2014年初中生天地理综中考专辑约稿函

第一篇：2014年初中生天地理综中考专辑约稿函

《初中生天地·下旬刊》理综专刊约稿函 根据编辑部的整体部署安排、作者反馈的意见等情况，现将九年级下旬刊2014年上半年1-8期物理、化学版面合并为“理综中考专刊”，即将原来各期理化内容合并安排在5-6期理综专刊上出版，因此所有稿件均需以指导九年级学生2014年备考复习为前提。具体理、化中考复习用稿计划如下：

物理备考复习用稿计划（约64个版面）

编辑意图说明：今年的物理复习专刊与往年有所不同，打破按章节体系来梳理知识考点的惯例，不去过分追求复习内容的完整性，而是紧抓决定考试成败的那几道“量少价高”的压轴难题，通过这本专刊来编辑一本与中考相关的难题破解策略。因为每年的中考压轴题综合性强，一道题往往涉及多个考点，这些考点分属不同的知识板块，再加上配有形形色色的表格、铭牌信息，更可怕的是这些考题还往往拥有一套百变的华丽“服装”——情景，尽管这些压轴难题变化多端，但万变不离其宗。因此，我们的复习目标是教给考生如何将复杂的问题简单化，力争做到“不会也能得几分”，让考生切身体会到一切压轴题都是“纸老虎”，这样自然也就帮助他们实现了提分的愿望。

为达到这一目标，我们将压轴难题按照具体的知识考点来细分讲解，精心挑选一道能体现贴近生活、形式活泼、命题新颖的典型中考例题展开剖析，重点强化在解题过程中对隐性知识的理解和运用。因此，请各位作者在组稿选题的过程中要切忌三点：（1）选题“不纯” ——所选试题并非全是压轴题或有深度的难题；（2）来路“不清” ——选题没有出处；（3）解读“不深” ——讲解俗套，深度挖掘不到位。

第一部分：力学综合篇（按以下12个知识考点各选取一道压轴难题）

1、运动和力难题破解

2、固体的压力和压强难题破解

3、液体的压力和压强难题破解

4、大气压强难题破解（含高压锅）

5、浮沉条件的应用

6、力学中图像计算（以压强、浮力为主）

7、浮力与压力、压强的综合8、密度测量的实验设计（以运用浮力知识为主）

9、滑轮组的平躺竖放问题

10、斜面省力不省功

11、简单机械的组合求解

12、功率、机械效率的综合求解

第二部分：电学综合篇（按以下12个知识考点各选取一道压轴难题）

1、动态电路计算（含单刀双掷开关电路）

2、变阻器接入电路的阻值范围

3、电路中仪表改装的计算（油量表、风力仪等）

4、变阻电路中的最小功率问题

5、测电阻的实验设计专题

6、测小灯泡电功率的实验设计

7、换挡功率的计算

8、间歇（交替）式工作的家用电器

9、电学图像类计算

10、与输电损耗相关的计算

11、非纯电阻电路（电动机为主）中转换效率

12、与电磁继电器相关联的自控电路

第三部分：学科内综合篇（按以下4个知识考点各选取一道压轴难题）

13、热量计算（含热机的效率等）

14、内燃机做功的问题（或其他交通工具类）

15、家用电器相关的电热综合16、生产机械设备类的做功及效率问题

撰写体例

命题意图概述：

例题精选：

(一)思路探讨：指出此类难题的命题特点，从整体上点明一般性思考规律和解题技巧，理清整道题目的解答思路和求解顺序，做到将大题化整为零。

（二）规范解答：根据中考的评分标准规范书写出此题完整又清晰、简洁的求解过程，为考生示范防止丢分的答题要点。

（三）解后反思：对每一种题型的解题方法，从思路、技巧、策略上进行归纳和总结，以达到帮助考生透彻理解知识，找到敏捷的解题思路和简捷的解题方法。

（四）母题迁移：围绕每个压轴考点选取相对应的1-2道变式习题，选择与例题同类题型的考题或变式拓展题供考生在复习中训练提高。此类变式习题可以是历届中考中的经典试题的选编，也可以是自编的原创试题。

