第一篇：实绩考核办法
征收处关于2012年度工作人员
目标管理岗位责任制及工作实绩考核办法
为充分调动我处干部职工的工作积极性，切实加强全处干部工职工管理和监督。建立政治坚定、业务精湛、作风过硬、勤政廉洁、优质服务、务实高效的干部职工队伍，结合本单位考核工作有关规定，经处领导研究决定，特制定2012年地租征收处工作人员目标管理岗位责任制和工作实绩考核办法。
一、目标管理岗位责任制
1、自觉、坚定地在思想上、政治上同党中央保持一致，坚持党的四项基本原则，认真贯彻落实党的“十七”大精神和“三个代表”重要思想，并将其落实到工作、生活、学习之中，做到思想正派，努力学习政治理论，认真钻研业务，不断提高自身理论水平和业务工作能力。（4分）
2、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持组织原则，依法办事，充分发挥职能作用，努力完成上级及主管部门安排的各项任务。（4分）
3、认真做好本职工作，出满勤、干满岗，不无故迟到、旷工。（4分）
4、坚持全心全意为人民服务的宗旨，为群众热情搞好服务。（4分）
二、工作实绩考核办法
（一）考核原则
1、客观公正与群众评议相结合原则。
2、领导评鉴与民主评议相结合原则。
3、定性考核和定量考核相结合原则。
4、平时考核与定期考核相结合原则，（二）考核范围
1、本办法适用于全处在职在岗干部职工。
2、处长、副处长可参与考核。
（三）考核内容
工作实绩考核实行百分制，主要考核工作人员的工作实绩和民主测评等情况。
1、工作实绩（基本分70分）。以工作人员的目标管理岗位责任制为基本内容，包括德、能、勤、绩廉五个方面，要以全面考核为基础，主要考核思想品质和工作实绩。
2、其他测评情况（30分）。包括领导班子测评和干部职工测评，主要测评是思想政治素质、政策理论和业务工作水平、工作作风、廉洁自律情况等。
（四）考核方法
1、工作实绩考核结合年度考核进行。考核领导小组对照目标管理岗位责任制进行考核验收，并计算出被考核者工作实绩得分。
2、民主测评在本处内进行，分两次测评，参评人员由处领导班子和全体干部职工参加，领导班子和全体干部测评各占15分。
3、测评结果按优秀、称职、基本称职和不称职四个档次设置。
4、测评时优秀档次的数量不能超过被测评对象的20%。
5、民主测评计分公式为：被考核者测评得分=〔优秀个数×1+称职个数×0.8+基本称职个数×0.6+不称职个数×0×100÷有效评估个数〕。
6、被考核者最后得分=工作实绩得分×70%+测评得分×30%。
按照四舍五入的办法，数据保留小数点后1位.7、根据被考核者得分情况，进行综合排名，排名情况公开，接受群众的临督。
（五）考核结果运用
1、考核结果存入个人档案，并作干部选拔任用，职级晋升的重要依据。
2、年度考核评优时，根据被考核者的综合得分，从高到低确定评优对象。
3、工作实绩考核设评优3名，先进个人2名。
4、设立目标管理奖和出勤奖，每个岗位设定的资金，按月考核，完成目标任务的，兑现目标管理奖和考勤奖。实绩考核、目标管理及考勤资金从办公经费中列支。
（六）考核方法
1、工作实绩考核每年一次，按以下步骤和程序进行。
（1）实绩考核领导小组组织人员对工作人员实绩进行考核和民主测评，一般在年末进行。
（2）实绩考核领导小组综合工作人员工作考核情况和民主测评情况，提出考核结果和奖惩方案，经处考核领导小组审核后提交处长办公会议审定，一般在次年1月中旬前完成。
（3）召开全体工作人员大会，宣布考核结果，奖惩兑现，次年2月底前完成。
2、已列入本考核办法范围的工作人员年度考核与工作实绩考核一并进行，不再另行组织。
(七)考核纪律与监督
1、在实绩考核工作中，考核人员、考核对象和有关人员必须遵守以下纪律：
（1）不准弄虚作假，向考核组提供虚假数据和情况；
（2）不准干扰和妨碍考核工作；
（3）不准搞非组织活动；
（4）不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；
（5）不准泄露考核机密。
对违反上以上规定的，视其性质、情节轻重及所造成的后果进行批评教育，造成考核严重失实的，对直接责任人和相关人员呈报主管部门予以处理。2
