第一篇：上岗、转岗制度
明石染厂上岗规定
1.新进厂员工前三个月（进厂当月不足一个月的不计入）为试用期，试用期工资待遇按照实习工资执行，生产部员工不参与生产部计件工资考核，实用期满经考评合格签订用工合同，进入学徒期。
2.学徒期为6个月，按照合同规定工资执行，生产部员工参与计件工资考核，奖罚力度按50％落实。
3.学徒期满经考评合格的执行岗位工资，生产部员工实行计件工资考核。
4.低岗转高岗：试岗期为3个月（不满一个月的不计），试岗期薪酬按本岗位计件工资的80％执行，试岗期满经考评合格的正式上岗。
5.员工连续休假超过三个月，交由经办室管理；对连续休假超过六个月后重新上岗者，由经办室开具复工申请，生产部同意接收后实行三个月试岗期，试岗期按工资的80％计发，试岗期满后经考评合格后执行上岗工资，不合格者退回经办室。
2010-4-24
明石染厂上岗规定
一、新入厂员工：
1.新入厂员工前三个月为试用期（进厂当月不足一个月的不计入），试用期工资40元/天，不参与计件工资考核，试用期满经考评合格签订用工合同，确定工作岗位，享受岗位工资待遇，有计件考核的岗位进行计件工资考核。
2.在试工期间进步明显、表现突出，能够胜任本职工作的，入厂满一个月后由本人申请，部门或轮班推荐可提前进行上岗考评，考评合格的可提前上岗。
二、转岗：
1.高岗转低岗或平岗调动：直接执行新岗位工资。
2.低岗转高岗：试岗期为3个月（不满一个月的不计入），试岗期间仍执行原岗位工资待遇，计件考核的岗位以原岗位工资为基数进行计件考核；试岗期满经考评合格享受新岗待遇，不合格另行安排工作。工作努力、表现突出，能够完全胜任新岗位工作的，在转岗满一个月后经本人申请，部门或轮班推荐可提前进行转岗考评，考评合格的可提前上岗。
三、长期休假：
因工伤、产假等原因连续休假超过六个月的，实行
三个月复工期，复工期按岗位工资的80％发放，复工期满经考评合格执行上岗工资。在复工期间表现突出，能够完全胜任本职工作的，复工满一个月后由本人申请，部门或轮班推荐可提前进行上岗考评，考评合格的可提前上岗。
2011-9-28
第二篇：新上岗、转岗人员岗前培训制度
新上岗、转岗人员岗前培训制度
1.目的为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我厂的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。
2.适用范围适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。适用于转岗人员相关的上岗管理。
3.责权划分
3.1.宣教科的权责制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度；检查、评估我厂新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况； 对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。
3.2.各单位的权责制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核； 对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。
4.培训管理相关制度 4.1一般要求4.1.1 凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；4.1.2 在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相 关管理工作，宣教科作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。4.1.3 符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方案、内容，以及 计划的执行和考核工作。部门领导为本制度的第一责任人。
4.2 培训体系4.2.1 培训对象：符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。4.2.2 培训目的：加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜并达到提高工作效率的目的。4.2.3 培训形式：1）培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。2）为 消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。4.2.4培训内容：岗位职责、工作规范等。5 培训方案的拟定结合本部门或本岗位的工作情况，由宣教科牵头组织，相同岗位的部门领导作为成员，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。6 培训实施6.1 新上岗、转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行； 6.2 培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。考核合格后，方可上岗。6.3 宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况； 7 培训记录7.1 在新上岗、转岗人员岗前培训结束后，部门领导，有义务在一周内，将该人员的培训记 录及考核结果报至宣教科进行备案； 7.2 培训记录包括：《培训资料》、《考核试题》。8 附则1）本制度自发布之日起执行。2）本制度由宣教科负责执行、解释及修订。
宣教科
2012年1月6日
第三篇：新上岗、转岗人员岗前培训制度
新上岗、转岗人员岗前培训制度
1.目的为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我公司的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。
2.适用范围
适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。
适用于转岗人员相关的上岗管理。
3.责权划分
3.1.宣传教育的权责
制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度；
检查、评估我公司新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况； 对不符合制度要求的部门进行相关考核，并敦促其改正。
3.2.各单位的权责
制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；
对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核；
对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。
4.培训管理相关制度
4.1 一般要求
4.1.1 凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；
4.1.2 在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相关管理工作.4.1.3 符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培
训方案、内容，以及计划的执行和考核工作。部门领导为本制度的第一责任人。
4.2 培训体系
4.2.1 培训对象：符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。
4.2.2 培训目的：加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
4.2.3 培训形式：1）培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警
察履职手册。2）为消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。
4.2.4 培训内容：岗位职责、工作规范等。培训方案的拟定
结合本部门或本岗位的工作情况，由宣教科牵头组织，相同岗位的部门领导作为成员，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。培训实施
6.1 新上岗、转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训
计划执行；
6.2 培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。考核
合格后，方可上岗。
6.3 宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况； 7 培训记录
7.1 在新上岗、转岗人员岗前培训结束后，部门领导，有义务在一
周内，将该人员的培训记录及考核结果报至宣教科进行备案；
7.2 培训记录包括：《培训资料》、《考核试题》。附则
1）
2）
船务部
2013年1月 本制度自发布之日起执行。本制度由船务部负责执行、解释及修订。
第四篇：上岗培训制度
上岗培训制度
一、总则
明确培训需要，对所有从事与本项目施工人员安全、质量有关的人员进行培训，确保培训的有效性。
本制度规定了人员能力培训的机构、职责，能力培训指导方针、原则、内容、方式、实施、要求以及继续教育、岗位资格控制和档案管理。
本程序适用于项目所有与质量有关的人员的培训管理与上岗资格的控制。
二、培训范围
特殊工种、桩基施工人员、木工、钢筋工、砼工、零工。
三、培训程序
（1）指导方针
操作工人培训是项目施工发展的重要因素，各级管理人员要树立“企业发展、培训先行”的培训理念，通过组织培训与自学等形式为操作工人创造“持续学习”和“终身学习”机会，提高操作工人整体素质，促进工程质量的提高。
（2）培训原则
操作工人培训应坚持政治思想、职业道德与操作技能技能一起抓的原则；
坚持面向项目安全生产，学用结合、满足需求的原则；
坚持科学管理、严格考核、讲求实效、保证培训质量的原则；
坚持先培训，后上岗的原则。
（3）培训方式
各科室管理人员应从实际出发，根据培训对象、培训目标、学员工作难度、工人工作压力等参数选择讲授法、研讨交流法、自学等适当的培训方式。
第五篇：普通话上岗制度
教师普通话持证上岗制度
1.将普通话纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件，并积极落实。
2.将普通话纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。
3.按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度。语文老师要求，达到二级甲等以上。
4.说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力。
5.做好学校普及普通话工作，培养创新精神和实践能力。
6.新进教师普通话达不到国家规定标准的，不予录用。
7.教师在校园内必须讲普通话，在课堂上不讲普通话者不准上岗。
8.实行普通话水平考核与教师聘用挂钩，凡40岁以下教师没有达到国家规定的普通话等级并取得证书，不得申报参评上一级职称。
9.一线教师必须积极参加学校组织的各项推普活动，并将此作为评优评先的基本条件。
织金县第五中学
二〇一二年三月五日
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