第一篇：终身学习与职业发展 共3次作业
1、简述职业生涯规划的意义。
1）确立人生的方向，提供奋斗的策略；
2）准确评价个人特点和强项；
3）评估个人目标和现状的差距；
4）重新认识自身的价值并使其增值，增强职业竞争力；
5）发现新的职业机遇；
6）将个人、事业与家庭发展有机地联系起来。
1、请简单叙述你在职业中的内在优势、内在劣势、以及可能面临的外部机会和外部威胁。
我在职业中的内在优势：具备所任职业的职业素质，具备较强的专业技能，做事较认真，对所任职业有浓厚的学习兴趣
内在弱势：考虑事情不够全面，做事不够果断，行事较散漫，个人工作经验有待积累
外部机会：有已在该行业从业多年的朋友，有专业技能提升渠道，遇到问题有很多朋友的经验可以借鉴答疑
外部威胁：随着行业入职门槛的不断降低，部分原专业技能随着社会网络化进程不断推广，为大众所熟识，想要在行业有所发展需要不断 深造及提升专业技能
1、请谈谈什么是职业生涯规划。
所谓职业生涯规划是指职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自 己的兴趣、爱好、性格、气质、能力进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现 这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划的这个概念可以引导我们合理看待职业发展，合理对自己进行分析，合理找到适合自己发展 的道路。职业生涯规划的过程就是不断自我认知，不断自我突破的过程。职业生涯规划不是时点的工作，更是整个生涯的历程，在这个历 程中一份付出一份收获。
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。合理 设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。从你的人生理想出发，思考要实现人生理想需要把理想分成几个阶段，每个阶段都做些什么 事情。
我的人生理想是成为行业出色的三维美术工程师，所以从现在开始我就要为此做准备，短期目标是从初级的美学理论学起，用一年的时间 掌握三维美工的基础知识及应用软件；中期目标是进行职业资格的考试，取得职业从业等级认证，从初级美工开始用两年的时间在软件、公司形象包装、网站优化、产品宣传画册设计等工作中积累经验，边实践边学习。这样往复，经过时间积累及磨练就能实现我的人生规划 目标。
第二篇：终身学习与职业发展平时作业
终身学习与职业发展课程作业题
本学期，终身学习与职业发展课程共布置四次作业：
第一次作业：完成五个简述题。
1． 什么是终身学习？终身学习的概念内涵有哪些方面？
2． 结合自身学习，简述一下PQ4R学习法的六个步骤。
3． 简述职业规划的概念、作用和步骤。
4． 简述创业者需必备的素质与能力。
5． 请结合教材的内容思考，怎样培养爱岗敬业的精神？
第二次作业：完成一份职业测试分析报告。
运用教材中提供的工具对自己的职业性格、职业能力、职业兴趣和职业价值观进行测评，发现自己的优势与不足，找出比较适合自己的职业，形成一份职业分析报告。
第三次作业：为自己写一份求职简历。
个人简历是求职者生活、学习、经历、成绩的概括和集中反映。通过简历，用人单位对求职者的经历、受教育程度、兴趣、特长和爱好等情况有一个初步的了解和认识。请结合书中内容和提供的样本，为自己写一份求职简历。
第四次作业：完成二个案例分析题
1．某企业招用了一批合同制工人，其中有两名刚满15岁。劳动合同中规定，工人入厂时，需交身份证以作抵押，合同期限5年，其中试用期为1年，在履行合同过程中，若发现不能胜任工作，企业可随时解除劳动合同。法定节日需照常工作，工资不变。请结合教材内容分析，该企业的做法及劳动合同的内容有哪些违反了劳动法的有关规定。
2．汪某系城建总公司基层分公司工程部司机，家中因妻子长期患病在家，生活困难。2005年8月5日基层公司财务部在未征求所属职工意见的情况下，根据总公司的（05）006号和007号文件规定，直接从该公司季度奖每人1400元中都各自扣除1200元，200元作为扶贫捐款，1000元为总公司集资款（年利率25%）。汪某当即表示生活困难，不能捐款也不想出集资款，请财务部谅解。财务部表示这是总公司的统一规定，必须执行。请问该公司的做法属于何种行为，是否合法？并简要进行说明。