第二篇：干部实绩考核办法
干部实绩考核办法
一、为民促进乡镇职能转变，科学准确地评价各项工作任务的完成情况，进一步靠实责任。激发活力，形成争先创优，干事创业工作机制，特制定本办法。
二、建立干部绩效制度，即每月按时发放干部工资总额90％，其中10％纳入基金作为绩效工资，通过干部实绩考核进行发放。
三、干部实绩考核坚持定性和定量相结合的原则，通过自查汇报、实地查看、翻阅资料民主评估等环节，务求做到客观公正、实事求是。
四、实绩考核主要考核干部学习、考勤、工作任务完成情况三个方面。将工作实绩量化，以月份100分为基础分，其中学习占10分，出勤占20分，工作完成占70分，除年考核（如：新型合作医疗收费的工作外，其余工作要求按月自查，按半年考核一次，工作所得绩效工资每半年发放一次。）
五、干部实际考核内容分个人月自查，办、所、中心月评，组织半年考核及年考核，个人自查及办、所、中心月评对工作实际量化半年及年考核除对部分半年考核、年考核工作进行量化外，重点对干部进行定性考核。
六、干部实绩考核后，将个人得分占半年分值的分的比
例作为发放绩效工资的依据，依比例发放绩效工资。
七、建立干部实绩考核档案，以年终总得分确定干部考核等次，考核前三名直接定为全乡先进工作者，给予物质和精神奖励，考核后三名列为待岗、下岗、分流人员、取消年终所有福利。
第三篇：关于创新我市实绩考核办法的建议
关于创新我市对各县市实绩考核评价
体系的建议
绥化市委在二届七次全委（扩大）会议上确定了新的发展战略、工作思路、工作作风、施政方式，已然对我市各级干部无论是在观念上、作风上、还是在精神状态上都从根本上带来了质的变化，产生了极大的触动、震动、冲击和影响，为促进我市经济社会大发展大跨越奠定了坚实的思想、理论、观念基础。
为深入贯彻中央十七届六中全会和省委十届十八次全会精神，按照市委二届七次全委（扩大）会议确定的发展战略和工作目标，引导各县（市、区）领导班子和领导干部牢固树立科学发展观、深入落实正确政绩观，全面推进我市建设“五个一流”、实现中心崛起、富民强市目标，实现经济社会大发展大跨越，现就开展各县市实绩考核工作提出如下建议：
一是要把思想统一到市委精神上来，集中到市委要求上来。
要统一思想，形成共识，切实增强贯彻市委全会精神的责任感、紧迫感，以高度的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，解放思想，打破常规，用创新的理念、务实的作风，具体的措施来认识和推进绥化发展。
看绥化市委全会精神的理解力，贯彻力，执行力，就是看抓统一、抓落实、抓创新，归根结底就是看抓发展。其中最主要的是思想的统一问题，要对绥化市委的发展战略学深吃透，尤其对市委提出的异地经济、都市圈经济等创新的发
展思维要领会其根本，结合实际，突出特色，有所强化，有所创新。绥化提出了一个纲，定了一个调子，但不是给各县市圈了框子，各地区、各部门还是要结合自身实际抓落实，各取所长，各有特色。要把绥化的精神全面贯彻下去，横到边、竖到底、既要层层推进，也要一竿子插到底，不能出现两层皮的问题，做夹生饭，上面热火朝天，下面冷冷清清。要全面营造大发展大跨越的氛围，全民参与招商、全面推进招商、全部服务招商、全力投入招商的格局，突出快字、好字、大字，把第一要务真正放在第一位。要目标到位，任务到底，责任到人。用成果说话，用实绩证明，体现落实力，增强执行力。
要紧牵目标实绩考核这个“牛鼻子”，发挥好其“指挥棒”作用。要突出党政一把手的考核，班长领导班子，班长代表班子，班长说明班子，这既是考核班子的领导能力，又是考核班子的团结性，为什么秦王朝时物产资源、人文禀赋都不及中原，但能雄霸诸候？原因之一就是他们有一个创新的理念观念，创新的体制机制，再就是团结，务实，进取，说白了就是有凝聚力，有实干精神，最后才体现在战斗力上。
要增强发展意识，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，利用考核，把经济发展好，实现大跨越；通过考核，把社会统筹好，实现大发展；结合考核，把班子建设好，实现大提升；借助考核，把思想凝聚好，实现大创新。努力把各县市领导班子和领导干部的精力引导到干事创业上来，引导到招商引资促发展上来，引导到推动绥化实现中心崛起上来。
