥挤踩踏等重大事故的发生。

6、保卫部门要及时排查和整治突出的安全问题，建立学校安全和治安隐患排查整改台帐，杜绝发生影响稳定的事件和重大治安问题。加强校园治安防控体系建设，落实人防、物防、技防措施，加强重点要害部位管理；实行24小时巡逻制度，严格执行外来人员进校进行登记制度，杜绝社会闲散人员进入校内，严禁校外人员随意进入校园摆摊设点、推销经营产品。确保学校各方面的安全。

7、要害部位，危险、贵重物品列管率达100%。有机密档案资料，危险、贵重物品的库、室，按防盗要求安装安防设施，有专人负责保管。新添置的贵重物品进入校园前，必须事先对安放的库、室安装好防盗设备，落实好防范措施，确保贵重物品的安全。

8、积极参加省、市中小学公共安全知识竞赛和中小学教师公共安全知识教育说课竞赛；上好“开学安全第一课”，生动形象地进行预防火灾、拥挤踩踏、交通肇事、溺水、地质灾害和灾害性天气等事故的安全防范知识教育；加强法制教育、心理健康教育和珍爱生命教育，努力提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

9、经常对本部门教职工和学生进行治安安全知识教育，提高防范意识，做到警钟长鸣。重点进行以“防火、防盗、防骗、防抢、防斗殴、防诈”为主要内容的治安安全教育。对新生的治安安全教育覆盖面达到100％，对重点人员和有心理障碍的学生有专人进行帮教，跟踪了解情况，采取预防措施，防止各种意外事件的发生。全年做到无重大刑事案件、无治安安全责任事故、无群体性事件，无政治案件、无师生员工违法犯罪。

10、加强学校安全稳定信息收集和报送工作，杜绝重大安全稳定信息迟报、瞒报、漏报；认真履行

本部门的各类安全事故的报告和调查处理职责，并及时向有关主管部门报告事故原因及责任追究情况。

甲方签字：乙方签字：2014年2月15日

第三篇：学校综治安全目标管理责任制考评汇报

**小学关于开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作

落实情况的报告

按照市委教育工委、教育局，关于《开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作的通知》（漳委【2012】54号）主要精神，结合落实综治工作责任书具体要求，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住学校对学生安全教育的重要性把安全工作当作学校工作的重点摆上重要议事日程，坚持长抓不懈。

遵照上级各部门的要求，从讲政治、讲稳定、促和谐的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性，进一步加强领导，不断增强教职工的责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强安全工作管理，认真落实安全工作责任制目标管理，确保学校工作稳定有序。

一、强化学校安全工作领导

认真贯彻国家的法律、法规和省、市、县有关安全工作的会议精神，认真制订学校安全工作计划和安全工作预案，把师生的安全教育教学、校舍财产的维护等工作实行细化管理，明确职责。

成立了以校长为组长的安全工作领导小组，指导落实安全工作。建立健全各种安全工作管理制度，落实好安全工作天天讲、周汇报、月检查制度及安全事故汇报制度，认真做好检查防范工作。

二、深入开展安全教育活动

在学校安全工作领导小组的指导下，学校教导处、少先队、班主任具体抓好学生的安全教育工作，认真履行对学生进行安全教育的职责，任课教师也重视学生的安全与教育，努力做到“四勤”，即：心勤、口勤、眼勤、腿勤，坚持要求学生家长每天接送学生回家。

通过安全教育系列活动，加强安全教育与行为规范教育。学校利用“安全教育月”、“119消防日”、队会等举办知识竞赛、主题活动、安全事件紧急避险演练，让学生了解掌握防水、防电、防火、防中毒、防辐射、防拐骗、交通安全等必要的安全常识，组织学生进行对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。三月份开展规范教育活动月活动和安全教育月活动，加强行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯和良好的心理素质，进一步增强学生安全防范意识提高自我保护能力。每个学期开始都学校聘请专业人员来学校进行一次集中的安全教育。

进一步加强对教师的职业道德规范教育，制定《关于体罚与变相体罚的规定》，对学生要有爱心、耐心、细心，增强责任心，杜绝一切体罚与变相体罚的现象发生。

三、全面落实安全工作主体责任工作

1、建立安全工作目标管理体系。根据工作岗位的不同，制订相关的工作责任目标，层层签定责任书，明确安全工作职责，并认真考核，落实安全工作“一票否决”制。

2、很抓落实，确保工作实效。

坚持每天巡查，每周一次全面检查、重点检查，楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全，楼顶的防雷设施、排水设施是否完好，各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃是否有安全隐患，及屋面、建筑物周围是否积水，排水是否通畅。检查中发现问题及时解决。