第三篇：终身学习与职业发展作业2
1、请简单叙述你在职业中的内在优势、内在劣势、以及可能面临的外部机会和外部威胁。
我所在的公司是**呼叫中心，**主要是开发**产品，给经销商和网友搭建一个平台，进行交流和一些商业活动。
优势：
1、性格沉稳有责任感，团队意识感强，能够认真仔细的完成工作。
2、无不良嗜好，有良好的人际关系，兴趣爱好广泛。
3、电话营销工作经验丰富，业务知识掌握良好，对于易湃平台了解，沟通技巧丰富，应变能力强。
劣势：
1、相关行业知识有待提高，对于汽车销售实际情况还需进一步了解
2、对竟品信息了解需加强。
机会：
1、公司领导的高度重视，公司提供的各种资源，呼叫中心对于企业的重要性
2、部门的多次相关技巧的培训，部门对于工作中的多项支持以及奖励政策。
3、呼叫中心是阳光行业，行业发展趋势良好，发展机会众多。
风险：
1、公司政策的转变，对于呼叫中心工作的支持程度。
2、部门人员结构的变化，以及后续电话营销的发展方向
第四篇：终身学习与职业发展课程作业
终身学习与职业发展课程作业题
1． 什么是终身学习？终身学习的概念内涵有哪些方面？
首届世界终身学习把终身学习定义为:“终身学习是21世纪的生存概念”，“是通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，它激励并使人们有权利去获得他们的终身所需要的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造地愉快地应用它们”。终身学习的概念内涵至少包括以下五个方面：
(1)终身学习是一个连续不断的过程。
(2)终身学习不仅纵向地贯穿人的一生，而且横向地贯穿于学习的各个层面、各个空间，人类必须时时学习、事事学习、处处学习，它不仅拓展了学习时间，也大大拓展了学习内容和学习空间。
(3)学习者是学习活动的主体。
(4)终身学习是人的基本权利之一，无论年龄、性别、职业、地域的差异，人们均可享有学习的权利。
(5)终身学习需要有—个支持过程和一个支持系统，终身教育便是终身学习的支持系统。同时，终身学习不是一个简单的教育或学习概念，而是一种社会行为，是人们的一种生活方式，它要求社会建立完善的终身学习体系和机制，以解决社会成员“学什么”和“怎样学”的问题。
2． 结合自身学习，简述一下PQ4R学习法的六个步骤。
PQ4R学习法是一种程序学习法，是用6个英文单词的首字母组成的，代表着学习任意一章内容应遵循的六个步骤：
(1)预习（preview，P）。在开始新一章的学习时，一个最好的做法是不要马上就读，而是先花几分钟大略的看一遍。注意一下各节标题、大写的或黑体的术语，形成一个总体的认识。同时，也要考虑这一章讨论的是什么问题，材料是怎样组织的，以及它与前几章有什么联系等。
(2)提问（question，Q）。在阅读每一节之前，停下来先问问自己它都包含什么内容，以及应当抽取哪些信息。例如，本章中有一节的标题是“人格”，你可以改成这样一些问句：“什么是人格？”“人格对我们有什么影响？”
(3)阅读（read，R）。阅读课文，并试着回答自己前面提出的问题。
(4)复述（rehearsal, R）。在读课文时，试图予以理解，默读并想出一些例子，把教材和已有的知识联系起来。
(5)回忆（recall，R）。在学完一段后，试着回忆其中所包含的要点，回答自己提出的问题。对不能回忆的部分再阅读一遍。
(6)复习（review，R）。学完一章后，复习所有内容，找出各节内和各节间的联系。目的是考察作者如何组织材料。一旦掌握了篇章的组织结构，单个的事实就容易记住了。在学完所有内容以后进行休息、放松。
3． 简述职业规划的概念、作用和步骤。
（1）职业规划是指个人在对一个人职业发展的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
（2）制定职业规划不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，发挥自己潜能，达到与实现个人职业发展目标。