二是在考核体系建立上要突出主题、把握重点、体现特点。
在考核指标体系的设置上，要全面反映经济、社会和人的全面发展的基本情况，同时要把经济指标放在整个指标体系的重要位置，但不能片面地用经济指标考核干部，而要全面地、突出重点地考核干部。指标要全，但也不能面面俱到、平铺直叙，要把考核作为一个有机整体来抓，定位于科学发展、全面发展的高度，突出重点，设定核心。核心是经济指标，考核的是发展问题，是出发点，重点是社会指标，考核的是民生问题，是落脚点。
要突出科学发展观这个主题。考核指标体系的设置，既要突出经济指标，又要兼顾社会指标，尤其民生指标；既要注重指标的完成情况，又要注重听取各方面的意见和评价，真正建立符合科学发展观和正确政绩观要求的实绩考核评价体系。
要突出经济发展这个重点。要坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，突出地方经济发展，以经济发展指标为主。指标体系要与全市战略要求相结合、与各地发展目标相结合、与干部选用相结合。
要突出体现地方特点。要坚持从各地实际出发，确定符合实际、体现地方特点的指标体系。指标体系设计要尽量简明、具体、易于操作。要突出定量为主的原则，尽量采用可比性、可操作性较强的指标，以便于评估和核实，规范社会评价系统。真正建立以“五个一流”为主要内容，依托“三个经济”发展要求，以大发展大跨越为重点的切本地实际的考核体系。
三是在考核指标设置上要结合实际，有所创新，有所发展。
考评体系坚持对不同发展水平的县市实行分类管理、差异考核，不搞一刀切。注重将12个《实施意见》规定的目标任务吸纳到领导班子和领导干部实绩考核之中。根据各县市的发展定位和基础条件，建议设置经济发展、社会发展、人民生活、资源环境和社会安全等若干大项，同时设置包括地区生产总值、财政贡献率、一般预算收入、地区生产总值税收贡献率、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入等相关指标子项，并结合本地特点增加必要的考核指标。同时有必要区分设置指定指标和选定指标，设定几个加分项目，结合各县市实际由其自行选择几项选定指标，借此鼓励各地个性化发展。
指标设置不只考核总量，也不只考核存量，而要重点考核变量，要考核增量。显性指标要有，隐性指标更要强调，要树立突出抓当前、想长远、为未来打基础的原则和理念。针对各县市发展基础不同，区位不同，资源禀赋不同，政策优势不同，指标基数也不同，既要体现一视同仁，又要区别对待。但增量考核也要设置定量指标，既要让各县市知道自己干什么，更要知道自己应该干到什么程度。力争把考核当作一张体检卡，突出个性定位，因地制宜，因人而异，根据全市发展战略和区域发展定位，合理设置考核指标。
四是在考核办法实施上要严明纪律，严密程序，严格落实。
要坚持定性考核和定量考核相结合，集中考核和经常性考核相结合，党组织的考核和群众的评价相结合，各市县要将本主要责任指标的完成情况和下一年发展目标纳入到当地人代会提交的政府工作报告中，听取代表们的意见，并经大会通过后上市考核部门。各市县主要指标完成情况以各责任部门核定的结果为准。
要探索建立经济社会发展公众评价体系，充分发扬民主，重视群众满意度指标。人民群众满意度调查要参照先进地区经验，采用现代统计分析手段，随机抽取被考核县市人民群众进行征求意见和民主测评。
要认真核实，严格把关，确保各项指标数据的质量，坚决避免弄虚作假的现象发生。要突出平时考核，一季一上报，一汇总，不能变相集中到年底，增加人为因素，打印象分，排关系序。对于考核中出现的数据不实的问题，要追究责任部门领导的责任。
要切实加强组织领导。各县市的主要领导要亲自抓，要成立主要责任指标考核工作领导小组，要责成专人负责考核工作。要精心组织，周密部署，明确分工，联合协作，结合实际，积极探索，大胆创新，进一步健全和完善能够体现科学发展观和正确政绩观要求的考核体系和工作运行机制，不断将主要责任指标考核工作引向深入。同时要在考核工作中探索应用现代化手段，提高考核工作的效率。