定期组织教师进行了一次消防灭火讲座和演习。全面了检查安全通道，工作时间、学生在校时间开通，确保畅通，易于疏散。加强用水用电的安全工作，学校组织后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等严格排查。

四、加强综合治理，净化环境

学校建立安全预警和监控机制。学校实行24小时值班制，把好校门关。时刻保持高度警惕，特别是暴风雨等恶劣天气，密切关注学校各种设施的安全，发现情况要在第一时间内进行处理。学校安装了联合报警装置，主动与派出所、社区的联系，清理整顿校园周边环境，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。学校安全、校舍安全工作始终放在心上、抓在手上，防范意识强，工作措施得力，学生人身安全、校舍安全得到有效保护。但是通过检查，也发现学校还存在一些不安全的因素：

一是学校门口的角泰公路一条车辆较多的交通要道，上学、放学是车辆高峰期，存在着严重的交通安全隐患。

二是学校路口还未设立安全交通警示标志，学校门口来往的车辆有较多。安全交通警示标志的设立对学生的安全影响大，希望上级部门能及早落实，更好地确保学校的安全。

第四篇：中心小学目标管理考评工作自查报告

[中心小学目标管理考评工作自查报告] 中心小学目标管理考评工作自查报告

自1997年“普九”验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定，中心小学目标管理考评工作自查报告。本，我校留守儿童工作成绩突出，被湖北省妇联授予“示范家长学校”；又被中国教育学会“十一五”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”；还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。一．学校概况

1、九年义务教育普及程度我校本在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%，整改报告《中心小学目标管理考评工作自查报告》。15周岁人口义务教育完成率为100%。

2、师资水平我本专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。

3、办学条件我校校园面积为21000平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套，教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。

4、教育经费本我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元，生均预算内教育经费为256.22 元。

二、主要成绩：本学年，我校继续以党的xx大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩：一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。四是形成良好科研氛围，科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。五是学校远程教育的收视率达100%，培训率达100%，使用率达80%，课程覆盖率达80%。六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。

第五篇：中心小学目标管理考评工作自查报告

中心小学目标管理考评工作自查报告

自1997年“普九”验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本，我校留守儿童工作成绩突出，被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“十一五”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。

我校本在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。

我本专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。

我校校园面积为21000平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套，教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。

本我校教育经费拨款万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为万元，生均预算内教育经费为 元。

本学年，我校继续以党的xx大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩：

一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。

二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。

三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。

四是形成良好科研氛围，科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。

五是学校远程教育的收视率达100%，培训率达100%，使用率达80%，课程覆盖率达80%。

六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。

七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。

八是通讯报道工作实现了质的飞跃，上学期上稿83篇，本学期上稿180篇，居县前列。

俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。

班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通，消除误解，增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。

依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布置各项工作。期末，校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案，校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准，都通过招生简章，向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。

我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子，把养成教育作为德育工作的重要内容来抓，形成“全员育人”氛围，提倡“弯弯腰”精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行“全员育人制”。从校长、班主任到普通职工，都担负起育人的责任。我校在师生中提倡“弯弯腰”精神，共同营造一个整洁优美的校园。我校大力开展了“凤舞九天”的演讲和知识竞赛对学生进行热爱家乡的教育。由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。

教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科教师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。

本学年来，我校专门成立了由校长喻玮任组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施，并制订了《课堂改革实施方案》。教务处负责抓实校本教研。切实通过科研，改变课堂教学行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新课堂模式。为了进一步提高教师的素质，学校先后派教师轮流到外地学习，回来上移植课和公开课。另外，我校还精心组织奥赛辅导工作。由于奥赛工作落到实处，在今年四月份全省数学奥林匹克竞赛活动中，我校4人参赛，4人获奖，其中，有2人获省级三等奖，2人获县级一等奖。在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中，我校5人参赛，5人获奖，其中，有4人获国家级奖，1人获市级一等奖。教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。我校又有76篇论文、征文、案例获奖，其中有6篇获国家级奖励。我校县级课题、省级课题和国家德育课题都成功结题。我校已形成了人人参入课题、人人都有研究成果的可喜局面。为了充分利用远程教育资源，我校把远程教育教学作为学校教学工作的重点，使远程教育有序开展，提高了教育教学的效率和质量。

