自考生毕业论文要过五关

第一篇：自考生毕业论文要过五关

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自考生毕业论文要过五关

通过全部笔试和实践环节考试后，考生就该申请撰写本科毕业论文了。一般情况下，考生要经历如下五步，才能完成毕业论文，申请毕业：

1、资格审定；

2、交费并确定指导教师；

3、听论文讲座；

4、考生撰写论文提纲并接受指导教师指导；

5、论文答辩。

一、资格审定

凡按专业考试计划参加考试并取得本科规定的全部课程(含笔试及课程实践考核)合格成绩的考生，可在规定的时间(上半年6月下旬、下半年12月下旬)，携带准考证、专接本证明、专科毕业证书原件(本科毕业生需携带本科毕业证书原件)、各科考试成绩单及免考证明、个人的论文选题方向等有关材料到指定地点进行资格审定。

二、交费并确定指导教师

考生在通过资格审定后要在规定时间(通常一周左右)到主考院校办理交费手续。主考院校将依据考生事先申报的选题方向，为考生确定指导教师。在与指导教师联系前，考生应结合选题尽可能多地搜集有关资料，通过归纳、消化初步形成论文写作的思路，以便于师生间的沟通、交流，使指导教师能有的放矢地加以指导。

三、论文讲座

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什么叫论文?怎样选题?怎样收集材料、提炼观点?怎样结构文章?这些都是考生在论文写作前普遍感到困惑并将影响论文写作质量的关键问题。论文讲座的目的就是帮助考生理清思路，解除困惑，并最终顺利完成论文。因此，这也是考生必须认真对待的重要环节。论文讲座的时间通常安排在交费前后，由高校相同或相关专业的教师主讲。

四、考生撰写论文提纲并接受教师的指导

在与指导教师第一次见面后，考生将根据指导教师的要求，对已有的写作思路进行丰富或修正，并形成论文写作提纲。对于写作者来说，提纲质量的高低，直接关系到论文写作的成效。毫不夸张地说，写好了论文提纲，也就等于完成了论文写作任务的一半。这里需要提醒考生的是，论文的正式写作应在提纲得到指导教师的认可后方可展开;论文从提纲到成稿，一般要经历多次反复。考生应虚心接受导师的指导，认真地对自己的论文进行修改和完善。

五、论文答辩

论文在正式定稿后，考生将进入论文写作的最后一个环节一一答辩。答辩前，考生应将定稿后的论文按要求打印若干份交给有关教师，以备答辩之需。论文答辩通常在5月底或11月底前进行(具体安排由各主考院校确定)。论文答辩的程序基本由三项组成：考生简要地阐述论文的写作动机、内容梗概和基本观点；答辩小组成员就考生论文内容进行提问；如果答辩小组认为必要，还会对涉及论文的专业范围内的其他问题加以提问。这些提问都需要考生认真加以回答，并会影响到考生的论文成绩。

特别需要提醒考生的是，各专业的论文写作周期与考核方式并不完全一致。大多数专业从资格审定到论文答辩结束，前后5个月左右。但也有例外，如计算机及应用、建筑工程等专业，其毕业设计周期为一年。此外，与多数专业的毕业考核方式不同，英语专业采用的不是论文写作答辩的方式，而是分英语国家文学、英美社会文化、翻译三个方面采用现场笔试的方式进行考核。

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第二篇：行测备考要过五关

很多考生在考公道路上存在诸多问题。有些考生是初次参加公务员，对公务员考试不甚了解，有些是漫无计划的备考，有些是抱着试试看的心态来备考„„为了提高广大考生的备考效率，安徽行政学院 大科公务员公务员特此献给广大考生朋友们一锦囊---备考“必过五关”，助你合理安排备考进度，在备考阶段过五关斩六将，进而在笔试中脱颖而出!第一关：前序---知己知彼。首先，要“知己”。在备考复习之前，先对自己有清醒的认识，对偏文科思维的考生来说，可能言语理解等文字类的题目很有感觉，凭着自己的语感做题答对率就很高，但涉及数学计算类的反而很吃力;而对于偏理科思维的考生，对数字比较敏感，对文字推敲、语言类则是弱点，所以要把备考重点、时间规划有所侧重;其次，要“知彼”。就是要了解考试的日程安排，尤其是第一次接触公务员考试的考生，做到知己知彼。目前虽然距离真正考试还有那么一段时间，但是假若你想复习到位、充分，笔试取得佳绩，那么从现在着手备考是很有必要的。

第二关：深度复习阶段。此阶段是复习备考必经之路。主要是从知识点宽度和深度进行准备，考生要做的就是对一些基础知识的回忆和速记，把之前忘掉的或者不知道的知识点巩固牢，进而掌握公务员考试题目的深度和难度，这个阶段可以买本参考书来学习，像这样的教材市面上也很多，书上知识点很全面了，价格也不贵。当然，如果你对公考比较模糊，而且有条件的话，还可以选择报个辅导班，跟随老师进行系统的梳理，会节约很多时间，且比较容易理清复习的方向。