化学备考复习用稿计划（约60个版面）

第一部分：高频考点专攻（按以下七个部分各用稿1篇）

专题

1、空气、水与常见的溶液

专题

2、碳和碳的氧化物

专题

3、金属与金属矿物

专题

4、酸、碱、盐

专题

5、物质构成的奥秘

专题

6、物质的变化与守恒

专题

7、化学与社会的发展

撰写体例

(一)热点规律透视：指出本单元热门考点内容与题型特点，从整体上指点一般性思考规律和解题技巧，阐述整体易错点及涉及的思想方法。

（二）核心要点剖析：全方位列出本章节常见综合考点，选取中档以上的中考综合题，并有针对性地挑选出错频率较高的易错题，对每一种题型的解题方法，从思路、技巧、策略上进行归纳和总结，以达到帮助考生透彻理解知识，找到敏捷的解题思路和简捷的解题方法。

考点1 „„

此考点剖析：根据课标要求或中考走向，着重对此类考点内容作深刻讲解透彻，也可以针对相应的考点内容进行分类说明。

例1 „„

分析：(着重分析解题思路，选择题和填空题给出答案，解答题给出略解)规律技巧：(着重归纳解题规律、解题过程中所涉及的思维方法、例题设置的陷阱和容易出现的错误解法、可能出现的变式解答，以及应当注意的问题)

考点2 „„

例2 „„

要求：

1．例题尽量选自2013年各地中考试题；

2．例题要有代表性和典型性，能够覆盖本部分主要知识点。

（三）同类问题拷贝：围绕每个考点选取相对应的习题，选择与例题同类的题型的考题或变式拓展题供考生在复习中训练提高。

第二部分：命题题型解读（根据来稿质量采稿5-6篇）

一．中考题型解法指导中考常见题型解题方法，题型包括：选择题、填空题、简答题、推断题、实验题、计算题。

二．创新题型点拨包括探究性试题（要突出探究，考虑与一般实验题的区别）、信息迁移（阅读）题、开放性试题、学科知识交叉型试题。

撰写体例

（一）题型特点：围绕此专题或题型在近几年中考中出现的题型特点做出具体的分析和说明。

（二）命题趋势：从考查内容上对最新的命题规律做出预测和评估。

（三）解法盘点：解法举例分析，失分原因及解答对策，注意尽量从学生角度点拨思路，不要弄成单纯的试题解析。

投稿要求：

1.来稿务必注明作者(姓名、笔名)、单位、邮编、电话及 E-mail，并以电子稿件（Word 文档）形式通过 E-mail 发至 czstd-lz@163.com；

2.来稿要求选题新颖、构思精巧、内容鲜活、表述准确、深入浅出、文笔生动，适合初中学生的认知特点和阅读要求；

3.来稿全文字数一般不超过2400字，专刊稿件均需2013年9月底以前寄出，欲了解具体编排进度可与理化编辑郑老师联系（电话：027-50769360）；

4.来稿文责自负，切勿抄袭或一稿多投。

热忱欢迎您和您的同事踊跃投稿！

《初中生天地》编辑部

2013.8

第二篇：文综地理

2011级文综试题

一、选择题

读“等高线地形图”，回答1～3题。

1．靠近水源、受水患影响最小的居民点是 A．① B．② C．③ D.④ 2．下列叙述正确的是

A.②居民点最容易发展成城镇

B．站在M山顶可以通视图中的所有居民点 C．图中河流干流从西北流向东南

D．由⑤居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力 3．⑤居民点到M山顶的相对高度可能为

A．368 m B．488 m C．678 m D．708 m 快速公交系统，简称BRT，是一种新型的城市公共客运系统。下图为“我国东部某城市某BRT站台分时段乘客流量统计图”。读图，完成4～5题。4．该站台所在区域最有可能是

A．中心商务区 B．居民住宅区 C．工业区 D．行政区 5．BRT的开通

A.有利于加强城乡之间的交通联系

B．可以取代出租车，成为城市客运的主要方式 C．有利于城市大气环境质量的提高 D．可以促进汽车产业的快速发展

标准值是指一个国家某数据与世界平均水平之差的标准化数值。下面图1示意我国城市化与经济 发展水平关系演变路径，图2示意城市化与经济发展水平关系象限。据此完成6～7题。6．我国属于图2中的 A．I型 B.II型 C．Ⅲ型 D.IV型