本学年，我校逐步完善幼儿园硬件设施，添置了消毒柜，幼儿的生活用品，教室的设施;完善了软件建设，档案管理规范，顺利通过了县教育局对我校幼儿园的验收。

1.严格考勤制度。我校制定了《教职工考勤制度》，规定教师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。全校教职工，一律实行坐班制。校长带头，从自己做起，有事必须履行请假手续，否则按旷工处理。

2.规范教师行为。我校经常组织教师学习《京山县中小学教师管理若干问题规定》和《京山县教师行为规范“十不准”》，加强师德师风建设，从而进一步规范教师的言行，树立学生的楷模。

3.加强业务学习。我们经常组织教师学习有关科研理论，掌握科研方法，了解国内外科研动态。我们经常组织业务知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力，为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。现在，我校中老年教师的业务水平正在提高，都能上网浏览教学资料，一部分已能熟练运用。

4.锤炼“双馨”队伍。我校平时经常组织教师学习师德，锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。老教师廖风华、郑先军、李付林体弱多病，仍坚持工作。丁致炼、胡玉松虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。晏桂芳、杨行斌、王葵、刘华芬、阮春香、胡艳丽、晏桂香身体虚弱，经常丸子不离身，尽量不影响教学工作。丁致炼对学生和社会富有爱心，对工作热情。张中林班级工作细致入微，和学生打成一片。黄金海、曾凡枣、晏永尧工作复杂，但从未因其他工作影响教学工作。喻凤祥、张守超、晏桂芝、许锦斌老师，他们的常规工作扎实，敬业精神强。喻校长关心下属，知人善任，带头搞教学和科研工作。杨校长亲自带头辅导奥赛，长期带毕业班，毫无怨言。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。

我校在创建“平安校园”创建活动中，学校以“安全第一，育人为本，德育为先，科学管理”的办学理念作指导，全体师生员工团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理已形成网络。在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起安全事故。由于我校认真制定安全计划，落实“十个到位”和“六个必须”，着力打造校园安全防护网，以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等重大安全事故的发生。

我校本着打造“生态校园 文明校园 书香校园 特色校园”的宗旨，加大投入，促进学校环境的“绿化、美化、净化”。近年来，累计投入资金二十多万元，绿化校园面积达3600平米，形成了校道宽阔整洁、景点别致新颖、花园万紫千红、绿带四季长青的美好局面，校园处处呈现了勃勃生机，形成了一道亮丽的风景。“生态校园 文明校园 书香校园 特色校园”是我们的不懈的追求。

我校在抓教学质量的同时，努力抓好大课间体育锻炼和小学生田径运动会。为了贯彻落实《京山县中小学“我要跑、我要唱、我要跳、我要画”群众性文化体育活动方案》，我校扎实开展了“四要”活动。各项活动的开展做到了有方案、有计划、有过程性记载(图片和新闻报道)、有考评细则和奖惩方案，且根据《大课间体育活动考评细则》进行评比打分，一天一考评，一周一公布，一月一汇总。除此之外，我校还组织两次小学生田径运动会，去年12月28日，我校成功地举行了校内冬季田径运动会。今年4月份，我校又组建了一支以喻校长为总领队的田径运动队，参加镇田径运动会，以237分的成绩一举夺得了冠军。20名运动员人人获奖。

本学年，我校努力创造条件，筹建幼儿园。去年12月份，我校向镇政府、督学办和县教育局层层递交申请书，征得各级政府和教育主管单位的同意，又与建筑商多方协商，谈妥建筑事宜。

通过自查整改，我校发现工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：

一是进一步加强教育管理，提升办学品位。学校要优化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校园特色。德育发面要进一步开展养成教育系列活动，把养成教育从课内延伸到课外，从学校延伸到家庭，乃至社会。教学方面要将远程教育与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教育资源的优势，以此提高教育质量。

二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。学校要进一步筹集资金添置教学需要的仪器，更新老化的教学仪器，创造条件修建学生餐厅和学生公寓，改建厕所，为学生提供优良的教学环境。

三是教师年龄结构偏大，教师的业务素质有待提高。只有不但提升教师的素质，才能适应素质教育改革的需要。

总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个“减负增效、全面发展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美好的未来。我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天一定会更好。晏店中心小学 xx年x月