第三关：专项复习阶段。此阶段主要是将上一阶段学习的各知识点进行实际运用并融会贯通。考生在此阶段可分专项逐一进行模拟练习，主要是拿真题来训练，也配合一些教材习题、题库题目等，这样可以对各知识点不断熟悉，提高解题速度，由量变上升到质变。要注意随时发现问题随时解决，不断查漏补缺。

第四关：综合提升阶段。这个阶段是一个“停业整顿”期，为期1-2周即可。主要是梳理一下前两个阶段的备考效果，对于学了很久做题又费时，但还不能很好很快掌握运用的知识点要果断进行取舍，只对能够快速掌握的内容进行复习规整，因为考试要看的是综合成绩，要顾全大局。

第五关：临考冲刺阶段。通过按部就班地完成前面四关，相信现在你的水平已经提升到了一定的境界，但是距离笔试高分还远远不够，还需要进行全真式的练兵。考前一个月的时候，就要开始整套进行模拟训练了。要注意给自己限定时间，在规定的时间内完成，能做多少就做多少，这一阶段不断调整答题顺序、答题方法和技巧，慢慢加快答题速度和质量，最终磨练出最适合自己的作答模式，并时刻保持临考状态。

第三篇：自考生如何写好毕业论文

自考生如何写好毕业论文

2011-01-10 09:44:29 |作者: mimiufo |来源: chinause-edu.com|查看:

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。

科学研究的目的是为了更好的认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展，因此，毕业论文的选题，必须紧密结合当前教育理论与实践的需要，以促进教育事业发展和解决教育实践存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合教育科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新，有理论价值和现实的指导意义或推动作用。一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。

首先，要从现实的弊端中选题。学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。如何变革教学观念？如何改革教学方法？如何改革教学形式？如何提高教材编写质量？素质教育如何落在实处？等等。

其次，要从寻找教育科学研究的空白处和边缘领域中选题。教育科学研究还有许多没有被开采的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。自考生应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。如面临知识经济的到来，如何改革教育体系，教育结构，教学内容乃至教育的时间和教育的空间等等。

最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题。如在前人已提出来的教学改革研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。

第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。

毕业论文的写作是一种创造性的劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此，在选题时，还应结合自己特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。

首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料情况下，是很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。

其次，要有浓厚的研究兴趣。选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。

最后，要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作，发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

第四篇：大学生村官扎根农村要过五关

大学生村官扎根农村要过“五关”

总书记曾经强调，大学生村官是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量。大学生村官“学习能力较强，知识储备丰富，思想观念前卫”，为农村注入新鲜的“血液”，成为驱动农村发展的新动力。在认识到自身优势的同时，也应该认识到农村工作的艰巨性和复杂性，成为一名合格的大学生村官，需要克服的“难关”还有很多。

胸怀理想，坚定信念，要过“思想”关。“思想是行为的先导”，崇高的精神和坚定的信念，让一批又一批的大学生村官胸怀使命，不畏艰难，投身到农村基层，为社会主义新农村建设播撒自己辛勤的汗水，真正做到了“下得去，待得住，干得好，流得动”。过“思想”关，是大学生村官做好农村工作的先决条件。要有无私奉献的精神，向“不计得失，勇挑重担”的老一辈无产阶级革命者和建设者学习，把“不求回报，只求奉献”的精神融入到实际行动中去，在奉献农村，发展农村的过程中实现自己的人生价值；要有吃苦耐劳的精神，把农村艰苦的条件作为砥砺品质，磨练意志的契机，不断提高自己攻坚克难，服务农村发展的本领；要有开拓创新的精神，不断加强学习，在“求真务实”中“与时俱进”，为农村发展寻求新的路径和空间。农村是一片“广阔天地”，崇高的精神让大学生村官有了“大有可为”的动力。

深入乡村，密切群众，要过“作风”关。大学生村官作为加强党的基层组织建设的重要力量，要积极践行党的群众路线，密切联系群众，转变工作作风，这既是责任和义务，也是做好农村工作的前条件之一。只有深入乡村，走到田间地头，进入百姓家中，才能真正了解到村民的困难、需求和期盼，才能根据实际情况不断调整工作的重点和方法，维护好村民的根本利益。只有密切联系群众，与村民“面对面，心连心”，真正把群众当成自己的亲人，才能汇聚民心，凝集力量，有力推动农村各项事业的全面发展。大学生村官要坚持党性，秉持全心全意为人民服务的宗旨，在“脚踏实地”中“干事创业”，在“真抓实干”中“为民谋利”，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；大学生村官要守住底线，把村民的根本利益作为工作的价值取向，杜绝有损村民利益的行为出现，勇于同损害村民利益的行为作斗争。良好的作风铸造大学生村官优秀的品质，帮助大学生村官成为村民的“贴心人”。