7．关于我国城市化和经济发展水平的说法，正确的是 A.1965～2005年间，城市化与经济发展水平同步提升 B．1975—2005年间，城市化进程慢于世界平均水平 C.1985～1995年间，城市化进程快于经济发展 D．1995～2005年间，城市化进程快于经济发展

近年来，随着经济的发展，世界范围内再一次出现了 产业转移新趋向。产业结构调整、产业优化升级是我国东 部沿海地区面临的新形势，由此引发了我国部分地区出现 企业用工短缺现象，有人称此现象为“用工荒”。结合下图，完成8～9题。

8.如果图中a、b、c分别代表劳动力、原料、技术三个区位因素，则甲、乙、丙、丁四种产业类型中最容易出现“用工荒”的是

A.甲种产业类型 B．乙种产业类型 C.丙种产业类型 D．丁种产业类型

9．如果图中a、b、c分别代表第一产业、第二产业和第三产业的产值比重，则在甲、乙、丙、丁四国之间最可能发生产业转移的是 A.甲国—丁国 B.乙国—丁国 C．丙国一甲国 D．甲国一乙国

2011年12月23日，广州市公布了第六次全国人口普查结果，广州市常住人口为1 270．19万人，预计到2020年末常住人口控制在1 500万以内，这“1 500万”是让广州人“生活舒服”的指标。读“广东省部分地区人口分布表”和“广东省人口年龄结构及变化条形图”，完成10～11题。10．广州提出的“1 500万”被称为“临界点”，“1 500万”是指 A．环境人口容量 B．人口合理容量 C．环境承载力 D．土地承载力 11．针对广州市人口状况，今后应该 A.挖掘资源潜力，积极扩大生产规模 B．鼓励生育，解决老龄化问题

C．建立公平社会秩序，提高生活质量 D．接纳移民，弥补劳动力不足

36．生态安全与人类未来生存安全密切相关。陕西省处于我国东南湿润区与西北干旱区的过渡地带，生态比较脆弱，读图1和图2，结合所学知识回答下列问题。(22分)

(1)据图1描述陕西年降水量的分布规律是___________，图中A点的年降水量可能为 A．345 mm B．455 mm C.550 mm D．610 mm

(2)人们习惯上以北山和秦岭为界，将陕西划分成陕北、关中和陕南三大自然区域，读图并结合所学知识完成下表。

(3)陕西省自1978年以来三大产业结构的变化特点是_____________________________。(4)请从生态建设角度为陕西省产业结构调整献计献策。

37．读图回答下列问题

(1)试从自然方面评价①河流的航运价值。

(2)甲所在国家的人口主要分布在什么地区?简述其原因。

(3)①河流域最大的环境问题是___________，该环境问题会导致_________________(全球环境问题)(4)乙所在地区典型的农业地域类型是_________________，其市场主要是_____________________。(5)从地理环境整体性角度分析丙处山脉对其他地理要素的影响(以一个地理要素为例分析即可)。

42．(10分)[自然灾害与防治] 阅读材料，回答问题。

北海道岛是日本第二大岛屿，地势中间高，四周低，山地约占总面积的60％，人口密度约70人／平方千米。2012年初，西伯利亚高压异常强盛，北海道地区遭受极寒和暴风雪天气袭击，部分地区积雪厚度达4米多。下图为北海道冬季降雪量分布示意图。