要严格兑现奖惩。考核既要排出一二三，又要排出四五六七八九十，不能大帮哄。要把各部门的考核作为能、勤、绩的主要依据，组织部门重点考核“德”的情况，纪检部门
重点考核“廉”的问题。要让被考核对象认识到，工作支持就是最大的支持，成绩进步就会最快的进步，经济发展就有最好的发展。一切按事实说话，一切用成绩说话，避免部门考核时打招呼，捅胳膊。找门路不如找项目，跑关系不如跑招商，谈感情不如谈工作，讲面子不如讲发展，这一点很现实，很客观，也很原则。考核后面要带“三个响”，一个是粮响，就是要给奖励，一个是鞭响，鞭策激励，一个是警响，拉起警报，亮黄牌，要让考核体现的不只是总结，更是公论，不只是证明，更是依据，树立正确的用人导向，变“相马”为“赛马”，选出治世之能臣，要不拘一格选人，不拘一隅选人，不拘一时选人。
结合这次换届，绥化的用人导向已经发挥了鲶鱼效应，现在对各县市产生了震动，广大干部已经有了压力感，接着便会有进取心、更会有创造力，进而就会激发干部的工作热情，提高工作效率。
要切实不走过场，不拉花架，不跑龙套，让考核成为选人用人的领衔主演、惟一依据和关键所在。体现权威性、公平性。真正做到实行实绩考核不光要出经济效益，也要出社会效益，更要出政治效益，考核结果要落实在大发展上，要体现在出干部上。要让实绩突出的干部政治上得到荣誉，经济上得到实惠，工作上得到重用，从而把实绩考核营造成绥化经济大发展的“晴雨表”、绥化创新用人导向的“风向标”、绥化社会事业大提升的“助推器”、绥化工作实现大跨越的“催化剂”。
第四篇：扬中市第一中学体育学科老师教学实绩考核办法
扬中市第一中学体育学科老师教学实绩考核办法（补充）根据《扬中市第一中学教职工工作考核细则》，现将体育老师教学实绩考核办法修订如下：
考核总分180分，权重0.6。由考核组负责考核，以下各项的评定分为四个等级：优秀为该项分值的0.8以上、良好为该项分值的0.7以上、一般为该项分值的0.6以上、较差为该项分值的0.6以下。如有特殊情况按每项具体规定加分或扣分。
1、期初制定教学计划以及兴趣小组等各类活动计划，期末认真组织考查，成绩及时交给班主任，并及时做好总结。10分
2、未按时上交各类表册的一次扣2分；未按计划教学或不能完成教学计划扣5分；
由备课组长组织本备课组成员进行集体备课。（10）分。考核办法同“扬中市第一中学集体备课考核意见”。
3、按计划上好每一节课。20分
课前要求体育委员在指定区域整好队伍，上课铃响后，体育老师跑步将学生带至操场上课。在行政人员巡课检查和考核组对上课进行考核时，发现不能认真组织课堂教学或教学效果不理想一次扣2分；课堂组织不严密、教学秩序混乱、有学生早退一次扣5分；无故缺课或随意让课、调课一次扣10分。
4、积极参加各类教研活动，主动承担公开课、研讨课等任务。能够按规定要求听课，写好有一定质量的教学工作总结或论文，每周坚持写教学反思，每学期教学反思达到规定的篇数。能够按照要求主动完成学校交给的教学其它方面的一些任务。30分（1）不接受教研任务或开课任务的每次扣2分；（2）少听一节课扣1分（按周考核）；（3）5年以下的教师不按规定参赛的扣2分。
（4）集体备课、课时教案、计划总结不上传一次扣5分，上传不及时的一次扣2分；
（5）不能履行请假手续外出学习、培训、进修的一次扣2分。（6）教学反思不能做到周周撰写扣2分，每少一篇扣1分。（7）积极向各级刊物递交论文，大市级发表加3分，省级以上发表加6分。
（注：①论文必须是学校指定刊物属于教育、教学、学校管理类，发表在个人资助刊物上文章、促销刊物上发表文章、摊派指标发表的文章等不予加分。②获奖论文仅限于教育行政部门或教育学会且学校同意组织的评比。）
（7）积极参加各级教育行政部门组织的课堂比武活动，小市级获一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分；大市级获一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分。
（8）在教育教学实践中，积极参加教学改革和教改实验课题，写好方案做好各种记录，定期总结并结题，小市级加2分，大市级加4分，省级加6分。