熟知乡土，了解民俗，要过“风俗”关。风俗习惯根植于乡土，在村民长期的生活中形成，规范村民的行为，调整村民之间的关系，对乡村具有独特的含义。大学生村官要想做到“说群众话、穿群众衣、吃群众饭”，和村民打成一片，“熟知乡土，了解民俗”是必须要过的“难关”。熟知乡土，可以增加与村民之间共同的语言和观念，减少与村民之间的陌生感，拉近与村民的距离，更快融入乡村；了解风俗，有利于把工作和实际结合起来，把原则性和灵活性结合起来，为在做好农村工作的基础上尊重当地的风俗习惯创造条件。要加强与村民之间的交流，熟知他们的生活传统，了解他们的风俗习惯，尊重他们的宗教信仰，这既是加深了解的过程，也是建立与村民之间深厚感情的过程；要虚心向村干部学习，通过“多看、多问、多记”，掌握他们“源于乡土，用于乡土”的工作方法，不断提高自身融入农村，服务农村的能力。大学生村官熟知风俗，才能更接地气。

惠农政策，雨润民心，要过“政策“关。中央在2011年到2013年连续三年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件，表达了中央发展农村经济，解决”三农问题“的决心。同时，为了加快农业发展，推动农民致富，制定了一系列强农惠农的政策。大学生村官作为农村基层的工作者，不仅要把自己的本职工作做好，而且要把中央的方针政策贯彻好。熟悉国家强农惠农的政策是大学生村官义不容辞的责任。只有熟悉政策，才能根据农村的实际情况，灵活运用政策，真正满足农民的需要；只有熟悉政策，才能在具体的工作中把政策落实，有力推动农业发展，加速农民致富。要不断加强对强农惠农政策的学习，了解政策的具体内容，能够掌握运用政策的方法；要把政策和农村的具体情况结合起来，因地制宜，有所侧重，把当地农民急需的政策运用到农村，推动当地农村经济社会的协调发展。强农惠农的政策给予了大学生村官“干事创业”的力量。

学习农业，带头致富，要过“技术”关。农业是“衣食之源，生存之本”，是国民经济的基础。大学生村官作为推动社会主义新农村建设的重要力量，有责任学习农业知识，掌握生产技术，推动农业发展，带领村民共同致富。掌握生产技术，才能够熟练地帮助村民生产，让村民感觉到自己不是外人，是实实在在为民服务的自家人。学习农业知识，有利于掌握生产规律和生产需要，进而合理安排农村工作，方便农民生产和生活。大学生村官要发挥“学习能力较强，获取信息较快”的优势，在向村民学习的同时，运用网络、书本等载体，积极获取农业生产的基本知识。要理论联系实际，不能“纸上谈兵”，用实际行动化“知识”为“成果”，把知识运用到田间地头，运用到帮助农民致富的过程中去。在加强自身学习农业知识的同时，也要帮助村民学习农业新知识，借助农村远程教育平台和乡镇农业技术人员的力量，帮助村民掌握先进农业生产知识和理念，提高农业生产效率，拓宽农民致富渠道。

第五篇：自考生写毕业论文要多与导师沟通（共）

自考过来人：如何撰写自考毕业论文

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自考本科段的准毕业生都在为撰写毕业论文忙碌着。自考过来人提醒，写毕业论文不能只是单打独斗，闭门造车，而要多与导师沟通。两年半考完自考英语本科的孙承俊说，面对毕业论文这最后一关，千万不要掉以轻心。论文成绩不合格就无法顺利毕业，成绩如果没有达到优良水平，还会痛失申请学位的机会。小孙当初撰写论文时，在查阅资料上下了很大工夫，他特意去图书馆办理了借阅证，把相关领域书籍啃了个遍，收集了大量需要引用的资料，用“框框”做好标记，但写作时仍然觉得很难，而通过向导师请教则是解决相关难点的重要突破口。从选题，完成并修改初稿，直到定稿，整个过程中，考生都要注意和导师保持沟通，并且根据导师意见认真修改。

一些主考院校教授介绍，由于不少自考生平时忙于备考复习，很少有机会锻炼论文写作，因而在刚开始写毕业论文时，经常会出现不规范的问题，有些考生写的初稿甚至像教材而不像论文。除了阅读专业期刊上的论文学习写作方法外，接受导师的指导也必不可少。

毕业生小宋介绍说，优秀论文很难一蹴而就，多是在与导师的交流中慢慢磨出来的。自己在撰写论文时曾几易其稿，每次都会按导师的意见修改。定稿时，论文结构、论述方向和格式规范等已与初稿大不相同了。写毕业论文的过程其实也是学写论文的过程。对导师提出的各种意见，考生都要重视。通过电子邮件的方式与导师沟通最为方便，导师可以直接在论文中用批注等形式提出修改意见，而且可以用文字的形式保留下来，方便考生领会精神。

除导师外，正在撰写毕业论文的考生还可以多和写过毕业论文的过来人沟通，了解写论文及答辩时需要注意的问题，比如自我介绍要几分钟等问题，提前做好充分准备，答辩时才不至于慌张。