(1)指出北海道岛冬季降雪量的分布特点，并分析其原因。

(2)此次暴风雪灾害对北海道造成的社会经济损失较小，试分析其主要原因。

1—11 ADBACCDACBC

36．(1)南多北少(从南向北逐渐减少)D

(2)①黄土高原 ②暖温带 ③亚热带 ④半湿润区

⑤煤炭

(3)第一产业比重总体下降，第二产业比重先降后升，第三产业比重

先升后降

(4)优化产业布局格局；以产业生态化为切人点，大力发展循环经

济；发展低能耗、低污染的第三产业和高新技术制造业；在旅游业发

展中，注重发展低碳旅游；在山区注重发展特色农业和生态农业。

37．(1)河流径流量大；流量平稳；流域范围广，河流的航运价值较大。(2)分布地区；东南沿海地区。

原因：地势平坦；气候较温和；海上交通便利；开发历史悠久。(3)植被破坏 全球气候变暖(4)大牧场放牧业 欧洲

(5)使大西洋沿岸的气候类型呈狭长带状分布；对水汽有阻挡作用，使得迎风坡降水多，背风坡降水少；影响河流的流向和流速(如安第斯山西侧河流短小急促)；植被的垂直地带性分异明显。

42．(1)主要分布在西部地区(西部多，东部少)。原因：位于冬季风的迎

风坡(西北季风从日本海带来丰富水汽，在山地受到抬升作用)而形

成大量降雪。

(2)北海道岛人口较少；日本经济发达，防灾减灾体系完善；及时开

展监测预报工作；公众的防灾意识和自救能力强。

第三篇：中考地理

横幅：强化红线意识、促进安全发展

1、时时注意安全 处处预防事故

2、安全是生命之本，违章是事故之源。

３、安全是幸福的源泉 安全是效益的保障

4、广泛开展安全月活动 深入贯彻《安全生产法》

5、生命至高无上 安全责任为天

6、人民利益高于一切 安全责任重于泰山

7、人人讲安全 家家保平安

8、质量是安全基础 安全为生产前提

9、时时注意安全 处处预防事故

10、安全措施订得细 事故预防有保证

11、安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹

12、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

13、违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。

14、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

15、安全在于心细，事故出自大意。

16、严是爱，松是害，严中自有真情在。

17、无人故意出事故，事故出于无意中。

18、宁为安全操碎心，不让事故害人民。

19、一人把关一处安，众人把关稳如山。

20、宁烦十次保安全，不省一次去冒险。

21、安全天天讲，生产有保障。

第四篇：初中生地理小论文

全球变暖

2009年12月7日，在丹麦首都哥本哈根召开了联合国气候大会。这次大会给我们打响了保护地球的警钟。

近100多年来，全球平均气温经历了：冷→暖→冷→暖四次波动，总的来看气温为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升，这主要是指人为因素造成的温度上升，导致全球气候变暖。

气候变暖由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等诸多温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的穿透性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是人们常说的“温室效应”，它既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境，它是导致全球气候变暖的主要原因。

全球变暖对人类活动产生了许许多多负面影响：1.全球升温会引起地球南北两极的冰山融化，海平面升高，水域面积扩大 2.会使全球降水量重新分配 3.会使森林资源锐减 4.会使物种加速灭绝 5.会影响生产领域 6.会使原有的生态系统发生改变。

对此，人们也进行了许许多多防止全球变暖的有效方法：首先，要减少温室气体排放量；其次，还要减少矿物燃料的使用量，合理开发和利用新能源；多植树造林、退耕还草，合理放牧，切实保护环境。

气候是决定生物群落分布的主要因素，气候变化能改变一个地区不同物种的适应性并能改变生态系统内部不同种群的竞争力。自然界的动植物，可能因无法适应全球变暖的速度而做适应性转移，从而惨遭厄运。以往的气候变化曾使许多物种消失，未来的气候将使一些地区的某些物种消失。全球变暖还会使高温、热浪、热带风暴、龙卷风等自然灾害加重。因全球气温升高，世界粮食生产的稳定性和分布状况将会有很大变化。

人类健康取决于良好的生态环境，全球变暖将成为下个世纪人类健康的一个主要因素。极端高温将成为下世纪人类健康困扰变得更加频繁、更加普遍，传染病将危及热带地区和国家，目前某些主要发生在热带地区的疾病很有可能随着气候变暖向中纬度地区传播。我们一定要保护我们赖以生存的家园——地球。面对这场全球性的“战争”，我们人人都必须负起责任，为了我们，为了我们的家园，为了地球母亲而努力吧！