5、深化课程改革，在“动”字上做文章，在兴趣上求发展。根据中考体育改革的要求和《学校体育、卫生工作条例》对七、八、九年级男女学生的素质规定及中考项目考试标准，对学生提出不同时期的达标要求。学校组织考评小组对学生所学内容进行统一测试，结合体育老师上交的平时测定成绩，对完成教学任务情况作出综合评定。参测学生优秀率在60%的基础上每学期以5%的幅度递增的不扣分；每低一个百分点的扣2分。（中考项目的成绩量化标准：技评类——按年级从第三层次往上一标准递增即七、八、九年级及格率、良好率、优秀率分别达70％、80％、90％；达标类——按中考满分标准的70%、85%、100%按年级递增。学校统测成绩与任课老师允许5%的误差，若误差超过10%，每多一个百分点扣5分）40分
6、坚持课内课外、普及提高兼顾的原则，体育教师负责课间操、课外活动的组织安排，并根据个人专项特点，带好一个兴趣小组，并对队员进行有计划的训练（期初有详细的训练计划、阶段小结，每周至少活动一次）。定期开展小型多样的体育竞赛，以形成本校的传统体育项目。30分
根据市教育局公布的竞赛计划，体育组制定学校组队参加项目、负责人、目标等，报校长室批准同意后实施。兴趣小组项目的开设要做好比赛以及有学校特色中长期项目的兼顾。
兴趣小组训练活动不正常的扣20分，无详细的训练计划、阶段小结扣10分。经学校考核小组考核兴趣小组训练效果不明显的扣15分，未组建兴趣小组的扣30分。课间操一次不到场的扣5分。
7、根据学校工作安排，每年举办一次田径运动会并依据各班比赛积分评定各课任教师的得分。对市里组织的有关体育比赛，必须组队参加，参赛成绩作为主要考核依据。比赛成绩按《扬中市第一中学教育教学工作成果奖励方案》执行。20分
田径、球类团体总分冠军的不扣分，亚军扣3分，第三名扣5分，第四名扣10分，四名以后不得分。其它项目前三名的不扣分，第四名扣5分，第五名扣10分，五名以后不得分。未经学校许可无故不参加的扣相关老师考核分15分。
8、认真组织每天的课间操活动，确保课间操有秩序、有纪律，学生有精神。评分依据班级常规考核细则中广插操评分标准执行。每学期举行一次广播操比赛（并参照比赛结果评定各课任教师的得分）。20分
9、强化体育课的教学管理，课前到班带领学生前往有关场地，做准备活动，确保学生安全，凡因为课堂组织、教学形式失误造成伤害事故并对学校造成经济损失及负面影响的年终考核为三等，并承担一定的经济赔偿。对课堂教学所需器材，课前指定专人到体育器材室领取，课后及时归还，杜绝人为损坏，对任教班级损坏、遗失情况严重的任课教师酌情扣分。10分
第五篇：实绩报告
实绩报告
我叫###，男，生于###，1990年参加工作，1999 年任###乡党委副书记，自2006年以来，一直分管农业农村、畜牧、水利、民政等工作，驻点###林区###村。
一、思想态度和工作表现。
一直以来我始终把学习放在了首要位置，积极参加林区党委中心学习组组织的各种学习活动，扎实学习认真领会，做了大量的读书笔记，并根据实际和自己分管的工作，撰写了多篇心得体会。特别是党的十七届五中、六中全会召开后，我结合工作实际进行了深入细致地学习，反复钻研，保证政策执行不走样、不偏差，通过学习，自己的政治理论水平显著提高，分析解决矛盾，果断处理问题的能力不断增强。
在工作中，我自觉接受林区党委的领导，服从全局、服务大局，牢固树立全局观念、大局观念，事事求主动，件件讲时限，坚持经常深入农村开展调查研究，务求实效，坚决杜绝作风浮漂、推诿扯皮的现象，大力弘扬脚踏实地、艰苦奋斗、无私奉献的“孺子牛”精神，切实树立高效快捷的工作作风。
二、分管工作开展情况。
1、农业农村工作。
认真贯彻落实中央、省、市农业农村工作有关精神，以增加农民收入为中心，紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村稳定”的工作目标，从贯彻中央1号文件入手，制定工作目标，积极推广良种，开展测土配方施肥，加大中低产田改造，努力提高耕地质量，保证实现农作物高产