（3）职业规划的步骤是：自我评估、职业发展环境分析、确定职业发展目标、选择职业发展路线、制定职业行动计划与措施、评估与回馈。
4． 简述创业者需必备的素质与能力。
（1）创业者必备的素质：具有坚毅、自制、勇敢、果断等品质。要正直、守信，有责任感。具有敏锐的商业意识。具有自我实现欲望和创新精神。具有团队意识。
（2）创业前必要的知识储备：具有扎实深厚的专业知识和广博的非专业知识。具有商业经济学领域知识。具有一定的管理知识。具有相关的政策知识。
（3）创业者应具备的综合能力：创业者具备的学习能力。创业者具备实践能力、科研动手能力和开拓创新能力。创业者具备组织领导能力。创业者具备管理能力。创业者具备协作能力。创业者具备沟通能力。
（4）创业者必备的经营管理能力：学会经营。学会管理。学会用人。学会理财。要讲诚信。
（5）创业者应具备的风险投资常识。创业者要想创业就必须具备一定的风险投资常识。为了筹集到创业所需要的足够资金，在公司创办之初，就要选择市场急需而且前景好、投资回报率高的项目等。
（6）创业者应具备强有力的执行力：良好的沟通。赏罚分明。坚定的决心。协调内部资源。
5． 请结合教材的内容思考，怎样培养爱岗敬业的精神？
爱岗敬业，是对职业的尊重，是在工作中流露出的态度、品德与人格，是人类社会最为普遍的奉献精神和职业道德。要培养爱岗敬业的精神应从三个方面去培养。
首先要培养积极向上的工作态度。在工作中，培养起自向积极的心态，不断增强对工作的热忱，永葆工作进取心。
第二要提升对工作岗位的忠诚度。要懂得对自己从事的工作有感恩之心，忠诚于自己从事的工作，提高自己的主人翁责任感。
第三要培养勤勉尽责的工作作风。要学会从小事做起培养自身的责任感，在集体危难时刻能挺身而出，把实现集体的目标当成是自己的目标，逐渐锻炼意志，增长智慧，与集体一起共同成长。
1．某企业招用了一批合同制工人，其中有两名刚满15岁。劳动合同中规定，工人入厂时，需交身份证以作抵押，合同期限5年，其中试用期为1年，在履行合同过程中，若发现不能胜任工作，企业可随时解除劳动合同。法定节日需照常工作，工资不变。请结合教材内容分析，该企业的做法及劳动合同的内容有哪些违反了劳动法的有关规定。
参考答案：
以下方面违反了劳动法的有关规定：
（1）用未满16岁的未成年人；
（2）以身份证作抵押物，违反劳动法规定；
（3）试用期超过6个月；
（4）在履行合同过程中，若发现不能胜任工作，企业可随时解除劳动合同（劳动者不能胜任工作，需经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位才可解除劳动合同，且必须提前30日以书面形式通知劳动者本人）；
（5）法定节日需照常工作，工资不变（法定休假日安排劳动者工作，应支付不低于工资的300%的工资报酬）。
2．汪某系城建总公司基层分公司工程部司机，家中因妻子长期患病在家，生活困难。2005年8月5日基层公司财务部在未征求所属职工意见的情况下，根据总公司的（05）006
号和007号文件规定，直接从该公司季度奖每人1400元中都各自扣除1200元，200元作为扶贫捐款，1000元为总公司集资款（年利率25%）。汪某当即表示生活困难，不能捐款也不想出集资款，请财务部谅解。财务部表示这是总公司的统一规定，必须执行。请问该公司的做法属于何种行为，是否合法？并简要进行说明。
参考答案：
公司的做法属克扣劳动者工资的行为，不合法。
季度奖属于劳动报酬的组成部分，公司在事先未征得本人同意，事后本人又表示反对的情况下，从季度奖中强制扣除的一定费用作为捐款及集资费，违反捐款自愿，集资自愿的原则，实质上是克扣工资的行为，因而不合法。
第五篇：终身学习与职业发展作业1
1、简述职业生涯规划的意义。
定义：职业生涯规划也叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。
第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出 并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
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