第五篇：中考试题之广告标语专辑

2009年中考试题汇编之广告标语专辑

1、（北京燕山毕业卷）

材料三据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)

答：

2.（浙江义乌）

义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市

形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。

⑴《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）

3.（黔东南州）

【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：

(1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）

你写的是：

4.（山东烟台）

(1)以下两项是我们烟台常用的宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由。(3分)

A．爱在烟台，难以离开B．山与海的情怀，你与我的烟台

选择的宣传语：只填序号)

理由：

5.（湖北襄樊）

一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（8分）

拟写标语；

为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分）

6.（湖北黄冈）

【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)

宣传标语：重视传统节日内涵。(要求与上句结构相似，1分)

7.（安徽）

校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。(12分)

（1）请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。要求：①紧扣座谈会的主题；②运用比喻的修辞方法；③不超过20个字。

8.（北京）

在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

【材料】

上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.（四川成都）

“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜)填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性； ③不能抄袭。(4 分)

所选名小吃或名菜:

所拟广告词或宣传语:

10.（四川凉山）

一年一度的凉山彝族火把节即将来临，请你替火把节组委会编写一条广告词。要求：语言简洁有文采，字数不超过30字。（2分）

11.（四川达州）

美中不足的是，部分达州人游山玩水却不够文明，诸如在景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明劝导语。（2分）

12.（浙江衢州）

斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（6分）

活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。

材料

一、据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。

材料

二、《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

材料

三、来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，班马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。

活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

【示例】垃圾桶上的宣传语：

◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！

◆环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投！

温馨提示：

13.(福建泉州)

汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三

（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。

在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……

（3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。

答：

14.（甘肃天水）

今年我们将迎来祖国60华诞，学校准备开展一系列庆祝活动，请你参加。（10分）

（1）请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。（3分）

15.（湖南湘潭）

湘潭市旅游局宣布，今年我市即将倾心打造一批以“毛泽东成长之路”旅游精品线路为主的省、市重点旅游建设项目。这批旅游线路是以韶山毛泽东故居、南岸、毛泽东纪念园、韶峰、滴水洞、韶山大坪乡、湘乡涟水河、东山书院、东台山、湘潭市宽裕米行、窑湾古码头等留下毛泽东求学、革命足迹的地方为重要景点，串起一条爱国主义教育和励志教育的红色旅游路线。

请你为这条旅游路线设计一条宣传广告语。(2分)

答：

16.(海南)

6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主

题的系列活动。

(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)

答：

答案：1.答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分)

2.⑴例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（2分，要求言简意明，内容主题活动相符；抄写试题例句不给发）

3.⑴（符合题意即可）示例：①地震无情，人间有爱； ②情系四川，我为灾区重建尽一份力（3分）；

4.(1)答案略(评分：3分。语言通顺，言之成理，可酌情赋分)

5.（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可，2分）

6.宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)

7.示例：文明像灯塔，为我们人生航船指明方向。

示例：文明是滋养我们成长的甘泉。

示例：文明，人生旅途的路标。

8.答案示例：

增进各国人民友谊

9.(4分)名小吃或名菜特点突出,计2分；语言生动有鼓动性计2分；抄袭他人的不给分；所选名小吃或名菜不计分。

10.（2分）开放题。示例：点燃七月的火把，点燃青春的激情。（主题鲜明1分，简洁有文采1分）

11.（2分）（符合要求，用语得体即可）

12.温馨提示：例：（1）你让的是一点时间，得到的是一份幸福！（2）我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停……（3）左看看，右看看，安全行走我喜欢！（4）我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！

13.（3）示例：④让错别字无处藏身！②使用规范汉字，人人有责。③像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的汉字。④规范汉字书写，彰显汉字魅力！

14.（1）例：迎国庆，华夏工欢欣；庆华诞，举国享盛世（不要求用对仗）

15.示例：要想成才，走伟人之路。(或“走红色道路，受心灵洗礼”“毛泽东之路走一走，人生路上有追求”“沿着伟人的足迹，走好人生之路。”“毛泽东之路越走越宽广”“走红色道路，做社会栋梁”)

16.(1)示例一：保护环境，人人有责

示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。