丰收。同时根据我区实际，积极配合林区确立的“生态立区、旅游活区、茶叶名区、产业富区”的发展战略，加大农业种植结构调整，积极引导农民改变单一的粮食种植模式，大力发展苗木、柑橘、茶叶等产业，在我分管此项工作以来，我区共发展苗木基地300亩，柑橘4500亩、茶叶6000亩，并协助招商，先后引进汉江集团和市春来茶庄组建了凤凰茶叶有限公司和凤凰水源茶叶有限公司，从而使我区茶叶生产走上了产业化、规模化的道路，也使我区农民人均纯收入由2005年的1980元增加到现在的3450元。
2、畜牧工作。
近年来，我们大力贯彻中央畜牧工作精神，大力发展畜牧业，把畜牧也作为农民增收的主渠道大力培植，加大畜牧产品品种改良和疾病防疫力度，制定出大力发展畜牧业的实施方案，确保了动物防疫经费的来源，明确了政府主要责任人是重大动物疫病防制工作第一责任人，分管负责人是主要责任人，畜牧兽医中心负责人是直接责任人，与防疫人员签订了重大动物疫病防制工作目标管理责任状，层层落实了责任制度，各项措施的落实，有力的促进了我区畜牧业的发展。据统计，2010年底，我区猪、牛、羊、禽出栏率分别为6000头、4000万头、3000只和 10万只，比2005年分别增长8% 和20%，畜牧业产值达200万元。目前，全区各类养殖专业户发展到 35户；小型养猪场4个；养鸡场5个。农民养殖业年人均增收300元。
3、民政工作。
民政工作涉及优抚、农村五保、城乡低保等，工作中我紧紧围绕社会救助保障、社会建设管理和社会公共服务三大民政能力建设，坚持做到
公平、公正、公开，不开后门，不循私情。
一是认真做好农村低保工作。为确保低保对象定位准确，不出偏差，我们实行“阳光操作”，把好群众监督关，加大公示力度，增加透明度，严格做到区村二级审核三榜公示，做到“三个不上报”，即申报内容不清楚的不上报，群众有异议没有调查清楚的不上报，手续不齐全的不上报。同时把好低保对象进出关。对有特殊情况的家庭，根据其困难程度适当提高救助类别额度，对原已享受的对象，如有了稳定收入或脱困的家庭及时取消低保待遇，把指标转给急需的人群，目前全区已核定低保对象576 户867人，实现了应保尽保。
二是提高五保供养水平。我区现有五保户95人，其中集中供养45人，分散供养50人，为了改养和提高五保老人的供养水平及生活质量，我们不断提高五保老人的供养标准，集中供养由年2005年的人均800元提高到现在的2100元，分散供养由2005年的人均600元提高到900元；不断提高福利院的投资力度，着力改善福利院条件。近几年，新建楼房一栋建筑面积360平方米，硬化场地800平方米，使福利院基础设施日趋完善。今年又新置床上用品45套，新添室内家具20件。同时及时开展五保对象的普查，严格按照《农村五保供养条例》中的条件，按照有关程序每年重新核定五保供养对象，对不符合五保供养条例规定的对象坚决予以取消，对符合五保供养条例规定的对象，没有享受五保待遇的做好申报审批工作
三是认真做好优抚和救灾救济工作。我们在优抚和救灾救济工作中坚持以民为本，重视和关心社会困难群体，切实解决困难群体的生产生活中的实际困难，做到了权为民用，时时处处把人民群众的根本利益，尤其是困难群众的基本生活权益放在重要位置上，实实在在为群众办实事。每年群从极易出现生活困境的春冬两季，我们都深入乡村访贫问苦，对生活困难者给予照顾，今年旱灾后，我们积极投入抗旱工作，为受灾低保户、困难户和受灾五保户解决抗旱救灾资金5000余元。
4、驻点工作。
###村位于###中心集镇所在地，距丹江城区15公里，林区主干公路牛凤路穿心而过，全村区划面积8.6平方公里，340户1114人。自驻点该村以来，我深入调研，积极为村两委出谋划策，结合该村区位优势和发展，把“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”作为发展目标。引导村民向集镇靠拢，向乡村主干道靠拢，依托区位优势大力发展第三产业，并结合林区发展目标，把茶叶产业作为该村的支柱产业来发展。目前，一个“生活宽裕，乡风文明，村容整洁”的社会主义新农村日益出现在我们面前。
总之，在任现职以来，我严格要求自己，认真执行上级或林区决议，讲政治、顾大局，始终与林区党委保持一致，切实维护林区党政班子的形象，不谋私利，不徇私情，做事公平公道，忠实地履行了一名共产党员和公务员的职责和义务。
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